小學(xué)六年級(jí)作文：禮物(9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：禮物，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文：禮物1
母親節(jié)到了，女兒一直沒有表示。那天她說要買帽子，于是我們一起去了精品店，我心里還一陣竊喜，以為她要給我選禮物，結(jié)果我們買了一個(gè)帽子而歸。
到家之后，女兒說：“媽咪，我要送你一個(gè)禮物�！蔽液苁羌{悶，問她：“你給我買禮物了嗎？剛剛我怎么沒發(fā)現(xiàn)？”女兒笑著說：“我要送給你一個(gè)讓你意想不到的禮物�！薄拔液闷诖叮 睘榱吮硎竞闷嬉矠榱伺浜纤疫@樣說到。于是我被推出了廚房，然后被關(guān)在了門外，從里面飄出一句話：“今天我要給母親大人做頓飯，我一人完成�！�
頓時(shí)，廚房成了交響樂的舞臺(tái)。刀在切菜板上的聲音、油在鍋里發(fā)出的聲音、鍋鏟同鍋相碰發(fā)出的聲音……這時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻，再也沒有剛剛的好奇。她從來沒有進(jìn)過廚房，刀切著手怎么辦、油燙著怎么辦？很想進(jìn)去幫她，可門緊緊地關(guān)著，也不敢把對(duì)她的關(guān)心說出來，怕分了她的神情況反而更糟。正在我如坐針氈之時(shí)廚房的房門開了，女兒端著兩個(gè)盤子出來了。嘴里如同電視上的店小二喊著：“飯來了，請(qǐng)母親大人享用�！迸畠洪L(zhǎng)大了，我心里說著動(dòng)起了筷子。這時(shí)的她象個(gè)小麻雀似的一直問怎么樣？好吃嗎？味道還行嗎？有什么感覺嗎？感動(dòng)嗎？說句話呀媽咪。“嗯……別有一番滋味在心頭�！�
是，我真的是別有一番滋味在心頭！
小學(xué)六年級(jí)作文：禮物2
每個(gè)人都收到過禮物，在收到禮物的時(shí)候，你的感覺是怎樣的呢？
那是我過十歲生日的時(shí)候，我在學(xué)校里請(qǐng)了一些朋友來我家，也請(qǐng)了我們小區(qū)里的很多人。
朋友們送了我好多禮物，有玩具、積木、運(yùn)動(dòng)一類的東西……但是有一個(gè)朋友送我的卻是一本書，他的名字叫張遠(yuǎn)馳。他把禮物用盒子裝著，我說：“張遠(yuǎn)馳，你送我的是什么呀？”正在時(shí)候，突然聽到媽媽叫我們下去吃生日蛋糕，吃完蛋糕我們?nèi)プ鲲灨�，做完餅干回來吃完下午飯，朋友們玩了一下就都走了�?/p>
在所有客人都走了以后，我就把張遠(yuǎn)馳送給我的禮物拆開一看。��！原來是我一直想要媽媽幫我買的《查理九世》，我欣喜萬分！
第二天上學(xué)下課的時(shí)候，我就問張遠(yuǎn)馳：“你怎么知道我要買一本《查理九世》的？”他說：“因?yàn)樯闲瞧谥形�，老師不是讓我們自由看書嗎？我看見你一直向別的同學(xué)借《查理九世》，我一下就看出你非常喜歡這本書，所以趁你這次過十歲生日我就送了你一本�！薄爸x謝你，這是我收到的最好的禮物。”我感動(dòng)地說，他朝我開心一笑，我們倆的手緊緊地握在了一起。
