精選六年級(jí)一次活動(dòng)的作文（通用48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)一次活動(dòng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇1
今年“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得特別有意義，那開(kāi)我和我班的幾個(gè)同學(xué)參加了“重慶少年先鋒報(bào)社”主辦的義賣活動(dòng)。
早上10點(diǎn)，我和媽媽趕到了少年宮。在操場(chǎng)上，已聚集了許多人，他們當(dāng)中多數(shù)是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)參加活動(dòng)的�；顒�(dòng)開(kāi)始了，一位叔叔給我們講了話。他說(shuō)這次義賣活動(dòng)的收入全部捐贈(zèng)給貧困兒童，我聽(tīng)了心里很高興：我又能為貧困山區(qū)捐一份愛(ài)心了。叔叔又交待了一些注意事項(xiàng)后，參加活動(dòng)的小朋友排著隊(duì)各自領(lǐng)了三本書(shū)和一張宣傳單，書(shū)的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書(shū)后都迫不及待地賣書(shū)了。
這是我第一次參加義賣活動(dòng)，有點(diǎn)不好意思。轉(zhuǎn)了一圈，我一本都沒(méi)賣出去，而我的同學(xué)們都各自有收獲了。我開(kāi)始焦急了。這時(shí)，一位叔叔向我走來(lái)，我急忙走到叔叔跟前，叫了聲：“叔叔你好”，那位叔叔站住了，于是，我就拿著宣傳單對(duì)著叔叔念了起來(lái)：“叔叔你好！我是少年先鋒報(bào)社組織的……”，還沒(méi)念完，那位叔叔就走了，我好郁悶。接著我又問(wèn)了十幾個(gè)人，有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶，結(jié)果居然沒(méi)有一個(gè)人買我的書(shū)，唉，我失望極了，心想：賣書(shū)怎么這樣難呀！快到12點(diǎn)了，天氣也越來(lái)越熱，看著我的同學(xué)們個(gè)個(gè)收獲多多，我心里是又羨慕又焦急……
義賣活動(dòng)結(jié)束了，我一本書(shū)都沒(méi)賣出去。我失敗了。當(dāng)我垂頭喪氣走出少年宮時(shí)，媽媽給我總結(jié)了幾條失敗的教訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到自已的不足之處。以后我要多多鍛練自已，“失敗是成功之母”，我會(huì)成功的。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動(dòng)有趣的班隊(duì)活動(dòng)————游戲王。
我是這次班隊(duì)活動(dòng)的主持人。當(dāng)我宣布今天班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容是游戲王時(shí)，教室里一片騷動(dòng)。有的同學(xué)鼓掌高呼，還有的同學(xué)甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學(xué)貢獻(xiàn)出了自己的零食：“表現(xiàn)好的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開(kāi)始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個(gè)同學(xué)的手中傳到了另一個(gè)同學(xué)的手中。歡快的鼓聲讓同學(xué)們激動(dòng)不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來(lái)。咦，忽然大家發(fā)現(xiàn)，鼓聲沒(méi)有停下來(lái)，花怎么沒(méi)有傳遞下來(lái)呢？哦，原來(lái)是我們可愛(ài)的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著紅花在等著鼓聲停下來(lái)！教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。他大搖大擺地走上了講臺(tái)，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對(duì)大家說(shuō)：“別急，別急！大家會(huì)寫(xiě)爸爸和舅舅這兩個(gè)字嗎？”“會(huì)！”同學(xué)們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。全場(chǎng)嗨翻了！鼓聲繼續(xù)響起，教室里又熱鬧起來(lái)。從大家的眼神中可以看出來(lái)，開(kāi)心中帶著一些興奮，興奮中帶著一些害羞，害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來(lái)是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎(jiǎng)”啦！只見(jiàn)她落落大方地走上了講臺(tái)，用她那優(yōu)美的舞姿征服了大家，大家都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著……
第二個(gè)游戲是“誰(shuí)是臥底”。同學(xué)們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學(xué)也漸漸變得大膽起來(lái)了：一組有幾個(gè)，二組有幾個(gè)，三組有幾個(gè)，四組有一些……都不知道該怎么選了。最后，我選定了幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)。“臥底”的詞語(yǔ)是牛奶，其他則是豆?jié){�！芭P底”說(shuō)：“是用一種東西做成的�！逼渌苏f(shuō)：“是擠出來(lái)的�！彼腥硕贾赶蛄恕捌矫裥√}卜”�？蓱z“小蘿卜”被冤枉啦！接著“臥底”說(shuō)：“好喝！”其他人說(shuō)：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺(tái)下的同學(xué)也跟著他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了。同學(xué)們還沉浸在開(kāi)心的游戲當(dāng)中……
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇3
在這幾天，我們開(kāi)展了一次走進(jìn)大自然的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在那一天，大家都收集了許多有關(guān)大自然的資料，并做好充分的準(zhǔn)備，老師讓我們自己組織隊(duì)伍。我和小劉、小郭組成隊(duì)伍。老師看見(jiàn)我們都組織完了，就給我們發(fā)了一張白紙。我們拿到白紙后，我就在白紙上方用鉛筆畫(huà)了7個(gè)格子，然后在上面寫(xiě)上“大自然中的發(fā)現(xiàn)”，又在左上角一個(gè)太陽(yáng)和一棵太陽(yáng)花，在太陽(yáng)花上花了許多橫線，又在右上角畫(huà)了一座會(huì)飛的房子，又給右上角畫(huà)了一朵小花，把握和小劉、小郭的名字寫(xiě)了上去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的手抄報(bào)的話畫(huà)也漸漸畫(huà)完了，我們都把自己收集的資料寫(xiě)了上去，一份手抄報(bào)就做好了，我們把它交給了老師老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把手抄報(bào)放進(jìn)了柜筒里。
第二天，老師把手抄報(bào)都發(fā)回給大家，讓大家組織表演匯報(bào)，我和小劉、小郭講了起來(lái)，教室里立刻布滿了嘰嘰喳喳的講話聲。
匯報(bào)的話搞好了，我們一起演了兩次，覺(jué)得很順利，就各自去玩了。
上課的鈴聲響了，我們拿來(lái)凳子坐在一起，聽(tīng)著別人的匯報(bào)�？戳艘粫�(huì)兒，就輪到我們了，我緊張得腳發(fā)抖，但我還是忍住了�！按蠹液茫 边^(guò)了一會(huì)兒，我們的匯報(bào)結(jié)束了，我們向大家鞠了一個(gè)躬，就各自回到自己的座位上，我長(zhǎng)出了一口氣，緊張的心情變得輕松多了，就繼續(xù)看別人的表演了。過(guò)了一會(huì)兒，下課的鈴聲響了，表演也結(jié)束了，同學(xué)們都開(kāi)心地回家了。
看，這次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)多精彩呀！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。午飯過(guò)后，我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容：猜謎語(yǔ)，夾珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目��！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群�！罢�(qǐng)大家排好隊(duì)！”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來(lái)到套圈圈區(qū)，排在了“長(zhǎng)龍”一般的隊(duì)伍后面。我焦急地等待著，希望快點(diǎn)輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬(wàn)要中呀�！币苍S是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了……
只見(jiàn)它在周圍的地上了一下，又飛了起來(lái)，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫(xiě)著：一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問(wèn)謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來(lái)，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動(dòng)真有趣！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇5
今天下午將迎來(lái)的是我整個(gè)學(xué)期中最期待的圖書(shū)漂流活動(dòng)了。
一吃完飯，我就激動(dòng)得坐在位置上等待活動(dòng)開(kāi)始。過(guò)了不久，廣播里傳來(lái)提醒我們?cè)撓氯ゲ贾脠?chǎng)地聲音。于是，我飛快的拿起了個(gè)大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書(shū)，往樓下走去。
雖然在場(chǎng)地的位置上我們班的人與別的班的人發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)，我們還是算比較迅速的完成了場(chǎng)地的布置。我和周子恒早就商量好了，雖然我是守上半場(chǎng)，但是他可以幫我守前半小時(shí)，只是在布置場(chǎng)地時(shí)幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個(gè)面后，趕緊拿上大袋子去最近的一個(gè)書(shū)攤搶購(gòu)好書(shū)去了。
逛了一圈后，我也購(gòu)到了不少書(shū)，是該回班級(jí)書(shū)攤?cè)ギ?dāng)售貨員了�？墒牵覄偦氐綍�(shū)攤，就發(fā)現(xiàn)我弟弟已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。我剛走近，弟弟就立馬靠過(guò)來(lái)，一臉殷勤得對(duì)我說(shuō)：“我的錢用完了，你能不能借我一點(diǎn)唄！”我無(wú)奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個(gè)書(shū)攤?cè)屬?gòu)圖書(shū)。
哪知，不到五分鐘，他又回來(lái)了。這次，沒(méi)等他跑近，我就問(wèn)道：“你不會(huì)就花完了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我頓時(shí)感到很無(wú)語(yǔ)，很郁悶：我怎么會(huì)有一個(gè)這么會(huì)花錢的弟弟�。�
不過(guò)，雖然無(wú)語(yǔ)，可是仔細(xì)想想，我這么多錢，花都花不出去，給他豈不是一件好事？于是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，圖書(shū)漂流活動(dòng)快要結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)手中剩下的錢，突然很后悔為什么剛才沒(méi)有多給我弟弟一點(diǎn)！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒(méi)辦法，只好去買獎(jiǎng)品了。
我奔向了一個(gè)書(shū)攤，買回來(lái)一大堆糖果。
我提著書(shū)和糖果，滿載而歸的走向教室。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇6
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
4月15日這天，天氣格外晴朗，我們蕭報(bào)小記者們?cè)跄芄钾?fù)這樣的好天氣呢？這次小記者團(tuán)攜手前行，用腳步丈量湘湖之美，共同領(lǐng)略春日美好風(fēng)光，感受堅(jiān)持行走的樂(lè)趣，記錄成長(zhǎng)的腳步。我們化身為環(huán)保小衛(wèi)士，分發(fā)水資源保護(hù)資料，還有親子毅行闖關(guān)“尋寶”活動(dòng)，我們帶上爸爸媽媽一起去湘湖踏春，成為春天里一道亮麗的風(fēng)景線。
