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六年級(jí)第一單元作文

時(shí)間:2022-07-05 18:01:54 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)第一單元作文集錦7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)第一單元作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)第一單元作文集錦7篇

六年級(jí)第一單元作文 篇1

  在我的學(xué)校生涯中,有許多很有趣的故事,其中在我的英語(yǔ)興趣班里所發(fā)生的事令我至今難忘,

  我的英語(yǔ)興趣班的英語(yǔ)老師是一位十分年輕漂亮、和藹可親的Q老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛,不大不小的嘴巴,戴著一付眼鏡,高高的個(gè)子,身材苗條。Q老師上課很風(fēng)趣,經(jīng)常在上課的時(shí)候說(shuō)一些十分幽默的語(yǔ)言,并通過(guò)一些笑話來(lái)讓我們努力記住英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。

  有一次,老師教我們讀“newfriend”這個(gè)單詞,我們每個(gè)同學(xué)都要起來(lái)把單詞讀了一遍。一位男同學(xué)站起來(lái)了,他很害羞,低著頭,手指緊緊地拽著自己的衣角,兩腿微微地抖著,嘴巴一直發(fā)不出聲音。老師走到他旁邊,微笑著對(duì)他說(shuō):“大膽一點(diǎn)!不要怕,怕是學(xué)不好英語(yǔ)的!”

  男同學(xué)吃力地讀了,可瞬間教室里響起了笑聲!八裯ewfriend讀成了牛糞了!”一位女同學(xué)大聲地說(shuō)道。

  男同學(xué)更加難受了。他滿臉通紅,鼻子輕輕地抽動(dòng)著,一副要哭的樣子

  “同學(xué)們!請(qǐng)安靜!”Q老師放下手上的課本,“學(xué)英語(yǔ)不但需要多記、而且需要多讀,要大膽地讀,要大聲地讀。X同學(xué),不要怕,誰(shuí)都有錯(cuò),不要緊的!

  X同學(xué)坐下,也不好意思地跟著笑了。

  “老師,如果讀得不好,讀得不準(zhǔn)怎么辦?”一位同學(xué)認(rèn)真地問(wèn)。

  “如果讀得不好,別人笑話我們?cè)趺崔k?”

  “如果讀出來(lái)別的同學(xué)聽不懂怎么辦?”

  “千萬(wàn)別讓外國(guó)人聽到就行了。我們自己聽不就行了嗎?”

  “老師說(shuō)話了,安靜!”課堂上七嘴八舌,十分熱鬧。

  “同學(xué)們!英語(yǔ)要多讀,要大膽讀才能學(xué)好英語(yǔ),不能害羞,膽小是學(xué)不好英語(yǔ)的。不要怕出錯(cuò),錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)有,重要的是讀錯(cuò)了要改。我小時(shí)候讀英語(yǔ)也經(jīng)常錯(cuò),可我不怕,別人笑話了,我也跟著笑,過(guò)后我照樣讀!

  于是,我們終于大聲地讀起了課文。回答問(wèn)題時(shí),有的同學(xué)讀錯(cuò)了,大家笑了起來(lái),老師也笑了,過(guò)后立即糾正起來(lái),終于,我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中學(xué)到了英語(yǔ)。

  在這個(gè)英語(yǔ)興趣班里,通過(guò)這次英語(yǔ)課,讓我懂得了要多讀,大膽地讀才能學(xué)好英語(yǔ),

六年級(jí)第一單元作文 篇2

  “嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快樂(lè)的小蒼蠅”怎么樣朋友,歌兒不錯(cuò)吧?嘿,我們蒼蠅家族,可都是這樣過(guò)日子,天天唱著過(guò)。咋?我們?yōu)槭裁催@么快活?告訴你吧!

  這第一呢,我們衣食無(wú)憂。您看,我們有舒服的外衣,有能飛翔的翅膀,簡(jiǎn)直是隨心所欲。我們生活的世界食物豐富,什么糞便啦、什么垃圾啦、什么殘羹剩汁啦,都是我們的最愛(ài)。“呸呸呸——”哎喲,咋了?臭!哈哈——您嫌臭,我們可不嫌臭喲!好好,罷了罷了,不惡心您了。

  這么說(shuō)吧,你們?nèi)祟惸艹缘降,我們蒼蠅家族都吃得到。你們做好了美味佳肴,還沒(méi)吃,我們先飛上去嘗嘗;你們制作精美的水果沙拉,剛端上餐桌,我們飛過(guò)去,也先吃為快。雞魚肉蛋,山珍海味,哪一樣不是我們蒼蠅吃了您再吃?

