小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇1
世界上不會(huì)有完全相同的兩片樹葉，也不可能有完全相同的兩個(gè)人，我就是我——與眾不同的我——崔丁懿，女孩子的名字中帶有一點(diǎn)陽(yáng)剛的味道，那是爸爸媽媽對(duì)我的希望。
聽(tīng)說(shuō)，一歲前很多人都認(rèn)為我是個(gè)男孩子，虎頭虎腦的，傻傻的憨憨的；沒(méi)想到，一歲后我卻成了他們眼中可愛(ài)的公主，大大的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴。女孩子呀，還是瘦一點(diǎn)比較好吧。
在別人看來(lái)，我是口齒伶俐，能言善辯的。爸爸一直很高興我在八個(gè)月時(shí)叫的第一聲“爸爸”，媽媽說(shuō)我的口才得益于她的遺傳。不管怎樣，演講比賽、講故事大賽等等，我都樂(lè)于參加并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
除了學(xué)習(xí)，我也會(huì)培養(yǎng)自己的興趣，比如拉丁舞和鋼琴。跳舞讓我認(rèn)識(shí)了新的老師和朋友，我們?cè)谝黄鹞鑴?dòng)著美好的時(shí)光；練琴有時(shí)很難、很累，有幾次練得我想哭，可是媽媽一直在旁邊陪伴著我鼓勵(lì)著我，我愛(ài)媽媽，我一定要堅(jiān)持下去。
還有一個(gè)小秘密想透露給大家，其實(shí)我膽子挺小的。昨天汪叔叔玩的背摔游戲很刺激，我要找機(jī)會(huì)好好練習(xí)，讓自己膽子越來(lái)越大。其實(shí)在文一這一年，我已經(jīng)進(jìn)步了很多，我會(huì)給自己加油的。
我要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，讓自己更加地與眾不同！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇2
說(shuō)起班主任，我印象最深的是彭老師。他教我們語(yǔ)文，是一位與眾不同的老師。
彭老師授課靈活、形式多樣�？磿鴮�、想像之旅、編課本劇……把我們引進(jìn)了那浩瀚的知識(shí)海洋，讓我們的語(yǔ)文課上得有滋有味。有時(shí)我們上課上得有點(diǎn)疲勞，彭老師就會(huì)向我們扮鬼臉，逗得我們捧腹大笑，樂(lè)得肚子痛。
彭老師經(jīng)常組織一些“不尋常”的活動(dòng)，令我們回味無(wú)窮。如：帶我們?nèi)W(xué)校的生物園，看花、看草，追蝴蝶、趕鴨子、逗魚兒，感受大自然的美；有時(shí)帶我們到校外的書店看書、買書；還有時(shí)組織四驅(qū)車比賽；最有趣的是星期五的第二課堂，他讓我們把家里玩膩的玩具帶到學(xué)校來(lái)賣給同學(xué)，讓我們過(guò)把當(dāng)老板的癮。
彭老師不忘初心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次廣播通知：由于突然停水，早餐延后到十點(diǎn)鐘。同學(xué)們聽(tīng)了，教室里馬上沸騰起來(lái)，大家都說(shuō)“餓死了”，彭老師一聲不哼地走了。我心里想，一定是老師生氣了。一會(huì)兒，彭老師端來(lái)兩箱方便面，分給大家吃，真令人感到意外。
你們說(shuō)彭老師是不是一位與眾不同的老師？
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇3
大家都知道，十月一日是國(guó)慶節(jié)，應(yīng)該過(guò)得很好，但這天我過(guò)的一點(diǎn)也不好。故事發(fā)生在龍騰市場(chǎng)。
這天我和爸爸媽媽來(lái)到這兒買筆記本電腦。在途中由于我太貪玩了，結(jié)果跟爸爸媽媽走失了。我萬(wàn)分焦急，于是開始東奔西跑，尋找我的爸爸媽媽來(lái)�？墒钦伊税胩煲膊灰�(jiàn)他（她）們的蹤影。于是，我想起了找不到爸爸媽媽要站在原地不動(dòng)或者找服務(wù)員幫忙，不能隨便走。可是我當(dāng)時(shí)太焦急了，于是我決定自己走回家，打電話給爸爸媽媽，讓他（她）們不要擔(dān)心。我說(shuō)干就干，于是我以最快的速度趕回家�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到另一個(gè)“惡魔”也來(lái)了�；氐郊視r(shí)，我氣喘吁吁，呼吸也急促起來(lái)，我不管三七二十一，馬上給爸爸打電話，告訴爸爸和媽媽不要擔(dān)心了。爸爸知道后心中的石頭總算落下來(lái)了。電話打完后，我覺(jué)得身體很難受，于是，我到了醫(yī)院里看一下。結(jié)果，我竟得了哮喘。醫(yī)生立馬給我掛瓶，并馬上打電話給了我媽媽。媽媽知后馬上趕來(lái)，陪我掛完了瓶。啊，這天我過(guò)得好苦啊。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇4
說(shuō)起來(lái)我，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。什么？你說(shuō)你居然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，那可就讓我好好給你普及普及吧。
烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，閃爍著機(jī)智的光芒，再加上高高的身材。嘿，這不就是我嘛。你說(shuō)你還是不知道我。那好吧，接下來(lái)我就要說(shuō)說(shuō)我的與眾不同了。
首先是特長(zhǎng)，說(shuō)起我的特長(zhǎng)，首當(dāng)其沖的就是游泳了。我一跳進(jìn)水里，就像線魚兒進(jìn)了大海。伸展伸展手臂，舒活舒活雙腿。我呀，就如同離弦的箭，一下就沖出好遠(yuǎn)。只剩下一片片水花在我身后，就連教練也夸我學(xué)的快。這就是與眾不同的我。
其次是能力，我喜歡拼裝，自己動(dòng)手制作玩具，還有科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。在別人還在冥思苦想的時(shí)候，我已經(jīng)開始了我的創(chuàng)作。拼接，穿插，組裝，我看著我的成果，心里樂(lè)開了花。這就是與眾不同的我。
最后是性格。我是靜若處子，動(dòng)如脫兔。我即可以外出游玩，跋山涉水一天都不累；也可以抱著圖書看上幾個(gè)小時(shí)。
怎么樣？這回你總算知道我了吧。哈哈，這就是我與眾不同的我。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇5
每個(gè)人都是與眾不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美麗端莊，有的丑陋無(wú)比……
每個(gè)人的性格也是與眾不同的，有的文靜，有的頑皮，有的急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的身上有胎記……就連同年同月同日生的雙胞胎都會(huì)有稍許差別。如果有外星人我想也不可能一模一樣的吧！
我們每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我則是個(gè)頑皮而又安靜，喜歡幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸媽俘虜?shù)男∈勘�，忍受著“地獄一般的煎熬”。每天都要做飯洗衣打掃家務(wù)像個(gè)保姆似的，有時(shí)甚至還要哄著他們，真不知道我是大人還是爸媽是大人。
我想我是橡皮泥做的，被捏成什么樣就是什么樣。如果我有翅膀，我要飛到太空，讓爸媽找不到我；如果我有魚鰓，我要潛進(jìn)深海，讓老師找不到我；如果我有利爪，我要鉆到地心，讓同學(xué)們找不到我。但我什么也沒(méi)有，只好躲進(jìn)自己的腦子里，讓大家找不到我。靜思十分鐘后，我想：我還是會(huì)喜歡爸媽的“折磨”，喜歡同學(xué)的打鬧，喜歡老師的教導(dǎo)。因?yàn)槟菢樱也牟皇枪陋?dú)的。
我想我就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的人，就是這樣一個(gè)自己折磨的人，就是這樣一個(gè)與眾不同的金牛座。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇6
對(duì)外開放的時(shí)期，并不是不必欽佩、沒(méi)有欽佩，反而是欽佩的多元化。
豐富多彩的日常生活，并不是以一個(gè)楷模、一尊超級(jí)偶像來(lái)規(guī)定每個(gè)人，并不是以一種行為準(zhǔn)則來(lái)評(píng)定一切人充滿活力魅力的時(shí)期，百千萬(wàn)各有特色的大家，有著著自身五彩繽紛的十二星座。
假如說(shuō)統(tǒng)一，那麼憧憬的眼光融成一個(gè)方位，它應(yīng)是—極致的人格特質(zhì)、崇高的精神實(shí)質(zhì)
當(dāng)代育年的人生道路，并不是不必欽佩，反而是要挑選緊密結(jié)合自身性格特征的一個(gè)個(gè)欽佩目標(biāo)，并持續(xù)以富有主體意識(shí)和創(chuàng)新精神的狀態(tài)，攀爬它、超過(guò)它。
