【推薦】六年級(jí)寫人的作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)寫人的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
在我的記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次，我留下了淚水。
我一向覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)，考試總是名列前茅。可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次只考了86分。
看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學(xué)的路上，寒風(fēng)把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家里，心虛的我默默地走進(jìn)房間，一個(gè)人面壁思過(guò)。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎么能用86分來(lái)報(bào)答他們？
這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛，凝視著我的試卷，反而對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振�！砸粔q，長(zhǎng)一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓(xùn)。”媽媽的眼神里充滿了信任和希望。
媽媽的語(yǔ)言給了我信心，給了我面對(duì)挫折的勇氣，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)又名列前茅。
六年級(jí)寫人的作文 篇2
時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的笑聲…這一切無(wú)不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師只是一名普普通通的女教師，但她卻使我對(duì)數(shù)學(xué)這一門課程有了濃厚的興趣。
從前我的數(shù)學(xué)奧數(shù)只是一般而已，沒(méi)什么突出的成績(jī)，但自從遇到劉老師以后，這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力，而且，劉老師的鼓勵(lì)使我都學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加倍用功。這學(xué)期，為了迎接“育苗杯”奧數(shù)競(jìng)賽，班上幾位同學(xué)都十分用功。我當(dāng)然也不能落后，我每天認(rèn)真完成奧數(shù)作業(yè)，但在初賽時(shí)，我只考了72分，勉強(qiáng)闖過(guò)初賽，這是我的自信心很受打擊，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。
一天中午，劉老師把昨天做的練習(xí)卷發(fā)了下來(lái)，有一道計(jì)算題得數(shù)很大，我算了5遍，才終于算對(duì)了，我想，我練基本功都不扎實(shí)，談何成功，正如物理學(xué)家丁肇中所說(shuō)：“一個(gè)人是否成功，在于他的基本功是否扎實(shí)�！毕裎疫@樣的，參加競(jìng)賽也不過(guò)是白交報(bào)名費(fèi)。到了下午，莊老師照常輔導(dǎo)奧數(shù)，通常一次輔導(dǎo)1個(gè)小時(shí)不在話下。在輔導(dǎo)時(shí)，老師說(shuō)：“個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)很不用功，他明明能學(xué)好，但就是不努力，不像有些人雖然一次次做錯(cuò)了題，但肯用功，就一定有所做為。”是啊，正如詩(shī)中所說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！崩蠋煹囊环�，使我又重新找回了學(xué)習(xí)的信心，努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于在決賽時(shí)獲了獎(jiǎng)，雖然只是二等獎(jiǎng)，但這里面融入了我日日夜夜的拼搏，還有劉老師的鼓勵(lì)。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
六年級(jí)寫人的作文 篇3
媽媽已經(jīng)30多歲了，她中等身材，濃眉大眼，薄薄的`嘴唇總是微張著，好像隨時(shí)會(huì)有一些話從那里蹦出來(lái)。媽媽無(wú)微不至地照顧我，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，可她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——嘮叨。她的嘮叨就像唐僧念經(jīng)，是每天的必修課，讓我煩不勝煩。
清晨，丁零零的鬧鐘聲剛剛響過(guò)，媽媽就開(kāi)始做“早課”：“六點(diǎn)半了，快點(diǎn)起床，再不起床就遲到了�！薄摆s快洗漱，早飯錢在桌子上，過(guò)馬路要小心�！薄吧险n要專心，作業(yè)要認(rèn)真做，仔細(xì)檢查�！薄砩�，剛要吃飯，媽媽又做起“晚課”來(lái)：“手洗了嗎?”“多吃點(diǎn)兒蔬菜�！薄笆帐昂脮�(shū)包，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具，再檢查一遍，別丟三落四。”……她每天都不厭其煩地重復(fù)著這些話。
