精選六年級(jí)新學(xué)期作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)新學(xué)期作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1
時(shí)間像一條永流不息的小溪從身邊流過(guò)，不知不覺(jué)中我們迎來(lái)了新學(xué)期，因此便有了新的開始、新的希望和新的打算。
首先，不只是要在學(xué)習(xí)上下更深的功夫，更要合理安排、利用時(shí)間。第一，雖然在早上記性好，但是我認(rèn)為不應(yīng)該像往常一樣。晚上又想看電視，早上又想學(xué)習(xí)，就晚睡早起。每天6：00就起床早讀，應(yīng)該合理安排，到了時(shí)間點(diǎn)就不能再耽誤了。早睡早起這樣一來(lái)就算每天5點(diǎn)多就起床，讀書、休息也會(huì)兩不耽誤。第二，不能虛度光陰，在閑暇時(shí)應(yīng)多看些課外書和民著，在閱讀時(shí)要邊讀邊思考，要仔細(xì)分析文章中心主題，文章中人物的品質(zhì)。體會(huì)作者情感，學(xué)習(xí)他們的寫作方法，摘抄美詞佳句。并加以利用。其次是在生活中，多觀察，多思考。這樣既可以為寫作收集素材，又可以多鍛煉大腦。例如在看到廣告時(shí)，心里想：為什么注意事項(xiàng)寫得很小，還說(shuō)得不太直白？在看到美麗風(fēng)景時(shí)，在心里“寫”上一段優(yōu)美的句子……最后，是關(guān)于心理上的。這個(gè)，沒(méi)有必要吧？不，如果一個(gè)人的心理完全崩潰該了又如何繼續(xù)學(xué)習(xí)呢？每天將要休息時(shí)，問(wèn)問(wèn)自己今天做了什么？做對(duì)了什么？做錯(cuò)了什么？還有什么沒(méi)有做到的？并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)“我還要更加努力才行！”讓自己內(nèi)心充滿動(dòng)力，努力前行。要做到不在成功時(shí)驕傲自滿，不在失敗時(shí)一蹶不振，不在付出卻沒(méi)有收獲時(shí)灰心喪氣。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在新學(xué)期里我應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，開闊新道路，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新打算！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假馬上就要過(guò)去了。在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1．每天早上6：30起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力，7：10從家出發(fā)。
2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5．對(duì)于副課每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6．對(duì)于主課及數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和科學(xué)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)老是所講的重要部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。
7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8．每天晚上看30分鐘的課外書。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ�，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆〖佑停?/p>
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3
新學(xué)期伊始，每個(gè)同學(xué)都有自己的新打算、新的目標(biāo)，特別是在學(xué)習(xí)方面，大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己的學(xué)習(xí)情況，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而有計(jì)劃、有步驟地邁向成功。
其中主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)分析：
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵，倘若你在學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整。必要時(shí)可以向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，請(qǐng)他們監(jiān)督；或者采用記日記的方式自我監(jiān)督，每天晚上總結(jié)一次，看看自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正了，還有哪些方面需要改進(jìn)。實(shí)踐證明，通過(guò)記日記督促自己，不但可以有效地提高自己的自制力，還可以養(yǎng)成明辨是非的好習(xí)慣。
其次是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。如果你花費(fèi)了不少精力，但成績(jī)總上不去，那就極有可能是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)引起的。此時(shí)你最好能把自己的學(xué)習(xí)方法向老師、家長(zhǎng)或成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生介紹一下，請(qǐng)他們幫助你分析學(xué)習(xí)方法中的得與失。再請(qǐng)他們介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)對(duì)比，找出你們學(xué)習(xí)方法之間的差異，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣，你就可以采用更有效的方法去學(xué)習(xí)。
