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六年級(jí)下冊(cè)第一作文

時(shí)間:2022-07-05 18:38:58 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)下冊(cè)第一作文集合五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)下冊(cè)第一作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級(jí)下冊(cè)第一作文集合五篇

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇1

  在一個(gè)冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。

  他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對(duì)母子讓位的意思。

  從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒有付諸行動(dòng),把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。

  在 看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。

  一個(gè)泱泱大國(guó),最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德。

  可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

  在現(xiàn)實(shí)生活中, 曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。

  他們不是學(xué)識(shí)上的文盲,而是道德上的文盲。

  如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣,那將會(huì)是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,如果不及時(shí)控制,那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

  中國(guó),是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國(guó)人,在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開放。

  這一幅漫畫,讓想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。

  難忘的第一次

  我的生活中有許許多多的“第一次”。

  而令我最難忘的就是第一次在校園講臺(tái)上演講的事。

  在我讀五年級(jí)時(shí)。

  上半學(xué)期競(jìng)選各種校干部。

  抱著試一試的心情,我報(bào)名參加了“勞動(dòng)委員”的校干部競(jìng)選。

  我滿心歡喜的開始準(zhǔn)備起演講稿來。

  再把自己的演講稿拿給爸爸修改。

  爸爸該好后馬上就拿給我了(他十分支持我這次競(jìng)選),我便興奮的背起了演講稿……

  好不容易熬到了演講的那一天,我喜滋滋的背著書包來到學(xué)校。

  一看名單,我是第27個(gè)上臺(tái)演講。

  一想。

  我還早呢。

  于是,就在心里背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間。

  到了我,當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺(tái)上時(shí),心里莫名地多出了幾分緊張,就像懷里抱著一只小兔子一樣,心怦怦亂跳。

  原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿,這時(shí)卻說不出來。

  我往爸爸媽媽站的方向看去,爸爸媽媽向我揮手,給我加油!于是,我暗暗的對(duì)自己說:“加油!”,演講稿便脫口而出,仿佛我正在家里,正面對(duì)爸爸媽媽一樣。

  講完后,我深深的鞠了一躬,松了口氣似的走下臺(tái)。

  我激動(dòng),緊張的等待著的無疑是老師公布結(jié)果。

  幾分鐘后,老師走了出來,一項(xiàng)一項(xiàng)的公布。

  終于,到了“勞動(dòng)委員”。

  我集中注意力,屏住呼吸,想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。

  失落像一塊巨石,重重的壓在我的心上,壓得我喘不過氣來。

  當(dāng)時(shí),我真想找一個(gè)沒有人的角落好好的大哭一場(chǎng)。

  在回家的路上,爸爸媽媽一直安慰我,為了不讓爸爸媽媽著急,我試著努力把眼淚縮回去……

  那事過后,每每想起,總是會(huì)有些心痛與失落,但是我又想:人生總是會(huì)遇到困難、挫折與失敗的嘛!我不能生活在失敗的陰影里啊!這樣的.機(jī)會(huì),我還有很多很多的,不要難過。

  通過這件事,我也有收獲,就是交了高羽忛這個(gè)好朋友。

  這真是我難忘的第一次。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇2

  星期天,我和父親、母親去河邊釣魚,我非常興奮,因?yàn)檫@是我第一次釣魚。

  我們來到河邊,看見河邊有許多人在釣魚,不一會(huì),我身邊的叔叔就釣上來一條魚。我信心十足的對(duì)父親母親說:“別人能釣上魚來,我們也能!”

  我們拿出魚具,父親開始按浮和魚釣,不一會(huì)兒按好了,試了一下說:“還行”就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河里把魚桿遞給了我。父親一邊按他的魚浮一邊告訴我:“釣魚要有耐心,眼睛要仔細(xì)地盯著魚浮,當(dāng)魚浮猛的向下一沉,然后一上一下的動(dòng)時(shí),說明魚咬鉤了,這時(shí)你把桿猛的一提,就會(huì)釣上魚來。”不一會(huì)我的浮動(dòng)了,一上一下的蹦,我緊張的問父親“提桿嗎?”父親說“提吧”,我猛地一提兩個(gè)魚釣上的蚯蚓還在鉤上掛著,根本就沒有魚。父親說“提的太快了”我又把魚鉤扔到河里開始耐心地等,過了一會(huì)魚又來咬鉤了,我屏住呼吸看著魚浮,等了一小會(huì)兒,我猛的一提桿,這次鉤上不但沒有魚而且連蚯蚓也沒有了。父親說這次提的太慢了。哎,又沒成功。這樣反復(fù)了很多次,也沒有釣上一條魚來。我有些煩了,父親看出了我的心思,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“無論做什么事,都要有耐心有毅力,遇到困難就跑,最終什么事也做不成。釣魚也一樣!甭犃烁赣H的話我又精神百倍的坐了下來。呀!魚又咬鉤了。我緊張地看著一上一下的魚浮,等了大約十來秒,我猛的一提,感覺到桿沉甸甸的,一看“!兩個(gè)魚鉤上竟然都有魚!我一次竟然釣上來兩條魚!”看著肥肥的魚我興高采烈地喊。

