六年級我的小伙伴作文

時(shí)間：2022-07-07 16:09:20 六年級我要投稿

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【精選】六年級我的小伙伴作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級我的小伙伴作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】六年級我的小伙伴作文匯編9篇

六年級我的小伙伴作文篇1

　　在我的生活中，有一個(gè)不可或缺的伙伴，它有一個(gè)靈敏的寶石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)黑色的小斑點(diǎn)，它就是一只可愛的斑點(diǎn)狗———小奶牛。

　　還記得剛把它抱回家時(shí)，它才剛出生3天，我趕緊拿了一杯牛奶倒進(jìn)奶瓶里，我把它抱在懷里，喂它喝，它慢慢地吮吸著牛奶，有時(shí)，它還會把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的牙板。過了幾天，它睜開了眼睛，會在地上爬了，可是它爬了一會兒就摔倒了，可是它不放棄，繼續(xù)向前爬。漸漸的，它長大了，它的叫聲再也不像撒嬌似的了，成為了一只強(qiáng)壯的斑點(diǎn)狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會把我們的拖鞋給我，叫兩聲，好象在對我說：“歡迎！”

　　在雙休日，我會帶著小奶牛到公園玩丟球游戲，我讓它聞聞球的毛味，然后把球丟掉讓小奶牛去撿，它可厲害了，一下子就撿回了球。

　　小奶牛就是我最親密的伙伴，它給我?guī)砹丝鞓�，而且在我寂寞時(shí)，安慰我，陪伴我，我們在相互的陪伴中一起慢慢的長大。

六年級我的小伙伴作文篇2

　　一天我放學(xué)回到家，媽媽忽然像變戲法一樣從箱子里抱出一只小狗，對我說：“雯雯，從今天起，你多了一個(gè)小伙伴啦！”我并不覺得高興，因?yàn)椴惶矚g狗。一瞧，這小家伙全身上下都是咖啡色的卷毛，耳朵垂在臉旁邊，橢圓形的眼睛并不大，但烏溜溜的黑眼珠炯炯有神，乍一看像只小泰迪熊，媽媽給它起了個(gè)名字叫卡卡。

　　自從卡卡到家后，爸爸媽媽幾乎把所有的溫柔都給了它，一有空就抱著它撫摸，還對它輕言細(xì)語地說話�？ǹǔ顺院屯妫蠖鄶�(shù)時(shí)間都在曬太陽睡覺。我的心里既羨慕又嫉妒，雖然它經(jīng)常撲過來向我撒嬌，但我不愿意搭理這個(gè)所謂的小伙伴。

　　有一天，我在練鋼琴時(shí)遇到了一個(gè)難點(diǎn)，彈了很多遍雙手都不協(xié)調(diào)，怎么也彈不對，急得哭了起來，媽媽不肯教我，讓我自己動(dòng)腦筋慢慢研究。我心里一直想著早點(diǎn)練好琴就能看電視，這下更急了，豆大的淚珠不斷落下。這時(shí)，我的余光看到一個(gè)小小的身影向我跑來，原來是卡卡。它跑到我的腳邊，用小腦袋蹭蹭我的褲腿，尾巴搖個(gè)不停。我抱起卡卡，它的小嘴發(fā)出“伊伊嗚嗚”的聲音，好像在鼓勵(lì)和安慰我，一邊還用小舌頭舔我的眼淚。我摸摸它的小腦袋，把它放在腳邊，繼續(xù)練琴。過了一會兒，越彈越趁手，居然真的克服了這個(gè)難點(diǎn)。我高興地跳了起來，卡卡好像知道我成功了一樣，也在旁邊蹦蹦跳跳。

　　日復(fù)一日，我和卡卡的感情逐漸升溫�，F(xiàn)在，每天早上鬧鐘一響，它就飛快地跑到床邊叫我起床，每天放學(xué)回到家它都第一時(shí)間撲進(jìn)我的懷里四腳朝天地撒嬌，那親熱勁兒就別提了。

