【精選】六年級(jí)我的小伙伴作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
我的小伙伴。他是我的小鄰居，只有六個(gè)月大。他有一雙又大又亮的黑葡萄似的眼睛，非常有神，清澈見底；兩道彎彎的濃眉掛在眼睛上，嘴巴時(shí)常流著口水。他的頭發(fā)跟別的男孩不一樣，別人的頭發(fā)精神抖擻地直豎著，而他的呢，軟軟的，平平的，貼在腦袋上，非常順滑�？たさ耐饷部瓷先ハ駛�(gè)女孩子，有點(diǎn)靦腆。別看他這么小，學(xué)的本領(lǐng)還真多。
他早就會(huì)認(rèn)人了。有一次，我去他家玩，穿了一件媽媽新買給我的紅色衣服。不料，我穿了一件新衣服，郡郡就不認(rèn)識(shí)我了。他眨巴著眼睛直望著我，嘴巴彎得像月亮，眼里含著淚水，接著哇地放聲大哭，怎么勸也沒用。后來我想起一首他最愛聽的歌曲，唱了一遍，他便止住哭聲，轉(zhuǎn)哭為笑了。
他特別愛聽歌，本來這么小的小朋友應(yīng)該喜歡聽幼兒歌曲，可是他居然喜歡聽《映山紅》這首歌，這是因?yàn)槲医?jīng)常哼唱這首曲子。他哭時(shí)，見到了我，或是聽到了《映山紅》這首歌，便會(huì)止住哭聲開懷大笑的。當(dāng)他開心的時(shí)候，便要我抱他，有時(shí)還拉尿在我褲子上，算是見面禮，說他也不聽，還呵呵地笑，讓人哭笑不得。
每當(dāng)放學(xué)回來，總想見見我的小伙伴郡郡，看看他燦爛的笑容。我希望他快樂長(zhǎng)大，健康成長(zhǎng)。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。大眼睛不停地閃著，個(gè)子不高，耳朵上戴著一雙晶瑩的耳環(huán)。她非常的文靜——她就是陳琳！想知道我和他之間更多的是嗎？那就一起來看看吧！
陳琳特別的文靜。每天下課都只在座位上畫畫，有時(shí)間也會(huì)去外面走一走，她從來不會(huì)去參加任何課間活動(dòng)，所以我們每次都不打算邀請(qǐng)她。
記得有一次，我們下樓去參加少年宮，陳琳也下了樓。然后我和陳琳都想去跳八字繩，可是只有兩個(gè)人，所以沒去拿繩。正在這時(shí)，六一班的來跳繩，我就問他們:“我們可以和你們一起跳嗎？”他們說:“可以，你們一起來吧！我就帶著陳林飛快的過去，可是陳琳卻因?yàn)橛幸恍┎徽J(rèn)識(shí)的人而害羞了。
雖然陳琳很文靜，但是她的畫技很好。她畫出來的畫栩栩如生，在我們班，我覺得已經(jīng)非常好了。她的畫技應(yīng)該是她平時(shí)的文靜練出來的吧！
在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)馬老師要求我們畫人物畫。而且美術(shù)書的下面有一個(gè)動(dòng)漫人物，而她只有一半，馬老師要求我們畫下她的另一半�？墒俏覀兌疾粫�(huì)畫這個(gè)動(dòng)漫人物。正在我們手足無措的時(shí)候，陳琳卻把那一整幅畫都畫了下來。在她的前面的我和馬杰都瞪大眼睛地看著那幅不可思議的畫。我和馬杰都對(duì)陳琳刮目相看。
這就是我的小伙伴。一個(gè)令我手足無措的，令我刮目相看的小伙伴。我希望她以后不再那么文靜，積極地去參加班級(jí)中的每一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
我有一個(gè)要好的小伙伴，她善良且真誠(chéng)，每當(dāng)我打開記憶的閘門，都仿佛聽見了她真誠(chéng)的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發(fā)生在昨天，而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見證，隨著歲月的久遠(yuǎn)歷久彌香。她就是我的同桌曹珂瀅。
她是個(gè)可愛的小女孩，長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留著蘑菇頭，頭發(fā)非常的黑，看上去又機(jī)靈又淘氣。
她最擅長(zhǎng)打乒乓。有一次，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們有打籃球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了，剛開始的時(shí)候我以為我會(huì)贏她，可是最后打了幾場(chǎng)以后，曹珂瀅連贏我三局，她乒乓打得又快又狠，想贏她真不容易。
還有一次，我和我的弟弟還有曹珂在我們?cè)鹤永锉扰懿�，媽媽說：“一、二、三跑！”我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去，跑了很久很久才跑到終點(diǎn)，只聽媽媽說：“第一名曹珂瀅，第二名王天素�！笨磥恚懿接州斀o她了，我真不甘心。我說：“我們來比寫字吧�！庇谑牵液退荣悓懽�，最后還是像上次跑步的名次一樣，又讓她搶了第一名。
