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實用的六年級我的小伙伴作文集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級我的小伙伴作文10篇,希望對大家有所幫助。
六年級我的小伙伴作文 篇1
她有著一雙水靈靈的眼睛,一個小巧玲瓏的嘴巴……她是誰呢?她是我的小伙伴,我稱她為“書呆子”,因為她一看起書來,就沒完沒了。
有一次,她帶了幾本書來學(xué)?础N铱匆娝龓н@么多書來,我向她借了一本來看。我隨便翻了幾頁,覺得很無趣,再看看一旁的“書呆子”,她看得非常投入,我叫了幾聲她都沒聽見。我靜靜地看著她,她看著書本,一會兒笑,一會兒皺起眉頭,一會兒難過的樣子。她還一邊捂著嘴巴,一邊看書,我真是服了她。書有什么好看的,還不如痛痛快快地玩一會游戲……
上課了,我們第一節(jié)課是體育課,我看見一旁的“書呆子”,再看看班上的空位,同學(xué)們幾乎都到教室外面了,只有我們兩個還呆著不動。我生氣地對她說:“書呆子,我們出去吧,上體育課了……”我對她說了好一陣,她都沒理我。她似乎忘記了時間,也忘記了我,把全部的精力都放在了書上。我更生氣了,硬拉著她的手,她才反應(yīng)過來,對我說:“你干嘛呀,我剛看到最精彩的部分,就被你打斷了!”“上課了,你還在這里看!蔽蚁蛩г埂K换艔,脫口而出:“你怎么不早點告訴我?”我用“鄙視”的眼神看著她,她憨憨一笑,這下到她拉起我的手了,我們手牽著手往操場奔去。
剛聽到體育老師說“解散”,她立刻拽開我的手,像離弦的箭一樣沖上了課室。我慢悠悠地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在座位上全神貫注地看書了。我走到她旁邊,趁她不注意,一下?lián)屪吡怂臅。這一搶可不得了了,她張牙舞爪,邊追我便喊著:“你快把書還給我,不然我跟你沒完!”平時文靜的她,著急得滿臉漲紅,看樣子她會把我揍一頓,我連忙把書還給她了。拿到書的她笑逐顏開,又心無旁騖地看了起來……
哈哈,這就是我的小伙伴——“書呆子”。
六年級我的小伙伴作文 篇2
我的小伙伴長著一雙亮晶晶的大眼睛,一個小小的鼻子,一對大大的耳朵,細(xì)長的腿,白白的皮膚,你想知道她是誰嗎?她就是韋梓欣。
她愛讀書,有一次下課大家都出去玩了,她還在教室里拿著書本讀書來。還有一次她正在看書她的媽媽叫她吃飯她都沒有聽到,來到餐桌上她還在看書。
她愛學(xué)習(xí),有一次我去她家敲了敲門,過了一會沒人開門,我問有人在家嗎?韋梓欣的奶奶說:“有”我推開門看見韋梓欣正在學(xué)習(xí),我走到她眼前看見她寫的字很好看,我說i寫的真好,她被我 嚇了一大跳。
你們說我的小伙伴是不是很好呢?
六年級我的小伙伴作文 篇3
在我的成長過程中,每天都有喜怒哀樂的事情發(fā)生,有些印象深刻的事情蘊藏在我的心中變成了我自己心中的小秘密。
記得在幼兒園的時候,我有一位好朋友,調(diào)皮的我常常和他在午休的時候,不睡覺偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老師上課獎勵的糖果,我們以為神不知鬼不覺,沒想到上得山多終遇虎,最后被老師發(fā)現(xiàn)了,還被老師處罰——罰站,膽小如鼠的我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時,正當(dāng)我們玩得興高采烈,歡笑聲不斷的時候,突然聽見慘叫聲,原來是我溜的太快,把他撞下去,害他掉進(jìn)泥巴里,四腳朝天,臉臟得像大花貓,膝蓋也受傷流血,而且褲檔也破了一個大洞,還露出內(nèi)褲,樣子十分滑稽,大家忍不住哈哈大笑,他也覺得非常尷尬和難過,當(dāng)時我也沒有跟他說對不起,就繼續(xù)和其它朋友玩。
自從幼兒園畢業(yè)后,我再也沒有看見他了,想想當(dāng)時的我,真的沒有禮貌也不懂事,如果有機(jī)會再看到他的時候,我一定會向他說對不起。
六年級我的小伙伴作文 篇4
我有一個小伙伴,他很大方,不信就往下看吧!
