【精華】六年級(jí)我的小伙伴作文匯編8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)我的小伙伴作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

　　在我的成長過程中，每天都有喜怒哀樂的事情發(fā)生，有些印象深刻的事情蘊(yùn)藏在我的心中變成了我自己心中的小秘密。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，我有一位好朋友，調(diào)皮的我常常和他在午休的時(shí)候，不睡覺偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老師上課獎(jiǎng)勵(lì)的糖果，我們以為神不知鬼不覺，沒想到上得山多終遇虎，最后被老師發(fā)現(xiàn)了，還被老師處罰——罰站，膽小如鼠的我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時(shí)，正當(dāng)我們玩得興高采烈，歡笑聲不斷的時(shí)候，突然聽見慘叫聲，原來是我溜的太快，把他撞下去，害他掉進(jìn)泥巴里，四腳朝天，臉臟得像大花貓，膝蓋也受傷流血，而且褲檔也破了一個(gè)大洞，還露出內(nèi)褲，樣子十分滑稽，大家忍不住哈哈大笑，他也覺得非常尷尬和難過，當(dāng)時(shí)我也沒有跟他說對(duì)不起，就繼續(xù)和其它朋友玩。

　　自從幼兒園畢業(yè)后，我再也沒有看見他了，想想當(dāng)時(shí)的我，真的沒有禮貌也不懂事，如果有機(jī)會(huì)再看到他的時(shí)候，我一定會(huì)向他說對(duì)不起。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

　　我有一個(gè)非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：

　　星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見。我心里很覺得他可憐，但是卻沒有做什么，而悅悅就沒有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)�！倍鴲倫倕s說：“這是我應(yīng)該做的呀�！�

　　悅悅不僅樂于助人，還熱愛學(xué)習(xí)。

　　悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語的習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，仍堅(jiān)持著每天都背，怪不得，她的學(xué)習(xí)成績總是全班前茅呢。

　　這，就是我的小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂于助人又熱愛學(xué)習(xí)的女孩子。你們喜歡嗎？

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

　　一雙瞇起來像針般細(xì)的眼睛，兩只黑濃濃的飛鏢掛在眼睛上頭。又高又直的鼻梁下，嵌著一張大嘴巴，嘴唇簡直就是兩根還冒著騰騰熱氣的香腸！在我純真幼稚的記憶中他總是愛穿一件奧特曼上衣。這就是我的小伙伴——賴文華。

　　他這個(gè)人很自以為是！

　　一個(gè)學(xué)期初，因?yàn)樗�進(jìn)步非常之大，被老師評(píng)為了學(xué)習(xí)委員，在我面前手舞足蹈我看他要是不炫耀一天就渾身長癢癢似的，這頭傻傻憨憨的狗熊快要長翅膀飛嘍！可沒過多久，他的豬朋狗友就城隍老爺獻(xiàn)計(jì)——出鬼點(diǎn)子：“文華你如今不比當(dāng)初了，身為學(xué)習(xí)委員得有點(diǎn)威信��！”他好像恍然大悟并叫上我去“找茬”！

　　他不久便找到了一個(gè)“茬”唉子明這筆不好用，用這種。話音剛落我就把他給拽了過來！“文華你這不是沒事找事嗎？人家用什么筆管你神馬事�。　彼�呢狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！“唉！我那是為了他好，你呀就是典型的裁縫的尺子——量人不量己。”

　　文華雖然很自以為是，但他卻非常有愛心！

　　一節(jié)體育課，大家正玩的不亦樂乎�！鞍　�—”這可把文化給驚動(dòng)了！他三步并作兩步?jīng)_刺到子明“門外””子明你怎么了？““子明痛嗎？”……一群人把子明圍了個(gè)水泄不通。文華用超音波勉強(qiáng)打開了一條縫，鉆了進(jìn)去。只見那紅彤彤的鮮血正往外流，他二話不說一蹲，一背，一跳，一步拖著一步到了醫(yī)務(wù)室。那個(gè)用關(guān)心加料的背影是我終生難忘！

　　這就是我的小伙伴，我記憶中最為多彩的小伙伴——賴文華。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

　　我的小伙伴有很多，有文文、雨雨、明明……我們同住在一個(gè)院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語。

　　我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材，留著平頭，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的眼睛。常穿一套運(yùn)動(dòng)服，樣子很酷。