為了增加活動(dòng)的樂(lè)趣，這次親子毅行增加了“闖關(guān)尋寶”的活動(dòng)任務(wù)，我們要經(jīng)過(guò)“袋鼠跳”、“過(guò)獨(dú)木橋”、“兩人三足”、“指壓板”、“默契大比拼”等環(huán)節(jié)。我們4位不相識(shí)的小記者自主組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同去完成這次尋寶任務(wù)。大家還帶上了塑料手套和垃圾袋，沿著尋寶路線，尋找并收集游客丟棄在景區(qū)的垃圾。
我們最先找到的是“指壓板”闖關(guān)點(diǎn)，老師早已在這里鋪設(shè)好了指壓板和游戲需要的氣球等工具。我和航航同學(xué)脫掉鞋子，背靠背站到了指壓板上，老師放了一個(gè)氣球在我們的背中間，我們倆需要同時(shí)走完指壓板并安全返回，氣球不許掉落。游戲開(kāi)始了，我們小心翼翼地向前挪動(dòng)著腳步，保護(hù)好氣球不掉下來(lái)。指壓板尖尖的塑料釘子扎得我們腳底很疼，為了完成任務(wù)，我們倆都沒(méi)有放棄，把游戲堅(jiān)持到了最后，老師夸獎(jiǎng)我們很勇敢，并給我們蓋了“perfect”的圓章呢！接著我們又圓滿完成了接下來(lái)的任務(wù)并闖關(guān)成功，而且我們的垃圾袋也裝滿了鼓鼓的垃圾，真是收獲很大啊！
最后我們還以“我眼中的文明與不文明現(xiàn)象”為主題，拍攝圖片傳到了朋友圈。大家都很贊同我們的環(huán)保毅行活動(dòng)，很快我們的圖片就獲得了大量的點(diǎn)贊和支持，叫好聲一片。
今天的小記者活動(dòng)給我的啟發(fā)和幫助非常大，我們自發(fā)組成的小組發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神，共同努力，成功完成了一個(gè)個(gè)闖關(guān)任務(wù)，并且我們一路為湘湖清理垃圾，為環(huán)保獻(xiàn)出了自己的一份力量。最后，圖片發(fā)到朋友圈帶動(dòng)更多的人一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，這可真是一次有意義的毅行活動(dòng)��！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇7
學(xué)校里一直在倡議進(jìn)行公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
那天一下課我就被老師叫去接受了一個(gè)很光榮但也很艱巨的任務(wù)——組織并進(jìn)行一項(xiàng)“保護(hù)大熊貓的公益”活動(dòng)。
到那次活動(dòng)之前，我每天都有想過(guò)，到時(shí)候去哪兒舉辦活動(dòng)？有什么流程？同學(xué)們每周都會(huì)聚在一起，跟我一起想辦法。到舉行活動(dòng)的前一個(gè)月，我們班同學(xué)才確定下最終的想法。
夏天的太陽(yáng)火辣辣地曬著，我們提前在寬窄巷子里掛上了橫幅，擺上禮品。同學(xué)們分散開(kāi)來(lái)，發(fā)活動(dòng)的傳單。
幾個(gè)同學(xué)一組，在人群中尋找著不著急趕路，還有一兩個(gè)小朋友的家庭。一見(jiàn)到，大家便圍了上去。這時(shí)，一個(gè)表達(dá)清楚的同學(xué)就會(huì)站出來(lái)，為別人耐心講解這次活動(dòng)的流程和目的。有的家庭主動(dòng)看過(guò)來(lái)，想了解了解。我們當(dāng)然很高興，講解后還叮囑他們一定要來(lái)。一路上都有“你們是哪個(gè)學(xué)校的？”的疑問(wèn)和“你們還是小學(xué)生�。 钡木@嘆。有的不太感興趣的家庭，見(jiàn)我們是做公益的小學(xué)生，也欣然收下了傳單。
到了天氣陰涼的時(shí)候，活動(dòng)就開(kāi)始了。第一次在這樣繁華的地方舉行這樣的活動(dòng)，我的內(nèi)心既有抗拒又有恐懼，遠(yuǎn)處也有幾個(gè)同學(xué)磨蹭著不肯過(guò)來(lái)。一位同學(xué)鼓起了勇氣，搶先把第一句臺(tái)詞念了出來(lái)，其余同學(xué)也陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)行了科普問(wèn)答，。圍觀的人越來(lái)越多，有的人漫不經(jīng)心，有的人有些疑惑。但同學(xué)們即使看到了，也依舊很認(rèn)真在進(jìn)行活動(dòng)。待到這次活動(dòng)圓滿成功時(shí)，大家都很興奮，也都松了一口氣。
學(xué)校很鄭重地給我頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)——“熊貓保護(hù)使者”，以此表示感謝。但“熊貓保護(hù)使者”不僅是我�；顒�(dòng)初期積極報(bào)名，活動(dòng)中耐心講解、熱心幫忙的同學(xué)，都是值得尊敬的“熊貓保護(hù)使者”。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇8
今天，雨下得很沉。
“要去掃烈士墓了！”不知是誰(shuí)起了一個(gè)頭，使得全班都沸騰了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)沓隽私淌�，結(jié)隊(duì)上了車，不一會(huì)兒，便到了我們的目的地——黃花崗七十二烈士陵園。
經(jīng)過(guò)了短暫的整隊(duì)之后，我們便進(jìn)去了。我剛踏進(jìn)去，便感到了莊嚴(yán)，肅穆。綠樹(shù)成蔭，一片綠樹(shù)呈現(xiàn)在我的眼簾，蒼翠欲滴，正如先烈們的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青：樓臺(tái)成林，一座座飽經(jīng)滄桑的樓臺(tái)屹立在樹(shù)邊，仿佛在向人們控訴著帝國(guó)主義者留下的罪虐；方磚成階，一塊塊磚石橫臥在地上，好象在向人們?cè)V說(shuō)著一段故事；滴水成雨，那一絲絲雨聲，不正是為先烈們的死而哭泣嗎？
到了墓碑前，呵，好一塊墓碑！好似一把朝天的利劍，向敵人刺去。隨即，老師便向我們介紹了這七十二烈士墓碑的由來(lái)。噢，原來(lái)是這么一回事：1911年4月7日，孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)為推翻清王朝的統(tǒng)治，在廣州舉行起義，起義失敗后，同盟會(huì)骨干會(huì)員犧牲百余人，同盟會(huì)會(huì)員潘達(dá)微冒死收殮烈尸體72具，要葬于黃花崗……
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼圈都濕潤(rùn)了，每個(gè)人都默不作聲，心里充滿了哀思。雨滴滴答答地落下，落在了地上，也落在每個(gè)人的心里，是啊，這殷紅的國(guó)旗，不正是先烈們用鮮血染紅的嗎？我們美好的生活，不正是先烈們用生命換來(lái)的嗎？想起我以前浪費(fèi)時(shí)間，不由地感到無(wú)地自容，愧對(duì)于這些先烈們，既然我的生活是他們用生命換來(lái)的，我就一定不會(huì)辜負(fù)先烈的期望。放心吧，先烈們，我雖然不身處戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不能去打仗，但我們?nèi)耘f可以用知識(shí)去報(bào)效祖國(guó)，請(qǐng)相信，我一定不會(huì)讓你們失望！
雨，似乎下得更沉了。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇9
星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾”跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是以班級(jí)為單位，同學(xué)們各自捐出物品，再購(gòu)買別人捐出的物品，所得的錢捐給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。
活動(dòng)一開(kāi)始，各班就擺好了自己的店鋪，并貼出海報(bào)，招攬生意。同學(xué)們都在踴躍購(gòu)物，賣的賣，買的買。我東瞧瞧，西看看，始終沒(méi)有看見(jiàn)一件讓我“心動(dòng)”的東西。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)錢包，這個(gè)錢包是白色的，有一個(gè)很大的蝴蝶結(jié)，非常漂亮！我很想買。便問(wèn)售貨員：“這個(gè)錢包多少錢？”“兩元錢�！笔圬泦T回答。我一聽(tīng)，便毫不猶豫的把它買了下來(lái)，心想：真是物美價(jià)廉呀！
時(shí)間在不知不覺(jué)地流動(dòng)著，活動(dòng)到了最后階段，班上還剩下一些沒(méi)賣出去的東西。經(jīng)過(guò)思考，我們班決定把這些東西拿出去推銷。我想：不如我也去推銷吧！于是，我便拿了一個(gè)發(fā)卡出去推銷。我看見(jiàn)了一位三年級(jí)的小妹妹，便走到她跟前，問(wèn)；“小妹妹，這個(gè)發(fā)卡很好看，而且很便宜，只要1。5元，你要不要呀？”小妹妹搖了搖頭，我又說(shuō)：“1元錢呢？”她還是搖了搖頭。一路上，我又接著問(wèn)了幾個(gè)人，她們都拒絕了，我一下子心灰意冷，不想賣了�？墒�，我又突然想到：災(zāi)區(qū)人民那么艱難都不放棄，我只是被拒絕了幾次就放棄，太不應(yīng)該了。便又重新提起精神，準(zhǔn)備繼續(xù)推銷。這時(shí)。旁邊走過(guò)來(lái)一位一年級(jí)的小妹妹。我連忙走過(guò)去，揚(yáng)了揚(yáng)手中的發(fā)卡，問(wèn)：“要不要發(fā)卡呀？只要1元錢？”她看了看我手中的發(fā)卡，高興地說(shuō)：“我要了�！蔽腋吲d極了，心想：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話真是一點(diǎn)都不假。
這一次活動(dòng)可真讓我受益匪淺呀！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇10
又迎來(lái)了一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次和以前不同，只有沖過(guò)初賽，才能進(jìn)入決賽。
初賽開(kāi)始了，我們拿著椅子到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們拿著班牌熱情地加油著，一項(xiàng)項(xiàng)比賽精彩又激烈，我也做好了比賽準(zhǔn)備！這時(shí)，體育老師廣播說(shuō)：“請(qǐng)參加實(shí)心球比賽的同學(xué)到場(chǎng)地就位�！�
我聽(tīng)了，立刻跑向操場(chǎng)中間，為集體爭(zhēng)光的時(shí)刻到了。老師說(shuō)：“按班的順序號(hào)依次比賽�！蔽掖�10班，所以只好先站到一邊看其它班選手的競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí)，我看到一班一個(gè)同學(xué)高高的個(gè)子，輕輕一投，就投過(guò)了遠(yuǎn)處的紅線，我心想：“天啊！他剛投就那么遠(yuǎn)，我肯定輸了，我只能投七八米，我要拼出全力，去爭(zhēng)取��！”我有些緊張，生怕投不遠(yuǎn)。
輪到我了，我先拿起一個(gè)實(shí)心球，往后退了兩步，雙手舉過(guò)頭頂，放置腦后，深吸一口氣，使足力氣，向前一跑，然后使勁往前一投，球飛出去了，我腳步下來(lái)時(shí)往前一動(dòng)，竟然出線了啦，我聽(tīng)到柴老師說(shuō)：“犯規(guī)！不算�！卑Γ烧鎽K，竟然犯規(guī)了，真可惜。汪路遙在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別緊張，邁腳步，你能行！”我又拿了第二個(gè)球，準(zhǔn)備不加助跑，立定扔出去，我憋足勁，左腳在前，右腳在后，右腿彎曲，我把球往右一傾，使足勁，使勁一投，球順利投出去了，可是落在了紅線前面，我又失利了。我有些著急，第三次拿起了球，這次我決定加助跑了，我又向后退兩步，我使出了吃奶的力氣“��！”的一聲把球拋了出去，太好了，超過(guò)了前兩次的成績(jī)，我為自己歡呼！
比賽結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)能進(jìn)入決賽，但我也很有成就感，因?yàn)槲页搅俗约海@次活動(dòng)鍛煉了我，我很難忘。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇11
最近，我們班開(kāi)展了一個(gè)叫“你好，株洲”的小組活動(dòng)，是讓我們?nèi)サ街曛薜牡貥?biāo)建筑看看并了解它們的知識(shí)。這的確是個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)。
我們?nèi)サ氖侵曛薏┪镳^。這是了解株洲最好的地方，不亞于湖南博物館。在博物館內(nèi)，每層都有所要介紹的東西，比如一層介紹了株洲在侏羅紀(jì)時(shí)期的動(dòng)植物。二層介紹了株洲文化歷史上的大名人，以及改革后的生活。三層介紹了株洲的一些歷史文物，比如水墨畫(huà)、陶瓷什么的，十分精美。
這次去株洲博物館讓我重新認(rèn)識(shí)了株洲。更讓我不可思議的是像毛澤東這樣的大名人也來(lái)過(guò)好幾次株洲，這足以讓我震驚不已。我還了解到了株洲以前各種時(shí)代的變遷，如秦朝、漢朝、清朝、抗日、抗美援朝等革命時(shí)代。我不僅學(xué)習(xí)到了這些知識(shí)，我還可以將這些了解到的知識(shí)運(yùn)用在課堂上。讓同學(xué)們也了解了解株洲的文化。
我不僅了解到了株洲傳統(tǒng)文化，也增強(qiáng)了小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)心。雖然劉某、黃某沒(méi)去，但是其他人并沒(méi)有因此而會(huì)心，也是是分配和的，各自都有分工，并且聽(tīng)組長(zhǎng)的話，不會(huì)到處亂跑，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架。我覺(jué)得周老師安排我們“你好，株洲”這個(gè)活動(dòng)的目的，不僅是為了讓我們擴(kuò)充自己的知識(shí)領(lǐng)域，也是為了增強(qiáng)組內(nèi)的團(tuán)結(jié)心。這樣，就能讓信任永遠(yuǎn)建立于我們心中。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇12