  這第二呢,我們?nèi)丝诒姸,是個(gè)消滅不了的家族。您看,大熊貓瀕臨滅絕,東北虎幾乎銷聲匿跡,揚(yáng)子鱷也快完蛋,而我們蒼蠅,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),綿綿不斷,子子孫孫,越來(lái)越多。我們是個(gè)龐大的家族,是個(gè)無(wú)人能比的家族。什么?螞蟻?它太渺小了。它會(huì)飛嗎?能像我們自由嗎?什么?蜜蜂?嗨,它食物單調(diào),斤斤計(jì)較,抱殘守缺,只能吃糖,哪有我們食物豐富,飽嘗人間百味。

  這第三呢,我們的生命力極強(qiáng)。你們?nèi)祟愓煊胁,什么非典,什么禽流感,什么癌癥、艾滋,你們怕,我們可不怕。在我們眼里,那算個(gè)屁!我們什么都不怕!我們滿身攜帶病毒、病菌,可怎么地了?誰(shuí)也奈何不了我們。我們從不生病,我們只會(huì)把病傳染給人家。別罵,別罵!有本事別生病。

  這第四呢,第五呢……就不說(shuō)了?傊,我們是快活的。

  聽說(shuō),你們?nèi)祟愐闶裁磹?ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),要把垃圾都處理干凈,我說(shuō)這叫什么事?這不是叫我們斷子絕孫嗎?萬(wàn)萬(wàn)使不得呀!

六年級(jí)第一單元作文 篇3

  我學(xué)會(huì)了騎自行車了,都是因?yàn)榘职纸裉欤乙呀?jīng)的教誨后,又經(jīng)過(guò)我?guī)状蔚呐W(xué)騎,才學(xué)會(huì)了騎自行車的。

  記得我第一次騎自行車的時(shí)候,是爸爸說(shuō):“你騎自行車,一定要耐心,小心。不要緊張,身體保持平衡,然后用腳一劃地,慢慢地坐上車座,慢慢地踩車,認(rèn)真去學(xué),不久就應(yīng)該會(huì)的!

  第一次是爸爸扶著我騎,慢慢地我自己一步步地用腳踮著騎。第二天,我漸漸可以自己可以騎幾步了,心里真高興。我剛想大膽地騎一下,結(jié)果翻了一個(gè)大跟頭,重重地摔了一跤,真痛啊!我打折,學(xué)自行車也不能性急的,得一步步來(lái),于是,我又爬起來(lái),騎啊騎。到了第三天,我放學(xué)回家后,做完作業(yè),又去學(xué)騎自行車時(shí),沒(méi)想到竟然能騎好長(zhǎng)一段路了,我高興得一蹦三尺高。

  現(xiàn)在,我天天騎著自行車,生活覺(jué)得方便多了。到門口幫爸爸買面包,幫媽媽買東西,我都會(huì)騎著自行車去。等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),我也可以自行車去上學(xué)了。

  學(xué)騎自行車,讓我明白了一個(gè)道理:在做任何事的過(guò)程中一定要投入,認(rèn)真,努力,不要放棄,勇往直前,事情就一定會(huì)成功的!

六年級(jí)第一單元作文 篇4

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我講畫好的白紙放在了抽屜中,便躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。然而現(xiàn)在,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己居然變成了一張白紙!

  我睜開雙眼時(shí),周圍一片漆黑,身下柔軟的床變成了一張結(jié)實(shí)的木板,只有一條小縫投進(jìn)了幾絲昏暗的燈光。我的內(nèi)心開始被恐懼吞沒(méi),心中充溢著絕望與無(wú)助。

  但在時(shí)光的消磨下,我內(nèi)心的不安感逐漸消失了,還結(jié)交了幾個(gè)白紙朋友?菰锏纳畈辉俜ξ叮辛伺惆榈狞c(diǎn)綴。紙的生活好像也沒(méi)有那么糟糕。但我還是十分渴望外面的世界。

  終于,在我的盼望中抽屜被打開了。刺眼的燈光明晃晃的,照得我睜不開眼。我好奇地瞪大了眼睛,望著抽屜外的風(fēng)光。白花花的墻壁上掛著一幅幅精美絕倫的圖畫,那些畫栩栩如生,仿佛下一秒就會(huì)活過(guò)來(lái)似的。

  那個(gè)人從抽屜里拿出了一張紙,在它的臉上涂涂抹抹,慘不忍睹。但不過(guò)一會(huì)兒,它就換了一個(gè)新面孔,和墻上的`畫一摸一樣,惟妙惟肖,神氣了不少?粗耆兞艘粋(gè)樣,我心里好生羨慕。天天想著自己以后的模樣,有著新的面孔,過(guò)著和它們不同的日子。

