六年級我的小伙伴作文

時間：2022-07-31 13:16:32 六年級我要投稿

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有關(guān)六年級我的小伙伴作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級我的小伙伴作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)六年級我的小伙伴作文九篇

六年級我的小伙伴作文篇1

　　在我們班，我有四個小伙伴，這四個小伙伴他們都有自己的特點和性格，和他們一起相處，非常有意思哦。

　　我的第一個小伙伴名叫李幟真，幼兒園時我們在一個班，現(xiàn)在是我的同桌，她很會畫畫，曾參加過許多美術(shù)比賽，把各種東西畫得活靈活現(xiàn)，讓同學(xué)們大開眼界。她也很愛哭，哭是她的高級武器，哪怕是輕輕碰一下，她也要大驚小怪，眼淚汪汪。據(jù)我統(tǒng)計她還曾經(jīng)創(chuàng)過一個上午哭四次的最高記錄。這不，最近她過生日，我們幾個小朋友快快樂樂地和家長一起慶祝。開始大家玩得開開心心的，后來我們有了點小磨擦，我推了她一下，結(jié)果她的眼淚都快流成河了，我也被爸爸媽媽罵了一頓。

　　我的第二個小伙伴名叫鄭琪龍，他是我們班的“導(dǎo)彈”，他有一雙“飛毛腿”，身材高大，比我足足高了半個頭。他鼻梁上還架了付眼鏡，像個小博士。他知識很豐富，學(xué)習(xí)更是棒，期末考試還考過第一名呢。他老喜歡叫我“老鄭”，可他年齡比我大，個子也比我大，我也只好禮尚往來叫他“小鄭”了。

　　我的第三個小伙伴叫梁真境，也曾是我的同桌。他有黑黑的皮膚和圓乎乎的腦袋，看上去憨厚老實的樣子，其實那是假象。他上課時老是開小差，老師講的話是左耳進(jìn)，右耳出，這可真讓老師頭疼，講了幾遍像是懂了，但一問又忘了，真是不懂裝懂。不過他非常有禮貌，每次見了我媽媽都問好。

　　我的第四個小伙伴是個游泳健將，名字叫黃榕暉，他總為我們學(xué)校爭光，因為他的游泳太棒了，說不定以后會參加奧運會呢！

　　這就是我的四個小伙伴，你喜歡他們嗎？

六年級我的小伙伴作文篇2

　　每天放學(xué)回到家，我都會去看望我的小伙伴，那是五條可愛的小魚，它們來到我家已經(jīng)三年多了。幾條小魚的個頭差不多大，都是兩寸多長的小錦鯉，有紅色帶花紋的，有黃白相間的，還有橙色帶斑點的，游動的樣子自在又美麗。

　　今天，我又像往常一樣來給小魚們喂食，我一走過去，它們就馬上游了過來，迫不及待的湊到我跟前，激動的豎起身子，仰起腦袋，張開圓圓的嘴巴，仿佛在說：“小主人，快把美味的食物給我吧!”當(dāng)我把魚食撒入魚缸，它們就立刻痛快的吃起來，嘴巴發(fā)出吧嗒吧嗒的響聲，可愛極了。

　　晚上，小魚們都沉到水底睡覺了，它們是睜著眼睛睡的，我問爸爸為什么，爸爸回答說：“很簡單，因為魚沒有眼瞼啊!”哈哈!原來是這樣啊!

六年級我的小伙伴作文篇3

　　我的伙伴像天上的星星一樣多，其中和我關(guān)系最密切、我最喜歡的一個小伙伴就是我的鄰居——欣欣。

　　欣欣，是我最好的朋友，她的年齡和我一樣大，是一個活潑、可愛的.小姑娘。她留著短發(fā)，總喜歡穿著一身粉紅色的衣服，看上去很精神。我喜歡和她玩，因為她從不欺負(fù)伙伴，而且是一個富有愛心、樂于助人的女孩兒。

　　記得有一年夏天，我和欣欣一起在小區(qū)里玩“盲人捉人”的游戲，玩得正盡興的時候，我突然聽到一陣哭聲，下意識地向四周望了望，沒看見什么人，心想：可能是幻覺吧！管它呢！欣欣好像也聽到什么似的，問：“你聽到什么聲音了嗎？”我說：“你也聽到了？可能是哪個小孩兒在哭吧，別管它了，我們繼續(xù)玩吧！”于是，我們繼續(xù)玩了起來。

　　但是，哭聲越發(fā)得大了起來。欣欣嚴(yán)肅地說：“不如，我們?nèi)タ纯窗�！萬一出什么事了呢！”說著，她便拉著我，向著哭聲源頭的地方找去。果不其然，一個小女孩兒，坐在地上號啕大哭，手僵硬地舉著，看起來十分無助，我們跑了過去。她見我們過來，止住了哭聲，淚珠仍掛在臉上，不停地抽咽著。我們焦急地問：“小妹妹，你怎么了？”小女孩兒嗚嗚咽咽地說：“我，我……剛才玩得時候，不小心被一根棍子擦傷了！好疼啊！”

