【精華】六年級(jí)我的小伙伴作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)我的小伙伴作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
我有一個(gè)天真無(wú)邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構(gòu)成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎？，知不道的跟我來(lái)吧！
在前一天，數(shù)學(xué)老師帶著壞壞的笑來(lái)到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫(xiě)了一道五顆星的難度題，“說(shuō)是為了給我們?cè)黾又橇Α保嗬锏娜肆⒖虖某吵橙氯碌摹安耸袌?chǎng)”轉(zhuǎn)到安靜的圖書(shū)館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考著。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……
忽然一個(gè)微弱的聲音打破了連小鳥(niǎo)輕輕飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)到的教室，“老師我會(huì)了”，我一看是“小孔明”，我不禁為他捏了一把冷汗，心想“史俊賢這個(gè)一向被大家共認(rèn)為數(shù)學(xué)天才的人沒(méi)有想出來(lái)他怎么行呢”？老師微微一笑說(shuō)“你的解題思路是什么說(shuō)出來(lái)吧”，他不緊不慢的說(shuō)解題思路，當(dāng)他剛說(shuō)完，我們就想說(shuō)好了一樣一起鼓掌，贊嘆身此起彼伏……
這就是我的小伙伴，這就是六年級(jí)四班的“小孔明”隗青浩。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋上隱隱約約顯出一對(duì)小酒窩，顯得很甜美。她---就是我的小伙伴張寧。
張寧是一位甜美而善良的女孩。所以，她擁有一個(gè)甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜，就連眼睛也是甜甜的會(huì)說(shuō)話。
我和她曾經(jīng)一起許下諾言：如果在某天晚上，你看到流星飛過(guò)，千萬(wàn)不要忘記，要向流行許愿，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)承諾，我們之間無(wú)話不談。當(dāng)我生氣時(shí)，她會(huì)第一個(gè)來(lái)安慰我;當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她能夠用她那三寸不爛之舌來(lái)逗我開(kāi)心;當(dāng)我收到挫折時(shí)，她會(huì)用盡一切辦法在我淚水未干之前，讓我開(kāi)懷大笑。
就是那次的期中考試，我沒(méi)有發(fā)揮好，才考了80多分。于是我整天悶悶不樂(lè)。放學(xué)后，無(wú)力的走出了學(xué)校的大門(mén)。正走著，突然有一個(gè)人在我的肩膀上拍了一下。我一驚，回頭一看，是她!還未等我說(shuō)話，她就搶先一步說(shuō)：“我說(shuō)，老姐，你可不能因?yàn)橐淮螞](méi)考好就氣餒了吧?你看看我，比你考得還差，不也沒(méi)關(guān)系嘛?這次沒(méi)考好，下次努力便是了，對(duì)吧?別忘了，你可是姐妹中的‘花木蘭’啊!”
“撲!”我聽(tīng)到她的話，忍不住便把剛剛含在嘴里的水，‘噴泉式’‘回報(bào)’了她。我想了一會(huì)說(shuō)：“對(duì)!你說(shuō)的有道理，下次努力!”就這樣，我們一起高高興興地走在前方那未來(lái)美好的路上。怎么樣?這就是甜甜那張能說(shuō)會(huì)道的‘甜嘴’。
還有便是那次的跳繩比賽了。那次比賽，甜甜參加了。輪到她時(shí)，她便用盡全力比賽。只見(jiàn)她雙手緊握跳繩，哨聲一響，便靈活的跳起。一、二、三、四、五……六十一、六十二，突然，她失誤了，但她沒(méi)有放棄!趕緊接著跳了起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)她那張‘甜嘴’微微向上挑起，那雙眼睛炯炯有神。
我心里暗暗的打起了賭：她一定會(huì)贏得!因?yàn)槲覐乃难凵窭锟吹搅怂牟环�，看出了她一定要�(jiǎng)倮臎Q心。終于，比賽結(jié)果出來(lái)了，她果然獲得了六年級(jí)組的第一名。
張寧---一個(gè)甜美而善良的女孩，一個(gè)我一生一世的伙伴!如果要我給這段友誼加上一個(gè)期限，我希望是---一萬(wàn)年!因?yàn)椋覉?jiān)信，我與她的友誼會(huì)直到天荒地老!