記得三年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)要給我報(bào)夏令營(yíng)，我真高興�。∈罴俚搅�，我如愿的坐上了夏令營(yíng)班車。一路上我邊看風(fēng)景邊想，會(huì)有什么有趣活動(dòng)呢?車終于停在一個(gè)大院門(mén)前，領(lǐng)隊(duì)劉老師帶著我們走進(jìn)大院。
啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側(cè)有個(gè)小院透過(guò)月亮門(mén)看見(jiàn)幾排房子。劉老師邊走邊介紹說(shuō)這是他們的原生態(tài)種植基地。來(lái)到地邊老師指著各種植物對(duì)大家說(shuō)：“這就是今天活動(dòng)內(nèi)容，地里生長(zhǎng)的蔬菜�！甭�(tīng)后大家不約得啊了一聲。老師笑著又說(shuō)：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項(xiàng)活動(dòng)就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項(xiàng)就是大家自己動(dòng)手做飯，這叫做自己動(dòng)手豐衣足食�！庇谑谴蠹以趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下行動(dòng)起來(lái)。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開(kāi)著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發(fā)出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動(dòng)手洗的洗切得切，又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤(pán)中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個(gè)勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來(lái)一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來(lái)了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來(lái)，不一會(huì)就風(fēng)卷殘?jiān)屏�。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來(lái)呢！”劉老師說(shuō)：“這第一是因?yàn)椴耸菑牡乩铿F(xiàn)摘的新鮮，第二因?yàn)槭亲约簞?dòng)手做出來(lái)的。所以說(shuō)嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美�。 边@時(shí)大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來(lái)。
那個(gè)夏令營(yíng)雖然時(shí)間短暫卻令我難忘，時(shí)�；匚丁�
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇13
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都不想讓孩子輸在起跑線上，給孩子報(bào)了許許多多的興趣班。于是，我們牛通社小記者就走上街頭，采訪正在為孩子興趣班忙碌的家長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)孩子有怎樣的期望和寄語(yǔ)。
小莫哥哥先跟我們講了采訪規(guī)則，然后我們就開(kāi)始采訪了。我先去了四樓，四樓的人真少啊，只有9~10個(gè)人。我心里一直在想：到底要不要采訪那些人呢？這里聚著幾個(gè)家長(zhǎng)，正圍在一起聊天，如果我去采訪，會(huì)不會(huì)打擾到他們？那里的家長(zhǎng)比較嚴(yán)肅，他們會(huì)不會(huì)不接受我的采訪？種種疑問(wèn)在我的腦中出現(xiàn)，使我一直徘徊不定。
總算，我找到了比較適合被采訪的人：一個(gè)正在看小說(shuō)、翹著二郎腿的悠閑的中年婦女。我走過(guò)去彬彬有禮的采訪她，問(wèn)了她幾個(gè)關(guān)于小孩興趣班的問(wèn)題。最后，她還說(shuō)自己是個(gè)教師，今年40歲，而且還夸我很勇敢。我想吃了蜜一樣，心里美滋滋的。我又去別的地方采訪，總算采訪了5個(gè)。
回家的路上，我想：原來(lái)家長(zhǎng)也這么辛苦呀！除了要做家務(wù)，還要給我們安排興趣班。所以，我們一定要聽(tīng)大人的話，別惹大人生氣。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇14
愛(ài)發(fā)脾氣的冬爺爺揮著手離開(kāi)了我們,春姑娘托著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙,帶著禮物來(lái)到我們身邊。今天,老師組織我們到公園舉行了一次春游活動(dòng),來(lái)尋找春天的足跡。
春天,這個(gè)偉大的魔術(shù)師,打開(kāi)了神奇的魔術(shù)瓶,將“瓶”里的東西灑向人間,構(gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)卷……
春姑娘來(lái)到了草地上�！按荷珴M園關(guān)不住，一支紅杏出來(lái)�！贝汗媚锵褚晃幻利惖南勺樱脺厍榈厥职岩欢涠漉r花插滿了大地：有嫩黃的迎春花，它穿著金黃的裙子與風(fēng)先生跳著舞；有潔白的梨花，它那潔白無(wú)瑕的衣服，使我陶醉了；蘭花也趕來(lái)湊熱鬧，它們好像在開(kāi)百花比美大賽……數(shù)不盡的名花斗艷爭(zhēng)芳，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回流蕩，“真美��！”，同學(xué)們個(gè)個(gè)情不自禁地贊嘆道。看：那綠油油的小草以頑強(qiáng)的生命力鉆了出來(lái)，它綠得是那樣可愛(ài)，那樣鮮亮，讓人受到啟發(fā)，激起希望，感到溫暖。啊，春姑娘把大地打扮地多么美麗！
春姑娘來(lái)到了小河邊，春姑娘搖搖花，花兒吐艷；碰碰樹(shù)，樹(shù)兒發(fā)芽；叫叫魚(yú)，魚(yú)兒在水中嬉戲；喚喚小河，小河開(kāi)始唱歌……廣闊無(wú)垠的大地一下子變得熱鬧起來(lái)，喧鬧起來(lái)。伴著一縷柔和的陽(yáng)光，伴著一陣暖暖的春風(fēng)，伴著剛剛復(fù)蘇地萬(wàn)物，河邊的柔柳搖動(dòng)著它那婀娜多姿的身子，梳理著它那一頭“長(zhǎng)發(fā)”柳樹(shù)給萬(wàn)物增添了新綠，一切都生機(jī)勃勃。
春姑娘來(lái)到了人們身邊。瞧：春姑娘用五彩的畫(huà)筆，畫(huà)出了青的山，綠的水，藍(lán)的天空，紅的太陽(yáng)、柳絮似的白云。
俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，春天，是播種的好季節(jié)，是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲，我的耳邊似乎響起了一首春天的贊歌！
春天真美！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇15
這一周是迎新年的一周，我們大家不僅在準(zhǔn)備義賣，更有強(qiáng)者，還在準(zhǔn)備自己的項(xiàng)目，反復(fù)操練，爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光。
我不打算做任何的表演節(jié)目，唯一需要做的就是準(zhǔn)備義賣，再加做一個(gè)好觀眾。在前一周時(shí)，我自己就開(kāi)始準(zhǔn)備義賣的第一步——組隊(duì)問(wèn)題。但像往常一樣，組隊(duì)這種事情不可能一帆風(fēng)順，一般是根據(jù)那幾位有實(shí)力的同學(xué)來(lái)組織的，而我總是里面的隊(duì)員。為了讓自己在組里面過(guò)得不那么窘迫，我便想了一切辦法加入組。正好高碩在與張沐陽(yáng)分隊(duì)，我就找了這個(gè)空子加入了張沐陽(yáng)隊(duì)。但人算算不過(guò)別人心，張沐陽(yáng)和高碩轉(zhuǎn)瞬間又和好了，只剩我和本隊(duì)的謝浩軒在組。無(wú)奈，我只能與謝浩軒拼命挖人。經(jīng)過(guò)一系列的進(jìn)與退，退與進(jìn)，我成功又成為了一個(gè)人。最后，還是史老師幫我進(jìn)入了高碩組。
星期四晚上，我回到了我堆著玩具的大家，興奮地準(zhǔn)備好我義賣的玩具，接著便在床上想著明天的義賣活動(dòng)。
12月31日到了，經(jīng)過(guò)早上的表演與頒獎(jiǎng)的隊(duì)會(huì)，終于到了下午的義賣時(shí)刻。我提著兩大袋子到了義賣場(chǎng)地。我作為銷售員，一邊吆喝，一邊收錢、管店。果然，和上次一樣，我那兩把長(zhǎng)刀大受追捧，不一會(huì)兒就賣出去，為組里掙了好大把錢。賣完我的庫(kù)存后，我又開(kāi)始為出去消費(fèi)的店員把手商品。雖說(shuō)他們都沒(méi)有標(biāo)價(jià)，只得我現(xiàn)場(chǎng)定價(jià)，雖價(jià)錢被我壓得低，但也賺了不少。臨近結(jié)束的時(shí)候，老師在話筒里喊“只剩20分鐘”，我們聽(tīng)錯(cuò)成5分鐘，開(kāi)始緊張的一元購(gòu)。結(jié)果在數(shù)錢的時(shí)候痛失第一。
義賣，不只為了錢，還為的是捐給有困難的同學(xué)的一片愛(ài)心。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇16
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，向陽(yáng)書(shū)店里有……”“請(qǐng)問(wèn)你要買些什么，滿13元可以抽獎(jiǎng)哦！”“小朋友，你要不要買些鉛筆啊，這個(gè)…”一陣陣吆喝聲，一句句花言巧語(yǔ)的推銷，一句句熱情服務(wù)的禮貌用語(yǔ)，迎來(lái)了第一次義賣活動(dòng)。
看到同學(xué)們那么賣力地“工作”，我也加入他們的行列，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“小朋友，你要買些什么呢？”“嗯，我看一下。”她回答道�！耙I什么快說(shuō)吧，買多一點(diǎn)吧�！薄敖憬�，那個(gè)本子多少錢�。俊苯K于她開(kāi)口了，我滿懷期待地問(wèn)：“九元，你要嗎？“嗯！我要。”第一樣商品終于賣出去了，我馬上把錢交給小組收銀員�！澳氵�要什么呢？滿十三元可以抽獎(jiǎng)哦”我繼續(xù)問(wèn)�！翱梢园�，那這個(gè)紙盒子怎么賣呢？”“1塊錢一個(gè)�！蔽一卮鸬��！澳墙o我四個(gè)吧�！薄昂玫�，來(lái)，抽一次獎(jiǎng)吧”她慢慢地伸入抽獎(jiǎng)箱里，拿出一張紙條，打開(kāi)一看，氣球一個(gè)，我連忙拿出一個(gè)氣球：“給你，歡迎下次再來(lái)哦！”我終于接待完第一位客人了。
太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們盡職盡責(zé)，在崗位上堅(jiān)守著，從未離開(kāi)過(guò)，她們十分辛若，未曾叫過(guò)一聲累！眼看義賣就要結(jié)束了，還有一些鉛筆沒(méi)有賣出去，不如拿去一二年級(jí)推銷吧！我看到第一個(gè)小朋友，走過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你要不要買支鉛筆��？很便宜的！”可他硬不要，沒(méi)關(guān)系的，我再努力一定行的！“小朋友要鉛筆嗎？這個(gè)十分好用，不容易摔斷，且現(xiàn)在很優(yōu)惠”看見(jiàn)第二位小朋友，我滿懷期待地走過(guò)去問(wèn)�！翱梢园�！給我三支吧！”耶！終于賣完了。
這次義賣考驗(yàn)了我理財(cái)能力和交際關(guān)系。我們班這一次義賣的錢，可以幫助不少山區(qū)孩子吧！贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我也感受到一股清香。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇17
星期四，我們舉行了一次秋游活動(dòng)。我們背著小包，跟著大家的步伐走出了校園，踏上了秋游的汽車。奔馳的汽車駛出了車馬喧鬧的城市，行駛在樹(shù)林和掩映的公路之間。
不知過(guò)了多久，“海南熱帶野生動(dòng)植物園”個(gè)大大的牌子映入眼簾�！暗搅�，到了！”全班歡呼了起來(lái)，為靜寂的小路增添了幾分升級(jí)。汽車開(kāi)進(jìn)了園里，我迫不及待地朝園里看去，那兒到處枝繁葉茂。首先參觀的時(shí)獅虎獸，我們隔著鐵籠，瞪著大眼睛看著它們的一舉一動(dòng)。我端詳著：這只奇特的動(dòng)物毛瑟相互，頭像獅子。我們望著這幾只超越種族基因的愛(ài)情結(jié)晶，不由得嘖嘖贊嘆。
還沒(méi)回味完獅虎獸的浪漫，我們又來(lái)到了“天下第一猴山”。進(jìn)入猴山，看見(jiàn)的是一群群活潑的猴子嬉戲玩耍，聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲清亮的叫聲，仿佛像來(lái)到了《西游記》中的仙境——花果山。看著這群猴子，我悄悄的拿出了秘密武器——番薯。霎那間，一群猴子已在我身邊打轉(zhuǎn)，好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你就把番薯給我們吃吧！”我禁不住它們的撒嬌，只好把番薯往遠(yuǎn)處拋了出去，頓時(shí)，猴子們像火箭一樣沖了過(guò)去，四處尋找著我賜給它們的美味佳肴�？粗恢恢缓镒勇N著紅屁股在草地上翻來(lái)覆去，我們不禁捧腹大笑，便拿出照相機(jī)把這個(gè)滑稽的場(chǎng)面拍了下來(lái)......
