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六年級(jí)我的小伙伴作文

時(shí)間:2022-06-29 15:34:09 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)我的小伙伴作文合集7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)六年級(jí)我的小伙伴作文合集7篇

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

  我有一個(gè)非常好的小伙伴,她叫陳鳴。

  她最喜歡留學(xué)生頭,個(gè)子和我差不多,一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。兩條彎彎的眉毛,活像月牙,一個(gè)小鼻子,下面是一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,由于兩顆大門牙還沒(méi)長(zhǎng)好,一笑起來(lái)就像一個(gè)小老太,挺滑稽的。

  她喜歡畫畫,玩游戲。有一次,我去她家玩兒,和她比畫畫。我們畫的是小女孩,要在40分鐘內(nèi)完成。已過(guò)了5分鐘,我就差不多畫好了,可見她一筆沒(méi)動(dòng),我想:“她在干嘛呢?”看著她那張空白的畫紙,我迷惑不解地問(wèn):“你怎么還不畫?”她笑瞇瞇地說(shuō):“我先把整幅畫的輪廓在頭腦里找一下,然后再思考哪些細(xì)節(jié)需要認(rèn)真地去畫,這樣才能把這幅畫畫得好,畫得妙!”

  “要畫好一幅畫不至于這樣吧,你對(duì)自己的要求太高了,太認(rèn)真了!”我不耐煩地說(shuō)。過(guò)了20分鐘,我抬頭看看她的杰作,簡(jiǎn)直和書上的一模一樣!小女孩的眼睛會(huì)說(shuō)話,仿佛會(huì)隨時(shí)從畫紙上跳下來(lái)似的。再看看我的,差距太大,而且人物畫得偏左,使花叢都沒(méi)地兒畫了。我和她的作品根本就不是一個(gè)檔次!

  陳鳴望望我,好想知道我在想什么,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做事要有耐心,不能只有三分鐘熱度,知道嗎?”

  我不好意思地低下頭,臉紅得像一個(gè)大蘋果,小聲地對(duì)她說(shuō):“我不應(yīng)該說(shuō)你,對(duì)不起!

  “怎么能這么說(shuō)呢,我們是好朋友!”我聽了這話,臉更紅了。

  從那以后,我做事細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心,因?yàn)殛慀Q是我的好榜樣!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

  他,有著一雙小小的卻炯炯有神的眼睛,像兩顆寶石一樣鑲嵌在他的臉上。他的嘴巴很小,但常常有一些幽默的語(yǔ)言從他的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。那一堆亂草般的頭發(fā),在他的頭上“舞動(dòng)”。不過(guò),最有趣兒的是:還有一根像小蛇一樣的辮子。他到底是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),他就是——小周同學(xué)。

  我第一次見到他時(shí),留給我的印象是:以自己為中心,自私自利,目中無(wú)人。更要命的是——老師安排我倆一桌,所謂“一山不容二虎”,我與他完美的`驗(yàn)證了這句話。打架,對(duì)我倆來(lái)說(shuō),那已經(jīng)是家常便飯。直到那件事,才讓我改變了對(duì)他的看法。

  有一次,我們正在做語(yǔ)文作業(yè),可是,我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)我那支不爭(zhēng)氣的鋼筆居然沒(méi)墨水了,崩潰。我想去借一支,可大家都正在使用,沒(méi)有多余的鋼筆借我,唉!欲哭無(wú)淚呀!這時(shí),小周同學(xué)見了二話沒(méi)說(shuō),“毫不留情”地把他正在使用的那支鋼筆扔給了我,我心想:我倆可是剛發(fā)生完?duì)巿?zhí)。管他呢,急忙說(shuō)“謝謝!”說(shuō)完,便又開始了奮筆疾書。

  不一會(huì)兒,我的作業(yè)寫完了,交上之后,回頭一看,眼前的一幕讓我驚呆了,他還在全神貫注地修理那支壞鋼筆。我連忙把鋼筆還給他,并再一次真誠(chéng)地向他道謝!他拉了拉眼皮,朝我做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“沒(méi)事兒,幫助別人乃我快樂(lè)之本。”我心想:難道是我一直錯(cuò)怪了他?經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)他真的像他說(shuō)的那樣,樂(lè)于助人,經(jīng);馑说娜济贾。

  他就是我的小伙伴,是一個(gè)樂(lè)于助人的人,一個(gè)朝氣蓬勃的人。他使我明白了:幫助別人,何嘗不是一件快樂(lè)的事情呢!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

  世界上總會(huì)有那樣一種人,在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你;在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—伙伴。

  我有很多的好伙伴,但其中有一個(gè)讓我最難忘,他不像普通伙伴一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè),而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí):

  我被一道應(yīng)用題難道,這應(yīng)用題就像一只紙老虎,任我怎樣也無(wú)法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時(shí),我腦子靈光一閃,想到了我的好伙伴—李佳垚,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫下來(lái),揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過(guò)去。就在這時(shí),我想起來(lái)這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來(lái),以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的伙伴。只聽“嗖 ”的一聲,紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的!