他長得虎頭虎腦,圓轆轆的小臉兒,胖乎乎的。一雙圓溜溜的大眼睛鑲了一圈長長的睫毛昤動之間,透出一股聰明伶俐勁。挺直的鼻梁下,長著一張能說會道的嘴巴。他的肚子很大,好像一個皮球一鼓一鼓的。他很大方,家里好吃的東西都給我吃,他家有很多玩具,都一一給我玩了個痛快!
他善于打羽毛球,每次跟他約好到小區(qū)內(nèi)打羽毛球,他都會在電話里大喊一聲:“好”!到小區(qū)后,他身上像充滿力量似的,打得球非常有力氣,而且球打得還挺高,他每次打得都又高又遠(yuǎn),讓我每次都接不到,他的羽毛球打得可真不錯呀!見我球技很爛,他很有耐心地教我打羽毛球,先仔細(xì)看好球,接住球,再奮力揮舞球拍向?qū)Ψ酱蛉ィ谒膸椭,我的球技大有進(jìn)步!
他象棋下得也很不錯,有一次在他家下了一盤,那一盤可真讓我懷念,我就差一點點就成功了,我就要將他軍了,可他反過來,將了我軍!他可以算是一名出色的象棋能手!
我喜歡這個小伙伴,你呢?
你知道我的小伙伴是誰嗎?他叫李羊晨。
六年級我的小伙伴作文 篇5
我有一個小伙伴,她叫雅蕓。她性格很文靜,既愛學(xué)習(xí),又樂于助人。她對待學(xué)習(xí)一絲不茍,從來都不會馬虎應(yīng)付。
記得那天,我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè),我答應(yīng)了。到了下午,我背上書包早早的來到她家門口,我敲了敲門,雅蕓出來開門,說:“你來啦!快進(jìn)來,我媽媽不在家,就我倆!蔽易哌M(jìn)她家,把書包放在地上,從書包里拿出要寫的作業(yè),向她的書桌走去。我走到她的書桌時,我有點驚訝,因為她的書桌前不像別人的書桌一樣,擺一些玩具之類的東西;她的書桌上除了一個筆筒和一盞臺燈之外,只有一個擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我,說:“坐。”“嗯!”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上,之后我們就開始寫作業(yè)了。“怎么寫呢?”我騷了搔頭,說!霸趺蠢?”雅蕓說著還把頭往我這邊湊,“這道題我也不會!”“哦,那算了,不寫了。”“不行,不會寫就不寫?怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)!”雅蕓嚴(yán)肅的說,說罷,便在草稿紙上刷刷的計算著,過了許久,她說:“我知道了!這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次,我在書店買書,天突然下了好大的雨,但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買好了書,站在書店前呆呆地望著雨點到處飛舞,突然,一個聲音在我耳際響起,“媛媛!”雅蕓邊說邊向我這跑來,“雅蕓?你來干什么?”我問道!皼],是我在商店買東西時,看見你在這里,對了,你沒帶傘吧!”雅蕓問道!班!”我應(yīng)了一聲!耙黄鹱甙!”雅蕓說著拉起我的手,向雨中走去。在雨中,她還不斷地把傘往我這邊推……
這就是樂于助人的雅蕓,我的好伙伴!