最后，疲憊的我們來(lái)到了停車場(chǎng)，在空地上進(jìn)行了聚餐。很快，我們要離開(kāi)動(dòng)物園了，我回首望了望遠(yuǎn)處的動(dòng)物園，心中撐起了一股眷戀之情。
這次秋游，我們?nèi)チ藷釒б吧鷦?dòng)植物園，認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物。參加這次球友，我不僅收獲到了只是，還收獲到了一份快樂(lè)。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇18
我們從小到大一定參加過(guò)許許多多的活動(dòng)，其中一定有一次活動(dòng)讓你難以忘懷。最讓我難以忘懷的是在美術(shù)課上進(jìn)行的一次折紙活動(dòng)。
上課了，我十分緊張，手也一直發(fā)抖，恐怕自己疊不好，再來(lái)一個(gè)最后一名，那多不好呀！老師檢查完同學(xué)們準(zhǔn)備的用具后，比賽馬上就要開(kāi)始了。
老師說(shuō)：“我給你們計(jì)時(shí)，時(shí)間是三分鐘，誰(shuí)折完了就站起來(lái)，選出前十名�！�
我折的是一個(gè)照相機(jī)，我用最快的速度疊著，但由于我手逗得厲害，所以我總是疊不好。這時(shí)，我向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)大家都在小心翼翼的疊著。他們有的疊飛機(jī)，有的疊賽車，還有的疊花籃。突然，一名同學(xué)站了起來(lái)，接著，第二名，第三名也站了起來(lái)。我一著急，手不發(fā)抖了，也不緊張了，三下五除二，干凈利落的疊完了照相機(jī)。最后，我得了第五名。
比賽結(jié)束后，老師開(kāi)始評(píng)比每個(gè)同學(xué)做的作品。第一名折的是飛機(jī)，他用力扔出去，飛機(jī)在教室里轉(zhuǎn)了幾圈，落到了窗戶上。這是，該趙迪上場(chǎng)了。她用手輕輕一撥，變成了一個(gè)飛機(jī)，再一扣，又變成了一只兇惡的大鯊魚(yú)。最后，趙迪的作品被評(píng)為最佳獎(jiǎng)。
這次活動(dòng)不但鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，而且，使課堂上充滿了生氣，是同學(xué)們更加有樂(lè)趣。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇19
殘障人士每天都過(guò)著很辛苦的日子，有些人過(guò)著沒(méi)手的生活，有些人過(guò)著沒(méi)腳的生活，這些殘障人士都會(huì)利用自己的五官想辦法活下去，可是有些五官好好的人都會(huì)去嘲笑那些殘障人士，當(dāng)然我偶爾也會(huì)去嘲笑殘障人士。
有一天在學(xué)校，老師要我們體驗(yàn)缺一只腳的人，老師帶我們到四樓，老師說(shuō)要用單腳跳去五樓，一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么，結(jié)果沒(méi)想到才到四樓半，我腳就忍不住要放下來(lái)，這時(shí)我才深深的體驗(yàn)到他們的難受，還有一次我們一天不能講話，當(dāng)時(shí)好想發(fā)出聲音，可是如果發(fā)出聲音就要被扣分，真是難受。
還有令我印象最深刻的就是看不到的體驗(yàn)，這一次超級(jí)的可怕，第一次有人扶著還不可怕，可是第二次就沒(méi)人扶了，所以比第一次還要可怕一點(diǎn)，重點(diǎn)是第三次，實(shí)在太可怕了，因?yàn)槔蠋熝b水在水桶里，一踢到就只好被發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)教室體驗(yàn)，我一直聽(tīng)到尖叫聲，讓我不敢走進(jìn)教室，但到最后我體驗(yàn)完就松了口氣，這讓 我體驗(yàn)到看不到的人的感覺(jué)，不知道前方會(huì)有什么東西等著，也沒(méi)有方向感，真是可怕阿！
這幾項(xiàng)的體驗(yàn)讓我深深的體驗(yàn)到那些不方便人士的辛苦，也讓我知道不應(yīng)該嘲笑那些人，應(yīng)該幫助殘障人士，這樣別人也才會(huì)幫我們的忙，我以后看到那些人我會(huì)盡量幫助他們的。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇20
我最欣賞、最喜歡的一次活動(dòng)莫過(guò)于去年那一次學(xué)校組織的春游。
這次春游大大不同于往年，以前的春游除了去博物館還是去博物館參觀，而這次去的是順義區(qū)的順鑫拓展中心。
首先，這個(gè)名字就引起了我們無(wú)限的睱想，應(yīng)該是比較好玩的吧！但是到了這里我們卻不這么認(rèn)為了。
我們一下車，只見(jiàn)成片的樹(shù)林和一望無(wú)際的黃沙，到處烏煙瘴氣。但是接下來(lái)的拓展活動(dòng)卻讓大家不再那么排斥了。
要知道，團(tuán)結(jié)是非常重要的，而這里當(dāng)然就是來(lái)培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)的精神。但這里不像博物館那樣明著告訴我們，而是讓我們自己去體驗(yàn)。首先體驗(yàn)的是“無(wú)軌電車”，我們小組十多個(gè)人把腳套在木板上。大家必須步調(diào)一致，如果一個(gè)人不用力，木板都會(huì)絲毫不動(dòng)的。接下來(lái)是教練給我們一張寫(xiě)著難題的紙條，讓我們?nèi)ハ氤龃鸢�。一個(gè)人想是根本不行的，而且速度又會(huì)很慢，所以我們必須合作一起想。
就是這次的拓展活動(dòng)，給了我們很大的啟發(fā)，使我們學(xué)到了在博物館里學(xué)不到的東西。雖說(shuō)這次回來(lái)以后我們都很累，但同學(xué)們知道了世界上沒(méi)有最完美的個(gè)人，只有最完美的團(tuán)隊(duì)。而我們必須團(tuán)結(jié)一心，只有這樣，不管多大的困難都會(huì)迎刃而解的。
這次的拓展活動(dòng)，使我們受益匪淺，也是我人生中的一個(gè)指路標(biāo)：團(tuán)結(jié)是最大的力量。而這更是我最欣賞最喜歡的一次活動(dòng)！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇21
六年來(lái)，我最難忘的活動(dòng)就是四年級(jí)時(shí)的拔河比賽。
那天下午，大家都興沖沖地來(lái)到小籃球場(chǎng)，因?yàn)槠诖丫玫陌魏颖荣惥鸵_(kāi)始了，我們班直接進(jìn)入決賽，這才是我最興奮的呢！
裁判員徐飛老師給我們介紹了規(guī)則，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。拔河比賽開(kāi)始了，由于我勁兒小，就只能當(dāng)拉拉隊(duì)員，嘟嘟一聲哨響，第一場(chǎng)的是二班和三班。只見(jiàn)兩班同學(xué)都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅，我們也為他們助威喊著二班加油，三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了，三班贏了。三班的同學(xué)高高興興的回去了。二班的同學(xué)垂頭喪氣的回去了。
第一輪過(guò)去了，第二輪過(guò)去了最后到了總決賽該我們上場(chǎng)了，我們班對(duì)的是六班，六班的同學(xué)個(gè)個(gè)都人高馬大，我們班恐怕不是他們的對(duì)手，不過(guò)前幾輪他們的力氣已經(jīng)消耗的差不多了，我使足了勁兒喊：七班加油，六班漏油。
但是六班同學(xué)的勁兒好像是用之不竭，紅繩漸漸地向他們那里移去，看看我們班，有些同學(xué)都悄悄地松手了，我恨不得到后面去幫他們一把，我的心提到了嗓子眼，咬著自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了，我們班輸了，有些同學(xué)回來(lái)后使勁的捶打自己，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著悄悄撒手的同學(xué)。
這次拔河比賽我們班輸了，但是我卻明白了一個(gè)深刻的道理：堅(jiān)持就是勝利。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇22
有人說(shuō)令他難忘的十一個(gè)人；有人說(shuō)令她難忘的是一件事；有人說(shuō)令她難忘的是一個(gè)場(chǎng)景；而我說(shuō)，令我難忘的是一次活動(dòng)。
“受降路小學(xué)書(shū)香校園----跳蚤書(shū)市，即將開(kāi)始啦！”廣播里傳來(lái)馬校長(zhǎng)的優(yōu)美的聲音。我們?nèi)缬鲆?jiàn)了沙漠里的清泉，在教室里歡呼起來(lái)。老師派幾個(gè)同學(xué)去布置場(chǎng)地，同學(xué)干的熱火朝天。教室里的同學(xué)都抱著自己的書(shū)到登記員那里，登記書(shū)、報(bào)價(jià)錢，也忙的不亦樂(lè)乎。 “活動(dòng)開(kāi)始！”校長(zhǎng)宣布著。同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。雖然人很多，但依舊很有秩序。因?yàn)槲矣X(jué)得隨著人流下去會(huì)很熱，所以我先在樓上呆了一會(huì)。在走廊上看看天空，格外的藍(lán)；看太陽(yáng)火辣辣的，似乎是因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)發(fā)出了耀眼的光芒吧！再向操場(chǎng)上望，五花八門(mén)、各式各樣的氣球、橫幅、招牌應(yīng)有盡有，一點(diǎn)也不亞于夜市！ 走向操場(chǎng)，由桌椅圍成的“柜臺(tái)”前擠滿了人，把“售書(shū)員”和“記帳員”忙壞了。這里班級(jí)柜臺(tái)，像那些“個(gè)體商戶”都被擠在了綠地毯那，不過(guò)，那兒很舒服。既有健身器材，又有樹(shù)蔭，加上賣書(shū)的書(shū)攤，可謂因有盡有。 回到班里的書(shū)柜看看，這么多人!我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了柜臺(tái)里，當(dāng)起了“售書(shū)員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，向一直猶豫不決的小弟弟推銷起來(lái)了�！澳憧匆幌�，這可是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的喲！我看過(guò)了，很有趣的，要一本吧？這個(gè)不貴的，原價(jià)13元的，現(xiàn)在友情出售，只收你9元，行嗎？”小弟弟毫不猶豫的買下了它，一蹦一跳的走開(kāi)了……
令人難忘的人，可能是因?yàn)樗难哉勁e止或品質(zhì)；令人難忘的一件事，可能是因?yàn)閺闹兴昧艘粋�(gè)道理；令人難忘的一個(gè)場(chǎng)景，可能是因?yàn)檫@里留給她的美好回憶；另外難忘的一次活動(dòng)，是因?yàn)槲覐闹屑忍缘搅诵聲?shū)，又得到了快樂(lè)!
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇23
在朦朧的茫茫白霧中，我們踏一束冬陽(yáng)，在一路高歌中，攀上了快樂(lè)燒烤園——“金桂山莊”。
手里拎著昨晚大采購(gòu)的“戰(zhàn)利品”，腳步輕盈地行進(jìn)在狹長(zhǎng)的山路上，四周被潮濕的霧氣所包圍，只能隱約看到百步以內(nèi)的景物和霧中的一抹抹疊翠流金。在這濃霧之中游玩，趣味不減，反倒平添了幾分神秘與新奇，另有一番風(fēng)味。
穿過(guò)一道掛有“金桂山莊”四字的大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)亭，到了，到了！日思夜想的燒烤樂(lè)園總算到了！未加思考，便一組組地分頭行動(dòng)起來(lái)。
半個(gè)多小時(shí)的努力過(guò)后，炭火終于生起來(lái)了！我們卻被煙熏得灰頭土臉，瞧，老班趴在那兒，正一個(gè)勁兒的給另一組的爐子生火呢！同學(xué)們的臉上或多或少俱添了幾道木炭的黑痕。
火生起來(lái)了，咱們一小組的同學(xué)將買來(lái)的燒烤材料都搬上了桌面，瞧，土豆、肉串、雞翅、香腸、年糕……還沒(méi)準(zhǔn)備齊全呢，咱們就迫不及待地將食材擱上了鐵絲網(wǎng)。
那邊的一小組還在心急如焚地生火，我們這兒卻已熱火朝天地干了起來(lái)。濃濃的煙霧中，小何同學(xué)左手拿三串肉串，不停地翻來(lái)翻去，右手拿一把刷子不斷將油往上涂，真是有點(diǎn)羊肉串小販的味道。嘖嘖，暗紅的肉片上滴落下金黃的油，躥起一片炙熱的火光，等他一放下，我們哪還等的急，忙一把搶過(guò)狼吞虎咽起來(lái)。
看那一邊的小韓同學(xué)，臉上，嘴邊盡是金黃的油漬，手里還拿著一串雞腿，吃得嘴巴油光發(fā)亮�！斑青辍币宦�，老班手中的相機(jī)早已將他小花貓似的臉拍了下來(lái)，只有他還在那兒照啃不誤。
老師們和我們一起忙活，品嘗著同學(xué)們的手藝，吃得不亦樂(lè)乎，這應(yīng)該算得上是師生同樂(lè)了吧！
在嘻嘻哈哈的打鬧和心滿意足的狂吃中，大伙兒臉上都掛著燦若夏花的笑臉，呵，快樂(lè)燒烤，相約“金桂山莊”。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇24
在我成長(zhǎng)的記憶中，參加過(guò)很多的活動(dòng)，例如：去野餐、看魔術(shù)表演、參加小提琴比賽等。而我記憶最深刻的是一次在學(xué)校過(guò)“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)了。
在學(xué)校過(guò)兒童節(jié)和在家過(guò)的兒童節(jié)是完全不一樣的，因?yàn)樵趯W(xué)校過(guò)兒童節(jié)是非常熱鬧的，在學(xué)校過(guò)兒童節(jié)一整天都會(huì)有許許多多的游戲，有“盲人擊鼓”、“搶凳子”、“夾乒乓球”等。學(xué)校里同學(xué)很多，玩一個(gè)節(jié)日都要排很長(zhǎng)的隊(duì)，但是每個(gè)同學(xué)都興高采烈地去玩，是因?yàn)橥瓿捎螒蚩梢阅玫较鄳?yīng)的獎(jiǎng)品。
