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我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的怪同學(xué)600字-六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 1
我有一位叫小宇的同學(xué)，如果要用一個(gè)字來(lái)形容他，那就是“怪”，到底哪兒怪呢？
走路“怪”
我的“怪”同學(xué)叫小宇，他走路很奇怪。有時(shí)一蹦一跳的，有時(shí)一扭一扭的。有一次，我們的'體育老師讓全班人比賽跑步，一開(kāi)始他一馬當(dāng)先，跑在最前面。可他跑步的方式絕了，一蹦一跳的，后面的同學(xué)很快就追上了。最后，他得了個(gè)倒數(shù)第一，還被老師叫去辦公室了。
說(shuō)話“怪”
小宇不僅走路怪，說(shuō)話也怪。那天他被老師叫到辦公室，正好我在幫老師把東西放回去，就聽(tīng)見(jiàn)一陣鬼哭狼嚎的聲音，嚇我一跳。我趕緊去看看怎么回事，原來(lái)是小宇在裝哭，一會(huì)兒就變個(gè)聲音，把老師驚著了，連忙送他回去�；厝ズ笏完庩�(yáng)怪氣地開(kāi)始講：只是被叫去辦公室而已，有什么好講的啊。他可真是怪啊！
做題“怪”
我的怪同學(xué)小宇，不僅走路怪、說(shuō)話怪，做題也怪。記得有一次寫語(yǔ)文作業(yè)，題目是看拼音寫詞語(yǔ)，本來(lái)是“攻擊”，結(jié)果他寫了個(gè)“公雞”。正常人稍稍一想就能想到是“攻擊”，他卻寫成了“公雞”，可真怪呀！
行動(dòng)“怪”
有一次，他參加比賽，讓他寫唐詩(shī)，他寫成了宋詞，被老師叫去抄課文�？伤褪遣粚�，最后還被叫了家長(zhǎng)�；氐郊液�，據(jù)說(shuō)還被家長(zhǎng)罵了一頓，不過(guò)他還是不聽(tīng)，不抄課文。最終，還是沒(méi)聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話。他可真奇怪。
衣著“怪”
他不聽(tīng)老師的安排，升國(guó)旗時(shí)不穿校服，表演時(shí)不穿表演衣。經(jīng)常被罵，可他還是不聽(tīng)，常常一錯(cuò)再錯(cuò)，被叫家長(zhǎng)。因此，他已經(jīng)成了學(xué)校的一大名人。
你們說(shuō)他“怪”嗎！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 2
她，個(gè)子不高，跑起步來(lái)卻像風(fēng)一樣快，喜歡賣萌，有時(shí)卻很調(diào)皮。
每當(dāng)英語(yǔ)課或科學(xué)課時(shí)，她在同桌眼里就成了一個(gè)在光天化日下的“小偷”，而我的同桌王思桐則是她的“幫兇”。負(fù)責(zé)將盜來(lái)的文具放入“倉(cāng)庫(kù)”——抽屜里，而那可憐的金星宇除了上課，最常做的事情恐怕就是舉著手，叫：“老師，有人偷我的東西！”“老師，有人拿我筆！”“老師，她們把我的英語(yǔ)書拿走了！”……每當(dāng)這時(shí)，這兩個(gè)配合默契的“小偷”會(huì)迅速地從“倉(cāng)庫(kù)”中取出文具，送到“受害者”手中，隨后迅速坐正，所以，當(dāng)老師的眼光掃來(lái)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有任何異常情況了。
一次，英語(yǔ)課上到了一半，金星宇忽然轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，對(duì)王思桐“吼”到：“快點(diǎn)，還我筆！”王思桐推開(kāi)手，說(shuō)：“不在我這兒，不信你自己找�！睔饧睌…h(huán)的金星宇偷偷溜到王思桐的.座位旁，二話不說(shuō)，將抽屜翻了個(gè)底朝天，奇怪的是，這筆像長(zhǎng)了翅膀似的，競(jìng)不翼而飛了！真奇怪：“金星宇嘟囔著走開(kāi)了�！�
轉(zhuǎn)眼，到了放學(xué)時(shí)間，大家都在忙著整理書包。我也不例外，奇怪的是，我的抽屜里不知何時(shí)多了一支紅色的鋼筆�！斑@是誰(shuí)的筆？”我問(wèn)王思桐：“不知道，反正不是我的�！彼龘u搖頭又說(shuō)。我又問(wèn)了幾個(gè)人，她們都搖頭否認(rèn)。算了，放講臺(tái)上吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，金星宇正好轉(zhuǎn)過(guò)身，“唰”的一聲搶走了我手中的筆：“高竹，開(kāi)什么玩笑，原來(lái)是你！”我擺了擺，隨后明白過(guò)來(lái)，“怒視”著他們倆，這演技好高啊，我悲哀的想。
這就是她，調(diào)皮、可愛(ài)，聰明，你知道她是誰(shuí)嗎？
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 3
在我們一班里，真是人才濟(jì)濟(jì)、怪才輩出，有“搞怪天王”陳昭宇，有“幽默大師”李琢悠。但是，有這樣一位女孩，胖胖的身材顯得她十分可愛(ài)，高高的個(gè)子，經(jīng)常梳著馬尾辮，有一雙明亮的大眼睛，一笑起來(lái)臉頰上就露出了兩個(gè)甜甜的小酒窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗝星懊�，還寫有一手規(guī)范的鋼筆字，常常得到老師的稱贊。這都得益于她認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度和愛(ài)讀書的好習(xí)慣。她就是我要好的朋友——小雪。
小雪無(wú)論做什么事都有認(rèn)真細(xì)心的`態(tài)度，不會(huì)有絲毫馬虎，她的作業(yè)本旁邊，總會(huì)有一本草稿本，每做完一道題，她都會(huì)仔細(xì)地驗(yàn)算正誤。因此，她幾乎每一次作業(yè)都能夠全對(duì)；考試時(shí)，每次做完試卷，她都會(huì)專心致志地將每一道題檢查一遍。因?yàn)槿绱�，每一次考試她都�?huì)獨(dú)占鰲頭。有一次，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一項(xiàng)別開(kāi)生面的作業(yè)：用圓來(lái)設(shè)計(jì)圖案�？僧�(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)卻狀況百出：有的同學(xué)忘記帶作業(yè)；有的同學(xué)所用的格式與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不符；有的同學(xué)設(shè)計(jì)的圖形太過(guò)簡(jiǎn)單；有的同學(xué)……總之畫得五花八門，沒(méi)有幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)是合格的，老師很不滿意。但是，當(dāng)老師檢查到小雪的作業(yè)時(shí)，我們立刻被她的設(shè)計(jì)圖案震撼了：美麗的圖案、標(biāo)準(zhǔn)的線條，讓她獲得了我們由衷的贊嘆和陣陣的掌聲。
小雪非常喜歡讀書，各種文學(xué)書籍她都愛(ài)看。她經(jīng)常去書店購(gòu)買書籍，回家細(xì)細(xì)品味。正因?yàn)樗裏釔?ài)讀書，所以她擁有淵博的知識(shí)，在我們班里是個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
我因?yàn)橛行⊙┻@樣的朋友而感到自豪，因?yàn)樗刮覍W(xué)到了許多學(xué)習(xí)中的好方法，也是我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 4
在一堂課上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫小飛，在他的身上發(fā)生了一件有趣的事，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：
一天，英語(yǔ)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“小飛，全班第一，九十九分，”頓時(shí)，教室里沸騰了，掌聲已經(jīng)沖破屋頂了，小飛恭恭敬敬地走上臺(tái)來(lái)，到了講臺(tái)上，他一邊一蹦三尺高，一邊喊著：“萬(wàn)歲�！彼玫骄碜右院�，大搖大擺地走到座位上，把椅子往后靠，像一個(gè)國(guó)王一樣坐下去了，他得意洋洋、漫不經(jīng)心地翻開(kāi)卷子，看了看前面，又看了看后面，突然，一個(gè)刺眼的叉叉在他的眼前，“天啊，老師少扣了分?jǐn)?shù)，天啊，這么背的事情怎么偏偏發(fā)生在我身上”，高云飛內(nèi)心像打翻了五味瓶……
他想告訴老師，讓老師扣掉他不改的`的分?jǐn)?shù)，這樣就可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是，可是，這來(lái)之不易的全班第一啊，他多想保留全班第一的位置，因?yàn)檫@是他從小到大第一次考試成績(jī)超過(guò)他的同桌——表妹龍銀，“小飛，小飛……”原來(lái)是同桌龍銀喊他的名字，他一下子愣住了，他以為被龍銀發(fā)現(xiàn)了，趕快把卷子蓋上，龍銀說(shuō)：“有什么了不起的，不就是全班第一嗎？拽什么拽呀！”小飛一下滿臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋果似的，他心想：完蛋了，我考的比他好她都那么瞧不起我，那么如果我比她考得低的話，那后果不堪設(shè)想，算了，還是不告訴老師了吧！可是我這樣又對(duì)不起自己的良心，我還是告訴老師吧。經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，最后，小飛告訴了老師，老師夸獎(jiǎng)了他，他臉紅了。
人非圣賢，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)了就要勇敢面對(duì)，只有這樣人才能夠一直進(jìn)步，才能夠越來(lái)越優(yōu)秀……
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 5
在六年的小學(xué)生涯中，可謂友情滿滿，最讓我感到感動(dòng)不已的是去年發(fā)生的一件事情。想起那件事情，就讓我愧疚不已……
那天，我獨(dú)自走在放學(xué)路上。寒風(fēng)呼呼的刮著，像一把把小刀割在人的臉上。行人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，步履匆匆。因?yàn)榍耙惶焱砩�，下了一�?chǎng)大雨，馬路上有很多大水坑。我低著頭，正在默默地思考課堂上老師講的'一道應(yīng)用題。不料，一輛汽車在一個(gè)離我不遠(yuǎn)的水坑中疾馳而過(guò)，污水四濺，水坑里的水和我的下半身來(lái)了個(gè)“親密接觸”，留下了一臉懵圈的我，天啊，我早已濕透的褲子，鞋子和襪子，冰涼的雨水打在我的小腿上，冰凍得發(fā)麻。我仰望天空，真想大喊一聲：“蒼天無(wú)眼!”我回頭一看，不禁一怔，居然是小譚。完了，剛才我狼狽的樣子他肯定看到了。我就這么看著他，等著他過(guò)來(lái)嘲笑我。因?yàn)榻裉焐衔绨l(fā)生了這么一件事——
今天上午體育課，老師叫我們做弓步壓腿。因?yàn)槲矣X(jué)得好玩，一不留神，就把他的鞋帶解開(kāi)了，他狠狠地盯著我，嘴里不知嘀咕著什么。剛好，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師把他從隊(duì)伍中拉了出來(lái)，狠狠地批評(píng)了一頓。課后，他朝我翻了翻白眼，一直到現(xiàn)在他都沒(méi)搭理我!
