【推薦】六年級保護(hù)環(huán)境的作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級保護(hù)環(huán)境的作文8篇,歡迎大家分享。
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
人類只有一個地球,它是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福美好的生活,就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)地球。
然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),人類就會患上一些可怕的疾病。
前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫:一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝!昂撸婧眯!庇行┤丝赡軙@么想。難道你就沒有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺大家嗎?難道你就沒有悟到,它在警告大家:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當(dāng)太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己嗎?
俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了大家大片大片的森林,綠地,大家留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓大家大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善大家的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
水對大家來說是非常非常重要的,可是如今臨立的工廠和頻頻的垃圾,破壞著水的環(huán)境。星期六的下午,爸爸帶著我去看柯橋最有名的幾個湖,看看那兒的水質(zhì)情況。
首先我們來到北岸公園,觀察瓜渚湖的水質(zhì)情況。那里的水有點臟,水上漂浮著細(xì)小微生物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,微生物正在慢慢地飄蕩,水草擴(kuò)散到瓜渚湖的每個角落,時爾還能看見死爛的魚兒。這可是我們的母親河。
看完了瓜渚湖我們又去了大。小板湖,那里我看見了有人在垂釣,心想這里的水質(zhì)應(yīng)該不錯吧!可是走近一看,河面上漂浮著一條死狗,還散發(fā)出陣陣惡臭味。遠(yuǎn)眺板湖,湖水不是非常清澈,對岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的幾只鴨子在嬉水,也只有它們對水質(zhì)的要求不高。前面正在建造中的高樓大廈。試想,如果建成后又有更多的居民搬進(jìn)去,那對板湖將是更大的考驗。無數(shù)的垃圾和生活污水會不斷地流入湖中?上驳氖俏覀冊诖髽堑膶γ婵吹搅酥卫戆搴捻椖空诮ㄔ熘,希望他能還給板湖一個更好的明天。
最后一站,是我爺爺奶奶的家————安昌古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)的水系非常發(fā)達(dá),但古鎮(zhèn)的水質(zhì)讓人擔(dān)憂。河面上有幾條烏篷船在清理河道上漂浮的垃圾,但河水以成綠色,聽古鎮(zhèn)的老伯伯講:“以前這水清澈見底,魚蝦成堆,而現(xiàn)在印染廠的污水排放和不講衛(wèi)生的亂丟垃圾,這水就成這樣了!蔽业皖^仔細(xì)一看,啊,那水不僅渾濁而且非常臭。爸爸說:“如果長年居住在這種環(huán)境下就會得非常多病!
想想去年到過的千島湖,那清澈而帶有甘味的湖水讓我難以忘懷,看看我的家鄉(xiāng),到處是渾濁而帶有臭味的水質(zhì),使我感到責(zé)任重大,保護(hù)水環(huán)境從我做起,大家一起努力,還大地一個清潔的環(huán)境。讓水變得靈氣十足!
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
垃圾箱上,釘著一塊宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!卑椎准t字,十分醒目。
明明單手提著滿滿一袋垃圾,離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn),他就沖著箱口,用勁把垃圾袋一扔,“叭”的一下,垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時,被一只強有力的手抓住了,他一看,是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩,想甩開老爺爺?shù)氖趾筇幼,但就是甩不掉。老爺爺就是不松開手,他把明明拉過來,和藹地對明明說:“孩子,你是文盲嗎?”明明生氣得大喊:“你才是文盲呢!我讀過的書比你多,字也不比你少!”明明沒大沒小地回答道。
老爺爺嘆了口氣,不緊不慢地說:“孩子,你沒看見垃圾箱上的文字嗎?”明明“唰”的一下臉紅了起來。老爺爺又說:“你的文化哪兒去了?”明明頓時啞口無言,他慚愧地低下了頭。
明明知道自己錯了,他趕緊跑回家去,從家里拿了一把掃帚掃起來。明明對老爺爺說:“我知道我錯了,謝謝你指出我的缺點!”“是啊,有了缺點及時改正就好,保護(hù)環(huán)境是要靠大家的啊!”老爺爺說完開心地笑了。
從此以后,明明很保護(hù)環(huán)境,他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點,耐心地給他(她)講道理,因此,大家都說明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染.環(huán)保意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起.