　　欣欣小心翼翼地捧起她的手，并輕輕地?fù)崦�，然后對我說：“子雨，我買些棉簽和創(chuàng)口貼和酒精吧，你在這里陪會兒她�！闭f完，她就飛快地跑出了小區(qū)。

　　我把小女孩兒扶起來，抱到旁邊的木椅上。不一會兒，欣欣就帶著棉簽、創(chuàng)口貼和一小瓶酒精回來了。我拿起棉簽為小女孩兒擦著傷口，欣欣在一旁安慰著小女孩兒，隨后，她用創(chuàng)口貼輕輕地把傷口包扎起來。這時，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)欣欣的額頭上淌著汗珠兒，她的背已經(jīng)濕透了。小女孩兒看著包扎好的手指，臉上露出了笑容。她感激地說：“謝謝兩位大姐姐！”

　　此時，我和欣欣對視了一下，也開心地笑了起來。

　　瞧，這就是我的伙伴——欣欣，一個充滿愛心、樂于助人的女孩兒。

六年級我的小伙伴作文篇4

　　我有一個學(xué)習(xí)好。知識淵博。助人為樂的好伙伴。她濃眉大眼，頭發(fā)長長的，像柳枝般的纖細(xì)。苗條。她紅潤的臉龐上經(jīng)常會蕩漾著兩個小酒窩，常常會時不時的大笑起來，她的笑聲恨不得把屋頂給掀了。你想不想認(rèn)識她，如果想，那就跟我來吧！Let‘sgo！

　　一次上語文課時，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識寫在黑板上，同學(xué)們把重點部分都抄了下來，這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應(yīng)過來時，大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來檢查我的書，接下來的課，老師在分析課文，我一點也沒聽進(jìn)去。

　　下了課，別人都不肯把上課時寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒人搭理我，我無奈的垂下了頭，這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心，她拿來了語文書，用她那親切的話語對我說：“我借你抄吧！你不懂的地方可以問我！”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎？”“好呀！”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學(xué)到的知識一點也不吝嗇的，細(xì)心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”

　　還有一次，老師提出了一個很難的問題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了，沒有人舉手，汪佳妮想了一會兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說出了答案，頓時周圍響起一片掌聲。

　　汪佳妮就是這樣一個知識淵博、助人為樂的人！

六年級我的小伙伴作文篇5

　　我的小伙伴長著一雙亮晶晶的大眼睛，一個小小的鼻子，一對大大的耳朵，細(xì)長的腿，白白的皮膚，你想知道她是誰嗎？她就是韋梓欣。

　　她愛讀書，有一次下課大家都出去玩了，她還在教室里拿著書本讀書來。還有一次她正在看書她的媽媽叫她吃飯她都沒有聽到，來到餐桌上她還在看書。

　　她愛學(xué)習(xí)，有一次我去她家敲了敲門，過了一會沒人開門，我問有人在家嗎？韋梓欣的奶奶說：“有”我推開門看見韋梓欣正在學(xué)習(xí)，我走到她眼前看見她寫的字很好看，我說i寫的真好，她被我嚇了一大跳。

　　你們說我的小伙伴是不是很好呢？

六年級我的小伙伴作文篇6

　　我的小伙伴叫小明，他有一雙大大的眼睛。滿面紅光看起來很精神的樣子，他的皮膚白凈柔嫩一副書生氣。

　　小明很愛跳繩，他跳繩也是最好的。跳繩比賽時，只見小明拿著跳繩，從從容容地走到跳繩的位置，然后他打開跳繩，把繩頭分別繞在兩只手上，繩子緊貼小腿�！邦A(yù)備跳！”孟老師的口令一下，小明把繩子向前一甩，繩子從他的腳下一閃而過，像彩環(huán)似得上下翻飛起來。他跳的飛快，輕如飛燕，場地上繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞，發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。他不停地跳著“九十六 ……九十九…

　　…”就這樣連續(xù)一百零三下。獲得了三年級組第一名，同學(xué)們都為他歡呼，這就是我的小伙伴，一個愛運動的小男孩。

　　我的小伙伴不但愛運動，還愛幫助別人。記得有一次放學(xué)后下雨，他看見小東一個人走在雨里，馬上跑過去和小東打一把傘，他們一起走出學(xué)校，并把小東送回了家。