每一個(gè)個(gè)性化新奇的我，都是有自身美麗動(dòng)人的憧憬;每一個(gè)頗具主體意識(shí)的我，都是有一條歸屬于自己的道路。這成千上萬(wàn)人的無(wú)數(shù)的憧憬，組成了魔鏡一樣五彩繽紛的內(nèi)心世界，成千上萬(wàn)人的一萬(wàn)種追求完美，相互輝映了各顯其能、各領(lǐng)風(fēng)騷的世間美圖照片。
但這每，份憧憬、每一條路，都明晰受了一個(gè)最美麗的人的召喚的感化，而像荷爾德林(法國(guó)作家)唱過(guò)的——
跟隨他，我的豎琴！
猶如溪潤(rùn)眷念河流，
我歌與他相守，
緊隨他思索的蹤跡，
在這里飄泊的道路上。
每一份憧憬，每一條路，都那樣地朝了一座最大的峰巔，那邊有靚麗的歌唱，有——
真、善、美好的圣殿
極致人格特質(zhì)的塑像
壯闊的精神實(shí)質(zhì)長(zhǎng)風(fēng)
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇7
某某學(xué)校二（1）班邵馨萱今天，我跟隨爸爸一進(jìn)軍營(yíng)，就看見(jiàn)許多美麗的石頭躺在路邊。哈，我高興得在石頭上踩來(lái)踩去，只聽(tīng)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像石頭彈奏起美妙的樂(lè)曲。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊與眾不同的石頭。這是一只精致的皮靴。最下面一圈像鞋底，白中夾雜著綠點(diǎn)；中間一圈是鞋幫，由一顆顆晶瑩透亮的小石頭組成的，好像是一圈圈美麗的花瓣；最上面一圈是由一條條彩紋組成的，仿佛是美麗的鞋帶。這堆石頭里還會(huì)有其他與眾不同的石頭嗎？想著，想著，我不由又低頭仔細(xì)地尋找著。哇，我的眼前猛然一亮。瞧，那兒有一片樹葉寶寶躺在石堆里。我連忙撿起那片樹葉一看，呀！原來(lái)是一塊石頭。我忙把它裝進(jìn)了自己的小口袋，又繼續(xù)找著，撿著……就這樣，我的口袋里慢慢地裝滿了一塊塊花花綠綠、與眾不同的石頭，裝得我走都走不穩(wěn)了！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇8
春天到了，小動(dòng)物正在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)。一開始熊貓還不知道要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是聽(tīng)小動(dòng)物們?cè)谧h論才知道的。它來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名處，大象伯伯問(wèn)它：“熊貓你報(bào)什么項(xiàng)目��？”熊貓說(shuō)：“爬樹、跨籃、跑步我都會(huì)，全報(bào)名�！眻�(bào)完名小動(dòng)物們?yōu)榱巳〉玫谝幻�，紛紛開始了刻苦的練習(xí)。小猴練習(xí)爬樹，小鹿練習(xí)跨籃，小兔練習(xí)跑步。而熊貓什么也不干，每天躲在樹下曬太陽(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。第一項(xiàng)是爬樹，小猴飛快地爬到了樹頂，熊貓仰著頭看成樹上的小猴，累得滿頭大汗，也爬不上去。
第二項(xiàng)是跨籃，小鹿輕巧地跨過(guò)了竿子，熊貓一下就摔在了地上。第三項(xiàng)是跑步，小兔一下子就跑到了終點(diǎn)，熊貓險(xiǎn)些摔個(gè)四腳朝天。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。小兔、小猴、小鹿都得了獎(jiǎng)，只有熊貓沒(méi)有得獎(jiǎng)。大象伯伯說(shuō)：“只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。”熊貓一下子明白了，自己應(yīng)該怎么辦。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇9
又是一個(gè)新學(xué)期，丁老師說(shuō)，要重新分組，心中竟生出一絲不舍。便回想起以前與這個(gè)組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初入景炎，就感受到與眾不同的教學(xué)方法，我被老師分到與劉舸，田晨，李梓榕，易佳興，劉立柱一個(gè)組。我們相互認(rèn)識(shí)后，便一起完成了小組建設(shè)，我就正式加入這個(gè)組名為“求知路”的組了。
前面一段時(shí)間，我們組表現(xiàn)不是很突出，我們都有些膽怯，不敢上臺(tái)展示。過(guò)了幾天情況有一些改善，幾個(gè)女生也敢舉手了，男生也偶爾舉幾次，我感覺(jué)到我們組正在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
在我印象中，記憶最深的就是在英語(yǔ)課上我們組第一次上臺(tái)。那一天，英語(yǔ)老師照例喊我們上臺(tái)展示，我們幾個(gè)女生都高高舉起了手，而兩位男生則很不情愿，我們便說(shuō)：“上臺(tái)就給你們加分。”“沒(méi)事嘍，舉手�！弊谂赃叺奶锍窟�用“暴力”讓他們舉手。好說(shuō)歹說(shuō)他們的手舉起來(lái)了�！昂�，求知路組上來(lái)。”因?yàn)槭堑谝淮�，我們說(shuō)的都有些吞吐，很緊張，不過(guò)，還是完成了。第一次上臺(tái)給了我們信心，打那以后在英語(yǔ)課上我們組的身影漸漸多了起來(lái)。
在與這個(gè)組相處的一個(gè)學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，更重要的是學(xué)會(huì)了感謝，朋友們給了我許多的幫助，也帶給了我歡樂(lè)。鴨子，狗狗，橙子······一個(gè)個(gè)外號(hào)里，也包含了我們之間的情誼。雖然我們這個(gè)組在上一個(gè)學(xué)期中沒(méi)有其他組優(yōu)秀，但我們確實(shí)進(jìn)步了許多。在此，祝求知路的組員們繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇10
每個(gè)人都有自己的不同之處，與別人相比我最大的不同之處就是——膽小。
平時(shí)，我總是不敢和陌生人說(shuō)話，不敢表達(dá)自己的想法，這讓我失去了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。
記得那是一次班干部競(jìng)選，我早早地準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，緊張而充滿希望地迎來(lái)了競(jìng)選的那一天。老師鼓勵(lì)我們自告奮勇上臺(tái)演講：“第一位，誰(shuí)來(lái)？”我手里緊緊地握著稿子，真想沖上去，當(dāng)一回英雄。可是我突然想到：我準(zhǔn)備得不充分，萬(wàn)一上臺(tái)忘了詞怎么辦？老師可是讓我們背誦的呀！背不出，我剛有多難堪��！去不去，去不去……正在我心中激烈地作著斗爭(zhēng)的時(shí)候，一位同學(xué)已經(jīng)自信滿滿地走上了講臺(tái)。她流利地講完了競(jìng)選詞，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我的信心又恢復(fù)了一些，心想：同學(xué)們應(yīng)該也會(huì)支持我的，要不就上吧？可是……這是，第二位同學(xué)走上了講臺(tái)，我又失去了一次機(jī)會(huì)。我心里這樣安慰自己：沒(méi)事的，不就是講一段話嗎？下一個(gè)我就上！可是到第三位時(shí)，我又猶豫了：要不再準(zhǔn)備一下？反正還有一節(jié)課呢！于是，我就這樣在掌聲中目送走了第四位，第五位，第六位……我總是對(duì)自己說(shuō)：“再等等，再等等……”一次又一次的機(jī)會(huì)被我放棄，我也對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心了。我看見(jiàn)那些成績(jī)不太好的同學(xué)都上去了，心里暗自嘲笑自己的膽小，座位到講臺(tái)的距離變得越來(lái)越遙不可及。盡管老師一直用眼神鼓勵(lì)我上臺(tái)，可我心在一直有個(gè)結(jié)：背不出怎么辦？多丟臉��！我仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間離下課還只有十分鐘了。我的耳邊一直充斥著“再等等，再等等”的聲音。我從老師的眼神中讀到了無(wú)比的失望，可我就是沒(méi)有勇氣上臺(tái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下課鈴聲猛地把我驚醒，我后悔我沒(méi)有上臺(tái)，我后悔當(dāng)時(shí)太膽小……面對(duì)老師的“質(zhì)問(wèn)”，我羞愧地低下了頭。
膽小，使我變得與別人與眾不同，不過(guò)，我一定會(huì)多鍛煉自己，不再那么“與眾不同”。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇11
我妹妹然然，算得上是我認(rèn)識(shí)的最與眾不同的人。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的假小子。
她這個(gè)假小子，基本上可算男生了，不管從哪方面看，她都像個(gè)男生。她說(shuō)話大大咧咧，和女生一點(diǎn)都不搭邊。做事也是風(fēng)風(fēng)火火的，簡(jiǎn)直比男生還要“純爺們”。