同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)!边@兩個字寫起來十分容易,但是做起來卻十分的困難.如果我們不做到“環(huán)!,那么也許在五年后,也許在十年后,也許就在未來的某一天,我們的世界又將會變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會來一次沙塵暴,就會來許許多多人們無發(fā)想象的事情……
我真的不敢再想象下去、再寫下去了,這真的太可怕了.但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢?你們看,每個垃圾桶旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾.盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙,但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內(nèi),大家對它都不約而同的做到視而不見;有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪圖方便的人使用,做成火柴,做成紙巾……然后到市集上去賣.我想如果這些物品會說話,他們一定會說這么一句話:“醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了,不要再破壞自己的家園了,你們以后一定會追悔莫及的.難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請你們開始保護(hù)我們,開始保護(hù)你們身邊的點點滴滴吧!”
現(xiàn)在大家也許有點后悔了吧!也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界,來挽救我們的家園吧!其實很簡單,我們只需從身邊的小事做起.看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了,就幾個小伙伴合力,一起將它扶正,一起幫助它成長;保護(hù)野生動物,不再貪圖它們那鮮美的肉,將它們殘忍地剝皮吃肉;開一次小小的演講會,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)身邊的人和物.一點一滴,從小事做起,從身邊做起,為地球而努力.
讓我們行動起來,保護(hù)環(huán)境,做好環(huán)保.不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
環(huán)境是一個人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源。
據(jù)有關(guān)資料報道:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中,使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中,污染了5。5萬億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實啊,保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,為什么要破壞呢?
我外婆家附近有一條小河,以前清澈見底,我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳,和他們的小伙伴們在水中嬉戲,叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜,而如今,小河旁建造了一個化工廠,把生產(chǎn)的廢水排放到河里,原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了,小伙伴們也再也不去河里嬉戲。我多么懷念那條清澈見底的小河!我想:珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!
如果我們在這樣污染水,那我們可以用的水資源就會越來越少,我們破壞環(huán)境,就是破壞我們生存的條件。讓我們攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,不要讓淡水變成污水,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任!
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
一拉開窗簾,外面全是霧霾,白茫茫的一片,這些霧霾,好似要吞掉整個。世界,看不到任何生機(jī)。
隨著社會的進(jìn)步,人們的生活水平也有了很大的提高,但是,污染也隨之而來,它對我們的環(huán)境和身體健康帶來了巨大的傷害。
城市中,工廠不斷排出廢氣;森林中,人們無休止的砍伐樹木;生活中,汽車不斷的排出尾氣;江河中,人們肆無忌憚的排放著污水……
難道我們就這樣破壞我們賴以生存的地球?不,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,合理的利用自然資源,不要光為了利益,而去傷害大自然,保護(hù)自然應(yīng)是我們的職責(zé),大自然環(huán)境的好壞,會直接影響到我們的生存和發(fā)展。
現(xiàn)在的人們,都很注重環(huán)保,為了保護(hù)環(huán)境,政府關(guān)閉了許多污染環(huán)境的企業(yè)工廠,剩下的企業(yè),都采取了環(huán)保措施。現(xiàn)在,江河湖泊的水也越來越清澈,水中有許多魚兒歡快的游來游去,現(xiàn)在,馬路上的灑水車,也成了一道亮麗的風(fēng)景線,它哼著歡快的歌曲,辛勤的在馬路上來回穿梭,為人們帶來了清新的空氣以及干凈整潔的路面。馬路上,新能源汽車和電動汽車比比皆是,工地上,人們也采取了防塵措施,裸露的土地也蓋上了防塵網(wǎng),就連路邊的燒烤,也摘掉了污染的帽子,用上了新能源?傊,大家正在齊心協(xié)力,打贏一場保護(hù)環(huán)境的攻堅戰(zhàn)!
在這里,我想呼吁大家,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”我們應(yīng)該從身邊的小事做起,加強環(huán)保意識,盡自己的一份力量,去保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境!讓青山綠水,藍(lán)天白云時刻圍繞在我們的身邊!
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
當(dāng)我讀完《地球的淚》這篇文章時,我把書重重地一扣,十分沉重地看看窗外,心里的滋味真是無法形容。
對啊,人類為什么要毀滅自己的朋友呢?為什么要毀滅與我們息息相關(guān)的動植物呢?都說地球是我們的母親,都說要愛護(hù)地球,可是,我們都做了些什么!
我好想對我的朋友們和叔叔阿姨們大喊:珍惜你們身邊的花和草吧!不要為了自己再去扼殺動物了,你們不知道地球媽媽在哭泣嗎?