但我覺(jué)得最好玩的是“抓泥鰍”了，在玩抓泥鰍之前同學(xué)們都會(huì)帶上自備的武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子，然后引泥鰍“上鉤”。瞧！游泳池里一派熱鬧的景象：大家穿著泳衣下了水之后，有的潛下水去看泥鰍，有的同學(xué)拿著桶和盆子走來(lái)走去找泥鰍，還有的同學(xué)拿著衣服到水里兜泥鰍，為什么他們會(huì)用衣服去兜泥鰍呢？那是因?yàn)槟圉q的身體滑溜溜的，好像搽了潤(rùn)滑油。如果用手抓泥鰍，還沒(méi)等你碰到它，它一轉(zhuǎn)身就逃走了，如果要抓住泥鰍的話最好不要直接用手去抓。一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)用的武器當(dāng)然與眾不同了，他們會(huì)拿水杯啊魚(yú)網(wǎng)啊什么的，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)用手抓的方法跟新同學(xué)不一樣的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握了方法，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)只會(huì)亂抓。
我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)用手去抓泥鰍，而且每一條都是被他抓到了，我很好奇地走到他身邊去，疑惑地問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到的？”那位同學(xué)便把抓魚(yú)的“秘笈”告訴了我。原來(lái)是先把泥鰍趕到水池壁邊，讓它“無(wú)路可走”時(shí)猛地把它蓋住就好了。照著這樣的方法，我果真“越戰(zhàn)越勇”，一會(huì)兒就“繳獲”了十多條泥鰍呢！
這次活動(dòng)讓我記憶猶新，因?yàn)槲颐靼琢耍簾o(wú)論做什么事，只有方法得當(dāng)，才會(huì)事半功倍。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇25
今天天氣晴朗，我懷著激動(dòng)、興奮的心情參加了學(xué)校舉行的“毅行”活動(dòng)。
從學(xué)校步行出發(fā)，同學(xué)們談笑風(fēng)生，似乎早已忘記了路途的遙遠(yuǎn)。隨后，我們迎來(lái)了幾十分鐘的奔波，終于到達(dá)了目的地——環(huán)太湖藝術(shù)城。
首先我們來(lái)到了季子廣場(chǎng)，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見(jiàn)季子手握竹簡(jiǎn)、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽(tīng)了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠(chéng)信第一人”季子的高尚品德與貢獻(xiàn)。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對(duì)季子都贊譽(yù)有加�？鬃友壑械募驹�，是“天民、習(xí)禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無(wú)窮，見(jiàn)微而知清濁。”原來(lái)藝術(shù)城樹(shù)立季子雕像，是為了弘揚(yáng)季子精神，傳承彌足珍貴的文化財(cái)富啊。真想不到，我生活的常州是誠(chéng)信文化底蘊(yùn)如此深厚的城市。
接著，我們來(lái)到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開(kāi)始關(guān)注這堆不起眼的土墩。原來(lái)早在兩千七百八十二年前，人們?yōu)榱司幼�，選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒(méi)想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最后，我們參觀了畫(huà)廊。這里展出的作品都是全國(guó)有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫(huà)、遒勁有力的書(shū)法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國(guó)畫(huà)、活栩栩如生的木版畫(huà)……真是美不勝收。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然路途遙遠(yuǎn)，要步行出發(fā)，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動(dòng)磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術(shù)的熏陶，更領(lǐng)略了我們蘭陵武進(jìn)的輝煌歷史。這是我們小學(xué)生涯里最難忘的一次活動(dòng)啦！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇26
我愛(ài)祖國(guó)的山川景物，它壯麗美觀，讓我找到了情趣。
暑假就剩三天光陰了，在我的要求下我們一家來(lái)到了濟(jì)南大明湖。大明湖的景色真是讓人流連忘返�。∥覀儎澲诨▍矘�(shù)木中穿行，頓時(shí)涼爽萬(wàn)分，都把炎熱拋到九霄云外了。哎呀呀，好煞風(fēng)景——下雨了，下雨了！我們飛奔到湖邊的長(zhǎng)廊里避雨，真掃興。哎，這個(gè)建議不錯(cuò)喲——看看大明湖的風(fēng)景到底有多美。雨越下越大，在我們的四面八方早已布滿了絲線的世界，不禁讓我陶醉了一小會(huì)兒，我從陶醉中醒來(lái)，又開(kāi)始了見(jiàn)賞，瞧，悠閑的露珠在荷葉上優(yōu)哉優(yōu)哉地。魚(yú)兒躍出水面隨著這雨的節(jié)奏歡唱起來(lái)，遠(yuǎn)處山峰上傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，我預(yù)感雨就快停了。聽(tīng)，整個(gè)世界都非常安靜，只剩下雨聲的淋淋嚦嚦。
“雨終于停了”弟弟由來(lái)的那天變的活潑起來(lái)，哎真是變臉可以跟變色龍PK了。雨過(guò)天晴真是不一樣啊！——天更高了，樹(shù)更綠了，鳥(niǎo)叫的更歡快了，彩虹姐姐也出來(lái)了，大地顯得格外鮮艷。
這次大明湖的游玩讓我終身難忘，我愛(ài)這次活動(dòng)，它讓我找到了樂(lè)趣。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇27
這周，大家終于迎來(lái)了期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
星期二早上，全校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，大家早早地就來(lái)到了學(xué)校，生怕來(lái)遲了參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)幕式上，當(dāng)吳校長(zhǎng)宣布：廣西省北海市合浦縣廉州鎮(zhèn)中心小學(xué)第26節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，全校同學(xué)都不約而同地高聲歡呼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)比賽項(xiàng)目就是激動(dòng)人心的拔河比賽。裁判員首先宣布了比賽場(chǎng)地和比賽規(guī)則。過(guò)了好久才輪到我們班比賽。第一場(chǎng)是我們班和四（1）班比賽，進(jìn)入比賽場(chǎng)地后，運(yùn)動(dòng)員的眼睛緊緊地盯著繩子，當(dāng)裁判員口哨一吹響，我們迅速拿起繩子，聽(tīng)從梁老師和陳老師的指揮，把拔河用的繩子抓的牢牢的，過(guò)了好一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員叫到：四（7）班，四（1）班準(zhǔn)備，預(yù)備——開(kāi)始�！敝宦�(tīng)見(jiàn)裁判員的哨聲，兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都使出了吃奶的力氣。我們班的拉拉隊(duì)員急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我們贏不了，所以一個(gè)勁兒的喊：“四（7）班加油，四（7）班加油……”我還聽(tīng)到了別的班的同學(xué)為我們加油，聽(tīng)到這些加油聲，我們必須贏！經(jīng)過(guò)我們班的同心協(xié)力，我們班第一局拔河比賽終于贏了，我們高興極了。第二局互換場(chǎng)地，第二局我們輸了，我想原因應(yīng)該是：我們太驕傲了，所以才會(huì)輸該他們四（1）班。不過(guò)我們并不灰心，我們都默默的說(shuō)：“第三局一定要贏，要不然那就太丟臉了，第三局又開(kāi)始了，我們?cè)僖淮问钩隽宋覀兂阅痰牧�，之后我們就贏了，我們班的同學(xué)非常高興，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈的……
通過(guò)這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我走向未來(lái)的道路，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次比賽的。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇28
“玲玲鈴”，因?yàn)槊總�(gè)星期的星期三下午的第三節(jié)課， “丁玲玲”，稍息，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，我們很快的做完了廣播體操， “丁玲玲”，“下面開(kāi)始第二項(xiàng)內(nèi)容——跑步，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛(ài)好者只能“望洋嘆息”，學(xué)校都要舉行一次“大課間”活動(dòng)，向右看——齊，” “一二三四五六七八，向前看——齊，。
我們跑完了這艱苦的三圈，隨著音樂(lè)聲，下面開(kāi)始第一項(xiàng)內(nèi)容——廣播體操，同學(xué)們有的打籃球，只能實(shí)施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，我們活動(dòng)的地方是在舞臺(tái)右側(cè)的小班個(gè)籃球場(chǎng)，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，那個(gè)同學(xué)再拍另一個(gè)同學(xué)，今天真開(kāi)心�。� ，二二三四五六七八，同學(xué)們，下課了，好，”今天的任務(wù)是三圈。
沒(méi)辦法，40分鐘不知不覺(jué)就過(guò)去了，同學(xué)們都沸騰起來(lái)。
立——正。
因?yàn)闆](méi)有乒乓球臺(tái)，體育老師在舞臺(tái)上喊口號(hào)了：“立——正， 終于到了令同學(xué)們最激動(dòng)人心的項(xiàng)目——自由活動(dòng)，我們結(jié)束了這次“大課間”活動(dòng)，今天又迎來(lái)了一個(gè)星期一次的‘大課間’活動(dòng)，就是用球拍把球拍給另一個(gè)同學(xué)，就這樣輪流玩。
下課了，有的跳繩。
上課了。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇29
5月12日，這個(gè)難忘的日子。四川大地震，震撼了我們的心。
看那一幅幅災(zāi)區(qū)孩子們的照片，慘不忍睹。美麗的5月，原本是個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)…。
他們沒(méi)有食物，沒(méi)有住所，可卻如此地盼望著上學(xué)，他們那望向遠(yuǎn)方的眼睛里充滿了復(fù)雜的感情，是希冀？是喪母之痛？亦或是一種濃厚的悲傷……
周四。周五我們班自發(fā)舉行了一次義賣活動(dòng)，徽章和圖書(shū)所賣得的所有金額全部捐給紅十字會(huì)，前幾天，同學(xué)們就緊張準(zhǔn)備起來(lái)。貨源，展布，電池，募捐箱…終于到了周四，老師分了小組去行動(dòng)，但同學(xué)們很是積極，所以最終還是全班出動(dòng)了，這讓老師很欣慰。
我們來(lái)到學(xué)校附近的路邊，便各自工作起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我還是很放不開(kāi)，手里緊張的捏著幾分宣傳單，不知所措的站在那里，望著行色匆匆的人們，一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，后來(lái)看到了忙碌著的同學(xué)，老師，看到他們收獲的喜悅，又想想那些可憐的孩子，拼了！我拿著幾個(gè)徽章追上了前面的阿姨，想向她說(shuō)明來(lái)由，卻因?yàn)榫o張而語(yǔ)無(wú)倫次，她卻耐心聽(tīng)完了我的話，并買下了我的所有徽章。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要有誠(chéng)意，有禮貌，很多人都是愿意奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心的。即使還有一些人不能理解我們，不信任我們，滿懷的一腔熱血碰了壁，但是看著手里努力賺來(lái)的第一份錢，便是什么都無(wú)所謂了，心中的那份快樂(lè)與幸福，是無(wú)與倫比的，后來(lái)，我們總共籌集到了1731元。這雖是微薄的力量，但也是災(zāi)區(qū)孩子們的希望��！
孩子，我們愛(ài)你。
讓我們高呼一聲：”四川加油！愛(ài)國(guó)心永在！”
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇30
今天下午將迎來(lái)的是我整個(gè)學(xué)期中最期待的圖書(shū)漂流活動(dòng)了。
一吃完飯，我就激動(dòng)得坐在位置上等待活動(dòng)開(kāi)始。過(guò)了不久，廣播里傳來(lái)提醒我們?cè)撓氯ゲ贾脠?chǎng)地聲音。于是，我飛快的拿起了個(gè)大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書(shū)，往樓下走去。
雖然在場(chǎng)地的位置上我們班的人與別的班的人發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)，我們還是算比較迅速的完成了場(chǎng)地的布置。我和周子恒早就商量好了，雖然我是守上半場(chǎng)，但是他可以幫我守前半小時(shí)，只是在布置場(chǎng)地時(shí)幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個(gè)面后，趕緊拿上大袋子去最近的一個(gè)書(shū)攤搶購(gòu)好書(shū)去了。