啊，原來我平時(shí)的一言一行他都記在心里，真不愧是我的好朋友，雖然這一本書我已經(jīng)看完，但是我還一直珍藏著它。
小學(xué)六年級(jí)作文：禮物3
一天早晨，天才剛剛亮，小鈴就起床了。她不是急著去她那花園般的學(xué)校，也不是急著去玩，而是想去郊外采上一束美麗的鮮花，獻(xiàn)給她那敬愛的老師，因?yàn)榻裉炜墒墙處煿?jié)�。�
小鈴蹦蹦跳跳地向郊外走去，邊走邊想：王老師看到那些美麗的鮮花，聞到鮮花散發(fā)出的芬芳的香味，心里一定會(huì)感到特別的高興的。想著想著，小鈴就來到了郊外。在郊外，漫山遍野的鮮花，一眼望去，那是花的海洋�；▋汉孟裨谀莾号e行選美比賽，一朵比一朵開得艷麗奪目，一朵比一朵吸引了更多的蝴蝶。小鈴摸摸這朵，看看那枝，真不知道選哪一朵好。小鈴最后挑了又挑，選了又選，終于選好了一束美麗的鮮花。
小鈴捧著這束鮮花，心里十分愉快。她快步向王老師的辦公室走去。小鈴走到了王老師的辦公室的窗前，她看見王老師累得坐在辦公室里的椅子上睡著了。她又看見了辦公室里的桌子上的那本語文書和書上的那副眼鏡，她知道王老師昨晚上又熬夜了。王老師每天晚上都熬夜看書，為的是能給同學(xué)們上好每一節(jié)語文課，可是，王老師難道不知道今天是9月10日，是教師節(jié)嗎？可是，王老師辦公室上的臺(tái)歷卻翻到了9月10日這一天。一定是王老師不肯浪費(fèi)教師節(jié)這天休息的時(shí)間，還在看書。
小鈴沒有叫醒王老師，而是悄悄地把那束飄著芬芳香味的鮮花，插在了王老師的筆筒里。她甜甜地笑了。
小學(xué)六年級(jí)作文：禮物4
今天中午，媽媽和往常一樣，回家吃飯。但是媽媽手里拿了幾個(gè)大袋子。
我接過袋子，看了看，哇!里面有一個(gè)書包，一只文具盒和幾樣文具。這時(shí)候，媽媽笑著說：“這是你的新年禮物!”我迫不及待地回到書房，打開袋子。我拿出了這些東西，有書包，文具盒，鬧鐘，固體膠，橡皮和一個(gè)不知名的怪東西。哈哈!我有新文具了!媽媽，你給了我這些文具，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的!
文具盒穿著黃色的外衣，上面一只棕色的小熊，嘴里還叼著一片樹葉，一直笑瞇瞇看著我。我打開了文具盒，這比我原來的文具盒好多了，原來的文具盒的“關(guān)節(jié)”老是掉，這個(gè)文具盒沒有那種東西啦!而且，這還有一組尺子在里面。我又看了看書包，這個(gè)也不錯(cuò)，外表是藍(lán)色的，外面的圖案很帥，而且有三個(gè)包，分別是一個(gè)大包，兩個(gè)小包，比我原來的空間大多了。最最喜歡的要數(shù)這個(gè)鬧鐘了，小鬧鐘有兩只耳朵，乳白色的身體，下面還有兩只小腳，看起來跟饅頭差不多大小，后面有兩只撥針輪，一只是時(shí)鐘，一只是調(diào)鬧鐘的。我裝上電池，讓鬧鐘響了一次，“叮鈴鈴......”發(fā)出很清脆的聲音。有了這個(gè)鬧鐘，我再不會(huì)睡懶覺了。看著這個(gè)可愛的小鬧鐘，真是愛不釋手!橡皮和固體膠，都是黃色的，包裝的很精致。我摸了摸了這些寶貝，發(fā)現(xiàn)這些東西都是一個(gè)品牌的——“得力”。它們一定會(huì)成為我的得力助手。
這些東西，我看了很長(zhǎng)時(shí)間，一直到吃飯。小朋友們，你們也有新年禮物嗎?
