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六年級保護環(huán)境的作文300字

時間:2022-07-10 19:36:02 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級保護環(huán)境的作文300字匯總10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級保護環(huán)境的作文300字10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于六年級保護環(huán)境的作文300字匯總10篇

六年級保護環(huán)境的作文300字 篇1

  大家肯定都聽過“保護環(huán)境,人人有責(zé)”這句話吧!我們生活在同一片藍天下,擁有一個共同的家園——地球,我們要愛護我們的家,讓她永遠美麗,永遠年輕。

  三月的春風(fēng)吹遍大江南北,在這個充滿生機與活力的季節(jié)里,我做了一回環(huán)保小衛(wèi)士,為保護環(huán)境出了一份力呢!

  星期一一大早,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了學(xué)校操場清潔衛(wèi)生。只見操場原本潔凈、美麗的面容不見了,上面布滿雜草、果皮、紙屑,還有各種各樣的飲料罐……我們一見,可心疼了!哎,那些周末到學(xué)校玩耍、活動的人太不講究衛(wèi)生了。

  大家趕緊行動起來,分成了一個個小組,分工合作,有的負(fù)責(zé)撿落葉,有的負(fù)責(zé)撿果皮紙屑,有的負(fù)責(zé)撿飲料罐,有的負(fù)責(zé)推著盛垃圾的車子去倒……一個個干得熱火朝天,不少同學(xué)一邊干活一邊還哼起勞動的歌兒來呢!

  一個小時很快過去了,操場被我們整理得干干凈凈,又恢復(fù)了原來的面貌,雖然我們很累,手也很臟,但是心是甜的。春風(fēng)中,小樹向我們招手,花兒向我們點頭,好像在說:“你們真是環(huán)保小衛(wèi)士呀!”

  讓我們一起來保護環(huán)境吧!記。罕Wo環(huán)境,人人有責(zé)!

六年級保護環(huán)境的作文300字 篇2

  今天,我學(xué)了《一個小村莊的故事》,懂得了破壞大自然就會得到大自然的懲罰。我覺得保護環(huán)境很重要。

  聽長輩說,以前他們小的時候,天總是湛藍湛藍的,山上樹木郁郁蔥蔥,小河里的水清澈見底,小魚、小蝦到處見,夏天,孩子們總在河邊游泳、玩耍。菜場里,到處能見到菜籃子的身影。馬路上,雖然沒有什么紅綠燈,但也不用太擔(dān)心車子。

  不知從什么時候起,山上光禿了,河水泛起了白沫,發(fā)出了難聞的臭味。菜場里、街道上、馬路邊我們隨時都能看見一堆一堆地垃圾,風(fēng)一吹,白色、綠色、黃色、藍色等塑料袋就滿天飛舞。道路上,汽車來來往往,一座座工廠拔地而起,于是,那廢氣和污水也接踵而來……

  看到這些,我真想對人們說這是我們的地球,我們的家,你們的殘忍已經(jīng)惹地球媽媽生氣了,20xx年5月12日的四川大地震,20xx年1月12日智利發(fā)生大地震,同年2月27日海地也相繼發(fā)生地震,這一次又一次的災(zāi)難,不就是對我們的警告嗎?不要破壞環(huán)境了,讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,因為保護環(huán)境,人人有責(zé)。

六年級保護環(huán)境的作文300字 篇3

  水是生命 之源,水資源已經(jīng)越來越少了,我們更加要保護水環(huán)境。

  我在一個新聞上看到了被污染的河水的照片:河面上漂浮著許許多多的垃圾,河里的小魚都死光了,排污管里排出的一些農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物以及廢棄放射性物質(zhì),河水十分渾濁,散發(fā)出一股臭味。

  看了這個圖片,我覺得造成小河被污染的主要原因是人們大量的將一些化學(xué)物質(zhì)排入河里,這些化學(xué)物質(zhì)對小河有極大的危害,河里的魚會死亡,被污染的水也會流入別的小河里。人們也不注意環(huán)保,經(jīng)常把自家的垃圾扔到河里,使河水變得渾濁,有的人甚至在河邊洗拖把……河水污染了周圍的植物也難以生長,對人的生活環(huán)境也有影響。這一切全是人類造成的!