　　換做以前，我不敢獨(dú)自下樓倒垃圾，更不敢自己去樓下小賣部買東西，現(xiàn)在，我的小伙伴卡卡就像個(gè)小警察一樣保護(hù)著我，我再也不害怕了。

　　感謝我的生活中多了一個(gè)你——我的小伙伴卡卡。

六年級我的小伙伴作文篇3

　　午后的太陽照耀著明亮的房間，這里住著一位十二歲的學(xué)生，而房間里卻有兩個(gè)人在有說有笑地談著，時(shí)不時(shí)還爆發(fā)出一陣大笑。

　　這兩個(gè)人就是我和老朋友姜柏?zé)�。我認(rèn)識他時(shí)是一年級，到現(xiàn)在也有六年，真的可以算老友了。他有一張方方的臉，一眼看去有些呆萌。而接觸深了，你會發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)還是很好相處的。他很愛開玩笑，一般都是笑著的。

　　他性格很直率，對喜歡的人就是喜歡，討厭的人就是討厭。例如有人來欺負(fù)我，他總是會在前面為我“擋傷害”，而碰到討厭的人，他不會隱瞞在心里，直接會說出來。

　　他其實(shí)也很好學(xué)。我和他是“師徒”關(guān)系，每當(dāng)他碰到不會的數(shù)學(xué)題，不像有的人會直接抄答案，而經(jīng)我一下點(diǎn)撥，他就恍然大悟，“哦哦”地跑去做題了。

　　但他最大的特點(diǎn)是：對朋友的真摯。比如上次他邀請我參加他的生日會，我答應(yīng)了。但我臨時(shí)接到通知那天要參加比賽，我只好滿帶歉意地跟他說：“我要參加比賽，可能會遲到半個(gè)小時(shí)到�！彼徽f了五個(gè)字：“沒事，我等你。”雖然我認(rèn)為這可能是他隨口一說，但還是深受感動(dòng)。可是沒想到的是，當(dāng)我趕到的時(shí)候，他真的站在寒風(fēng)凜冽的門口等我！頓時(shí)深受感動(dòng)啊有沒有。我問他站了多久，他平靜地回答：“大概半個(gè)小時(shí)吧。”我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。他的生日，卻為了我晚半個(gè)小時(shí)……

　　他的.真摯感染了我，所以現(xiàn)在我們是最好的朋友，沒有之一。

六年級我的小伙伴作文篇4

　　鄰居家有一只可愛的小狗——毛毛，我常常和它玩。

　　毛毛長得可真可愛！它身穿黃色長毛外衣，瘦瘦的身子，細(xì)細(xì)的腿，顯得很柔弱。別看它長得弱不禁風(fēng)的，但它奔跑起來可有勁了，連我都很難追上它。尤其是它長著一對水汪汪的大眼睛，像會說話一樣，可有神了！最有意思的是它的兩耳自然垂下，走起路來也總是不慌不忙的，像淑女一樣。大家都很喜歡它。

　　毛毛對人很友善。我每次回家，毛毛都會站在樓梯口向我打招呼。有時(shí)它站起來，尾巴不停地?fù)u來搖去；有時(shí)它用小爪子抓我的褲腿；有時(shí)它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。

　　毛毛還很警惕呢。有一次，我和毛毛在樓道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起來。原來一個(gè)陌生人走進(jìn)了樓道，他左顧右盼的樣子很可疑，我和毛毛一起注視著他，毛毛還站在樓道中央“汪汪”地叫個(gè)不停，那個(gè)人看到這個(gè)架勢趕快溜走了。

　　毛毛學(xué)會了很多人類生活中的技能。一次，我?guī)е鋈フ遗笥淹�，到了十字路口，正好趕上紅燈，毛毛一下就站住了，它坐下張望著。綠燈亮起時(shí)，它才站了起來自己向前走。我驚訝極了，毛毛真是太聰明了，人類社會中的秩序連小狗毛毛都能遵守，更何況人呢？

　　關(guān)于毛毛的故事還有很多，它是我一位特殊的“鄰居”，也是我的好伙伴。

六年級我的小伙伴作文篇5

　　我有一個(gè)小伙伴，他和我是同桌，名字叫許世臻。他學(xué)習(xí)不太好，又不愛講衛(wèi)生。所以老師讓我和他同桌我不太情愿，有時(shí)還仗著自己學(xué)習(xí)好就小小的欺負(fù)他一下。可是后來我對他的印象改變了。

