小學(xué)六年級(jí)作文：長(zhǎng)大的感覺(jué)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：長(zhǎng)大的感覺(jué)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文：長(zhǎng)大的感覺(jué)1
我覺(jué)得成長(zhǎng)仿佛就在一念之間，落雨了，會(huì)獨(dú)自一人帶一把傘、撐一把傘，在雨中感受獨(dú)特的浪漫與溫馨。不再像小時(shí)候一樣，一頭扎進(jìn)雨簾，根本不在乎自己會(huì)被澆成落湯雞。
如果受到表?yè)P(yáng)，我的臉上頓時(shí)會(huì)飄來(lái)幾朵紅云，不再像小時(shí)候只會(huì)偏著頭傻笑，那個(gè)傻傻的女孩已經(jīng)不再像小時(shí)候一樣了，現(xiàn)在的我也許會(huì)為一碗冬日里熱湯面而感動(dòng)，也許會(huì)為一個(gè)在我難過(guò)時(shí)安慰我的人而流淚。想想小時(shí)，不是把張阿姨家的草給踩壞了，就是惡作劇把李阿姨家的雞全趕跑了·········媽媽總會(huì)把我拽到鄰居阿姨那里，而我也會(huì)聰明的用眼淚博得大家的同情和理解�？�！那個(gè)扎著兩個(gè)小辮，從院里哭哭啼啼的女孩是我嗎？真不好意思。以前，我看到乞丐的時(shí)候，我總會(huì)把身上所有的錢都拿出來(lái)給他們，我僅僅只滿足于聽(tīng)到“謝謝”兩字�，F(xiàn)在的我變了，上街時(shí)我耳朵里塞著耳機(jī)，陶醉在音樂(lè)的海洋中，那些乞丐我連看都不看一眼。當(dāng)然，也沒(méi)空，我還要趕著上輔導(dǎo)班呢！
現(xiàn)在的我已經(jīng)站在成長(zhǎng)的分界線上，那些回憶我只能把它永遠(yuǎn)放在粉紅的日記里。我知道，粉紅的童年雖然美麗，但金色的未來(lái)更令我著迷。我應(yīng)該放下天真，變得勇敢、懂事。不畏艱險(xiǎn)，勇敢向前，面對(duì)抉擇，要用理智的去思維思考。因?yàn)槲覀冇刑嗟膲?mèng)想。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？有冰欺凌的甜美，有青草莓的酸澀·······長(zhǎng)大的感覺(jué)，反正挺好！
小學(xué)六年級(jí)作文：長(zhǎng)大的感覺(jué)2
金蟬需要脫殼，我們也需要成長(zhǎng)。在今天仰望天空，回首過(guò)去自己和過(guò)去做的一件件事情，我總會(huì)呆在原地傻笑。
媽媽對(duì)我說(shuō)，我在小時(shí)候，只要媽媽熟識(shí)的那些叔叔、伯伯和阿姨逗我，我就會(huì)生氣地大叫起來(lái)，有時(shí)還會(huì)大哭。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，當(dāng)那些媽媽熟識(shí)的人又來(lái)逗我時(shí)，我不僅不生氣，還向那些熟人彬彬有禮地問(wèn)好，長(zhǎng)大使我懂得了什么叫做禮貌。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好�。�
記得我們家在剛買電腦的時(shí)候，我對(duì)電腦還一竅不通。一年后，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何打字、如何上網(wǎng)查資料。到現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了一些使用電腦的技巧，而且很多都是我自己發(fā)現(xiàn)的。所以說(shuō)，長(zhǎng)大后不會(huì)再向小時(shí)候那樣對(duì)著別的東西亂玩一通，然后無(wú)趣地走開(kāi)，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好��！
小時(shí)候，每當(dāng)陪爸爸媽媽出去逛街時(shí)，我總會(huì)過(guò)不了多久就吵著鬧著要回家，爸爸媽媽無(wú)奈就只好陪我回家，回家后我又覺(jué)得沒(méi)什么意思，結(jié)果是被爸媽罵了一頓�，F(xiàn)在，我在外面吃飯想回家，卻是一聲不吭地坐在那兒，等待爸爸媽媽的命令。所以說(shuō)，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好�。�
長(zhǎng)大后，我的許多缺點(diǎn)“不翼而飛”了，但人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我在學(xué)習(xí)上還有些許驕傲。所以，在今后的成長(zhǎng)路上，我要好好地學(xué)習(xí)，變得更加成穩(wěn)。
長(zhǎng)大的感覺(jué)——真好！
