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六年級小學生作文300字

時間:2022-07-05 15:13:38 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級小學生作文300字錦集9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級小學生作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)六年級小學生作文300字錦集9篇

六年級小學生作文300字 篇1

  每當想到家鄉(xiāng),感覺是那么親切,好像家鄉(xiāng)就在我面前浮現(xiàn)。家鄉(xiāng)的一草一木都是那么熟悉,但是給我留下印象最深刻的還是北海公園。

  春天到了,北海公園的小草最先傳遞春的氣息,那泥土也變得松軟了,到處都呈現(xiàn)出生機勃勃的景色。

  夏天來臨,這里的氣氛更熱鬧了,各種花都開了,有牡丹花、雞冠花、還有許許多多的菜花,各式各樣,有紅的、白的、黃的、藍的等等的小野花。蝶飛蜂舞也讓我流連忘返。

  秋天的北海公園更是好,那涼爽的風,迎來了成千上萬游人坐這乘涼。小朋友們有的踢毽子,有的玩兒滑板,有的玩兒旱溜冰,還有的玩兒公園里的游戲。那里的樹有的紅,有的黃,像蝴蝶一樣翩翩起舞。

  冬天的北海公園到處是雪,仿佛給公園鋪上了一層白色的棉被。結(jié)冰的時候,做成了冰雕、冰燈,人們有的玩滑梯、有的走迷宮,還有的滑冰,非常有趣,霎時間北海公園充滿了歡聲笑語。

  家鄉(xiāng)的北海公園,您在我心中永遠不會忘記,您那寬廣的胸懷,謙遜的品質(zhì),和那默默奉獻的精神,像一團火在我心中燃燒,給了我無窮的力量。我想對著北海公園大聲說:我愛您,北海公園,仿佛您的一草一木都已鐫刻在我的心中,并陪伴我們快樂成長。

六年級小學生作文300字 篇2

  我最不愛聽舞蹈謝老師說:“你又胖了,衣服裹得這么緊,趕快減肥!”雖然我覺得自己已經(jīng)很瘦了,但她還一直叫我減肥!減肥!如果我再減,就變成一根竹竿了。

  上個星期五,我去小熒星藝術(shù)團上課。當我換好衣服,走到教室時,謝老師嚴肅地說:“楊婧琦,你又胖了,衣服裹得這么緊,趕快減肥!”我非常生氣,小聲嘀咕著:減肥有害健康,我抗議!我抗議!謝老師像是我肚子里的蛔蟲一樣,繼續(xù)說道:“抗議無效!你一定要減,下次演出服裝穿不下會怎么樣?”“哦!哦!哦!知道了!”我不耐煩地說道,可心里卻想:你打死我,我也不減,誰怕誰!我才不想像竹竿一樣。如果不讓我演出,我媽媽也會抗議的!謝老師瞪著眼睛又來了一句:“到時不讓你演出,你媽不會抗議的!蔽殷@訝極了,謝老師,您猜得太準了吧,你怎么知道我心里在想什么,您都可以去算命了。謝老師一眼都沒有看我,做別的事去了。下課時,她又囑咐道:“減肥!減肥!一定要減!”“知—道—了—我—會—減—的—!”我不耐煩地應(yīng)付。

  謝老師啊謝老師!減肥有害健康。我們這個年齡減肥太早了,您就不要害我們了嘛!

六年級小學生作文300字 篇3

  童年的記憶悠長,如昨夜的月光,穿透薄霧,躡手躡腳走進我淡綠色的窗帷,向夢中的我投以恬靜而意味深長的微笑。

  依舊記得故鄉(xiāng)那眼極深的枯井,記得井臺上鋪滿了那個季節(jié)全部的落葉。我倚在老榆樹的樹干上,哼著歌,微閉雙眼,感受斜陽怎樣如一雙溫柔的.手輕撫我的額頭,在我發(fā)辮里留下些許落日余暉和暖香。

