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小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 1
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間變過(guò)了20年，回想起20年前母校里和同學(xué)們的約定，匆匆登上地點(diǎn)轉(zhuǎn)換器，這臺(tái)可以根據(jù)人們的意愿來(lái)到各個(gè)地方的機(jī)器，回到母校。
不到2分鐘，地點(diǎn)轉(zhuǎn)換器發(fā)出美妙的音樂(lè)，提醒我已經(jīng)到達(dá)了母校門口……我出來(lái)一看，這哪是當(dāng)年的母校啊，現(xiàn)在的母校以安上了國(guó)際最先進(jìn)的保護(hù)層：由一個(gè)呈半圓型半透明體玻璃所覆蓋注，在外面看里面是一片草原。怎么回事？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我走向?qū)W校大門。我按下門前的'自動(dòng)辨認(rèn)器，大門便開(kāi)了，迎接我的是一個(gè)自動(dòng)迎接的機(jī)器兵，它帶著我踏上了參觀隧道，這個(gè)裝門為前來(lái)參觀的人所設(shè)置的隧道。機(jī)器兵一邊走一邊介紹道：“如今的學(xué)校采用了模擬情景教學(xué)方法，讓學(xué)生在自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。我們每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)基地，每個(gè)學(xué)生到達(dá)這里，便打開(kāi)手中的學(xué)習(xí)專用電腦，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我們還會(huì)有一些課外的活動(dòng)，學(xué)生在課余時(shí)間可以在休閑中心娛樂(lè)或用餐�！闭f(shuō)著便指指遠(yuǎn)處的娛樂(lè)中心，我向它指的地方望去，只見(jiàn)在草原的一角有一個(gè)呈三角型的娛樂(lè)中心，在外面可看見(jiàn)學(xué)生有的在餐廳里用餐，有的在溜冰場(chǎng)溜冰，有的在各個(gè)球類運(yùn)動(dòng)房里練球……我不經(jīng)感嘆：想當(dāng)年我們還在讀書(shū)的時(shí)候，哪有這么好的條件�。⊥蝗�，我想起了我們所約定的那個(gè)秘密基地，便對(duì)機(jī)器兵提出想去那里會(huì)會(huì)我的朋友。機(jī)器兵把我?guī)У侥抢�，只�?jiàn)那早以不是原來(lái)的樣子，而是一個(gè)校友俱樂(lè)部了，我急忙走過(guò)去，只見(jiàn)我的朋友正在那里等我，我們互相問(wèn)好，仔細(xì)的端詳著對(duì)方那熟悉的面孔，講述過(guò)去一切的神情，仿佛一切的一切就發(fā)生在昨天，我們一起敘舊，坐在椅子上，講起了這幾年發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念以前那美好的時(shí)光……
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 2
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼便過(guò)了二十年，我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó)，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來(lái)到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng)，我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進(jìn)校門。我仔細(xì)一看，大門上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門都如此之漂亮，那里面一定不錯(cuò)！想著，我加快了腳步。
當(dāng)我進(jìn)了校園，眼前的情景使我們驚訝萬(wàn)分：體育館變大了，體育設(shè)施應(yīng)有盡有；長(zhǎng)廊一旁的電子屏幕下有查詢按鈕，簡(jiǎn)直是電子版“十萬(wàn)個(gè)為什么”；課室里站著的不是教師，而是機(jī)器人，它們改作業(yè)時(shí)能一邊講課、一邊回答問(wèn)題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……
突然，一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到飯?zhí)谩燥埩�。飯�(zhí)闷婀謽O了，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機(jī)器廚師就端上菜來(lái)，又按動(dòng)電鈕，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn)，四處的風(fēng)景一覽無(wú)遺。轉(zhuǎn)了許多圈后，它停了下來(lái)，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開(kāi)始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著又到了午睡時(shí)間，我來(lái)到睡室，開(kāi)始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈，一點(diǎn)異味也沒(méi)有！現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀！
