一張照片六年級(jí)作文（精選34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的一張照片六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
一張照片六年級(jí)作文 1
在我房間里，有一張照片，放在我的寫(xiě)字臺(tái)上。照片上有兩個(gè)小男孩，一個(gè)是我，一個(gè)是我最好的朋友�？吹竭@張照片，我不禁想起一些往事。
記得我剛進(jìn)三年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周?chē)囊磺卸际悄吧�，身邊全是陌生面孔。教室里熱火朝天。有不少同學(xué)在跟別人攀談。我雖則手中看著一本書(shū)，但我看不下去。我索性把書(shū)放在一邊，湛然地看著眼前的一切。
幸過(guò)勁的是，我看到一個(gè)跟我一樣坐在一邊顯得不太合群的同學(xué)，我心頭燃起幾分信心，我走過(guò)去，問(wèn)：“你為什么不和他們一起說(shuō)話呢？”“都不認(rèn)識(shí)，還說(shuō)什么？”他漫不經(jīng)心地回了我一句。啊，原來(lái)是一個(gè)和我一樣的人，我向他說(shuō)了我的情況，并懷著一種想與他成為好朋友的心態(tài)聊起天來(lái)。
慢慢地，我們的關(guān)系便好了起來(lái)，并成了名副其實(shí)的.好朋友。后來(lái)，不知道是什么原因老師把他調(diào)換到我的旁邊，這樣更好。我們可以更好地討論學(xué)習(xí)上的事情。日子一天天地過(guò)去了，我們的進(jìn)步也很快，其中有一次考試，我們同時(shí)進(jìn)入了班級(jí)前三名。
這張照片放在我的寫(xiě)字臺(tái)上很久了。在我進(jìn)了南開(kāi)之后，我們之間少了很多聯(lián)系，但這中間似首有著一絲不可扯斷的友誼之線。
一張照片六年級(jí)作文 2
在我的照片中，有一張照片，這張照片給我?guī)?lái)了許多的回憶。我一看到它，我就非常的開(kāi)心。
那一年，我還只有5歲，爸爸帶我去廣州玩。
廣州非常的遠(yuǎn)，我和爸爸是坐火車(chē)去的，。廣州的路我根本就不熟悉，幸虧爸爸在這，他知道路。我們放好行李，爸爸就說(shuō)，等一下要帶我去一個(gè)神秘的地方，我一直嚷嚷要爸爸告訴我，爸爸說(shuō)帶我到水上樂(lè)園玩，當(dāng)時(shí)我非常開(kāi)心，激動(dòng)地咬了一下自己的小手，疼啊，原來(lái)這是真的。到了水上樂(lè)園，我被這里的一切驚住了，這兒有很多人在泳池里，打的打，鬧的鬧，非常的熱鬧。我飛快的沖進(jìn)兒童區(qū)，好像是在跳水，我又往前游，中間有一個(gè)滑滑梯，我爬上去，突然，一盆水從上面倒了下來(lái)，我淋的.像一只落湯雞。原來(lái)我被別人惡作劇了。我非常生氣，但不影響我玩的興趣，我繼續(xù)玩，爸爸在一旁照相，這張照片就成了我最珍貴的照片。
謝謝你，照片，你給我?guī)?lái)這么多的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
一張照片六年級(jí)作文 3
在我家的相冊(cè)里有一張非常珍貴的照片，照片上有一個(gè)小男孩，坐在炕上,蓋著紅色的小被子。他極像一個(gè)小女孩，穿著紅色的.外衣，帶著紅色和黃色相間的帽子，他的臉蛋紅紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，這個(gè)小男孩就是我。
這是我一歲時(shí)拍的照片，也是我小時(shí)候的第一張照片，我的媽媽非常喜歡這張照片，也常常給我講起關(guān)于這張照片的故事。
在我很小的時(shí)候，媽媽就把我放在家中讓奶奶帶我，而媽媽卻在離家很遠(yuǎn)的富平上班。我馬上要過(guò)一歲生日了，當(dāng)時(shí)媽媽早早都說(shuō)：她要回來(lái)給我過(guò)生日。可是快到那一天時(shí)。媽媽的同事家里有事兒請(qǐng)假了，他們單位的活又多。所以領(lǐng)導(dǎo)不給媽媽批假。媽媽很傷心。打回了電話，告訴家人說(shuō)：她不能回來(lái)了，可她太想念我了。希望給我照張相給她寄過(guò)去。于是爺爺?shù)洁従蛹医枇艘粋�(gè)照相機(jī)，讓我坐在炕上，給我拍了幾張照片，挑了一張表現(xiàn)最好的去街上洗了出來(lái)，給媽媽郵了過(guò)去。自從有了照片后，媽媽想我的時(shí)候就拿出來(lái)照片看。直到我三歲時(shí)媽媽把我接走。
現(xiàn)在媽媽還喜歡看這張照片，經(jīng)常給我講起這件事兒。所以我也很喜歡這張照片，它包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
一張照片六年級(jí)作文 4
我最喜歡的一張照片是去年我們?nèi)忝煤突垡蹋谕馄偶液竺娴牟莸厣吓臄z的，我最喜歡的一張照片。照片上的我是留著男發(fā)，穿著一件紅色的棉襖，做了一個(gè)可愛(ài)的表情，還瞇著眼睛在睡覺(jué)的動(dòng)作。表姐姐留了個(gè)長(zhǎng)發(fā)，穿了一件咖啡色的棉襖外套，做了一個(gè)微笑的.表情和開(kāi)花的動(dòng)作。玲玲姐姐穿了一件薄薄的外套，把酒窩都笑出來(lái)了，做了一個(gè)老爺爺彎背的動(dòng)作�；垡檀┝艘患Ｗ幸碌耐馓�，笑得很開(kāi)心。這張相片原本是媽媽要給我單獨(dú)照的，但是表姐姐最喜歡偷照，所以就躲在我后面拍照，玲玲姐姐看見(jiàn)了覺(jué)得非常好看，就趕緊跑過(guò)來(lái)躲在表姐姐后面，會(huì)姨看見(jiàn)了說(shuō)：“我也來(lái)一個(gè)好嗎？”就站在玲玲姐姐的后面。
媽媽就這樣在綠油油的菜田給我們?nèi)忝煤蜁?huì)姨拍了這一張照片。后來(lái)我們照了許許多多的照片。照片出來(lái)了，洗照片的阿姨說(shuō)：“你們照了這么多的照片，可以把三張照片放大和過(guò)塑”。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“好，好”。于是，媽媽就選了這張照片和另外兩張照片。爸爸也同意了。照片出來(lái)了我一直把這三張照片都保留在這里。你們認(rèn)識(shí)這張照片了嗎？
一張照片六年級(jí)作文 5
今天當(dāng)我打開(kāi)家中的影集相冊(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張我小時(shí)候的照片。這是我剛上幼兒園時(shí)的照片，照片中那個(gè)倚在門(mén)邊靦腆的像一個(gè)小女孩似的孩子真的是自己?jiǎn)幔空掌械奈移つw黑黝黝的，微微張開(kāi)的小嘴巴里露出幾顆潔白的牙齒，看上去活像個(gè)非洲小孩似的！那是的我實(shí)在是長(zhǎng)得對(duì)不起觀眾��！
望著這一張照片，記憶的浪潮將我淹沒(méi)了……