唉，事到如今，只有讓他看我的笑話了。隨知他走上前，看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子，遞給我一包紙巾，對(duì)我說(shuō)：“愣在這里干什么，還不快把污水擦干凈，小心感冒，同時(shí)，從書包里掏出一雙備用鞋給我換上，我穿著厚厚的皮絨鞋，感覺(jué)心里暖暖的。我連忙為今天的事情向他道歉，他笑了笑：“你也是開(kāi)個(gè)玩笑而已，我早就把它拋到九霄云外了�！蔽铱粗麧M臉的笑容，為上午的行為悔恨不已。
小譚的所作所為，讓我受益不淺，是他讓我讀懂了我們要以一個(gè)寬容的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 6
今天又上了一節(jié)體育課。一上課，老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。我們排隊(duì)后，老師帶我們?nèi)チ藰O點(diǎn)。我們必須爬上去，然后下來(lái)。這種運(yùn)動(dòng)是我們男孩的專利。所以女生沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)，老師給她們安排了其他活動(dòng)。不過(guò)，小麗有點(diǎn)猶豫。是的，他太瘦了。應(yīng)該歸類為女生的活動(dòng)，這樣更適合他。
開(kāi)始爬！小楓、小歡和小歡怡像猴子一樣跳起來(lái)。聰明伶俐的小劉銳想出了一個(gè)完美的.解決辦法，爬了上去。輪到我們班兩個(gè)大胖子了。朱文浩和鐘吉強(qiáng)面對(duì)著爬桿，雙手垂在上面，全身下沉，雙腳使勁往下蹬。沒(méi)有辦法，兩個(gè)胖子只好放棄，在一旁嘆氣，也沒(méi)辦法。
輪到小麗了。當(dāng)小麗用枯瘦的手抱住攀登繩時(shí)，很多人開(kāi)始大笑，有的甚至“噓！噓！”輸入。這時(shí)，小麗的哥哥小楓，抱起抱在胸前的雙臂，盯著那些起哄的人。表情很明確的告訴大家，即使在老師面前，拳頭也不會(huì)原諒任何人。大家立刻不笑了。小麗又開(kāi)始爬了起來(lái)�？蓱z的小家伙，用盡力氣，臉色發(fā)紫，豆汗從額頭滾落下來(lái)。老師對(duì)他喊：“下來(lái)！”但他不聽(tīng)，并試圖堅(jiān)持下去。我想他隨時(shí)都會(huì)掉腦袋，摔個(gè)半死。可憐的小麗！我希望我能從他下面幫助他。
這時(shí)，我、小楓、鐘錦程、劉銳、朱文浩在大聲喊：“小麗，爬起來(lái)！更加努力！”小麗氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到了離爬桿頂端只有一臂遠(yuǎn)的地方。
“好！”下面的人大喊：“堅(jiān)持��！”“嘿，小麗抓住了爬桿的頂端！”
所有的人都為他鼓掌�！昂�！”老師還對(duì)他喊：“好，下來(lái)�！�
當(dāng)劉力落地的時(shí)候，我們所有人都開(kāi)心的圍住了他，一起把劉力扔到了天上。喊出：“小麗，你今天真棒。我們都為你高興�！逼綍r(shí)我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小麗的堅(jiān)持，但是這個(gè)體育課讓我們重新認(rèn)識(shí)了小麗。
小麗，你真棒！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 7
愉快的六年小學(xué)生活的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝的。剎那間，六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光即將告別。迎接我們的即將是中學(xué)的大門。此時(shí)此刻，學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，同學(xué)們的一顰一笑，一打一鬧，老師在課堂上的一言一行，都在我的眼簾前閃過(guò)。六年的小學(xué)生涯即將告別，最不舍難忘的，還是六年朝夕相處的同班同學(xué)。
在我的同學(xué)中，最忘不了的就是小凌，小威，他們都是我最要好的朋友。
首先讓我來(lái)介紹一下小凌吧。他其實(shí)就是一個(gè)“草包”，性情很活潑、很開(kāi)朗。我說(shuō)他是草包，是因?yàn)樗险n很會(huì)講多余的話，就沒(méi)有一節(jié)課安安靜靜的過(guò)。下課的話，小凌一定是去逗女同學(xué)或去欺負(fù)一下女同學(xué)，還有就是回去拿別人的東西，當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就一直吵，或者他就東走走西走走，不過(guò)他也有很幽默的細(xì)胞，難怪他能常常引發(fā)小組四人時(shí)不時(shí)的`發(fā)出笑聲。
然后再來(lái)介紹一下我的好朋友小威吧。小威嗎就比小凌要安分很多了，他坐在我的后面，是個(gè)小男生。他常常有些害羞和靦腆，我們上的語(yǔ)文課都有幾分鐘的口語(yǔ)交際時(shí)間，可是一般輪到他，大家都不以為然，因?yàn)樗v的很輕，過(guò)一會(huì)就沒(méi)了，所以大家都沒(méi)什么興趣聽(tīng)他講，但我和他的關(guān)系好得很呢。他無(wú)論有什么東西，都可以借給我，他沒(méi)有的我可以借給他。我和他常常形影不離，而且我還把他的靦腆和害羞治好了，因?yàn)槲沂莻�(gè)樂(lè)天派。
六年的小學(xué)生活即將離我而去，我將會(huì)把同學(xué)們的名字全部都記在我的腦子里，長(zhǎng)大后用一輩子去回憶與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，這將是一件美好而又快樂(lè)的事情。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 8
淚目！今天叕是寫女生，請(qǐng)把“淚目”二字打在公屏上！
小穆，眼睛大大的，不禁讓我想到了“皇后皮箱”樂(lè)隊(duì)的女主唱。她個(gè)子很小，眉毛也很特別，很長(zhǎng)很濃，煞是好看。
你別看她個(gè)子小，她跑步卻很快。有一次，我和她比賽跑步，我在男生中算是體力好的，以為肯定贏定了�？衫蠋熞淮瞪谧樱∧戮拖耠x弦的箭一樣沖了出去，我就算使出全身力氣，卻依然趕不上她。最后，她居然只用短短8秒鐘就跑完了50米全程，唯有佩服！
她還有一顆堅(jiān)持不懈的心。她身為一個(gè)籃球白中白，卻在體育課自由活動(dòng)時(shí)間苦練籃球，而且是每次都練，一次都沒(méi)落下！正因?yàn)樗@樣持續(xù)的練習(xí)，她現(xiàn)在的投籃已經(jīng)到了十發(fā)九中，這使我這個(gè)老籃球隊(duì)員都覺(jué)得不可思議，唯有驚嘆。
另外，我班女生總喜歡對(duì)男生惡作劇，小穆也不例外，她經(jīng)常惡搞的對(duì)象是我們班的左修齊。每每看到被小穆惡搞后，老左那生無(wú)可戀的樣子，我總是笑得肚子疼。
但小穆可不是一味只知道玩的`小淘氣，她的學(xué)習(xí)也是在班上名列前茅的。上課的時(shí)候她從不開(kāi)小差，不講小話，認(rèn)真記筆記，生怕聽(tīng)漏了老師講的任何一個(gè)字。有一次，坐在她身后的一位同學(xué)在上課的時(shí)候開(kāi)小差，用筆捅她的背，想和她說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的話，小穆狠狠地瞪了他一眼，輕聲卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“不要上課講小話”！說(shuō)完，就扭過(guò)頭繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講了。
她還特別喜歡笑，但笑的時(shí)候并不像我們班那一笑就瞇眼的宋三奇，她笑時(shí)一雙眼睛反而睜得更大，嘴巴長(zhǎng)的也很大，樣子甚是可愛(ài)。
這就是小穆。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 9
我們的班級(jí)像一個(gè)溫馨的大家庭，老師是辛勤的園丁，我們是茁壯成長(zhǎng)的花朵。這里每天都會(huì)發(fā)生一些快樂(lè)有趣的或者難以忘記的事情……
有一次，課間休息時(shí)，同桌周明明和幾個(gè)男同學(xué)大呼小叫地在課桌間穿來(lái)跑去。他們的手碰掉了課桌上的鉛筆盒和課本，有的.身子撞動(dòng)了課桌椅，鬧極了。我就走上前去勸阻他們：“在教室里別亂跑，這樣弄亂別人的東西是小事，自己不小心摔倒或碰到桌角是很危險(xiǎn)的�！�
周明明聽(tīng)了很不樂(lè)意，還說(shuō)：“多管閑事！”隨手推了我一下。
我聽(tīng)了很生氣，心想，我是為你好呀。
這時(shí)，上課鈴響了，我們都?xì)夤墓牡鼗氐礁髯缘淖簧稀?/p>
上課了，美術(shù)老師叫我們拿出剪刀、彩紙和膠水，是做手工。突然，我的耳邊聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫：“哎呀，我?guī)уe(cuò)了，怎么辦？”是周明明。
我裝作沒(méi)聽(tīng)到。
隨后耳邊又響起周明明著急的聲音：“胡婧云，能不能借我用用？”
我頭也沒(méi)回，仍專心地聽(tīng)老師講解。
在我動(dòng)手做的時(shí)候，耳邊又響起了：“胡婧云，幫幫我吧！”看他那可憐又著急的樣子，我腦海里出現(xiàn)了兩種想法：借給他吧，可是剛才的氣還沒(méi)消呢；不借給他吧，他是我的同桌。凌老師的教導(dǎo)在我耳邊響起：“同學(xué)之間要相互愛(ài)護(hù)，相互幫助�！蔽页聊艘粫�(huì)兒，拿著自己的美術(shù)材料放在課桌中間說(shuō)：“我們一起用吧！”他感動(dòng)極了。