六年級我的小伙伴作文 篇6
在我記憶的長河里,很多人都不記得了,唯有一個人,至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖,個子不高,一雙眼睛閃著智慧的光芒。
快樂的暑假過去了,開學(xué)第一天我們又回到可愛的學(xué)校,早上,同學(xué)們高高興興地背著書包來到教室,可是,等到放學(xué)時,見面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了,好多同學(xué)都皺著眉頭,身上腿上竄出了一個個大紅疙瘩,他們不停地?fù)现,可恨的蚊子還肆無忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個紅紅的包,害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校,我和好朋友小明走在回家的路上,我一邊撓著鼻子,一邊憤憤地說:“這些可惡的蚊子,今天可吃飽了!毙∶魍榈乜粗遥骸笆前!明天還會再來一批餓狼似的蚊子,咱們可就苦了,這是個問題,得想個辦法!彼了剂艘粫䞍海劬σ涣,笑著說:“有辦法了。咱們先不回家,去超市。買驅(qū)蚊的東西去!
我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市,他問過服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返姆謪^(qū),貨架上擺放著各種花露水,我倆看看這個,又看看那個,不知買哪個牌子好?猶豫半天,小明對我說:“就買做廣告的六神花露水吧!”我也表示贊同。
我拿著選好的'花露水準(zhǔn)備去銀臺,小明攔住我,他又提出再買一瓶驅(qū)蟲劑,我阻止他說:“不可以,上課,殺蟲劑氣味太大,不可以用的!毙∶骺纯次,胸有成竹地說:“明天你和我早點到校,提前殺蟲。”我佩服的表示贊同。
第二天一早,我們早早地來到學(xué)校,小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門站在門外計算時間。他戴上口罩,抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來,然后走到講桌前,俯下身子又噴了幾下,然后沖出教室。
時間悄悄地過去,小明再次戴上口罩走進(jìn)教室,打開一扇扇門窗,這時進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來,同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室。透過室里淡淡的茉莉花香味,我想今天那些討厭的吸血蟲再也不會吃我們的血了?粗雷由系哪瞧垦b滿友情的花露水,心里充滿了感動:我為有這樣一位關(guān)心班集體,關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你,小明。
事情雖已時隔多年,但只要一想起,心中還會溫暖無比。
六年級我的小伙伴作文 篇7
午后的太陽照耀著明亮的房間,這里住著一位十二歲的學(xué)生,而房間里卻有兩個人在有說有笑地談著,時不時還爆發(fā)出一陣大笑。
這兩個人就是我和老朋友姜柏?zé)。我認(rèn)識他時是一年級,到現(xiàn)在也有六年,真的可以算老友了。他有一張方方的臉,一眼看去有些呆萌。而接觸深了,你會發(fā)現(xiàn),他其實還是很好相處的。他很愛開玩笑,一般都是笑著的。
他性格很直率,對喜歡的人就是喜歡,討厭的人就是討厭。例如有人來欺負(fù)我,他總是會在前面為我“擋傷害”,而碰到討厭的人,他不會隱瞞在心里,直接會說出來。
他其實也很好學(xué)。我和他是“師徒”關(guān)系,每當(dāng)他碰到不會的數(shù)學(xué)題,不像有的人會直接抄答案,而經(jīng)我一下點撥,他就恍然大悟,“哦哦”地跑去做題了。
但他最大的特點是:對朋友的真摯。比如上次他邀請我參加他的生日會,我答應(yīng)了。但我臨時接到通知那天要參加比賽,我只好滿帶歉意地跟他說:“我要參加比賽,可能會遲到半個小時到!彼徽f了五個字:“沒事,我等你。”雖然我認(rèn)為這可能是他隨口一說,但還是深受感動。可是沒想到的是,當(dāng)我趕到的時候,他真的站在寒風(fēng)凜冽的門口等我!頓時深受感動啊有沒有。我問他站了多久,他平靜地回答:“大概半個小時吧!蔽矣悬c想哭的沖動。他的生日,卻為了我晚半個小時……