睡了一個(gè)香甜的'午覺(jué)，我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀�！斑诉恕�，我的手機(jī)響了，原來(lái)是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開(kāi)車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來(lái)越好了！
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快呀！高中畢業(yè)后，我考上了英國(guó)著名的牛津大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位。我實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)的夢(mèng)想，成為了一名發(fā)明家，我獲得了多項(xiàng)發(fā)明大獎(jiǎng)。
2030年9月9日晚上8：50，電腦鈴鐺響起來(lái)，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是電子郵件。我一打開(kāi)電子郵件，屏幕上出現(xiàn)了一行行字：“饒文婷，還記得上小學(xué)時(shí)，我們約好9月10日的同學(xué)聚會(huì)嗎？請(qǐng)你在明天下午2點(diǎn)從英國(guó)趕回珠光小學(xué)聚會(huì)。你的同學(xué)，彭向寒琪。”一看完，我的心情就妙不可言了。我開(kāi)始想象明天美好的情境了……
第二天，我懷著激動(dòng)的心情，從英國(guó)趕回珠光小學(xué)聚會(huì)。哇！母校的變化可真大呀！校園里原本單調(diào)的磁塊磚變成了五顏六色的磁塊磚。還建立了游泳池，噴花泉……電梯代替了樓梯；單調(diào)的課桌變成了多功能課桌。母校在二十年后變化可真是太大了。讓人看得眼花繚亂。
我上到了我小學(xué)讀書(shū)時(shí)的教室“五（1）班”。我看到了一張張笑臉，我愣住了。忽然，有一個(gè)人拍了拍我肩膀，原來(lái)是周佘玲，她真是越長(zhǎng)越美呀！就在這時(shí)，張單鈺、彭向寒琪、鐘嘉敏她們都陸續(xù)而來(lái)。她們一一介紹了自己現(xiàn)在的工作。周佘玲成了一名鋼琴家，她獲得了許多大獎(jiǎng)。彭向寒琪成了一名數(shù)學(xué)家，她發(fā)明了彭氏定理。鐘嘉敏成了一名醫(yī)生，她發(fā)明了抗癌的藥品。張單鈺成了一名作家，大家都非常喜歡看她出的.書(shū)。我又向她們介紹了我的工作。就在這時(shí)，鄧?yán)蠋焷?lái)了。我們幾個(gè)都愣住了。沒(méi)想到那么多年沒(méi)見(jiàn)鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋熅谷贿�那么年輕、漂亮。就在我們發(fā)愣時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“我們照張相吧！”我們叫攝影師給我們照相，“咔”的一聲，我們留下了溫馨而快樂(lè)的一刻。
最后，大家都向鄧?yán)蠋熕蜕狭俗钫滟F的禮物，最真誠(chéng)的祝福。
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 4
時(shí)光匆匆而過(guò)，我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母�？纯础，F(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了。
我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化，學(xué)生的課桌變的特別高級(jí)，下一節(jié)課上什么，課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動(dòng)作，打瞌睡……它就會(huì)提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。
上課已不是老師給學(xué)生上課，而是機(jī)器人在給學(xué)生上課，每個(gè)不聽(tīng)講，做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過(guò)他的眼睛，更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰�？�！他看見(jiàn)了一個(gè)不聽(tīng)講的學(xué)生！便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下，那個(gè)學(xué)生哭的'哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了，孩子們都用電子書(shū)包上課，電子書(shū)包上課真有趣！校長(zhǎng)可真行！把上課變得這么有趣！怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好，原來(lái)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
學(xué)校的操場(chǎng)變大了，地面上全是塑膠。同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓?lè)的做運(yùn)動(dòng)。有的跳繩，有的做廣播體操，還有的在踢足球，打籃球，打羽毛球，打乒乓球，扔沙包……
學(xué)校的圖書(shū)館也變了，圖書(shū)館已不是那個(gè)矮小的圖書(shū)館了，現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營(yíng)業(yè)員也變成機(jī)器人了，他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書(shū)拿到你面前，當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書(shū)放到原來(lái)的位置。
學(xué)校還新添置游泳館，科技館，天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。