從此，周明明在教室里再也不奔來(lái)奔去，也帶動(dòng)了其他男生安分起來(lái)。
同學(xué)之間就應(yīng)該像我和周明明一樣，有了矛盾應(yīng)當(dāng)相互理解，相互寬容，這樣就能把矛盾化解，變成友誼。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 10
那天中午，我和一些同學(xué)在打乒乓球。這時(shí)，他們建議用黑板擺成一個(gè)正方形，然后我們進(jìn)去玩。當(dāng)我進(jìn)去玩時(shí)，黑板倒下來(lái)了，正好壓到我的腳。在一旁的王鈺見(jiàn)了，就帶有諷刺地說(shuō)：“哈哈，程元佳的腳被壓扁了�！�
我聽(tīng)了很生氣，顧不上疼痛，就來(lái)到王鈺的位子上，拿起他的鉛筆盒，我當(dāng)時(shí)還以為王鈺會(huì)向我求饒，沒(méi)想到，他卻說(shuō)：“你敢摔，你以為我怕你？”我不服氣，便把他的鉛筆盒往桌子上用力一按，發(fā)出了“嘣”的響聲，他見(jiàn)狀，就拿起我的'鉛筆盒，往地上重重地一摔，我更生氣了，拿起他桌上地鉛筆盒又往地上更用力的一摔，他的鉛筆盒已經(jīng)五馬分尸了，里面的筆一個(gè)不剩的掉了出來(lái)。他見(jiàn)了，撿起地上我的鉛筆盒，更用力地往地上用力一摔，我的鉛筆盒也五馬分尸了，我這才意識(shí)到和王鈺摔鉛筆盒，我是摔不過(guò)他的，而且我的鉛筆盒還算是比較新的，而他的鉛筆盒又比我的鉛筆盒舊。
我知道我的不值得，就哭了起來(lái)。這時(shí)，愛(ài)管閑事的邵夢(mèng)穎也來(lái)瞎攙和，還說(shuō)什么“哭得好，哭得妙，哭得屁股哇哇叫”什么東西，我也罵了她幾句，可她終究是老手呀，我沒(méi)講幾句就被她罵得火冒三丈，我只好認(rèn)輸了。我哭得更厲害得了，這時(shí)，郭老師走過(guò)我們班，看見(jiàn)我在哭，便告訴了藍(lán)老師。藍(lán)老師來(lái)了，我沒(méi)有停下哭。藍(lán)老師問(wèn)明了前因后果，就叫我不要哭，還要我以后脾氣好點(diǎn)，說(shuō)“退一步，海擴(kuò)天空�！蔽翼槺惆焉蹓�(mèng)穎罵人給招供出來(lái)了。老師同時(shí)也說(shuō)了王鈺和邵夢(mèng)穎。但我心中還是有說(shuō)不完的抱怨，明明是王鈺不對(duì)，卻說(shuō)我不好，我很委屈。
從此以后，我的脾氣好多了，也不會(huì)發(fā)生同樣的事情了，這次鉛筆盒的教訓(xùn)可真深刻啊！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 11
人們說(shuō)：母愛(ài)最偉大，我同意這個(gè)觀點(diǎn)，但是在生活中的一些小事里，也包含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)呢！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
有一天，我高興的走在熱鬧的大街上，準(zhǔn)備和同學(xué)去博物館玩。大街上人聲鼎沸，而我們幾個(gè)小鬼身材小，在人群里似小魚一樣竄來(lái)竄去。忽然，我被什么東西絆了了一下——“哎呦！嗚嗚嗚嗚……”我嚎啕大哭起來(lái)。
一直在我后面的肖瑤瑤聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)了坐在地上的我，一邊走來(lái)一邊大喊——“嘿！喂！你沒(méi)事吧？你怎么摔啦？”
她來(lái)到我身邊，蹲下并把我扶起來(lái)，用手拍了拍我衣服上的灰塵。她看了看我膝蓋上的血，疑惑不解的望著我。我支支吾吾的說(shuō)：“……不要緊，被石頭絆了一下，不是很痛。”我指了指那邊的石頭，尖兒上還殘留著一點(diǎn)鮮紅的血。她把我扶到旁邊花壇的攔竿上坐下，輕輕拍拍我的背，然后用手小心翼翼的將我的褲子掀起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，褲子已破了幾個(gè)小洞，再看看傷口，密密麻麻，都沁著小血珠，看起來(lái)真血腥。我不想再看，緊閉上眼睛，眼淚不自覺(jué)就流了下來(lái)。她看見(jiàn)傷口這樣，一時(shí)也不知怎么處理，眉頭緊皺，心急如焚。
突然她好像眼前一亮，從背包里掏出一條紅領(lǐng)巾和水杯。她擰開(kāi)水杯，往紅領(lǐng)巾上倒了一點(diǎn)水，折好后貼在我的腿上，一會(huì)兒，血就吸到紅領(lǐng)巾里去了。她再用干凈潔白的衛(wèi)生紙包住我的`膝蓋，雖然有點(diǎn)痛，但是我還是咬著牙堅(jiān)持著。處理好了我的傷口，他把我的褲子拉下來(lái)，已經(jīng)大汗淋漓的同學(xué)，又把我扶起來(lái)繼續(xù)向前走……真感謝你——同學(xué)！
生活中的愛(ài)，雖然小，但力量卻也大，這種愛(ài)，我相信她會(huì)由一點(diǎn)點(diǎn)伴我一生！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 12
日月如梭，在校園中一個(gè)個(gè)懵懂的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，小學(xué)五年的生活，也即將結(jié)束了，但是，在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。
無(wú)論你走到天涯海角，友誼的線段永不會(huì)斷。謙讓是美德古人說(shuō)得好：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！泵慨�(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，我們都會(huì)控制住自己的情緒，謙讓對(duì)方。一次，我們班的調(diào)皮蛋把危笑同學(xué)的筆摔壞了，危笑不僅沒(méi)對(duì)此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。
她的好品質(zhì)，真是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。誠(chéng)實(shí)的美好孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”這充分說(shuō)明，作為一個(gè)人，第一個(gè)要具備的基本素質(zhì)就是誠(chéng)信。只有誠(chéng)信才能使自己得到別人的信賴；只有誠(chéng)信才能樹立偉大的人格；只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上立足。在我們班，誠(chéng)信二字常常出現(xiàn)在同學(xué)之間。記得一次，趙瑩瑩同學(xué)答應(yīng)了我，明天必定把作業(yè)送到我家。
第二天來(lái)到了，我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了，頓時(shí)，心灰意冷。而正當(dāng)這時(shí)，只見(jiàn)趙瑩瑩一副騎著風(fēng)馳電掣的摩托車來(lái)到了我家，把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當(dāng)看到趙瑩瑩履行諾言的.事，我不緊十分敬佩。團(tuán)結(jié)是力量“人心齊，泰山移”這一句諺語(yǔ)，道出了團(tuán)結(jié)的重要性。
是啊，要想取得好成績(jī)，無(wú)不需要同伴之間密切配合，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間，正是有了這種互幫互助，相互理解的品質(zhì)，才創(chuàng)造了偉大的友誼。期中考試的來(lái)臨，無(wú)疑給我們施加了壓力，雖是這樣，我們同學(xué)為了為班級(jí)取得好成績(jī)的心仍是團(tuán)結(jié)一致的。為了取得好的成績(jī)，許多同學(xué)甘心留在學(xué)校，沒(méi)有半句懊悔的話認(rèn)真的補(bǔ)課。
看著同學(xué)們一張張自信的笑臉，我不禁感到自豪。就是這種可貴的友誼，我們班越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越和諧！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉，小巧紅潤(rùn)的嘴巴，炯炯有神的`眼睛，月牙似的右眉毛中間嵌著一顆大黑痣，正是這顆黑痣，使她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑，一笑就會(huì)把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。大笑時(shí)，身體會(huì)情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛(ài)。只要見(jiàn)了她笑，你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來(lái)。