“嗚嗚……哇哇……”整個(gè)幼兒園小班籠罩在一片哭聲中。不知為何，我那是沒(méi)有哭，而是傻傻的坐在自己的小椅子上，似乎發(fā)生的'事完全不屬于我的“時(shí)空”似得。為了讓孩子們停止哭泣，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊餅干——旺旺仙貝�？匆�(jiàn)好吃的，我直接抓起來(lái)就往嘴里塞，一轉(zhuǎn)眼，我的那塊“旺旺仙貝”就沒(méi)有了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌小孩還在忙著哭呢，他的面前的那塊“旺旺仙貝”還靜靜地“躺”在那里呢。我把手慢慢移向那塊餅干，并毫不猶豫地抓了過(guò)來(lái)。很不巧，老師發(fā)現(xiàn)了我，走過(guò)來(lái)拉住我的手，用生氣的眼神瞪著我。老師本來(lái)想教訓(xùn)我的，罵我的，但還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了，因?yàn)楸黄渌⒆拥目摁[聲給打斷了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我還覺(jué)得非常不好意思，但那時(shí)年幼無(wú)知的我并不知道這個(gè)道理。
一張照片六年級(jí)作文 6
即將要畢業(yè)了，我們要照畢業(yè)照，來(lái)留個(gè)紀(jì)念。在拍完合影照后，我們拍了三個(gè)人或四個(gè)人的照片。我，馬欣宇，馬紅潔和馬宗彤拍了一張四人合影。照片里樹(shù)和花在我們身后。馬紅潔拉著我的一條胳膊不放，真像一個(gè)口香糖，甩也甩不掉。突然，一雙手放在了我的胳膊上，把我嚇了一跳。更有趣的是馬宗彤把手當(dāng)成了兔耳朵給馬欣宇帶上，不過(guò)有一只兔耳朵真是好玩。
這里面的人都是我最好的朋友，我這些朋友對(duì)我非常的好，雖然有時(shí)候吵架，但是沒(méi)幾天就和好了。我這幾個(gè)朋友都會(huì)幫我解決煩惱。馬宗彤幫我解決數(shù)學(xué)問(wèn)題上的煩惱。學(xué)數(shù)學(xué)老師的話就是智商高，她數(shù)學(xué)學(xué)得好。馬欣宇在我的'后面，我有不會(huì)的字，就可以問(wèn)她她給我說(shuō)。不過(guò)有時(shí)給我說(shuō)錯(cuò)了自我還要查字典，但我還是要感謝他。馬紅潔是我游戲上的好朋友。雖然他有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，不過(guò)一會(huì)兒就消了，真喜歡我的這些朋友們。
那一張照片，我把他小心收好。以防弄丟了，那一張畢業(yè)的照片，讓我難以忘懷。
一張照片六年級(jí)作文 7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，藍(lán)藍(lán)的天空，茚上了我們純真的笑臉。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到，里補(bǔ)課地方不遠(yuǎn)的.一座小山上，進(jìn)行一次我夢(mèng)寐以求的活動(dòng)，燒烤。
同學(xué)們興奮極了。哪里搞的‘啪啪’響，這里搞的‘砰砰響’，好不熱鬧呀！瞧！那個(gè)同學(xué)賑災(zāi)抄火腿呢。他把油倒進(jìn)去后，把‘火腿’一根一根放進(jìn)鍋里，然后用鍋鏟把它切攔，不好快燒了，“火燒小點(diǎn)兒”有個(gè)同學(xué)叫道“快燒了，快燒了，當(dāng)點(diǎn)兒水呀！”又有個(gè)同學(xué)叫道。
汗，真是皇上不急，太監(jiān)急啊。
嘻嘻，他的火腿終于抄好了，不過(guò)，不知道還可不可以吃耶，還真怕會(huì)失誤中毒呢……
哈哈，終于輪到本小姐出手啦。我選用的材料是：西紅柿、蛋、蔥；現(xiàn)在你知道我要做什么嗎？對(duì)我做的就是‘西紅柿蛋湯’。我先把有倒入鍋里，燈油在鍋里待不住的時(shí)候，在放入水，水開(kāi)后，再放入西紅柿，加以攪拌就OK拉！
突然我眼前一亮，我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是唐老師在幫我照相啊！
現(xiàn)在那張相片依然被我珍藏在相冊(cè)里，每每看到他，我都會(huì)想起那次燒烤，這張相片任似水流年，任過(guò)往春秋，它都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中……
一張照片六年級(jí)作文 8
在你快樂(lè)的時(shí)候，你可曾想過(guò)，曾經(jīng)有孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去親人，飽受痛苦。我有張這樣的照片，上面記錄著中國(guó)的恥辱，記錄著日本侵略者的滔天罪行。
1937年8月28日，日本軍隊(duì)逼近上海，這里的人們擁向火車(chē)站，爭(zhēng)著離開(kāi)這座危機(jī)四伏的`城市。但是，一切都晚了。在火車(chē)即將出發(fā)的那一刻，日本侵略者從空中扔下了一顆顆炸彈。
短短的幾分鐘，原本繁華的上�；疖�(chē)站尸橫遍野，面目全非。
廢墟中傳出一個(gè)孩子的哭喊聲，只見(jiàn)他滿(mǎn)身是血，無(wú)助的哭著。他那么小，不知道為什么會(huì)有這場(chǎng)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他成為無(wú)家可歸的孤兒。
照片上哭泣的孩子刺痛著每一個(gè)中國(guó)人的心�？珊薜娜毡厩致哉�，你們看到這張照片，難道不感到羞愧嗎？你們發(fā)動(dòng)這場(chǎng)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取多少無(wú)辜的人的生命！
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，然而在幸福的同時(shí)，我們一定不要忘了80年前的恥辱。讓我們共同抵制戰(zhàn)爭(zhēng)，為世界和平盡一份力吧！
一張照片六年級(jí)作文 9
咦！照片上這年輕的小伙子抱著的嬰兒。 哪個(gè)嬰兒就是我。年輕的小伙子就是我的老爸 。
這張照片是我剛出生時(shí)在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)一大家人都忙得不可開(kāi)交，奶奶忙著鋪被子，姑媽扶著媽媽在旁邊等著，姑爹拎著大包小包的東西往里放，爸爸抱著我不停地自言自語(yǔ)；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽(yáng)；奶奶說(shuō)：“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的，才能裹起來(lái)，這樣將來(lái)我孫子的腿才會(huì)長(zhǎng)的直直的，個(gè)子長(zhǎng)的.高高的�！眿寢尣惶膺@樣的觀點(diǎn)，不過(guò)還是叫爸爸照著奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來(lái)，問(wèn)：媽媽像不像一只被裹起來(lái)的小狗 �！跋駱O了！”媽媽笑著說(shuō)；爸爸抱著我剛剛做好的作品，洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門(mén)。這張照片把短暫而又幸福的時(shí)光給記錄了下來(lái)。
一年又一年，時(shí)間過(guò)的真快，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是一個(gè)小學(xué)生。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景，想起那段幸福的時(shí)光！