逛了一圈后，我也購(gòu)到了不少書(shū)，是該回班級(jí)書(shū)攤?cè)ギ?dāng)售貨員了�？墒�，我剛回到書(shū)攤，就發(fā)現(xiàn)我弟弟已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。我剛走近，弟弟就立馬靠過(guò)來(lái)，一臉殷勤得對(duì)我說(shuō)：“我的錢用完了，你能不能借我一點(diǎn)唄！”我無(wú)奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個(gè)書(shū)攤?cè)屬?gòu)圖書(shū)。
哪知，不到五分鐘，他又回來(lái)了。這次，沒(méi)等他跑近，我就問(wèn)道：“你不會(huì)就花完了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我頓時(shí)感到很無(wú)語(yǔ)，很郁悶：我怎么會(huì)有一個(gè)這么會(huì)花錢的弟弟啊！
不過(guò)，雖然無(wú)語(yǔ)，可是仔細(xì)想想，我這么多錢，花都花不出去，給他豈不是一件好事？于是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，圖書(shū)漂流活動(dòng)快要結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)手中剩下的錢，突然很后悔為什么剛才沒(méi)有多給我弟弟一點(diǎn)！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒(méi)辦法，只好去買獎(jiǎng)品了。
我奔向了一個(gè)書(shū)攤，買回來(lái)一大堆糖果。
我提著書(shū)和糖果，滿載而歸的走向教室。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇31
眾所周知，青海玉樹(shù)最近發(fā)生了7。1級(jí)地震。許多人非常關(guān)心這場(chǎng)災(zāi)難。甚至有人寫(xiě)歌為玉樹(shù)加油。很多地方組織捐款。我們學(xué)校也不例外，組織了慈善義賣。
“慈善義賣”定在第三季度下午。下午第三節(jié)之前，同學(xué)們就開(kāi)始準(zhǔn)備了，要么互相介紹自己的產(chǎn)品（我也不例外），要么就說(shuō)說(shuō)價(jià)格有多低多合理。
不一會(huì)兒，第三節(jié)到了下午，大家都沖向操場(chǎng)，原本安靜的操場(chǎng)突然變得嘈雜起來(lái)。我們班也很忙，擺攤，布置任務(wù)。最后一切都安排好了，然后開(kāi)始買賣。我們班一開(kāi)，就吸引了很多客戶，有的客戶沒(méi)找到需要的就走了；有的客戶買了自己喜歡的東西，高高興興的走了。有顧客從我們“店”買了東西，覺(jué)得不錯(cuò)。他們還帶來(lái)了其他新客戶。我們班真的賺到錢了！我們班不僅提供了店內(nèi)銷售的方式，還提供了旅游的方式（即銷售）。哎呦，這種賣的方式不錯(cuò)，賣了好多東西！
我又看了看其他班。他們也不差！懂得放“血”和打廣告！這兩件事我記得最清楚：一個(gè)班讓一個(gè)同學(xué)拿著小黑板，上面寫(xiě)著：過(guò)來(lái)！看這里！買書(shū)，免費(fèi)得到一本！另一個(gè)班把一本書(shū)的價(jià)格從25元降到了10元。他們真的很擅長(zhǎng)促銷。
慢慢的，我的心動(dòng)了，開(kāi)始了自己的“采購(gòu)”，時(shí)間在討價(jià)還價(jià)中溜走了。不一會(huì)兒慈善義賣就結(jié)束了，我們班的“收入”都算到了530多元，太神奇了！
“義賣”真好！它不僅能讓我們買到實(shí)用的東西，還能給災(zāi)區(qū)人民捐款，真是一舉兩得！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇32
義賣的感覺(jué)
今天是2013年5月1日。這個(gè)五一和往常不一樣，因?yàn)槲液徒憬銋⒓恿塌Q慶日?qǐng)?bào)組織的給雅安捐報(bào)紙的義賣。雖然事件只持續(xù)了凌晨?jī)蓚�(gè)小時(shí)，卻讓我感慨萬(wàn)千。
這是我第一次賣報(bào)紙。當(dāng)我第一次拿到報(bào)紙時(shí)，我非常興奮。每人20份的任務(wù)很有趣。但是活動(dòng)開(kāi)始后，我意識(shí)到事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。面對(duì)街上來(lái)來(lái)往往的行人，我因?yàn)榫o張而忘了原話怎么說(shuō)。而且當(dāng)我一次又一次遇到別人的momo和拒絕的時(shí)候，我覺(jué)得很難受，很委屈，讓我覺(jué)得世界上不是所有的人都是有愛(ài)心的。去面對(duì)下一個(gè)人的時(shí)候，我好像開(kāi)不了口，有點(diǎn)膽怯無(wú)助。
看到姐姐賣報(bào)紙很順利，我有點(diǎn)擔(dān)心。我完成不了任務(wù)怎么辦？劉老師對(duì)我們說(shuō)，不要有壓力，賣不出去沒(méi)關(guān)系。我們活動(dòng)的關(guān)鍵是做宣傳，讓大家關(guān)注雅安，幫助雅安。媽媽還說(shuō)，不要怕失敗，積極去做，大聲說(shuō)出來(lái)，告訴別人你在做什么。
我再次鼓起勇氣，再來(lái)，再來(lái)！努力有回報(bào)。畢竟還有很多有愛(ài)心的人�，F(xiàn)在我大聲說(shuō)：“請(qǐng)幫幫雅安，買份報(bào)紙。這筆錢將被直接送往災(zāi)區(qū)�！昂芏嗳酥鲃�(dòng)買報(bào)紙捐錢。雖然錢不多，但是一個(gè)又一個(gè)有愛(ài)心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢的面對(duì)。
我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心。有些人可能正和他的愛(ài)睡在一起。雖然每個(gè)人的愛(ài)都是微不足道的，但是大家一起行動(dòng)是一種巨大的能量，會(huì)讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生上課有桌椅，不再在草地上寫(xiě)作業(yè)，安心聽(tīng)課。
劉老師說(shuō)，今天我們很好地完成了任務(wù)。每個(gè)人都像天使。我也覺(jué)得我們都是小天使。讓我們喚醒那些帶著天使翅膀沉睡的心，讓更多的愛(ài)蘇醒，讓整個(gè)社會(huì)有更多的正能量。
讓我們都支持雅安，為雅安加油，從我們做起。
雅安同學(xué)，你應(yīng)該加油，我們的心永遠(yuǎn)與你相連！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇33
明天是六一兒童節(jié)。為了慶祝六一，我們學(xué)校舉行了一次慈善義賣。
我的同學(xué)也很樂(lè)于助人。有的同學(xué)帶塑料杯，有的帶果汁粉，有草莓味，橘子味，蘋(píng)果味。我最佩服的是鄧蘭的同學(xué)。她帶了整整一盒汽水，讓我不佩服。我發(fā)起了慈善義賣。我們班和大家一樣，也擺攤開(kāi)始賣。首先，讓一些學(xué)生去購(gòu)物，其他學(xué)生來(lái)看。一開(kāi)始生意很慢，三分鐘左右就開(kāi)始紅火了。一個(gè)小哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)買飲料。
之后，我們打開(kāi)一瓶飲料，倒進(jìn)一個(gè)塑料杯里，一塊錢。他付完錢后想離開(kāi)。在他的小弟弟離開(kāi)后，一些“顧客”從遠(yuǎn)處走來(lái)，一個(gè)杯子，兩個(gè)杯子，三個(gè)杯子，四個(gè)杯子，五個(gè)杯子，六個(gè)杯子�？粗嬃腺u完了，錢不斷增加。
這時(shí)候，我們的'失望突然來(lái)了。賣飲料如火如荼，賣學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍也不甘示弱。一本書(shū)和學(xué)習(xí)用品賣的很慢，很快這些學(xué)習(xí)用品和書(shū)就賣的差不多了。直到現(xiàn)在，人都在慢慢減少。幾個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備帶著書(shū)和學(xué)習(xí)用品出去賣。短時(shí)間內(nèi)賺了幾十元。
慈善義賣結(jié)束了。我覺(jué)得很累。我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)想到買東西容易，賣東西難！”
但是，當(dāng)我想到我這次賺的錢是給貧困山區(qū)的學(xué)生的時(shí)候，我覺(jué)得很開(kāi)心。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇34
今天我們謝橋中心小學(xué)推出了“紅領(lǐng)巾義賣”，我們四年級(jí)的攤位就安排在學(xué)校體育館。
下午一點(diǎn)鐘，老師帶我們?nèi)チ梭w育館。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)人山人海，人流如潮。每個(gè)攤位都擠滿了人，討價(jià)還價(jià)的聲音不斷傳來(lái)傳去。真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定的地方放置了各種各樣的商品，其中玩具是最多的。
我是一名推銷員�！鞍““�，快來(lái)買！這里的玩具很有趣，快來(lái)看看，這里一定有你喜歡的東西！”我大聲喊，沒(méi)想到真的有效果，一下子就吸引了很多客人。一個(gè)客人和我勾搭上了。
“這車多少錢？”
“4元�！�
“這么貴，能便宜點(diǎn)嗎？”
“當(dāng)然，3塊錢要嗎？”
“好吧，我們做個(gè)交易！”
“謝謝，歡迎再次光臨！”
我接待了一個(gè)又一個(gè)客人，我盡力讓他們愉快地來(lái)，滿意地回。即使生意失敗，我也給他們送去了真誠(chéng)的微笑。
活動(dòng)結(jié)束后，我們興高采烈地回到教室，同學(xué)們紛紛議論，但來(lái)世仍未完結(jié)。衷心感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，讓我嘗到了做業(yè)務(wù)員的滋味。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇35
31日上午，學(xué)生們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，忙著搬桌椅，打橫幅。一些班干部不停地跑來(lái)跑去，尋找安排好的服務(wù)員，分發(fā)一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備工作，或者小跑著搬運(yùn)待售的貨物�；顒�(dòng)開(kāi)始前十分鐘，我們店已經(jīng)基本安排好了。站在學(xué)校門(mén)口，向操場(chǎng)望去，十三家小商店里擺滿了各種各樣五顏六色的物品。店鋪招牌上五顏六色的藝術(shù)字很顯眼，讓我想馬上去逛街。一年級(jí)的學(xué)生戴著各種各樣的小頭飾，在他們的商店里跑來(lái)跑去。他們迫不及待地要立即開(kāi)始活動(dòng)。
當(dāng)老師說(shuō)“活動(dòng)開(kāi)始”的時(shí)候，整個(gè)房間都沸騰了。每個(gè)同學(xué)臉上都充滿了興奮。小店頓時(shí)被人群包圍，銷售人員的喊叫聲，“顧客”的叫聲，討價(jià)還價(jià)的聲音成了一片。每個(gè)班分配的人員都在工作：宣傳員忙著發(fā)傳單；環(huán)保主義者迅速?gòu)牡厣蠐炱饛U紙碎片；市場(chǎng)經(jīng)理跑向銷售員，說(shuō)著什么；售貨員親切地向顧客打招呼。我們老師也加入了。他手里拿著一個(gè)收集箱，然后拿起小飾品給同學(xué)們看，然后放開(kāi)嗓門(mén)大喊大叫，引來(lái)了其他班的很多同學(xué)。
活動(dòng)還在進(jìn)行，很多同學(xué)書(shū)包都滿了。一個(gè)同學(xué)給我看了他買的東西——一本書(shū)、一個(gè)頭飾、毛絨玩具和一條鑰匙鏈。他高興地告訴我，鑰匙鏈只要五毛錢，不僅比店里買的便宜很多，而且質(zhì)量還不錯(cuò)。我還買了很多東西，其中一件只要兩元。這個(gè)價(jià)格真的不錯(cuò)。
活動(dòng)結(jié)束。每一類的商品都賣完了。學(xué)生們抱著鼓鼓囊囊的書(shū)包回到教室。我們班一共賣了1100元，全班員工都換了。這次義賣讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。真是一舉兩得。讓我難忘。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇36
天空藍(lán)如大海，云彩裝扮成巨大的笑臉，仿佛在迎接這場(chǎng)激動(dòng)人心的慈善義賣。
自從學(xué)校宣布要舉辦義賣，回到家就把自己喜歡的玩具和文具收集在一起。此時(shí)的心情久久不能平靜，期待著時(shí)間的到來(lái)。是的，社會(huì)通常給我們太多的關(guān)懷，現(xiàn)在是我們付出愛(ài)，回報(bào)社會(huì)的時(shí)候了。
原本寂靜的操場(chǎng)突然沸騰起來(lái)，擠滿了人，非常熱鬧，仿佛變成了一個(gè)市場(chǎng)。我尖叫著飛進(jìn)耳朵里�！奥愤^(guò)不要錯(cuò)過(guò)，便宜賣，便宜賣！”學(xué)生們一下子變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的銷售人員和推銷員。
“同學(xué)們，快來(lái)看看，快來(lái)61班，這里的貨又便宜又好，你們喜歡�！彪S著61班學(xué)生的呼喊，許多學(xué)生被感動(dòng)了，走向他們。怎么才能落后？我們班的服務(wù)員也喊：“來(lái)五一班看看。品種齊全，全部打八折。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�？靵�(lái)?yè)屬?gòu)�！笨磥�(lái)我們已經(jīng)開(kāi)始打價(jià)格戰(zhàn)了。我想很多人會(huì)來(lái)我們商店。果不其然，大批學(xué)生涌向我們的攤位，開(kāi)始搶購(gòu)。大家又忙起來(lái)了，忙著掛號(hào)，忙著數(shù)錢。突然，我們攤位上一半以上的貨物不見(jiàn)了。
仿佛一個(gè)小時(shí)像流水一樣，很快就過(guò)去了，義賣結(jié)束了，操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寧?kù)o。雖然角落很少，卻蘊(yùn)含著一份愛(ài)和一份奉獻(xiàn)；零零碎碎的小事，卻凝聚成巨大的力量。這次慈善義賣不僅讓我們買到了很多喜歡的物品，也為富樂(lè)的家園做出了自己的貢獻(xiàn)，獻(xiàn)上了一片愛(ài)心。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇37