愛(ài)好與眾不同的是張嘉輝。他可是我們班級(jí)中有名的小品表演“大師”，每當(dāng)班級(jí)、學(xué)校召開(kāi)主題班、隊(duì)會(huì)時(shí)，他都會(huì)踴躍報(bào)名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會(huì)用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲，習(xí)慣所致，同學(xué)們沒(méi)有不能會(huì)意的。最有趣的是，他每次上臺(tái)兒，還沒(méi)演上正戲，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會(huì)讓人忍俊不禁。這樣的同學(xué)，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)記不住他呢？
外號(hào)與眾不同的是陳杰。他的外號(hào)叫“猴子”，這個(gè)外號(hào)可是根據(jù)他的外形特征，同學(xué)們?yōu)樗钌系��；顒?dòng)課上，只要老師給機(jī)會(huì)讓大家露一手，他會(huì)第一個(gè)上前，動(dòng)作猴子般敏捷，在講臺(tái)前蹦前跳后。忘詞兒的時(shí)候，會(huì)猴子般抓耳撓腮，眼珠兒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，顯出一副十足的孫猴子模樣。因此，只要他在臺(tái)前一出現(xiàn)，總少不了同學(xué)們喝彩聲。
其實(shí)，班上每個(gè)同學(xué)都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號(hào)，定格在了我的心中。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 14
我已經(jīng)上六年級(jí)，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是小偉了！
他是一個(gè)很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！
他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的`，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠，一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來(lái)我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，走近一看是小偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過(guò)去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤(rùn)松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會(huì)兒，見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問(wèn)“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時(shí)瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒(méi)有發(fā)燒啊！
他還是一個(gè)很愛(ài)發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯(cuò)了。
“嘿！小偉！”我從車上跳了下來(lái)，看見(jiàn)小偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過(guò)頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地?cái)[poss。，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門口時(shí)，我對(duì)小袁說(shuō)：“你帶了餐費(fèi)沒(méi)？我?guī)Я耍 毙ネ蝗灰汇�，把嘴巴拉了下�?lái)，“不早說(shuō)！”他突然以喜，“我?guī)Я�！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì)開(kāi)心起來(lái)！
他是我最難忘的同學(xué)！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 15
有一次，我到同學(xué)家斷案，又幫助他練了一次膽量，這件事讓我至今記憶猶新，讓我給大家重新溫故一遍。
那是一個(gè)星期天，我來(lái)到同學(xué)葉金喆家，他開(kāi)口就向我告狀：一只瘋狗追著他不放�？彀炎锓笁荷蟻�(lái)。我把大手一揚(yáng)，厲聲喝道，大膽刁民，快把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。本官好據(jù)實(shí)判案。我一進(jìn)門，它迎上來(lái)就咬，緊追我不放。葉金喆心有余悸地回答。我看了看蹲在門邊的罪犯，它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，不斷地喘氣，還使勁的'搖著尾巴，顯得非�？蓯�(ài)，哪有一點(diǎn)像罪犯的樣子？我正這樣想著，旁邊的闕朔飛說(shuō)話了：這夠不會(huì)咬人，它是太喜歡葉金喆啦！我這才恍然大悟，原來(lái)它不是一只瘋狗，人才是瘋?cè)恕Ｎ液完I朔飛決定把這個(gè)膽小鬼練練膽量。
闕朔飛遞給我一個(gè)布娃娃，我靈機(jī)一動(dòng)。把布娃娃一只手用線吊了起來(lái)，然后讓那個(gè)膽小鬼提著布娃娃站到沙發(fā)上，把繩子上下拉動(dòng)，但是又不能被狗咬到。
我叫闕朔飛把夠放過(guò)來(lái)，葉金喆站在沙發(fā)上提著布娃娃。小狗看見(jiàn)布娃娃跳來(lái)跳去的，一下子就竄了上去。葉金喆趕緊把線往上拉，小狗也立起雙腳撲咬。但是葉金喆卻把線拉得小狗怎么也夠不著，小狗上串下跳卻無(wú)濟(jì)于事。只好坐到沙發(fā)邊吐舌嘆氣，葉金喆似乎也沉浸于勝利之中。
突然，小狗直奔咬葉金喆的褲子。葉金喆嚇得丟掉手中的布娃娃，使勁甩掉小狗就跑。小狗卻是不追，叼著丟在地上的布娃娃到門邊玩耍去了。我們是看得哈哈大笑不止。
從這次以后，葉金喆就變得膽量大起來(lái)了，不會(huì)看見(jiàn)狗就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)�？匆�(jiàn)溫馴一點(diǎn)的小狗還敢上去和它一起游戲呢！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 16
花開(kāi)了，暖風(fēng)拂過(guò)，露出一絲春意。我走在河畔上，看著柳枝隨風(fēng)浮動(dòng)，不禁想起了小學(xué)的我們，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，臉上卻露出燦爛的笑容。
那時(shí)的我們懵懂無(wú)知，卻沒(méi)有任何壓力。沒(méi)有排名，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有嚴(yán)厲的老師，沒(méi)有刺耳的責(zé)怪。同學(xué)們?cè)谝黄鸷椭C融洽，處的很好。每天都好像是陽(yáng)光明媚，不管風(fēng)怎么吹，吹不走我們的笑容。不管雨怎么下，帶不走我們的快樂(lè)�，F(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的我們，傻傻的，毫無(wú)畏懼。分?jǐn)?shù)，家境。什么也不是。友情才是關(guān)鍵。
一次在QQ群上和小學(xué)同學(xué)聊天，有一個(gè)陌生人的人。我覺(jué)得很奇怪：明明是我們班的群，怎么會(huì)有陌生人加進(jìn)來(lái)？我問(wèn)了他的名字，他說(shuō)他叫呂秋麗，我更是犯難。這是誰(shuí)呀？不知不覺(jué)，大腦里呈現(xiàn)出一個(gè)小矮個(gè)，戴著副眼鏡，臉上的笑容是那樣的天真。這時(shí)，我才想起那個(gè)叫呂秋麗的人。回想一下，同學(xué)們的名字我已記不得幾個(gè)。我看看桌子上擺放的小學(xué)“全家�！�，心里暖暖的'。我拿起照片，仔細(xì)看了看，笑了。淚水也落在了照片上，我急忙拿紙才干凈，生怕傷了那張照片。
上次同學(xué)聚會(huì)，我記得很清楚。聚會(huì)前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠。我用生日聚會(huì)的名義叫來(lái)了賈振洋，尤明東，洪贏辰，林偉。我們聚在一起，感覺(jué)一點(diǎn)都沒(méi)變。他們還是那時(shí)的他們，天真可愛(ài)。到了集合的地方，看見(jiàn)他們的樣子，我激動(dòng)得流出了眼淚。
同學(xué)，就像家人，疼你，愛(ài)你。六年，我們一起走過(guò)。六年，我們一同歡樂(lè)。錯(cuò)誤，他們會(huì)原諒。失誤，他們會(huì)寬恕。珍惜他們，不要忘記。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 17
“嗨！我來(lái)了，你們都在這里呀！”“終于齊了，我們走吧！”小齊、小倩和小紅打算一起去上學(xué)，她們家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，還有一條清澈的小湖。