  黃葉,從我手中音樂般滑落,貼著井壁緩緩飄墜,像一雙雙在暮色中尋找歸巢的飛鳥,快樂地抖動著翅膀。

  一首淡淡的,沒有主旋律的歌,融合著一個轉(zhuǎn)瞬即逝的夢境從遙遠的宇宙深處飄來,我心中蕩起層層柔美的漣漪,倒映著被樹葉分割破碎的天空、遙遠的地平線、合歡樹、遠方古塔上的小風鈴、悠遠的鐘聲、鳥兒的啁啾、花兒的美麗、小草的嫩綠、大雁整齊的隊伍……

  那個秋天,那個枯井與落葉的淺唱低吟,那個難忘的童年,霧一般迷失了。

  如今,只剩下童年的月色,依舊如水。

六年級小學生作文300字 篇4

  升上六年級了,我的心里的感覺很復雜;害怕六年級緊張的生活會把我壓垮,擔心自己背負不了那么重的課業(yè)負擔,驕傲自己已經(jīng)是這所學校的大姐姐了,留戀這里的點點滴滴……總之心里的感覺像一團找不到頭的毛線,一團亂麻。

  六年級了,我望著操場上的冉冉升起的國旗,仿佛自己就像國旗中的纖維,我在想;革命先烈用鮮血染紅了我,把生的希望寄托在了我們的身上,他把振興中華的偉大任務(wù)交給了我們,F(xiàn)在我上了六年級了,更應(yīng)該認真聽講,為這個偉大的理想去奮斗、去拼搏博。

  六年級了,我望著寬闊的操場,仿佛看見了以前在這里奔跑、游戲的身影。這時,我又在想:在我第一次來學校時,操場就是我尋找快樂的地方,我在這里游戲、奔跑,在這里上體育課。這里留下了我們許多燦爛的笑臉。現(xiàn)在我上了六年級了,我沒有更多的時間來這里了,不過,我正在好好學習,我相信,只有我努力學習,當我離開校園的時候,這里會留下一個光輝的背影……

  現(xiàn)在我上了六年級了,我陷入了一個又一個的沉思。

六年級小學生作文300字 篇5

  春天,一派生機和盎然,春天的公園更是歡樂的海洋,公園的上空飛舞著形狀各異的風箏。這么美好的景色怎能錯過,我也迫不及待地想做一只風箏。

  星期天早上,陽光明媚。我去文具店買回來一些做風箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆,又從家里翻出了一些舊報紙。

  東西已經(jīng)準備齊全,我開始做了。我的心情很激動也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架,拿報紙做一個主體,一不小心我的手被竹竿扎破了,還流出了血。但這絲毫不能減退我做風箏的熱情,我還是繼續(xù)做我的風箏。我用線固定竹竿,還在竹竿上打了很多各式各樣的結(jié):有的是死結(jié),有的是蝴蝶結(jié),有的是圓圈結(jié)等等。再用報紙剪了一個十二生肖中的龍王,非常精美和好看!最后用水彩筆在報紙上畫上五顏六色的鱗片,還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了,頓時,我長吁了一口氣,心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

  我迫不及待地去公園放風箏了,看著風箏越飛越高,我許了一個愿望:希望我的成績也能像風箏一樣越來越好!

六年級小學生作文300字 篇6

  今天是8月15,也就是中秋節(jié),也叫團圓節(jié),這天,我們?nèi)胰硕荚谟^賞中秋的月亮。

  我站在陽臺上,仰起頭往上看,今天的月亮好圓呀,散發(fā)著皎潔的月光,似乎在訴說著什么往事:是嫦娥奔月?玉兔搗藥?還是仙人垂足呢?這使人感到一種神秘莫測的高深境界,也許只有人人所知的月亮才能達到吧。一切好像一幅畫,一切還是那么夢幻。

  人們對月亮這層神秘的面紗,都好好奇,誰都希望能揭掉月亮這層神秘的面紗,但真揭掉了那層神秘的面紗就好嗎?擁有了那層神秘面紗月亮才那么讓人覺得高深莫測。揭掉也好,讓人們對更加對月球進一步更深的了解。

