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寫作的樂趣600字作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寫作的樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫作的樂趣600字作文 篇1
每個(gè)人都有自己的樂趣,我的樂趣就是寫作。
如果我問同學(xué)們：“你們喜不喜歡寫作?”一部分同學(xué)可能會說：“不喜歡!”因?yàn)閷懽鲗?shí)在是太枯燥了�？蓪ξ叶�，以前我也曾為此感到苦惱，而如今似乎已經(jīng)成為我的一大樂趣了!在平時(shí)，我若是太空了，沒什么事干，就會隨手拿起筆胡亂涂鴉，當(dāng)我筆下的語句一行行的出現(xiàn)在格子本上，然后大模大樣的朗讀起來，那份自我陶醉的模樣常常令我的爸爸媽媽開懷而笑，我自己也會無形中產(chǎn)生愉悅的心情，寫作的樂趣油然而生!
有時(shí)候，從我筆下蹦出的詞語句子也挺幽默生動的，這樣我便會沾沾自喜，總會從心里笑到喉嚨再笑到嘴角邊，最終笑出聲來。這或許就是寫作給我的“回報(bào)”和“恩典”吧!當(dāng)然，“神筆”創(chuàng)造的作品經(jīng)常也會很糟糕，會出現(xiàn)“語句不夠順暢、詞語不夠豐富、中心思想不突出、內(nèi)容空洞”等等的毛病。這個(gè)時(shí)候我的`心情會很郁悶，然后氣就不打一處來，夸張的時(shí)候，鼻子還會“牛”一樣的“加班”呢!但是如果一旦有了靈感，就會立即伏案揮筆，并會不斷修改直到自己滿意為止。一到三窮水盡的地步——沒有材料寫了，我就會在平時(shí)生活當(dāng)中去仔細(xì)地留意身邊所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會像醫(yī)生給病人治病那樣“望聞問切”，像記者那樣“訪鄉(xiāng)串友”，把所見所聞的一件件趣事,都載入本子中，都說“學(xué)以勤為徑”，寫作也是如此，只要平時(shí)多加操練，那么才會有優(yōu)秀的作品誕生。
當(dāng)然，寫作也是一件很辛苦的事情，也不是容易的事情，是需要你盡心的付出，可是當(dāng)你的付出換來的是一篇精美的文章時(shí)，你是不是會有一種成就感，就是那種感覺讓我找到了寫作的樂趣。而且，寫作還可以培養(yǎng)你的耐心與恒心，這是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種好方法，不信，你們可以試試!
寫作的樂趣600字作文 篇2
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了。晚上的時(shí)候，我和媽媽一起，吹著涼風(fēng)，在大街上散步，可真舒服��！
在散步過程中，媽媽不但為我介紹了寫作文的樂趣和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺，還說了怎樣可以與作文做好朋友。
首先在腦子里做好作文的架構(gòu)，就像建房子一樣要打好地基，把該寫的內(nèi)容在腦子里面過濾一遍。
接著我就要打好草稿。因?yàn)槲覀儎偨佑|寫作文，在寫的時(shí)候不能一氣呵成的完成整篇文章，所以你一開始寫的時(shí)候一定要打草稿，不然如果寫得不好，需要增加或修改作文內(nèi)容的話，就不方便了，而且老師查閱也會很累，所以一開始寫作文必須要先打草稿。
草稿做好了，然后我就仔細(xì)的'修改作文。這樣會讓我的作文坎起來更通順，而且也會更準(zhǔn)確。
最后，我會把修改好的作文內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真的抄回在日記本上，我還要把字寫得更認(rèn)真，讓整齊的字體使老師看得更舒服。我相信以后只要多練、多想、多寫，以后不用打草稿照樣會寫得很好。
我相信經(jīng)過我的不斷努力，作文將不再可怕，還會成為我永遠(yuǎn)的好朋友。
寫作的樂趣600字作文 篇3
歲月匆匆，又迎來了春天，大地復(fù)蘇了，草兒發(fā)芽了，花兒開放了，我們沈四小 也迎來了一年一度的春游。
星期四的早上，盡管天氣不是很好，但是我的心情絲毫沒有受到天氣的影響。我們穿著整齊的 校服，懷著期待的' 心情，等待著上車去青青世界春游。