“賣報(bào)紙！賣報(bào)紙！一張一美元線的報(bào)紙！”一陣喊聲從我和趙家成緊閉的嘴巴里慢慢傳來(lái)，響徹了整個(gè)小區(qū)。這是什么情況？“哦~”原來(lái)六（1）班舉辦了一個(gè)幫助山區(qū)孩子的活動(dòng)。
下午，我和趙家誠(chéng)開(kāi)始了3個(gè)小時(shí)的賣報(bào)之旅。說(shuō)到我們，不要瞧不起我們。我們有一張能讓別人說(shuō)瘋話的嘴。這個(gè)小東西怎么能打敗我們？我們的氣質(zhì)是傲慢的，我們正走向社區(qū)。不一會(huì)兒，一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)在我們面前。我們?nèi)讲⒆鲀刹降貋?lái)到坐在椅子上看手機(jī)的爺爺面前。
爺爺抬頭看著我們說(shuō)：“怎么了？”“嗯，爺爺，我們正在做一項(xiàng)慈善活動(dòng)，給山區(qū)的貧困兒童捐錢。我們想通過(guò)自己的勞動(dòng)捐錢。請(qǐng)幫我一個(gè)忙！你能買份報(bào)紙嗎？”但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爺爺連看都沒(méi)看我們一眼，就自己看著手機(jī)，我們只好絕望地離開(kāi)。起初那種高傲的氣質(zhì)，像一縷清風(fēng)，突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們繼續(xù)尋找目標(biāo)，“安全亭！”仿佛我們是珍寶，豁然開(kāi)朗。
我們立刻跑過(guò)去，看見(jiàn)叔叔在那里看電視。我心里七上八下：你會(huì)像你之前的爺爺那樣看電視不理我們嗎？幾個(gè)失落像泰山一樣壓了下來(lái)。這時(shí)，趙家誠(chéng)帶頭告訴了保安叔叔我們來(lái)的原因。我叔叔立即向我們要了三份不同的報(bào)紙，并付了錢。他對(duì)我們說(shuō)：“孩子，你們真有愛(ài)心，我叔叔支持你們�！贝藭r(shí)此刻，我們的心是溫暖的，臉上的笑容是甜蜜的，手中的報(bào)紙成了山里孩子的一種責(zé)任，一種期望和希望。賣了三個(gè)小時(shí)的報(bào)紙，雖然收入只有20多塊錢，雖然好辛苦，但是我們的臉上還是露出那種開(kāi)心的笑容。
我呼吁每個(gè)人，如果每個(gè)人都給予一些愛(ài)，山里的孩子們可以過(guò)上幸福的生活！微紅的陽(yáng)光下，我和朋友們還在小道上奔跑，不時(shí)聽(tīng)到：“賣報(bào)紙！賣報(bào)紙！”
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇38
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴響了，今天同學(xué)們沒(méi)有像往常一樣跑出教室，而是在教室后面聚集了起來(lái)，我心里好生疑惑，好奇的我趕忙把頭湊了過(guò)去，可始始終看不到個(gè)什么名堂。
我努力往中間湊，費(fèi)了好大的勁才擠到中間，看到同學(xué)們竹節(jié)人比賽。我心里涼了一截，就是個(gè)竹節(jié)人嘛，有什么意思啊，還那么多人圍觀。我剛起身要離開(kāi)，只聽(tīng)一聲吼叫，比賽開(kāi)始了。比賽雙方都用力地扯起了繩子，隨著時(shí)間的推移，抓著線的手都越抓越緊，圍觀同學(xué)的心也越來(lái)越緊張。“哎，不好！”一個(gè)竹節(jié)人快要掉下去了，它的主人姜治大叫道。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，專注地盯著手上的線，試圖控制竹節(jié)人。他雙手一起拉住線，用力向后拉。他邊拉邊“咚嗆咚咚嗆”地叫著。經(jīng)過(guò)他的不斷努力，竹節(jié)人終于重回“戰(zhàn)場(chǎng)”了。逃脫邊緣后，姜治依然沒(méi)有停下往后拉，因?yàn)樗虢o在另一個(gè)竹節(jié)人休息的時(shí)候，攻其不備，來(lái)個(gè)完美反擊。
可是還沒(méi)等他碰到另一個(gè)竹節(jié)人，上課預(yù)備鈴就響了。“沒(méi)事，等老師來(lái)再收！”姜治剛準(zhǔn)備繼續(xù)開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，老師卻跟算準(zhǔn)了時(shí)間一樣，大步流星地走進(jìn)了教室。我們看到老師來(lái)了，便一哄作鳥(niǎo)獸散，意猶未盡地離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，回到座位上。
我們心里雖然癢癢滴，但苦于上課，無(wú)法繼續(xù)觀戰(zhàn)，只得等下一個(gè)課間了。
相信同學(xué)們還會(huì)發(fā)明更多精彩的游戲，供大家游玩。也希望我們的課間生活更加豐富有趣！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇39
元旦，是中國(guó)從古至今非常盛大的節(jié)日。元旦節(jié)的日期是在陽(yáng)歷中一年的第一天，代表新一年的到來(lái)，也代表了一個(gè)新的開(kāi)始。
以往的元旦節(jié)，我們都要舉行聯(lián)歡會(huì)，今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節(jié)目，或是給同學(xué)們服務(wù)。不過(guò)今年我則鼓起勇氣，報(bào)了一首獨(dú)唱。
說(shuō)來(lái)也怪，我的性格從出生上學(xué)以來(lái)就有些內(nèi)向，近幾年雖然開(kāi)朗了許多，但在同學(xué)面前唱歌還有很大的差距，再加上我五音不全，連父母聽(tīng)了我的歌喉都認(rèn)為我不適合唱歌。
轉(zhuǎn)眼間到了元旦，在一上午的課后，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
我的前面有很多人，他們有的唱歌，有的彈琴，有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯(cuò)，讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳，認(rèn)為我的歌曲與他們相差太大，我甚至有些怯場(chǎng)，想退賽了。
到我了，我顫顫巍巍的站起身來(lái)，手腳不停地發(fā)抖，一步一步，戰(zhàn)戰(zhàn)克克的走上了舞臺(tái)。頓時(shí)，全場(chǎng)五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來(lái)，我的背后直冒汗。音樂(lè)聲起來(lái)了，但歌詞被我的腦袋一掃而空，我心里一片空白，身體就像個(gè)沒(méi)有靈魂的木偶，不知所措。伴隨著音樂(lè)聲，我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞，不過(guò)聲音小的連我都聽(tīng)不見(jiàn)。
音樂(lè)激烈的播放著，而我則站在冷冰冰的舞臺(tái)上，就像那盞吊燈照下來(lái)的寒光。
我本以為臺(tái)下的人已經(jīng)不再看節(jié)目。我下意識(shí)的飄了一眼，卻發(fā)現(xiàn)他們都在用真摯的眼神注視著我，好像在給我加油鼓勁。這一刻，我感到他們分外親切。
我好像也被他們感染了。我的歌聲開(kāi)始變得有力，身體也隨著歌曲擺動(dòng)起來(lái)，不知不覺(jué)，短短的一首歌唱完了。臺(tái)下，掌聲雷鳴，歡呼聲響徹云天。
新的一年，我勇敢的突破了自我，唱出了新年第一聲。而我，更離不開(kāi)那些給我加油鼓勵(lì)的同學(xué)們。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇40
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地的每個(gè)角落都充滿了春天的氣息。新一年的植樹(shù)節(jié)已經(jīng)悄然來(lái)臨。為了提高學(xué)生保護(hù)自然的意識(shí)，602班的學(xué)生在金老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。
下午1：40，602班的部分同學(xué)來(lái)到旭日天都小學(xué)。學(xué)生們拍了一張照片作為紀(jì)念品，開(kāi)始了活動(dòng)。
學(xué)生們拿著鏟子和水桶，把一棵樹(shù)苗送到了“新家”。你看，他們有的挖坑，有的填土，有的支撐樹(shù)苗。他們分工明確，做得很好。其中王澤楷種土很快，只看到其中一人鏟松土填坑，其中一人拾起出土的石頭，其中一人托住樹(shù)苗�？犹詈煤�，他們把土碾碎，一起倒水，種了一棵樹(shù)。這樣，學(xué)生們很快就完成了植樹(shù)的任務(wù)。
同學(xué)們看到自己種的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，都開(kāi)心地笑了，和樹(shù)苗合影留念，活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們不能忘記植樹(shù)時(shí)的場(chǎng)景。這次活動(dòng)提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，美化了環(huán)境，美化了心靈，給學(xué)生留下了美好的回憶。希望以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們真正做到“綠色環(huán)保，從我做起”。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇41
8點(diǎn)，我還沒(méi)試過(guò)種樹(shù)，帶著好奇和水桶來(lái)到學(xué)校門(mén)口。
10點(diǎn)左右，我們來(lái)到了中國(guó)城的廣州大學(xué)紡織學(xué)院東北山。
那是一座光禿禿的山，仿佛一場(chǎng)大火吞噬了上面的生命。看起來(lái)像個(gè)可憐的禿頭老頭。我想我們必須用我們的小手把這個(gè)地方變成綠色的海洋。
聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們開(kāi)始植樹(shù)。媽媽和媽媽帶了鋤頭，我找了三棵幼苗。開(kāi)始種樹(shù)！我媽第一次教我挖樹(shù)坑。我是在了解她的長(zhǎng)相后開(kāi)始挖掘的。我拿起鋤頭才知道這么重！農(nóng)夫的叔叔一定很努力！我費(fèi)了好大勁才挖到一半。這時(shí)候我累得手腳發(fā)軟，不得不向媽媽求助。
挖一個(gè)合適的樹(shù)坑后，我們將把樹(shù)苗放入坑中。在此之前，我把愿望放進(jìn)一個(gè)坑里，希望它們能和小樹(shù)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
填土后，用腳踩一下，就種了一棵樹(shù)。從一開(kāi)始，地球上就有另一個(gè)可愛(ài)的綠色。植樹(shù)是一項(xiàng)如此有意義的活動(dòng)！
雨水滴落下來(lái)，澆灌著這些可愛(ài)的小樹(shù)。所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都很努力。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，光禿禿的山突然變成了綠色的“親子森林”
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇42
這天，天氣格外地好。陽(yáng)光灑在大榕樹(shù)上，留下了一縷縷光斑，光斑調(diào)皮地扭動(dòng)著。樹(shù)上的知了不停地叫著，好像在說(shuō)：“好熱！好熱！”上刻，即將在操場(chǎng)上比賽的我，心情既激動(dòng)又緊張。
這是一場(chǎng)拔河比賽。同學(xué)們聽(tīng)完老師解說(shuō)比賽規(guī)則后，就爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng)。有的在交頭接耳；有的已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了；有的正在努力平息自己激動(dòng)的心情。
很快，第一場(chǎng)比賽就開(kāi)始了。隨著裁判一聲令下，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！隊(duì)員們個(gè)個(gè)緊握繩子、咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣拼命地往后拉。對(duì)方也緊皺眉頭，不甘示弱地拉著，啦啦隊(duì)都使勁地加油鼓勁。由于我方士氣不足，所以，紅綢帶慢慢地向我們的方向移來(lái)……“耶！”我們首戰(zhàn)告捷。
不一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。我方人員都認(rèn)為自己天下無(wú)敵了，就只使出了七分力。當(dāng)紅綢帶緩緩拋棄我們，迎向?qū)Ψ綍r(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)輕敵了。唉！晚了，對(duì)方已經(jīng)勝利了。
中場(chǎng)休息時(shí)，對(duì)方互相擁抱著、歡呼著。而我們卻低著頭，沉默地坐著，彼此不說(shuō)一句話。隊(duì)長(zhǎng)看了看大家，坐下來(lái)，轉(zhuǎn)頭對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了就輸了，下一次再努力就行！”聽(tīng)了隊(duì)長(zhǎng)的話，我們心里就石頭不知不覺(jué)地放下了，悲傷也飛到幾霄云外去了，大家士氣高漲，一定要和對(duì)方?jīng)Q一死戰(zhàn)，“加油！”大家互相鼓勵(lì)著。
決賽開(kāi)始了，雙方都緊盯著紅綢帶，屏氣凝神，絲毫不放松警惕，啦啦隊(duì)一個(gè)勁兒地吶喊助威。紅綢帶慢慢飄向我方，雙飄向?qū)Ψ健Ｎ覀冴?duì)地大胖子把繩子緊緊拽著，拽得手都紅了，他脖子上的青筋暴出，咬著牙、鼓著腮幫子，使出九牛二虎之力拼命地拉。突然猛地一拽，紅綢帶過(guò)去了。我們輸了！
我呼了呼氣，心想：他們贏得了比賽，而我們卻懂得了團(tuán)結(jié)的重要性！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇43
今早，操場(chǎng)格外熱鬧。你看，有兩個(gè)班正在進(jìn)行拔河比賽呢！沒(méi)錯(cuò)，其中就有我們氣勢(shì)如虹、威武雄壯的三班！