她一點(diǎn)都不喜歡和女生玩。當(dāng)我問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“女生的游戲太無(wú)聊了，太幼稚了，一點(diǎn)也不好玩。還不如和男生玩“抓人”呢！多爽�！币虼耍吞焯煸谀猩牙锘�，總是喜歡和男生們“扎堆”。
還有，每次我去她家玩時(shí)，她都會(huì)滔滔不絕，滿臉興奮地給我介紹她百玩不厭的玩偶：“這是雷伊，電系的，很牛逼的——”盡管她介紹地很詳細(xì)，可我仍然聽(tīng)得一頭霧水。可她仍兩眼放光，興致勃勃地講著�！拔�，你別講了！”“唉，你——”她目光頓時(shí)暗淡了下來(lái)。
“姐，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到啦！”表妹激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)看啊！”妹妹在電腦前面大叫著。唉，真是無(wú)可救藥了，連男生的最愛(ài)——賽爾號(hào)她都看！我邊想邊走出書房。“你錯(cuò)過(guò)了高潮！”她抓著我的手，“光明戰(zhàn)勝了黑暗！雷伊勝利了！”我又一次無(wú)言以對(duì)了。
她一直是短發(fā)干練的形象，顯得更像男生了。她從不喜歡穿裙子，最愛(ài)穿的就是中性服裝了，有點(diǎn)“重男輕女”。唉，妹妹真是與眾不同�。∥液孟Ｍ芘c(diǎn)，做一個(gè)“淑女”。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇12
說(shuō)起我嘛……我到哪里都會(huì)帶一支筆，為了什么？隨時(shí)做筆記？NO！為了轉(zhuǎn)筆。雖然技術(shù)不是很高超，雖然自己只發(fā)明了3種轉(zhuǎn)法，但好歹也轉(zhuǎn)過(guò)幾次5圈呢！有時(shí)候，去飯店吃飯，會(huì)拿筷子轉(zhuǎn)；去打架子鼓，會(huì)拿鼓錘轉(zhuǎn)......
總之我的生活中不能缺少轉(zhuǎn)筆。我喜歡玩qq堂，等級(jí)雖然不高——甜味技術(shù)員，只有16萬(wàn)而已�？墒俏以谕鎞q堂的時(shí)候總是很開心，qq堂帶給我那么多歡樂(lè)，總能釋放不好的心情。我喜歡看湛藍(lán)的天空，當(dāng)自己孤單的時(shí)候，痛苦的時(shí)候，最美好的事就是抬起頭，以45°的角仰望天空，看那深邃的，藍(lán)色的天空，會(huì)給自己帶來(lái)愜意、舒適、夢(mèng)想……
喜歡聽(tīng)搖滾樂(lè)，最喜歡聽(tīng)新金屬的定義者linkIN PARK的了，望著天空，聽(tīng)著MP4中傳出被渲染藍(lán)的音符，任自己的思緒紛飛……（呵呵，說(shuō)到吃了）我喜歡吃阿爾卑斯。哇，阿爾卑斯的味道——那真叫個(gè)爽呆了！沒(méi)事干的時(shí)候，嘴里總叼著一根棒棒糖，是最好的消遣。每天自己必備的飲料就是可口可樂(lè)，不過(guò)媽媽不讓我喝，說(shuō)對(duì)身體不好。可是可口可樂(lè)那么好喝呢……總是舍不得放棄。哎，依然我行我素吧！我，在爸爸媽媽面前的孝順女兒；在老師面前的乖乖女；在同學(xué)面前的開朗的不能在開朗的仗儀朋友……
雖然喜歡很多不正當(dāng)?shù)氖拢ㄒ膊唤胁徽?dāng)吧，就是轉(zhuǎn)筆，上網(wǎng)之類的），可是我從來(lái)不讓爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，學(xué)得輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)！至少——我是一個(gè)與眾不同的，個(gè)性張揚(yáng)的我；永遠(yuǎn)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，快快樂(lè)樂(lè)的我！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇13
人因性格，才變得與眾不同。
樂(lè)觀、好動(dòng)和激情是我的個(gè)性標(biāo)簽，那么就讓我來(lái)給你講講我三大標(biāo)簽的含義吧。
“這次的測(cè)驗(yàn)?zāi)憧嫉脑趺礃�？”一同學(xué)滿臉惆悵的對(duì)我問(wèn)道。只見(jiàn)我不慌不忙地把成績(jī)單拿給他看，還笑嘻嘻地問(wèn)他是怎么個(gè)情況，只見(jiàn)那家伙驟然眉開眼笑，把我弄得卻不知所以然來(lái)。而后他又一副愁眉苦臉的樣子問(wèn)我說(shuō)：“是誰(shuí)讓你有的這么多歡樂(lè)，考的這么差你竟然還若無(wú)其事，嘻嘻哈哈的沒(méi)個(gè)正經(jīng)，我還真是佩服你啊！”“哎呀呀，區(qū)區(qū)小事何足掛齒，我可是樂(lè)天派的，怎能因?yàn)檫@點(diǎn)芝麻小事而煩惱呢。再說(shuō)了，孰能無(wú)過(guò)啊�！闭f(shuō)完，看到這一臉寫著“愁”的死黨嘴角也彎了起來(lái)。
這就是我的第一大標(biāo)簽，這是我的樂(lè)觀。
關(guān)于好動(dòng)這一方面吧，只是一般般啦。偶爾嗎會(huì)在男生打球時(shí)在旁邊搶搶球，在球場(chǎng)上這跑那跑。還有上課時(shí)可能會(huì)給老師添點(diǎn)小麻煩，和同學(xué)在下邊稍微過(guò)幾招等等。至于別的也就沒(méi)什么了啊，所以你看，我在百分之六七十方面還是個(gè)乖巧可愛(ài)的好女孩吧。
話說(shuō)回來(lái)，好動(dòng)這一標(biāo)簽并不是我自己封的。是那些慘遭我迫害的同學(xué)們封的，不過(guò)還是漠然接受了，畢竟群眾的眼睛是雪亮的嗎。
“青春啊，燃燒吧！”我又在大喊著，不出所料，果然，那一群異樣的眼光帶著幾十萬(wàn)伏特的電壓向我射來(lái)。其實(shí)這些對(duì)我早已是家常便飯了，因?yàn)槲颐看我鳇c(diǎn)自己認(rèn)為很振奮的事情的時(shí)候，我都會(huì)靠這個(gè)口號(hào)來(lái)讓自己更加充滿激情。憑這一點(diǎn)，我也遭受了不少的打擊，還好我夠堅(jiān)強(qiáng)啊，所以又有人稱“打不死的小強(qiáng)”。
正值青春，人生若沒(méi)有激情，一切都索然無(wú)味。所以我的人生就是甘釀，夠烈、夠味道。
這就是一個(gè)21世紀(jì)的女孩。我的性格樂(lè)觀、好動(dòng)，同時(shí)又充滿激情。我就是與眾不同。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇14
得有一句很經(jīng)典的廣告詞：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣�！蓖瑯�，對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，世界將呈現(xiàn)怎樣一種景象呢？不敢想，沒(méi)有夢(mèng)想，日子就會(huì)過(guò)得無(wú)所事事，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，人生就會(huì)碌碌無(wú)為。你有夢(mèng)想嗎？
曾看到過(guò)一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡艱辛從印度取經(jīng)回來(lái)，它把它的見(jiàn)聞告訴他的好友驢子，驢驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想”，老馬說(shuō)：“其實(shí)，我們路過(guò)的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止，不同的是我同大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們始終如一的朝那個(gè)方向前進(jìn)，所以我們打開了一個(gè)廣闊的世界，而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)走不出這個(gè)狹隘的天地。
這個(gè)故事告訴我們，其實(shí)人和人之間本來(lái)沒(méi)有差別，后來(lái)為什么產(chǎn)生差別，其根本原因在于有無(wú)人生的目標(biāo)。那么你有了人生奮斗的目標(biāo)了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)趕快制定,因?yàn)樵偻淼拈_始都不晚。有人說(shuō)我有很多夢(mèng)想，也有很具體的目標(biāo)，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是平平，這是為什么？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒(méi)有堅(jiān)信自己“天生我材必有用”。
