實(shí)用的六年級(jí)拔河比賽作文集錦七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)拔河比賽作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)拔河比賽作文 篇1

　　好不容易熬到了下午。

　　我們來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。只見一條大粗繩壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。比賽還沒開始，場(chǎng)上就彌漫著一股緊張的氣氛。同學(xué)們的腦門上的汗珠像斷了線的珍珠似的，一粒接一粒地往身上掉�！班健�，哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓。大家使盡吃奶的力氣向后拉。雖然汗珠不斷地往下滴，但是他們還是要堅(jiān)持到底。隊(duì)員們頭發(fā)像被雨淋過一樣，感覺濕濕的，這真可謂是大汗淋漓。他們的眉毛皺得都快要連在一起了。眼睛緊盯著紅布條兒不放。腳像柱子一樣扎在地上。有的隊(duì)員手都磨破了，但是他們還是不肯松手，咬著牙在拉。紅布條兒一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭员阋疲粫?huì)兒又向我們這邊移。拉拉隊(duì)在旁邊大聲地為我們加油。漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)，我們?cè)趺蠢怖换貋砹�，我們輸了�?/p>

　　交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了教訓(xùn)：我們不能輕視對(duì)方，一定要齊心協(xié)力，一齊拉繩。這次由汪強(qiáng)喊號(hào)子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。

　　比賽結(jié)束了，對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“明天再比吧。”

六年級(jí)拔河比賽作文 篇2

　　星期二下午第二節(jié)課，老師面帶著笑容走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行一場(chǎng)拔河比賽，有誰愿意參加，請(qǐng)舉手！”老師的話音剛落，我激動(dòng)地舉起手大聲喊道：“老師，我要參加！”

　　我盼呀盼呀終于盼到了，比賽那天我們排著整齊的隊(duì)伍走向比賽現(xiàn)場(chǎng)。老師讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后給我們講解了拔河比賽的要領(lǐng)和規(guī)則。裁判員一聲令下比賽就正式開始了。同學(xué)們雙手握緊繩子，左腿弓著，右腿蹬直，身體向后傾斜，都使出了吃奶的勁。我們手上的肌肉緊繃，胳膊上的汗毛發(fā)直，手上被繩子勒出了一道道紅印，眼睛一直盯著那條紅領(lǐng)巾，盼著它到我們這邊來。

　　不過因?yàn)闆]有掌握技巧，第一局我們我們還是輸了。

　　老師看見我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子，笑著鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，失敗乃成功之母，我們還有兩次機(jī)會(huì)，不要泄氣！只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能取得勝利�！�

　　第二輪比賽開始了，這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，大家卯足了勁，齊心協(xié)力使勁把繩子向我們這邊拉。這時(shí)啦啦對(duì)也喊著：“五一班，加油！……”聽到同學(xué)們的吶喊聲，我們勁頭更大了，那條紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地移向我們這邊……最終，我們班取得了這次比賽的冠軍。

　　通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成績！

六年級(jí)拔河比賽作文 篇3

　　星期四下午，活動(dòng)時(shí)間的鈴聲響了，同學(xué)們快步走出教室，參加一年一度的拔河比賽。

　　首場(chǎng)比賽是五年級(jí)的男同學(xué)和六年級(jí)的男同學(xué)較量。首先，每班各派出一名同學(xué)代表本班抽簽，用“石頭剪子布”的方式覺得南北方向。結(jié)果五年級(jí)在北，六年級(jí)在南。只見他們每個(gè)班的同學(xué)用手緊握粗繩，兩腳相互抵著，身子向后傾，兩眼注視著裁判。當(dāng)裁判吹響哨子是時(shí)，兩隊(duì)的隊(duì)員使勁拉著，拽著。圍觀的人不停地喊著：“加油，加油！”操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰來。

　　只見那跟粗繩來回晃動(dòng)，大約堅(jiān)持了二分鐘，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，五年級(jí)的同學(xué)使勁一拉，把粗繩拉過了界線。五年級(jí)的同學(xué)在歡呼聲中勝利了。第二局又是五年級(jí)獲勝，三局兩勝，他們蹦啊，跳啊，開心極了。

　　第二場(chǎng)是我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)的男同學(xué)比賽。四年級(jí)選出15名隊(duì)員，三年級(jí)選出17名隊(duì)員進(jìn)行比賽。四年級(jí)的同學(xué)個(gè)子高，力氣大，以為我們第一次拔河沒有經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)也不把我們放在心上，他們驕傲地說：“你們輸定了�！蔽覀儾环䴕猓鼐此麄儯骸翱唇Y(jié)果吧！”

　　哨聲一響，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)毫不示弱，看著李老師的指揮，聽著拉拉隊(duì)“加油，加油！”的喊聲，心往一處想，勁往一處使，輕而易舉就把四年級(jí)拉了過來。第二局也是三年級(jí)獲勝。我們歡呼起來，別提心里有多高興了。

