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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2022-07-06 11:03:56 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文300字匯總7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文300字匯總7篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  清晨,在一層朦朧的薄霧中,給原來(lái)就靜謐的森林又增添了一絲神秘。而我——一個(gè)恪盡職守的森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo),正在照例巡查。金色的陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在大地,顯得異常的寧?kù)o。看著這和諧而又美好的景象,我幸福的伸了個(gè)懶腰。

  這時(shí),從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“咔!咔!”的聲音。那聲音在寧?kù)o的森林中顯得非常刺耳。我急忙扇動(dòng)翅膀飛了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)頂著木頭腦袋,頭戴鴨舌帽,嘴里叼著煙,手里還拿著斧頭的人。好�。∮质且粋€(gè)伐木工!我一邊氣憤的想著一邊飛到那個(gè)人的木腦袋上用力的啄,我心想:這塊木頭里肯定有蟲(chóng)!那個(gè)人吃痛的捂住腦袋沖我吼道:“臭鳥(niǎo),走開(kāi)!我的腦袋又沒(méi)有蟲(chóng),你啄我干什么��?”我一邊啄一邊對(duì)他說(shuō):“不對(duì),這里面肯定有幾只名叫‘貪婪’‘自私’與‘無(wú)知’的大蟲(chóng)!”

  那人氣急了,揮著斧子就向我砍來(lái),我急忙躲開(kāi)。見(jiàn)我走后,他再次將罪惡的斧子砍向大樹(shù),脆弱的大樹(shù)禁不起伐木工的的斧子,終究還是倒下了。就在大樹(shù)倒下的那一瞬間,我,淚流滿面……

  人類啊,醒醒吧!不要再被貪婪蒙蔽了雙眼。你們難道不知道“十年一樹(shù)”的道理嗎?而且傷害樹(shù)木就等于傷害你們自己�。∽屛覀冃袆�(dòng)起來(lái),一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  我有一個(gè)“笨”媽媽。為什么說(shuō)她“笨”呢。請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

  其實(shí)我媽媽并不是很笨,而且我說(shuō)的這種“笨”,并不是智商很低的那種“笨”,而是……而是一種我也說(shuō)不清楚的“笨”。

  "笨“事例一:有一天,我生病了,在學(xué)校突然就昏倒了。媽媽一聽(tīng),就急忙往學(xué)校趕,走到半路,媽媽被石頭絆倒了,腳被擦破了,鮮血都流了出來(lái)�?蓩寢屓徊活欁约�,依舊一跛一跛地拼命往學(xué)校跑。到了學(xué)校,我看到媽媽流血的腳(那時(shí)我已經(jīng)醒了)頓時(shí)鼻子一酸,眼淚涌了出來(lái),哭著對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,你怎么那么笨啊!也不知道要擦擦血!“

  ”笨“事例二:寒假里,我去少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法。終于等到可以回家了的時(shí)候,老天爺居然“哇哇”地大哭起來(lái),真是氣死我了!哎,只好在少年宮等媽媽來(lái)接我了!等了好久,終于,我看到一個(gè)熟悉的身影,�。∈菋寢�!媽媽她來(lái)接我了!等著它走近后,我發(fā)現(xiàn)媽媽的皮鞋都浸水了,她一邊不停的跺腳,一邊關(guān)心地問(wèn)我:“怎么樣,冷不冷啊?”我輕輕地?fù)u了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。

  類似的事情還有很多,直到今天,我才明白:原來(lái)媽媽的“笨:就是愛(ài)呀!

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  “年歲雖少,可師長(zhǎng)兮”。這句詩(shī)選自屈原的《橘頌》。

  端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,每到這天,人們都會(huì)賽龍舟、吃粽子。關(guān)于這個(gè)節(jié)日還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。

  傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)有個(gè)人叫屈原,他是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。他的代表作有《離騷》、《九歌》等不朽詩(shī)篇。他舉賢授能,提出了很多好的建議,卻沒(méi)有被采納,后來(lái)被流放。屈原看到百姓生活在水深火熱之中,卻無(wú)力報(bào)國(guó),他就投江自盡。

  老百姓知道后,大家很傷心,他們帶著飯團(tuán)拿著雄黃酒劃著船,把東西投到江里,為的是讓魚(yú)蝦吃飽,不要傷害到屈原的身體,后來(lái),人們就用葉子把飯團(tuán)包在里面,就是現(xiàn)在的粽子。

  從此以后,每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié),賽龍舟、吃粽子就是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  每個(gè)人都有自己的伙伴,我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂(lè)于助人。

