有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
爸爸剛從網(wǎng)上購(gòu)買了一套跳舞毯，我一看便愛不釋手，催爸爸快點(diǎn)插上電源讓我玩一玩。
說(shuō)起跳舞毯，這可是件好玩的健身品，似勁舞團(tuán)之類的游戲，只是把手動(dòng)變成腳踩，跟著節(jié)奏跳舞，會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境的效果！
三下五除二，爸爸便搞定了一切，我迫不及待地進(jìn)入了游戲，第一步當(dāng)然是選歌了！天！好多歌！真另我眼花繚亂，爸爸幫我選定了一首較為簡(jiǎn)單的歌曲。開始了！我還沒準(zhǔn)備好，許許多多個(gè)箭頭冒了出來(lái)，哇�。�！快快快，“啪啪啪”的腳踏聲隨即響起，可誰(shuí)也不知道我踩的是什么。我一邊大叫，一邊張牙舞爪，媽媽在一旁大笑，爸爸則在認(rèn)真教著我，“一定要跟上節(jié)奏！要跟上！��！”我聽后，又是一陣亂踩，結(jié)果可想而知，我一個(gè)也沒踩對(duì)，真懊惱極了！爸爸搖著頭，說(shuō)；“瞧好了！我跳一段給你看！”姜還是老的辣，爸爸真跳得不錯(cuò)，媽媽情不自禁地拍手鼓掌，對(duì)我說(shuō)：“看看！你爸爸跳得多好啊，你也學(xué)著點(diǎn)！”我很是不服氣，發(fā)誓一定要練好，超過爸爸�。�！
第二天早上，等爸爸媽媽去上班，我悄悄來(lái)到電腦前，開機(jī)練習(xí)，一次不行，不甘心，接著練！漸漸的，我找到了節(jié)奏，越跳越熟練，越跳越開心，真有意思！
不知不覺，爸爸媽媽回來(lái)了，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：＂爸爸，咱倆比一場(chǎng)吧�。⑿量鄾]有白費(fèi)，我成功了！爸爸說(shuō)：＂以后還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取跳得更好！＂
謝謝你，我的開心玩伴�。�！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我們的劉老師有一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)，不大不小的眼睛，一個(gè)圓圓的鼻子和一張大嘴。
我們的劉老師十分幽默，在上課時(shí)，我們就不會(huì)覺得無(wú)聊了。有一次，劉老師拿著書個(gè)我們上品德課，有一位叫寇興的同學(xué)在下面說(shuō)話，這回可被劉老師看到了，劉老師立馬說(shuō)：“寇興！扣十分！”可是寇興過了一會(huì)兒之后又在說(shuō)話，這次又被劉老師抓了個(gè)正著，劉老師說(shuō)：“寇興！扣十分!你是不是有個(gè)妹妹叫寇芬啊？”這句話讓班上的同學(xué)們哄堂大笑，有的同學(xué)借著這個(gè)機(jī)會(huì)，在下面說(shuō)話。這回劉老師用書擊打講臺(tái)并用低沉的聲音說(shuō)：“安靜!”我們?nèi)喟察o拉下來(lái)。之后，劉老師繼續(xù)上課。
我們的劉老師不但幽默，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。劉老師每天都會(huì)讓語(yǔ)文課代表吧沒交語(yǔ)文作業(yè)的人，記錄到一小張紙上面交個(gè)劉老師，劉老師一般都是在上課時(shí)公布名單的，通常下午是最后期限，過了下午如果沒交作業(yè)的話，就會(huì)發(fā)生很可怕的事情——給家長(zhǎng)打電話。一般像我這樣成績(jī)中等的學(xué)生，名單上常常有我的名字，所以我的爸爸常為我的`這件事勞累。劉老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病之后，就特別關(guān)注我，常常用上管三個(gè)人的力氣來(lái)管我。一旦發(fā)現(xiàn)我有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就馬上個(gè)我爸爸打電話，我雖然討厭劉老師這一點(diǎn)，但是我明白，劉老師用這樣的方式是為了讓我提高。
我感謝劉老師，因?yàn)槟鸀榱宋叶鴦诶�，同時(shí)我也喜歡這個(gè)風(fēng)趣幽默的劉老師。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我有一位老師，姓崔。她口才文筆特別棒，知識(shí)特別淵博。雖然她只教了我短短的半個(gè)小時(shí)，但我對(duì)她的印象十分深刻。
崔老師長(zhǎng)得很有特點(diǎn)。臉型有點(diǎn)方有點(diǎn)長(zhǎng)。五官長(zhǎng)得很漂亮，哦，她還戴眼鏡呢！
崔老師給我第一印象是嚴(yán)厲的，跟幽默會(huì)講故事一點(diǎn)兒也不沾邊�？梢赃M(jìn)門，她就把全班逗笑了，把我對(duì)她的印象改了。因?yàn)樗v了個(gè)故事：以前她教一年級(jí)二班的語(yǔ)文，今年不教了。一次，她遇到了以前的學(xué)生，問：“新來(lái)的老師好不好？”“沒崔老師好�！薄盀槭裁��！�
“因?yàn)榇蘩蠋煵粌��！蔽蚁耄亨牛看蘩蠋煵粌�？搞沒搞錯(cuò)？！接著故事給了我答案：“好學(xué)生喜歡我，因?yàn)槲也挥?xùn)他們。不聽話的不喜歡我，因?yàn)槲依嫌?xùn)他。老師很像醫(yī)生，對(duì)癥下藥。不嚴(yán)重的喝點(diǎn)白開水行了，嚴(yán)重的又打吊瓶又吃藥，會(huì)開刀吧�！薄肮蓖瑢W(xué)們笑得有的拍桌子，有的笑得眼淚都出來(lái)了，還有的說(shuō)：“唉呀媽呀！肚子都笑破了，哈哈哈……”她繼續(xù)說(shuō)：“好學(xué)生喜歡我，一聽崔老師不教他了，既傷心又難受過，不聽話的一聽崔老師不教他了，興奮地趕緊回家放鞭炮�！蓖瑢W(xué)們又哈哈地笑起來(lái)。
這堂課，崔老師講了5個(gè)多故事，差不多每講一段，同學(xué)們就笑一次。課堂上回響著同學(xué)們的笑聲，快要把房頂掀開了！
崔老師一點(diǎn)也不兇，她很幽默，很會(huì)講故事，我很喜歡她！
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