小齊說(shuō)：“我們走吧！那么要遲到了！”邊走邊說(shuō)，船是用一根根仿木編織起來(lái)的，共六米長(zhǎng)。她們坐上船把書包放了下來(lái)，小紅搶先一步拿走了劃船用的竹桿，舉著手，五指張開(kāi)，挨著嘴邊，露出潔白的牙齒，大聲叫：“船快開(kāi)了——乘客們坐好了——”說(shuō)完，她彎著腿，手緊握著船槳，弓著背，咬緊牙，閉上眼使勁往后一撐，船就開(kāi)始移動(dòng)了�！鞍�！”不知誰(shuí)叫了一聲，大家回頭一看，三個(gè)書包差點(diǎn)掉了下去，船走錯(cuò)了方向，小紅只好又撐了一下，船才“找”準(zhǔn)了方向。小齊“自告奮勇”，舉起手來(lái)，迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)保管書包吧……對(duì)了！我來(lái)當(dāng)方向盤，怎樣！”“好……”沒(méi)等小倩回答完，小齊已經(jīng)放好了書包，左手扶在書包上，好像生怕書包掉進(jìn)水里弄濕了似的，那樣專注的盯著，“哈……小齊，你不用這么夸張吧！你還要探路呢！你忘了！”“沒(méi)忘，沒(méi)忘，嘻”她摸后腦勺，小聲嘀嘟道“噢，沒(méi)忘……”小倩聽(tīng)到了小齊的嘀嘟，起來(lái)笑得捂起了肚子，笑罷，挽起了手上袖子，輕輕地彎下腰去，用小手搖晃著清澈見(jiàn)底的.水，仿佛是在撫摸一個(gè)鏡子，湖水中倒映著她們小巧的身姿，群山也在歡喜呢！
清澈見(jiàn)底的小“�！钡褂持啻涞纳剑悄敲戳聋�、清新。小齊、小倩和小紅唱起了國(guó)歌，呼吸著清新空氣，山上長(zhǎng)滿了蒼翠的樹木，湖水泛起了浪花，這真是個(gè)清新美麗的好日子啊！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 18
時(shí)間如水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活給我留下了很多很多。還記得與我一起朗朗讀書的同學(xué)；與我形影不離的的好伙伴；誨人不倦，諄諄教導(dǎo)的老師；漂亮美麗的母校。在這即將分別之際，心里總會(huì)有許多的依依不舍和許多的深情懷念。此時(shí)此刻在我的腦海之中一幕幕、一樁樁、一件件昔日的往事浮現(xiàn)在眼前，每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)情不自禁的流下晶瑩的淚珠。
還記得在那一次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我收獲了同學(xué)們最真摯的友誼。那一次，比賽還沒(méi)開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，迫不及待的做好準(zhǔn)備，只聽(tīng)裁判一聲令下，同學(xué)們猶如離弦之箭，飛奔而去，“加油”“加油”。一聲聲發(fā)自內(nèi)心的喊聲令每一位比賽選手卯足了勁，50米、40米、30米，沖刺了，為了班級(jí)的榮譽(yù)，更為了自己的榮譽(yù)，一路遙遙領(lǐng)先的我，本以為勝券在握了，沒(méi)想到在最后5米處不小心摔倒在了跑道上，等我爬起來(lái)時(shí)，別人已經(jīng)早早到了終點(diǎn)，面對(duì)失敗，同學(xué)們并沒(méi)有指責(zé)我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷，突如其來(lái)的溫暖，令我的眼睛漸漸地濕潤(rùn)了。
六年小學(xué)生活的故事還有許多，每一個(gè)故事都記錄了同學(xué)之間深厚友誼，在分別之時(shí)，心中更是酸酸的`，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡。再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，我們共同學(xué)習(xí)了六年，共同經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，培養(yǎng)出了深厚的友誼，雖然要分別了，但將來(lái)的路還長(zhǎng)著呢，不管你走多遠(yuǎn)我們的心永遠(yuǎn)會(huì)連在一起。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師，一日為師，終身為父。在我們的眼里您是我們的親人。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，我們?cè)谀膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 19
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這所小學(xué)已有兩年。也交了一位知心好友——小哲。
她很文靜，和我恰恰相反，我是動(dòng)如脫兔的，她則是靜若處子的，兩個(gè)人剛好互補(bǔ)，心性不一樣，卻心有一點(diǎn)靈犀。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我更加了解她。那是一個(gè)星期三的下午，放學(xué)了，當(dāng)我收拾好書包，這時(shí)，天上電閃雷鳴，竟下起了蒙蒙細(xì)雨，而我不是坐校車的，因?yàn)榧译x學(xué)校只有幾條小巷。即使隔了幾條小巷，回到家全身也會(huì)濕透，外加感冒吧？當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，小哲走了過(guò)來(lái)，有些疑惑地問(wèn)我：“你怎么不回家？”我看了看窗戶，輕輕搖頭，她好像明白了我的'無(wú)奈，翻了下自己的書包，把一個(gè)東西塞到我手上，就跑了。我回過(guò)神來(lái)，看著手上的雨傘，發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：放心吧，我是做校車的，再說(shuō)了，我還有一個(gè)備用傘。這句話讓我緊繃的弦松了下來(lái)。隔天，肖老師說(shuō)：“小哲因?yàn)榱苡臧l(fā)燒了，今天不來(lái)上學(xué)了……”，我猛地想起昨天的傘，心弦似有所觸動(dòng)。
還有一次，我去小哲家里學(xué)習(xí)，可我學(xué)著學(xué)著便玩起來(lái)了，事情是這樣的。當(dāng)我到了小哲家時(shí)，看到小哲已經(jīng)把家里打掃了一遍，真干凈！我走了進(jìn)去，坐在桌子前準(zhǔn)備寫作業(yè)，可才寫了一半，我們便把氣氛鬧起來(lái)了。玩了這個(gè)又玩了那個(gè)，把房子里搞得亂七八糟，就像個(gè)垃圾堆！小哲停了下來(lái)，開(kāi)始打掃，可我卻這個(gè)時(shí)候回家了，只留下了小哲在家里打掃。第二天，當(dāng)我看到小哲身上青一塊紫一塊時(shí)，我不禁有些自悔與心疼。因?yàn)槲乙阎涝蛄恕?/p>
小哲，謝謝你！謝謝你，給我?guī)?lái)了兩年的快樂(lè)；謝謝你，陪伴了我兩年。也謝謝你，愿做我的知心朋友！謝謝！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 20
一提起那個(gè)神秘人物，大家不約而同的會(huì)說(shuō)他是小氣鬼，她可為是小氣鬼中的“大王”。快來(lái)看看我們班的小氣鬼吧，她身穿淡藍(lán)色的衣服，一條馬尾辮，一雙寶石的大眼睛。
還記得那次學(xué)校組織了一次野炊，我們?nèi)w出動(dòng)，秋風(fēng)吹著口哨來(lái)了，果樹林張開(kāi)了笑臉，桔子樹像一個(gè)小精靈似的，提起了小紅燈籠。一路上看到那路邊紅的似火的菊花，聽(tīng)著那鳥兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聞著花果飄香，一種自然的沁香，讓我們陶醉。
我們來(lái)到了目的地，我們各自把包放在固定的地方，然后打開(kāi)包，拿出餐布，在小心翼翼的把食物拿出來(lái)只見(jiàn)小氣鬼拿來(lái)書包拉開(kāi)拉鏈，然后在書包里摸來(lái)摸去的找東西一會(huì)臉上露出了笑容。只見(jiàn)她從書包中掏了半天，才拿出了一根長(zhǎng)鼻王，只見(jiàn)那包裝紙很破了，她小心翼翼的拿起來(lái)，然后撕開(kāi)了一個(gè)口子，聞了又聞，還閉眼回味了半天，好像品嘗到那迷人的美味；好香啊。她先用舌頭舔一舔，再咬一小口，然后把剩下的包起來(lái)，留到下午吃。
但是后來(lái)一件事情，卻改變我們的看法。那次我們學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，大家都只捐了幾十塊錢，可是在我們視為小氣鬼的.她，卻從包了三層的手絹中，小心翼翼地取出一大疊零碎鈔票，老師仔細(xì)清點(diǎn)，爆出了一條小氣鬼捐三百元的大新聞，聽(tīng)到老師的報(bào)數(shù)，我們簡(jiǎn)直不敢相信我們的耳朵，這真令我們刮目相看。
這就是她一個(gè)善良的女孩，哦，小氣有時(shí)是一種樸素。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 21
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙順風(fēng)耳。不胖不瘦的中等身材，強(qiáng)而有力的四肢，配上那外星人的腦子，就是我的“名人”同學(xué)小杰。
他不僅是個(gè)帥哥，也是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。而且他人緣好，廣結(jié)善緣。有一次我看見(jiàn)了他在掃垃圾，當(dāng)時(shí)我就納悶了：小杰在干嘛�。克晕揖腿�(wèn)他：“你在干嗎？怎么在掃垃圾？”“城，我剛才在看書，就在我看得入迷的時(shí)候就是這垃圾把我絆倒了。我不想其他人也受害，所以我就在這掃垃圾�！薄芭丁蔽一腥淮笪�。
還有一次，他帶領(lǐng)我們?nèi)嘣诮處煿?jié)那天給所有老師一個(gè)驚喜——詩(shī)歌。讓老師對(duì)我們刮目相看。