  有一次即將放學(xué)了,大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上面寫(xiě)下了作業(yè),給我們瞬間來(lái)了一個(gè)晴天霹靂�?粗@幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來(lái)自地獄的通過(guò),但是又有什么辦法呢?現(xiàn)在大家腦子都只有一個(gè)字做,大家拿起筆瞬間都變了機(jī)器人嗖嗖地開(kāi)寫(xiě)了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開(kāi)始做了,不一會(huì)我就寫(xiě)完了。看著大家都在埋頭苦做,我自戀地說(shuō)道:我真是太厲害了”!馬上去上交作業(yè),但我又沒(méi)事很失望地回來(lái)了。錯(cuò)的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了,我心急如焚,愁眉苦臉,眼淚就要流了下來(lái)。風(fēng)吧書(shū)頁(yè)都給吹開(kāi)了,我感到十分孤獨(dú)無(wú)助。這時(shí)候蔣欣臻走過(guò)了疑惑不解地問(wèn)怎么了?我板著一張苦瓜臉想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)�?磥�(lái)不用我說(shuō)他也明白是怎么回事了。他說(shuō):沒(méi)事我教你怎么做�!蔽业男那橐幌伦邮鏁沉撕芏�,他翻開(kāi)書(shū)本指著他媽。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)的一清二楚,當(dāng)我還是不懂事他沒(méi)有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來(lái)。

  他從我的小學(xué)生涯中走過(guò),但是在我平凡的小學(xué)時(shí)代,留下來(lái)不平凡的的回憶。

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  今天,我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。(趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng))。也許是受了我們的好心情的感染,今天難得天氣晴朗,太陽(yáng)暖暖地照著,微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程,到了文成縣城關(guān)。一下車,我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書(shū)籍和小禮物,并紛紛祝福她早日康復(fù),早日回到我們的二(5)班的隊(duì)伍中。接著,張老師親切地詢問(wèn)了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況,我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢,我們大家在一起有說(shuō)不完的話題。

  下午,我們邀請(qǐng)趙楠欣一起游山溪水庫(kù)。坐在游船上,滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水,我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫(huà)卷。游船過(guò)處,激起浪花無(wú)數(shù),像朵朵盛開(kāi)的雪蓮花。艙外,陽(yáng)光灑在水面上,波光粼粼,如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi),歡聲笑語(yǔ)不斷,有我的,有他的,有張老師的,也有趙楠欣的……

  看著趙楠欣開(kāi)心的笑容,我們大家笑得更歡暢了。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  秋分送爽,一轉(zhuǎn)眼,秋天到了。一群群大眼陸陸續(xù)續(xù)向南方飛去,有時(shí)排成“一”字形,有時(shí)排成“人”字形。

  我來(lái)到鄉(xiāng)間下路,路旁一排排樹(shù)上,樹(shù)葉都換上了秋姑娘送給它們的衣裝,有的`是金黃色的、有的是紅色的……微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一位翩翩起舞的仙女,又像一只只蝴蝶在飛舞似的。

  我來(lái)到田里,放眼望去,一片片金黃的稻子,一陣微風(fēng)吹來(lái),稻穗好像在和我招手,歡迎我的到來(lái)。農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀,收割著那豐富的果實(shí)。

  接著,我來(lái)到了果園,走進(jìn)果園,一陣泌人的香氣就撲鼻而來(lái)。你瞧,那又大又紅的蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上,點(diǎn)綴著豐收的喜悅。像鴨梨、柿子等等,真是美不勝收。

  秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。這些都是農(nóng)民伯伯的血汗,農(nóng)民伯伯用血汗換來(lái)的豐富果實(shí)。

  秋天是多么美好呀!

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  時(shí)間如流水,如疾風(fēng),是那么的快。轉(zhuǎn)眼間,我已小學(xué)六年級(jí)了,在這六年的時(shí)光里,有一位辛勤的園丁哺育著我。她就是我的語(yǔ)文班主任——張班主任。 張班主任個(gè)子不高,一頭金黃的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細(xì)密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑的臉,到了上課時(shí)就顯的分外嚴(yán)肅。

  居里夫人曾說(shuō)過(guò)一句話:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的班主任為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),也應(yīng)想到張班主任在這六年里為我們的付出。而我們對(duì)張班主任最好的回報(bào)就是取得一個(gè)好成績(jī)了。

  一日為師,終身為父。張班主任就像我們的母親一樣,給予我們關(guān)懷,給予我們溫暖,用心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。張班主任就充分做到了這一點(diǎn),課上是好班主任,課下是好朋友。有困難向班主任請(qǐng)教,有好事與班主任分享。