你有自信了嗎？是的,如果你不承認(rèn)自己失敗，在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能將你打敗，因?yàn)樽孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ螅接篂樯衿�。�?tīng)說(shuō)過(guò)忘掉你的暴牙的故事嗎？美國(guó)曾有一位女歌手在參加比賽唱歌時(shí)總捂著嘴，生怕觀眾看見(jiàn)她的暴牙，她的表現(xiàn)令評(píng)委和觀眾看了很反感，盡管她音質(zhì)很好，比賽最后總是以失敗告終。后來(lái)有人提醒她自信點(diǎn)，放開喉嚨去唱，忘掉你的暴牙就行了。果不然沒(méi)多久，她成為了美國(guó)歌壇最具實(shí)力的當(dāng)紅歌手，而她的暴牙也深受歌迷的歡迎。多一分自信就會(huì)多一分成功。
大家所熟悉的歌星周杰倫他來(lái)自單親家庭，身患不愈之癥，高中英語(yǔ)老師曾認(rèn)為他有學(xué)習(xí)障礙，最初發(fā)現(xiàn)他的唱片公司老板對(duì)他的第一印象竟是智障，他的樂(lè)譜曾被幾個(gè)大腕像丟垃圾一樣扔掉，他曾經(jīng)因?yàn)橥伦植磺逦淮汗?jié)晚會(huì)拒之門外。盡管你的領(lǐng)悟力比別人慢些，記憶力比別人差些，但不管你有多少不足之處，這都不要緊。周杰倫都能做到，相信我們每個(gè)人都能做到。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話嗎？世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，都是有缺陷的人，有的人缺陷較大，有的人缺陷較小，缺陷較大的人是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。相信你聽(tīng)了這句話后，你會(huì)重新樹立起你的自信來(lái)。
自信讓你從此與眾不同。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇15
在咱們班，他與眾不同。只要有人問(wèn)咱班誰(shuí)最帥時(shí)，他準(zhǔn)會(huì)“嗖”的站起來(lái)，左手做八字形，放在下巴下面；然后猛的一抬頭，用手擦擦頭發(fā)，神氣十足的大叫：“吾，乃咱班第一大帥哥——‘帥帥’杰�！�
這個(gè)“帥帥”杰啊！他為我們6（1）班建下了許多“豐功偉績(jī)”。那可是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。現(xiàn)說(shuō)他的樣子吧！一張又大又圓的臉上鑲嵌了兩顆一大一小，極不對(duì)稱的眼睛。他的鼻梁上頂著一副大大的方塊眼鏡。一個(gè)板寸頭上長(zhǎng)滿了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。最引人注目的，是他的那個(gè)將軍肚他經(jīng)常這樣自嘲：“我的肚子大，是因?yàn)槲疫@是大人有大量�！�
這個(gè)“帥帥”杰，他的將軍肚里到底藏了一些什么東西呢？是墨水嗎？還是吃的？無(wú)人知曉。在他看書時(shí)，他會(huì)兩手緊緊的按著書，好似他的書會(huì)飛走似的，他的兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛死死的盯著書本當(dāng)他讀到精彩的地方時(shí)，兩只小眼睛中會(huì)放出興奮的光芒。然后會(huì)不管三七二十一的哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)別人用疑惑的眼光望著他都丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，他會(huì)大聲的把精彩之處講出來(lái)，讓別人和他一起大笑。
就是因?yàn)椤皫泿洝苯艿膶④姸抢锏哪�，所以他才能說(shuō)會(huì)道。在課堂上，他都是主角當(dāng)老師讓他回答問(wèn)題時(shí)，它總是慢條斯理的站起來(lái)，然后用食指頂了頂他那大大的方塊眼鏡，然后像一個(gè)演講家似的環(huán)顧四周，開始了他的“演講”。
“我認(rèn)為······”
他的回答每次都讓老師們滿意。同學(xué)們都想有一個(gè)那樣的將軍肚呢！
“帥帥”杰，我作為你的摯友，我送你一句話吧！人外有人，天外有天。還有你在體育課上的“烏龜”速度什么時(shí)候能快一點(diǎn)呢？你那將軍肚是否可以小一些呢？
這樣的一個(gè)“帥帥”杰，你想和他做朋友嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇16
當(dāng)我們仰望被漫天明星點(diǎn)綴的夜空時(shí)，是否會(huì)忽略一時(shí)被烏云遮住的皓月？是否會(huì)懷疑皓月的存在增添明亮？
聽(tīng)聞某動(dòng)物園的養(yǎng)猴人每天都會(huì)在同樣的地方放一串鮮美的香蕉，但每當(dāng)有禁不住美味誘惑的猴子去搶香蕉時(shí)，總會(huì)遭到養(yǎng)猴人的毒打，久而久之，眾猴不再有吃那串香蕉的想法了。一日，有一只不知內(nèi)情的新猴子來(lái)了，他看到香蕉的時(shí)候就撲了上去，可是它遭到了猴群的圍攻，而在那時(shí)，養(yǎng)猴人卻沒(méi)有看守著香蕉。
因?yàn)樗季S被僵化的模式禁錮，面對(duì)鮮美的香蕉也只能垂涎三尺。如果沒(méi)有突破禁錮的特別，生活就只不過(guò)是在生存，并平庸下去。
在我們感嘆世風(fēng)日下后，和眾路人一般戴上了冷漠的面具，融化成普通的一滴�？墒�，總要有人站起來(lái)呼喚世人的善良！特蕾莎修女用一生的時(shí)間詮釋了善良與大愛(ài)的本義。她不屑與世人一樣披上偽善的假面具，她敢于用最真的自己去奉獻(xiàn)所有，做那個(gè)與別人不同的自己。
被稱為天使的特蕾莎修女用自己與眾不同的愛(ài)去呵護(hù)在饑餓與死亡中掙扎的窮人！在車水馬龍中，她會(huì)跪在人流中為素不相識(shí)的死去的窮人虔誠(chéng)祈禱。在譏笑和白眼中，她依舊為那些圍攻她的窮人謀求生存與幸福。如果所有人都制止她，在這世界上就少了一位偉大的天使去守護(hù)窮人。
因?yàn)橛腥酥С�，特蕾莎修女才能在眾人的不解中淡然處之。因�(yàn)橛欣斫�，她才能勇敢的繼續(xù)她愛(ài)的事業(yè)。因?yàn)橛性试S特別的人，她的光芒才會(huì)如此溫暖。與眾不同的她讓這世界少了冷漠，多了親近。
在那時(shí)，進(jìn)化論還隱匿在神學(xué)的光芒下，日心說(shuō)還沒(méi)有取代地心說(shuō)，無(wú)知又愚蠢的神學(xué)者想用火毀滅這違反自身利益的理論，但歷史的車輪終于碾碎了錯(cuò)誤的理論，讓真理在陽(yáng)光下盛開。時(shí)光流逝，會(huì)讓滄海變桑田，但也讓真理更加璀璨。
不要制止去拿香蕉的猴子，不爭(zhēng)取不突破又怎么能獲得美味？不要譴責(zé)為愛(ài)在冷漠中匍匐前行的特蕾莎修女，因?yàn)槭悄銦o(wú)法理解她的偉大。不要妄想用烈火泯滅新理論，時(shí)間會(huì)證明誰(shuí)是誰(shuí)非。
允許不同會(huì)讓生活多一份美好，允許特別會(huì)讓心靈的沙漠多一片綠洲，允許與眾不同會(huì)使人類的認(rèn)識(shí)更加先進(jìn)。發(fā)展總是新事物的產(chǎn)生與舊事物的滅亡，這是社會(huì)與人生的趨勢(shì)，開懷擁抱與眾不同，讓生活煥然一新！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇17
安靜沉穩(wěn)的她給人以一種乖巧懂事的感覺(jué)。每當(dāng)看到她那難看的臉，仿佛皺起額頭。一只手不是抓耳撓腮，便是手托下巴。不然，就是無(wú)意間摸一下自己的臉，一臉不知受措又感到為難，猶如天空被整片烏云彌漫，卻沒(méi)有絲毫晴天打雷時(shí)那種怒不可恕的“雷鳴之聲�！贝丝蹋豢幢慊腥淮笪�，不須多加思考，腦子里便能倒影出“思考”二字。可見(jiàn)，她對(duì)此題犯了難，但她卻仍是目不轉(zhuǎn)睛，也不敢有丁點(diǎn)馬虎。她只是嬌盡腦汁，用迫不及待的目光注視著，可右手卻遲遲下不了筆。此時(shí)，她內(nèi)心被一團(tuán)線捆綁著，越解越亂越復(fù)雜越心煩。象海上的波浪起伏不斷，象一個(gè)坑跨越不過(guò)去。她急于邁出這一步，走出這個(gè)千絲萬(wàn)絲不能間斷的迷宮。她臉紅了，完完全全紅了，象一把火焰點(diǎn)燃熊熊大火，象成千成百的螢火蟲組成一盞生命之燈，輝煌地照耀了每一寸“土地”。
當(dāng)她站在你前面，看到她那張兩片欲動(dòng)的嘴唇時(shí)，一張嘴巴露出兩行潔白無(wú)暇的牙齒時(shí)，仿佛要呀呀學(xué)語(yǔ)，你便可以從而不迫。易如反掌地想到她要“出口成章�！比裟銦o(wú)法解答，她必苦頭皺眉，只能繼續(xù)埋頭若想；若你才智機(jī)靈，告訴她作題步驟，而且又是她覺(jué)得理所當(dāng)然，當(dāng)仁不讓的答案時(shí)，她會(huì)心花怒放，對(duì)你她千言萬(wàn)語(yǔ)傾訴不了那喜滋滋時(shí)的那一份甜蜜心份。她不能竭盡全力“說(shuō)謝謝”，只能匆忙簡(jiǎn)略地地道一聲“謝謝�！比缓笕ヒ唤z不茍地做起題目來(lái)了。她那持之以恒的勁讓我佩服不已。
一雙清澈的眼睛，一對(duì)眉毛好比天上那輪彎月，把眼睛給“點(diǎn)燃了。這個(gè)人通過(guò)這雙眼睛把那靈秀之氣表現(xiàn)出來(lái)了。鼻子不高不塌，也成為她身上的一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。那不薄不厚的嘴唇和膚色構(gòu)成了一個(gè)與眾不同，令人想不到的她。她看似完美，但人無(wú)完人，金無(wú)足赤。她那長(zhǎng)辮子成了她外貌上唯一的不足之處??