　　他不但學(xué)習(xí)成績好，愛好也廣泛。唱歌、繪畫、珠心算、寫作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類比賽，還獲得了很多獎(jiǎng)呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開始學(xué)輪滑，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多輪滑花樣。如：金雞獨(dú)立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。

　　我剛開始學(xué)的時(shí)候，他就是我的老師，他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，；輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見狀就指點(diǎn)我，叫我繼續(xù)練習(xí)，還不斷做示范動(dòng)作，讓我跟著他練習(xí)，可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤，我就想放棄了。這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我，還說他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的，只要反復(fù)練習(xí)，不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng)，說我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著，漸漸地，我能平衡站立，還學(xué)會(huì)了剎車。在他的指導(dǎo)下我，我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎，當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了，也會(huì)我感到高興。

　　他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂于助人的人，我覺得跟他在一起能學(xué)到很多東西，過得也非常地快樂。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5

　　大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)想到我在班里或在外面有個(gè)很好的`小伙伴吧？其實(shí)不然，我的伙伴不是人，而是一只活潑可愛的小狗。大家一定會(huì)感到奇怪，狗怎么會(huì)是我的小伙伴呢？讓我給大家介紹一下這個(gè)小伙伴吧。 前年我二年級(jí)暑假期間的一天，我和媽媽吃完晚飯，想出去走走，便來到了臺(tái)東步行街，這里是附近一個(gè)比較繁華的地段，出來散步兼購物的人比較多，物品也是琳瑯滿目，有衣服、鞋、玩具、裝飾品……等，真像來到了物品博覽會(huì)啊�。�！

　　我和媽媽走著走著，突然聽到了小狗的叫聲，我便順著小狗的叫聲走了過去，“哇，好多可愛的小狗�。　逼渲形乙舱J(rèn)識(shí)幾只，尖尖嘴的是博美、有著像卷發(fā)的是貴婦、還有皺皺臉的是沙皮……這時(shí)媽媽對(duì)我說：“明明，你肯定想養(yǎng)一只吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說：“喜歡就隨便挑一只吧！”由于我們當(dāng)時(shí)沒打算買東西，所以帶的錢也不多，于是我就挑了一只胖乎乎的小狗。回家一看，“真可愛啊，身子好像一個(gè)蓬松的絨球。“我的眼光果然不錯(cuò)！”我吶喊道。我馬上叫媽媽過來，對(duì)她說：“媽媽，我們既然買了它，就給它起個(gè)好聽的名字吧？”媽媽說：“這只小狗是你挑的，所以名字你來起！”我又說：“我們吹的泡泡圓圓地、鼓鼓的，而小狗的身體也是圓圓的、鼓鼓的，所以我們以后叫他泡泡吧？”媽媽說：“好，真名字好聽，就這么定了。”

　　日子一天天過去了，泡泡由原來的小絨球變成了美麗動(dòng)人的“大姑娘”了�？吹剿�的成長我很高興。

　　周末的一天陽光明媚，我和媽媽領(lǐng)著泡泡去了附近的海泊橋公園。出門它便高興地跑起來，看著它走起路來屁股一扭一扭的樣子，像個(gè)“窈窕淑女”，可愛極了。

　　泡泡有一雙水靈靈的小眼睛，長著可愛的小臉蛋，嘴巴外露著它那潔白的小牙齒，真是一個(gè)典型的“地包天”，特別逗。

　　我和媽媽領(lǐng)著泡泡來到了公園里，綠油油的草坪，其間點(diǎn)綴著白的、紅的、黃的小花好看極了。小河在陽光的映照下金光閃爍、波光粼粼。偶爾有幾只海鷗或喜鵲在河里喝水覓食。岸邊有許多放風(fēng)箏的老爺爺，他們放出手中長長的絲線，風(fēng)箏便在天空中翻飛，有“燕子”、“蜈蚣”、“金魚”、“老鷹”還有我最喜歡的“喜洋洋”，在空中眨著眼睛，發(fā)出啪啦啪啦的聲音，好像在說：你好，看我飛得多高��！