一上車同學(xué)們議論紛紛，那里到底是一個(gè)怎么樣 的地方，我腦子里幻想過那里千萬遍的畫面。我一下車看到的景色和我幻想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不一樣，讓我大吃一驚。大門是用木頭做的，大門上寫著青青世界，走進(jìn)大門，讓我看到的是用竹子做的涼盆，接著走上樓梯，看到的是一個(gè)小小游樂場，游樂場里 秋千，有鐵絲和木板做的橋，有搖籃還有滑滑梯。游樂場附近有一個(gè)動物園，動物園里可愛的小倉鼠，有世界上最大的鳥，鴕鳥，有機(jī)靈的猴子，有潔白的白鵝，還有美麗的孔雀，讓我最遺憾的是孔雀沒有開屏。我們游覽好動物園，來到了吃午飯的地方，吃好午飯，我們接著走了上去，我看到了用竹子做的樓梯，走到山頂，有一個(gè)亭子，亭子里坐著一些人。
是時(shí)候該回去了，多么有意義的一天�。∵@一天讓我體會到了大自然的美麗。
寫作的樂趣600字作文 篇4
前幾天，陽光燦爛，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著長長的隊(duì)伍愉快地乘車去春游，我們說說笑笑，不知不覺地就來到了展茅。
首先，我們參觀了富丹工業(yè)園區(qū)，老師告訴我們：它是國內(nèi)最大的海洋旅游食品生產(chǎn)工業(yè)游基地，也是目前舟山市唯一的工業(yè)游重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目呢！一進(jìn)園區(qū)，我們不禁贊嘆道：“哇，好大呀！”我粗略地?cái)?shù)了數(shù)，他們大約有40來個(gè)榮譽(yù)吧！接著，我們來到500米全封閉通透參觀大廳，我仿佛身臨其境，體驗(yàn)著產(chǎn)品的加工過程。
看完了“富丹”，我們接著乘車去野餐，在空曠的趕豬場，我們忙活了一番兒，終于把所有的菜都燒完了，吳超園還被評選為我們一組的“能干手”呢！看著這青青的.山、綠綠的水，真是別有一番風(fēng)味了！
然后，我們?nèi)⒂^了五匠館，這里有船匠、木匠、石匠、泥水匠、竹匠。這里雕刻的人物栩栩如生，惟妙惟肖。最后我們參加了農(nóng)村傳統(tǒng)游戲：推牛車、踩高蹺、滾鐵輪……我玩了踩高蹺，在同學(xué)的幫助下，我的最好記錄是11下。要回去了，我們有些依依不舍。
通過這次春游，不僅豐富了我們的課余生活，還體驗(yàn)到了農(nóng)家生活，感受到了自然之美。
寫作的樂趣600字作文 篇5
星期四早上天還蒙蒙亮，我就從睡夢中醒來了，在床上翻來覆去睡不著，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織去展茅春游。
天一亮，我就起床了，洗漱完畢吃好早餐，就高高興興背著好吃的食品來到學(xué)校。八點(diǎn)左右我們排著整齊的隊(duì)伍一個(gè)個(gè)上車。一路上爛漫的油菜花一叢叢一簇簇像金子一樣撒滿田野，漂亮極了。一轉(zhuǎn)眼，車子就到了展茅。
我們在展茅參觀了海鮮工場，那里有魷魚，小黃魚，梭子蟹，沙蟹，帶魚等海鮮介紹，真是五花八門。接著我們又參觀了五匠館，這五匠館分別是；泥匠，鐵匠，瓦匠，船匠，木匠，那里的用的各式各樣的工具，是我們從來都沒有見到過的工具，這讓我們知道了以前五匠用的工具是那么古老，更讓我們感受到祖國發(fā)展的快速。
到了中午，老師給我們分了三大組，每小組都在地上鋪好臺布。，大家把帶來的.食品都放在臺布上，盡情享受，個(gè)個(gè)吃得津津有味，還互相把食品分來分去。飯后我們到一片小林子里去挖四種野菜，我在地上仔細(xì)找，只找到了青和三葉草。
時(shí)間不知不覺過去了。今天的春游快樂極了，我們帶著美好的春色依依不舍離開了展茅。
寫作的樂趣600字作文 篇6
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫愛好，我采擷最愛的——寫作。
也許，生活中我只是一個(gè)配角，一個(gè)旁聽者，在故事里感嘆花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。故事聽多了，也便有了傾訴的`欲望。當(dāng)這種欲望像夏天的河水一樣鼓脹時(shí)，那些故事變幻化成了潺潺溪流，在方格織就的地里一瀉汪洋。
我喜歡寫作，因?yàn)樗切牡脑V說。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，任思緒似駿馬，在記憶的草原上馳任思緒似流水，在記憶的河流中徜徉。
我喜歡寫作，因?yàn)樗敲赖纳A。春夏秋冬四季輪回，萬事萬物變化無常，但只要將審美的目光聚焦筆端，眼前永遠(yuǎn)是一派春色。
我喜歡寫作，因?yàn)樗侵腔鄣慕Y(jié)晶。古今中外，天文地理盡在筆下，或搜索枯腸，或靈感突發(fā)，或千錘百煉，或一氣呵成，只要握緊手中的筆，智慧之門就會敞開。
