【精品】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
“轟隆��！”天空中雷聲陣陣，烏云密布。哈哈，那便是我們雨滴要下凡來歷險(xiǎn)了。
“唆”、“唆”我們無數(shù)滴小雨滴有順序的往下跳，我們讓小的先往下跳。我當(dāng)然也是一滴小雨滴，見同伴們都已經(jīng)跳下去了，雨滴也越來越少了，可我還是一直退在后面，遲遲不敢下去。對(duì)我來說，這可是第一次下凡。我?guī)е旨?dòng)緊張的心情，最后一個(gè)跳下云朵母親�！霸僖娏�！媽媽，我要去歷險(xiǎn)了！”
“哇！”我尖叫了一聲，這感覺跟失重了一樣，太爽了！
一開始我還覺得挺涼快的，可是后面感覺空氣越來越干燥，連我的身體也在慢慢變小……我低頭一下，呀！馬上要降落了！我屏住呼吸，只聽見“啪”的一聲，我成功的躺在葉子上。
哇！我從葉子上慢慢滑落下來，看見了一些能在天上飛的動(dòng)物——想必它們也是會(huì)生出許多小雨滴的吧！
“呼”，一陣風(fēng)把我輕盈地托了起來，我這又要去哪里呢？在路上，我認(rèn)識(shí)了許多可愛的動(dòng)物，還在詢問中知道了它們的名字：小松鼠、猴子、考拉……原來前面看到天上飛的并不是什么會(huì)生小雨滴的動(dòng)物，它們是一群家族，成群結(jié)隊(duì)翱翔在空中的——鳥類。我還學(xué)會(huì)了好幾種鳥語呢！
風(fēng)停了，我頓時(shí)“撲通”一聲掉進(jìn)了小溪里里，順著溪流，來到了大海的懷抱。開啟我的海洋之旅……
又一個(gè)雨季到來了。這片樹林里頓時(shí)雷聲陣陣，烏云密布。于是，又有一批我的小伙伴們開啟了它們神奇的新旅程！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶去散步，小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨們來到了溫哥華街頭。
溫哥華街頭真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來往的車輛川流不息，小鴨們看得眼花繚亂。他們搖搖擺擺的步伐慢了下來，呆呆地望著溫哥華街頭這一片繁榮的景象。而司機(jī)與來往的人群也注意到了這群隊(duì)伍，他們停下車，目視著這一支整齊的“鴨子隊(duì)伍”走過行人道。
小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著這片景象，竟絲毫沒有注意到——在它們不遠(yuǎn)處，有一個(gè)沒蓋的下水井。突然，“撲通”一聲，一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。繁榮的溫哥華街道的那些瑣雜的聲音消失了，人們對(duì)面前的這個(gè)景象感到意外。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一只小鴨子的掉隊(duì)，便四處尋找。然而，在下水道那湍急的水流中看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的身影。
鴨媽媽急得大叫“嘎——嘎——”，他飛快地奔到了巡警亭。鴨媽媽用力地扇動(dòng)雙翅，拍打著門。正待在巡警亭的巡警聽到了門外有急促的拍門聲，便打開門，看見一只鴨子。而鴨媽媽看見有人開門，便用嘴咬住她的褲管，使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。巡警看到這番景象，便由著鴨媽媽走。
他們來到了下水井變，此時(shí)的小鴨子已經(jīng)奄奄一息了，鴨媽媽看到自己的孩子已經(jīng)奄奄一息時(shí)，一邊悲哀地叫，一邊留下了那一滴滴飽含著濃濃母愛的眼淚。
巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。他快速地找來一個(gè)筐子，俯下身子用手不停地?fù)浦�。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)出特有的聲音指引著小鴨子爬進(jìn)筐子。巡警撈到了小鴨子后，他快速地將筐子放到惡劣地上，在用雙手將小鴨子抱了起來，小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。
鴨媽媽看著小鴨子，慈愛地舔了舔它那臟兮兮的身子，在用感激的眼神向巡警頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)，下水道旁已經(jīng)圍滿了人，他們都情不自禁地為這情景鼓起掌來。小鴨子沒事了，便整整隊(duì)伍，搖搖擺擺地上路了。人們望著這群憨態(tài)可掬的小鴨子，笑了。
望著它們遠(yuǎn)去的身影，人們深深地感悟到動(dòng)物間濃濃的親情，也讓我們感到人和動(dòng)物相處是一件多么愉快的事情��！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
看完動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》，夜已經(jīng)深了，我倒頭就睡著了。蒙眬間，我發(fā)現(xiàn)我居然到了一個(gè)“國(guó)際海洋研究中心”，教授交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——到“千種湖”去尋找新生物，我又驚又喜，哈，我也可以到海底歷險(xiǎn)了。
我穿上鯊魚皮制成的潛水服，戴上一個(gè)特殊的大裝置——既可增氧又可加速，便出發(fā)了。嘿！別看這一片水域不大，生物可真不少。咦？它們?cè)趺炊加伍_了？哦，原來我的潛水服是鯊魚皮做的，它們誤以為是大鯊魚來了呢。一條從沒見過的小魚逃得有點(diǎn)慢，我趕緊加速，它被逮了個(gè)正著，它拼命掙扎起來，別看它個(gè)頭小，勁道卻真大，把周圍的水?dāng)嚨脕y糟糟的。我費(fèi)了好大勁才把它塞進(jìn)容器中。哈，初戰(zhàn)告捷，找到一種新生物，真開心呀！
怎么遠(yuǎn)處的魚又折回來了？難道不怕我這條“大鯊魚”了嗎？我正想一看究竟，媽呀！原來它是一條真正的大鯊魚，它正氣勢(shì)洶洶地向我游來，我頓時(shí)驚出一身冷汗。我轉(zhuǎn)身想逃，可它似乎是和我“杠”上了，加速向我游來，我一邊拼命地用“四肢”劃水，一邊把加速裝置調(diào)到最大。不好！該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了，我動(dòng)彈不得。那條大鯊魚游到我眼前和我對(duì)視著，好像是在懷疑：這個(gè)“東西”怎么和我長(zhǎng)得一點(diǎn)不像？“丁零零……”鬧鐘響了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀。夢(mèng)中的海底經(jīng)歷真是驚險(xiǎn)�。�
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
“小公主”，“小皇帝”是多數(shù)大人對(duì)現(xiàn)代兒童的“美稱”。但是從那一天起，我解放了，我擺脫了這個(gè)沉重的包袱。那天，爸媽跟客人聊天說：“現(xiàn)在的孩子都是“小公主”“小皇帝”，從來都是衣來伸手，飯來張口的�！蔽蚁绕鹧勖爸軣粢磺械呐鸷懿环䴕�，后來仔細(xì)一想以前確實(shí)是如他們所說，對(duì)，我要改變。我看著那一頭油膩膩，亂得像雞毛撣子的頭發(fā)，就冒出一個(gè)想法：自己洗頭發(fā)
媽媽滿臉問號(hào)，對(duì)我的能力表示懷疑：“你行嗎？”我腳一跺，眼一瞪，一手叉腰，一手拍著胸脯，自信地答道：“當(dāng)然了，也不看看你女兒是誰！”媽媽被我逗笑了，說：“那我在旁邊看著，免得出錯(cuò)。”