時(shí)間過(guò)得可真快！天色漸漸晚了，又要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，真有點(diǎn)戀戀不舍。
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 5
35歲的我在美國(guó)已經(jīng)成為一位指明的發(fā)明家。在國(guó)慶來(lái)臨之際，我有機(jī)會(huì)回到我的故鄉(xiāng)。我計(jì)劃順便拜訪我的母校---分司廳小學(xué)。
出了機(jī)場(chǎng)，坐上出租車。一路上看見(jiàn)的一切還是那樣的美好�，F(xiàn)在是初秋，是北京最美麗的`季節(jié)。道路兩旁，樹(shù)葉開(kāi)始漸漸地變黃，花朵還五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著。
我特意選擇了上學(xué)的時(shí)間來(lái)到學(xué)校。因?yàn)橛辛撕⒆觽�，學(xué)校才會(huì)充滿生機(jī)。走在教學(xué)樓里，透過(guò)玻璃，看見(jiàn)孩子們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍著�？墒牵呃壤锫�(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。仔細(xì)一看，原來(lái)是裝上了我發(fā)明的吸引玻璃！繼續(xù)往前走，我抬頭看見(jiàn)了校訓(xùn)：因?yàn)橛形腋�！我心里默默地說(shuō)：劉校長(zhǎng)，我做到了！
我又走進(jìn)一年級(jí)2班。我被眼前的景象驚呆了：我仿佛走進(jìn)了一個(gè)熱鬧的大賣場(chǎng)。同學(xué)們討價(jià)還價(jià)，熱鬧非凡�，F(xiàn)在的情景教育做得太好了！同學(xué)們不用紙，不用筆，就能應(yīng)用數(shù)學(xué)了！
我又來(lái)到了體育場(chǎng)，看同學(xué)們上體育課。只見(jiàn)，有一個(gè)班的孩子們穿著泳裝，正在做準(zhǔn)備活動(dòng)呢！在我的印象中，學(xué)校沒(méi)有游泳池�。∑婀�！他們?cè)诟墒裁茨兀恐宦?tīng)刷的一聲，地面中間收了回去，從地下升上來(lái)一個(gè)游泳池。最神奇的是：每個(gè)泳道對(duì)面都站著一位機(jī)器人教練！現(xiàn)在的機(jī)器人應(yīng)用真廣泛�。�
走處教學(xué)樓，我一眼就看見(jiàn)了那棵百年古槐，依然那么枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。我的耳畔回蕩起那首剛進(jìn)校園時(shí)學(xué)習(xí)的校歌&&我的眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年我們一群孩子在古槐旁玩耍、嬉戲的場(chǎng)景。
二十年過(guò)去了，這所百年老校更加年輕了，更加漂亮了，也更加現(xiàn)代化了！我敬愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 6
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)20年過(guò)去了，以前那調(diào)皮可愛(ài)的小女生已經(jīng)變成了一個(gè)大姑娘，不像以前那么調(diào)皮，那么不乖了。在電話里常聽(tīng)家里人說(shuō)家鄉(xiāng)的改變太大了，正好休假回家鄉(xiāng)看看。
一上飛機(jī)心一直跳的不停，可能是因?yàn)樘?dòng)了吧。做了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)終于到了我的家鄉(xiāng)——開(kāi)化，飛機(jī)場(chǎng)里人山人海，外面等侯的.家人也人山人海。我好不容易才找到我的妹妹——方怡，她一見(jiàn)到我高興的說(shuō)：“姐，你終于回來(lái)了想死我了”。我笑著說(shuō)：“你爸和我爸呢？”她說(shuō)：“大壩釣魚(yú)呢！”我說(shuō)：“哦，那你帶我參觀一下開(kāi)化好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們坐上車，一路上我往外面看，許多的建筑都是用一些我們生活中的形狀做的，我突然看見(jiàn)一個(gè)公共廁所是一個(gè)糖果形狀從里面發(fā)出清香撲鼻的糖果味，過(guò)了一會(huì)啊，我想到我的小學(xué)的母校去看一看，我的小學(xué)母校是——北門小學(xué)。我下了車大門上寫著這幾個(gè)字：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。我一看就知道學(xué)校正在搞活動(dòng)。我一到大操場(chǎng)明顯比以前大多了，四周還寫著這幾個(gè)字：益智明理——我們愛(ài)讀書(shū) 良師益友——我們讀好書(shū) 行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)。我突然看見(jiàn)現(xiàn)在的校長(zhǎng)，令我驚訝的是我的好朋友——吳寶盛，我們兩小時(shí)候都一起玩，令我驚訝的還不是這個(gè)，而是他小時(shí)后那么笨他怎么會(huì)當(dāng)上校長(zhǎng)。我走過(guò)去說(shuō)：“你是校長(zhǎng)對(duì)嗎？不認(rèn)識(shí)我嗎？”他仔細(xì)的打量了一下我說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)”我笑著說(shuō)：難怪小時(shí)候大家都說(shuō)你有見(jiàn)忘癥”“我叫方婷”他突然大聲的說(shuō)：“我是說(shuō)，是哪位家長(zhǎng)敢對(duì)我這么不尊重原來(lái)是這位鼎鼎有名的大家長(zhǎng)！”“欠揍，先在還和我們班里的人聯(lián)系嗎?”“不聊了，我?guī)闳⒂^參觀”“OK”一路上他一邊講一邊對(duì)我解說(shuō)，我聽(tīng)的很高興。