最令人佩服的`要數(shù)兩年前的大掃除。我們班選了小杰做“老大”。他當(dāng)天晚上就把計(jì)劃表列出來(lái)了。不愧是外星人的腦子，真的是上知天文下知地理的班長(zhǎng)。第二天，大掃除一開(kāi)始他就把所有人的工作和時(shí)間定下來(lái)。我的工作是擦玻璃的“管家”，管他們節(jié)約用水，還要擦得干凈。想得真是周到，我在心里嘖嘖贊嘆。工作和時(shí)間的“約定”達(dá)標(biāo)了，萬(wàn)無(wú)一失�？墒歉舯诎喟牙鴣G到我們的走廊上。我去找他們?cè)u(píng)理�？尚〗軈s說(shuō)：“得饒人出且饒人。算了，我們自己掃干凈好了。”大掃除我們了第一，隔壁班輸?shù)男姆诜?/p>
你說(shuō)，小杰是不是我身邊的“名人”呢？
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 22
她戴一副少女粉的眼鏡，尖尖的下巴，小巧的鼻子和玲瓏的眼睛很相稱，一看就是個(gè)很秀氣的女孩子。她是我的同桌，也是我們的組長(zhǎng)韋慕妍。
有一次，我很累，不想寫日日清。韋慕妍貌似看出我的心思，看我半天沒(méi)動(dòng)，于是，大喝一聲：“嗯！快寫日日清，就差兩人了！”只見(jiàn)她眉頭緊鎖，怒目而睜，活像一只老虎，把我嚇了一大跳。迫于韋同學(xué)組長(zhǎng)的權(quán)威，我只好慢慢拿起筆，極不情愿地寫起作業(yè)來(lái)。沒(méi)想到，當(dāng)天午休結(jié)束前，我就完成了日日清，頓時(shí)覺(jué)得一身輕松！這還真得感謝我的組長(zhǎng)韋慕妍，她讓我體會(huì)到了和時(shí)間賽跑的快樂(lè)。
雖然她是個(gè)女漢子，但對(duì)工作很負(fù)責(zé)。有一次，我發(fā)現(xiàn)她手中有兩張表格狀的東西。我湊過(guò)去一看，上面寫了我們每個(gè)組員的名字，每個(gè)名字后面都有“+1”、“—1”等字樣。原來(lái)，韋慕妍已經(jīng)把我們平時(shí)衛(wèi)生、完成日日清之類的表現(xiàn)詳細(xì)地記了下來(lái)。她認(rèn)真記錄我們的日常表現(xiàn)之外，對(duì)我們上交的作業(yè)，也會(huì)細(xì)細(xì)檢查一遍，從不馬虎。正是因?yàn)檫@樣，我們?cè)诩o(jì)律和學(xué)習(xí)上絲毫不敢怠慢。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)之外，也很會(huì)管理自己的.時(shí)間。有一次課間，班上很熱鬧，有下棋的、聊天的、吵架的……聲音混雜，讓人受不了。我以為韋同學(xué)又去和那幫女生講話了，抬頭一看，她卻在安靜地看書。當(dāng)上組長(zhǎng)的她進(jìn)步了不少，和其他同學(xué)講閑話少多了。
韋同學(xué)，是我們又怕又愛(ài)的組長(zhǎng)，也是我們班很受歡迎的的一員。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 23
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，在這快樂(lè)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們班的很多同學(xué)都在默默地發(fā)生著變化，我們積極進(jìn)取，快樂(lè)生活，我真想夸夸他們！
我第一個(gè)想夸的是我們的語(yǔ)文課代表——小妍，小妍她這個(gè)人外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，她愛(ài)看書，作文寫得好，“小老師”當(dāng)?shù)木�，雖然老師也經(jīng)�？湮�，可是，我與她相比，還真有點(diǎn)相形見(jiàn)絀，因?yàn)槲冶人倭艘环旨?xì)心，一份執(zhí)著，就拿這次月考老說(shuō)，我因?yàn)榇中纳僮鲆坏李}，扣了一分，與滿分失之交臂，而小妍卻用自己的細(xì)心得了滿分。
第二個(gè)要夸的是小然。小然是今年轉(zhuǎn)來(lái)的新生，我是不太看好新生的，但是今年不一樣，我覺(jué)得他有一種內(nèi)在的`氣質(zhì)，是別人沒(méi)有的，而且他特別穩(wěn)重，不僅愛(ài)看書，思維也特別敏捷，同時(shí)，他人緣極好！經(jīng)過(guò)他的努力，他的成績(jī)不段上升，人也越來(lái)越優(yōu)秀。我最敬佩的就是他能正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，考得好不驕傲，考得不好，又不氣餒，始終保持著一顆積極向上的進(jìn)取心。
最應(yīng)該夸夸的就是孫鈺杰，他這個(gè)人之前在同學(xué)和老師的眼里是一個(gè)愛(ài)惹禍的學(xué)生，但是，自從進(jìn)入六二班，他真的變了，不再打架了，餐廳值日也主動(dòng)了，上課發(fā)言更積極，整個(gè)人安靜了許多，自然成績(jī)也提高很快！我很佩服他，我相信他會(huì)變得更好！
要夸的人很多，我相信，我們同學(xué)親如一家，一定會(huì)努力進(jìn)取、攜手前行，我們的路會(huì)走的更寬、更遠(yuǎn)！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 24
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，我們將踏入初中。我們最不舍不得的當(dāng)然還是在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)了。
我最不舍得的就是林端端了。從她的身上我能看到堅(jiān)持的力量。不管是在哪個(gè)方面，她都能做到堅(jiān)持。特別是在排球場(chǎng)上。
有一次，我們?cè)诒荣�。球到林端端手上了，可是她一不小心將球拋進(jìn)網(wǎng)了，我們輸了一分。但其他人好像并不是很在意，因?yàn)槿硕紩?huì)犯錯(cuò)誤，這很正常。可是，林端端好像受到了打擊，情緒很低落，導(dǎo)致后面的一個(gè)發(fā)球也沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)。她愈發(fā)難過(guò)了。
下課后，我看到林端端沒(méi)有走，她拿著排球，好像要繼續(xù)練習(xí)。果然，她練起了發(fā)球。我悄悄走過(guò)去，在一旁坐下。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，她沒(méi)有停止，還是再練。在練的途中，她好幾次都打錯(cuò)位置了，導(dǎo)致自己的手腕瞬間紅了起來(lái)。她很耐心，一遍又一遍的撿起球，一遍又一遍的'拋起球，打出去。已經(jīng)一小時(shí)過(guò)去了，汗水從她的額頭上流下來(lái)，之間，她沒(méi)有喝過(guò)水，也沒(méi)有休息過(guò)。他好像在為自己的錯(cuò)誤做出翻倍的彌補(bǔ)。
發(fā)球練得差不多了，她又練起了吊球。左一個(gè)，右一個(gè)，近的，遠(yuǎn)的。她反反復(fù)復(fù)得練習(xí)著，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，她才停止了練習(xí)，回家去了。
所以，她的堅(jiān)持我永遠(yuǎn)忘不了，她這個(gè)會(huì)“發(fā)光”的人我也忘不了。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 25
老師常說(shuō)：同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心。這句話雖不是名言，但它，卻在我們身邊真真切切地發(fā)生著。
那一天，晚托班開(kāi)始了，范宇鋮還是像往日一樣，一個(gè)挨一個(gè)桌去討吃的。嬉皮笑臉，七分可愛(ài)三分無(wú)賴，讓你拒絕不得。窗外。夕陽(yáng)漸漸地把“腦袋”探進(jìn)了云層。晚霞在天邊變化著，美麗極了！
“咚咚咚”教室外傳來(lái)一陣腳步聲，緊接著一個(gè)高大威武的身影出現(xiàn)在了教室的前門，“耶！是范宇鋮爸爸�！蓖瑢W(xué)們不約而同地叫道。
這下，范宇鋮連動(dòng)都不敢動(dòng)了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，鐘擺“滴答滴答”地?cái)[動(dòng)，樹葉“沙沙”地走著。一種可怕的寂靜環(huán)繞在教室內(nèi)。
都已經(jīng)四點(diǎn)半了，范宇鋮爸爸皺緊眉頭大吼：“快整理書包呀，你不會(huì)動(dòng)啦！”聲音像金屬一樣尖銳，范宇鋮的淚水像斷了線的珍珠，“啪啪”地流了下來(lái)�！翱煅�！”話音剛落，范宇鋮爸爸火冒三丈地舉起了他那粗糙的大手，準(zhǔn)備扇下去。
一個(gè)清脆的聲音響起：“叔叔，范宇鋮雖然不聽(tīng)話，可他剛才在做數(shù)學(xué)作業(yè)，所以才晚的，您別打他�！痹瓉�(lái)是后座的朱芷逸，漆黑的眼睛，翻卷的睫毛忽閃著。
范宇鋮爸爸一聽(tīng)，放下了舉起的'大手，緊皺的眉頭松了下來(lái)，笑著說(shuō)道：“是這樣啊！謝謝你告訴了我�！�
晚霞燦爛的光芒灑落在每一個(gè)人的臉蛋上。教室門口，范宇鋮回過(guò)頭，臉上兩彎月牙，三分狡黠七分可愛(ài)�？吹街燔埔荩铝送律囝^，眼神里滿是那說(shuō)不盡的感激……
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 26