記得一次考試前的一天晚上，剛吃過(guò)晚飯，媽媽的“必修課”又開(kāi)始了：
“今天作業(yè)都認(rèn)真檢查了嗎?正確了嗎?”我胸有成竹地說(shuō)：
“沒(méi)問(wèn)題，肯定全對(duì)!”媽媽瞟了我一眼，拿起作業(yè)認(rèn)真檢查起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)媽媽的神情有些不對(duì)，她眉頭緊蹙，臉色陰沉。唉，媽媽又要念“緊箍咒”了。她念道：“這就是你檢查過(guò)的作業(yè)嗎?看看，錯(cuò)了好幾道題。每天都囑咐你做事要認(rèn)真仔細(xì)，你就是不聽(tīng)……”媽媽的話像開(kāi)了閘門的水一樣滔滔不絕，她又列舉了已經(jīng)列舉過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)例，來(lái)告訴我粗心大意的危害。其實(shí)這些例子我早都能倒背如流了，可媽媽還是喋喋不休，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)出繭子了。最后，媽媽又重復(fù)著她的“謝幕詞”：“把錯(cuò)題改正以后，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具。記住再檢查一遍，別丟三落四�！蔽乙贿吀念}一邊不耐煩地應(yīng)著，心想：我都四年級(jí)了，連這點(diǎn)小事都不會(huì)嗎?還要你啰嗦?做完作業(yè)，我三下兩下就把書(shū)包收拾好了。
第二天一上課，數(shù)學(xué)老師就發(fā)下試卷。我把手伸進(jìn)書(shū)包里拿文具盒。里層，沒(méi)有。外層，也沒(méi)有。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)帶文具盒，我一下子蒙了，這可怎么辦呀?沒(méi)有筆我怎么考試呀?真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，要是仔細(xì)檢查一遍書(shū)包，那該多好!看著同學(xué)們專心致志地答卷，聽(tīng)著他們的筆寫在試卷上發(fā)出的窸窸窣窣的聲音，我心急如焚。我東望望，西瞧瞧，希望能借到一支筆。當(dāng)我小聲招呼我旁邊的同學(xué)時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，她問(wèn)明情況后，輕聲說(shuō)道：“看你這‘馬大哈’的習(xí)慣，什么時(shí)候才能改掉呀?我?guī)湍憬璋�。”正在這時(shí)，媽媽的身影出現(xiàn)在窗外，她滿頭大汗，氣喘吁吁，手里正拿著我的文具盒。我欣喜若狂——救星來(lái)了!但我又慚愧不安——是我的自以為是給媽媽帶來(lái)了麻煩，讓媽媽這樣辛苦。我還嫌?jì)寢寙�，真不�?媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我呀?老師讓我到教室外面去取文具盒。我低著頭來(lái)到媽媽面前，她伸手遞給我文具盒，并沒(méi)有責(zé)備我，只是像往常一樣嚴(yán)肅地叮囑我：“記住：認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查�！币�(jiàn)媽媽這樣，我忐忑的心平靜了下來(lái)�；氐阶簧希艺J(rèn)認(rèn)真真地答卷，很快就把試卷做完了。抬起頭一看，其他同學(xué)還沒(méi)做完呢!我有些驕傲了——你們比我先做呢，竟然比我后做完。我想舉手交卷了，突然我想起了媽媽剛才的囑咐：“認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查。”于是，我從頭把每道題重新仔細(xì)地做了一遍。這一查，居然查出五道錯(cuò)題。真慶幸自己想起了媽媽的話，要不然，這分就白白丟掉了。趕快改正!
下午，試卷發(fā)下來(lái)了，那左上方鮮紅的“100”撲入我的眼簾。啊，100分!我終于獲得100分了!捧著手里的這張?jiān)嚲�，我激�?dòng)不已，淚花在眼里打轉(zhuǎn)，要知道，這可是我一直的夢(mèng)想啊!以前我總是因?yàn)榇中拇笠舛敢恍┎辉摲傅腻e(cuò)誤，所以總和100分擦肩而過(guò)。這是我人生的第一個(gè)100分，我怎么能不激動(dòng)呢?哦，是媽媽圓了我的夢(mèng)，是媽媽的嘮叨圓了我的夢(mèng)!
回到家，我興高采烈地把試卷遞給媽媽，興奮地說(shuō)：“謝謝媽媽!”媽媽卻把臉一沉，說(shuō)道：“看看今天這事，媽媽說(shuō)過(guò)多少遍了，叫你做事要認(rèn)真，你就是不聽(tīng)，還總嫌我嘮叨。我不嘮叨行嗎?要是高考你也這樣，豈不毀了你一輩子的前程?你要養(yǎng)成踏踏實(shí)實(shí)做事的習(xí)慣，這樣才會(huì)有好結(jié)果�！�
從那以后，我不再討厭媽媽的嘮叨了，因?yàn)槭撬龝r(shí)時(shí)刻刻提醒著我要腳踏實(shí)地地做好每一件事。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么能養(yǎng)成良好的習(xí)慣和一絲不茍的態(tài)度呢?媽媽的嘮叨真是“忠言逆耳利于行”呀!
愛(ài)嘮叨的媽媽，我愛(ài)您!