我沒(méi)有想到20年后來(lái)到母�；亓钗疫@么高興。
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 7
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)30歲了，是應(yīng)該回我那母校看看了。一想到母校我就十分興奮，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里有許多美麗的變化。于是我來(lái)到母校－－東塔小學(xué)。
到了母校我發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么不見(jiàn)了？剛剛走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)幾名保安走了過(guò)來(lái)，走近一看才發(fā)現(xiàn)這幾名保安原來(lái)是機(jī)器人，“請(qǐng)問(wèn)，您來(lái)這里干什么？”“我是這里以前的學(xué)生，來(lái)看看母校發(fā)生了什么變化�！薄皰呙柚校瑨呙柚��！薄皻g迎回到母校，請(qǐng)跟我來(lái)。”話音剛落，我就看見(jiàn)了學(xué)校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學(xué)家發(fā)明的保護(hù)罩，在沒(méi)有確認(rèn)對(duì)方身份時(shí)，對(duì)方看不見(jiàn)，也摸不著。我心里想，這可真是偉大的發(fā)明��！我和智能機(jī)器人來(lái)到操場(chǎng)。原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹(shù)木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。我們乘光速電梯來(lái)到２８層的１７５班教室，學(xué)生們正躺在床上“睡覺(jué)”我不解的對(duì)智能機(jī)器人問(wèn)到“他們?cè)趺炊荚谒X(jué)��？”“哪里睡覺(jué)��？你沒(méi)看見(jiàn)他們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎？”智能機(jī)器人的話讓我心中有了一大連串的`問(wèn)號(hào)難道睡覺(jué)也是學(xué)習(xí)嗎？在我的一臉迷惑下，智能機(jī)器人告訴我其實(shí)他們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)，在夢(mèng)中學(xué)習(xí)就不會(huì)有人開(kāi)小差了。為了不打擾他們學(xué)習(xí)我們來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)在地底下。原來(lái)由于一座座高高的大樓讓飛機(jī)不能正常飛行所以人們開(kāi)發(fā)了地下。來(lái)到地下15層，機(jī)器人告訴我1到28層都是操場(chǎng)，學(xué)生可以不為沒(méi)地方玩而擔(dān)心了。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的學(xué)生在盡情的在操場(chǎng)上玩。
轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 8
我們?cè)谲囌窘辜钡氐却�，卻遲遲不見(jiàn)小麗的身影。今天，我們幾個(gè)老同學(xué)約好了，一起回母�？纯�。
“佳欣，你們來(lái)了！”一轉(zhuǎn)身，就看到了一個(gè)熟悉的身影，正是我們的老同學(xué)小麗。你可別小瞧了她，她現(xiàn)在可是我們母�！K州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的特級(jí)教師呢！我們紛紛向她七嘴八舌的問(wèn)東問(wèn)西，小麗只是神秘的一笑，與我們一同走向?qū)W校。
剛到大門，我們就紛紛贊嘆起來(lái)。原來(lái)，學(xué)校的北門采用了七彩波。七彩波是一種由光束組成的安全檢測(cè)門，平時(shí)，它是彩色的，一旦有學(xué)生，老師，家長(zhǎng)觸碰，穿過(guò)這些光束，它會(huì)立馬變成綠色，同時(shí)打出“歡迎”的字幕。當(dāng)有一些非法人士想闖入時(shí)，它會(huì)變成紅色，還會(huì)啟動(dòng)校內(nèi)一級(jí)警戒，調(diào)來(lái)戰(zhàn)斗機(jī)器人……
“哇，這林蔭大道真棒！”小芳感嘆道�！笆前�，可是為什么沒(méi)有果皮箱呢？”我問(wèn)道，小麗又是一笑：“現(xiàn)在，這些樹(shù)的根部有一條垃圾通道，你們只要把垃圾朝樹(shù)根扔去，它們會(huì)自動(dòng)分類，并把它們傳送到該去的地方。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了教學(xué)樓，大家都迫不及待地要去看看自己曾經(jīng)待過(guò)的教室。就這樣，我們一伙人在小麗的.帶領(lǐng)下參觀了教室，走廊……
“小麗，學(xué)生都在哪兒啊？”小斯發(fā)出疑問(wèn)。小麗不慌不忙的把我們帶上樓頂天臺(tái)，一群孩子正在上面天真的玩耍，正當(dāng)我們看的出神的時(shí)候，機(jī)器人教師安娜來(lái)了，她自我介紹了一番，也介紹了一下學(xué)校，要不是她告訴我們，我們還真看不出她是機(jī)器人呢！
離別的時(shí)候早已到來(lái)，我們一起抱了一抱，離開(kāi)了母校。回家的路上，我在不停地暇想；20年后，哦不，10年后，母校會(huì)不會(huì)又變了個(gè)樣子呢？
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 9
20年后我們同學(xué)相聚在我們的學(xué)校，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)參加一年一度的同學(xué)聚會(huì)，大家一起來(lái)參觀我們的母校。