　　最后，我們和五年級(jí)決賽。結(jié)果五年級(jí)得了第一名，我們?nèi)昙?jí)得了第二名。我們雖然沒有獲得冠軍，但特別高興。因?yàn)槲覀兛吹搅藞F(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的作用，看到了凝聚力的神威。

　　這次拔河比賽很快就結(jié)束了，但它給我留下了難以磨滅的.印跡。

六年級(jí)拔河比賽作文 篇4

　　哪一種運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以鍛煉集體精神？我的答案是：拔河。說到拔河，我就想起了四年級(jí)時(shí)我們女生與男生進(jìn)行的一次拔河比賽。

　　今天是星期三，我們班在健康教育課上舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽，這可是一次男生女生的大比拼，我們班的男生站在操場(chǎng)中間白線的北邊，女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領(lǐng)巾垂放在繩子，上正對(duì)著白線，老師告訴我們，如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算男生獲勝，如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開始了。

　　開始第一局的時(shí)候，我們女生費(fèi)了九牛二虎之力，個(gè)個(gè)累得臉紅脖子粗，終于狠狠一拽繩子，男生向我們這邊倒過來，哈哈，我們打敗男生啦！我們十分開心，笑的笑、跳的跳，有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然�；^，趁著我們松懈而且還有女生抓著繩子，就咬著牙往回拉，幸虧我們及時(shí)反映過來，所有的女生都趕快跑過來幫忙，心中直罵男生太狡猾，一個(gè)個(gè)怒火中燒，大家都使出了吃奶的勁兒，猛地把繩子重新拉了回來，我們又一次大獲全勝，就這樣第二場(chǎng)比賽也結(jié)束了。更是高興得沒法形容。男生雖然很狡猾，輸了還要�；^，但最后還是兩次輸給我們女生，偷雞不成反蝕把米，男生們大獲全“敗”可沒有我們那么精神，一個(gè)個(gè)坐在那兒尷尬無比。

　　接著我們又開始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦，許多在操場(chǎng)上玩鬧的二、三、四年級(jí)的同學(xué)都加入到這場(chǎng)拔河比賽中，男生幫男生，女生幫女生。氣勢(shì)磅礴，但是我們這回好景不長，我們敗給了男生。我們也學(xué)男生那樣，管他輸了還是贏了，毫不示弱又開始往回拉，我發(fā)動(dòng)大家邊喊口號(hào)邊用力拉，果然，我們喊著“1、2、，1、2、……”地喊著口號(hào)，繩子不一會(huì)兒就被我們拉了回來，可是男生們也如法炮制地喊起同樣的口號(hào)，而且氣勢(shì)居然還高于我們，繩子過不多久，又被拉回去了一些，讓我們生氣的是他們居然趁機(jī)把繩子拴在了足球門上，我們想往回拉也是，心有余而力不足，氣得我們直跺腳，心里罵男生們實(shí)在太壞。這時(shí)，下課鈴響了，我們便沮喪地回教室了。

　　回到教室里，查老師告訴我們其實(shí)這次拔河比賽是不公平的。其實(shí)真正的拔河比賽應(yīng)該是一個(gè)男生一個(gè)女生的站，這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個(gè)男生一個(gè)女生的站，這樣才公平呀！

　　這就是我們四年級(jí)時(shí)進(jìn)行的一次拔河比賽，我真希望再比一次拔河比賽呀，如果再來一次我們一定公平競(jìng)爭(zhēng)。

六年級(jí)拔河比賽作文 篇5

　　今天下午第三節(jié)課是我們六年級(jí)課外活動(dòng)，今天我們進(jìn)行拔河比賽。

　　來到操場(chǎng)，同學(xué)們特別高興，選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比，簽抽完了，我們知道了和八班比。很快兩輪結(jié)束了，輪到我們上場(chǎng)了，選手們排好隊(duì)來到繩子旁，啦啦隊(duì)也不甘示弱的拼命吶喊，一開始同學(xué)們以為這次比不過了，但我們不相信，我們自己不是沒有實(shí)力贏了他們。比賽開始了，同學(xué)們和八班比的第一輪輸了，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換了位置后，我們贏了，拉拉隊(duì)響起了歡呼聲，但這只打了一個(gè)平手，第三次我們又贏了，這次八班是使上了吃奶的勁，但也沒有贏，因?yàn)樗麄兲笠饬耍谝惠喚陀稚狭怂械牧�。第二輪我們和四班比，我們班都感覺有點(diǎn)懸殊，上了場(chǎng)后，才知道四班其實(shí)不過沒有那么多胖子，理所當(dāng)然這次我們又贏了�，F(xiàn)在只剩下四個(gè)班，我們分別和實(shí)力最強(qiáng)的一班進(jìn)比賽，我們和一班的比賽開始了，在我們看來這是一場(chǎng)重頭戲，我們班的同學(xué)們使勁把繩子往后拉，但繩子不像之前兩場(chǎng)一樣，一直向一班那邊跑，我們班的同學(xué)把臉憋紅了，吃奶的勁也用上了，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班，但我們并沒有沮喪，因?yàn)槲覀兤屏松弦淮伟魏颖荣惖挠涗�，以前我們總是最后一名，現(xiàn)在我們也可以進(jìn)前三名了。

