閱讀的樂趣作文匯編3篇

　　導(dǎo)語：閱讀充滿樂趣，在閱讀中，我們會發(fā)現(xiàn)生命中的另一種意義，使生命變得更精彩。下面是閱讀的樂趣作文匯編，歡迎閱讀與參考。

　　【范文一：閱讀的樂趣】

　　閱讀，每個人都具備有的，在閱讀中不只你在讀書，書也在讀你。

　　吃過晚飯來到書桌前，打開臺燈，認(rèn)真的閱讀，細(xì)細(xì)的品味書中的樂趣。在這時后你就會離開那個煩躁的塵世，來到一個新的環(huán)境中，在這里有優(yōu)美的詩文，動人的情節(jié)，你將走進(jìn)多年來你總難企及的一切。

　　時常閱讀，能使你增長知識，增添樂趣，得到啟迪，激發(fā)你向上的`斗志，使你成為搏擊萬里長空的雄鷹。

　　在閱讀中，你能感知那些形色各異的人，仿佛在和他們促膝談心，體會人生的另一種樂趣。

　　在閱讀中，仿佛進(jìn)入了另一個世界，隨著主人公的喜怒哀樂，而高興，而傷心，這也是閱讀的樂趣。

　　在閱讀中，讓你發(fā)現(xiàn)生命中的另一種意義，使生命變得更精彩，快樂而不失其意。

　　在夜深人靜中，唯有閱讀是我最大的樂趣，讓我點(diǎn)燃了成功的火炬!

　　【范文二：閱讀的樂趣】

　　讀蘇軾的《赤壁賦》，領(lǐng)略一代文豪堪比天地的廣闊胸懷;賞馬致遠(yuǎn)的《天凈沙•秋思》，異鄉(xiāng)游子的憂傷令人黯然神傷;鄭愁予的《錯誤》，禁不住為苦待心上人歸來的女子頷首嘆息……

　　回首過去，不論是豪放闊達(dá)，對酒當(dāng)歌的李白，抑或是獨(dú)上西樓，愁腸百繞的李煜，他們留下的詩篇都成了有價值的精神食糧，影響深遠(yuǎn)，即使到了現(xiàn)在，依然有許多人為之狂熱。

　　古有陶淵明讀書不求甚解，只求精神的滿足，而我自然不敢與他并肩相比，只是我讀過的書多而雜，許多的方面都會涉及一點(diǎn)。無論是吃飯，或者是睡前，看一會書都是我的習(xí)慣，多年來不曾改變過，正是這一點(diǎn)，讓我多多少少體會到閱讀帶來的無與倫比的樂趣，這是比逛街，唱歌，聚會更具有意義的感受。

　　我家的小陽臺上放滿了盆景，清幽的環(huán)境是讀書的'最佳境界，這兒自然成了我的最愛，有空，我就搬一把小凳子，捧一本書，置身其中，那悠閑，不知是否可以用”采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適來形容。

　　我曾在這兒讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子，心靈因?yàn)榇似鹆硕啻蟮牟�瀾，連盛夏帶來的酷熱也煙消云散，為她嘆息，為她高揚(yáng)頌歌，她的靈魂是如此堅強(qiáng)，堅強(qiáng)到讓我肅然起敬，想擁有她一樣高貴的靈魂。

　　而我也在這隨著海明威遨游于波濤洶涌的大海之上，與鯊魚，與海上種種的困難斗爭，《老人與�！肥且淮蝹ゴ蟮拿半U，音樂大師貝多芬說過“我可以被摧毀，但我不能被征服”。老人拖回得是一架空骨架，但那已經(jīng)不再重要，人生本來就是由無數(shù)的挑戰(zhàn)組成的，失敗在所難免，沮喪無可避免，為理想努力過，便不會遺憾。

　　歲月變遷，人會老去，而丘特說，書是唯一不死的東西，它帶給我們的知識，樂趣，不會隨著時間垂垂老去，反而愈久愈香，閱讀吧，體味前所未有的快樂。

　　【范文三：閱讀的樂趣】

　　讀書，是一個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國平天下”，不為“學(xué)而優(yōu)則仕”，有時僅僅為了父母嘉許的一句話語，同學(xué)羨慕的一個眼神，都可以成為我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是為自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實(shí)反映了一定程度的現(xiàn)實(shí)，古今皆同。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧;昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈“，即便如此，還是會有人皓首窮經(jīng)，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨(dú)不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”�？蓱z宋代的晁沖之，一生苦讀卻終一事無成，老年尤為慘淡，一日見眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉(zhuǎn)疏，獨(dú)騎瘦馬取長途;孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書。”這樣的書讀得好累!怕也讀不出多少趣味來。于是又有人嘆曰：“春天不是讀書天，夏日初長正好眠，秋又凄涼冬又冷，收書又待過新年”。

　　當(dāng)然也不全是如此凄苦。讀書的心境不同，感受也就自不相同了，還是卸下沉重的包袱，擺脫名利的羈絆吧，顧慮太多只會窒息讀書的樂趣。不是有人說嗎?“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我很佩服作者的想象力，然而我卻不敢存此奢望，但求“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”便好。把書當(dāng)作故人朋友，每每交談，無須掩飾做作，而是“讀未見書，如得良友;讀已見書，如逢故人”，仿佛已見朋友那明亮雙眸里蘊(yùn)含著的盈盈笑意。擺脫了俗世的喧囂，書可以把我們帶去那一片寧靜與致遠(yuǎn)，“讀書隨處凈土，閉門即是深山”;如遇煩惱，書可以解憂，“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”;閑來無事，還可邀好友共讀，覽閱書的旖旎風(fēng)光，“奇文共欣賞，疑義相與析”。這些不正是我夢寐以求的意境嗎?

　　書可以作為閑暇消遣，充盈時日，可是有人卻也認(rèn)為書可以陶冶人的情*，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，不可不讀。蘇軾總結(jié)道：“腹有詩書氣自華”，這是一種書卷氣的自然流露。黃庭堅則認(rèn)為，“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。” 真是這樣的嗎?三日不讀書便會語言無味?想我不曾靜心研讀又何止三日，真是汗顏，希望所出文字不要索然無味，淡然如水才好。

　　真的很喜歡讀書的感覺，當(dāng)然不是那種為了考試的倉促應(yīng)付，而是在某個下雨的午后，或是靜寂的深夜，泡一杯清茶，讀一本好書，在靜謐的'小屋里，感受或清麗，或脫俗，或哲思的文字帶來的美麗，醉心于文學(xué)的廣袤深邃。看得入神時，便會忘記周遭一切，什么雨啊，月啊，茶啊的，通通拋諸腦后了。不過古人好象對讀書的形式大有講究，于情調(diào)意境，甚為看重。所謂“讀易松間、談經(jīng)竹下”，“讀書于雨雪之夜”，“雪夜閉門讀禁書”，便是此意。甚至還規(guī)定出要在什么時節(jié)讀什么書才合“時宜”：“讀經(jīng)宜冬，其神專也;讀史宜夏，其時久也;讀諸子宜秋，其致別也;讀諸集宜春，其機(jī)暢也”。有人讀書前還要焚香沐手，可見對讀書的重視程度。而歐陽修的讀書有三上“枕上、馬上、廁上”則讓人莞爾。

　　讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如, 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮, 撥琴一弄來熏風(fēng);讀書之樂樂陶陶, 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋? 數(shù)點(diǎn)梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們在這四溢的香氣中細(xì)細(xì)品位吧，在竹露松風(fēng)蕉雨，茶酒琴韻書聲的閑適中，坐擁書城，紅袖添香。