【必備】六年級(jí)我的小伙伴作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)我的小伙伴作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
我有一個(gè)小伙伴她有一個(gè)英文名——CHERRY。今年5歲在“金妞妞”幼兒園上學(xué)她與眾不同十分顯眼。
她長(zhǎng)得很文靜，一付彬彬有禮的樣子，個(gè)子高高的身體稍稍有點(diǎn)胖，皮膚像紙一樣白，在她臉上有兩顆不顯眼的小黑痣，她的耳朵有些小，金黃色的頭發(fā)上面還扎著兩個(gè)小辮子加上一個(gè)蝴蝶結(jié)特別好看。她的眉毛也是金黃色的，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，有個(gè)尖尖的鼻子與我們很不一樣。她的櫻桃小嘴總是對(duì)我笑，嘴唇特別紅潤(rùn)就像抹了口紅一樣。當(dāng)她一激動(dòng)時(shí)臉就會(huì)紅得像一個(gè)蘋(píng)果似的。
她特別喜歡看書(shū)和跳舞。有一次我們?nèi)?shū)店看書(shū)，她拿著自己喜歡的書(shū)一屁股就坐在地上津津有味的看起來(lái)，周圍再怎么吵鬧也干擾不了她。在小區(qū)的廣場(chǎng)上只要有音樂(lè)她就會(huì)隨節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，還到阿姨奶奶們的中級(jí)間去搗亂使得大家哈哈大笑。
我很喜歡我的小伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
提起他，我就非常高興。他長(zhǎng)得虎頭虎腦的。一說(shuō)話，你就會(huì)看到他一口潔白整齊的牙齒,他就是我的哥哥“李晨林”。 他是個(gè)活潑好動(dòng),又會(huì)玩的男生。他很小就會(huì)騎著三輪車滿小區(qū)轉(zhuǎn)。他不用大人教就會(huì)把輪滑滑得很熟練。他還有一個(gè)特別的本領(lǐng),連續(xù)翻十幾個(gè)后空翻,每次都讓人嘆為觀止,情不自禁地鼓起掌來(lái),知道為什么嗎?因?yàn)樗菍W(xué)校戲曲班的武生。他又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生。有一天,他和幾個(gè)朋友在一起玩,可一不小心,就撞到了水泥墻上,后腦勺磕了一個(gè)洞,鮮血直流,把周圍的小朋友都嚇壞了,我連忙去找媽媽,把他送去了醫(yī)院。到醫(yī)院縫針時(shí),奶奶心疼地都哭了,可他卻一聲不吭,醫(yī)生夸他真是個(gè)勇敢的孩子。當(dāng)然他也有許多缺點(diǎn)。做作業(yè)拖拉,把寒假作業(yè)全留到最后一天才寫(xiě)。他也很挑食,對(duì)玩游戲很著迷,雖然這樣,但我還是很喜歡他。我也希望他揚(yáng)長(zhǎng)避短,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。加油呀,我的好伙伴
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)集體的小伙伴，她的名字叫鄒璧而。在暑假里，我們一起參加了夏令營(yíng)。夏令營(yíng)活動(dòng)中，讓我記憶猶新又十分有趣的事，就是拔河比賽。
那天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)诓賵?chǎng)上準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)拔河比賽。運(yùn)動(dòng)員們正在熱身，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像是在為我們加油喝彩！
“預(yù)備—開(kāi)始！”裁判喊道。我們領(lǐng)隊(duì)的宋子超同學(xué)助陣“一、二、三、加油”隊(duì)員也跟著齊聲吶喊。其中，我的小伙伴璧而喊得那么聲嘶力竭。特別是喊到“加油”的時(shí)候，聲音那么洪亮，這聲音仿佛充滿著幾分信心。好像是山被震塌似的，氣勢(shì)磅礴到無(wú)法阻擋的地步！
拔河的時(shí)候，每隊(duì)左右兩人都交錯(cuò)地站著，手也交錯(cuò)地抓著繩子。只見(jiàn)，璧而跨著“弓”字步，手緊抓著繩子不放，手上暴出一道道青筋，咬著牙齒，使勁地拔。
繩子上的紅飄帶一會(huì)傾向這邊，一會(huì)倒向那邊。只見(jiàn)繩子被1隊(duì)隊(duì)員慢慢地拉了過(guò)去，讓璧而使出渾身力氣，繩子再次被我們拉了過(guò)來(lái)。1隊(duì)隊(duì)員也不灰心，“一、二、三、加油！”從他們隊(duì)伍傳出，像正在咆哮的河水。頓時(shí)，紅飄帶又被1隊(duì)隊(duì)員拉了過(guò)去�！巴！辈门泻暗�，“第一局，1隊(duì)勝利！”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們都垂頭喪氣，就像頭上有頂烏云。
隊(duì)員趁著交換場(chǎng)地，互相切磋，互相擊掌鼓勵(lì)。璧而對(duì)我們說(shuō)“別灰心，下場(chǎng)我們一定取回勝利！”
裁判一場(chǎng)預(yù)備哨響，隊(duì)員們緊握著繩子，仿佛握緊了勝利的希望。等到裁判喊“開(kāi)始”！璧而大聲領(lǐng)叫著“我們必勝”！只見(jiàn)豆大般的汗珠從她的臉頰不停地流下來(lái)。
紅飄帶馬上就要過(guò)界了，只見(jiàn)璧而大聲喊道“一——二——三——！”其他同學(xué)也加大了聲音，仿佛喊著“必勝”！。紅飄帶終于過(guò)來(lái)了。裁判再次喊道“�！�2局2隊(duì)隊(duì)員獲勝，1比1打平！”“耶——”隊(duì)伍里傳來(lái)一片熱鬧的歡呼聲。
賽后大家都很很感謝璧而為我們隊(duì)吶喊助威，還讓我們重拾信心，獲取勝利。
后來(lái)，璧而還對(duì)我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！有了你們的配合，還有你們一顆團(tuán)結(jié)的心，才能成功地獲取勝利！”
璧而真是好樣的！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
我的小伙伴有很多，有吳懷圳，有崔繼龍，有瞿宏翔，還有劉宇岐……猜，我要寫(xiě)的是誰(shuí)？猜不到就告訴您吧：是劉宇岐。他長(zhǎng)得高高的，胖胖的，力氣非常大。他是我們的科學(xué)課代表，科學(xué)當(dāng)然是頂呱呱的啦，而我也是科學(xué)頂呱呱的，所以我們就成了朋友。