再次是時(shí)間問(wèn)題。你的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是否合理？不妨列一個(gè)時(shí)間清單，記錄下你每時(shí)每刻都在干什么，然后根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況有計(jì)劃地使用你一天的時(shí)間，每天晚上回顧檢查一下，自己的時(shí)間分配是否合理，是否存在浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這樣你就會(huì)成為一名惜時(shí)上進(jìn)的好學(xué)生。只要你能從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間三個(gè)方面來(lái)分析檢查自己，并逐漸地完善自己，在新的一的里，你定會(huì)在學(xué)習(xí)上有所起色。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4
寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們將進(jìn)入新的學(xué)期。這是我們?cè)趯W(xué)校停的最后一個(gè)學(xué)期了，我在新學(xué)期里一定要好好學(xué)習(xí)。
回想上個(gè)學(xué)期，真讓人覺(jué)得慚愧。在上學(xué)期里，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，總愛(ài)說(shuō)話，下課只顧得玩，不顧學(xué)習(xí)，常惹老師生氣。這回期末考試，英語(yǔ)和常識(shí)考得不好，成績(jī)很不理想，這使我很傷心。
吸取了上學(xué)期的教訓(xùn)，我下定決心改掉以前的壞毛病。我原來(lái)的字不工整，老師已經(jīng)批語(yǔ)過(guò)我好多次了。現(xiàn)在，我一定會(huì)好好改正，把字寫得方方正正的。上課的時(shí)候，我會(huì)專心聽講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話，好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。以后會(huì)多讀一些課外書，努力寫日記、作文，提高寫作水平。上課積極回答問(wèn)題，勇于提問(wèn)，讓自己的腦子里裝滿知識(shí)。
這學(xué)期過(guò)后，我們就要離開母校了，離開我們尊敬的老師了。作為一名將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，以后我會(huì)尊敬老師，待人有禮貌。老師講的每一句話都要記住，絕對(duì)不辜負(fù)老師們的期望。在這學(xué)期里，我會(huì)以友好的態(tài)度對(duì)待周圍的每一個(gè)人，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我會(huì)加緊復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。
新學(xué)期打算怎么做，我已經(jīng)寫了一大半。還有就是以后我會(huì)對(duì)自己充滿信心，盡管成績(jī)不好，但我還是會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把成績(jī)搞上去。
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我在班上的成績(jī)不太好，就是因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)信心，總是認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)不好，因此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)給自己信心，一定要讓自己的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。我還有許多缺點(diǎn)，就是很膽小，給老師背課文的時(shí)候，很緊張，很害怕。
但是，在這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校的最后半年中，要將自己的缺點(diǎn)改掉。在給老師背課文的時(shí)候，要放松，不要害怕老師，不要怕背不好，要勇敢地背出來(lái)，要膽大。這樣，才能改正缺點(diǎn)。
我會(huì)努力地在這個(gè)學(xué)期認(rèn)真地改正，爭(zhēng)取考試能考出個(gè)好成績(jī)。不辜負(fù)老師們的期望。我知道以后該怎樣做，不會(huì)再像以前那樣了，我會(huì)比以前更加努力的。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇5
新的一學(xué)期又開始了，這是初二年最緊張的一學(xué)期了。
學(xué)習(xí)量增大了，作業(yè)也增大了，當(dāng)然同學(xué)們也要更加努力了。這學(xué)期我決定當(dāng)一名優(yōu)秀的地理科代表，一來(lái)可以讓我有一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，二來(lái)我可以提高我學(xué)習(xí)的積極性。
再者就是學(xué)習(xí)了。這學(xué)期的我一定要力爭(zhēng)上游，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，細(xì)心作業(yè)，節(jié)約時(shí)間，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，讓自己的每一天都很充實(shí)，都很精彩，都很有收獲。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)不單是課本上的，還要多多進(jìn)行課外閱讀才是。在這一學(xué)期，我會(huì)吸取教訓(xùn)，多讀一些課外書，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)做人，出事，陶冶自己的性情，讓自己德，智，體，美，勞，全面發(fā)展。