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇18
說(shuō)到我，我總是隨身攜帶一支筆。為什么？隨時(shí)做筆記？不！為了轉(zhuǎn)動(dòng)筆，雖然技巧不是很高，雖然他只發(fā)明了3種轉(zhuǎn)動(dòng)方法，他也轉(zhuǎn)了幾次，轉(zhuǎn)了5圈。有時(shí)候，當(dāng)你去餐館吃飯的時(shí)候，你會(huì)拿起筷子，然后把它們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。要玩架子鼓，我可以用鼓錘轉(zhuǎn)動(dòng)...簡(jiǎn)而言之，沒(méi)有筆我活不下去。我喜歡玩qqtang，雖然等級(jí)不高，甜技術(shù)員，只有16萬(wàn)。但是玩qqtang的時(shí)候我總是很開心。qqtang帶給我如此多的快樂(lè)，總是釋放我的壞心情。
我喜歡看藍(lán)天空，當(dāng)我感到孤獨(dú)和痛苦的時(shí)候，最好的辦法是抬起頭，以45的角度看天空空，看著深邃的藍(lán)天空，這會(huì)給我?guī)?lái)舒適、舒適和聽(tīng)搖滾音樂(lè)的夢(mèng)想。我喜歡聽(tīng)新金屬的定義者LINKINPARK。看著天空空，聽(tīng)著MP4播放的藍(lán)色音符，讓我的思緒飛揚(yáng)。
我喜歡吃阿爾卑斯山，我-不一樣。哇，阿爾卑斯山的味道真酷！當(dāng)我無(wú)事可做的時(shí)候，我總是嘴里含著棒棒糖，這是最好的消遣�？煽诳蓸�(lè)是我每天必須喝的飲料，但是我媽媽不讓我喝。她說(shuō)這對(duì)我的健康有害。這個(gè)中學(xué)生寫了“我不同”。但是可口可樂(lè)是如此美味，它總是不愿意放棄。好吧，讓我們做我們想做的！
我，在父母面前孝順的女兒；老師面前的可愛(ài)女孩；在快樂(lè)的氣氛中不能打架的同學(xué)面前的快樂(lè)的朋友喜歡很多不正當(dāng)?shù)氖虑?也不叫不正當(dāng)，即換筆、上網(wǎng)等)。)，但我從不讓我的父母擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，輕松愉快地學(xué)習(xí)！至少我是一個(gè)不同的人。永遠(yuǎn)是一個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè)的我！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇19
這個(gè)夏天有個(gè)男子叫魏晨。
這個(gè)夏天有種聲音叫感動(dòng)。
這個(gè)夏天有群歌迷叫樂(lè)橙。
——題記
音樂(lè)之外。他是個(gè)安靜的小孩。偶爾會(huì)講冷笑話，講完了自己也笑笑，露出整齊又潔白的牙齒。
他是一切。一切是他。他是魏晨�？鞓�(lè)男聲魏晨。
八六年雙魚，性格內(nèi)向的小男生。生于二月，冬末春初時(shí)候。
魏晨一路走來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)堅(jiān)定定。兩只眼睛有的只是對(duì)更好的追求，對(duì)自己的自責(zé)，對(duì)歌迷的感謝。他不懂什么，他只知道，自己好笨，又讓樂(lè)橙們傷心了。他只知道，自己比不上蘇醒和楚生，雖然這么努力了，可還是離開了。
我喜歡看魏晨唱歌時(shí)候的表情。有時(shí)候俏皮。有時(shí)候憂傷。俏皮的時(shí)候，他便笑。憂傷的時(shí)候，他便蹙眉。
他有比任何一個(gè)選手都突出的身高和五官。他的人緣很好。即使自己的票數(shù)最后但依然不忘幫其他選手拉拉票。
終極的時(shí)候。魏晨唱歌了。兩只手抓住話筒手柄。有些小顫抖。他開始害怕了。他的視線里，全是大肆舉著“蘇醒”“陳楚生”牌子的歌迷。
我的樂(lè)橙呢？哦，看見(jiàn)了。那么渺茫。
敢問(wèn)，在這個(gè)時(shí)候，全部的心思在放在蘇醒和陳楚生身上的時(shí)候。有誰(shuí)，看見(jiàn)了獨(dú)自走下人群中的魏晨。沒(méi)有VCR，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有主持人的祝福，也沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。用他們的話說(shuō)，這不是淘汰。是的，不是淘汰。只是離開。――再也回不來(lái)而已。
歌迷大喊：魏晨不走！他笑，笑得像個(gè)孩子。
歌迷大喊：魏晨不走！他再笑，笑得云淡風(fēng)清。
歌迷大喊：魏晨不走！他還笑，像是在安慰我們：看，晨晨都沒(méi)有哭呢。
歌迷大吼：魏晨不走！他依然在笑，送給每一個(gè)這樣挽留的人一個(gè)心。
――幾乎是聲嘶力竭了。
――幾乎是耗盡生命。
――幾乎是轟動(dòng)全場(chǎng)了。
――幾乎……
歌迷，最后，一次，大，吼――魏！晨！不！走！傻孩子，他還在笑。 ――我是說(shuō)，明明都紅眼睛了。
魏晨。打心眼純真的少年。純真得是把密碼設(shè)置成123456被偷了過(guò)后還童真的說(shuō)怎么會(huì)呢。那么隱秘。純真得連有黑幕都不知道。他自責(zé)著自己，感謝著歌迷，祝福著其他兩個(gè)。
你說(shuō)楚生有四張臉。你也一樣。第一張：不許哭哦，晨晨都沒(méi)有哭。第二張：晨晨真沒(méi)用，沒(méi)能晉級(jí)讓樂(lè)橙們傷心了。第三張：哇，樂(lè)橙們好厲害，票數(shù)這么高，晨晨很開心。第四張：大家也支持蘇醒和楚生吧，他們很強(qiáng)哦。它們分別是：堅(jiān)強(qiáng)，溫柔，自責(zé)，寬容。那是其他選手都沒(méi)有的。魏晨。你很棒。
臺(tái)上的燈火依然很輝煌，開始放彩帶了，歡快的音樂(lè)響了，楊二興奮的沖上去。醒目和花生們也舉國(guó)歡騰了。那么熱鬧。那么熱鬧。那么熱鬧。沒(méi)有人注意。還有一個(gè)白色的小影子。他漸漸變得落寞，孤獨(dú)，無(wú)助。他漸漸消失在人群中。連保安也只有一個(gè)。
不是魏晨不要我們。是我們不要魏晨。不是我們不要魏晨。是我們不能要魏晨。不是我們不能要魏晨。是我們要不到，魏晨。一切，都遲了。
孩子。你大我七歲。我卻叫你孩子。孩子，你那么善良。你有些小自卑，你知道很多人評(píng)論你，不敢到快樂(lè)男聲貼吧去。孩子，你那么純真。你有些小自信，你說(shuō)你五年后一定會(huì)輝煌的，發(fā)光的。孩子，你那么勇敢。你有些小驕傲，你說(shuō)，樂(lè)橙們最棒了，每次投票都能漲這么多。
因?yàn)檫@個(gè)夏天遇到魏晨，所以有了第一次投票，第一次拉票，第一次的貼吧留言……記錄歌者的成長(zhǎng)，記錄自己的感受……對(duì)于我這個(gè)凡事少份熱情的人，有了第一次的追星經(jīng)歷，很詫異，但卻很感謝，原來(lái)自己也有這么熱情的一天，原來(lái)自己也有這么發(fā)達(dá)的笑神經(jīng)和淚腺……
謝謝魏晨，讓我2007年的夏天這么與眾不同。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇20
你與眾不同、超臨絕頂，蘊(yùn)內(nèi)卓越，你可以站在時(shí)代的巔峰，你本是稚鷹，只是在群稚中尚未發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。
克羅夫斯是超級(jí)計(jì)算機(jī)之父，他所處的時(shí)代，計(jì)算機(jī)功率與運(yùn)算速度成為提升科技生產(chǎn)力重要的臺(tái)階，同時(shí)，各國(guó)都在升級(jí)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)，一些新品的`綜合性能已經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)勢(shì)，美國(guó)國(guó)內(nèi)科技雄厚的企業(yè)也在開放相關(guān)技術(shù)，基礎(chǔ)同樣已經(jīng)相當(dāng)完善。