一年級(jí)時(shí)他就是我的好朋友了。我們有時(shí)候在一起玩游戲，有時(shí)候坐在教室旁邊看著湛藍(lán)的天空一起談心，我們還經(jīng)常交流科學(xué)呢。比如：“冬天為什么會(huì)變冷呢？”“母雞為什么會(huì)生小雞呢？”每當(dāng)我還在轉(zhuǎn)動(dòng)著腦子思考時(shí)，他就自信地拍拍胸腹，微微一笑，把答案順溜地說(shuō)了出來(lái)，每次都那么正確。于是我把他叫做“高級(jí)回答機(jī)”。我們班的“高級(jí)回答機(jī)”還有一個(gè)外號(hào)，叫“科學(xué)星”，這是因?yàn)樗偰苎杆贀尨鹕蠁?wèn)題。但是，“科學(xué)星”也有遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)這樣時(shí)，他會(huì)皺皺眉頭，搖搖腦袋，然后虛心地向同學(xué)老師請(qǐng)教，當(dāng)他解決了問(wèn)題后，會(huì)綻開(kāi)笑顏，然后指指頭說(shuō)自己真笨。但是他不知道，他的“科學(xué)星”外號(hào)原因有一個(gè)就是他不恥下問(wèn)。
這就是我的小伙伴，一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的活潑聰明的小男孩。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
世界上總會(huì)有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—伙伴。
我有很多的好伙伴，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通伙伴一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè)，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應(yīng)用題難道，這應(yīng)用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好伙伴—李佳垚，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫(xiě)下來(lái)，揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來(lái)，以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的伙伴。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲，紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的�！�
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳垚向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想：“現(xiàn)在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了。”誰(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因?yàn)檫@是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道得數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自己的得數(shù)竟然是對(duì)的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著伙伴的話，越來(lái)越來(lái)勁。
放學(xué)時(shí)，我望著好伙伴的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(zhǎng)嘆一聲：“這才是真正對(duì)我有益的好伙伴��！”王博文
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我常常會(huì)想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚(yú)。
本來(lái)，我家養(yǎng)著三條可愛(ài)的小金魚(yú)——紅的、黑的和黃的。這三條金魚(yú)是我過(guò)生日爸爸送給我的�？墒俏覜](méi)有養(yǎng)魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)了三天就死了兩條，只剩下一條黑色的。我想：這條金魚(yú)太孤獨(dú)了，要給 它找?guī)讉�(gè)小伙伴才好，想向爸爸再討幾條，可是又不好意思，我就請(qǐng)姐姐去了兩條小金魚(yú)。
金魚(yú)買回來(lái)了，我小心翼翼地把它們放進(jìn)魚(yú)缸。哈哈，這條黑金魚(yú)立刻就活躍了起來(lái)，和另外兩個(gè)“小伙伴”，我天天親自給它們喂食。一天早上，我給他們喂食，盯著一條小金魚(yú)仔細(xì)看，原來(lái)黑金魚(yú) 只有一只眼睛。
于是，每次我喂食的時(shí)候，總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚(yú)隔開(kāi)來(lái)，讓這條只有一只眼睛的魚(yú)吃完之后才放下他們，它們每天開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩。
暑假到了，我要到姥姥家，臨走之前我千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓姐姐照顧好金魚(yú)。
一個(gè)星期后，我又回來(lái)看我的小伙伴。來(lái)到魚(yú)缸前，大吃一驚，那只只有一只眼睛的魚(yú)呢？我傷心的問(wèn)姐姐。姐姐豁然拿了一個(gè)小魚(yú)缸，原來(lái)姐姐想把它拿出來(lái)單獨(dú)養(yǎng)。
這就是我可愛(ài)的“小伙伴”。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
我有一個(gè)小伙伴，她的`名字叫張藝旋。她長(zhǎng)得高高的，扎著馬尾辮，走起路來(lái)一甩甩的，一副天真活潑的樣子，一對(duì)水靈靈的眼睛上架著一副眼鏡，真像一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的小博士。從表面上看，她性格很文靜，可她一認(rèn)真起來(lái)，做事還是非常急噪的。