接下來(lái)就是最薄弱體育了。仰臥起坐一直是我的克星，這學(xué)期我一定要征服它，并戰(zhàn)勝它，讓自己的體育成績(jī)由少到多，由好到壞。
光顧著學(xué)習(xí)，也不能忘了自己的身體。我已決定每天下午，無(wú)論何種情況，都要認(rèn)真跑完800米，多做運(yùn)動(dòng)。
好了，計(jì)劃說(shuō)到這也差不多了，最后就是要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，千萬(wàn)不能遲到哦！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇6
新學(xué)期，希望孩子們都有新的收獲！
開學(xué)第一天，學(xué)校要求班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，教務(wù)處要求學(xué)生對(duì)期末考試進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生按照學(xué)科情況，從學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排，進(jìn)行自我分析評(píng)價(jià)，找出學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因，制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)措施與計(jì)劃。
期末考試分析篇
王淑敏：作為一名九年級(jí)學(xué)生，意味著要面臨中招，面對(duì)殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。眼看著就剩下三個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間，心里很是擔(dān)心。
年底的期末考試并不是很理想，從月考的第二名滑退到第五名，雖然和第二名差九分，但卻離第一名那么遙遠(yuǎn)。自己心里也有點(diǎn)生氣，明明自己已經(jīng)努力了，卻都得不到該有的收獲，為此有些失落。
這次的英語(yǔ)和化學(xué)考了單科狀元，是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。我只是覺(jué)得自己很時(shí)幸運(yùn)，這應(yīng)該是超水平發(fā)揮吧，盡管平時(shí)很喜歡英語(yǔ)和化學(xué)。數(shù)學(xué)和物理是考得一團(tuán)糟，數(shù)學(xué)和物理和高分比較，每學(xué)科就相差十分，這加起來(lái)就是二十分，聽著就嚇人。數(shù)學(xué)是因?yàn)楹竺嬉坏来箢}，一下子失去十分，可是這十分也是我沒(méi)有想到的，因?yàn)檫@道題曾經(jīng)練習(xí)過(guò)好多次，這樣的題型竟然會(huì)做錯(cuò)，真“佩服”自己的馬虎。物理就更是一塌糊涂了，就選擇題扣分十分，心里難過(guò)極啦�？墒怯捎趯�(duì)物理不太感興趣，所以學(xué)起來(lái)感到無(wú)所適從……
宋妍妍：自從進(jìn)入九年級(jí)，各種學(xué)習(xí)資料和厚厚的書籍接踵而至，學(xué)習(xí)也異常緊張起來(lái)。期末考試后，我知道我退步了。面對(duì)紅紅的分?jǐn)?shù)，我一臉茫然，問(wèn)自己：“為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)是干什么用的？為什么這次考得不夠好。”我靜下心來(lái)，一張張翻看著試卷，看著那紅紅的叉子，忍不住掉下眼淚。然后細(xì)細(xì)一想，這些習(xí)題自己的確做錯(cuò)了，而這時(shí)的自己也明白了正確的解法。我耐心地改正錯(cuò)誤的題目，然后沉下心來(lái)想：這次沒(méi)有考好，主要是因?yàn)闅v史和化學(xué)兩門落下了太多的分?jǐn)?shù)，而這兩門考的糟的原因主要是因?yàn)椴幌矚g學(xué)，于是上課從不注意聽講所導(dǎo)致……
王珂珂：……自己的驕傲心與浮躁心越來(lái)越大，認(rèn)為化學(xué)和英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，就放松，就粗心。本來(lái)自己可以學(xué)的很棒的，為什么就要不努力呢？為什么會(huì)驕傲呢？自己要撫著良心，問(wèn)問(wèn)自己。
我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)的不算太好，數(shù)學(xué)在我腦子里就是幾位數(shù)字那么大，是我對(duì)數(shù)學(xué)太不負(fù)責(zé)任。努力是為自己的，學(xué)習(xí)是要靠自己的，成功也是給自己的，一切都源于自己……
韋興南：……我的語(yǔ)文考得還不錯(cuò)，英語(yǔ)也處于不斷進(jìn)步的階段，政治歷史是開卷考試，書上大部分都能翻到，政治需要關(guān)心國(guó)家大事，并需要學(xué)會(huì)語(yǔ)言組織，并與書中知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合即可得分，歷史是需要死記一些東西的.，還需要對(duì)每個(gè)國(guó)家的歷史在大腦中有個(gè)了解，所以政治歷史還是覺(jué)得不算難。但是數(shù)學(xué)物理化學(xué)都是需要計(jì)算的科目，是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，是不能有一絲一毫的馬虎的，否則就會(huì)全軍覆沒(méi)。而我失敗的原因就在于不懂又不愿意問(wèn)，這是成績(jī)提不上去最致命的原因……
陳曉亞：……數(shù)學(xué)考得很不理想，因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽講，總是開小差，以致于老師講的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)入大腦，更別說(shuō)聽懂了，我感到很是惋惜。政治考的也不好，都怪政治課上總是亂說(shuō)話，老師講課時(shí)，亂接話茬。化學(xué)這次考得不理想，我十分的傷心，考場(chǎng)上太粗心大義了，總是磨磨蹭蹭，結(jié)果時(shí)間到了還沒(méi)有寫完。……