小學(xué)六年級(jí)作文：禮物5
今天媽媽很早就來接我了，把我和弟弟送到小區(qū)門口，然后就讓我們自己往回走，看著我們進(jìn)了小區(qū)門以后，媽媽開著車送彤彤回家去了。
我拉著弟弟的手趕快回到家里，回到家里以后，姐姐讓我們洗洗手，然后拿出一些零食。還沒等我們反應(yīng)過來，姐姐就說：“這是爸爸去黑龍江回來給我們買的好吃的，開心吧。”這時(shí)，我才反應(yīng)過來。
我仔細(xì)一看桌子上的零食，有士力架和牛肉干。我和弟弟先打開了士力架，一人拿出了一個(gè)士力架，就迫不及待的吃起來。我咬了一口，真好吃，于是就狼吞虎咽的吃起來。弟弟看我吃了，也趕快剝開皮兒吃起來。姐姐看我們吃的那么香，便說：“這可是爸爸特地給你們從俄羅斯買的哦。這種士力架，比我們中國(guó)的更厚、里面的.東西更多、以更甜一些�！边@時(shí)，我疑惑的說：“姐姐，上次爸爸不是去黑龍江出差了嗎？怎么又去俄羅斯了？”姐姐一邊想，一邊說：“因?yàn)楹邶埥投砹_斯是比較近嘛，所以爸爸順便去了俄羅斯。”“”哦，原來是這樣�！拔乙贿叧�，一邊說。
吃完了士力架，我們就開始吃牛肉干了，我先看看包裝袋，包裝袋上寫著呼倫貝爾四個(gè)大字，然后我就撕開包裝袋，開始吃了。我咬了一口，嚼了嚼，隨后撇著嘴。姐姐看我這個(gè)狼狽的樣子，說：”怎么了？“”這個(gè)牛肉干怎么跟著沒熟一樣？好難吃呀！“我說。姐姐又說：”猜對(duì)了，媽媽就猜你們不會(huì)喜歡吃的。媽媽喜歡吃這個(gè)�！坝谑牵揖头诺綇N房的桌子上了。
爸爸給我們帶了這么多好吃的東西，真開心。
小學(xué)六年級(jí)作文：禮物6
我正在看著書。突然，一道強(qiáng)光射入了我家客廳。我趕緊用手捂住眼睛。后來，一尊金燦燦的雕像呈現(xiàn)在我眼前。
真是奇怪，到底發(fā)生了什么事呢？正在我納悶的時(shí)候，又射出一道強(qiáng)光。這時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)在我家上空。他說：“你好，我是上帝派來的使者，他讓我轉(zhuǎn)告你，你很幸運(yùn)，今年，你將得到一份上帝給你的新年禮物。這份禮物你絕對(duì)喜歡！”
不會(huì)吧，有這樣的事。也不知道上帝會(huì)給我一份什么樣的禮物，我真期待！那個(gè)人一下就不見了，我開始有點(diǎn)懷疑。正當(dāng)我捧起書的時(shí)候，“嘣”的一聲，我立刻來到一個(gè)陌生的地方。我向四周看去，到處金碧輝煌的，我的衣服，也是十分漂亮。我馬上就明白，原來我的這份新年禮物就是當(dāng)上帝啊！
我真是幸運(yùn)，這樣的好事被我碰到了。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，一個(gè)人急匆匆的跑到我面前，說：“上帝啊，最近災(zāi)難頻繁發(fā)生，你看該怎么辦？”
怎么我一來就有事要處理，我想受都沒享受呢。我兩句話打發(fā)了他，準(zhǔn)備享受一下。沒想到打發(fā)走一個(gè)，又有一個(gè)人來。他說：“上帝，最近許多神向我抱怨工資太少，物價(jià)又飛漲，要求增加工資，你說怎么辦？”
哦，不會(huì)吧，這也太離譜了吧！我漫不經(jīng)心地說：“漲就漲吧，你看著辦�！�
接著，我被邀請(qǐng)去參加眾神之會(huì)，又去處理了一大堆雜事，又去參觀了一個(gè)工程。忙完這些，我覺得我的骨頭要散架了！
上帝原來那么辛苦，請(qǐng)大家對(duì)他致以最虔誠(chéng)的感謝吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：禮物7
雨，是上天賜予大地的的禮物嗎？隨著風(fēng)，灑落人間。干旱的地上，激起了一片片水花；平靜的湖中，蕩起了一圈圈漣漪。我拄著傘，站在雨的背景中，默默地觀察著一切。嗅著雨的氣息，那帶著青草與泥土清香的氣味沁人心脾。
花紅柳綠的世界，是春的禮物嗎？枝頭萌生新芽，園中開滿鮮花；鳥鳴枝頭之上，蟲鳴綠叢之中。春風(fēng)拂面，新綠盈滿眼眶。春的交響曲響徹耳畔，心中只覺溫暖。