他的真摯感染了我,所以現(xiàn)在我們是最好的朋友,沒有之一。
六年級我的小伙伴作文 篇8
每天放學(xué)回到家,我都會去看望我的小伙伴,那是五條可愛的小魚,它們來到我家已經(jīng)三年多了。幾條小魚的個頭差不多大,都是兩寸多長的小錦鯉,有紅色帶花紋的,有黃白相間的,還有橙色帶斑點的,游動的樣子自在又美麗。
今天,我又像往常一樣來給小魚們喂食,我一走過去,它們就馬上游了過來,迫不及待的湊到我跟前,激動的豎起身子,仰起腦袋,張開圓圓的嘴巴,仿佛在說:“小主人,快把美味的食物給我吧!”當(dāng)我把魚食撒入魚缸,它們就立刻痛快的吃起來,嘴巴發(fā)出吧嗒吧嗒的響聲,可愛極了。
晚上,小魚們都沉到水底睡覺了,它們是睜著眼睛睡的,我問爸爸為什么,爸爸回答說:“很簡單,因為魚沒有眼瞼啊!”哈哈!原來是這樣啊!
六年級我的小伙伴作文 篇9
你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說。
有一次,我從市集上買來一塊黃泥,就把張山拉到我家來,拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說:“行啊還真像九品芝麻官!蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f:“哥們,就找這個做吧!”張山點點頭,從我的寫字臺上把泥人捧在手里觀察了一會兒,就拿起黃泥在臺上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團(tuán)了團(tuán),搓了一個團(tuán),這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾。不一會兒,一個滑稽可愛的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個作品就完成了。我張山說':“哥們,你真是巧手張山。
后來張山還獲得了獎。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請教個他,每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說:“要繼承泥人張,超個泥人張。
六年級我的小伙伴作文 篇10
我的小伙伴叫李子豪,他的頭發(fā)硬,怎么也弄不倒,只好留個一寸頭,任他像刷子毛一樣立著。他還長著一對招風(fēng)耳就像調(diào)壺的兩個把手,他經(jīng)常穿著一件長襯衫。說起我在三十一人中會和李子豪成為好朋友是因為他出手大方,樂于助人,誠實。
李子豪雖然其貌不揚,卻是一個樂于助人的人。有一次放學(xué)前,數(shù)學(xué)老師說:明天下午要數(shù)學(xué)考試。讓我們帶好數(shù)學(xué)工具。可是我沒有聽進(jìn)去,只是回家想著怎樣玩。第二天下午考試時,我才記起來要帶好工具,老師發(fā)下卷子,可我做到一半時,卷子上有一個手工題,要用尺子,我把書包翻了一個底朝天,可是連尺子的影子度沒有,我向我周圍的同學(xué)借尺子,可他們都說沒有,我只好向我的好朋友——李子豪借尺子,李子豪卻說只有一把,我有點沮喪,李子豪好像看出了我的心思,他繞繞后腦勺,然后眼睛一亮,毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半,他遞給了我,對我說快結(jié)束考試了。我接過尺子又做題目。鈴聲響了,考試結(jié)束了,我做到他面前說,謝謝你,要不然我那題就失分了,他對我說:沒事,我們是朋友嘛!
他是一個出手大方的人,不管我們向他借什么東西都會盡力而為,在捐款的時候他捐了一百元。
他是個誠實的人,這事一定會為他豎大拇指哦。有一次,我在小賣部買零食,看見他拿著二十塊錢買了好多零食,他付錢時,我?guī)退懔怂,售貨員多找了五元,我想說,但又是他的朋友也不說,我就睜一只眼閉一只眼,他走出小賣部時,他停在那里,又走回了小賣部,把來龍去脈說了一遍,然后把多找的五塊錢還給了售貨員。
這就是我的小伙伴。一個樂于助人,誠實,出手大方的人。
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