  要解決這個問題,我們必須要將垃圾放入回收站,禁止讓工廠排出的化學(xué)物質(zhì)流入河里,節(jié)約用每一滴水,并監(jiān)督周圍的人也這樣做等。只有這樣,河水才能不被污染。

  我國的水資源正面臨匱乏,我們更應(yīng)該保護好它,再加上我們不好好保護水環(huán)境,就算有了充足的水資源,它也是臟的,如果我們再不保護水環(huán)境,那么世界上最后一滴水就會是人類的眼淚!

  水環(huán)境整治,從你我做起。

六年級保護環(huán)境的作文300字 篇4

  從前,在遙遠的海洋上有一座美麗的小島。那里鳥語花香、溪水潺潺,一年四季秀麗無比。于是,許許多多的小動物都從四面八方搬到島上來生活。

  可是,不久又搬來一些小動物,他們用鋒利的斧頭亂砍伐樹木。它們用樹木造犁,蓋起一棟棟樓房,還有一些樹木變成了應(yīng)有盡有的家具,變成了各式各樣的工具……

  小島的環(huán)境越來越差,樹木一棵棵、一片片地飛速減少,裸露的土地不斷擴大。小鳥飛走了,蜜蜂飛走了……小島變得死氣沉沉,還差一點在一次暴風(fēng)雨中被海水卷走。小島連續(xù)發(fā)生了幾次泥石流,居民們整體過著提心吊膽的日子。

  小動物們覺得再也不能這樣繼續(xù)破壞小島環(huán)境了,大家必須為小島做些什么。一天,小牛代表嚴(yán)肅地告訴大家:大家要少砍樹,多栽樹,不然,我們以后就沒有家了。于是小動物們每天都種幾棵樹。一年年,一代代,小動物們種的小樹長成了高高的大樹,小島又有了一棵棵高大的樹木。

  小鳥飛回來了,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在感謝小動物給它一個美麗的新家園。

  小鳥的生態(tài)平衡了。小牛高興地對大家說:“保護環(huán)境,從我做起。只要我們不破壞環(huán)境,小鳥就會一直非常美麗。”

六年級保護環(huán)境的作文300字 篇5

  地球,這位人類的母親,曾是那樣美麗壯觀,和藹可親。過去人類都靠她生活,將來人類生活也離不開她。

  這幾年,人類在生產(chǎn)時不注意保護環(huán)境,藍天受到不同的損害。人類不斷浪費水資源,極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹木,使森林的數(shù)木越來越少。洪水、狂風(fēng)、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。

  有一個女孩,她的生活過的很苦,因為她的家深居在茫茫的大沙漠中。那里氣候十分干燥。她們家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水還要花很多錢買?伤齻兗液芨F,沒有錢,只好去更遠的地方拉一缸渾水。在那里,幾年才下一場蒙蒙細雨,在她們那就算是一場突如其來的大雨了。

  現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天,人類大量砍伐樹木,工廠大量排放污水……人類破壞了大自然,大自然也讓我們受到了懲罰。因此,我們要保護大自然,愛護我們的'家園,我提出以下建議:第一,要講究衛(wèi)生;第二,要保護環(huán)境,保護大自然;第三,要節(jié)約地球上的各種資源。

  人類應(yīng)該保護大自然,保護我們這個人類的母親!

六年級保護環(huán)境的作文300字 篇6

  “我們只有一個地球,保護環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽到這熟悉的聲音,我的心底仿佛就有一個聲音在呼喚:“保護環(huán)境,人人有責(zé)!”

  我們的教室在第五小學(xué)四樓,是一個寬敞明亮的教室,它與其他的教室不同,它是一個電腦教室。每當(dāng)我跨進這里,它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我。可是,近來卻發(fā)生了一些不愉快的事情,有的同學(xué)不愛護環(huán)境,老往地上扔廢紙,使我們的教室變得越來越臟,越來越亂,有的同學(xué)見到臟的亂的地方也不管,教室就成了一個不雅的環(huán)境:窗臺落灰沒人擦,鞋柜亂了沒人擺,地上有紙也不撿,黑板臟了更不擦。從此,我跨進教室的那種感覺沒有了,取而代之的是骯臟、零亂,那時侯,我仿佛聽到了教室在傷心地哭泣著,感覺到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來的樣子啊!

