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【實用】六年級我的小伙伴作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級我的小伙伴作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級我的小伙伴作文 篇1
我有一個非常要好的小伙伴,大家知道她是誰嗎?沒錯!就是阿若。
阿若是我四年級轉(zhuǎn)學(xué)時的第一個好朋友。
初見她時,我就被她那雙靈動的眼睛吸引住了,那是一雙怎樣的眼睛啊!黑白分明的,明明是充滿寧靜的,可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮?吹搅宋遥悬c詫異,但那揚在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時我突然想到,一個那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢?我又再次細細打量她:烏黑的齊肩頭發(fā),齊齊的劉海覆蓋住飽滿的額頭,還有一對可愛的小酒窩,一切都顯得那么美好,那么寧靜。我朝她走過去,對她說:“你好,我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛,隨后她說她叫阿若,當時我內(nèi)心十分激動,因為我又認識了一個文靜可愛的朋友。
可是過了不久,我就為了當初這個想法而感到欲哭無淚。
經(jīng)過兩年的相處,我漸漸發(fā)現(xiàn)阿若的性格一點兒也不安靜,她的性格就如男孩子一般“野”!
有一次我和她一起到公園的體能樂園游玩,剛到體能樂園,我就迫不及待地沖進去,可是我才跑出幾步,就發(fā)現(xiàn)阿若還站在原地,她手托著下巴,眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,一會兒看看體能樂園里的吊橋,一會兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑,我背后冒起一股冷汗。突然。她走過來,手臂隨意一揮,搭在我肩膀上,她朝我揚了揚下巴,說道:“阿婷,你敢不敢走過那座吊橋?”我看了看吊橋,又看了看她說道:“敢啊,怎么了?”
“那你去試試看!”她挑了挑眉。
我雖然心中有疑惑,但還是踏上了階梯,去走吊橋,我安安穩(wěn)穩(wěn)地漫步到吊橋正中央,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)阿若站在吊橋上,她向我揚起一個狡黠的笑容。
我有種不祥的預(yù)感。
突然,像是山崩地裂的,又感覺整個天地都旋轉(zhuǎn)起來了,阿若站在吊橋上,雙手晃著護欄的繩子,腳下也不閑著,用力跺著木板,她的發(fā)絲在此刻顯得有些凌亂,額頭上冒著汗,但她的嘴角還是揚著得意洋洋的笑容。
我一個重心不穩(wěn),摔到草坪上,我哀嚎著爬起來,卻被阿若一個猛撲,再次摔到草地上,我不甘心,在草地上與她打鬧起來,過了一會兒,我們互相看著對方狼狽的樣子哈哈大笑起來。
這就是我的小伙伴,我獨一無二的野伙伴:阿若!
六年級我的小伙伴作文 篇2
我最好的小伙伴是我的同桌小斌,他長得特別帥氣;水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子小有一個小嘴巴。
他對愛好很廣泛,比如:讀書,打乒乓球和打籃球等,在這些愛好里,他最喜歡打乒乓球了,我也很喜歡打乒乓球,于是我們兩個人經(jīng)常進行乒乓球比賽,每次的比賽都是熱火朝天。精彩的得很,這不,今天的體育課上,最精彩的就是我和小斌的乒乓球比賽,他來我往,他扣球我巧妙的握球,一個“慌球”卻被我接得穩(wěn)穩(wěn)當當,他有點著急,開始狠命的扣球,可是,越扣越丟分。我以為我一定會贏他,于是開始驕傲起來不在那么集中精力的分析他打過來來的球,接球也不那么穩(wěn)了,掉以輕心是沙場的一忌,也是造成失敗的主要原因,看吧,我逐漸敗下陣來,后來他放一次大招,小斌贏了我三局。
還有一次我和弟弟還有小斌在家院子里比賽跑步,媽媽說“一二三跑!”我們像離炫的箭一樣跑了出去,三個人爭先恐后憋足了勁,一會兒他超越我,后來他超過我弟弟。終于跑到終點了,媽媽裁決!“第一名小斌,第二名是我,第三名是我弟弟!