六年級(jí)寫人的作文 篇4
我的爸爸非�？膳拢幸粚�(duì)大小適中的眼睛、一對(duì)小小的耳朵、一雙大大的嘴、一個(gè)大大的肚子里面都是一些可怕結(jié)晶。
有一次我沒(méi)有按媽媽的要求去看書(shū)和做作業(yè)，我媽媽告訴了爸爸，我爸爸就拿起鞋子打拍著我，挨受的是一堆堆痛苦，還有一次我偷開(kāi)了爸爸的電腦密碼，我開(kāi)了電腦被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我就被他臭罵了一頓，還被鞋又打了一次。
其實(shí)我爸爸是溫柔的，爸爸只要家里沒(méi)菜吃就會(huì)帶我到飯店去吃。而且都是我喜歡吃的菜，我爸爸知道我喜歡吃雞，就給我點(diǎn)了兩盆子雞。
我爸爸喜歡玩電腦，他知道我也喜歡玩，就到星期時(shí)開(kāi)著再出去。
我希望爸爸不再打我，我也多聽(tīng)話那我就更喜歡爸爸了。
六年級(jí)寫人的作文 篇5
我的爸爸是一名出色的人民警察，他每天早出晚歸，不管風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持在自己的崗位上。但是他的努力沒(méi)有白費(fèi)，獲得了許多徽章、獎(jiǎng)狀、證書(shū)，每當(dāng)看到這些金光閃閃的徽章時(shí)，我心里就會(huì)涌起一種自豪感。
有一天晚上，各家各戶已經(jīng)關(guān)了燈，人們進(jìn)入甜蜜的睡夢(mèng)中。墻上的掛鐘敲了一點(diǎn)了，但是爸爸現(xiàn)在才拖著疲倦的身子回來(lái)，他回到家里，在沙發(fā)上坐了坐，然后就去洗澡，就在準(zhǔn)備上床休息時(shí)，突然響起了一陣急促的電話聲，爸爸接了電話，然后說(shuō)了幾分鐘就連忙跑過(guò)更衣室，換上衣服。我感到莫名其妙，連忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，他說(shuō)：“鶴城發(fā)生了打架事件，要立即去處理�！蔽覙O不理解地說(shuō)：“你剛剛回到家一會(huì)兒，白天工作已經(jīng)夠累了，晚上又這么晚才回來(lái)，現(xiàn)在又要出去工作？不去不行嗎？你交給助手完成吧！”爸爸聽(tīng)了，臉色頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，他望了望我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我們做警察要有責(zé)任心！哪里有事，就要趕到哪里去！”說(shuō)完，還不夠三十秒就急忙地走下樓梯，急匆匆地走了。我走出陽(yáng)臺(tái)，望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的眼睛，爸爸在繁忙的工作中，始終保持著一種難能可貴的敬業(yè)精神，他在我心中的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越清晰。我在心里默默地說(shuō)：“爸爸，你是我的偶像！”
爸爸不但有敬業(yè)精神，工作起來(lái)也是一絲不茍的。有一次，外面一團(tuán)漆黑，天上下著黃豆般的傾盆大雨，但只見(jiàn)爸爸還在書(shū)房開(kāi)著臺(tái)燈，坐在大木椅上分析著偷車賊會(huì)在哪里？他時(shí)而拿起筆在白紙上畫(huà)圖，時(shí)而又凝視著圖分析，時(shí)而又閉起眼睛，緊鎖眉頭沉思著……突然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了賊會(huì)在廣州、江門、中山這幾個(gè)地區(qū)作案，老巢也可能會(huì)在江門那邊，只要我們?cè)诮T的老巢伏擊，其它地區(qū)都找人伏擊、搜查，這樣就可以抓到他們了！那天晚上爸爸足足想了三個(gè)多鐘頭才有了頭緒，頓時(shí)，爸爸的臉上露出了滿意的笑容。他站起來(lái)舉起手，伸了一個(gè)懶腰，感覺(jué)如釋重負(fù)。這時(shí)，外面仍下著傾盆大雨，那滴答滴答的大雨仿佛是一支優(yōu)美的歌曲，贊美著爸爸那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、�?jiān)持不放棄的工作精神。爸爸是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我人生中的指航燈，引導(dǎo)著我前進(jìn)！
長(zhǎng)大以后，我也要做一名出色的人民警察，像爸爸那樣不怕苦、不怕累，要為人民服務(wù)，受人尊敬。我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，拿更多的徽章、獎(jiǎng)狀。
六年級(jí)寫人的作文 篇6
時(shí)間如流水，您已從二年級(jí)幼稚、不懂事的我們教到今天六年級(jí)成熟、懂事的我們了。大家都說(shuō)：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國(guó)的花朵�！边@句話還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，生怕我們成績(jī)會(huì)下降，我們就會(huì)遭到父母的指責(zé)、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來(lái)到教室來(lái)給我們上課。您邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來(lái)了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無(wú)力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來(lái)給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識(shí)教我們。
還有一次，同學(xué)們都喜歡音樂(lè)，您也是愛(ài)音樂(lè)的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時(shí)那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂(lè)的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛(ài)我們的深情也無(wú)法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒(méi)事一樣地教我們。看見(jiàn)您的臉紅了，而且看見(jiàn)了您的神態(tài)是那么的專注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責(zé)任心，是多么的美好。
老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負(fù)責(zé)任，您以不盡的知識(shí)，一絲不茍地教學(xué)生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營(yíng)養(yǎng)下一代嗎？
尊師重教，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然親切的語(yǔ)言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時(shí)也寫出了作者對(duì)老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。
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