一張照片六年級(jí)作文 10
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上，是一堆廢墟，可以很清楚的看見(jiàn)一個(gè)孩子，這個(gè)孩子面對(duì)著眼前的這一情景，號(hào)啕大哭，斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿(mǎn)地的殘磚破瓦原來(lái)還是一片熱鬧、繁華的'景象，一下子就變了。剛剛還在爸爸媽媽的懷里撒嬌的他，再也找不到他的爸媽。一架架飛機(jī)呼嘯而過(guò)，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的童年。他可能不明白到底發(fā)生了什么，可是他的命運(yùn)已注定要改變。爸爸媽媽在哪里？家在哪里？如果沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)以撛趺崔k
我為日本侵略者而憤怒，為戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者而憤怒。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是無(wú)盡的災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)個(gè)人民失去親人，流離失所，流浪街頭。那時(shí)候，中國(guó)正處在一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，國(guó)貧民困，處處受人欺侮。今天，祖國(guó)日益強(qiáng)大，和平之花依然嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們能不斷壯大和平的力量，加油！讓我們一起努力，為了中國(guó)能夠強(qiáng)大，為了無(wú)數(shù)個(gè)中華人民擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭而奮斗吧！
一張照片六年級(jí)作文 11
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上�；疖�(chē)南站的人們提著大包小包的行李，卻明顯加快腳步，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了一件壞消息，日本馬上就要侵略上海，在人海茫茫的'火車(chē)站中，有一些乞丐，特別明顯。
在人群中，有一對(duì)母子，母親正抱著一位兩歲不到的小男孩，他的父親是八路軍，已經(jīng)犧牲了，小男孩一臉沉重，他們剛走幾步，有人就喊到：“啊！鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了，”人們都四處逃散，這時(shí)，日本鬼子，投下了一顆炸彈，“轟”——的一聲，火車(chē)站瞬間變成了一片廢墟，這時(shí)，日本鬼子又投下幾顆炸彈，火車(chē)軌道斷了，旁邊的建筑物倒塌，就在這時(shí)，這位母親抱著這位孩子逃跑，眼看，一塊石頭就要掉下來(lái)，母親就把孩子扔到鐵軌上，自己卻被石頭砸死了，孩子嚎啕大哭，哭得脖子上的青筋都凸了出來(lái)，孩子似乎在喊著：“媽媽?zhuān)职郑銈冊(cè)谀膬�，快�?lái)接我呀！”最后，這位小孩子被一位好心的記者收留了下來(lái)。
我希望，讓世界和平起來(lái)，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平，總有一天，世界上會(huì)充滿(mǎn)歡笑聲，沒(méi)有任何戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張照片六年級(jí)作文 12
在我的書(shū)桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時(shí)拍的。上面是我的.獨(dú)照。
那天早上，我和爸爸坐車(chē)去彩虹谷。一路上，我看見(jiàn)了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個(gè)半小時(shí)才到彩虹谷。一下車(chē)，我就看到了一座較高的山。進(jìn)入大門(mén)，首先有一個(gè)小小的石柱，石柱上刻著“歡迎來(lái)到彩虹谷”七個(gè)大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費(fèi)的，但每個(gè)人都要領(lǐng)一把黃色的雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進(jìn)去了�！鞍�！我忘記把傘打開(kāi)了！”剛進(jìn)去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開(kāi)后，我就又跑了回來(lái)。原來(lái)是人工降雨啊！上了山，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡�。∫�?yàn)槲液芎ε�，所以我是最后一個(gè)做“盆”下去的。呀，嚇?biāo)牢伊�！原�?lái)這個(gè)坡是下去一半之后就會(huì)減慢速度，接著再快速滑下去的。下來(lái)之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時(shí)，我才知道，原來(lái)剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機(jī)器自動(dòng)拍的。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時(shí)有些囧了。
這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會(huì)好好繼續(xù)珍藏著它。
一張照片六年級(jí)作文 13
翻開(kāi)我的相冊(cè)集，里面的每張照片都記錄了我快樂(lè)的時(shí)光。其中有一張照片，一個(gè)小男孩和她的母親騎在一匹白馬上，小男孩的眼睛瞇成一條直線，臉上充滿(mǎn)了恐懼。那個(gè)小男孩就是我。
記得那一天，媽媽帶著五歲的我，到動(dòng)物園玩。我參觀了許多動(dòng)物，有老虎、獅子、狗熊……到了馬館，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔騎著一匹馬在動(dòng)物園里轉(zhuǎn)圈，我也想騎一騎，媽媽看出了我的`心思，就說(shuō)：“我們?nèi)ヲT一趟吧？”我想要是馬把我甩到地上怎么辦？我把小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，撒嬌的說(shuō)：“不，我不去�！笨墒沁@招對(duì)老媽是沒(méi)用的，她說(shuō)：“不騎也得騎！”然后就抱著我坐在一匹白馬上，我很不情愿，可我不知道這匹馬非常聽(tīng)話，就像一匹忠實(shí)的仆人，當(dāng)我想馬會(huì)把我怎么甩到地板時(shí)，我聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的響聲，我望下一看，原來(lái)是馬在撒尿呢，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，攝影師叔叔用相機(jī)把這瞬間記錄了下來(lái)。