　　記得那是一個(gè)星期天的上午，我給他打電話，向他借的作文書用。他答應(yīng)下午就把書送到我家�？墒翘旃蛔髅�，剛剛吃過午飯?zhí)炀妥兊藐幊脸恋�，我暗暗祈禱千萬別下雨啊！我的同桌還要給我送作文書呢�？上Ю咸鞝斠稽c(diǎn)也聽不到我的心聲。不一會天邊就響起了轟隆隆的雷聲，就緊接著就是瓢潑大雨。我望著窗外，心里是萬分著急。雨��！雨啊！你快停吧。大雨已經(jīng)下了兩個(gè)小時(shí)了，終于小一點(diǎn)了。我猜想：同桌可能不會來了吧。不過我不會怪他的，我也不會冒著大雨去給別人送東西的不是么？過了好一會了，大雨終于化作淅淅瀝瀝的小雨了。就在我百無聊賴之際，媽媽高聲喊我：“萌萌，快出來！你的同學(xué)來了！”啊！一定是他來了！我高興的沖出門去。只見他穿著雨衣，涼鞋上全是泥巴。他揚(yáng)了揚(yáng)手里的書說：“等著急了吧，雨剛小一點(diǎn)我就往你這趕。可是路上全是水，不太好走�！甭犃诉@話我既興奮又感動(dòng)，抬頭看見雨珠正順著他的發(fā)絲滴下來。一瞬間，我的心里暖暖的。我發(fā)現(xiàn)原來他是這樣的可愛。

　　還有一次，我和他約好星期天一起為同學(xué)買生日禮物。我先到了禮品店，就站在門口等他。我們約好是下午1點(diǎn)鐘，結(jié)果都1點(diǎn)15分了他還沒出現(xiàn)。我心想他一定是忘了這件事。算了，不等他了。我剛打定主意要自己買，就瞅見他飛快地向我這兒跑。他看見我后氣喘吁吁地解釋：他媽媽下午要帶他去莊河的小姨家。他因?yàn)橐鸵黄鹞屹I禮物就不想去�？墒菋寢屍獛ィ€說禮物可以在莊河買。就這樣和媽媽爭執(zhí)了一會，好不容易才跑出來。我覺得他很傻氣：“莊河的禮物肯定比鎮(zhèn)上的精致，我要是你肯定和媽媽上莊河�！彼χf：“我不是跟你約好了么？咱是男子漢怎么能不守信用呢？”

　　看著他燦爛的笑容，我覺得自己的臉在發(fā)燙。我若是他肯定不會這樣的守信。這種品質(zhì)是我所缺乏的。我暗暗下定決心以后一定也要做一個(gè)守信的人。啊！我為自己有一個(gè)這樣好的小伙伴而高興。

　　【教師簡評】小作者寫了兩件事來表現(xiàn)小伙伴守信用這一優(yōu)秀品質(zhì)。敘事完整，詳略得當(dāng)。在敘事中抓住了人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理描寫來刻畫人物形象。用筆細(xì)膩，把自己對小伙伴的情感態(tài)度變化描寫的非常細(xì)致。

六年級我的小伙伴作文篇6

　　我有一個(gè)特別好小伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。她的名字叫段若段若蘇有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！

　　有一次，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去段若蘇那里玩。到了她家后，我和她開心地玩著游戲，一直玩到了3點(diǎn)。我覺得時(shí)間不晚了，應(yīng)該回家了，可剛要回家，天空就烏云密布，下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去，但是我只跑了幾步，雨就越下越大，要是再往前跑，我不就成了“落湯雞”了嗎？我只好朝段若蘇家跑。段若蘇對我說：“雨下大了，你又沒帶傘，要不我撐傘送你回家吧�！薄昂玫暮玫摹蔽腋吲d地說。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時(shí)，她看到路邊有個(gè)年紀(jì)大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路，她把傘給我，二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧�！闭f完，她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后，就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶沒關(guān)，連忙幫我把窗戶關(guān)上了，可雨水還是落進(jìn)了屋，還好沒落到床上。段若蘇問我：“你家的拖把在哪里？”“在衛(wèi)生間那兒�！蔽艺f。她拿來拖把，把雨淋到的地方認(rèn)真地拖了一遍。我說：“謝謝你”她說：“不用謝，舉手之勞而已，我先回家了�！�

　　段若蘇真善良啊，我很高興交到她這樣的朋友。

六年級我的小伙伴作文篇7

　　我有一個(gè)非常好的小伙伴，她叫陳鳴。

　　她最喜歡留學(xué)生頭，個(gè)子和我差不多，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。兩條彎彎的眉毛，活像月牙，一個(gè)小鼻子，下面是一張紅潤潤的小嘴巴，由于兩顆大門牙還沒長好，一笑起來就像一個(gè)小老太，挺滑稽的。