但是看到他凡事都堅持到底并不服輸?shù)膭艃海胰鄙俚氖菆猿趾鸵懔陀峦鼻暗钠磩帕Α?/p>
六年級我的小伙伴作文 篇3
她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié),兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。
我們倆是鄰居,小時候整天在一起玩。長大了又是同班,同桌。她愛幫助同學(xué),不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午,同學(xué)們在課室里自習(xí),“啪”一聲脆響,全班同學(xué)往后一看,原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。
老師來上課了,臉上掛著微笑。她掃了一下教室,馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說:“誰打碎了玻璃,自動站出來!”一連問了幾遍都沒有人應(yīng)聲!袄蠋,是李桂國用竹竿碰碎的!鼻锛t站起來一字一板地說。同學(xué)們的目光一下子集中在秋紅的身上。
放學(xué)了,我們幾個女同學(xué)擁著秋紅往家走。一路上,我問秋紅:“秋紅,你告他的狀,自己還得提心吊膽的,圖的是什么?”秋紅認真地說:“警告他不準損害公物,這是應(yīng)該的,我什么也不圖!
六年級我的小伙伴作文 篇4
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”聽到這個歌,我想起了她…… 她頭上梳著一個翹著的馬尾辮,一雙明亮的眼睛,每天都微笑的對我笑?梢哉f,她在五年級時是我的同桌,也是我的“死黨”。 那時,我眼睛近視了,遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小,我看不清黑板那極其微小的字。
我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對我說:“你怎么了?”我羞愧的說:“我看不見黑板上的字……”忽然,我聽見鏗鏘有力的話:“馬冰冰,我給你念題,你做吧!”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的.答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課,老師一說做作業(yè),她就給我念題。日復(fù)一日,年復(fù)一年……一直堅持為我念題…… 她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。
六年級我的小伙伴作文 篇5
我有一個很好的小伙伴,他的名字叫付炳森。
我這個小伙伴和我一起玩了六年了,小時候他很喜歡打架,我一直上前阻止,可是阻止不了他,他的媽媽說:“別人打你,你就狠狠的打?qū)Ψ剑騻怂,讓你爸給他治”。
自從付炳森的媽媽說了這句話后,他就越來越愛打架,過了一年后,付炳森的姥姥和他的老師一直說他不要打架,后來他又改掉了打架的老毛病。到現(xiàn)在我想和他打架玩,他都不打。
我這個小伙伴也很瘦,喜歡運動,他跑步、打籃球等等都比我好,但他打乒乓球不是我的對手。記得有一次付炳森參加了獐馬拉松,他跑了第一名,得了獎牌,我們都替他高興。
這就是我的小伙伴——付炳森。
六年級我的小伙伴作文 篇6
她那光潔白皙的臉龐,透著棱角分明的溫柔;這是一頭烏亮濃厚的短發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟,嫵媚,但健美,灑脫,有一種極樸素而自然的魅力;兩道淡淡的眉毛也泛起柔柔的漣漪,好像一直都帶著笑意,彎彎的,像是夜空里皎潔的上弦月;一對清瑩秀澈的大眼睛,仿佛一泓清泉盈盈流動,隨著心情的微風(fēng)泛起陣陣雪亮的漣漪;碩大的鼻子是鮮紅的,像半截倒過來的羊油大蠟;在那兩片微徽張開、濕潤而又肉感的紅唇之間,閃爍著兩排雪白的牙齒——那是真正的珍珠,似乎正與那浮現(xiàn)在她小巧的圓下巴上的迷人的小渦爭奇斗艷。她就是我最后的小伙伴,也是一對好閨蜜!〉遥钭屛蚁矚g的地方就是她愛助人為樂的精神。
得有一次放學(xué)后,我在校門外等小狄。過了一會兒,小狄跑過來,正準備要走,小狄的目光停留在一個臉色看起來很焦急的小女孩上。我不耐煩地推著她說:“快走吧!小狄,你還回不回家?”小狄擺了擺手,示意我先走。我們可是閨蜜,當然得等一下。小狄朝我們笑了笑,跑到那個女孩身邊,跟她說了幾句話,倆人牽著手過來了。我打量著小女孩,口無遮攔地說:“小狄,哪來的一個小妹妹呀?”小狄向我吐了吐舌頭說:“她就住在我家旁邊。今天她媽媽沒來接她,就由我送她回去。”在回家的路上,小狄怕小女孩很孤單,就跟她聊起來。我疑惑不解地問道:“你身邊帶一個小朋友不煩嗎?”小狄拍拍我的肩膀,笑著回答:“呵呵,你不是很羨慕我的快樂嗎?我之所以很快樂,因為幫助別人就是快樂自己!”我停下腳步,愣住了,終于明白了她為什么快樂。就是這樣一個因助人而快樂的閨蜜,所以我很佩服她。
助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動去給他人以無私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。從這件事情中我要好好學(xué)習(xí)我的小伙伴這種高尚的品德,這種助人為樂的精神,我要以她做榜樣。我要呼吁大家:伸出你的手,可以讓人際多一份美好。伸出你的手,可以讓社會多一片和諧。伸出你的手,可以讓世界充滿愛。讓我們每一個人都不要吝嗇給別人一顆愛心,因為它是用之不竭的,去揮霍你的愛心吧!路見不平,拔刀相助,幫助別人,快樂自己。讓我們大家一起助人為樂,讓我們的地球變得更加美好!