我喜歡寫作，因?yàn)樗菤q月的縮影。記錄下了我開心時(shí)的歡聲笑語，悲傷時(shí)的隱隱淚花，和純粹的友誼。
當(dāng)然，寫作的路途也不是一帆風(fēng)順，總會有小小的困難，一篇佳作背后少不了臺燈下的垂頭思考與下筆時(shí)的琢磨用詞，但是成功的喜悅定比付出的淚水與汗水更振奮人心。
有喜有憂，有笑有淚，每篇文章既是歲月的縮影，又是思想的結(jié)晶，這就是寫作的樂趣。
寫作的樂趣600字作文 篇7
寫作，大家一定都非常熟悉，有的同學(xué)對寫作有著濃厚的興趣，而有的同學(xué)卻一見寫作就頭疼，這又是什么原因呢？
學(xué)了《莫伯桑拜師》這一課，相信很多同學(xué)對寫作一定有了新的了解與認(rèn)識。福樓拜老師告訴我們：要想寫好作文，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，持之以恒，還要善于描寫。這四點(diǎn)是必不可少的。其實(shí)，不少同學(xué)對寫作有著自己獨(dú)特的見解，我也不例外。我覺得對于寫作，首先不能把它看成一種任務(wù)，一個(gè)負(fù)擔(dān)，應(yīng)當(dāng)以此為一次鍛煉，不要把它看得那么困難，那么復(fù)雜，要把它當(dāng)成一次“快樂的寫作之旅”。
其次，內(nèi)容要有豐富，環(huán)環(huán)緊扣，不能太空洞。要適當(dāng)運(yùn)用優(yōu)美詞句，這樣能使你的作文增色不少。還有比較重要的一點(diǎn)是一個(gè)字：情。通過這篇作文你要表答什么樣的情感，要能讓人具體感受得到。寫作方面也要精益求精，寫完了作文，應(yīng)先自己修改，看看哪些地方還需要改進(jìn)，這也是一種學(xué)習(xí)方法，從而使自己寫作水平有所提高。
一分耕耘一份收獲。不要去羨慕人家的作文寫得有多好，只要你對寫作有著濃厚的'興趣，就可以像別人一樣！
當(dāng)我看到我作文在《校園文學(xué)》上發(fā)表的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了寫作的樂趣。我相信你們也一樣，也會慢慢地發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣！
讓我們放飛夢想。在文學(xué)的海洋里盡情地遨游吧！
寫作的樂趣600字作文 篇8
看了這個(gè)題目，你一定很好奇吧，做作業(yè)怎么也有樂趣呢？那就聽我慢慢說道吧！
有此時(shí)候，我討厭做作業(yè)，特別是作業(yè)多的時(shí)候，我感覺像前面是一座大山，我在山腳下面，感覺腳很沒有力氣，使不出勁。但有時(shí)，我也喜歡做作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候，這種輕松的感覺是前所未有的快樂，所以當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，一想到完成之后的快樂，那么我在做的過程也變得很有樂趣了。這種樂趣就是爬山爬到頂峰，是多么的快樂�。�
就說我這次暑假的作業(yè)吧，爸爸媽媽把我送到家教那，要求我一個(gè)月里把作業(yè)做完。每天和那么多小朋友一起做作業(yè)，我感覺很有勁。我的鉛筆伙伴也很配合我，每天和我一直努力，給我加油。我覺得這比我在家里的效率高多了。如果我在家里做作業(yè)，我的腦袋里總是有很多想法，很想吃零食、看電視、玩玩，手腳也不聽使喚，管不住自己的心。而在家教那里，我們像在學(xué)校里一樣，上課的時(shí)候做作業(yè)，下課的'時(shí)候盡情玩耍，有緊張，有放松，媽媽說這是“一張一弛”，就像弓箭一樣，這樣才會足夠的力量把箭射得很遠(yuǎn)。
這個(gè)暑假的作業(yè)還真不少，一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，我除了剩下幾篇讀書筆記和作文，其他基本都完成了，而且還完成了一本家教老師要求做的奧數(shù)。我想：功夫不負(fù)有心人的，只要你堅(jiān)持到底，成功就在眼前，我的暑假作業(yè)大山很快被我征服了！
寫作的樂趣600字作文 篇9
當(dāng)我們知道這星期五要去春游時(shí)，我們高興的一蹦三尺。終于迎來了春游時(shí)間，我們準(zhǔn)備了食物，便上車了。
我們乘著車來到了富丹海洋食品有限公司，在那里，我們見到了許多海洋生物，還有很多小貝殼，在那里我還了解了許多有關(guān)海洋生物的資料，還知道了制作魚產(chǎn)品的時(shí)候有幾個(gè)公序，在做時(shí)要注意幾個(gè)要點(diǎn)。參觀完富丹海洋食品有限公司后，我們又乘車來到了水上樂園。我們先在那里進(jìn)行了野炊，同學(xué)們做飯的做飯，炒菜的炒菜，備工具的備工具，忙的不亦樂乎。心里卻十分期待著開飯。