早讀課上，王老師告訴我們一個(gè)好消息，今天我們班要迎戰(zhàn)七班，進(jìn)行拔河比賽。話音剛落，班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋，大家激烈地討論著怎么把他們打得落花流水。
我們雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小戰(zhàn)士一樣，繩子就是我們的槍，賽場(chǎng)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。很快，兩個(gè)班的比賽陣容就定好了。大家站在繩子兩端，全神貫注地拉著繩子，時(shí)刻準(zhǔn)備展開(kāi)激烈的角逐。
“比賽開(kāi)始！”王老師一聲令下，霎時(shí)間，加油聲、口號(hào)聲、喊叫聲響成一片。同學(xué)們咬緊牙關(guān)，用盡吃奶的力氣向后拉。
看！我們班的王恒基同學(xué)人高馬大，力氣也最大。他緊皺眉頭，穩(wěn)穩(wěn)扎著馬步，不讓繩子從他手里溜走一毫米。你再看！吳佳越也巾幗不讓須眉，臉都漲得像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。雖然她身材瘦小，但她的腳就像在地下生了根似的，不移動(dòng)一絲一毫。最賣力的要數(shù)趙俊杰同學(xué)了。他緊閉雙眼，雙腳不停地往前蹬，不小心一個(gè)踉蹌，把膝蓋都摔破了。但他毫不在乎，迅速爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。盡管我們每個(gè)人都用盡了全力，第一局還是惜敗了！
第二局，同學(xué)們重整旗鼓，場(chǎng)邊啦啦隊(duì)加油聲響徹操場(chǎng)上空，不斷鼓舞著參賽隊(duì)員們。可是第一局已經(jīng)耗費(fèi)了太多體力，第二局就顯得力不從心了，很快就敗下陣來(lái)。
輸?shù)舯荣惡�，同學(xué)們垂頭喪氣地回到教室。我們覺(jué)得，這次比賽失敗的原因有兩個(gè)：一，賽前沒(méi)有規(guī)劃好戰(zhàn)術(shù)，力氣沒(méi)能往一處使；二，我們班女生居多，體形偏瘦，先天條件不占優(yōu)勢(shì)。但是我們心中明白，失敗是成功之母，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次比賽打他們個(gè)心服口服！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇44
周五，全校都去遠(yuǎn)足踏春，到螢火谷看蝴蝶展了，我因?yàn)樯](méi)去成。周天的時(shí)候病差不多好了，媽媽就帶我步行去了螢火谷農(nóng)場(chǎng)。
順著蜿蜒的山路向上走，路邊盛開(kāi)的野花迎著笑臉，織成一條彎彎的綿帶，往山上飄去。三葉草也越長(zhǎng)越茂盛，晃晃悠悠跑遍了山崖。松樹(shù)枝也盎然著春意，絨毛一樣花簇?fù)碇桓浚屔{(diào)單一的松樹(shù)有了一點(diǎn)兒活躍的色彩。
終于到了螢火谷的蝴蝶展區(qū)，一個(gè)白色布包裹起來(lái)的溫室吸引了我的注意。拉開(kāi)門(mén)簾，眼前是幾盆放在架子上的花和在桌上的幾個(gè)展柜，里面是蜥蜴、角蛙、雨林蝎，甲蟲(chóng)和非洲蝸牛。等抬起頭，才能發(fā)現(xiàn)在四壁和棚頂上有大大小小幾十只蝴蝶。白的，燕青的，瑩綠的，黑白相間的，黑紅相交的……純色的蝴蝶并不多，只有幾只枯葉蝶顏色比較統(tǒng)一。突然，兩只體形相對(duì)較小的蝴蝶映入了我的眼睛：一只全白，一只是綠黃相融。兩只蝴蝶的顏色淡雅，白色的那只像縈繞的山間云霧，青色的那只像初春剛醒來(lái)的田地，鵝黃和淡綠和諧地合在一起。這種蝴蝶我是認(rèn)識(shí)的，都是粉蝶。但顏色如此簡(jiǎn)單的粉蝶粉蝶倒不多見(jiàn)。小棚子里可不只有這一種蝴蝶，好幾只蝴蝶的體形都教大。我不敢去摸蝴蝶（主要是翅膀上的鱗片粘手上了不好清理），我看見(jiàn)好幾只蝴蝶的翅膀壞了，還眼睜睜看著兩只蝴蝶累死。不過(guò)還好，后來(lái)整個(gè)棚里只有我一個(gè)人了。我開(kāi)始救助行動(dòng)，將翅膀壞了，累得飛不起來(lái)的蝴蝶都放在工作人員給蝴蝶吃的芒果上；又把水壺裝滿水把整個(gè)棚子包括每只蝴蝶全噴了一遍；還把工作人員裝“死”蝴蝶的紙袋子一個(gè)個(gè)翻出來(lái)檢查，居然還找著了三只“幸存者”。（以上所有行為都經(jīng)過(guò)了工作人員的同意，感覺(jué)自己成了義工）
蝶舞探春，在群蝶飛舞中，春也悄然來(lái)臨……
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇45
春天來(lái)了，美其名曰“春游”、實(shí)際為遠(yuǎn)足的活動(dòng)也就來(lái)了。
同學(xué)們——尤其是一年級(jí)的還未見(jiàn)過(guò)世面的學(xué)弟學(xué)妹們——都迫不及待想要出去，整個(gè)校園都充滿著期待的心情，除了我以外。遠(yuǎn)足，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)有著萬(wàn)千缺點(diǎn)的東西，爛泥、疲倦、乏味、饑餓、悶熱、腳疼……真不知道別人是怎么期待起來(lái)的。遠(yuǎn)足前夕，別人都希望第二天千萬(wàn)不要下大雨，只有我在默默祈禱下暴雨，但少數(shù)服從多數(shù)（也許是這個(gè)原因），老天爺一滴雨不給，所幸太陽(yáng)也被收著，這讓我受傷的心靈受到了一絲安慰。
該來(lái)的還是來(lái)了，我們浩浩蕩蕩地去往目的地——螢火谷農(nóng)場(chǎng)，在走得半死不活的時(shí)候，我們抵達(dá)了目的地，吃了午飯，捉了只名為“青蛙”（名字我起的）的癩蛤蟆，照了個(gè)相，看了個(gè)蝴蝶展之后立刻返程回學(xué)校。由于來(lái)的時(shí)候走的都是大路，除了腳踝疼點(diǎn)兒沒(méi)別的大礙使我產(chǎn)生了“這次遠(yuǎn)足比以往簡(jiǎn)單”的錯(cuò)覺(jué)，對(duì)接下來(lái)的災(zāi)禍一無(wú)所知。
去的時(shí)候基本都是上坡，回的時(shí)候下坡就變多了，掉隊(duì)的情況越來(lái)越多，所以必須要跑著才能跟上隊(duì)伍。在下坡上跑起來(lái)是很難剎住車的，并且一邊跑一邊抖。腳踝早就已經(jīng)又酸又痛，再經(jīng)過(guò)一抖，有如腳踝被塞進(jìn)破壁機(jī)里搗成骨渣渣之感，停下來(lái)后正常走路就像用劣質(zhì)膠水把骨渣渣粘起來(lái)后再釘幾個(gè)鈦合金釘子上一樣，你不堅(jiān)固也得給你整牢實(shí)咯。腳踝的疼痛已經(jīng)牽扯到了全身，牽扯到了腦神經(jīng)使你無(wú)能狂怒。哦我滴個(gè)老天爺啊，讓我原地去世好上天享福吧！在我想要撞墻自殺的前一刻終于到了學(xué)校，我從未如此想念我那嘎吱嘎吱響的桌椅。
希望的出現(xiàn)大概就在絕望的前一刻，也許再等等希望就來(lái)了。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇46
4月2日上午，陽(yáng)光格外明媚，仿佛在為我們六(3)班同學(xué)去參觀消防大隊(duì)而高興。
我們出發(fā)了!一路上，同學(xué)們歡呼雀躍，每個(gè)人的心里既興奮又好奇，都迫不及待地想看看消防大隊(duì)到底是什么樣的。
進(jìn)入消防大隊(duì)，來(lái)到宣傳室，消防叔叔向我們介紹了有關(guān)消防安全方面的知識(shí)。我們聽(tīng)了介紹后才知道，原來(lái)木頭燒焦了也導(dǎo)電，烤火爐、電插頭也可能成為“釀成火災(zāi)”的元兇。
參觀了消防宣傳室后，我們就來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行“逃生模擬演練”。聽(tīng)到“逃生模擬演練”這幾個(gè)字，我不禁有點(diǎn)害怕了。一個(gè)個(gè)念頭瞬間冒出來(lái)：逃生模擬演練會(huì)有危險(xiǎn)嗎?萬(wàn)一滾滾濃煙嗆到我，令我窒息怎么辦?萬(wàn)一火燒到我怎么辦?我真有些不知所措。
這時(shí)，消防叔叔帶我們來(lái)到了一個(gè)充氣的大帳篷前，說(shuō)要穿過(guò)帳篷，才能找到安全出口。由于我膽小害怕，就悄悄地躲到了隊(duì)伍后面。后來(lái)，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)穿過(guò)帳篷，從安全出口出來(lái)，臉上滿是自豪的神情。我心中的怕意漸漸地消退了。于是，我鼓起勇氣，鉆進(jìn)了帳篷�？梢贿M(jìn)去，就后悔了，帳篷里黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指。突然，傳來(lái)一陣“嗚哇……哈哈”的刺耳聲音，讓我毛骨悚然。我的心“怦怦”直跳，猶如“十五個(gè)吊桶—七上八下”。最終，理智，冷靜和一定要找到安全出口，成功逃生的信念占了上風(fēng)。我鎮(zhèn)定下來(lái)，從容不迫地摸索前行。亮了!我看到亮光了!我快速向亮光跑去，果然找到了出口!哈，我成功了!這真是一場(chǎng)既刺激又驚險(xiǎn)的逃生演練啊!
然后，消防叔叔還教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。我們�(cè)S多同學(xué)都去體驗(yàn)了，真是大開(kāi)眼界!
這次參觀，不僅讓我們了解了許多消防安全知識(shí)，還知道了遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生，更從消防叔叔身上學(xué)到了認(rèn)真的工作態(tài)度。
這真是一次有意義的活動(dòng)!
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇47
國(guó)慶假期到了，爸爸媽媽帶我去日照植物園游玩。今天風(fēng)和日麗，一大早我們登山了去日照的中巴車，一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了日照，因?yàn)槭瞧咛扉L(zhǎng)假，游客格外多，人山人海的。我們來(lái)到公園門(mén)口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的大樹(shù)，它們好像在迎接四面八方的游客。
走進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是樹(shù)的世界花的海洋。郁郁蔥蔥的樹(shù)木一棵挨著一棵，給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹(shù)下是綠油油的草坪，像一塊塊綠茸茸的大地毯。草坪上五顏六色鮮艷的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的似火;粉的似霞;白的似玉;黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭(zhēng)芳斗艷，一陣一陣芳香撲鼻而來(lái)，引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來(lái)到了湖邊，湖水清澈透明平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，水中魚(yú)兒歡暢的游動(dòng)，湖中有幾艘游船在慢慢行駛，蕩去一圈圈水波紋，傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
我們沿著石階而上，到了湖心島的小山上，有一座造型別致的小亭子，里面三五一群，有的唱歌，有的下棋，有的談天說(shuō)地，亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時(shí)傳來(lái)她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫(huà)卷，看著心里高興極了，這真是一個(gè)難忘的一天，我們戀戀不舍得走出了公園大門(mén)。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇48
在班隊(duì)課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅挑戰(zhàn)了我們的智慧，還使我們變得更團(tuán)結(jié)配合。
這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規(guī)則是這樣的：八個(gè)人在一個(gè)三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個(gè)人擔(dān)任一個(gè)數(shù)，右下角會(huì)缺一個(gè)人，那個(gè)空格用來(lái)移動(dòng)。大家要從“12345678”轉(zhuǎn)換成67834512”。
剛開(kāi)始，我們組的同學(xué)都很積極，但是不配合，自已走自已的，不顧大局。這時(shí)我找來(lái)紙和筆鎮(zhèn)定地在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我即將破解這個(gè)游戲時(shí)，突然不知是誰(shuí)叫了聲：“我們成功了!”隨之，老師走來(lái)，要我們重新演示一遍。頓時(shí)我的思路被打斷了，我失去了信心。當(dāng)另一隊(duì)宣告成功后，我靜下心來(lái)重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的大腦里：外圈的數(shù)是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現(xiàn)在是“1236874”，中間是“5”，也就是說(shuō)身為“7”的我要和“8”換一下，其它的經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)調(diào)整。
想到這，我便自信又責(zé)備地對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)游戲有8個(gè)玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔(dān)任玩家，你們配合一下�！闭f(shuō)著，以我的思路重新開(kāi)始了這個(gè)游戲，沒(méi)過(guò)多久，我們完成了。通過(guò)快速的移動(dòng)來(lái)改變時(shí)間，“一、二、三……十二秒，成功了!”我們用了十二秒成功了，不過(guò)決賽還未到，還有提升的空間，下周的今天才是決賽。
本次活動(dòng)告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，只有充分發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的集體精神，才能取得成功。
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