六年級我的小伙伴作文 篇7
我有許許多多的小伙伴,有的聰明伶俐,有的活潑大方,有的刻苦好學(xué),有的樂于助人,但我最喜歡的還是成績優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。
林嘉欣個子中等,喜歡穿一身酷酷的衣服,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙晶瑩明亮的眼睛,一張能說會道的嘴巴,一個喜歡思考的大腦,學(xué)習(xí)不僅用功,而且還十分刻苦,每次考試成績在班上總是名列前茅。
有一次,我到學(xué)校商店買東西,遇到了林嘉欣,我問:“你的數(shù)學(xué)考了多少分?”她說:“考了100分。”我說:“我只考了91分,你太厲害了!我要向你學(xué)習(xí)!彼t虛地說:“不要這么說,你也很優(yōu)秀,我們相互學(xué)習(xí)。”只要和林嘉欣接觸過的人,都說她是一個成績十分優(yōu)秀的好孩子。
她不僅學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異,而且還是個拾金不昧的好同學(xué)。一天,我和林嘉欣在一起玩,玩著玩著,她突然發(fā)現(xiàn)地上有10元錢,于是便撿起來,接著就大喊起來:“誰掉了10元錢?誰掉了10元錢?”喊了幾聲,見沒有人認領(lǐng),就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,找到監(jiān)督員說:“我撿到了10元錢,請你寫個認領(lǐng)通知,尋找失主!彼@種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴,一個成績優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。
六年級我的小伙伴作文 篇8
我的小伙伴她叫張袁茹,她可是個多才多藝的人。
她小小的瓜子臉,長長得眉毛一眨一眨的,臉頰有點紅像是熟透的蘋果,晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話,她不管做什么事都充滿自信。
她很喜歡看書。她家書柜里有許多書,她看起書來可不得了。有一次,在她家,我清清楚楚地看見而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,她坐在椅子上低著頭,認真看書,突然她打了一下桌子猛地站了起來,不知她看見什么內(nèi)容,她的眉頭緊皺,臉色蒼白,神情激動,臉上充滿震驚,眼淚在眼睛里直打滾,像是要哭訴什么,手一直在顫抖著,看完這頁她又翻了幾頁,這時候她的臉上不再是震撼的表情,而是那種快死的人看見希望的表情,如同饑餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放松了,深深地嘆了一口氣,臉色恢復(fù)紅潤。當她看完這本書后,她的臉上充滿敬佩,那種敬佩好似沸騰的巖漿,來時是那么兇猛,去時卻平靜無聲。
說她琴藝好,那可不是蓋的。
還記得有一次我和她一起去古箏學(xué)習(xí)班,老師讓她演奏一曲,只見她將手輕輕撫摸琴弦開始演奏了,她的臉上不再有微笑的樣子,她變得嚴肅,像是上了戰(zhàn)場。一個個音調(diào)從她彈得琴里蹦出來,她一會兒看著琴譜,一會兒看著琴弦,掌握著每根琴弦的位置,不落一個調(diào),這時正處于打仗的重要時刻,她彈得琴聲十分婉轉(zhuǎn),像小精靈圍著我們轉(zhuǎn),我們沉入這琴聲中,當她彈好曲子時,看見別人羨慕的目光,臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說:“我的努力沒有白費!碑斘覇査龔椇玫拿卦E時,她只是笑了笑說“只要你多練習(xí)一定能彈好。”對呀!世上無難事,只怕有心人。
這就是和我無話不談的小伙伴——張袁茹。
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