吃完飯后，我們終于來到了期盼已久的五匠館，那里有古老的木器和石器，它們述說我們?nèi)祟惖?智慧，另外，那里的石磨真能磨出粉。對了！做一個(gè)青餅，就能得到相對的酬勞：一小份做好的青餅。，
參觀了五匠館，我們便來到了做游戲的地方，在哪里我玩了踩高蹺，推獨(dú)輪車，走踏板……在玩踩高蹺的時(shí)候，我把雙腳放在上面，一搖一擺的走了起來，不一會兒，我就從上面掉了下來，還差點(diǎn)摔了個(gè)大跤。我又走了上去，最后，我終于能走起來了。在推獨(dú)輪車時(shí)，我緩緩?fù)破鹦≤嚕偟沧�，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)推的越快越穩(wěn)。很快，我就能駕駛了。我們還玩了許多游戲，這些游戲讓我們體會到了農(nóng)家的樂趣
快樂的一天生活結(jié)束了，展茅水上樂園的五匠館使我留戀往返。
寫作的樂趣600字作文 篇10
終于要去春游啦！這是我期盼已久的，大媽媽說讓我和哥哥跟五六年級的大哥哥、大姐姐一起去寧波雅戈?duì)杽游飯@，我一聽說，馬上連聲叫好：“真是太好了！”
星期四早上五點(diǎn)二十分，我就早早地起了床，吃過早飯，我們就來到學(xué)校等候。七點(diǎn)十五分，我們集中坐車出發(fā)了。經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了寧波雅戈?duì)杽游飯@。在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)動物園。其中我最喜歡的是孔雀。我們來到孔雀園，我就發(fā)現(xiàn)一只孔雀張開羽毛，就像一把彩色的大扇子，在太陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了！我大聲叫道：“快來看哪，孔雀開屏啦！”大家都跑過來來看，還拿起照相機(jī)來拍。一個(gè)老師問我們：“你們知道開屏的是什么孔雀嗎？”“公孔雀！”大家異口同聲答道。“那你們知道孔雀為什么要開屏嗎？”一個(gè)姐姐說：“是在比美！”另一個(gè)哥哥說：“孔雀開屏是為了吸引異性�！崩蠋煴頁P(yáng)了那位哥哥，哦，原來是這樣啊，我又懂得了一些新的知識。后來，我們又去看了精彩的海獅表演、馴虎表演等，還去看了白虎、黃金蟒、鱷魚、猴子、駱駝等許許多多的動物，很多都是我第一次看到呢！
到了下午一點(diǎn)半，我們的.一日游要結(jié)束了，我們依依不舍離開了寧波雅戈?duì)杽游飯@，坐上了回家的車。我希望下次有機(jī)會再到寧波雅戈?duì)杽游飯@去！
寫作的樂趣600字作文 篇11
在日常生活中，樂趣無處不在。有人說旅行是一種樂趣，可以開闊眼界；有人說讀書是一種樂趣，可以陶冶情操；而我想說寫作是一種樂趣……
樂趣之一：寫作可以讓我感到一絲成就感。一次，老師提前說了作文題目，我沒有像其他同學(xué)那樣仿照老師的范文，也沒有去翻閱作文書。而是靜靜地坐在椅子上，在腦海中快速搜尋素材，想好素材后，我奮筆疾書，很快就完成了寫作。有些同學(xué)吃驚地問：“為什么你寫得這么快呀？”我沒有回答，而是去交作文。而下午老師就把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)的面，讓我站上講臺念，我在講臺上讀作文，聽著下面的掌聲，看著老師的評語，心里不自覺的有一絲成就感……
樂趣之二：寫作可以讓我心情變好。那次，因?yàn)闆]有寫批語的原因，我被老師狠狠的訓(xùn)了一頓，而且還是當(dāng)著同學(xué)的面。放學(xué)后，我異常的'煩躁。走在小道作文上，我看著從石板夾縫中探出腦袋的小草不禁埋怨：也不知這草勤快個(gè)啥？突然，一陣花香撲面而來，我抬頭望去原來是丁香花，我突然有了靈感飛奔回家去創(chuàng)作了。當(dāng)我寫完文章慢下來欣賞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘記了那個(gè)令我煩躁的事，心情反而舒暢了許多。
樂趣之三：寫作可以使我觀察力提高。哎，周末又要去植物園，我看著植物園的大門，無奈的嘆氣。但走著走著，我突然覺得好像沒那么無聊了。只見蜜蜂們正在桃花的邊上飛來飛去，湖中的魚兒為一些食物爭來爭去，柳樹上也抽出了許多嫩嫩的小芽兒，好看極了！坐在假山上，我眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)桃花紅的似火，粉的像霞。看到美景，讓我覺得逛了無數(shù)遍的植物園很新鮮，讓我看到了一些以前沒有注意到的景色！