  這就是我的張班主任,一位和藹可親的班主任,雖然我們快要分開(kāi)了,但我會(huì)永遠(yuǎn)將您銘記于心,您辛苦了,我的張班主任

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六年級(jí)年的作文300字匯總7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文300字匯總7篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  清晨,在一層朦朧的薄霧中,給原來(lái)就靜謐的森林又增添了一絲神秘。而我——一個(gè)恪盡職守的森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo),正在照例巡查。金色的陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在大地,顯得異常的寧?kù)o。看著這和諧而又美好的景象,我幸福的伸了個(gè)懶腰。

  這時(shí),從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“咔!咔!”的聲音。那聲音在寧?kù)o的森林中顯得非常刺耳。我急忙扇動(dòng)翅膀飛了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)頂著木頭腦袋,頭戴鴨舌帽,嘴里叼著煙,手里還拿著斧頭的人。好�。∮质且粋€(gè)伐木工!我一邊氣憤的想著一邊飛到那個(gè)人的木腦袋上用力的啄,我心想:這塊木頭里肯定有蟲(chóng)!那個(gè)人吃痛的捂住腦袋沖我吼道:“臭鳥(niǎo),走開(kāi)!我的腦袋又沒(méi)有蟲(chóng),你啄我干什么��?”我一邊啄一邊對(duì)他說(shuō):“不對(duì),這里面肯定有幾只名叫‘貪婪’‘自私’與‘無(wú)知’的大蟲(chóng)!”

  那人氣急了,揮著斧子就向我砍來(lái),我急忙躲開(kāi)。見(jiàn)我走后,他再次將罪惡的斧子砍向大樹(shù),脆弱的大樹(shù)禁不起伐木工的的斧子,終究還是倒下了。就在大樹(shù)倒下的那一瞬間,我,淚流滿面……

  人類啊,醒醒吧!不要再被貪婪蒙蔽了雙眼。你們難道不知道“十年一樹(shù)”的道理嗎?而且傷害樹(shù)木就等于傷害你們自己�。∽屛覀冃袆�(dòng)起來(lái),一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  我有一個(gè)“笨”媽媽。為什么說(shuō)她“笨”呢。請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

  其實(shí)我媽媽并不是很笨,而且我說(shuō)的這種“笨”,并不是智商很低的那種“笨”,而是……而是一種我也說(shuō)不清楚的“笨”。

  "笨“事例一:有一天,我生病了,在學(xué)校突然就昏倒了。媽媽一聽(tīng),就急忙往學(xué)校趕,走到半路,媽媽被石頭絆倒了,腳被擦破了,鮮血都流了出來(lái)�?蓩寢屓徊活欁约�,依舊一跛一跛地拼命往學(xué)校跑。到了學(xué)校,我看到媽媽流血的腳(那時(shí)我已經(jīng)醒了)頓時(shí)鼻子一酸,眼淚涌了出來(lái),哭著對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,你怎么那么笨啊!也不知道要擦擦血!“

  ”笨“事例二:寒假里,我去少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法。終于等到可以回家了的時(shí)候,老天爺居然“哇哇”地大哭起來(lái),真是氣死我了!哎,只好在少年宮等媽媽來(lái)接我了!等了好久,終于,我看到一個(gè)熟悉的身影,�。∈菋寢�!媽媽她來(lái)接我了!等著它走近后,我發(fā)現(xiàn)媽媽的皮鞋都浸水了,她一邊不停的跺腳,一邊關(guān)心地問(wèn)我:“怎么樣,冷不冷啊?”我輕輕地?fù)u了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。

  類似的事情還有很多,直到今天,我才明白:原來(lái)媽媽的“笨:就是愛(ài)呀!

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  “年歲雖少,可師長(zhǎng)兮”。這句詩(shī)選自屈原的《橘頌》。

  端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,每到這天,人們都會(huì)賽龍舟、吃粽子。關(guān)于這個(gè)節(jié)日還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。

  傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)有個(gè)人叫屈原,他是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。他的代表作有《離騷》、《九歌》等不朽詩(shī)篇。他舉賢授能,提出了很多好的建議,卻沒(méi)有被采納,后來(lái)被流放。屈原看到百姓生活在水深火熱之中,卻無(wú)力報(bào)國(guó),他就投江自盡。

  老百姓知道后,大家很傷心,他們帶著飯團(tuán)拿著雄黃酒劃著船,把東西投到江里,為的是讓魚(yú)蝦吃飽,不要傷害到屈原的身體,后來(lái),人們就用葉子把飯團(tuán)包在里面,就是現(xiàn)在的粽子。

  從此以后,每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié),賽龍舟、吃粽子就是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  每個(gè)人都有自己的伙伴,我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂(lè)于助人。