  交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來(lái),我一見他來(lái)就有氣,可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想:“現(xiàn)在又來(lái)拉攏關(guān)系,切!晚了!闭l(shuí)知他說(shuō):“剛才之所以沒(méi)告訴你題,是因?yàn)檫@是考試,不能作弊。”隨之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說(shuō)道得數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽,聽到正確答案時(shí),我歡呼雀躍,沒(méi)想到自己的得數(shù)竟然是對(duì)的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“你看,你自己還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著伙伴的話,越來(lái)越來(lái)勁。

  放學(xué)時(shí),我望著好伙伴的身影漸漸的消失在人海中,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“這才是真正對(duì)我有益的好伙伴啊!”王博文

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

  它是太陽(yáng),溫暖著我的心,它是春雨,滋潤(rùn)著我,它是雨傘,為我遮風(fēng)擋雨,它是春光,給人帶來(lái)溫暖,動(dòng)物,是人類的朋友,我有一個(gè)總是默默,安慰、保護(hù)人的好朋友。

  它有著一雙寶石般的眼睛,閃閃發(fā)亮,一個(gè)小小的鼻子,一有什么好吃的,就會(huì)立馬跑來(lái),“狗鼻子,真靈敏”,有一雙大大的嘴巴,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩,很可愛,有時(shí)逗你開心,有時(shí)安慰你,雖然聽不懂它說(shuō)話,但有時(shí)還可以跟它他談?wù)勑模幸浑p靈敏的耳朵,哪邊有動(dòng)靜,它就會(huì)對(duì)那邊“汪汪”大叫,總會(huì)給你一些安全感,一身毛絨絨的羽毛,一個(gè)小肚子,很可愛。

  它最大的特點(diǎn)就是嘴饞,比如你在吃東西,它就會(huì)千里之內(nèi)聞見,就會(huì)拔腿就跑,跑到我的面前,翻跟頭或裝可愛求東西吃。

  雖說(shuō)它貪吃,但我和它的友情第一,一旦我遇到困難,它不想別人,拔腿就跑,而它是拔刀相助。記得有一次英語(yǔ)考試,我考得不好,考了90分,心想:回家得吃饅頭了。一路上,我心事沉沉,感覺一切都不美好,太陽(yáng)變?yōu)踉,花兒凋了,河里有垃圾,心碎了?/p>

  回到家,我輕輕的開門小心翼翼地,邁開慢慢的腳步,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),可還是被發(fā)現(xiàn)了,媽媽看了試卷,雷霆大發(fā),頓時(shí)火冒三丈,一個(gè)耳光朝我打來(lái),它出現(xiàn)了,用兩只小爪子抓媽媽的裙子,好像在說(shuō):“別打小主人。”我的心里,涌出了一些暖流。

  這件事我一直銘記在心,無(wú)論什么時(shí)候,在哪里,它總能保護(hù)我,給我溫暖,它就是我的小狗,我愛它,我敬佩它。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5

  我們班上有個(gè)牙齒雖然不好看,卻有悅耳的嗓音,在我們學(xué)校舉行活動(dòng)中,總有她那悅耳的聲音,可她卻是愛管閑事,時(shí)常跟我叫板的人。她就是—xxx。

  這嘴巴常常讓她招來(lái)一身的麻煩,受到欺負(fù)。

  那一次,我我們班的男生玩紙搶,老師問(wèn)起來(lái),她就供了出來(lái)。這可讓那些男生氣死了,下了學(xué),讓男生欺負(fù)的那叫個(gè)慘,唉,都怪她的嘴巴!

  多管閑事是她的一個(gè)缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)吧?倳(huì)替別人打抱不平,可卻招來(lái)一身不是。可就是這樣的她,心靈是那樣純潔誒,總愛熱心的幫助別人。

  就說(shuō)那一次吧,我們班的幾個(gè)男同學(xué),在教室門口挑釁我,我很生氣,便想出去,這時(shí)劉鴻靜看見了,便當(dāng)起了我的“救兵”。我們一起商量策略,第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們,看著老師來(lái)啦,就在他們分散注意力時(shí)。我們趕緊跑,可是他們速度太快了,硬生生的把我倆拖回來(lái)。就因?yàn)樗暮眯模阉龓нM(jìn)了這場(chǎng)“漩渦”里。真替她悲哀。

  最后實(shí)在不行了,我們只好用絕招了—告老師。正當(dāng)我們能逃出來(lái)沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了,好心,讓他沒(méi)了十分鐘的課余時(shí)間。唉!