寫作，讓我覺得有趣極了，它讓我有一絲成就感，讓我的心變得好，讓我眼里有風(fēng)景……
寫作的樂趣600字作文 篇12
可能對大部分同學(xué)來說，寫作是一件十分頭痛的事。但對我而言，則是一大樂趣。
平時(shí)，我若是閑著沒事干，隨手寫起文章來，便會使自己無形中產(chǎn)生一種愉快的心情。筆下的.語句一行行寫滿了稿紙，連起來讀一讀，通順則罷，否則，就非修改好不可。我也不知道平時(shí)一不認(rèn)真，二無恒心的自己，寫起文章來竟有如此的耐性，為此自己也感到吃驚。
有時(shí)候，我筆下的文章也很糟糕，毛病重重。我越看越生氣，腦子里總是這幾個(gè)字在轉(zhuǎn)著：唉，這作文該怎么改呢？每當(dāng)想到好辦法，我就會馬上修改作文。
如果山窮水盡――文章幾乎沒材料可寫了，我就會更加細(xì)心地觀察了。由于寫作多了，漸漸地陶冶了我的情操，使我和大家相處得更加融洽。
寫作本來算得上是一件辛苦事，可我卻樂在其中。
寫作的樂趣600字作文 篇13
說起寫作，恐怕沒有人會喜歡吧！我當(dāng)然也不例外，從前每次寫都讓我十分頭疼，半天也憋不出一個(gè)字來，再不就像流水賬一樣，沒有重點(diǎn)，沒有起因，也沒有結(jié)束。
現(xiàn)在的我，不但沒有那么討厭寫作，偶爾還覺得寫還有一點(diǎn)點(diǎn)的樂趣，這點(diǎn)樂趣起源于我的媽媽，媽媽很喜歡一些散文、詩歌。什么徐志摩的，張小嫻的。她有一個(gè)小本子，上面工工整整的寫著都是她喜歡的東西，有一些小短文，小詩歌，名人名言，還有很多她喜歡的歌詞，媽媽說這是吸收百家之精華，沒事的時(shí)候，我也會拿來翻一翻、看一看。時(shí)間長了，我也學(xué)會把從書中看到的一些好詞好句積累起來，寫到一個(gè)本子上。比如說描寫春天的，描寫夕陽的，描寫心情的，一旦遇到這樣的，我就會想起這些我曾經(jīng)讀過的經(jīng)典語句，腦海里就會不經(jīng)意的浮現(xiàn)出那個(gè)情景，很快就寫出來。
寫作給人以力量。寫作不僅僅賦予我們無窮的樂趣，它更是一種動力。它促使我們不斷地去學(xué)習(xí)新知識，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，再寫新篇章。寫作使我們在一次次的失敗之后，獲得成功。我們不奢望都能成為文學(xué)大師、都能取得文學(xué)家那樣驕人的成績。但是文學(xué)家們的成就會成為我們前進(jìn)的航標(biāo)。當(dāng)我們所寫的`人或事報(bào)道之后，那種快樂，那種幸福感只有我們自己知道。其實(shí)寫作并不難，并不那么令人煩惱，只要把它當(dāng)成一顆美味的糖果，細(xì)細(xì)品味，你就會愛上寫作的。
這個(gè)學(xué)期我發(fā)表了二十五篇，其中五篇發(fā)表在《教育周刊》上，這讓我更加的有信心，也更加喜歡上了寫作，雖然有時(shí)寫得還有些幼稚，有些不足，但我不會氣餒，會更加努力的。
寫作的樂趣600字作文 篇14
寫作，是一件我最喜歡的事情；寫作，是一件最令我快樂的事情；寫作，是一件美妙的事情······只有寫作，才能讓我感到真正的樂趣。
我喜歡寫作，因?yàn)樗切牡膬A訴。把一天下來的所感、所思、所想都揮手一筆寫下來，成為美好的回憶，為自己的人生道路上添上一條鮮艷的綢帶，把心中的委屈和煩惱告訴大家，讓大家與你一起分享，使自己走出困境，繼續(xù)開創(chuàng)另一片藍(lán)天。
我喜歡寫作，因?yàn)樗敲赖纳A。不管是炎熱的的酷夏，還是寒冷的冬天，不管是春暖花開的春天，還是枯葉滿地的秋天，都可以描繪出它們美的一面，讓它們的美永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在你的面前。
我喜歡寫作，因?yàn)樗窍才返摹爸鞴堋�。�?dāng)喜悅來臨時(shí)，可隨手記上一筆，作為成功的記憶；當(dāng)憤怒來到時(shí)，借助于它，狠狠的發(fā)泄發(fā)泄出出氣；當(dāng)悲哀降臨時(shí)，用委婉的語氣好好的安慰安慰自己；當(dāng)快樂從你面前走過時(shí)，用美好的詩句讓自己更快樂。
一篇好的文章，就像一首柔美的`交響曲，用自己的手創(chuàng)造世界。把一件事，變得生動有趣；把一個(gè)人，變得活潑可愛；把一個(gè)景，變得美麗豐富······一個(gè)人的寫作水平與否，不是寫了多少，如果熱愛寫作的話，不管文筆的好壞，字?jǐn)?shù)的多少，都是一樣的美妙。想象著，自己在空白的紙上描繪著屬于自己的世界，用自己的想象力，決定著故事的情節(jié)。里面可以沒有戰(zhàn)爭，沒有悲傷的事情。歡笑與歌聲充滿在空中，傳播著。我們也會被里面的情節(jié)帶進(jìn)去，或喜或傷，或悲或樂。紙與筆，就成了打開自己世界的鑰匙。