熱情似火的驕陽，是夏的禮物嗎？忍受不住了家里的炎熱，靜靜地坐在樹林旁，低頭翻開手中的書本，聽著鳥叫，揚(yáng)眸抬睫，深綠的色彩，映在眼中，在陽光的照射下，那一抹深綠，仿佛鍍上了一層淡淡的金光。夜晚，來到湖邊，聲聲蛙鳴入耳，涼爽縈繞四周。
金色的落葉，緩緩飄落。秋，這是你送給大地的信嗎？金葉的秋，紅葉的秋，果香在空氣中彌漫。秋啊，你的禮物，綻開了人們的笑臉，也告知了冬天的來到。
晶瑩的雪花，是冬的禮物嗎？搭上風(fēng)的便車，雪跳著芭蕾，輕盈地旋轉(zhuǎn)著飄落下來。在黑暗中，雪的兩頰上，泛起了淡淡的紅光。雪啊，是月兒那明亮清澈的眼眸看的你害羞了嗎？
禮物，是天對(duì)大地的心意；是春對(duì)大地的心意；是夏對(duì)大地的心意；是秋對(duì)大地的心意；是冬對(duì)大地的心意；也是別人對(duì)我們的心意。
小學(xué)六年級(jí)作文：禮物8
冬天太漫長(zhǎng)了，我盼望春天的到來，盼望春暖花開的日子�？杀狈降拇禾靵淼锰�，我們實(shí)在等不及了。老師說：“讓我們一起去尋找春天吧！”
不必說那幽藍(lán)的天空，也不必說那“咚咚”的小河，更不必說那一望無際的草原，單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。野花爭(zhēng)先恐后地開放了，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色的鮮花給大地戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了。它是那么的潔白無瑕，酷似傳說中的寶蓮燈。聞一下那淡淡的清香，便令人心曠神怡，流連忘返。
瞧，那柳枝吐絮，將綠色和生機(jī)帶向了世界，帶向了未來。草兒從地上探出小腦袋，向外面的大千世界好奇地張望著。它左顧右盼，好像在說：“哎呀，這一覺睡得好香呀！是誰把我叫醒的？”路邊的桃花也開放了。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的花瓣已經(jīng)紛紛凋零，像個(gè)奉獻(xiàn)者，“化作春泥更護(hù)花”……
人們開始忙碌起來了，他們知道春是播種的季節(jié)，為了豐碩的秋，付出再多也值得。讓我們一起來欣賞春帶給我們的禮物吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：禮物9
馬上要過年了，星期天媽媽答應(yīng)帶我去新開業(yè)的華潤(rùn)蘇果超市去挑新年禮物。我一蹦三尺高，但前提是今天不能買，等考好試再加上表現(xiàn)很好才能買，我雖然心里有點(diǎn)不樂意，但我對(duì)自己有信心，還是爽快的答應(yīng)了。
我們來到超市，一看，哇！人山人海，大堂內(nèi)琳瑯滿目的商品，應(yīng)有盡有。四周還掛滿了五顏六色的氣球，醒目的對(duì)聯(lián)：”兔年吉祥，吉慶添福，新春快樂！“讓我感覺到了濃濃的節(jié)日氣氛。我們直接來到了二樓的玩具區(qū)，這里的玩具是品種最多最全的，也是我們小朋友的玩具王國(guó)。什么飛機(jī)，汽車，洋娃娃，機(jī)器人還有各種各樣的智力玩具等等。在玩具區(qū)最吸引我的就是機(jī)器人家族了，在這個(gè)家族里的機(jī)器人都充滿智慧，科技含量很高，一個(gè)勝一個(gè)。我左挑右挑，最后挑中了太空戰(zhàn)士和錄音米迪機(jī)器人，我仔細(xì)看了它們的說明書，發(fā)現(xiàn)它們有很多功能，比如，障礙物探測(cè)功能，與人拍掌功能，發(fā)射飛盤，紅外線遙控，可以錄人的聲音發(fā)出機(jī)器人聲等等，真讓我愛不釋手。
這時(shí)，媽媽過來喊我回家了，我只好依依不舍的跟機(jī)器人告別，我心里暗暗對(duì)機(jī)器人說：“你們等著我，我一定好好表現(xiàn)，盡快買下你們，做我的好朋友。”
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