當(dāng)我現(xiàn)看到這一張照片時(shí)就會(huì)笑得前俯后仰，這不僅是一段快樂(lè)的時(shí)光還是我成長(zhǎng)中的一個(gè)腳印。
一張照片六年級(jí)作文 14
一條繁華的街道上，一個(gè)男孩踩著溜冰鞋，在街道上玩著。這時(shí)，男孩的媽媽按下了快門(mén)，照下了這張照片。
其實(shí)，這個(gè)男孩就是我，那時(shí)我才七歲。記得那一天上午，陽(yáng)光明媚，我迫不及待地打開(kāi)爸爸給我新買(mǎi)的輪滑鞋，穿著它沖出了家門(mén)。開(kāi)始，我以為輪滑鞋并沒(méi)有那么難，就像吃飯睡覺(jué)一樣簡(jiǎn)單，小心翼翼地移動(dòng)著這新輪滑鞋，來(lái)到一個(gè)寬闊的的地方，便滑了起來(lái)�？墒�，我沒(méi)滑幾步就重重的摔在了地上，“哇！哇——”我坐在地上大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了哭聲，急忙向我跑來(lái)，并問(wèn)我怎么了。我將事情的經(jīng)過(guò)告訴了了媽媽。媽媽將我扶起來(lái)，拍了拍我身上的灰，說(shuō)：“輪滑并沒(méi)有你想的那樣簡(jiǎn)單，想學(xué)會(huì)輪滑，就要認(rèn)真、仔細(xì)地對(duì)待。同樣的，不管做什么事情都要掌握方法。來(lái)！跟媽媽一起來(lái)，先出左腳，再出右腳！”媽媽拉著我，手把手地教我輪滑。
我按著媽媽的方法滑著，漸漸地，我的'速度越來(lái)越快，甚至放開(kāi)了媽媽的手，在街道上自由自在地玩了起來(lái)。這時(shí)，太陽(yáng)仿佛更加燦爛了。
不知什么時(shí)候，媽媽拍下了精彩的瞬間，這張照片永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
一張照片六年級(jí)作文 15
陽(yáng)光籠罩著大地，可天氣卻不熱，反而有淡淡的涼意從風(fēng)中傳來(lái)。秋高氣爽，正是豐收的季節(jié)。
而這時(shí)的我正站在床邊，凝視著那相框里站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人。
這張照片是我四年級(jí)時(shí)拍的，當(dāng)時(shí)我正在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我記得很清楚，我的號(hào)碼是9號(hào)，當(dāng)9號(hào)選手準(zhǔn)備參加跳遠(yuǎn)比賽，請(qǐng)到沙坑邊的廣播響起時(shí)，我心情激動(dòng)，不由地回想起數(shù)月前每天的苦練，一次次的進(jìn)步，都是為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。邊想著，我已經(jīng)走到了沙坑邊了，收回思緒，我集中注意力，當(dāng)裁判一聲令下，我?jiàn)^力一跳，“呯”的.一聲沙土飛揚(yáng)，模糊了我的視線，漸漸地沙土歸于平靜，我急忙回頭看去，跳得不錯(cuò)。第二跳時(shí)，我跳得更遠(yuǎn)了，我非常興奮，因?yàn)槲铱墒菑臎](méi)跳過(guò)這么遠(yuǎn)，可回到起跳線，裁判的話讓我的心情跌入谷底，我越線了，可還沒(méi)等我從失落的心情中恢復(fù)，第三跳就開(kāi)始了。還好，這一次跳得還可以。
清涼的秋風(fēng)把我從回憶中拉了出來(lái)，我還是站在床邊，凝視著那照片之中站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，掛著金牌滿(mǎn)臉笑容的身影。
一張照片六年級(jí)作文 16
打開(kāi)我的相冊(cè)，會(huì)看到一張有趣的照片。照片上，兩個(gè)小朋友笑得合不攏嘴，在她倆中間是一個(gè)高大的`雪人。雪人的鼻子被“凍”得紅紅的，好像在咧著嘴笑呢！看著這張照片，我仿佛又回到了去年冬天。
那是一個(gè)大雪紛飛的上午，北風(fēng)呼呼地吼叫，像刀子似的刮人的臉。我和小伙伴馮舒婷不畏嚴(yán)寒，興高采烈地到樓下堆雪人。我捧了一些雪，小心翼翼地做成了一個(gè)小雪球，然后在地上滾來(lái)滾去，滾成了一個(gè)大雪球，當(dāng)作雪人的身子。手被凍得通紅也渾然不覺(jué)。馮舒婷也不甘示弱，我剛做完身子，她就用鏟子鏟了一堆雪，做好了一個(gè)頭。我倆齊心協(xié)力把頭安在身子上。雪人光有頭和身子不行，還得有頭發(fā)、眼睛和嘴巴。這時(shí)，正好媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，其中有胡蘿卜和香菜，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我向媽媽要來(lái)了胡蘿卜和香菜，用胡蘿卜做鼻子，香菜分別當(dāng)頭發(fā)、眼睛和嘴巴。這樣，一個(gè)漂亮的雪人就大功告成了。我倆圍著雪人歡呼雀躍。媽媽看到這種情景，拿起相機(jī)拍下了這張有趣的照片。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新。每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
一張照片六年級(jí)作文 17
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般在我身邊穿行。偶然一次打開(kāi)抽屜，在翻著一本本書(shū)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了一張充滿(mǎn)回憶的照片，它像一把鑰匙，打開(kāi)了我的記憶之門(mén)。
那是一個(gè)周末的清晨，全家洗漱，吃飯，收拾停當(dāng)以后，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。
到了游樂(lè)園門(mén)口，我望著一望無(wú)際的人海，才明白了什么叫“人山人�！�。進(jìn)去后，我好奇的左看看右瞧瞧，不厭其煩地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，玩兒了一遍又一遍，形形色色的人從我身邊走過(guò)。瞧！在路邊，有一個(gè)巨大的`“米老鼠”，他拿著許許多多五顏六色的氣球，正在為小朋友們發(fā)放呢。我跑過(guò)去，也向他伸出胖乎乎的小手，圓圓的臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心和期待，他給了我一個(gè)淡粉色的氣球，還用那雙大手摸了摸我的頭，爸爸媽媽恰好也走了過(guò)來(lái)，爸爸舉起相機(jī)，讓我離那個(gè)“大米老鼠”近一些，我側(cè)過(guò)身子一下子抱住他，他身上軟綿綿的，很舒服，我對(duì)著爸爸的鏡頭咧開(kāi)嘴，露出了白白的小小的牙齒，時(shí)間也仿佛停留在了那一刻。