��！這里的一切都跟以前大不一樣了，真是讓我們大開(kāi)眼界，大吃一驚��！以前這里的老師都老了，有的已經(jīng)退休了，連校長(zhǎng)也換了新的接班人，現(xiàn)在所有的老師都是博士畢業(yè)的，有的老師還是我們的同學(xué)呢！這里已不是以前的那三棟大樓了，現(xiàn)在都成了大廈，同學(xué)們?cè)谑畮讓痈叩拇髲B里上課，一共有十棟這樣的大廈，上下樓都是電梯，你不要擔(dān)心電梯壞了，不能出來(lái)，只要你按一下按鈕，就會(huì)有機(jī)器人主動(dòng)來(lái)修理。
每間教室里都有空調(diào)，這種空調(diào)不需要人控制，是全電動(dòng)的，冬暖夏涼。同學(xué)們上課已經(jīng)不像我們以前老師在講臺(tái)上講，學(xué)學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)了，同學(xué)們?nèi)渴峭ㄟ^(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)和老師交流、學(xué)習(xí)。連說(shuō)話發(fā)言也全是通過(guò)電腦�，F(xiàn)在的同學(xué)個(gè)個(gè)都有手機(jī)了，方便了許多，學(xué)校里在每個(gè)角落都裝了監(jiān)視器，可以看清楚學(xué)校里所有人的`一舉一動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校里再也沒(méi)有人敢偷東西了。
學(xué)校里的環(huán)境也跟從前不一樣了，從前同學(xué)們都隨便亂扔雜物，使學(xué)校的環(huán)境變差。現(xiàn)在同學(xué)們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，再也沒(méi)有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物，你們也不要擔(dān)心，有機(jī)器人主動(dòng)幫助我們清理衛(wèi)生，使學(xué)校里變得更加美好。同學(xué)們的宿舍也全是別墅，全是一人一間房，每間房都和家里一樣，都有電視、電腦、空調(diào)、家具，住在里面真有家的感覺(jué)。你可以通過(guò)電話和家人溝通或都用電話和同學(xué)們聊天，這種電話是不計(jì)話費(fèi)的。
同學(xué)們的食堂也跟以前不一樣了，全是一人一個(gè)大桌子，全是你想吃的，食堂也是大廈，有幾十屋，全是電梯上下樓，就連廁所也全是在大廈里。學(xué)校的變化可真大�。∽屛覠o(wú)法相信。
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 10
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)畢業(yè)都二十年了。每當(dāng)我看到小學(xué)生們背著書(shū)包，就會(huì)想起我的母校
前些天，接到小學(xué)同學(xué)的電話，要請(qǐng)我參加小學(xué)同學(xué)會(huì)，地點(diǎn)就在母校，小學(xué)班主任也會(huì)參加，我很驚訝，也很期待。
白色的瓷磚、樸素的講臺(tái)和桌椅、擺滿圖書(shū)的圖書(shū)館、不大的操場(chǎng)以及“樂(lè)學(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”幾個(gè)大字構(gòu)成的校訓(xùn)……這就是我印象中的母校。而今天，當(dāng)我們?cè)俅位氐侥感＃陆虒W(xué)樓拔地而起，教室變大了，桌椅更整齊了，圖書(shū)館完全信息化了，操場(chǎng)的跑到變長(zhǎng)了，最有意思的是母校多了個(gè)校史陳列室，每屆畢業(yè)班的'信息都會(huì)出現(xiàn)在這兒，我們沒(méi)費(fèi)多大功夫就找到了班集體照，老師站在我們中央，大家笑得真甜蜜呀……
參觀過(guò)母校，我們來(lái)到一間教室，坐上了闊別二十年的桌椅，準(zhǔn)備重溫小學(xué)課堂�？粗蠋熥呱现v臺(tái)，緩緩打開(kāi)書(shū)本，用那仍然親切熟悉的嗓音講課，給我們念《鄉(xiāng)下人家》，我們也積極地回答老師的問(wèn)題，快樂(lè)地互動(dòng)著，就像當(dāng)年一樣。不知不覺(jué)已“上完了一堂課”，我們開(kāi)始敘敘舊，聊聊天。一位同學(xué)成了一名服裝設(shè)計(jì)師，一位同學(xué)成了一名舞蹈家，一位同學(xué)完成了足球教練……而我，則成了一名人民警察。我們都覺(jué)得是母校幫助了我們，她教會(huì)了我們?cè)谀婢持胁煌丝s，在順境中不滿足，謙虛為人，用于進(jìn)取。而跟老師一樣的母校老師們也一直在教育戰(zhàn)線上拼搏，帶出了一批又一批學(xué)生，桃李滿天下！所以我們應(yīng)該感謝母校，感謝老師，是她們讓我們的人生小有成就。
我的母校，謝謝您！
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 11
20年前，我還是一個(gè)不聽(tīng)話，不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩子，媽媽總在后面跟我說(shuō)，“該吃飯了，該讀書(shū)了，該睡覺(jué)了。”
20年后，我自己開(kāi)了一家公司，當(dāng)上了大老板。我日日夜夜的想，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)怎么樣，什么時(shí)候可以回去看看。我已經(jīng)成家，是億萬(wàn)富翁，我們公司還受到了國(guó)家保護(hù)呢。一天公司說(shuō)今天是國(guó)慶節(jié)，可以放一個(gè)星期的假，我心里高興的不知怎么形容，我的房子是超級(jí)房子，一輛吉普車，一輛蘭博基尼。我開(kāi)著吉普車，帶著我的一家三口一起去我的家鄉(xiāng)。剛到登封，引人入目的是一棟棟高樓大廈，一陣陣花香好迷人，一條條五顏六色的街道，真的太美了。