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光飛逝而去，同學(xué)們有的上了這個(gè)中學(xué)，有的上了那個(gè)中學(xué)，彼此很少有來(lái)往，就算在一個(gè)學(xué)校，碰了面也只是微微一笑，千言萬(wàn)語(yǔ)都盡在不言中。當(dāng)擦身而過(guò)的那一秒，總會(huì)回頭看看她們，眼角也會(huì)有些淚痕，心里總有些酸酸痛痛的感覺(jué)。同學(xué)，你有沒(méi)有這種感覺(jué)��！感在上小學(xué)的時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光總不知道珍惜，總認(rèn)為那是無(wú)限的，可到分別的那一刻才后悔起來(lái)，可也無(wú)濟(jì)于事。
我記得那是一個(gè)下雨的'天，我沒(méi)有帶傘，傻傻的站在雨中，企求有人可以在雪中送炭，就在我將要失望時(shí)，一把紅色傘送到了我的身邊，我一看，是我的好朋友王雪蕓，她說(shuō)：“走吧！”我遲遲不說(shuō)話，被一種強(qiáng)大的力量給驚呆了，那就是友情。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)。說(shuō)：“好，謝謝你！”“這有什么！跟我裝什么客氣！”她說(shuō)。我和她走在雨中，有歡聲也有笑語(yǔ)。如果把這畫成一副畫，那一定很美！
我還記的那是一個(gè)體育課，因?yàn)槲倚滋�，不小心摔了一個(gè)跟頭，我痛極了。同學(xué)們并不是對(duì)我置之不理，而是對(duì)我非常關(guān)心，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，那時(shí)我就算再疼，也都煙消云散了！這難道不是友情的力量？同學(xué)們！你們還記得吧，我相信，你們一定還記得。同學(xué)啊！你在哪？我無(wú)法與你在一起學(xué)習(xí)玩耍。但我祝福你們，早日找到自己最信賴的朋友，學(xué)習(xí)更上一層樓！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 27
自認(rèn)為是一個(gè)活潑開(kāi)朗、喜歡笑、愛(ài)交朋友的一個(gè)女孩，可是我的笑點(diǎn)和淚點(diǎn)都是一樣的低。尤其是開(kāi)學(xué)以后，我的淚點(diǎn)貌似又有了進(jìn)一步的降低……
我們班有幾個(gè)比較調(diào)皮的同學(xué)，他們總是買積木玩。而我們都六年級(jí)了，必然老師是不允許我們玩了。沒(méi)辦法，作為班長(zhǎng)我只好去收他們的積木，可每一次都是以“失敗”告終。
我比較心軟，所以每次把他們的積木收在手里時(shí)……又還給了他們……可是呢，他們還是繼續(xù)玩，沒(méi)辦法，我只好把玩具上交給老班了……
從此以后，我便有了一個(gè)……死對(duì)頭——學(xué)習(xí)委員黎欣。他呢，應(yīng)該可以說(shuō)是男生里的老大吧！學(xué)習(xí)超好，超愛(ài)玩積木及超愛(ài)懟我。每次管紀(jì)律的時(shí)候，就是“您的好友黎懟懟已上線~”的時(shí)候。不過(guò)呢，我們班是有……班規(guī)的。所以呢，他也抄過(guò)不少班規(guī)，可還是……對(duì)次，我也無(wú)能為力�。�
他，不是個(gè)一般人，他的毒舌功夫，你們可沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不瞞你們說(shuō)，我這個(gè)女漢子也是被他懟哭過(guò)的.。所以呢，我和他可以用“勢(shì)不兩立”來(lái)形容吧！
雖然他平時(shí)嘴巴是賤了點(diǎn)、損了點(diǎn)，可是呢，我還是很佩服他的！因?yàn)榘�，他的成�?jī)確實(shí)很好��！而且還特別幽默，很會(huì)安慰人……就憑以上幾點(diǎn)，只要他不懟我，我就覺(jué)得他其實(shí)是個(gè)還不錯(cuò)的人。
不過(guò)呢，本姑娘可是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩紙，不要以為我怕你哈！
天啦嚕！本姑娘的假期余額不足了，就不和你聊了，畢竟寫作業(yè)要緊啊啊�。【拖冗@樣吧！或者你把你的假期余額再分我一點(diǎn)啊啊��！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 28
我們班的集體是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里互相關(guān)心，互相幫助，偶爾也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情，但是那終究也是令人難忘的。
有一次，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我們就分為兩組玩游戲，我最要好的同學(xué)朱藝被分到了我對(duì)手一組，為了各自隊(duì)伍的'榮譽(yù)，我們都使出了渾身的解數(shù)。輪到我和朱藝猜拳了，“石頭，剪刀，布！”我贏了，注意看起來(lái)有點(diǎn)不悅。三局兩勝，“石頭，剪刀，布！”我出了剪刀，朱藝出了布，我又贏了，朱藝有點(diǎn)沉不住氣了，終于，游戲結(jié)束了，朱藝那隊(duì)輸了。下課了，朱藝不像往常一樣拉著我的手出去玩兒了，我心里想：有什么了不起，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我倆在尷尬中度過(guò)了一個(gè)下午。放學(xué)了，我走在回家的路上沉思著：是呀，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我應(yīng)該姿態(tài)高一點(diǎn)，跟同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)才對(duì)��！
于是，第二天我早早的來(lái)到了教室，徑直走到朱藝面前，微笑著向她招招手，并誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“我們和好吧！”朱藝也報(bào)以我真誠(chéng)的微笑，我們兩個(gè)好朋友手拉手去參加合唱隊(duì)排練了。
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照耀在我們心間，同學(xué)之間的友誼像一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)我們心田，同學(xué)之間的友誼像一朵朵充滿了愛(ài)心的小花綻放在我們心懷。同學(xué)們，我們一定要珍惜友誼�。�
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 29
說(shuō)起她啊，她有著一雙彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美極了！她就是我們的的班長(zhǎng)。
我剛到他們班的時(shí)候，同學(xué)們都稱他為“全能小能手”。我剛開(kāi)始還被這個(gè)稱呼給驚訝到了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她是我們班大部分學(xué)習(xí)都第一的人，這讓我知道了在這個(gè)世上沒(méi)有十全十美的人。
她不僅琴棋書畫樣樣精通，而且還樂(lè)于助人。
有一次，我的筆沒(méi)油了。她見(jiàn)了立刻把她的筆給我了，還笑著對(duì)我說(shuō)“下一次一定要記得帶筆哦�！蹦銈円詾樗粫�(huì)借筆給別人，不不不！只要是我們班同學(xué)有題目不會(huì)，她就會(huì)連忙放下手中的事情，來(lái)一一教我們，直到我們學(xué)會(huì)了為止。
下面就說(shuō)她的琴棋書畫。她畫畫畫的非常的好，但她一但畫畫就忘我。有一次，老師叫我一人發(fā)三塊巧克力，發(fā)到她的時(shí)候她說(shuō)放在桌子上，然后她居然把橡皮當(dāng)作巧克力來(lái)吃，把巧克力當(dāng)作橡皮來(lái)擦畫。就這樣鬧出了一個(gè)天大的笑話。
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)她不足的地方，例如：體育，她的體育就是她的`致命弱點(diǎn)。所以她非常努力的練習(xí)跑步……但同樣也不疏忽了學(xué)習(xí)。
她就是這樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)琴棋書畫。但她每一天學(xué)到的知識(shí)都會(huì)與好朋友分享！聽(tīng)到我的描述你是不是也想和她做朋友？想向她學(xué)習(xí)呢？
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 30
我的“怪”同學(xué)，這個(gè)題目是不是很特別呢？這個(gè)同學(xué)“怪”在哪里，請(qǐng)往下看。
剛開(kāi)學(xué)，我感覺(jué)這個(gè)同學(xué)也沒(méi)什么奇怪之處，我跟她說(shuō)話也是正常的�？墒堑搅碎_(kāi)學(xué)的第二天，她的奇怪之處就露出了水面。
第二天的早上，我朝她看的時(shí)候她就一陣狂笑，就好像我用雞毛撓她腳心一樣。更奇怪的是，她的笑就像對(duì)我施了魔法一般，讓我不知不覺(jué)的跟著她一起笑。還有一次，她拿了我的鉛筆，我大發(fā)雷霆，把她的文具盒給扔了，然而她卻還在那笑呢！
雖然她下課很活潑，但是上課卻不發(fā)言，不舉手。我看見(jiàn)了，對(duì)她說(shuō)：“舉手吧，答錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你的”。她這才慢慢悠悠地舉起手來(lái)。