  可現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想是不一樣的。

  當(dāng)我逃出那個(gè)牢籠后,我的內(nèi)心是欣喜的,但換來(lái)的卻是幾條隨意的線,筆在我的臉上打著圈,在我的臉上畫著線。我的心瞬間涼透了,平日里的期望灰飛煙滅。我想跑,奈何自己是一張紙。我悲觀,我憤怒,我嫉妒,但又有什么用呢……

  我被揉成了一團(tuán),被丟出了窗外,那豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在我身上,不留一點(diǎn)情面,似乎在嘲笑我的軟弱與無(wú)能。路上的行人似乎都沒(méi)注意到我的存在,那一雙雙濕淋淋的鞋子踏在我的臉上,留下了一個(gè)個(gè)印章。雨,下的更大了……筆墨在雨水的沖刷下漸漸淡去。積水成了一條小河,緩緩地流淌著,沖刷著我的身體,帶著我那微不足道的期望流向遠(yuǎn)方……

六年級(jí)第一單元作文 篇5

  大自然是神奇的,是奇幻的。若是問(wèn)我為什么會(huì)喜歡大自然?我會(huì)說(shuō):“大自然是聆聽生命的生生不息,是發(fā)現(xiàn)自然奧秘的神奇課堂!”

  在這個(gè)擁有著豐富資源的藍(lán)色星球,有著數(shù)億萬(wàn)種生命在這里生存繁衍后代。大自然的動(dòng)植物們相互依賴,相互生存著,只要你用心傾聽,一片樹林里你也可以聽到許多微小而有音韻的聲音。你聽,小溪唱著歌呢,“叮咚咚咚”就是它們演奏的歌曲;你聽,樹林和雨水正在歌詠一首首“沙沙”作響的美妙吟聲。雨水在小屋的窗戶焦急地沙沙作響,似乎期待這加入這場(chǎng)奇幻的音樂(lè)盛典!

  星光閃閃,黑暗的夜晚已經(jīng)來(lái)到,放心,音樂(lè)盛典才剛剛開始!

  你聽!蟋蟀先生正在練習(xí)他那如鐘聲般的歌聲。你看!蝴蝶姑娘正在優(yōu)雅,輕輕地拍閃著她那鉆石般的美麗翅膀,那輕輕拍打的聲音那么清脆!紡織娘今夜換上了漂亮的裙子,準(zhǔn)備她的第一場(chǎng)演出!閃蝶姑娘才是演出的大明星,擁有令所有人羨慕的光翅膀,那對(duì)翅膀令一些配舞的蝴蝶羨慕地忍不住嫉妒了!

  蟋蟀先生的獨(dú)唱令人驚嘆,紡織娘的嗓音令人流連忘返,閃蝶姑娘紅了,整個(gè)昆蟲世界沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)她的!大自然真神奇!我真想化作它們其中的一員,一起參與這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)!

六年級(jí)第一單元作文 篇6

  第一次做飯,讓我明白了,媽媽平時(shí)是多么的辛苦。

  那一天我媽媽正在打盹,我在外面玩,媽媽忽然說(shuō)你就自己去做飯吧,她還要打盹呢!

  于是我到了廚房,過(guò)濾米,并且放水,放到兩升,然后開始燒飯,接下來(lái)是炒年糕,我先切年糕,再切青菜,然后朝沒(méi)水的鍋里放油,并且把切好的青菜放進(jìn)去炒到了一定程度時(shí)我又放水,到了這時(shí)我以滿頭大汗了,雖然這是冬天噢。

  現(xiàn)在我要放配料了,什么醬油。鹽。味精……。過(guò)后我又把電飯煲里的飯盛了出來(lái)吃。

  第一次做飯,感覺(jué)很累,也體會(huì)到了媽媽每天給我們做飯是多么的不容易。

六年級(jí)第一單元作文 篇7

  親愛(ài)的同學(xué)們,你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目,下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求,這一點(diǎn)可是很重要呢,不然有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的事情,后果很嚴(yán)重哦。那么,本次習(xí)作有什么要求呢?

  本次習(xí)作有四點(diǎn)要求:

  1.通過(guò)口語(yǔ)交際,增強(qiáng)生表達(dá)、傾聽和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。

  2.學(xué)會(huì)展開聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。

  3.根據(jù)交流的情況,選擇一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。

  4.通過(guò)交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。

  本次習(xí)作,安排了三個(gè)方面的內(nèi)容,要求我們從中選擇其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作。

  你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物,也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象;想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓,想想它們眼中的世界是什么樣子的,并融入自己的感受寫下?lái)。

  音響世界真實(shí)太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲,物體的撞擊聲、摩擦聲……選擇生活中幾種音響,或仔細(xì)聽一段音響的錄音,展開想象,把想到的、感受到的將給同學(xué)們聽,然后寫下來(lái)。

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