拿起筆，在白紙上寫著，是一種樂趣，是創(chuàng)造一個(gè)世界的方式，是用自己的想象力開創(chuàng)一片新天地。我愛寫作。
寫作的樂趣600字作文 篇15
學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時(shí)時(shí)在。而我卻認(rèn)為，這里也有樂趣。
六月，香樟樹葉在陽光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進(jìn)教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是樂般，催得我們昏昏欲睡。
“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚(yáng)著一抹微笑走進(jìn)，輕快的步子，似乎帶著一陣清風(fēng)，又留下淡淡的書香�！按蠹叶贾溃煲谀┛荚嚵�，所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下，各自拿自己帶的書閱讀吧！”老師清亮的聲音在教室里回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁脾，神清氣爽。
很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的.思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢想的編織者，飛快而又仔細(xì)地想象著，編織著。讀著讀著，我竟對的一切渾然不知，沉溺在那如夢似幻的場景中，。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽光般燦爛起來。
這時(shí)，一道極其細(xì)微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：“同學(xué)，看到了什么有趣的文章？給大家介紹一下吧？”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：“我看的是笑話，可以給大家講一下�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸捳f……”
同學(xué)響亮的講起笑話來，時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動作，音調(diào)忽高忽低，惹得老師同學(xué)哈哈大笑，他自己也樂在其中。
“叮鈴鈴……”一節(jié)愉快的“閱讀課”就在笑聲中結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。很長，書相伴……
其實(shí)，學(xué)校并非無趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動、一份、一份樂趣……在那個(gè)六月的午后，那節(jié)難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣！
寫作的樂趣600字作文 篇16
書籍對于我們來說是密不可分的，它就像食物、水一樣，讓我們擁有了充分的能量。讀書給我?guī)淼氖菬o窮的快樂，也給我的寫作帶來了無窮的啟發(fā)，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
幼兒時(shí)讀書時(shí)，只是喜歡聽媽媽微笑著講述有趣的.童話故事；打開書時(shí)飄來的屢屢墨香、聽手指磋磨紙張時(shí)沙沙的聲音，感到一切真的是很有趣。上學(xué)后，開始寫作時(shí)才慢慢明白了讀書原來可以這么有趣，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂，幫助我我開啟心靈的智慧之窗。