走出家門,處處可見包裝袋、易拉罐、生活垃圾等人類產(chǎn)生的廢物,有的在風(fēng)的吹拂下,如猙獰的妖魔般狂舞著;有的散發(fā)出一股股臭味兒,象兇惡的魔鬼一樣緊緊扼住我的喉嚨。
你們看!它在向人類抗議,向人類竊笑:你們真是太蠢了,居然把一個美好的大自然給破壞成了這樣,現(xiàn)在,我又可以在這個世界上耀武揚威了。
我捂著嘴快走著,腐臭的氣味讓我難以忍受,滿眼的污染觸目驚心。
呀,這不是我小時候經(jīng)常踩在它背上捕魚的小河媽媽嗎!它已經(jīng)失去了往日的清澈透明,沒有了往日的`流淌,惡臭已經(jīng)讓人們遠(yuǎn)離了她。一汪死水,仿佛是她在抹著淚,指著滿河的死魚質(zhì)問我們:你們就那么殘忍嗎,怎么能把我毀壞成這個樣子!我的心被刺痛了,心里十分難受。
我收回自己的思緒,看了看灰蒙蒙的天,瞅了瞅遠(yuǎn)處冒著黑煙的煙囪,無奈地?fù)u了搖頭走回家去。
打開電視,里面經(jīng)常播放的是一種種讓人莫名其妙的怪病,面對這些怪病,人們的臉上更多的是無奈和疑惑,他們一定沒有想過這是大自然給我們的警告與懲罰呀。
我小的時候就受到了大自然的懲罰,大城市的空氣污染讓我患上了哮喘病。一開始,媽媽和我不停地跑各醫(yī)院,找專家治療,用各種藥物?墒,無論什么專家什么好藥,這病就是不斷地復(fù)發(fā),專家說要治好哮喘十分不容易,因為,我生活的城市空氣太差,已經(jīng)被污染得很厲害了,只要我還在這環(huán)境里生活,就會不斷地發(fā)作。
后來,我回了遠(yuǎn)離城市的農(nóng)村老家,那里空氣清新,土地肥沃,花紅樹綠,沒有工廠,沒有汽車,沒有煙囪。在那里,我可以聞清新的讓我不習(xí)慣的風(fēng)的味道,可以在莊稼地里奔跑,晚上,可以在院子里仰望滿天的繁星。在這樣的環(huán)境里,我沒有再找專家,也沒有再用藥物,我的病就好了,不再復(fù)發(fā),不再需要天天注意這注意那,一回家先洗手。
這段經(jīng)歷,我知道了環(huán)境對我們的影響有多么重要。我希望有更多的人和我一樣愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)身邊的植物、動物,讓灰蒙蒙的天蔚藍(lán)起來,讓渾濁的空氣清新起來;讓各種疾病不再糾纏我們。
一本書,帶給了我很多的思考,讀了這篇文章我想了很多很多。是的,地球媽媽哭了,哭的心都碎了。如果地球媽媽真的有思想,那么她一定會說:為什么自己的兒女如此殘忍,為什么要把自己的媽媽毀滅啊。
不用怕,不用怕,地球媽媽。我相信有很多人和我有同樣的想法。你看,到處可見的標(biāo)語,分類放置的垃圾,不亂排放的污水,一片片新種植的小樹,人們不是正在行動嗎?
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
我們?nèi)祟愔挥幸粋地球,可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦,難道我們就不心痛嗎,“救救地球”已經(jīng)成為我們最強烈的呼聲!我想:作為未來的青少年,”一個個事實告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅,我們要加強保護(hù)環(huán)境意識,我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是說說而已,但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,我們的生活是幸福的。
我們?nèi)祟愔挥幸粋地球。原來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦,處處破壞,把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們最強烈的呼聲!
我想:作為未來的青少年,要了解環(huán)境問題的重要性,每當(dāng)我看到有的人吸完了煙,就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問一下他們:“你們有沒有想過要是每個人都像你們一樣亂扔垃圾,那么地球會變成什么?”一個個事實告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅,人體健康受到了危害。因此,我們要加強保護(hù)環(huán)境意識,積極開展環(huán)保行動。
我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是說說而已,而是要靠實際行動的。雖然,我現(xiàn)在做的都是一些小事,但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,從自己做起,從小事做起,相信未來的天空一定是碧藍(lán)的,我們的生活是幸福的。
【六年級保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章:
保護(hù)環(huán)境的六年級作文10-08
保護(hù)環(huán)境六年級作文08-17
六年級保護(hù)環(huán)境作文01-20
保護(hù)環(huán)境六年級作文03-22
保護(hù)環(huán)境的六年級作文09-07
六年級保護(hù)環(huán)境的作文01-04
六年級關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文11-02