看著這張照片，幾年前的那種幸福感頓時(shí)涌上了我的心頭，我那天真無(wú)邪的笑臉，定格在了那湛藍(lán)的天空下……
一張照片六年級(jí)作文 18
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)站里，有很多人都爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)火車(chē)?yán)�，因�(yàn)樗麄兊弥毡疽獊?lái)占領(lǐng)上海，就坐火車(chē)去別的地方逃難。
突然，不知誰(shuí)大聲喊道：“日本飛機(jī)轟炸了！”只見(jiàn)天上一架架轟炸機(jī)像一只只大蝗蟲(chóng)飛來(lái)飛去，轟炸機(jī)扔下一顆顆，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音，人們叫的叫，喊的喊，一個(gè)個(gè)地倒下了，呻吟聲、叫喊聲、哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站，地上橫尸遍野、血流成河，轟炸后的情景真嚇人：
本來(lái)一片繁華的上�；疖�(chē)南站被轟炸后成為了一片廢墟，一道又長(zhǎng)又高的天橋被轟炸后只剩下幾根彎彎曲曲的柱子，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣接一陣稚嫩的哭聲，只見(jiàn)在一個(gè)角落里，有一個(gè)孩子坐在這血流成河的地板上無(wú)助地哭著。他衣衫襤褸，渾身是血，瘦弱的身體支撐著一個(gè)大大的`頭。他是一個(gè)可憐的孩子，當(dāng)敵機(jī)扔下時(shí)，他的爸爸媽媽用自己的身體為他提供了一個(gè)避難所，爸爸媽媽死了，孩子似乎意識(shí)到親人已經(jīng)離他而去了，就撕心裂肺地痛哭起來(lái)，幸好，一位過(guò)路人收養(yǎng)了他，撫養(yǎng)他長(zhǎng)大成人。
后來(lái)，這個(gè)小孩長(zhǎng)大后加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他時(shí)刻提醒自己：守衛(wèi)國(guó)土，維護(hù)和平，讓悲劇不再發(fā)生。
一張照片六年級(jí)作文 19
一看見(jiàn)那張珍貴的照片，我就會(huì)想起在羅浮山玩的場(chǎng)面。
那天，我和媽媽、爸爸、弟弟、姐姐去爬羅浮山。剛爬沒(méi)多久，弟弟就賴(lài)在地上不走，我們一致商議，絕不縱容他，于是繼續(xù)向前走，等我們爬到羅浮山頂時(shí)，弟弟才爬到羅浮山的半山腰。我們站在山頂?shù)攘硕昼姾�，弟弟終于爬上來(lái)了。
接著，我們?nèi)プ|車(chē)。這是弟弟第一次坐纜車(chē)，開(kāi)始弟弟有些害怕，但是坐上去后，他手舞足蹈，高興得不行。坐在纜車(chē)，我們俯瞰到了山與山之間的風(fēng)景，可漂亮了。下了纜車(chē)，我們就往山下走，走了好一段路，才忽然發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了。我和姐姐正要去找弟弟，爸爸叫住我說(shuō)：“羅浮山這么大，你到哪兒去找弟弟呀？”媽媽急忙去找工作人員調(diào)監(jiān)控，工作人員調(diào)出監(jiān)控，我們才發(fā)現(xiàn)，下了纜車(chē)，弟弟覺(jué)得好奇，又自己跑去跟著別的游客上了纜車(chē)。工作人員對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子丟這么久了，你們才發(fā)現(xiàn)，以后可要看好呢！”找到之后，我們覺(jué)得弟弟沒(méi)丟，真是太幸運(yùn)了，于是我們?nèi)矣种匦禄氐缴巾斦樟诉@張珍貴的`照片。
這件事雖然過(guò)去一年了，但每當(dāng)看到我家那張珍貴的照片，我就覺(jué)得很幸運(yùn)，也更加愛(ài)我的弟弟了。
一張照片六年級(jí)作文 20
上�；疖�(chē)南站里，到處都是被燒毀的房子、屋子等建筑物，隨地都可以看見(jiàn)彈片。在被燒毀的建筑物中，有一位一二歲，名字叫小濤的小男孩正坐在廢墟里號(hào)陶大哭。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站口時(shí)，被一位外國(guó)記者給拍下來(lái)的真實(shí)照片。可是小濤為什么號(hào)陶大哭呢？上海火車(chē)南站又為什么會(huì)變成一片廢墟呢？讓我們一起去看一看吧！
早晨，爸爸媽媽帶著姐姐和小濤一起去逃難。小濤的爸爸拉著他姐姐小麗的手跑，小濤的媽媽抱著他路跑。他們出了家門(mén)，就看見(jiàn)外面有許多年輕人拉著老人，小孩的手。小濤的爸爸和姐姐擠開(kāi)人群，讓媽媽和小濤走出人群。不料，他的爸爸和姐姐卻沒(méi)了蹤影。不久之后隱隱約約聽(tīng)到了“隆隆”的'戰(zhàn)車(chē)聲，小濤的媽媽為了保護(hù)小濤，就趴在了濤的身體上，自己死了。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他看著眼前的一幕，傷心的哭著喊著：“爸爸媽媽?zhuān)阍谀睦�？”“爸爸我害怕……”“媽媽你醒醒�！?/p>
拍這一張照片的人看見(jiàn)了就趕忙把他救走，希望他長(zhǎng)大成人，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
一張照片六年級(jí)作文 21
當(dāng)我拿起語(yǔ)文書(shū)看到那張照片，我就已經(jīng)知道了這是一張1937年8月28日，日本侵略上海火車(chē)南站時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)事情。
那天，有一對(duì)母子一起去火車(chē)站看望爸爸，母親懷里的孩子只有三歲，還不懂事，只見(jiàn)爸爸臉上都是灰和塵土，母親一臉慈祥地幫爸爸擦臉。一則情報(bào)打破了兩人的甜蜜時(shí)間。情報(bào)上說(shuō)，日本皇軍準(zhǔn)備向這邊發(fā)射一顆導(dǎo)彈，爸爸的臉色明顯不好了，他立刻拿出槍沖入了戰(zhàn)場(chǎng)，母親和孩子也不例外，不懂事的孩子正在和另一個(gè)孩子玩呢！導(dǎo)彈飛過(guò)來(lái)時(shí)，孩子們都害怕了，媽媽們?cè)谏?最后一刻，用兩根手指劃了一下孩子的額頭，然后就把孩子用盡全力拋在了柔軟的草地上，當(dāng)導(dǎo)彈落地時(shí)，雷鳴般的轟炸聲響徹了大半個(gè)火車(chē)站。媽媽的尸體躺在地上，嘴巴還在張著，似乎在呼喚她的丈夫、呼喚她的孩子、呼喚和平。
孩子坐在地上大哭，幸存者們紛紛走了出來(lái)，也就只有這么十個(gè)人，有一位年輕的哥哥收留了他，培養(yǎng)他長(zhǎng)大，對(duì)付皇軍。
他長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)八路，他是個(gè)復(fù)仇者，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了。向戰(zhàn)場(chǎng)沖去。
一張照片六年級(jí)作文 22
從小父母就給我拍了很多照片，現(xiàn)在滿(mǎn)滿(mǎn)的都是兩張大相冊(cè)！這么多照片中，我最喜歡的是和爸爸在小溪里抓小魚(yú)的照片。
