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【推薦】六年級(jí)我的小伙伴作文300字合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)我的小伙伴作文300字7篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇1
我家有三種動(dòng)物,分別是金魚、小狗和烏龜。第一個(gè)來我家就是金魚了。這些金魚有許多品種,有水泡眼魚、珍珠魚、清道夫……清道夫它能把別的魚拉出的糞便給當(dāng)成食物給吃了。一開始這些魚都活的好好的,可是不知道為什么這些魚的身上長了白色的點(diǎn)點(diǎn),感覺像發(fā)霉似的,即使是把藥投下去這些魚也沒有好點(diǎn),三四天后,這些魚都死掉了。又過了幾天,媽媽有從市場里買了些金草魚回來。
第二個(gè)來我家的是小狗,我和爸爸給它取了個(gè)名字,叫“小k”!靶”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛,靈敏的耳朵。它還特別調(diào)皮,每當(dāng)我的家人一會(huì)來,它就粘在我們的腳邊繞來繞去;有時(shí)又特別盡職,當(dāng)陌生人來的我們家的時(shí)候,它就沖著那個(gè)人狂叫,家里人趕緊出來阻止。
最后一個(gè)來我家的就是烏龜了,我家有兩只烏龜,一只叫“小烏”,一只叫“小龜”,“小烏”剛來我家時(shí)左顧右盼,好像在把這個(gè)“新家”看看遍,而“小龜”卻縮在殼里,覺得這個(gè)“新家”是非常危險(xiǎn)的。
這就是我的三種動(dòng)物,可愛的動(dòng)物。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇2
小伙伴每一個(gè)人都有,但不是什么小伙伴都可以交,我有個(gè)小伙伴,他使我吃了許多苦頭。
在一個(gè)星期六,我和弟弟下樓去玩,忽然,我的伙伴來了,看到我,就和我打了聲招呼,他說:“我們?nèi)ネ姘伞!焙冒。 拔艺f。玩了一會(huì)兒,他又說:“我們到工地去玩。”我有些猶豫,建筑工地那么危險(xiǎn),該不該去呢?可由于它不斷的催促,我就帶著弟弟去了。
到了工地上,前面突然出現(xiàn)了一個(gè)坑,我的伙伴們的一下就跳過去了,接著叫我跳過去,我想;這么危險(xiǎn),還是不過去吧!可他一邊笑一邊叫我是一個(gè)膽小鬼,我火上來了,縱身一跳,結(jié)果把口袋里的一百塊錢給掉下去了,我往下看什么也沒看到,狠狠地瞪了他一眼,結(jié)果他知道后搶先一步跑了。我回到家后,被媽媽狠狠地罵了一頓。
真是倒霉,怎么交了一個(gè)這樣的伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇3
記憶,宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……
有一個(gè)人讓我無法淡忘,她是一個(gè)活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會(huì)道的巧嘴總能三言兩語的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑
。她從來不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。
因?yàn)檫@些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩情文藝。
她還是一個(gè)樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對(duì)我說:“考試并非決定一切,一次沒考好,就對(duì)自己失去信心,將要如何面對(duì)未來的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂觀面對(duì)生活,微笑迎接將來。好了,擦干眼淚,這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂吧!”
這就是我的小伙伴,一個(gè)樂觀,熱心的女孩!
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇4
人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂于助人的小伙伴!
記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過來,對(duì)我說:“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。
我對(duì)小冬說道:“你的衣服都濕了,來我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的。”小冬說:“沒事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我!闭f完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無比溫暖,他總說為別人想得多,為自己想得少。
雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇5
我有一個(gè)天真無邪,聰明的小伙伴。清秀的眉毛,晶瑩的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,構(gòu)成了一個(gè)陽光帥氣,聰明的“小諸葛”,你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?,知不道的跟我來吧!
在前一天,數(shù)學(xué)老師帶著壞壞的笑來到了我們班,老師用我們眨眼的功夫,從黑板上寫了一道五顆星的難度題,“說是為了給我們增加智力”,班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉(zhuǎn)到安靜的圖書館,全班人都屏氣凝神,全神貫注的思考著。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……
忽然一個(gè)微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室,“老師我會(huì)了”,我一看是“小孔明”,我不禁為他捏了一把冷汗,心想“史俊賢這個(gè)一向被大家共認(rèn)為數(shù)學(xué)天才的人沒有想出來他怎么行呢”?老師微微一笑說“你的解題思路是什么說出來吧”,他不緊不慢的`說解題思路,當(dāng)他剛說完,我們就想說好了一樣一起鼓掌,贊嘆身此起彼伏……
這就是我的小伙伴,這就是六年級(jí)四班的“小孔明”隗青浩。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇6
她烏黑的頭發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下長著溪水般的清澈的眼睛,總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人,每當(dāng)笑起來時(shí),眼睛便是水中彎月,笑聲像鈴鐺那樣清脆,她是誰呢?她就是從幼兒園就和我同一個(gè)班級(jí)的陳藝。
陳藝從小和我同一個(gè)班,她的性格我非常了解,她是一個(gè)暴力的女孩,但她又是一個(gè)外表很強(qiáng)內(nèi)心里卻是非常脆弱的,用一個(gè)詞形容就是內(nèi)柔外剛。
陳藝雖然在成績上說不上名列前茅,可是她不會(huì)輕易地放棄,她對(duì)老師布置的作業(yè)從來都是一絲不茍的。
我記得自習(xí)課上,我和陳藝一起做作業(yè),她的第一個(gè)動(dòng)作就是把她的作文本拿出來寫作文。她緊鎖著眉頭,手一直垂著頭,嘴里嘀咕著:怎么寫呀?怎么辦呀!還趕緊從書包里拿出一本很厚的關(guān)于寫作文的資料一點(diǎn)一點(diǎn)得查呀查。我知道陳藝的作文寫得并不好,可是我看到她那種刻苦學(xué)習(xí)的勁,我就感覺到她的作文里的每一個(gè)詞語每一個(gè)句子都是她挖空心思想出來的。
這個(gè)就是我的小伙伴——陳藝。一個(gè)對(duì)任何事不會(huì)輕易放棄的一個(gè)小女生。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇7
我有一個(gè)小伙伴,他很大方,不信就往下看吧!
他長得虎頭虎腦,圓轆轆的小臉兒,胖乎乎的。一雙圓溜溜的大眼睛鑲了一圈長長的睫毛昤動(dòng)之間,透出一股聰明伶俐勁。挺直的鼻梁下,長著一張能說會(huì)道的嘴巴。他的肚子很大,好像一個(gè)皮球一鼓一鼓的。他很大方,家里好吃的東西都給我吃,他家有很多玩具,都一一給我玩了個(gè)痛快!
他善于打羽毛球,每次跟他約好到小區(qū)內(nèi)打羽毛球,他都會(huì)在電話里大喊一聲:“好”!到小區(qū)后,他身上像充滿力量似的,打得球非常有力氣,而且球打得還挺高,他每次打得都又高又遠(yuǎn),讓我每次都接不到,他的羽毛球打得可真不錯(cuò)呀!見我球技很爛,他很有耐心地教我打羽毛球,先仔細(xì)看好球,接住球,再奮力揮舞球拍向?qū)Ψ酱蛉,在他的幫助下,我的球技大有進(jìn)步!
他象棋下得也很不錯(cuò),有一次在他家下了一盤,那一盤可真讓我懷念,我就差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了,我就要將他軍了,可他反過來,將了我軍!他可以算是一名出色的象棋能手!
我喜歡這個(gè)小伙伴,你呢?
你知道我的小伙伴是誰嗎?他叫李羊晨。
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