媽媽幫我把水兌好，我就開始冼了“叮鈴……”嗬，頭發(fā)還沒完全浸濕，收保險(xiǎn)費(fèi)的來了�！扒f別出錯(cuò)。”媽媽叮囑了幾句就去客廳了。我不以為然，不就是冼個(gè)頭發(fā)嗎？能出什么錯(cuò)�！霸趺锤筛傻模俊碧ь^一看，原來抹成護(hù)發(fā)乳了。我將護(hù)發(fā)乳洗明進(jìn)來一看，哈哈大笑，說：“瞧瞧你，其它地方的泡沫多到爆，頭頂上一點(diǎn)也沒有�！蔽业哪樢魂嚰t，一陣白，老半天說不出一句話，我又在頭頂上抹了些洗發(fā)水，可抹多了，頭上泡沫四起，我就玩了起來：一會(huì)兒弄個(gè)金字塔，一會(huì)兒弄個(gè)圣誕帽，一會(huì)兒弄個(gè)卷發(fā)。完夠了，我就開始沖冼頭發(fā)，我將頭伸到水龍頭下，卻被燙了一下，我趕緊把頭縮回來。這次我學(xué)乖了，把水兌好了才伸過去。啊，終于洗好了！
��！我學(xué)會(huì)洗頭發(fā)了！我按奈不住心中的喜悅，跑到臥室，向姐姐炫耀到：“我會(huì)冼頭發(fā)了�！苯憬隳樇t了，因?yàn)樗浆F(xiàn)在還沒獨(dú)立洗過頭發(fā)呢！
我擺脫了“小公主”這個(gè)沉重的包袱，我長(zhǎng)大了�。�！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
森林里，有一只聰明活潑而又可愛的小白兔。這天，他一蹦一跳，應(yīng)邀上發(fā)明家小羊那兒去做客，去欣賞小羊新發(fā)明的縮小器。走到一棵大樹下時(shí)，小白兔一不小心掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里。小白兔急得大聲地叫：“救命�。【让。 笨墒菦]有誰聽到呼救。慢慢地天快黑了，小白兔在井里“嗚嗚”地哭了起來，哭著哭著就睡著了。第二天一早，小白兔又叫了起來。不料，呼救聲引來了老虎與狐貍。饑腸轆轆的老虎想：好一只又肥又嫩的小白兔，我一定要吃到他！這邊狐貍流著口水想：我可不能讓這塊肥肉飛了！一虎一狐在陷阱邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不時(shí)將爪子探下去，但都抓不著小白兔，還差點(diǎn)栽進(jìn)陷阱。
老虎和狐貍的來臨使小白兔驚慌了好一會(huì)，這吐已鎮(zhèn)靜下來，眼珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地想：看來他們都在想法吃到我，假如聯(lián)合起來……譬如這個(gè)摸住那個(gè)的尾巴就能下來逮住我，啊，可不能讓他們聯(lián)合起來……忽然，小白兔滾兩顆淚珠，嘆息道：“唉！反正我活不了啦。不過能死在最強(qiáng)者爪下，我也算死得值得了，心甘情愿獻(xiàn)出自己的生命了。請(qǐng)間二位，誰強(qiáng)誰弱呀？’’老虎哈哈大笑道：“我是山中大王，狐貍你快滾蛋吧！’’狐貍忙對(duì)老虎說：“虎大哥，別聽這小白兔的話。我們想辦法把他逮上來平分，怎么樣？’’老虎說：“你這小狐貍，休想在太歲爺頭上動(dòng)腦筋！這只小兔子全是我的，小兔子愿意讓我吃。快滾！要不我先吃了你�！�
狐貍不敢再呆下去，夾著尾巴灰溜溜地逃跑了。小白兔真高興：去掉一個(gè)強(qiáng)敵了！他叫道丁“喂f虎大王，你下來吃我吧！”笨頭笨腦的虎大王一聽，也明白自己不能下去，否則上不來，不就成為獵人的獵物了嗎？可怎么吃到兔子呢？虎大王抓耳撓腮好發(fā)愁。陷阱里，小白兔苦苦思索著對(duì)付老虎的辦法……再說發(fā)明家小羊。在家老等不到小白兔，便打扮了一番，帶著自己的縮小器來看小白兔。
當(dāng)他來到離陷阱不遠(yuǎn)的地方時(shí)，看見了老虎。他就拿起縮小器對(duì)準(zhǔn)老虎發(fā)動(dòng)起來，呼呼呼！老虎很快變成了螞蟻般大小了，再不能逞兇狂了。小羊跑到陷阱旁對(duì)小白兔說：“小白兔，你不要害怕，我去喊伙伴們來想辦法救你�！毙“淄媒K于被救出了陷阱。大家又把變成螞蟻的老虎捉住關(guān)了起來。大家都說：“這個(gè)縮小器發(fā)明得真好，把那些橫行霸道的.兇惡猛獸都變小，他們?cè)俨荒苁褟?qiáng)凌弱啦！”
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