那天，廣播里突然播放通知，要各班派幾名同學(xué)去教導(dǎo)處領(lǐng)取雜志。璇璇二話不說(shuō)，急忙拉上我，就往教導(dǎo)處跑。我還沒(méi)弄明白，我倆就已經(jīng)到了教導(dǎo)處。我不解的問(wèn)：“璇璇，什么事這么急啊？”她隨口答到：“哎呀，廣播里說(shuō)要趕快去領(lǐng)雜志，我就拉您趕快來(lái)了�！薄耙膊挥眠@么急吧。”我笑著說(shuō)。她說(shuō)：“當(dāng)然要這么急了，同學(xué)們都等著看呢……”從這件小事中，我突然發(fā)現(xiàn)她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一點(diǎn)也不耽擱，總是那么風(fēng)風(fēng)火火。
還有就是，她關(guān)心集體，每個(gè)學(xué)期幫助我們班打課程表。她都能按時(shí)弄好，交到每人的手中。她還經(jīng)常幫助老師打印試卷。她為我們班不知出了多少力。
這就是我的小伙伴，一個(gè)關(guān)心集體，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8
記得五年級(jí)得時(shí)候，我和唐富華是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，他身高沒(méi)我高，學(xué)習(xí)很好，體育也不錯(cuò)，平時(shí)樂(lè)于助人，非常有愛(ài)心。我記得在夏天的一個(gè)早晨，我和幾個(gè)好朋友一起去沙廠玩。我們經(jīng)過(guò)討論終于達(dá)到了共識(shí)，決定玩捉迷藏。我躲進(jìn)了沙丘后面，唐富華藏進(jìn)了草叢里，周世賓正好在做一個(gè)沙椅，便坐了上去。我們都藏好了，王兆博左找找右找找。這時(shí)，周世斌的沙椅破碎了，他從沙堆上滾了下來(lái)，他滿身是土，腿和手都被碎石劃出血了，他痛苦的呻吟。這時(shí)唐富華飛快的跑過(guò)去，把他扶起來(lái)緊張的說(shuō)：“你怎么樣？”“我沒(méi)事，就是傷口痛�！彼飨铝搜蹨I。唐富華把衣服撕下一塊，給周世斌止血，這時(shí)我也到了，血是止住了，可是傷口里有沙粒，最后唐富華扶著周世斌去附近的診所并付了清洗消毒的錢，并送他回家。 它不僅有愛(ài)心，還是一個(gè)有愛(ài)心的人。 有一次他上我家玩，他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯在我書(shū)桌上的一本書(shū)，并拿起來(lái)津津有味的讀起來(lái)，我問(wèn)他：“別看書(shū)了，一起玩吧！”他懇求的望著我說(shuō)：“這本書(shū)借我吧！”“好，你拿走吧。”他就是一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)看書(shū)的人。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9
我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴，曉雅。她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃般的嘴唇，圓圓的水汪汪的大眼睛�？蓯�(ài)極了。她學(xué)習(xí)非常好，做事也很認(rèn)真。
記得有一次，幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演，讓大家積極報(bào)名。有一大部分的同學(xué)都報(bào)名了，其中有曉雅，她報(bào)了好幾個(gè)節(jié)目呢。
六一節(jié)前一天，演出就開(kāi)始了。我沒(méi)心情看別的表演，心想‘怎么還不到曉雅，快呀’。過(guò)了幾分鐘，終于到曉雅了。只見(jiàn)她一點(diǎn)也不緊張，音樂(lè)剛響起，她就跳起來(lái)優(yōu)美的舞蹈，雪白的裙子隨風(fēng) 舞動(dòng)，活像一只白天鵝。過(guò)了幾分鐘，演出結(jié)束了。
曉雅從后臺(tái)走走了出來(lái)，全班人都向她投來(lái)贊許的目光，她害羞的垂下了頭，臉比熟透的蘋(píng)果還紅。
這就是我的好朋友，怎么樣啊！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇10
你瞧，門外走來(lái)一個(gè)魁梧的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個(gè)大皮球，好像腦子里裝滿了學(xué)問(wèn)。他呀，就是我的小伙伴——李源，人稱“小學(xué)者”。
李源可勤奮了，一有時(shí)間就看書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào)，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書(shū)籍，所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢(shì)，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì)兒，翻過(guò)身來(lái)，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒(méi)死，難道它有“起死回生”之術(shù)？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)向李源請(qǐng)教。他聽(tīng)了，哈哈大笑，頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)：“螞蟻的身體很輕盈，無(wú)論從多高的地方摔下，都不會(huì)死。就像一片落葉從樹(shù)上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”李源還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我聽(tīng)得津津有味，對(duì)他佩服得五體投地。
聽(tīng)了我說(shuō)的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢？
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