　　這天的拔河比賽是多么開心，歡快的笑聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結(jié)果。

六年級(jí)拔河比賽作文 篇6

　　嗨呦，嗨呦!大家都在為下午的拔河比賽做準(zhǔn)備呢!我忐忑不安地上完上午的課程，越來越接近下午的拔河比賽了，我的心像小兔子一樣撲通，撲通地亂跳。

　　先是六年級(jí)，他們整裝待發(fā)，一個(gè)班比一個(gè)班強(qiáng)。

　　一轉(zhuǎn)眼，輪到我們班了，我像蚯蚓一樣鉆到最前面，只聽見裁判吹了一聲哨，兩邊開始拔，我使勁地喊：六班加油!六班加油!堅(jiān)持就是勝利!第一局，我們輸了�？墒牵覀儾]有放棄。正因?yàn)槲覀兊牟恍概�，第二局，我們贏了。接下來，就是最重要的決勝局了。我們滿懷信心地準(zhǔn)備著，我一個(gè)勁地為我們班助威。30厘米、20厘米、10厘米我們班又一次贏了。三局下來，我們班的同學(xué)已經(jīng)筋疲力盡了，大家都喘著粗氣坐在旁邊，不過，我們還是很高興，高呼耶!

　　這次的拔河比賽真有意思，同時(shí)，我也真正體會(huì)到團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持就是勝利的真正意思。

六年級(jí)拔河比賽作文 篇7

　　同學(xué)們，你們一定都看到過拔河比賽，甚至還參加過拔河比賽吧！拔河比賽一定都在操場(chǎng)上進(jìn)行。操場(chǎng)中間放著一條粗粗的長長的繩子，繩子兩邊分別站著一隊(duì)人馬，在裁判的指揮下，拿起繩子拼命往自己一邊拉那繩子。

　　可是，今天我們進(jìn)行的拔河比賽卻跟你們看見過的拔河比賽截然不同。今天，我和妹妹一起到老師家上輔導(dǎo)課。一節(jié)課上完后，老師笑著對(duì)我們說：“你們參加過拔河比賽嗎？”我和妹妹大聲回答：“參加過，不過拔河比賽的情景快忘記了。”“那好，今天我們就來進(jìn)行一次不同尋常的拔河比賽！”“好呀！老師快一點(diǎn)進(jìn)行比賽！”我們?cè)诖叽倮蠋熈�。老師讓我們轉(zhuǎn)到后面。眼前一亮，哇，好有趣的場(chǎng)地，好有趣的繩子！竟然用長凳作操場(chǎng)，用直尺當(dāng)繩子。接著，老師拿出兩張牌，說：“抽到‘Ｋ’的可以選場(chǎng)地！”結(jié)果我沒有抽到，只好讓妹妹選場(chǎng)地了。

　　開始比賽，老師讓我們拿住尺的一端，然后說：“開始！”我連忙拉尺往自己一邊拔�？墒遣恢涝趺锤愕模浅咦泳褪遣豢线^來。啊呀不好，那尺子竟然從我的手指中間逃走了。妹妹趁機(jī)將尺往自己一邊拉。老師立刻裁定：“第一局，蔣欣曄贏！現(xiàn)在交換場(chǎng)地，進(jìn)行第二局比賽。”我換到對(duì)面場(chǎng)地，心里在想著怎么使用計(jì)謀爭(zhēng)取第二局贏對(duì)方。我用手指緊緊地捏住尺的一端�！伴_始！”我沉著應(yīng)戰(zhàn)，慢慢地拉尺。妹妹看來有一些急躁了，我乘機(jī)使勁拉尺。那尺從妹妹手指中間溜走了。由于我在使勁拉尺，沒有想到那尺會(huì)從妹妹手上溜走，因此我整個(gè)人往后一仰，差一點(diǎn)摔倒地上�！昂�，這一次我贏了妹妹！”我得意地說。

　　第三局一開始，我就輕松地將尺往自己一邊拉，以為這一局肯定自己贏了。沒有想到，她來了一個(gè)反撲，竟然將那尺從我的手上拉了過去。唉，麻痹大意，就會(huì)輸！

　　比賽結(jié)束，老師舉起妹妹的手說：“現(xiàn)在我宣布，這一次拔河比賽蔣欣曄贏了，獲得冠軍！”我卻在想我這個(gè)哥哥怎么會(huì)輸在妹妹手里，還在心里暗暗發(fā)誓：下次再有比賽一定要贏妹妹，得到冠軍！

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