陽春三月，明媚的春陽，和風(fēng)送爽，甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，萬物蘇醒，小河邊嫩綠的小草從剛?cè)诨姆e雪地面上鉆了出來。
就在此時(shí)，迫不及待的小蝸牛探出頭來了。剛出生的小蝸牛，又軟又細(xì)，它的殼是淡黃色的，殼背上有許多深黑色的小圓點(diǎn)，真漂亮。它和一群姐妹們高興地游來游去，享受著大自然的美好時(shí)光。
桃紅柳綠，鳥語花香。小蝸牛跟其他姐妹不一樣，好奇心極強(qiáng)，心想，這么好的大世界，我要親自走出去闖一闖，見識(shí)見識(shí)。
第二天一大早，小蝸牛從小河岸上的竹林下，找了片竹殼做成小船，向遠(yuǎn)方駛?cè)�，開始了它漫長(zhǎng)的旅行。順?biāo)拢用嬖絹碓綄�，江面上風(fēng)平浪靜，清流銀波，魚兒跳躍，歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著，是那樣的美麗，那樣的溫柔。小蝸牛便唱起了小調(diào)，歌聲伴著清爽的河風(fēng)，美極了。
不知不覺幾個(gè)月過去了，氣候也從暖和上升到悶熱。呵！這是夏天了，烈日移到頭頂時(shí)，充溢著火一般的熱流，滿頭的汗水，順著往下淌，使小蝸牛感到窒息······
突然，烏云籠罩著天空，雷聲大作，一陣狂風(fēng)刮來，烏云翻滾，大雨傾盆，小蝸牛趕快劃著槳，艱難地朝岸邊劃去，可是來不及了，一個(gè)“巨浪”打來，小蝸牛連同小船一起被卷入了水中，剛好使勁地抓住了船尾，一沉一浮地漂在了激流惡浪中，并大聲地呼叫著：“救命呀！救命呀！”就在近處的避風(fēng)的螞蟻將軍聽見了呼救聲，馬上命令士兵開著軍艦向呼救聲的方向火速駛?cè)�，并將小蝸牛和小船拖到最安全的軍艦邊上。小蝸牛得救了，此時(shí)，小蝸牛已筋疲力盡昏過去了，螞蟻醫(yī)生經(jīng)過全力搶救，終于脫離了生命危險(xiǎn)，并安排了房間，讓小蝸牛舒舒服服地睡了一覺。
從此以后，小蝸牛航行很小心認(rèn)真，從不放松警惕，這幾個(gè)月來，經(jīng)歷了幾次狂風(fēng)暴雨，卻都沒有生命危險(xiǎn)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了很好的技術(shù)本領(lǐng)。
秋天到了，收獲的季節(jié)，小蝸牛要上岸了，準(zhǔn)備從羊腸小道、山坡、田野往回走。金黃的季節(jié)——同春天一樣可愛。麥穗在月光下閃動(dòng)，秋風(fēng)在高粱地里打滾兒，遠(yuǎn)處傳來清脆微弱的大豆搖鈴的聲音，桂花清香伴隨著小蝸牛度過了這難忘的美好時(shí)光。
秋去冬來，一陣寒冷的西北風(fēng)掠過河岸、田野，灰蒙蒙的。數(shù)九寒天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，冰封千里，整個(gè)世界成了臺(tái)“大冰箱”，山冷得在顫抖，河水凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。哇！真沒想到，大自然的變化就這么神奇，頂風(fēng)冒雪，使小蝸牛寸步難行，好不容易回到了自己的家鄉(xiāng)。但已是大年三十夜了，姐妹們看到勇敢的小蝸牛弟弟回來了，高聲歡呼，興高采烈，熱烈歡迎。
在春節(jié)的晚宴上，小蝸牛為兄弟姐妹們講述了在四季旅行的全過程，是一次不平凡的旅行，上山下水，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，煉出了一身堅(jiān)硬的外殼，強(qiáng)健的身體，使這次旅行圓滿成功。眾姐妹們聽完堅(jiān)強(qiáng)的小蝸牛講述，都爭(zhēng)著說，春天到來時(shí)，它們也要親自去經(jīng)歷一次這樣的旅行。大家都期待著那一時(shí)刻的到來，準(zhǔn)備、出發(fā)······
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