那年夏天，爸爸帶我去奶奶家附近的一條小溪里抓小魚(yú)。一來(lái)到小溪邊，我就迫不及待地挽起褲腿和袖子，小心翼翼地走進(jìn)小溪。我一踏進(jìn)小溪，許多小魚(yú)就圍了過(guò)來(lái)，好像它們對(duì)我感興趣，就像它們眼中的怪物一樣。我抓住了機(jī)會(huì)，立刻伸手去抓，但是聰明的小魚(yú)沒(méi)有買(mǎi)我的賬，像離弦之箭一樣游走了。我郁悶到轉(zhuǎn)頭去看爸爸，卻看到他的手伸了又縮，小魚(yú)輕而易舉就抓住了。我在想：為什么爸爸不能一下子全抓到？于是，我走過(guò)去問(wèn)爸爸為什么。父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，抓魚(yú)是有技巧的。首先你要找到目標(biāo)，然后慢慢走向目標(biāo)，最后以閃電般的速度把手伸進(jìn)水里。這樣你就不會(huì)擔(dān)心抓不到魚(yú)了�！甭�(tīng)了父親的`話，我突然意識(shí)到我又行動(dòng)了。按照父親的話，我慢慢走向一條魚(yú)，然后以閃電般的速度伸手去抓�！敖幼。幼��！蔽业臍g呼聲引起了正在岸邊休息的父親的注意。父親看到后，拿出手機(jī)，把這一刻變成了永恒的記憶
雖然已經(jīng)很久了，但只要看到這張照片我就會(huì)想起。
一張照片六年級(jí)作文 23
翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入我的眼簾。照片上有一個(gè)小男孩在無(wú)助的哭泣，在呼喊。開(kāi)到這一幕我不禁有一大串問(wèn)題涌上心頭：這個(gè)小男孩為什么哭？他的父母在哪？~看他身后的背景我們可能會(huì)看出，這個(gè)小男孩是在戰(zhàn)爭(zhēng)中存活下來(lái)的。也許，今天早上他還躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�；也許昨天他還在和爸爸游玩；也許前天，爸爸媽媽還給她買(mǎi)了許多好吃的的好玩的，也許~
可是現(xiàn)在什么都沒(méi)有了。只有斷裂的天橋，炸毀的火車(chē)片到處都是。剛才還熱鬧的火車(chē)站剎那間化為烏有。那個(gè)男孩在戰(zhàn)爭(zhēng)剛開(kāi)始的時(shí)候可能蹦能的拉住了媽媽的手�？蓜偛胚�扎著媽媽的手，現(xiàn)在卻再也看不見(jiàn)自己的'父母。他撕心裂肺的哭喊：“媽媽你在哪兒，爸爸我好害怕�！�
這個(gè)有的孩子穿著破爛的衣服坐在廢墟和血泊之中�？伤�不知道自己已經(jīng)成了孤兒。也許他影后只能那個(gè)伸處臟兮兮的小手想過(guò)路人乞討，也許死亡正在向他招手~我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起人它讓無(wú)數(shù)家庭妻離子散�。�！讓多少孩子結(jié)束了他短暫的生命。為了母親不在失去孩子，為了妻子不在失去丈夫。全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，讓和平之神永駐人間！
一張照片六年級(jí)作文 24
星期天，我在家收拾房間的時(shí)候，一張照片從一本書(shū)中飄了下來(lái)，我的目光便盯著那張照片，一段美好的記憶在我腦中慢慢浮現(xiàn)來(lái)……
這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的照片。我看見(jiàn)了王馳，我的好哥們，他讓我想起了那天星期五的下午，我找不到我的數(shù)學(xué)書(shū)《伴你學(xué)》，我的同桌王馳見(jiàn)我十分著急，“咦？孔俊凱，你怎么了？是不是哪里不舒服？”王馳說(shuō)�！拔业摹栋槟銓W(xué)》找不到了，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)會(huì)被帶到辦公室的.。”沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師走到我身邊說(shuō)：“你們倆誰(shuí)沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)？” 我剛想開(kāi)口沒(méi)想到王馳竟然說(shuō)是他拿的！
我緊盯著畢業(yè)照回憶起每一件事和同學(xué)，老師之間發(fā)生的事情。我忽然看見(jiàn)一個(gè)“仇人”那就是劉明豪！我想起那天，劉明豪在我前面成績(jī)不怎么樣。整天給別人起外號(hào)，班里的“暴力女”整天打他，劉明豪每天都說(shuō)：“是他，是他，就是他，我的小恐龍。”每次聽(tīng)到這句話我便用眼睛盯著他，如果目光能殺人的話，他已經(jīng)被我殺了幾億次了。可是有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)冬天，他看一個(gè)老奶奶正吃力地騎著三輪車(chē)，他立刻走過(guò)去幫助老奶奶……
這張照片包含著許多友誼，我一定會(huì)好好地珍藏。
一張照片六年級(jí)作文 25
我有一張最有意義的照片，這張照片背后還藏著一個(gè)故事呢，想聽(tīng)嗎？那你們可要認(rèn)真聽(tīng)哦！
去年我過(guò)生日，親愛(ài)的.爸爸和媽媽為了慶祝我的生日，把我?guī)У搅藢毢J農(nóng)莊游玩。那里好玩極了，我們不知不覺(jué)來(lái)到湖面上玩上了“水上大戰(zhàn)”。我剛坐上輪船，就迫不及待地舉起了水槍?zhuān)环智寮t皂白就亂射，忽然媽媽和爸爸聯(lián)合起來(lái)攻擊我，我心里恐慌極了，想：怎么辦？這樣下去我會(huì)被“射死“的。不行，我得想個(gè)辦法。我皺著眉頭，眼睛一亮，終于想到了一個(gè)好辦法。我立刻又舉起了水槍朝著爸爸媽媽射過(guò)去，只見(jiàn)他們滿(mǎn)身是水，真像一對(duì)落湯雞。這時(shí)，爸爸也毫不示弱地一邊反攻，一邊說(shuō)：“小鬼，投降嗎？”我故意害怕地舉起了雙手，支支吾吾地說(shuō)：“我……投……投降。”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“好了，你給我安靜點(diǎn)，我們就玩到這，我們?cè)俚絼e的地方玩去�！钡任野职忠晦D(zhuǎn)身，我蹲下身子又舉起了水槍進(jìn)行反擊，害得爸爸舉起雙手投降呢！哈哈，我高興得一蹦三尺高。媽媽看到了這一幕，急忙拿起了相機(jī)“咔嚓”一聲拍了下來(lái)。
現(xiàn)在我看著這張相片，回憶起爸爸那投降的模樣，我還會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)呢！
一張照片六年級(jí)作文 26
一天晚上，我在看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一發(fā)黑的照片。照片上，扭曲的鐵軌無(wú)助地伸向天空，斷裂的天橋如同癱軟的長(zhǎng)龍臥在地上。殘破的房屋，訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。一個(gè)三歲左右的孩子坐在廢墟中，眼中充滿(mǎn)了無(wú)助和恐懼。