我開(kāi)著車，我們一家三口歡樂(lè)的在馬路上跑著。我發(fā)現(xiàn)有的汽車可以在天上飛，也可以在地上走呢！車上的地圖顯示已經(jīng)到了，我一看到家門口，我們下了車，開(kāi)了大門，把車停在了車庫(kù)里。媽媽看到我回來(lái)了，高興的一把淚把我們帶進(jìn)了屋里。我見(jiàn)家鄉(xiāng)的小溪那么清，小溪里的水涼涼的。家鄉(xiāng)的柳樹(shù)，枝條又大又粗，家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)幾年也長(zhǎng)得很粗壯，我打算在家鄉(xiāng)里玩幾天再回去。我愛(ài)家鄉(xiāng)的'每一處。在家玩了兩天后，我準(zhǔn)備去20年后的母校那里看看，到了母校發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)不在了，那里變成了一個(gè)商場(chǎng)。20年后，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！我以前母校的同學(xué)趙夢(mèng)翼，聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了，要請(qǐng)我吃飯。我只好勉為其難的答應(yīng)了……
假期的時(shí)間到了，我們一家人開(kāi)著幾部車，戀戀不舍的回家了，在我的心里只有媽媽臉上的笑容，最讓我開(kāi)心。
我打算以后要經(jīng)�；貋�(lái)看看，看看爸爸媽媽，看看家鄉(xiāng)的變化。
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 12
六一兒童節(jié)快到了，我們相約在學(xué)校大門口，我是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校大門口的，學(xué)校大門口，以前很那個(gè)什么，可是現(xiàn)在的學(xué)校大門口只要寫上你的名字，再等待一分鐘，如果你以前是這個(gè)學(xué)校的，它就會(huì)發(fā)出“歡迎”的聲音……我知道這些是從這一天開(kāi)始的。
20年后的一天早上，我照例來(lái)到辦公室，打開(kāi)電腦，突然一條長(zhǎng)長(zhǎng)的信息展現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是我小學(xué)的母校給我們每一個(gè)人發(fā)了一條短信里面說(shuō)的是把這條短信每一個(gè)人都要收到。然后，把剩下的幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)給他，之后的內(nèi)容是讓20年前的同學(xué)去參加建學(xué)120周年慶典，我欣喜若狂！
我坐著我自己發(fā)明的`汽車，用一個(gè)像遙控器一樣的東西，用遙控器按綠色的按鈕，車門自動(dòng)打開(kāi)；按紅色的按鈕，車門關(guān)閉；按黃色按，扭車的前面開(kāi)啟了一個(gè)時(shí)空隧道；按粉色按鈕，車就可以飄起來(lái)；而且車輪自動(dòng)收了起來(lái)……，在一眨眼的功夫就到了我的母校，來(lái)到學(xué)校門口我發(fā)現(xiàn)這里的墻壁十分光滑，來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)每張桌子和每把椅子都是鋼鐵做的，我猛然想起我們?cè)谶@里上課的時(shí)候，桌子和椅子十分簡(jiǎn)陋�，F(xiàn)在可漂亮多了！你還記得，夏天在這里上課的時(shí)候班主任馬老師講“大家還知道熱��！”同學(xué)們也抱怨天氣太熱，可現(xiàn)在每個(gè)班都有三個(gè)空調(diào)。
出了教學(xué)樓，我們來(lái)到了后操場(chǎng)。天吶！這里棒極了！有體育健身的器材多了八九十來(lái)個(gè)，還多了一片小小的草坪……
望著這個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)校我不情感慨萬(wàn)千，李佳楠情不自禁的說(shuō):“在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)生們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。”
我愛(ài)我的母校，這時(shí)電話鈴響了，是120周年慶快要開(kāi)始了，我們一起去參加了那個(gè)慶典……
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 13
2008年9月25日，在神舟七號(hào)飛船升空的同一天，也就是20年前的今天，我乘坐另外一艘太空飛船長(zhǎng)江7號(hào)離開(kāi)地球飛向火星。在火星上一呆就是20年，在火星上找到了水，見(jiàn)到了火星人。就在355小時(shí)前我們結(jié)束了火星考察，攜帶大量的考察資料搭乘神州100號(hào)飛船返回了地球。
正午12點(diǎn)整，飛船懸停在北京宇航中心頂層的平臺(tái)上，我邁步走下懸梯，貪婪地吸了一口地球上清新的空氣。啊，地球媽媽我回來(lái)了！
在宇航中心200層餐廳，好好享受了一頓久違了的家鄉(xiāng)風(fēng)味午餐后，我決定下午去看看我親愛(ài)的母校和老師。無(wú)人駕駛出租車很快把我?guī)У搅四感ｉT前。我抬頭望去，學(xué)校已經(jīng)完全變了樣子，不見(jiàn)了教室，不見(jiàn)了操場(chǎng)。一片綠茵茵的草地中間，一幢球形的建筑物，銀亮亮的在陽(yáng)光下發(fā)光。我興奮又有些遲疑地走上前去，母校！這是我的母校嗎？