  有一次即將放學(xué)了,大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上面寫(xiě)下了作業(yè),給我們瞬間來(lái)了一個(gè)晴天霹靂�?粗@幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來(lái)自地獄的通過(guò),但是又有什么辦法呢?現(xiàn)在大家腦子都只有一個(gè)字做,大家拿起筆瞬間都變了機(jī)器人嗖嗖地開(kāi)寫(xiě)了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開(kāi)始做了,不一會(huì)我就寫(xiě)完了。看著大家都在埋頭苦做,我自戀地說(shuō)道:我真是太厲害了”!馬上去上交作業(yè),但我又沒(méi)事很失望地回來(lái)了。錯(cuò)的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了,我心急如焚,愁眉苦臉,眼淚就要流了下來(lái)。風(fēng)吧書(shū)頁(yè)都給吹開(kāi)了,我感到十分孤獨(dú)無(wú)助。這時(shí)候蔣欣臻走過(guò)了疑惑不解地問(wèn)怎么了?我板著一張苦瓜臉想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)�?磥�(lái)不用我說(shuō)他也明白是怎么回事了。他說(shuō):沒(méi)事我教你怎么做�!蔽业男那橐幌伦邮鏁沉撕芏�,他翻開(kāi)書(shū)本指著他媽。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)的一清二楚,當(dāng)我還是不懂事他沒(méi)有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來(lái)。

  他從我的小學(xué)生涯中走過(guò),但是在我平凡的小學(xué)時(shí)代,留下來(lái)不平凡的的回憶。

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  今天,我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。(趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng))。也許是受了我們的好心情的感染,今天難得天氣晴朗,太陽(yáng)暖暖地照著,微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程,到了文成縣城關(guān)。一下車,我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書(shū)籍和小禮物,并紛紛祝福她早日康復(fù),早日回到我們的二(5)班的隊(duì)伍中。接著,張老師親切地詢問(wèn)了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況,我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢,我們大家在一起有說(shuō)不完的話題。

  下午,我們邀請(qǐng)趙楠欣一起游山溪水庫(kù)。坐在游船上,滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水,我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫(huà)卷。游船過(guò)處,激起浪花無(wú)數(shù),像朵朵盛開(kāi)的雪蓮花。艙外,陽(yáng)光灑在水面上,波光粼粼,如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi),歡聲笑語(yǔ)不斷,有我的,有他的,有張老師的,也有趙楠欣的……

  看著趙楠欣開(kāi)心的笑容,我們大家笑得更歡暢了。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  秋分送爽,一轉(zhuǎn)眼,秋天到了。一群群大眼陸陸續(xù)續(xù)向南方飛去,有時(shí)排成“一”字形,有時(shí)排成“人”字形。

  我來(lái)到鄉(xiāng)間下路,路旁一排排樹(shù)上,樹(shù)葉都換上了秋姑娘送給它們的衣裝,有的`是金黃色的、有的是紅色的……微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一位翩翩起舞的仙女,又像一只只蝴蝶在飛舞似的。

  我來(lái)到田里,放眼望去,一片片金黃的稻子,一陣微風(fēng)吹來(lái),稻穗好像在和我招手,歡迎我的到來(lái)。農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀,收割著那豐富的果實(shí)。

  接著,我來(lái)到了果園,走進(jìn)果園,一陣泌人的香氣就撲鼻而來(lái)。你瞧,那又大又紅的蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上,點(diǎn)綴著豐收的喜悅。像鴨梨、柿子等等,真是美不勝收。

  秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。這些都是農(nóng)民伯伯的血汗,農(nóng)民伯伯用血汗換來(lái)的豐富果實(shí)。

  秋天是多么美好呀!

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  時(shí)間如流水,如疾風(fēng),是那么的快。轉(zhuǎn)眼間,我已小學(xué)六年級(jí)了,在這六年的時(shí)光里,有一位辛勤的園丁哺育著我。她就是我的語(yǔ)文班主任——張班主任。 張班主任個(gè)子不高,一頭金黃的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細(xì)密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑的臉,到了上課時(shí)就顯的分外嚴(yán)肅。

  居里夫人曾說(shuō)過(guò)一句話:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的班主任為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),也應(yīng)想到張班主任在這六年里為我們的付出。而我們對(duì)張班主任最好的回報(bào)就是取得一個(gè)好成績(jī)了。

  一日為師,終身為父。張班主任就像我們的母親一樣,給予我們關(guān)懷,給予我們溫暖,用心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。張班主任就充分做到了這一點(diǎn),課上是好班主任,課下是好朋友。有困難向班主任請(qǐng)教,有好事與班主任分享。

  這就是我的張班主任,一位和藹可親的班主任,雖然我們快要分開(kāi)了,但我會(huì)永遠(yuǎn)將您銘記于心,您辛苦了,我的張班主任

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