　　這就是我的小伙伴，一個既愛勞動有愛幫助人的小男孩！

六年級我的小伙伴作文篇7

　　我有一個小伙伴，她長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣張慧玲。

　　說起這個張慧玲，她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的張慧玲不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來。我說：張慧玲，咱們快走吧，已經(jīng)二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。她聽了我的話后，說：我們應(yīng)該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應(yīng)該這樣做。我聽了她的話后，慚愧極了，走過去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進(jìn)溝渠里的。

　　我的小伙伴還是個書呆子呢！有一星期六的早上，我和她一起去書店買書，當(dāng)她看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：張慧玲，走，我們到別的書店買書�？伤己孟駴]聽見一樣，還在看她的寶貝書�？磥恚呀�(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見她還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：十二點了，還不回家？我喊了好幾遍，她才問到：什么時間呀？

　　我有氣沒力地說：十二點了她聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

　　這就是我的小伙伴，一個樂于助人的人。

六年級我的小伙伴作文篇8

　　“包子”是我的好伙伴，“包子”不是綽號，而是代號，就像他叫我“瓶子”一樣。

　　“包子”很瀟灑，長著厚嘴唇，招風(fēng)耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態(tài)勻稱。他是個運動員，也是個淘氣包。他為人正氣，稍有點沖動。他一會兒嬉皮笑臉，一會兒又氣急敗壞……，不管怎么樣，他都是我的好伙伴。

　　校運會開幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會兒，只見他神采奕奕地站在了起跑線上�！芭�！”發(fā)令槍響了，“包子”也隨著響聲起跑了，他的步伐像飛似得開始加速了，他甩開了對手，遙遙領(lǐng)先，“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點�！鞍印陛p而易舉地奪冠了，他是我第一次親眼所見的“飛人”。

　　然而，對“包子”而言，“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”，是對他最大的威脅。數(shù)學(xué)是這位運動員的軟肋，他一看見作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題目就頭疼。是啊，真拿他沒辦法，只好讓我這個數(shù)學(xué)組長來開導(dǎo)他。不出兩個星期，他對數(shù)學(xué)題就有興趣了，也有自已的思路了。從此我和他取長補(bǔ)短，我教他數(shù)學(xué)，他告訴我體育運動的技巧，由此可見，“包子”的頭腦并不笨，只是缺乏指點。

　　“包子”有時會很沖動，一旦有人提到吃包子這個詞，就很生氣�！鞍印痹诠�(jié)假日會邀請我們?nèi)ソ稚贤�。他一會兒樂悠悠的談笑風(fēng)聲，一會兒又掏出錢包大方地請客。和他在一起，有一種無拘無束的感覺。

　　我和“包子”早在幼兒園時就認(rèn)識了，快九年了，我們的友誼天長地久。無論何時何地，他永遠(yuǎn)都是我的伙伴。因為他熱愛運動，講究義氣，我從他的性格中看到了許多�！鞍印彪m然不是個十全十美的人，但是他是我的好伙伴，我最真摯的伙伴。

六年級我的小伙伴作文篇9

　　他呢？“雖說不帥，但他的確很搞笑，聽他同學(xué)說，他都快把他的同桌給逼瘋了，所以我給他起了個外號叫——”笑話機(jī)“哈哈！你們一定想知道他吧，那我就和你們說說他的逸聞趣事吧！

　　他長著高個子，眼睛不大不小的，眼里經(jīng)常有顆黑珍珠亂轉(zhuǎn)，刺猬頭，西瓜似的腦袋非常搞笑，再加上一排牙齒就是一個笑話機(jī)，不過他很瘦，瘦的向我們吃的掛面一樣，他天不怕地不怕就怕他老爸。

　　話不多說我現(xiàn)在就直奔話題。

　　他語文數(shù)學(xué)還好，但每人都有嫦娥臉上長痘痘——美中不足之處比如說英語，我英語經(jīng)長考不到八十分可他……他竟比我還少。

　　有一次我上了他家里去，他看我來了就隨口說了一聲“藥西”，我也隨口回了一聲閃開吧！”在他家時他媽媽和他說：快寫作業(yè)去！還有不要吵到你妹妹否則我打你！“我打你”這句話不由得從他嘴里說出來，他媽媽無可奈何只好走開了，時間過得飛快轉(zhuǎn)眼間到了中午他連忙把電腦關(guān)上了，我問：干嘛關(guān)掉？“我爸來了，我不關(guān)我找屎啊！”哈哈看到他那一臉的表情我真忍不住的想笑。

　　他也是我的”痛學(xué)“，每次一下課，他就以每秒30萬公里的速度沖下教學(xué)樓不是上廁所就是上小賣部，害得我每次氣喘吁吁的回來，每次一回來就又看見他回到了自己的座位上了

　　大家想認(rèn)識他嗎？他就是——人見人笑，花見花哭，騎車見了就爆胎，火車見了就拐彎的——吳利民�。�

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