這張照片記錄著日本人血淋淋的罪行。1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站里涌動(dòng)的人群川流不息。突然，天空傳來(lái)“嗡嗡”的.敵機(jī)聲，人群頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“敵機(jī)來(lái)了，快跑！”“孩子，快跟我跑！”尖叫聲馬上淹沒(méi)在爆炸聲中了。這時(shí)，幾百枚炸彈從天而降，火車(chē)站硝煙四起，瞬間變成了一片火海，天橋炸斷了，大廳倒塌了，鐵軌炸毀了。過(guò)了許久，敵機(jī)飛走了，人們橫七豎八地躺在血泊中。
就在這時(shí)，突然赍鐵軌那邊傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭聲，他滿(mǎn)身是血，張大嘴巴聲嘶力竭地哭著……
我久久凝視著這張照片，心中充滿(mǎn)了憤恨：日本侵略者在中國(guó)犯下累累罪行，這僅僅是他們?cè)谥袊?guó)犯下滔天罪行的一個(gè)縮影。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知有多少母親失去兒子，不知有多少妻子失去丈夫，不知有多少孩子失去父親。讓這樣的悲劇永遠(yuǎn)不要再上演吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
一張照片六年級(jí)作文 27
在我的家里，有一本厚厚的相冊(cè)，每次我無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)翻開(kāi)這本相冊(cè)，一張張相冊(cè)里的照片，美好的'瞬間就會(huì)重現(xiàn)在我的腦海里了。
翻開(kāi)有一張照片，看見(jiàn)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小男孩正用玩具指著爸爸呢！剛好，媽媽回來(lái)了，我指著照片問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)小男孩是誰(shuí)�。俊薄斑@就是你這個(gè)小傻蛋�。∧悴挥浀美�？”媽媽回答道�！澳悄芨嬖V我事情的經(jīng)過(guò)嗎？”我問(wèn)道�！澳钱�(dāng)然�！眿寢屨f(shuō)，“聽(tīng)好啦！”
媽媽就開(kāi)始講起來(lái)了那一天，媽媽帶著我走在大街上，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一家玩具店的時(shí)候，一個(gè)玩具吸引了我的眼球。于是，我就抓住玩具不放，媽媽怎么弄我也不放，所以，媽媽就只好買(mǎi)下了這把玩具。
一回到家，我就拿著玩具到處亂跑起來(lái)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我四處飛奔。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我就拿著玩具指著爸爸，還說(shuō)出“不許動(dòng)，不許動(dòng)”的喊聲，爸爸把手舉起來(lái)，發(fā)出投降的表示，媽媽看著有趣，就把這張照片拍了下來(lái)。
“咔嚓，咔嚓”這種聲音，記住了我童年里的每一個(gè)美好時(shí)光，讓我看見(jiàn)了這美好的時(shí)刻。
一張照片六年級(jí)作文 28
在我的相冊(cè)里，珍藏著一張有趣的彩色照片。上面有一只海豚親吻著一個(gè)五歲小女孩的'手掌。這個(gè)小女孩就是小時(shí)候的我。
那年夏天，我們?nèi)业侥暇﹦?dòng)物園去看海豚表演。我對(duì)海豚特別反感，一看到海豚就犯惡心，因?yàn)楹ｋ嗌砩嫌幸还纱瘫堑奈兜馈Ｎ艺嫦氩幻靼祝簨寢屆髅髦牢覍?duì)海豚反感，怎么還要帶我過(guò)來(lái)看表演。表演正式開(kāi)始，海豚們紛紛開(kāi)始表演節(jié)目，有的再海面跳躍，展現(xiàn)優(yōu)美的身姿；有的在海面上浮游，有的在工作人員的引導(dǎo)下和游客握手……
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓工作人員教我怎么給海豚出小魚(yú)。我嚇得連忙往后退了三步，膽怯地對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我不想要……給……海豚……豚吃小魚(yú)�！蔽覈樀迷挾颊f(shuō)不清了�？墒�，媽媽還是拿了一條小魚(yú)塞到我手里，把我的手伸到海豚嘴邊，海豚“嘎嘎”兩聲就吃掉了小魚(yú)，雖然給它吃了小魚(yú)，可它卻……不！我的手掌心一涼，我頓感大事不妙，急忙轉(zhuǎn)頭一看，我被海豚親了一口，“咔擦、咔擦”媽媽連按兩下快門(mén)，幫我拍下了這暖心的一幕，這張照片也在我的童年之花里盛開(kāi)了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，我就覺(jué)得很有趣。
一張照片六年級(jí)作文 29
在相冊(cè)里，有一張讓我難忘的照片。它包含著我快樂(lè)的回憶，隱藏著童年的歡聲笑語(yǔ)，記載著童年的美麗的時(shí)光，裝滿(mǎn)了友愛(ài)、團(tuán)結(jié)。那就是我和伙伴們爬翠華山的一張合影。
照片里面有一個(gè)活撥可愛(ài)的.小家伙，那就是我。長(zhǎng)著又大又可愛(ài)的臉蛋，小小的拳頭，正在擺著威風(fēng)凜凜的超人的姿勢(shì)。我和朋友圍在一起坐成一個(gè)圈，就好比一座座高聳入云的大山，又好像五棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，真威風(fēng)！
看著看著，我就慢慢地閉上了眼睛，沉醉到了里面。那天，我和朋友們約好到翠華山去玩，那是個(gè)山水環(huán)繞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，我們?cè)谶@美麗的地方蹦蹦跳跳地玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始爬山了。爬著爬著，有個(gè)伙伴累得氣喘吁吁，他都想放棄了，于是大家都鼓勵(lì)他幫助他。在大家的幫助下，他又重新站了起來(lái)和我們繼續(xù)爬。我們一路上互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，終于登上了山頂，看見(jiàn)了優(yōu)美的風(fēng)景。爸爸看我們這樣團(tuán)結(jié)，就按下了快門(mén)，留下了這美妙而有意義的童年的回憶。
我睜開(kāi)了眼睛，這張照片就像一個(gè)老師讓我懂得了許多道理，我非常喜歡這張讓人難忘的照片！
一張照片六年級(jí)作文 30
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站，記者用鏡頭記錄下了當(dāng)時(shí)的真實(shí)情景。
在照片里，我看見(jiàn)了侵略者殘忍的一面。那天，上�；疖�(chē)站像往常一樣人來(lái)人往，突然，日本鬼子用炸彈襲擊了車(chē)站，火車(chē)站成為一片廢墟，美麗的天橋被炸得不成樣子，軌道也被炸得歪歪扭扭。老百姓拼命逃跑，但他們逃不過(guò)猛烈的炸彈和倒塌的瓦礫，橫七豎八的尸體觸目驚心。