守門的機(jī)器人查驗(yàn)了我的身份，問(wèn)明了我的來(lái)意，引我進(jìn)入球形的教學(xué)樓。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在外面看起來(lái)像用金屬建造的大樓，從里邊看卻是完全透明的，柔和的`陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，讓人感到舒適明亮。學(xué)校校長(zhǎng)熱情地出來(lái)迎接我，我快步向前，突然停住了。多么熟悉的身影。啊，是張老師！她看起來(lái)與二十年前沒(méi)有什么變化，而且顯得更有精神，更年輕了。張校長(zhǎng)一邊詢問(wèn)我二十年來(lái)的火星經(jīng)歷，一邊帶著我參觀母校。她告訴我現(xiàn)在的學(xué)生早已經(jīng)不用來(lái)學(xué)校上課了，是通過(guò)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)在家里學(xué)習(xí)。科技發(fā)展了，已經(jīng)有許多人移民到月球上居住，咱們學(xué)校就有200多名來(lái)自月球的同學(xué)呢！你們火星考察帶回來(lái)的資料非常有價(jià)值，也許過(guò)不了多久，學(xué)校就要開(kāi)始招收居住在火星上的學(xué)生了。
真想不到離開(kāi)了二十年，地球上的變化可真大啊！
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 14
二十年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉(xiāng)看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著我自已發(fā)明了“圣龍?zhí)枴眴稳怂郊绎w機(jī)，以每秒5公里的速度（因?yàn)槲以诿绹?guó)）向中國(guó)江蘇泰州飛去。一下飛機(jī)，我就走向?qū)W校。一個(gè)機(jī)器人走來(lái)說(shuō)：“我是門衛(wèi)，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來(lái)帶您走。”我想他怎么知道我是來(lái)參觀母校的呢？
我們走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)路邊綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個(gè)小池塘，里面游著許多小魚(yú)，小魚(yú)不停地吐著泡泡，可愛(ài)極了！再往前走，我看見(jiàn)一幢半球形的教學(xué)樓矗立在我眼前。我走進(jìn)一間教室，只見(jiàn)黑板旁裝著兩個(gè)按鈕和一根天線。杰克說(shuō)：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來(lái)放老師板書(shū)的內(nèi)容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過(guò)黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見(jiàn)上面裝著一臺(tái)電腦和5個(gè)按鈕。電腦一定是用來(lái)查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛(wèi)像看出了我的心事，說(shuō)“藍(lán)按鈕是吸墨水的'，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來(lái)錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來(lái)打電話的。”
我剛想去看看操場(chǎng)，我的高智能雙卡雙待手機(jī)卻響了，原來(lái)是通知我去開(kāi)一個(gè)關(guān)于克隆人問(wèn)題的會(huì)議，我只有下次再來(lái)了。
剛剛過(guò)了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設(shè)備。再過(guò)20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設(shè)備一定會(huì)更多。
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 15
2029年我已經(jīng)是銀河科技股份有限公司的總裁了，我的公司生產(chǎn)各種高科技產(chǎn)品，什么超導(dǎo)智能機(jī)器人、超級(jí)幻想電腦、加強(qiáng)節(jié)能型處理器、遙控變身器等等，我們的產(chǎn)品涉及高科技發(fā)展的很多領(lǐng)域。這幾年自從當(dāng)上公司的總裁，繁瑣事太多，一直沒(méi)有回過(guò)母�！獮I東小學(xué)。今天是2029年9月10日教師節(jié)，我給自己放了一天假，準(zhǔn)備乘坐“宇宙超光速飛船”去好好看看母校和我的老師。
短短5分鐘，我到了母校，懷著激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園，卻被兩個(gè)獨(dú)眼機(jī)器人攔住了去路。兩個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“先生，請(qǐng)止步，您不能入內(nèi)。”我一看，呵，原來(lái)是我們公司生產(chǎn)的超導(dǎo)智能機(jī)器人，他們的體內(nèi)裝入了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出智能身份檔案卡，并解釋說(shuō)：“我原來(lái)是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，今天回來(lái)看看母校和我的'老師�！眱蓚�(gè)機(jī)器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡，恭恭敬敬地說(shuō)：“歡迎來(lái)到濱東小學(xué)，請(qǐng)進(jìn)！”
走進(jìn)校門，只見(jiàn)一幅標(biāo)語(yǔ)映入眼簾：“全國(guó)十佳科技小學(xué)”學(xué)校如同人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著含蓄而深遠(yuǎn)的光波；人工湖岸上’，讓學(xué)生‘親鄰現(xiàn)場(chǎng)’，在游戲，玩樂(lè)中得到知識(shí)，勇于探索”班主任又帶我參觀了寬敞、明亮、整潔學(xué)生就餐大廳，“飲食是按照不同的年級(jí)、不同年齡調(diào)配的營(yíng)養(yǎng)套餐�！蔽覀冞�參觀了花園般的教師宿舍、又參觀了……