新學(xué)期計(jì)劃篇
宋妍妍：在語(yǔ)文課上，我認(rèn)真做筆記，認(rèn)真背誦，但要改正上課開小差的壞毛病。數(shù)學(xué)課上，我要勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真寫作業(yè)，但還要改正不認(rèn)真聽課的毛病。英語(yǔ)課上，我要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，大聲有效的背誦英語(yǔ)單詞�；瘜W(xué)課上，我要認(rèn)真做好筆記，從不懈怠，不放松老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。物理課上，我要積極發(fā)言認(rèn)真完成作業(yè)，讓老師喜歡上我……
郭宇冰：……在下學(xué)期，在這最后的時(shí)刻，在這短短的三個(gè)半月里，我一定要取得進(jìn)步！不能放縱自己，不能讓自己為所欲為，要更更更加的嚴(yán)格要求自己。上課要注意聽講，不能開小差，不能睡覺(jué)，深入老師所講得內(nèi)容。可是不能只顧著玩兒，要認(rèn)真復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容，加深印象。認(rèn)真對(duì)待每一門作業(yè)，不能因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)就不認(rèn)真完成，或者拿別人的作業(yè)抄。不懂的科目要主動(dòng)問(wèn)老師，不能因?yàn)槔蠋熍u(píng)了，就不想理老師了。
我要為自己定一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)的要求，什么時(shí)間預(yù)習(xí)，什么時(shí)間復(fù)習(xí)。并且要準(zhǔn)備好一個(gè)筆記本，整理記錄老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，自己不懂的難點(diǎn)知識(shí)，時(shí)常翻閱，是自己牢記在心。我要堅(jiān)持，付出行動(dòng)，說(shuō)干就干，堅(jiān)持到底！
崔闖闖：……面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，不能消極對(duì)待，應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约海駝t拉緊的弦遲早會(huì)斷的。學(xué)習(xí)要“能屈能伸”，就是不能一直緊張，也不能一直放松，該學(xué)的時(shí)候必須學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度也非常重要，要謙虛，要多問(wèn)，只有謙虛求助，才能收獲更多。課下遇到問(wèn)題積極求助于老師和同學(xué)，這樣慢慢的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)進(jìn)步�！�
陳曉亞：……我要好好學(xué)習(xí)！在上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講，聚精會(huì)神，再也不搗亂了。上課要認(rèn)真做好筆記，課下有時(shí)間多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)那些學(xué)過(guò)的知識(shí)“溫故而知新”。在以后的數(shù)學(xué)政治課堂上，我要認(rèn)真聽老師講課，及時(shí)記筆記，平時(shí)多練習(xí)做題的速度，不給自己留下遺憾。我要盡我最大努力去完成，努力考取自己理想的高中，并為之奮斗。盡管我的成績(jī)不是太出色，但是我有信會(huì)學(xué)的更好！只要我堅(jiān)持，我相信，我將會(huì)成功！為自己加油！……
學(xué)生能找到自己的不…足，并能認(rèn)真的分析自己不足的原因，還給自己立計(jì)劃，給自己信心，老師很是為他們高興！
讀著孩子們的新學(xué)期感想，心中有太多的思緒�？磳W(xué)生的心聲，反思自己的教學(xué)。學(xué)習(xí)必須要有一定的強(qiáng)度，也就是必須要有一定的壓力，就像籃球，我們必須用力去拍，否則它就彈不起來(lái)，而且用力愈大，彈得越高。太簡(jiǎn)單的內(nèi)容，學(xué)生會(huì)不感興趣，也就不會(huì)刺激他的求知欲和好勝心。但是如果難度超過(guò)了學(xué)生的承受能力，每次都失敗，就會(huì)沒(méi)有成就感，就會(huì)失去信心和興趣。所以我們做老師的必須要認(rèn)真?zhèn)湔n，備課包括備學(xué)生。讓學(xué)生都能淋漓盡致的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，贏得這場(chǎng)艱苦的比賽，讓學(xué)生獲得快樂(lè)，成功后的喜悅，獲取幸福感！
不管學(xué)生學(xué)得好不好，我們都不能對(duì)學(xué)生失去信心，而且要給學(xué)生自信，讓學(xué)生自己的思維活躍起來(lái)，讓我們發(fā)自內(nèi)心的贊賞學(xué)生，肯定學(xué)生，讓學(xué)生看到希望，這樣，學(xué)生就會(huì)努力，就會(huì)朝好的方向發(fā)展！
每個(gè)學(xué)生都有自己的夢(mèng)想，都希望向前向上，希望成功，被人尊重。所以我們老師必須要帶領(lǐng)學(xué)生不斷向上走，讓學(xué)生看到希望，學(xué)生的內(nèi)心就會(huì)有力量！
真正愛(ài)學(xué)生的老師，不在于給學(xué)生灌輸多少知識(shí)，而是激發(fā)學(xué)生自身的能量，讓學(xué)生自己去汲取營(yíng)養(yǎng)。多給學(xué)生一些理解，讓哪怕成績(jī)不好的學(xué)生，也能感受到老師的鼓勵(lì)和幫助；多給學(xué)生一些機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠憑借著自己的努力去獲取榮耀，那么學(xué)生就會(huì)成為一個(gè)有自信、有尊嚴(yán)、積極樂(lè)觀的人。
為我親愛(ài)的孩子們加油！
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