克羅夫斯博士呢“一切道理都是從無(wú)到有走出的——鄧稼先”。公司空空如也，團(tuán)隊(duì)默默無(wú)聞，工作計(jì)劃競(jìng)是“五年計(jì)劃！造出全世界最快的計(jì)算機(jī)！一年計(jì)劃；完成計(jì)劃的五分之一！”他們的團(tuán)隊(duì)此前連收音機(jī)都沒(méi)有做過(guò)，真是高度的自信。
他們的沖擊目標(biāo)一開始就是世界第一，足以證明克羅夫斯勇毅與眼界，他們率先打造出每秒一億次的計(jì)算機(jī)，打開了超級(jí)計(jì)算機(jī)的大門。日本“京”的運(yùn)算速度已達(dá)八千二百二十五萬(wàn)億/秒，“天河一號(hào)A”的峰速也高達(dá)四千七百萬(wàn)億/秒，中日美三國(guó)宣稱到二零一四年都會(huì)研發(fā)出億億每秒的計(jì)算機(jī)，這是計(jì)算機(jī)的空前時(shí)代。領(lǐng)頭人是克羅夫斯。
把自己的目標(biāo)定的遠(yuǎn)些，把自己的線放的長(zhǎng)些，把自己的胸懷放的廣闊些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你與眾不同、卓立昂群，你的橫度可以放得無(wú)限遠(yuǎn)！眼前的目標(biāo)固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你終極的人生理想，面對(duì)挫折、面對(duì)困難，“如果你的目標(biāo)高得離譜，那么即使你完不成，你也要比別人強(qiáng)�！薄闋査埂挑斔梗绹�(guó)著名笑星）你相信自己，你相信你的價(jià)值，假如你確信你的擁有無(wú)限的能力，那么什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇21
小學(xué)六年級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)，他們有自己的性格、想法，是一個(gè)個(gè)與眾不同的的人，不過(guò)正因這樣，才給班里帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣。
我們班要說(shuō)最機(jī)靈最可愛(ài)的男生莫過(guò)于崔騰達(dá)了，大家都喜歡叫他“阿崔”，因?yàn)檫@樣有種親切感。別看崔騰達(dá)矮矮小小的，但他的機(jī)靈、智慧卻不比其他牛高馬大的男生差。他憑著自己的智慧贏得了《智者為王》的周冠軍，可以看出他十分聰明，有見(jiàn)識(shí)。這就是他與其他男生的與眾不同之處。
除了機(jī)靈無(wú)比的，還有在體育方面十分出眾的女健將，這女健將除了林伊雅已別無(wú)選擇了。這位體育之星可不是浪得虛名的，拿起她的獎(jiǎng)狀，從一年級(jí)到六年級(jí)的獎(jiǎng)狀，里面大概有三分之二是體育比賽獲得的獎(jiǎng)狀，她在體育這方面與我們比起來(lái)能不與眾不同嗎？任何的體育比賽能少了她嗎？
除了這兩位同學(xué)，還有一位算是十全九美的才藝之星——李柯，這可是采訪了很多人才得出的結(jié)論。她是一位常被老師同學(xué)掛在嘴邊贊美的人，她精通畫畫、鋼琴、設(shè)計(jì)等，她的才藝都被同學(xué)稱贊不停，大家都認(rèn)為她是天才，學(xué)習(xí)又好，課外才藝又好，要做到這樣十全九美，她肯定付出了很大的努力。才藝是她最與眾不同的特點(diǎn)。
······
班上還有許許多多擁有與眾不同性格的同學(xué)呢，在這個(gè)班級(jí)，正因?yàn)橛兴麄儯畈艜?huì)有很多的快樂(lè)。我希望能和這些與眾不同的的同學(xué)快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇22
我想與眾不同，可現(xiàn)在大家都只對(duì)相同癡迷。學(xué)校里老師說(shuō)：“你們呀都要向××學(xué)霸學(xué)習(xí)！”家里爸爸媽媽也說(shuō)是說(shuō)：“你怎么就不能跟別人一樣呢？”甚至走在大街上都會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的穿衣打扮也跟著流行風(fēng)，光看背影根本就分不清誰(shuí)是誰(shuí)。
我不想與別人一樣，干嘛要像工廠加工的復(fù)制品�？擅佬g(shù)課上，我奇怪的畫風(fēng)總是遭人嘲笑。哎，他們的構(gòu)思都模仿老師，難道我也要和他們一樣嗎？
我不想與別人一樣，在學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)上，總有一種聲音在我耳邊徘徊：“你必須按我們的方法叫賣，否則你不光賣不出去，我們收入的錢也不會(huì)分給你！”聽(tīng)到這，我就非常無(wú)奈，為什么要和你們一樣？為什么不相信我的方法？你們又沒(méi)嘗試過(guò)。
“我說(shuō)了，我有我的想法。我不想照抄你們的做法！”每當(dāng)我這么說(shuō)，迎來(lái)的不是同學(xué)們的嘲笑，就是他們的白眼。
我有我的想法，可我的思想總被同學(xué)們無(wú)情地踐踏。我真想告訴他們，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦當(dāng)年要是沒(méi)有自己的想法，我們現(xiàn)在的生活將不可想象！
沒(méi)錯(cuò)，我想與眾不同！我想與眾不同！歷史上如果少了與眾不同的人，現(xiàn)代將沒(méi)有手機(jī)、汽車，沒(méi)有飛機(jī)、火箭，一句話，將沒(méi)有現(xiàn)代文明。
如果每個(gè)人的思維都與大家相同，那活著有什么意義呢？
我要與眾不同！每次的實(shí)驗(yàn)課、手工課，我都顯得與大家那么的不統(tǒng)一，也許我的與眾不同是錯(cuò)的，但它也許對(duì)過(guò)！為什么這么說(shuō)？因?yàn)槊看涡〗M合作做作品時(shí)，沒(méi)有同學(xué)采用過(guò)我的不同想法，它總遭排斥，結(jié)果交上去的作品都大同小異。
與眾不同，可能就是偉大的開始，不偉大又怎么樣？這并不代表我就要和別人完全相同啊�，F(xiàn)在社會(huì)上存在著一個(gè)大問(wèn)題，“一樣”總是顯得那么“和諧”，但被和諧掉了個(gè)性，不是嗎？可能當(dāng)我提出這個(gè)看法時(shí)，我還是會(huì)被否認(rèn)。可我就不想“一樣”，我想與眾不同，我想擁有自己的未來(lái)！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇23
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它趁著風(fēng)飛快地流逝，春去秋來(lái)，花落花開。不知不覺(jué)中，寒假如約而至，但這一個(gè)寒假卻顯得與眾不同。
一個(gè)人倚在窗邊，打開窗，望著空蕩蕩的小區(qū)，似乎只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)過(guò)樹葉的呢喃細(xì)語(yǔ)，我的心也隨之變得空蕩。不經(jīng)回憶起從前。