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
董昊陽(yáng)是個(gè)非常頑皮的孩子。
在午間時(shí)，他會(huì)躡手躡腳的走到一個(gè)空位置上，向四周環(huán)視一圈，然后抓起桌上的勺子，藏到自己衣服里。這時(shí)他的臉會(huì)紅得像一塊紅布，紅到耳根子。他會(huì)強(qiáng)忍著笑，把那個(gè)人的勺子藏到其他人的書(shū)包柜里去。然后假裝什么事也沒(méi)發(fā)生，淡定地坐在位置上，翹著二郎腿，抖著腳，慢慢地嚼著米飯。
丟勺子的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有敵情，就馬上沖到董昊陽(yáng)面前要勺子。董昊陽(yáng)裝作什么也不知道，還忍著笑說(shuō)：“蒼天啊，大地啊，誰(shuí)有我慘�。∥业目尚哦仍谀銈冄劾镞@么低��！慚愧慚愧�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“別裝，快把勺子還給我，不然我可要告老師了��！”董昊陽(yáng)看演不下去了，便乖乖地從書(shū)包柜里把勺子拿了出來(lái)。
董昊陽(yáng)總是想出許多鬼點(diǎn)子來(lái)，惡作劇一個(gè)接一個(gè)。
為此，他常被老師罰站，一站就是一節(jié)課，幾千個(gè)字的檢討不知道寫(xiě)了多少篇，家長(zhǎng)是被請(qǐng)到學(xué)校里來(lái)“喝茶”的�？�。他認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度極好，當(dāng)時(shí)說(shuō)的都特別好聽(tīng)，可是過(guò)不了幾天，他又忘記了保證，繼續(xù)惡作劇，令老師頭疼。多次和老師短兵相接，他愈挫愈勇。
可有些人玩歸玩，卻從不耽誤學(xué)習(xí)，他就是這樣的。每次上課第一個(gè)舉手的人都是他，滿(mǎn)分的人也是他，奧數(shù)題全部做對(duì)的人還是他……許多人拔掉頭發(fā)都想不出來(lái)的題，他幾個(gè)算式就解出來(lái)了，他的思維能力是全班都佩服的。我的數(shù)學(xué)不太好，所以經(jīng)常請(qǐng)教他。在學(xué)習(xí)面前，他就是誰(shuí)都喜愛(ài)的好孩子。
他非常矮，他總是說(shuō)自己是濃縮的精華，還說(shuō)自己只顧著長(zhǎng)腦子，忘記長(zhǎng)身高了。他為了讓自己長(zhǎng)高，每個(gè)星期五下午，都去打兩個(gè)小時(shí)的籃球。
這就是我認(rèn)識(shí)了六年的董昊陽(yáng)，盡管頑劣成性，但是，我們還是好朋友。不是有句話說(shuō)：“指望朋友沒(méi)有缺點(diǎn)，是永遠(yuǎn)沒(méi)有朋友的”。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
翻開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買(mǎi)了一枝新鋼筆，于是，我從書(shū)包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對(duì)她說(shuō)：“等一會(huì)兒，我有一個(gè)驚喜，你肯定會(huì)喜歡的�！彼龁�(wèn)：“是芭比娃娃嗎？”說(shuō)完，我把一枝超可愛(ài)的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，可是鋼筆居然不見(jiàn)了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說(shuō)：“你居然偷我的鋼筆”。“我沒(méi)有，這是我買(mǎi)的�！标惢奂泵�(zhēng)辯，我沖她大吼：“知道我買(mǎi)了鋼筆的只有你一個(gè)，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來(lái)的嗎？”說(shuō)完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆，原來(lái)我把鋼筆放到了書(shū)里。又想起我今天對(duì)陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣，不理我，誰(shuí)知她卻高興握起我的手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好伙伴�！�
陳慧，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
她是我的好朋友，我們每天一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起做游戲，我們都很開(kāi)心�？墒俏铱傆X(jué)得她不好，因?yàn)橛泻脦状嗡渎湮�，讓我扮演游戲中不好的角色。她叫張鳴婧。
可是那天，我覺(jué)得，她真的是我的好朋友。那天放學(xué)，我們都收拾了東西準(zhǔn)備回家，誰(shuí)知，下起了雨。“真討厭，剛剛還晴空萬(wàn)里，馬上就烏云密布，這天氣變得比我的心情變得還快!”(我在班里是脾氣最怪的人，同學(xué)們送了我一句話：張鈺鑫的心情，前一秒是魔鬼，后一秒飛變天使。)張鳴婧走過(guò)來(lái)：“怎么了，張鈺鑫，干嘛愁眉苦臉的?”“天氣真討厭，干嘛要下雨!”“哦，你在為這事不高興呀，我每天都帶的傘，我們伙撐一把傘吧。”“真不好意思。”
我們一起撐著傘，隊(duì)伍解散以后，我們就要分開(kāi)了，因?yàn)樗ビ疫�，而我卻要走左邊�？斓椒植婵诘臅r(shí)候，她突然對(duì)我說(shuō)：“張鈺鑫，你幫我撐會(huì)兒傘好嗎，我的胳膊好酸哦!”“沒(méi)問(wèn)題!”我剛拿好傘，她就跑開(kāi)，并對(duì)我喊：“你快回家吧!”我站在原地，大聲喊：“那你怎么辦呀?”“沒(méi)關(guān)系，我有自行車(chē)呢!而且雨下的也不大。”“可是!”“別可是，你快走吧，把傘往左打一打，小心淋濕了!”說(shuō)完，她就消失在人簾雨霧之中，我久久站在那里，保佑她平安回家，不要被淋成落湯雞。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了吧，每次一下雨，我就會(huì)想起那像雨點(diǎn)一樣密密麻麻的友誼。張鳴婧，我的好朋友，耳邊又響起她調(diào)皮的聲音：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小‘鑫鑫’......”