而她最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)，為什么這樣說(shuō)呢？有一天，我忘了帶橡皮，是她借給了我。這件事也沒(méi)有什么奇怪的`。但是下面就稀奇了，這天她沒(méi)有帶課課通，而我卻沒(méi)有把課課通拿過(guò)來(lái)與她一起看，但是在我沒(méi)帶鋼筆的時(shí)候她卻借給了我。
這就是我又好又“怪”的同學(xué)，名叫小陳。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 31
學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)的同學(xué)他們各有自己的特點(diǎn)，有愛(ài)哭的、愛(ài)笑的、心很善良的……但是，我喜歡的人很“怪”，他就叫小翊。說(shuō)他之前，我先告訴你小翊過(guò)去的事。他以前很粗魯，經(jīng)常被別人說(shuō)自作自受。說(shuō)起話來(lái)很神氣，看樣子只有他自己是天下無(wú)敵。要是你知道了，一定會(huì)氣得火冒三丈。記得有一次，我在學(xué)校見(jiàn)到小翊回來(lái)了，于是我抓起原稿紙對(duì)他說(shuō)：“我寫了三頁(yè)紙�！蹦悴虏滦●丛趺凑f(shuō)的？他說(shuō)：“不用看也知道你寫的是流水帳！我聽(tīng)了，氣得連頭發(fā)都快要豎起來(lái)了。
后來(lái)不知小翊為什么，他變得很安靜，不像以前那樣很神氣。
那是在前天早晨，我和同學(xué)正在緊張地畫著“小黑人與小白人大戰(zhàn)”。過(guò)了一會(huì)兒，小翊回來(lái)了。他看見(jiàn)我和同學(xué)時(shí)而興高采烈，時(shí)而皺著眉頭就，就不像以前一樣沖進(jìn)去插嘴，而是等其他同學(xué)畫完后就把戰(zhàn)勝對(duì)方的點(diǎn)子詳細(xì)地講了出來(lái)。我見(jiàn)了滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我所認(rèn)識(shí)的`小翊，以前我認(rèn)為他很神氣，很驕傲，可現(xiàn)在他是那樣安靜，謙虛，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 32
我班有一個(gè)百變怪同學(xué)，他簡(jiǎn)直有無(wú)限張臉！他濃密的眉毛像一條可以隨意變形的毛毛蟲，還有一張和喇叭一樣的嘴。他還有一個(gè)奇葩的外號(hào)叫“百變怪”！
他為什么叫百變怪呢？這要從一件事說(shuō)起。一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師難得讓我們自習(xí)一節(jié)課，同學(xué)們?cè)诘皖^寫著作業(yè)。突然，我的手肘不小心碰到了他，筆在他作業(yè)本上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子，他沉著臉轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)盯著我，我不敢和他臉對(duì)臉，只好低著頭。
他對(duì)著我冷冷地哼了一聲，我只好乖乖地用比蝸牛移動(dòng)還慢地速度抬起了頭并瞟了他一眼，他就像一頭發(fā)怒的牛。我吞吞吐吐地問(wèn)他：“干……干嘛？”然后他用零點(diǎn)零零一秒的'速度換了一張極可愛(ài)臉說(shuō)：“小哥哥，可以把修改帶給我用用嗎？”我愣了一下，只好把修改帶給了他。
我還以為我們已經(jīng)扯平了，誰(shuí)知道，他又用一張可怕的臉說(shuō)：“這次先放過(guò)你，下次我就對(duì)你不客氣了，還有放學(xué)小賣部見(jiàn)，不見(jiàn)不散你……要小心點(diǎn)哈！”說(shuō)完還沖我邪惡地笑了笑，嚇得我膽戰(zhàn)心驚！
放學(xué)我在小賣部等他，心里還在想他會(huì)對(duì)我怎么樣！他在遠(yuǎn)處慢慢地走到我身邊，用一張嬉皮的臉說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ�。”我�?tīng)得十分尷尬。
這就是我的百變怪同學(xué)，他的臉真像百變莫測(cè)的天氣。對(duì)了他叫陳……(身后一陣涼風(fēng))完了，他見(jiàn)到我在作文里寫他了，快跑！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 33
我有一位叫小宇的同學(xué)，如果要用一個(gè)字來(lái)形容他，那就是“怪”，到底哪兒怪呢？
走路“怪”
我的“怪”同學(xué)叫小宇，他走路很奇怪。有時(shí)一蹦一跳的.，有時(shí)一扭一扭的。有一次，我們的體育老師讓全班人比賽跑步，一開(kāi)始他一馬當(dāng)先，跑在最前面�？伤懿降姆绞浇^了，一蹦一跳的，后面的同學(xué)很快就追上了。最后，他得了個(gè)倒數(shù)第一，還被老師叫去辦公室了。
說(shuō)話“怪”
小宇不僅走路怪，說(shuō)話也怪。那天他被老師叫到辦公室，正好我在幫老師把東西放回去，就聽(tīng)見(jiàn)一陣鬼哭狼嚎的聲音，嚇我一跳。我趕緊去看看怎么回事，原來(lái)是小宇在裝哭，一會(huì)兒就變個(gè)聲音，把老師驚著了，連忙送他回去�；厝ズ笏完庩�(yáng)怪氣地開(kāi)始講：只是被叫去辦公室而已，有什么好講的啊。他可真是怪�。�
做題“怪”
我的怪同學(xué)小宇，不僅走路怪、說(shuō)話怪，做題也怪。記得有一次寫語(yǔ)文作業(yè)，題目是看拼音寫詞語(yǔ)，本來(lái)是“攻擊”，結(jié)果他寫了個(gè)“公雞”。正常人稍稍一想就能想到是“攻擊”，他卻寫成了“公雞”，可真怪呀！
行動(dòng)“怪”
有一次，他參加比賽，讓他寫唐詩(shī)，他寫成了宋詞，被老師叫去抄課文�？伤褪遣粚�，最后還被叫了家長(zhǎng)�；氐郊液螅瑩�(jù)說(shuō)還被家長(zhǎng)罵了一頓，不過(guò)他還是不聽(tīng)，不抄課文。最終，還是沒(méi)聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話。他可真奇怪。
衣著“怪”
他不聽(tīng)老師的安排，升國(guó)旗時(shí)不穿校服，表演時(shí)不穿表演衣。經(jīng)常被罵，可他還是不聽(tīng)，常常一錯(cuò)再錯(cuò)，被叫家長(zhǎng)。因此，他已經(jīng)成了學(xué)校的一大名人。
你們說(shuō)他“怪”嗎！
我的怪同學(xué)600字六年級(jí)作文 34
瞧！他向我們走來(lái)了，大大的眼睛，小小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴還在那嘟囔著什么呢？一頭刺猬發(fā)讓他顯得又高了幾分，體形微胖。他的穿著很有個(gè)性，上身喜歡穿紅灰相間的棉襖和一條系歪了的紅領(lǐng)巾，下面配著藍(lán)色的牛仔褲和一雙迷彩運(yùn)動(dòng)鞋，走起路來(lái)左右搖擺，好像一只胖胖的小企鵝。
他是超級(jí)大“食魔”，他每天和我坐一個(gè)桌子吃中飯，吃起來(lái)飯來(lái)那才叫一個(gè)厲害，我一碗還沒(méi)怎么吃呢，他已經(jīng)吃到第三碗了。若是哪一天有雞腿，他必要吃四五個(gè)雞腿才罷休。有時(shí)我們都吃完了，老師準(zhǔn)備整隊(duì)回班級(jí)了，可他呢還在吃，我們催他快點(diǎn)，他索性抓起一個(gè)大雞腿啃起來(lái)并偷偷帶到班級(jí)繼續(xù)吃，吃的那個(gè)香呀無(wú)以言表！
他這個(gè)人有點(diǎn)怪，上課回答問(wèn)題從來(lái)不舉手。有一次，我們學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，說(shuō)出關(guān)于月亮的宋詞，比如，明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！崩蠋焼�(wèn)題一出，大家都在絞盡腦汁地想�？伤兀肯攵紱](méi)有想，大聲地喊了一句：“床前明月光，疑是地上霜。”老師微笑著對(duì)他說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了�！边@早就是我意料之中的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的`是宋詞，而他說(shuō)的是唐詩(shī)。忽而老師嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“我知道你看過(guò)很多書，懂很多的知識(shí)，可你也不能不聽(tīng)清問(wèn)題就開(kāi)始亂答呀！回答問(wèn)題時(shí)想好了再舉手答題，如果每個(gè)人都像你一樣，想答就答，想說(shuō)就說(shuō)，那我們的課堂還有何秩序！”他聽(tīng)了老師的話，臉一下紅得跟蘋果似的，羞得低下了頭。
雖然他有幾個(gè)小缺點(diǎn)，但他是一個(gè)熱心的人。老師需要搬作業(yè)時(shí)，他總是自告奮勇地去。下課時(shí)，總是看到他在認(rèn)真地擦著黑板；放學(xué)后，他會(huì)一聲不響地去倒垃圾。有時(shí)鋼筆會(huì)跟我們捉迷藏，他會(huì)熱心地幫我們尋找，倘若沒(méi)找到的話，只要他身邊有多余的，會(huì)立即把他的借給我們。
這就是我們班的小磊，一個(gè)熱心又奇怪的小男孩。
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