  熱心,愛多管閑事的她,也非常大膽。

  昨天,我舅舅在我家,她也去了我家,回了家,我還沒(méi)說(shuō)什么。大膽的她便和我舅津津有味地談起來(lái)了。真服了她了,讓我哭笑不得。

  xxx,多管閑事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡,又討厭。我這個(gè)朋友就是這樣,你覺得呢?

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6

  我有許許多多的小伙伴,有的聰明伶俐,有的活潑大方,有的刻苦好學(xué),有的樂(lè)于助人,但我最喜歡的還是成績(jī)優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。

  林嘉欣個(gè)子中等,喜歡穿一身酷酷的衣服,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙晶瑩明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一個(gè)喜歡思考的大腦,學(xué)習(xí)不僅用功,而且還十分刻苦,每次考試成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?/p>

  有一次,我到學(xué)校商店買東西,遇到了林嘉欣,我問(wèn):“你的數(shù)學(xué)考了多少分?”她說(shuō):“考了100分!蔽艺f(shuō):“我只考了91分,你太厲害了!我要向你學(xué)習(xí)!彼t虛地說(shuō):“不要這么說(shuō),你也很優(yōu)秀,我們相互學(xué)習(xí)!敝灰土旨涡澜佑|過(guò)的人,都說(shuō)她是一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)秀的好孩子。

  她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異,而且還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。一天,我和林嘉欣在一起玩,玩著玩著,她突然發(fā)現(xiàn)地上有10元錢,于是便撿起來(lái),接著就大喊起來(lái):“誰(shuí)掉了10元錢?誰(shuí)掉了10元錢?”喊了幾聲,見沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng),就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,找到監(jiān)督員說(shuō):“我撿到了10元錢,請(qǐng)你寫個(gè)認(rèn)領(lǐng)通知,尋找失主!彼@種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)。

  這就是我的小伙伴,一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7

  小學(xué)期間,我們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴,但是和我最要好的便是楊旭了。

  她很活潑開朗,白里透紅的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛,下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂(lè)天豁達(dá),做什么事都很率直,不會(huì)猶豫,而且她十分幽默,時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個(gè)小伙伴了。

  有一個(gè)星期天,我和她,還有席雅璇去廣場(chǎng)玩,我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個(gè)攀爬的,有四種樣式:1、是一種鐵橫杠;2、是一種正方形的鐵鏈;3、是一個(gè)軟梯;4、是兩根豎杠,旁邊有兩個(gè)可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒,因?yàn)槲也桓覐囊幻娣^(guò)去。在前面玩了一會(huì)兒,楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說(shuō),幾下就爬上那個(gè)鐵鏈,一翻身,從另一面下來(lái)了。她下來(lái)以后,還得意的向我們招手,然后又上了軟梯,這時(shí)她變得謹(jǐn)慎了,一步一步的爬上去,小心翼翼的翻過(guò)去,又慢慢的下去,一下來(lái),就畢露原形了,只見她得意的哼著小曲,又跑向前面了。

  還有一次,她帶我們?nèi)ニ牙鸭彝,在古坡村,我們都是走著去的。那時(shí)候是冬天,河上結(jié)了冰,她帶我們到河上玩,我們不敢下去,就把我們推下去。她在下面試探路,她踩著一個(gè)地方,“咚”、“咚”兩腳,冰沒(méi)有破,她就叫我們走,為了讓我們相信,她又踩了一腳,誰(shuí)知——冰碎了,她的半條腿都沒(méi)入水中了,可她一點(diǎn)都不自認(rèn)倒霉,她伸出腿,將褲子上的水?dāng)Q干,又繼續(xù)帶我們走。走過(guò)冰,我們上了岸,都是農(nóng)村的那些莊稼和蘆葦,那些蘆葦高出我們二倍多,她用手撥開,讓我們走。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們終于到了她姥姥家。我們?cè)诟浇暮恿骱托∩狡律贤,我們捉蝴蝶。她總是能捉到,我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里,楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂,我們?cè)谀抢锿娴酶吲d極了!

  我的小伙伴,你總是那么率直大膽,幽默風(fēng)趣,做什么都大大方方,總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)變,即使你我畢業(yè)分了班,我們的心也永遠(yuǎn)在一起!

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”

  好朋友,我們的心永遠(yuǎn)相連,我們永遠(yuǎn)是好朋友!

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