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首歌人人皆知，他是溫暖人們心靈的蠟燭。朋友，他在黑夜時(shí)為你舉起一盞明燈；他在你流淚時(shí)安慰你；他在你落魄時(shí)陪伴你；他是傾聽(tīng)你心聲的天使。
我就有一位非常要好的好朋友，她用有一個(gè)可愛(ài)的名字——小倩。她有一張白白的小臉蛋，一頭中長(zhǎng)的黑發(fā)安撫的躺在她的肩上，兩只大大的眼睛裝飾著她的臉。看上去就討人喜歡！
我和她有許多許多的故事。
有一次我和她去爬山，我不小心扭到腳，鞋子也掉進(jìn)了山腰。如果我沒(méi)有些傳的.話，我就得踩著尖尖的石頭回家。小倩不知所措，頭上冒出一顆一顆汗珠。最后她決定了，她要到陡峭的山腰里幫我找回鞋子。我真是替她擔(dān)心，她扶著樹(shù)干，一步一步小心翼翼的走著，她的每一個(gè)動(dòng)作都緊緊揪著我的心。我好內(nèi)疚，看見(jiàn)自己的好朋友處于這么危險(xiǎn)的狀態(tài)，卻不能跑過(guò)去幫她一把，卻在這里無(wú)動(dòng)于衷的等待著。過(guò)了不久，她的身影又出現(xiàn)在我的視線中可是現(xiàn)在的她完全變了模樣：她的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上沾著幾處泥巴，手里提著一只殘舊的鞋子。但她的臉上不忘掛著淡淡的微笑，眼睛里散發(fā)出一股令人溫暖的感覺(jué)。我忍不住哭了，眼淚打濕了我的褲子。小倩讓我把鞋穿上。然后她扶著我，我倆一瘸一拐的回家，日落把我們的影子拉的許長(zhǎng)許長(zhǎng)，我倆的背影消失在余暉之下。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
在海邊，住著三個(gè)小伙伴，他們是長(zhǎng)頸鹿、小猴子和小白兔。
一天，三個(gè)小伙伴在海邊玩。玩著，玩著，都有點(diǎn)渴了，可是沒(méi)有水，怎么辦呢？
小猴子眼睛最尖了，他一下子就看見(jiàn)一棵結(jié)著椰果的椰子樹(shù)。小猴子興奮地說(shuō)：“這下可有水喝了！”長(zhǎng)頸鹿和小兔子忙問(wèn)：“水在哪？你快說(shuō)呀！”
小猴子手指著椰子果說(shuō)：“你們看，椰子汁不是可以喝嗎？”說(shuō)著，它把小兔子和長(zhǎng)頸鹿帶到了椰子樹(shù)下。
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我的脖子長(zhǎng)，我來(lái)幫你們摘�！庇谑�，長(zhǎng)頸鹿先摘了一個(gè)最大的給了小白兔，又摘了一個(gè)大的給了小猴，把最小的留給自己。小猴忙把自己的椰子塞給長(zhǎng)頸鹿，說(shuō)：“你為我們摘椰子大的應(yīng)該給你�！毙⊥糜职炎约旱囊咏o了小猴，說(shuō)：“我個(gè)子小，大的給你，小的應(yīng)該給我�！�
三個(gè)小伙伴多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8
我常常會(huì)想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚(yú)。
本來(lái)，我家養(yǎng)著三條可愛(ài)的小金魚(yú)——紅的、黑的和黃的。這三條金魚(yú)是我過(guò)生日爸爸送給我的�？墒俏覜](méi)有養(yǎng)魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)了三天就死了兩條，只剩下一條黑色的。我想：這條金魚(yú)太孤獨(dú)了，要給 它找?guī)讉�(gè)小伙伴才好，想向爸爸再討幾條，可是又不好意思，我就請(qǐng)姐姐去了兩條小金魚(yú)。
金魚(yú)買(mǎi)回來(lái)了，我小心翼翼地把它們放進(jìn)魚(yú)缸。哈哈，這條黑金魚(yú)立刻就活躍了起來(lái)，和另外兩個(gè)“小伙伴”，我天天親自給它們喂食。一天早上，我給他們喂食，盯著一條小金魚(yú)仔細(xì)看，原來(lái)黑金魚(yú) 只有一只眼睛。
于是，每次我喂食的時(shí)候，總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚(yú)隔開(kāi)來(lái)，讓這條只有一只眼睛的魚(yú)吃完之后才放下他們，它們每天開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩。
暑假到了，我要到姥姥家，臨走之前我千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓姐姐照顧好金魚(yú)。
一個(gè)星期后，我又回來(lái)看我的小伙伴。來(lái)到魚(yú)缸前，大吃一驚，那只只有一只眼睛的魚(yú)呢？我傷心的問(wèn)姐姐。姐姐豁然拿了一個(gè)小魚(yú)缸，原來(lái)姐姐想把它拿出來(lái)單獨(dú)養(yǎng)。
這就是我可愛(ài)的“小伙伴”。
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