以前每逢春節(jié)，“噼里啪啦”的鞭炮聲就成了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，天空中五彩的煙火就成了最美的畫卷。大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，人人臉上都掛著一抹粲然的笑容。白花花的雪地中閃爍著燦爛的霓虹燈，洋溢著歡樂(lè)的氣息。而今年的寒假就有些與眾不同。煙花爆竹因污染環(huán)境，消失不見(jiàn)，鋪天蓋地的大雪也未曾做客家鄉(xiāng)。更因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝�，讓原本臉上的微笑變成了沉重的�?dān)憂，讓原本的走親訪友變成了宅在家中，讓原本普通的口罩變成了稀有資源。
突然一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，剛打開門，就望見(jiàn)全副武裝的小姨站在門口，大口大口地喘著粗氣，眼鏡上滿是聚集的霧氣，亂蓬蓬的頭發(fā)遮在眼鏡上，她一手叉住腰，一手撐著口罩喘一會(huì)兒氣�！耙�，你怎么來(lái)了，進(jìn)來(lái)坐坐？”我望著小姨一臉的不解，在這樣特殊的時(shí)間應(yīng)該待在家，并且我家與她家離得不是很近�！安涣瞬涣�，我來(lái)給你們送口罩，藥店里買口罩的人太多了，還限購(gòu)�！闭f(shuō)著，小姨將兩袋口罩遞給我。
“那你們?cè)趺崔k？”我望著小姨的兩手空空問(wèn)道“沒(méi)事沒(méi)事，我家人少，之前買過(guò)一袋家里還有幾個(gè)。再說(shuō)，我們單位現(xiàn)在放假，基本都待在家，你媽還要上班，要戴口罩�！蔽夷弥�有小姨殘溫的口罩，一股暖流涌上心頭。“對(duì)了，最近危險(xiǎn)，待在家里，盡量不要出來(lái)，讓你媽上班時(shí)小心一點(diǎn)，盡量把口罩戴著�！闭f(shuō)完，小姨揮揮手，“走了，快把門關(guān)起來(lái)，拜拜！”小姨那瘦小的身影漸漸地遠(yuǎn)去，越來(lái)越模糊，卻越來(lái)越高大
這個(gè)寒假雖然因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝鬃兊门c眾不同，但總有一些溫暖的力量依舊如初。小到，小姨將僅有的一點(diǎn)口罩送給我們；大到，逆行者穿上戰(zhàn)袍奮斗在一線，院士們?yōu)榱颂匦幦找岳^夜的研究，各路人士紛紛慷慨解囊，捐贈(zèng)口罩、錢財(cái)人們紛紛盡自己最大的努力與病毒賽跑，與時(shí)間賽跑。
這個(gè)寒假因病毒變得與眾不同，但請(qǐng)相信沒(méi)有哪個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒(méi)有哪個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”我們一定會(huì)贏。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇24
說(shuō)到不同，每個(gè)人都是不同的。相貌不同，性格不同，字跡不同......但如果把這些都?xì)w成一個(gè)類型，先將這些想法拋卻一邊，那么，人和靈魂不一樣，人和神仙也大有區(qū)別。但如果把這些也歸為一類，與眾不同的只有那些大部分人都無(wú)法解決或極其罕見(jiàn)的特征的人，或者說(shuō)，是“怪物”。
妖精和人繁殖出的孩子會(huì)是什么樣的呢？如果有，那一定會(huì)讓人大吃一驚的。
帶著這個(gè)“奇怪”的難題，我投入了《妖精的小孩》這本書的閱讀中，希望能解決我這令人捉摸不透的提問(wèn)。當(dāng)然，一定是頗有收獲的。
11歲的主人公薩思琪與周邊的孩子都不一樣。有時(shí)她就像個(gè)無(wú)敵的天才，從未見(jiàn)過(guò)風(fēng)笛，卻拿起來(lái)就會(huì)吹；有時(shí)她也讓人十分的不安，感覺(jué)她隨時(shí)隨地都可能“原地爆炸”。一雙眼睛的顏色變幻不定，高興的時(shí)候是煙灰色的，惡作劇的時(shí)候就變成了邪惡的丁香紫。他出生后不久，外婆就一直擔(dān)心她太特別，甚至還懷疑薩思琪不是自己真正的外孫女，而是被妖精掉了包的！連周圍的人也都遠(yuǎn)離著她，從不敢輕易靠近。但她從來(lái)都以為那只是一點(diǎn)點(diǎn)的與眾不同，直到有一天，她突然記起了一些久遠(yuǎn)的記憶，久遠(yuǎn)到要從她在人類世界出生時(shí)說(shuō)起。為了找回那段遺失的記憶，薩思琪踏上了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己竟是一個(gè)妖精的小孩！就在自己出生那天，她被掉了包，離開了妖精的世界。她是真的與眾不同，而這些與眾不同卻給自己帶來(lái)了好處。
這是一段典型的冒險(xiǎn)故事，更是一段關(guān)于自己發(fā)現(xiàn)的傳奇。最難的問(wèn)題不是依靠魔法來(lái)解決的，而是依靠對(duì)于殘酷真相的勇敢面對(duì)，依靠來(lái)自薩思琪內(nèi)心的勇氣。薩思琪擁有這樣的能力，因此，她有一個(gè)美滿的結(jié)局。
這算是與眾不同嗎？是的，這是。但這與眾不同有別樣的意義�！堆男『ⅰ防锼_思琪擁有著與眾不同的勇氣，正是這股別人都沒(méi)有的能力，才真正讓她“與眾不同”！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇25
我們班有七十二名同學(xué)，有的學(xué)習(xí)好，有的品質(zhì)好，有的性格好……在茫茫人海中，總能看到與眾不同的他---田金弘。
雖然他的學(xué)習(xí)、品質(zhì)、性格都好不到哪去，但他與眾不同之處是---愛(ài)讀書。每當(dāng)下課鈴聲一響，貪玩的同學(xué)都跑下了樓，唯獨(dú)他。從他的長(zhǎng)相上看，就不像個(gè)好學(xué)生，跟愛(ài)看書也不搭邊，但是你理解錯(cuò)了。他雖然不是好學(xué)生，但是個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”，他淘氣是淘氣，但愛(ài)讀書這點(diǎn)，好學(xué)生都要“讓他三分”。他平時(shí)的積累也特別多，但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，兒時(shí)淘氣的他也總被老師批評(píng)。但現(xiàn)在“讀萬(wàn)卷”書的他在學(xué)習(xí)等方面上也在持續(xù)提高，戴了小眼鏡，所以看起來(lái)古靈精怪的他居然是個(gè)愛(ài)看書的“書迷”，還真是不可思議呢！有一次，下課了，我走到田金弘的座位邊，告訴他，他的小卷考了滿分，可是，他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)專心志致看他的書，我說(shuō)了第二遍，他才抬起頭，輕輕地“啊”了一聲。然后又低下了頭繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游……
在我們班還有許多與眾不同的人，但在茫茫人海中，我最敬佩的還是你，小書迷---田金弘。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇26
只有能引領(lǐng)你走進(jìn)另一個(gè)世界的人，才能稱之為老師。
——題記
也許，注定與眾不同！知道么？你輕盈的雙眸回旋起我們心靈之水中的陣陣漣漪，你淡淡的微笑勾起我們對(duì)往昔的回憶。知道么？很喜歡在你講課時(shí)凝視你的每個(gè)表情。你淡淡微笑時(shí)，我仿佛可以從中看到眾多詩(shī)人聚在月下一起吟詩(shī)；你情緒激昂時(shí)，我仿佛可以感受到唐朝盛世的輝煌；而你神情嚴(yán)肅時(shí)，我竟能聽(tīng)到沙場(chǎng)上戰(zhàn)馬的嘶鳴，以及冬日里凜冽寒風(fēng)的肅殺……是的，在你的帶領(lǐng)下，與遠(yuǎn)古對(duì)話變得如此輕而易舉。穿越時(shí)空，一探古人的究竟已不再是什么難題！在你的課堂上，一切都是那樣的自然與隨性，我竟莫名感慨，我真是的那個(gè)生活竟不知去了哪里！