小學(xué)六年級(jí)作文：長(zhǎng)大的感覺(jué)3
唱我自己的歌，要唱出我的性格記得小時(shí)候常常聽(tīng)酸酸甜甜就是我，記得那時(shí)懵懂的我只會(huì)笑著追蝴蝶，記得那時(shí)幼稚的我只會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)媽媽我是從哪兒來(lái)的但這一切的一切似乎都被我裝進(jìn)了一個(gè)叫回憶的袋子里。
長(zhǎng)大的我，喜歡在夜晚安靜地看著書；喜歡在空曠的房間里獨(dú)自單曲循環(huán)地聽(tīng)著音樂(lè)，也只能用音樂(lè)詮釋我的心情；長(zhǎng)大的我，喜歡躺在床上數(shù)著星星想著心事；長(zhǎng)大的我，喜歡坐在板凳上發(fā)呆；長(zhǎng)大的我，懂得了更多的痛與愛(ài)。我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)長(zhǎng)大是一種什么感覺(jué)，不是甜的`，不是酸的，也不是苦的。我想，那種感覺(jué)能讓我甜蜜地苦笑。長(zhǎng)大就是一杯濃濃的茶，需要自己品味，越品越香，越品越濃。
人生如戲，戲如人生。長(zhǎng)大是生命中最能讓我甜蜜，也是最能讓我痛哭的一段過(guò)程。知識(shí)讓我渴望，讓我學(xué)會(huì)不滿足；家長(zhǎng)和老師的期望讓我感到了壓力，那就像是一種被迫的自由。最簡(jiǎn)單的煩惱往往讓心更煩，更不安，我只能認(rèn)真努力地盡量做到最好。
時(shí)光不饒人，時(shí)光也是個(gè)舊美人。它帶走了我的童年，送來(lái)了美好的回憶。我懷念曾經(jīng)，懷念那些天真爛漫的童年，可是光陰不留人，我們只能接受長(zhǎng)大，面對(duì)長(zhǎng)大。
我要我自我最愛(ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我會(huì)全部都記得酸酸甜甜就是我，長(zhǎng)大的感覺(jué)就是酸酸甜甜的。
小學(xué)六年級(jí)作文：長(zhǎng)大的感覺(jué)4
長(zhǎng)大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認(rèn)為，長(zhǎng)大了，是甜的，是好的，是滿足的。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來(lái)。
長(zhǎng)大了，是甜的。長(zhǎng)大了，可以解決童年所不能解決的問(wèn)題，比如，一些數(shù)學(xué)難題、一些不懂的英語(yǔ)單詞、一些小時(shí)候覺(jué)得耐人尋味的語(yǔ)句，還可以欣賞文學(xué)著作……長(zhǎng)大了，不用再過(guò)那種幼稚的生活，不有再過(guò)那種做任何事都得依靠別人的生活，也不用再過(guò)那種毫無(wú)色彩的生活。長(zhǎng)大了，不是甜的嗎？
長(zhǎng)大了，是好的。小時(shí)候，連提一些東西都要靠父母幫忙。可現(xiàn)在，是我?guī)退麄兲釚|西；小時(shí)候，我只能眼睜睜地看著父母做那些煩瑣的家務(wù)活�？涩F(xiàn)在，我也能做家務(wù)啦；小時(shí)候，我不時(shí)地看著父母拿著書在翻看，感到很好奇：為什么上面沒(méi)有標(biāo)注拼音？可現(xiàn)在，我就感覺(jué)看標(biāo)注拼音的書實(shí)在是太無(wú)聊啦。長(zhǎng)大了，小時(shí)候很多做不了的事都可以做了。長(zhǎng)大了，怎么不是好的呢？
長(zhǎng)大了，是滿足的。長(zhǎng)大了，我就可以完成小時(shí)候的憧憬了。我替父母捶背，替爺爺奶奶倒茶，替外公外婆搬重物……在力量增大、身體增高的同時(shí)，我的智慧和知識(shí)也在同步增多。寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)易如反掌，理解英語(yǔ)的意思對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。小時(shí)候那些望塵莫及的事全都實(shí)現(xiàn)了。長(zhǎng)大了，難道不滿足嗎？
人的一生要經(jīng)歷出生、長(zhǎng)大、衰老、死亡四個(gè)步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們?nèi)恕Ｒ硎艿牟皇墙Y(jié)果，而是過(guò)程。而過(guò)程中，最值得享受、最經(jīng)典的就要數(shù)長(zhǎng)大這個(gè)步驟了。長(zhǎng)大了，是甜的，是好的，是滿足的！長(zhǎng)大了，我真高興啊！
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