　　走過石橋，媽媽對(duì)我說：“明明，你去玩會(huì)吧吧，媽媽想歇會(huì)。”我說：“哦，知道了�！笨墒峭媪艘粫�(huì)，感覺無聊，我就去找媽媽對(duì)她說：“媽媽，我自己玩很無聊，你打電話給袁子航讓他出來和我一起玩吧？”媽媽說：“不行，個(gè)人有個(gè)人的事，不能隨便約人家一起玩。”我失望的走開，自己一個(gè)人坐在石凳上，想靜一靜，沒想到泡泡一下就撲到了我的腿上，然后跑到一邊，我知道了它的意思：肯定是想讓我開心和他一起玩吧。我也學(xué)著它的樣子跑了起來，你追我趕，玩的可歡了。哈哈，我又多了一個(gè)好朋友呢！而且是個(gè)活潑可愛的朋友。

　　我們玩了很長時(shí)間，泡泡累得伸著舌頭直喘粗氣，我也覺得累了。媽媽說：“都快到晚上了，明天再玩，回家吧？”“好，明天再帶泡泡一起來��！”我高興地說道。泡泡也“汪”的叫了一聲。好像能聽懂我們說話呢！

　　泡泡是我最好的伙伴，看了這些，大家是不是也很喜歡這個(gè)小伙伴了呢？

　　六年級(jí):文質(zhì)彬

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6

　　我有一個(gè)小伙伴叫楊雨曦。她高高的個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)，很討人喜歡。

　　她的學(xué)習(xí)很好，還是位很好的中隊(duì)長。平時(shí)她積極幫助老師做事。老師夸她是好學(xué)生，同學(xué)說她是好班干部。她還曾獲得過三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和雛鷹杯數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。我很羨慕她。

　　她不但學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，還樂于助人。有一次，我有一道題不會(huì)做，便去請教他。她耐心地給我講解，教我這道題應(yīng)該怎樣去想，怎樣去做。

　　正因?yàn)樗�在德、智、體、美、勞各方面都很好，所以大家都很喜歡她。我很高興有這樣的一位小伙伴。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7

　　我有一個(gè)小伙伴，他的姓名叫朱星宇，他最喜歡寫作業(yè)、看書，我們給朱星宇起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”，我非常喜歡他。

　　朱星宇他非常愛寫作業(yè)，記得有一次，中午的時(shí)候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè)，朱星宇一到教室，看見了數(shù)學(xué)偌翻開，就飛快地跑到了座位上，拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開本子，就開始寫了，可我不想寫就跟朱星宇說：“我們出去玩吧？”朱星宇不理我，還是繼續(xù)寫著作業(yè)，我看他不理我，我又大聲地叫著：“朱星宇！”可是他還不是理我，我一邊敲著桌子，一邊說：“我們出去玩吧！”朱星宇終于說話了，說：“不要說，我在寫作業(yè)。”我發(fā)火了，一下子把他的本子給拿走了，朱星宇像瘋了似的向我沖來，而且跑步的速度比以前快了十倍，我跑不過他，只好把本子還給朱星宇了。

　　還有一次，朱星宇從書架上拿了一本書，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，我用手在朱星宇面前晃了晃，用手一下子把我的手推開，又看起書，我一次又一弄朱星宇，朱星宇還是和藹的對(duì)我說：“我要看書，不要弄我了�！弊詈笪也辉倥�朱星宇了。

　　這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8

　　我有一個(gè)特別好小伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。她的名字叫段若段若蘇有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！

　　有一次，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去段若蘇那里玩。到了她家后，我和她開心地玩著游戲，一直玩到了3點(diǎn)。我覺得時(shí)間不晚了，應(yīng)該回家了，可剛要回家，天空就烏云密布，下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去，但是我只跑了幾步，雨就越下越大，要是再往前跑，我不就成了“落湯雞”了嗎？我只好朝段若蘇家跑。段若蘇對(duì)我說：“雨下大了，你又沒帶傘，要不我撐傘送你回家吧�！薄昂玫暮玫摹蔽腋吲d地說。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時(shí)，她看到路邊有個(gè)年紀(jì)大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路，她把傘給我，二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧�！闭f完，她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后，就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶沒關(guān)，連忙幫我把窗戶關(guān)上了，可雨水還是落進(jìn)了屋，還好沒落到床上。段若蘇問我：“你家的拖把在哪里？”“在衛(wèi)生間那兒�！蔽艺f。她拿來拖把，把雨淋到的地方認(rèn)真地拖了一遍。我說：“謝謝你”她說：“不用謝，舉手之勞而已，我先回家了�！�

　　段若蘇真善良啊，我很高興交到她這樣的朋友。

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