也許，是偏愛(ài)文學(xué)的緣故吧！每一次你與我們談及語(yǔ)言的魅力，都是如此的激動(dòng)。課堂早已變了摸樣，不再是四面冰冷的墻壁，周圍是一片綠色的世界，濃濃的綠蔭下，我們坐在草地上，一面聽(tīng)你講述，一面感受著這花的濃艷，草的芳香。而你踏上了一級(jí)石階，認(rèn)真地向我們講述之盧浮宮金字塔的精美，以及貝聿銘先生濃濃的愛(ài)國(guó)情。我們聚精會(huì)神的聽(tīng)著，那一刻，似乎通過(guò)你的眼睛，便能看到貝聿銘的滿腔熱血……
考場(chǎng)上的失誤是我最害怕的。老師失望的眼神使我失顏，同學(xué)嘲諷的話語(yǔ)使我無(wú)顏，家長(zhǎng)的嘮叨使我汗顏。好怕，真的好怕。仿佛成績(jī)就是衡量一個(gè)人的標(biāo)尺，它是那樣神圣，那樣威嚴(yán)，容不得我怕，也無(wú)法讓我忘卻。但從那雙明澈的眸子里，我看到了“信任，自信，努力”這六個(gè)字。是的，信任為前進(jìn)的動(dòng)力，自信為奮斗的航標(biāo)，努力，則為成功之基。
……
鳥語(yǔ)花香的畫面不知何時(shí)已被擦去，我們跟著你一同站起身來(lái)。疑惑中，恍惚中，我材明白自己已回到了課堂。一樣的墻壁，一樣的桌椅，所有的一切都沒(méi)有改變，仿佛剛才一切都是幻境！但我的老師，我深知這一切并不虛幻，我可以如此肯定地告訴每一個(gè)人，那是你帶領(lǐng)我們走進(jìn)的另一個(gè)世界，一個(gè)美妙絕倫的世界！
你帶我們走進(jìn)了太多的世界，每一個(gè)都是那樣的讓我們著迷。你的言語(yǔ)使我明白了尊重，你的微笑使我明白了寬容，你的舉止使我懂得了自信……我的老師，謝謝你，你是我一生中最感激的人！
后記：
正如我所說(shuō)，一個(gè)能引領(lǐng)你走進(jìn)另一個(gè)世界的人，才能稱之為老師。而你，我的老師，就是這樣的一個(gè)人！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇27
在學(xué)校里，我是一個(gè)與眾不同的人。
我既不是埋頭苦讀的勤學(xué)生，也不是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員。但是，我卻有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)——我的手腕上有一顆痣，我叫它“大力痣”。為什么這么叫？說(shuō)起來(lái)還有一個(gè)故事呢！
最近，因?yàn)榘嗬锏呐鷤兌际謶猩�，所以有人提議讓大家進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，放松一下心情。可是，我被分到一個(gè)十分差勁的隊(duì)里。沒(méi)辦法，也只能聽(tīng)天由命了。
拔河比賽正式開始了，我脫掉了外衣，露出了粗壯的膀臂，使足了全身力氣與對(duì)方抗?fàn)��？墒橇Σ粡男模覜皼暗臍鈩?shì)很快衰退下去。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，突然看到了手上的那顆大力痣，也不知道怎么的，只感覺(jué)全身仿佛吃了大力丸，有一股無(wú)名的力量在燃燒！我一咬牙，一用勁……“嘩——”的一下，對(duì)方全閃倒了……
最終，我們隊(duì)獲勝了！這是大家都沒(méi)有想到的事，我更沒(méi)有想到：一顆普普通通的痣，竟然有這么大的能量。
小小的痣，竟然這么神奇，太不可思議了！
我就是這么與眾不同。
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇28
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬，轉(zhuǎn)眼又是一年，很快，就要到您—祖國(guó)老母親的66歲生日了。
回想，在過(guò)去的時(shí)間里，您經(jīng)歷了多少��！從秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的繁榮到末代清代的衰敗到100多年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再到1949年新中國(guó)的正式成立……
歷史的每一步都見(jiàn)證了您的博大胸懷，同時(shí)也見(jiàn)證著—您的孩子—我們?cè)谝徊讲降目缦蜷L(zhǎng)大。
現(xiàn)在，您擁有肥沃的土地、廣闊的草原、廣袤的森林、豐富的礦產(chǎn)、石油、天然氣以及眾多還未開發(fā)的江河、海洋、湖泊……
不僅這樣，您還有許多風(fēng)景秀美、絕世無(wú)雙的地方，如：“各族人民智慧的結(jié)晶”故宮、“世界屋脊”布達(dá)拉宮、“可移動(dòng)的房子”蒙古包、“與自然融為一體”的傣族竹樓、令人稱奇的福建民居—土樓和“干欄式樓房”—吊腳樓……
而且，您還有著與其他國(guó)家不相同的飲食習(xí)慣和風(fēng)味美食：蒙古族的手扒肉、奶皮、奶茶，漢族的饅頭、包子、面條和餃子，朝鮮族的糯米打糕，傣族的竹筒飯，壯族和布依族的五色糯米飯、糯米糍粑，回族的油香，維吾爾族的鑲，藏族的糌粑……
這一切的一切都在向人們展示您的豐功偉績(jī)�。�
為此，我由衷的贊美您—我的老母親��！—中國(guó)��！
小學(xué)六年級(jí)作文與眾不同 篇29
一張瓜子臉，一頭濃密烏黑的亮發(fā)，高挺的鼻梁下一張有著七寸不爛之舌的嘴，丟進(jìn)人群就像在海里找水，有什么不同呢？怎么談得上美麗，談得上與眾不同？
在學(xué)習(xí)上，我與眾不同。“你們看那個(gè)人，吃飯還帶了書？”這個(gè)是在去食堂的路上聽(tīng)到的。那節(jié)下課，吃飯時(shí)還想著書里精彩的內(nèi)容，不禁捧著書讀了起來(lái)。同桌吃完飯先回去了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但耳邊翻書的嘩嘩聲，窗外鳥飛過(guò)的鳴叫聲，金屬餐具之間的碰撞聲，卻給書中的世界增添了一分樂(lè)趣。可到了最后，我只能聽(tīng)見(jiàn)餐廳廚房水龍頭的滴答聲音，我材發(fā)覺(jué)周圍已是空無(wú)一人，夾起書，隨便吃了兩口飯，奔回了教室。…
書能當(dāng)飯“吃”，我與眾不同，書中的世界使我豐富了見(jiàn)識(shí)，書中的文學(xué)使我美麗……
在體育課上，我與眾不同。當(dāng)長(zhǎng)跑比賽開始時(shí)，其他比賽隊(duì)員喜歡求穩(wěn)，保持自己的體力最后加速。而我卻喜歡當(dāng)臨近體能的極點(diǎn)時(shí)，通過(guò)慢跑儲(chǔ)存體力，準(zhǔn)備下一波沖刺，也正是這種優(yōu)越感和技巧，我越來(lái)越喜歡揮灑汗水。比賽時(shí)，我聽(tīng)不見(jiàn)周圍人的吶喊聲，但耳邊的風(fēng)卻在提醒我：與眾不同的跑法是你領(lǐng)跑全場(chǎng)。
體能“無(wú)限量”，體育場(chǎng)上我似離弦的箭，與眾不同的健康的體魄和體能上的優(yōu)越讓我美麗。
這就是我，可能在普通外表下我十分平凡，但我各種各樣的愛(ài)好使我與眾不同，使我的外表與內(nèi)心美麗了不少。
美麗并不是外表，你可以因?yàn)槟愕男愿穸利悾荒憧梢砸驗(yàn)槟愕膬?yōu)點(diǎn)而美麗；你可以因?yàn)槟愕某删投利悺�，因�(yàn)槲业呐c眾不同而美麗。美麗，是人內(nèi)心一種真摯而單純的情感。
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