　　她喜歡畫畫，玩游戲。有一次，我去她家玩兒，和她比畫畫。我們畫的是小女孩，要在40分鐘內(nèi)完成。已過了5分鐘，我就差不多畫好了，可見她一筆沒動(dòng)，我想：“她在干嘛呢？”看著她那張空白的畫紙，我迷惑不解地問：“你怎么還不畫��？”她笑瞇瞇地說：“我先把整幅畫的輪廓在頭腦里找一下，然后再思考哪些細(xì)節(jié)需要認(rèn)真地去畫，這樣才能把這幅畫畫得好，畫得妙！”

　　“要畫好一幅畫不至于這樣吧，你對自己的要求太高了，太認(rèn)真了！”我不耐煩地說。過了20分鐘，我抬頭看看她的杰作，簡直和書上的一模一樣！小女孩的眼睛會說話，仿佛會隨時(shí)從畫紙上跳下來似的。再看看我的，差距太大，而且人物畫得偏左，使花叢都沒地兒畫了。我和她的作品根本就不是一個(gè)檔次！

　　陳鳴望望我，好想知道我在想什么，語重心長地說：“做事要有耐心，不能只有三分鐘熱度，知道嗎？”

　　我不好意思地低下頭，臉紅得像一個(gè)大蘋果，小聲地對她說：“我不應(yīng)該說你，對不起�！�

　　“怎么能這么說呢，我們是好朋友�。　蔽衣犃诉@話，臉更紅了。

　　從那以后，我做事細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，因?yàn)殛慀Q是我的好榜樣！

六年級我的小伙伴作文篇8

　　她個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)吸人注目。她那雙又圓又磊的眼睛最愛盯著書本看，嘴唇還一動(dòng)一動(dòng)的，顯各格外認(rèn)真。是的，你沒猜錯(cuò)，她就是我們班上名副其實(shí)的大書蟲。

　　有一次，我買早餐時(shí)看到她也在買。但她買了并不著急吃，坐在一邊，津津有味地看著書。坐了一會兒之后，她又捧著書，邊走邊看。賣早餐的阿姨跟她說：“小妹妹，你怎么沒吃早餐就走啦！”她這才從書的王國中走出來，她這才記起原來自己還沒有吃早餐呢！弄得周圍的人哈哈大笑。

　　該去學(xué)校了，我和她一起。我走在前一些，她因?yàn)榭磿宰叩煤苈�。我就不等她了，先走了。過了十分鐘后，我交完作業(yè)后，還沒看到她來。于是，我走到教室外邊看，好家伙，人是進(jìn)了校園，但還在操場那邊呢，離教室還遠(yuǎn)著呢。見她中還捧著書，我心想：見過愛看書的，但沒見過像她這樣愛看書的。又過了十多分鐘，我見她還沒來，我再次走到教室外邊去看，只見她捧著書往六（1）班去了。好家伙！連教室教走錯(cuò)了。我得幫幫她。

　　我向她跑去，拉住她，說，你走錯(cuò)教室啦。她放下書，左看看，右看看，好半天才明白過來。那時(shí)，上課鈴聲響起來！我還不及說她多說些什么，拉著她往教室里跑去。但為時(shí)已晚，老師已經(jīng)站在講臺上了。我跟她只有挨罵的份了。

　　她是誰呢？她就是我的小伙伴，一個(gè)典型的書蟲！

六年級我的小伙伴作文篇9

　　小朋友們，你知道我的“小伙伴”是誰嗎？哈哈！它就是我的玩具熊嘟嘟。

　　小熊長著一身乳黃色的毛，摸上去軟軟的，很舒服。大大的頭上長著兩只小小的耳朵，好像聆聽著什么。小熊有一雙褐色的眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面有一個(gè)三角形的鼻子，好像聞著近處的味道。它的嘴巴被毛遮住了。頭上還帶著一頂小帽子。身上穿著一件粉色的衣服，小熊的上肢永遠(yuǎn)是張開的，好像要擁抱我一樣。

　　它只是一只長不大的熊，但是它很可愛，它會永遠(yuǎn)陪伴著我長大，見證者我的成長。這就是我的“小伙伴”嘟嘟。

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