什么是讀書破萬卷，下筆如有神呢？說的就是，一個(gè)人只有讀了很多的書，并把這些書內(nèi)化到自己的思想和行動中，變成自己的知識，才能在寫文章時(shí)如有神助。通過讀書，我積累了許多好詞佳句，并且懂得一些生活常識和做人做事的道理；我知道了人類是由猿人演變而來；知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生發(fā)明的；知道了善于從生活中發(fā)現(xiàn)靈感、善于思考并且善于動手的魯班；知道了世界上第1臺計(jì)算機(jī)誕生于1946年讀了《掩耳盜鈴》我明白了做人不要自己欺騙自己；讀了《邯鄲學(xué)步》我明白了什么是模仿不成，反而失去原有的長處的道理；讀了《刻舟求劍》我明白了做事情不能拘泥不知變通，要根據(jù)實(shí)際情況去處理問題
我總結(jié)了自己的一些讀書經(jīng)驗(yàn)。讀書要學(xué)會做筆記，比如可以解釋這些成語的意思，用熒光筆勾畫出重點(diǎn)詞語、好詞佳句并做批注，總結(jié)概括一些自己的觀點(diǎn)和關(guān)注的問題，幫助我們手腦共用，不僅能有效提高寫作水平，也能增強(qiáng)閱讀能力。最近，我按期收聽《名家名篇里的寫作密碼》，收益頗豐。在寫作之前，我都會運(yùn)用其中傳授的創(chuàng)意寫作法，先拿出一張紙，畫出九宮格，想想自己要寫什么故事，再從頭到尾有序提出九個(gè)問題，把這些問題答案寫出一篇作文，可以設(shè)置懸念，運(yùn)用比喻、擬人、心理、動作、神態(tài)等描寫，運(yùn)用學(xué)過的古詩，把文章寫得惟妙惟肖
讀書與我的生活密不可分，讓我們一起在書中進(jìn)步，在書中成長！
寫作的樂趣600字作文 篇17
身邊總有人抱怨生活的單調(diào)枯燥。每逢有人在我面前數(shù)落寫作業(yè)的種種不是，我總要驚詫一番。我的心中總是按捺不住一句話：寫作業(yè)這么有趣的事，怎么會有人討厭呢？
傍晚歸家，獨(dú)坐桌前，僅是用眼一掃如山高的作業(yè)本，執(zhí)筆的欲望便如潮水般涌來。瞧瞧那繁麗的封皮吧：《衡水作業(yè)本》白如百合，《紅對勾》艷如玫瑰，《全品學(xué)練考》碧如嫩草這是知識的“大觀園”，我迫不及待要投身其中！再望那各有特色的'不同科目：語數(shù)外理化生。只是想想那學(xué)術(shù)的汪洋，我這渴求知識的青魚就已躬起身子準(zhǔn)備一躍而入！
而當(dāng)手握長筆，端姿正坐時(shí)，又儼然一位出戰(zhàn)前的大將：炯目凜眉，嘴微閉，神情肅穆。而翻開作業(yè)后，大將搖身一變，成了發(fā)現(xiàn)香蕉的山猴，跳脫起來，雀躍起來。
寫語文作業(yè)時(shí)，我感覺自己是才華橫溢的文人騷客。一筆一墨盡是思想嬌朵的綻放。仿佛筆下的作業(yè)將要留傳千古供世人欣賞，我讓文學(xué)的感性帶我穿梭在思想的星河中，把盛滿星光的靈感傾瀉在文字之上。而寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我又仿佛已然身處一間高數(shù)研究室中，正在為人類某項(xiàng)成果埋頭苦干。這時(shí)行筆速率慢了下來，每一筆都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，如同正在雕刻的雕塑家，每一個(gè)動作都細(xì)微至極！
寫作業(yè)讓我有了成為偉人的可能，讓我也能感受到崇高的學(xué)術(shù)研究。怎能讓人不樂？
有時(shí)疲憊至極，這種快樂便輕邁腳步朝遠(yuǎn)方走去我似乎看不到它的身影了�？蛇@時(shí)，一種更為長久、更堅(jiān)實(shí)可靠的樂趣便顯露出來。
當(dāng)我在深夜中仍埋首凝神疾書之時(shí)，我的思緒成了一張網(wǎng)，伸展到世界的每個(gè)角落此時(shí)，必然有人同我一樣在奮斗吧！無論是在燭光下或是黑暗中，必然還有多個(gè)“我”在用功吧！每當(dāng)想到這一點(diǎn)，我就覺得空曠的屋子里、沉沉暗夜中不獨(dú)存我一人，還有一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)無數(shù)人在同我一起向著理想狂奔。我便又奮筆疾書起來，絲毫不敢懈怠。倦怠的眼神中又燃起了依風(fēng)而舞的圣火，我正斗志昂揚(yáng)。
這就是正在寫作業(yè)的我，一個(gè)沒理由不深深癡迷于其中的我。寫作業(yè)不論是作業(yè)這個(gè)物件，還是“寫”這個(gè)事件，一切的一切都令我陶醉徜徉。這就同好打游戲之人對游戲的愛，好看書之人對書籍的愛是共通的。我享受寫作業(yè)的樂趣，而我相信作業(yè)也一定愛上了我：無論何時(shí)，它們總要成群結(jié)隊(duì)地跟著我，怕是縱然到天涯海角也定不相棄吶！
寫作的樂趣600字作文 篇18
一個(gè)下午，這一天對我來說太不容易了。王老師讓我寫作文，我頓時(shí)皺起眉頭，眼睛瞇著，嘟起小嘴，坐在座位上開始發(fā)愁了。