我依依不舍地離開(kāi)了母校。這天翻地覆的變化都在我的預(yù)料之中，因?yàn)槲倚闹械臑I東小學(xué)是最好、最棒的!20年后再見(jiàn)，我心中最Good的母校�！�
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 16
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)32歲了，我有了自己的事業(yè)，自己的家庭……
今天，我再一次回到了我的母�！湓范。瑏�(lái)開(kāi)同學(xué)會(huì)。走到校門口的時(shí)候，映入我眼簾的是那嶄新的教學(xué)樓，它還是那么的美！那么熟悉！這里就是我的童年，我又回到了童年。
我走到教室里，啊，同學(xué)們都來(lái)了！我跑過(guò)去，加入了聊天隊(duì)伍。我問(wèn)耿琳琳：“這幾年，你干了些什么？”耿琳琳笑著回到：“我在初中當(dāng)老師，累死我了，那些學(xué)生就像以前的我們那么不聽(tīng)話。”說(shuō)完，大家都笑了起來(lái)。這時(shí)，田奕菲站了起來(lái)，我拍拍她的肩，邊笑邊說(shuō)：“你怎么還是這么胖？不過(guò)皮膚是稍微白了點(diǎn)兒！”田奕菲害羞地說(shuō)“啊呀！吃飽了才有力氣減肥嘛！”說(shuō)完，她問(wèn)我：“這幾年，你混得肯定很好�！蔽抑t虛地笑了笑回答：“哪有！我就是開(kāi)了幾家琴行而已，平常么上上課，去培訓(xùn)培訓(xùn)，也賺不了那么多錢�！薄澳睦�，聽(tīng)說(shuō)你都有好幾套房子了呢！”我笑了笑，“你先別夸我，你那名聲，我可知道，報(bào)紙上都有哩！遠(yuǎn)近聞名的大律師！”正聊著，歐陽(yáng)穿著筆挺筆挺的西裝走過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“歐陽(yáng)，不錯(cuò)嘛，都當(dāng)上歐陽(yáng)集團(tuán)的董事長(zhǎng)了！”歐陽(yáng)驚訝地說(shuō)：“你怎么知道？”“哈哈，新聞?lì)^條就是你，說(shuō)是最年輕的董事長(zhǎng)！還老是幫助貧困地區(qū)的.人！”歐陽(yáng)說(shuō)：“我們本就應(yīng)該幫助他們！”突然，音樂(lè)響起來(lái)，一個(gè)亭亭玉立的美女走進(jìn)來(lái)，哇！原來(lái)是須老師，皮膚怎么那么好！“真讓人羨慕！”田奕菲說(shuō)道，同學(xué)們異口同聲說(shuō)到“須老師！”說(shuō)完，便爭(zhēng)先恐后地去抱她，須老師一臉幸福的表情……
同學(xué)會(huì)結(jié)束了，我和同學(xué)們結(jié)伴走出了校園，在校門口，我回頭留戀地望著教學(xué)樓，啊！我親愛(ài)的母校！
小學(xué)六年級(jí)作文：20年以后的母校 17
轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——奉化，想起了母校，那么多年沒(méi)去了，不知道都變啥樣了，我決定明天去看看自己的家鄉(xiāng)，看看母校，看看家鄉(xiāng)的變化。
第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速動(dòng)車，到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。我先來(lái)到了我的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門，我就感受到了一股沁人心脾的感覺(jué)，我摘下了面罩，脫去了防身服，一個(gè)門衛(wèi)機(jī)器人給了我一張關(guān)于學(xué)校的'游覽地圖，我按照地圖參觀了一圈，母校的變化竟如此之大，讓我無(wú)法想象！
校園的南面聳立著一號(hào)教學(xué)樓，北面有個(gè)大型活動(dòng)區(qū)，是由操場(chǎng)和封閉式游泳池組成，中間有個(gè)清澈見(jiàn)底的噴水池，每年的六一兒童節(jié)都會(huì)表演音樂(lè)噴泉，很受孩子們的喜愛(ài)。我先到一號(hào)教學(xué)樓參觀，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。教學(xué)樓全部是由新型材料建造的，可以抵御臺(tái)風(fēng)和地震等各種自然災(zāi)害。不知不覺(jué)我走到了大型操場(chǎng)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的周圍圍著一圈小草，機(jī)器人想我介紹：這可不是普通的草，這可是能凈化空氣的草，而且踩上去也不會(huì)踩壞，冬天也不會(huì)枯萎，我們稱這種草叫“環(huán)保草”。我聽(tīng)了機(jī)器人的介紹，很驚訝，覺(jué)得太奇妙了！接著，我來(lái)到了泳池里面有許多低年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)楝F(xiàn)在游泳也是體育課的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目了。只見(jiàn)小同學(xué)們一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，在練習(xí)不同的姿勢(shì)，累得氣喘吁吁，可他們不休息，一直練到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)為止，跟我當(dāng)年一樣的用心，我感到很欣慰。
我用了一個(gè)上午的時(shí)間參觀了我的母校，心中感慨萬(wàn)千，當(dāng)年我們的遐想，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，真是太不可思議了！
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