這時(shí)，一個(gè)可憐的小男孩跟爸爸媽媽分離了，他臉上、胳膊上流著鮮紅的血，不知道是被瓦礫砸傷的，還是被炸彈炸傷的。此刻，小男孩正在大聲哭泣：“媽媽、爸爸，你們?cè)谀膬�？不要丟下我一個(gè)人在這里。”他的父母去哪兒了？不遠(yuǎn)處的廢墟里，孩子的父母血肉模糊，早已失去了生命。
孩子的未來(lái)會(huì)是怎么樣的呢？也許被好心人收養(yǎng)，也許被送進(jìn)孤兒院，也許流落街頭，餓死凍死。我真的'不敢想象，多么可憐的孩子啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們深重的災(zāi)難，我們要維護(hù)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
一張照片六年級(jí)作文 31
每個(gè)人都有照片，看著是一張普通的照片，其實(shí)每張照片后面都有一個(gè)小故事，那么，今天我就來(lái)講講我的照片吧！
記得當(dāng)時(shí)我才六歲，我和媽媽帶著小狗叮當(dāng)去植物園玩，媽媽牽著叮當(dāng)，我們來(lái)到一片月季花海，很快就被美麗的花蝴蝶所吸引了，叮當(dāng)也看見(jiàn)了，連忙把蝴蝶花按在爪子下面，把爪子抬起來(lái)，一看，蝴蝶不見(jiàn)了，媽媽笑了說(shuō)：“小淘氣，蝴蝶在你那像花一樣的小腦袋上呢！的確有一只小蝴蝶在叮當(dāng)?shù)哪X袋上，這時(shí)叮當(dāng)好像聽(tīng)懂了人話，抖了抖它像小蘋(píng)果一樣的腦袋，蝴蝶飛走了，小叮當(dāng)窮追不舍。最后我和媽媽看叮當(dāng)跑了，我們趕快去追，生怕它跑掉，這時(shí)叮當(dāng)像一只小老虎一樣，看樣子是想吃掉小蝴蝶，忽然前面出現(xiàn)了一大群蝴蝶，有黃的、藍(lán)的、白的、灰色的、花的'還有上面帶著斑點(diǎn)。
叮當(dāng)跑得更快了，我和媽媽更加拼命的跑了，到最后，蝴蝶們都散落在一棵粉紅色的小花樹(shù)上了，叮當(dāng)一下子坐在了地上，媽媽趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我把叮當(dāng)抱在懷里，站在樹(shù)前面，媽媽調(diào)整好姿勢(shì)，按下了快門(mén)，這確實(shí)是一張有意義的照片��！
一張照片六年級(jí)作文 32
在我的相冊(cè)里有一張我最喜愛(ài)的照片。
它是我五歲時(shí)在美麗的青海湖照的一張完美的人馬合影。 那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爺爺、奶奶來(lái)到了西寧市的青海湖，實(shí)現(xiàn)了我期待已久的愿望。蔚藍(lán)色的青海湖一眼望不到邊，我來(lái)不及欣賞就急忙跑到了湖邊的淺水區(qū)，立即脫下鞋子，挽起褲子，在這美麗的湖泊中歡快地奔跑了起來(lái)，踩在柔軟的'沙土中，清涼的湖水拂過(guò)腳面，可舒服了。我一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跑過(guò)去，就像一只剛出籠的鳥(niǎo)兒，自由地在藍(lán)天飛翔一樣，那感覺(jué)真是爽極了。
就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一匹匹雪白的駿馬，好似連綿起伏的雪山，我立刻央求爺爺；“爺爺，我想騎馬！”爺爺爽快地答應(yīng)了。于是我飛快地跑了過(guò)去，仔細(xì)地挑選了一匹四蹄矯健，鬃毛油光閃亮的白馬。迫不及待地騎了上去。只聽(tīng)一聲鞭響，駿馬飛快地跑了起來(lái)，我嚇得心嘣嘣地跳個(gè)不停，手心呼呼地直冒汗。我牢牢地抓緊韁繩，馬兒一會(huì)跑過(guò)湖邊，踏起一朵又一朵美麗的水花，一會(huì)兒又在草原上奔馳，我心里樂(lè)開(kāi)了花， 爺爺趁著馬兒跑地慢時(shí)拿出相機(jī)拍下了這珍貴的瞬間，留下了這張完美的合影。
我一直把它放在相冊(cè)的第一頁(yè)，每當(dāng)我看到照片時(shí)，仿佛又騎著馬兒在廣闊的草原上奔跑。
一張照片六年級(jí)作文 33
有一次，我在玩的時(shí)候，無(wú)意之間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文件夾，打開(kāi)一看，里面全是我的舊照片，突然我眼前一亮，原來(lái)是我以前我最喜歡的一張照相，上面拍的是幼兒園春游的時(shí)候我在摘桔子和畫(huà)面，我左手四個(gè)桔子，右手伸手去摘桔子。
這張照相讓我想起了那次幼兒園春游的情景。
記得那一次，幼兒園舉行春游，我和媽媽一起去了，那次我們?nèi)チ私圩訄@，大家到了目的地的時(shí)候，還早，老師讓我們自由活動(dòng)，好多同學(xué)都去摘桔子了，當(dāng)然我也不例外，我和媽媽分頭開(kāi)始摘，當(dāng)我摘了滿(mǎn)手的桔子到媽媽那里去的時(shí)候，媽媽采摘了幾個(gè)，媽媽一看見(jiàn)我，說(shuō)：“兒子，你怎么回事呀怎么摘了那么多還沒(méi)熟的桔子呀！”我聽(tīng)了低下了頭。媽媽告訴我：你在的桔子都是綠色的，綠色的'桔子都是沒(méi)成熟的，要摘黃的桔子。接著，我又去摘了一遍，這次摘來(lái)的都是成熟的桔子了，就這樣我們摘了一大堆桔子帶回了家，讓家里人吃，他們吃得可開(kāi)心了。
這件事讓我想了好長(zhǎng)時(shí)間，我又看了很多舊照片，每一件事回想起來(lái)都讓我非常開(kāi)心，就這樣我看了好長(zhǎng)時(shí)間。看來(lái)有時(shí)候還要多看看以前的舊照片，或許那些舊照片還能勾起很多美好的回憶。
一張照片六年級(jí)作文 34
照片上的小嬰兒，就是一歲多的我，那位牽著我的手，笑瞇瞇的人，就是我的媽媽。記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨……
媽媽抱著我來(lái)到院子里，準(zhǔn)備第三次教我走路。媽媽把我放在地上，只讓我抓著她的一根手指走路，我的身體東倒西歪，就像在地震中搖搖欲墜的房屋。
隨著媽媽的手指一點(diǎn)點(diǎn)抽走，我“撲通”一聲摔倒在地上，開(kāi)始扯開(kāi)嗓子大哭起來(lái)。媽媽立馬把我抱起來(lái)，開(kāi)始一個(gè)勁地哄我。過(guò)了好一會(huì)兒，我才不哭了，媽媽便又想把我放在地上。有了上次的陰影，我便拼命地抱住她不放，開(kāi)始更用力地哭。媽媽卻仍是把我放在地上，牽著我的手走起來(lái)，剛開(kāi)始，我重心很不穩(wěn)，可慢慢到后來(lái)，我便像經(jīng)歷過(guò)磨難的雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔。媽媽也露出了欣慰的笑容。媽媽放開(kāi)我的手，我叫喊著撲到媽媽的懷中，爸爸就用相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)美好的時(shí)刻……
看著這張照片，成長(zhǎng)的記憶涌入腦海：母親在我遇阻不前時(shí)，那一次次的陪伴與鼓勵(lì)，成為我攻克難關(guān)的力量源泉；母親在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，那一次次的叮嚀與勸阻，是我低下身段繼續(xù)前行的方向。
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