我小心翼翼地走到老師跟前，說：“我今天能不寫嗎？”但這卻引爆了老師這個(gè)炸彈，只聽到一句話：“今天不寫就別想回家了！”我無奈的被趕回自己的座位。我要是孫猴子，他不就是如來佛祖啦！哎，不是對手啊！“不行的，我得想個(gè)法子，不能這樣就認(rèn)輸了！”在心里暗暗想到。
我無意間看到床，立馬有了靈感，我跟老師說：“我困了，睡覺起來再寫可以嗎？”老師說：“可以，但是要說話算話啊！”我立刻有了解放的感覺，躺在床上進(jìn)入“假死狀態(tài)”，睡了大約一個(gè)小時(shí)左右，又是可惡的老師的聲音：“趕緊起床了，起來寫作文了�！薄芭�，我的天呀！又來了，不起就不起！”我在心里暗暗想著，繼續(xù)裝睡。老師見我還不起，就索性壓在我的身上，撓我癢癢，這種感覺真是求死不能，求活也挺難的，我怎么遇到這樣一個(gè)蠻不講理，專使陰招的.老師啊！
我一直強(qiáng)忍著，老師見我沒什么反應(yīng)，就加大馬力，最終我還是慘敗老師之手��！乖乖地回到自己的座位寫作文了。
我這就是我難忘且哭笑不得的一天啊！
寫作的樂趣600字作文 篇19
小時(shí)侯，我很愛聽故事，長大了我就想把作文寫得象故事一樣好�？墒俏乙粚懖虐l(fā)現(xiàn)寫作文不容易，要么就無話可說，要么就干巴巴地寫不到重點(diǎn)……等等。爸爸媽媽一看到我的作文就皺眉頭。那時(shí)侯的我，很著急。
為了提高作文水平，我花了很多工夫。寒假里，我每天都寫一篇日記，再打進(jìn)電腦里修改，直到自己滿意。爸爸還給我買了很多課外書，比如《三百字作文》、《快樂作文》、《滿分作文》等。我每天都看一篇，爸爸也每天給我讀，逐漸地我的作文水平提高了，我能寫好了，還學(xué)會了擬人手法哩，這下可把我樂得合不嚨嘴了。老師也因此表揚(yáng)了我，我現(xiàn)在已經(jīng)很喜歡寫作文了，每次寫作文我都覺得很有意思。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要有付出，就有回報(bào)。以后不管我遇到什么困難，我都會努力。
今天晚上，我做完作業(yè)，走到客廳間隨手拿起一張報(bào)紙，津津有味地讀了起來。
突然，我翻到了4月13日的學(xué)堂。文苑一面，咦！“岱山縣高亭中心小學(xué)二（2）班孔愉舒”映入了我的眼簾，頓時(shí)，我傻眼了，不敢相信自己的眼睛，又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，果然是“做沙包”的作文，耶！我的作文登報(bào)啦！我高興得歡呼雀躍。在一旁的媽媽聽到了我的歡呼聲，放下手中的活，奇怪地問：“愉舒，你是不是瘋了？”“我沒瘋��！”我得意洋洋地?fù)]舞著手中的'報(bào)紙，對媽媽說：“媽媽，我的作文登報(bào)啦！”媽媽以為我在騙她，就走過來拿起報(bào)紙，心急如焚地看了起來�？赐旰�，只給我三個(gè)字“別驕傲！”是啊，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謝謝你，媽媽，我會牢牢記住這句話的。也謝謝何老師，幫我投稿，給了我這次機(jī)會。
今后我會更加努力地寫好每一篇作文。
寫作的樂趣600字作文 篇20
首先，寫作給我?guī)砹艘环N成就的自我陶醉感。每當(dāng)自己的作文被老師在課堂上講析和作為范文時(shí)，那種心情別提有多高興，心底比吃好多糖還要甜，有時(shí)回家興奮得睡不著覺。特別是自己寫的文章一旦被某種小報(bào)或刊物發(fā)表了，那種心情比過年還要高興。
寫作也給我?guī)砹藘A訴的無窮樂趣。有時(shí)，一肚子的快樂和苦衷難以讓外人知道，憋在心里又十分難受，這時(shí)就只好獨(dú)自在本子里寫啊寫啊，把所有的想法全都倒出來，寫完后越看越解隱。對于一些不好對人言的東西，寫出來后達(dá)到了傾訴的目的，又避免了一些不愉快的事無故與人生氣，還會給自己或者給家里帶來禍水。這種樂趣是調(diào)整身心健康的心里療法，挺有療效。
寫作還給我?guī)砹巳松浵竦臉啡�。一個(gè)人的一生，如果缺少了記錄，就是虛無的一生，體現(xiàn)不出人生的真正價(jià)值。沒有記錄，不知道你原來的'路是走對了還是走錯(cuò)了；沒有記錄，不知道今后路的方向。所以，寫作就是人生的錄像，她可以把我們的所言所行所思全部記錄下來，翻閱歲月時(shí)，不僅可以沾沾自喜過去那些輝煌，還可從走過的彎路中辨識要走的正確之路。人生的記錄，是一部警示錄，也是一部教科書，更是一部家訓(xùn)，寫作的歷程可以幫助人的成長。
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