  第一次釣魚不但讓我收獲了兩條肥肥的魚,而且還讓我明白了一個(gè)道理:無論做什么事都要有耐心有毅力認(rèn)認(rèn)真真地去做。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇3

  今年暑假,我看見別的同學(xué)都幾乎會(huì)游泳了,心里很羨慕.終于有一天我忍不住了,便對(duì)爸爸說:“爸爸,我想學(xué)游泳你能答應(yīng)我么?“爸爸聽了馬上爽快得答應(yīng)了我.

  到了游泳館,里面的人可多了,有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨,她們有的在淺小區(qū),有的在深小區(qū),玩得可高興了。

  爸爸首先躍進(jìn)了游泳池,我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵(lì)我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。我在爸爸的鼓勵(lì)下下到了水里,我先在水里學(xué)走路,水只到我的肚子下,我想學(xué)游泳也沒什么大不了的,很得意。突然不小心,我走到的深水區(qū),水一下子到了我的脖子里,我害怕極了,哇哇地大哭起來,趕緊回到岸上,再也不下水了。

  爸爸知道我膽小,趕緊給我買了一個(gè)游泳圈,在爸爸的一再鼓勵(lì)下,我才敢躺在游泳圈上,在爸爸的陪同下慢慢地學(xué)游泳。 這是我第一次學(xué)游泳,盡管沒學(xué)會(huì),但我的膽子是慢慢地變大了。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇4

  十一月份,我撿到了一只小貓,現(xiàn)在他在我家已經(jīng)有好幾個(gè)月了,馬上就半歲了。這幾個(gè)月里發(fā)生了許許多多的事情,我在這里舉兩個(gè)例子。

  一開始,我們面對(duì)的第一個(gè)難題就是喂養(yǎng)。

  這第一頓飯可是一個(gè)大難題,經(jīng)過了慎重篩選后,我們很快就買了一大箱羊奶和一個(gè)奶瓶,可是貓貓卻死活不吃奶,只是一個(gè)勁的往前拱后來經(jīng)過千辛萬苦,我們發(fā)現(xiàn),這貓是因?yàn)槔洳胚@樣的。后來貓貓暖和了,吃了兩口奶。

  再后來,我不太會(huì)和貓貓相處,只要我一伸手指,貓咪就張開粉紅色的,牙還沒長(zhǎng)好的小嘴,咬著我的手指,可能他是把我的手指當(dāng)成玩具了吧?不過很快,貓貓的牙齒長(zhǎng)好了,這時(shí)候他再一咬,那真是疼的鉆心呀!于是,我開始了對(duì)貓貓的訓(xùn)練,可是這訓(xùn)練一直到現(xiàn)在還沒有完成。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇5

  我每天吃著媽媽做的飯,感覺很香。我就想,什么時(shí)候我也能讓媽媽吃上我做的飯呢?

  機(jī)會(huì)終于來了,星期天早上,我從美夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,跑到廚房一看,桌子上有張留言條:妞,媽媽去體育場(chǎng)了,一會(huì)回來做飯。哈哈,正好我可以嘗試一下做飯了。我開始忙碌起來了,學(xué)著媽媽做飯的方法,我先往鍋里接了些水,放在電磁爐上,打開燒水按鈕。接著在碗里打了五個(gè)雞蛋,用筷子攪勻,水燒開了,我把雞蛋慢慢倒進(jìn)鍋里。當(dāng)雞蛋水再次沸騰起來,飯就做成了。

  我做了一鍋雞蛋湯,心里想著媽媽來家會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我?正想著,門開了,媽媽回來了,我高興地說:“媽,嘗嘗我做的飯!眿寢尲润@訝又高興,一邊吃一邊稱贊:“淋達(dá),你做的飯真好吃!甭犃藡寢尩脑,我心里像吃了蜜一樣甜。

  雖然第一次做飯,我沒有掌握好水的多少,做了一鍋雞蛋湯,可是,我心里卻很高興。今后,我要多幫媽媽做家務(wù)。

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