  環(huán)境是我們生活中最重要的一個因素,如果沒有了環(huán)境,我們將面臨的是什么?是溫室效應(yīng)?是骯臟?是酸雨?是黑暗?不,都不是,而是不能在地球上生存,現(xiàn)在回過頭來想想,沒有好的環(huán)境是多么的可怕!所以,我們要從自身做起,保護環(huán)境。

六年級保護環(huán)境的作文300字 篇7

  暑假里,我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會實踐活動。

  那一天,我們40多名同學(xué)早早地來到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動室,由來自北侖的老師們帶著我們上環(huán)保互動課。同學(xué)們被分成三組,分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服,進行一場時裝秀。

  我分在了手工組。我用了幾個彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙,老師夸我創(chuàng)意不錯。其他同學(xué)有的把報紙做成帽子,有的將紙板箱做成將軍的鎧甲,還有的把塑料盤子做成身上的配飾,并且把作品涂成五顏六色的,十分醒目。

  最后由音樂組的同學(xué)配樂、表演組的同學(xué)穿上我們的作品,演繹了一場精彩的時裝秀。家長們的相機按個不停,同學(xué)們看得眉開眼笑。活動直到11點,同學(xué)們才依依不舍地離開。

六年級保護環(huán)境的作文300字 篇8

  在很久以前,這兒是一片風(fēng)景如畫的地方。天,碧空如洗,透徹的藍和品種繁多的白云樣式,還有那美麗的夕陽紅。小鳥在枝頭歌唱,春天里還有許多小不點兒在竟相開放,滿山遍野都是花,世界幾乎成了花的家。紅的艷,黃的嫩,綠的翠,構(gòu)成了一副優(yōu)雅多姿的圖畫,花朵的香氣隨風(fēng)飄揚,這些香氣讓人心曠神怡,更給大自然增添了色彩。

  現(xiàn)在,天空就像抹了一層黑乎乎的紗,地上的垃圾滿天飛舞,地上簡直成了垃圾的家;ú輼淠径紡澫铝搜诡^喪氣,河里的魚兒,有的逃,有的浮在水面上,嘴里說:"人類啊,請你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽見小魚的一番話,說:"朋友,我也和你同病相憐,這幾天我?guī)缀跻恢笨人,我們快逃吧?

  說完燕子就暈頭轉(zhuǎn)向了。 我很想說:“人類快覺悟吧!再這樣下去,地球后果不堪設(shè)想啊!保護環(huán)境,人人有責(zé)。我們只有立即行動起來,才會有美好的明天!

六年級保護環(huán)境的作文300字 篇9

  垃圾箱上,釘著一塊宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。

  明明單手提著滿滿一袋垃圾,離垃圾箱僅差兩步遠,他就沖著箱口,用勁把垃圾袋一扔,“叭”的一下,垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時,被一只強有力的手抓住了,他一看,是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩,想甩開老爺爺?shù)氖趾筇幼,但就是甩不掉。老爺爺就是不松開手,他把明明拉過來,和藹地對明明說:“孩子,你是文盲嗎?”明明生氣得大喊:“你才是文盲呢!我讀過的書比你多,字也不比你少!”明明沒大沒小地回答道。

  老爺爺嘆了口氣,不緊不慢地說:“孩子,你沒看見垃圾箱上的文字嗎?”明明“唰”的一下臉紅了起來。老爺爺又說:“你的文化哪兒去了?”明明頓時啞口無言,他慚愧地低下了頭。

  明明知道自己錯了,他趕緊跑回家去,從家里拿了一把掃帚掃起來。明明對老爺爺說:“我知道我錯了,謝謝你指出我的缺點!”“是啊,有了缺點及時改正就好,保護環(huán)境是要靠大家的!”老爺爺說完開心地笑了。

  從此以后,明明很保護環(huán)境,他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點,耐心地給他(她)講道理,因此,大家都說明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。

六年級保護環(huán)境的作文300字 篇10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

  現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:

  1、組織同學(xué)參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動,讓同學(xué)認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性。

  2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。

  3、對環(huán)境保護這個問題加以關(guān)注,并制定好獎懲制度,讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的活動。

  4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。

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