  放眼望去,天空上有了好多孔明燈,好像是遠在異地他鄉(xiāng)的人們對家鄉(xiāng)的懷念,對親人的祝福。

  十五這一天的月亮大銀盤,不但神秘,更是對人們遠走他鄉(xiāng)的一種無法領(lǐng)悟到的懷念啊。

六年級小學生作文300字 篇7

  一位阿姨接待了我們,說明來意,她微笑著從我們手中接過拿來的戶口本,快速的查找出我的身份,然后和藹的告訴我們哪里需要填寫,順便又遞過來一只筆,然后就靜靜的等待。

  等我們弄好,讓我們交20元的手續(xù)費,一切辦好,把我們領(lǐng)到照相室讓我照相。

  那天,我穿的是一件黑色的外套,說實話,我并不滿意自己這身打扮,照相室里座著一位大叔,他看出了我的疑惑,笑著說:“你應(yīng)該穿件鮮艷的上衣,這樣照出的照片才好看!比缓蠼又f:“如果不怕麻煩,我們這里有淺綠色的,可以我保證你滿意。”聽了大叔的話,正和我意,于是我換上了“準備”好的衣服。

  大叔并不急于給我照相,而是讓我梳理頭發(fā),畢竟這身份證可是用上十年的。一切準備就緒,就開照,喀嚓一聲——結(jié)束了。

  不知是因為放暑假人少了,還是什么原因,讓我覺的很快很輕松,但有一點是肯定的,那就是我遇見了幾位態(tài)度熱情的辦公人員,遇見了我所希望見到的服務(wù),遇見了社會文明。

六年級小學生作文300字 篇8

  晚上,明明的書包里發(fā)出了激烈的爭吵。原來它們要爭第一。

  第一個發(fā)言的是鉛筆,他高傲的說:”書包里誰也沒有我重要,沒有我明明就沒有辦法寫字和素描!

  這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說:”難道主人不用我擦?我才是老大“

  這時,早就生氣的鋼筆要發(fā)言了!蔽也攀堑谝唬∫,現(xiàn)在主人可愛練字了,你們個個都不行。“

  本子可發(fā)怒了!”難不成,小主人不是在身上練得字嗎?我才是第一!

  這時課本們生氣了!”我們才是第一!我們是知識的寶庫,沒有我們,你們一定不頂用!

  水壺可生氣了!”要不是我把水裝,小主人渴了,就根本無心學習了!“

  書包也生氣了!”要是我不把你們放進來,主人一定會非常麻煩。“

  年老的字典公公說話了!焙⒆觽儯銈兌己苤匾,少了那一個,都會影響小主人正常的學習!

六年級小學生作文300字 篇9

  如果你要問我的童年是怎樣過的,我會告訴你,我的童年是快樂的過的。如果你要問我學會了什么,那么我會自豪地告訴你,我學會了騎自行車。

  平時,我看到那些騎自行車的人,在路上穿梭著,我很羨慕。于是下決心要學好自行車。

  開始練習的時候,媽媽在后面托著自行車,讓我保持住平衡。幾次以后,我想自己試試,于是我讓媽媽放手。剛開始還好好的,但后來車就不聽我指揮了。自行車扭來扭去,仿佛想把我從上面摔下去。我控制不住自行車,一下子撞到石壁上,來了個“人仰車翻”。我有點灰心。媽媽說:“不要急,慢慢來。”媽媽讓我先打好基礎(chǔ)。用手在后面托著我,我慢慢地騎了一段路。后來,媽媽告訴我說她在中途有悄悄放手,還表揚了我,我心里樂開了花。后來我能自己騎一段路了,那感覺就像飛起來一樣,但稍一放松好像就要搖搖欲墜。最后我能很熟練地騎了,還會一點花樣呢。

  我很高興,因為我終于學會騎自行車啦!

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