這就是我最好的朋友，一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的小女生。我們共同鑄就了一份真摯的友情。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
在我的生活中，有一個(gè)不可或缺的伙伴，它有一個(gè)靈敏的寶石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)黑色的小斑點(diǎn)，它就是一只可愛的斑點(diǎn)狗———小奶牛。
還記得剛把它抱回家時(shí)，它才剛出生3天，我趕緊拿了一杯牛奶倒進(jìn)奶瓶里，我把它抱在懷里，喂它喝，它慢慢地吮吸著牛奶，有時(shí)，它還會(huì)把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的牙板。過了幾天，它睜開了眼睛，會(huì)在地上爬了，可是它爬了一會(huì)兒就摔倒了，可是它不放棄，繼續(xù)向前爬。漸漸的，它長(zhǎng)大了，它的叫聲再也不像撒嬌似的了，成為了一只強(qiáng)壯的斑點(diǎn)狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會(huì)把我們的拖鞋給我，叫兩聲，好象在對(duì)我說：“歡迎！”
在雙休日，我會(huì)帶著小奶牛到公園玩丟球游戲，我讓它聞聞球的毛味，然后把球丟掉讓小奶牛去撿，它可厲害了，一下子就撿回了球。
小奶牛就是我最親密的伙伴，它給我?guī)砹丝鞓罚以谖壹拍瘯r(shí)，安慰我，陪伴我，我們?cè)谙嗷サ呐惆橹幸黄鹇拈L(zhǎng)大。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
陸妤欣是我最好的朋友。我們倆人中只要有一個(gè)人發(fā)起組織活動(dòng)，一定會(huì)邀請(qǐng)對(duì)方參加。
有一次，陸妤欣邀請(qǐng)我去她家一起做科學(xué)課的作業(yè)“太陽(yáng)能熱水器”。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于搞定了！耶，終于可以玩兒嘍！就在我洗手的時(shí)候，陸妤欣向我展示她以前做的千紙鶴。我一看，哇，那么精致、那么美麗！我手都顧不上擦一下，便情不自禁地接過了千紙鶴，翻過來、倒過去地看了起來。
“董佳宜，你看看你，把我精心折的紙鶴搞成什么樣了？！”陸妤欣大聲向我喊道。我低頭看了看手里的紙鶴：上面留下了濕漉漉的印子——我的“爪”印，小鳥一下子就失去了原來的美麗�？墒�，我面子上下不來，依然板下臉，沒好氣地說：“我又不是故意的啦！干什么那么大聲？我耳朵都快被你炸聾了��！”
陸妤欣用吃驚的眼光看著我，眉頭緊鎖，原本白凈的臉漲得通紅，兩只手緊緊地握成了拳頭，呼吸也變得急促起來。我心里暗想，她花了很多心血折好的紙鶴被我弄臟了，一定很懊惱、很氣憤。她驚訝地說：“你剛來我家的時(shí)候，咱們都很興奮、很開心。可是現(xiàn)在，我們居然都‘拿著矛指著對(duì)方’�！奔热皇虑橐呀�(jīng)這樣，已無法逆轉(zhuǎn)，我便抱著我的“熱水器”回家了。我們之間的友情也就這樣破碎了！
第二天上學(xué)時(shí)，在校門口有人飛一般地跑過來，拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來是陸妤欣！她說：“董董，昨天晚上的事是我不好，我不應(yīng)該發(fā)那么大的火。我感覺你對(duì)我的千紙鶴有些愛不釋手。喏，我昨天晚上又折了一只更精致的，送給你呦！”我接過紙鶴，有點(diǎn)不好意思�！拔易蛱煲沧龅貌缓�，沒有控制住自己的情緒，更不能不擦手就直接拿你的作品。對(duì)不起，陸妤欣，原諒我吧！”我滿懷著歉意對(duì)她說。她花兒般地笑了，拉著我的手，一起走進(jìn)了教室。
課間，我也折了一只千紙鶴，與她送給我的放在了一起。陸妤欣看到這個(gè)情景時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
聽媽媽說，她童年最快樂的事就是在家樓下的這條小路上瘋著玩，和西西姐姐、大葉阿姨和一心阿姨在大雨中跳橡皮筋，玩過家家，玩泥巴，抓知了，還能爬屋頂，聽著我可羨慕了。直到有一天這里的房子不見了，變成了高高的樓房，這里變成了我的家，媽媽說，唯一不變的是家樓下的.小路還在，小路比以前漂亮多了，上面有許多小石頭，通向我最最快樂最最喜歡的小花園。
每天最期待的事就是能等到我的小伙伴王浩哥哥，雖然我們沒有約定時(shí)間，但是我很執(zhí)著，每天都會(huì)老時(shí)間去小花園里瞧瞧，最激動(dòng)的就是能瞧見王浩哥哥。和王浩哥哥相識(shí)的那天，他正和另外一個(gè)小哥哥在討論著什么，王浩哥哥問：“你在什么幼兒園��？”另一個(gè)小哥哥說：“我平江幼兒園的！”王浩說：“我皖南實(shí)驗(yàn)的！”我插上一句：“我愛嬰思探的！”于是我們?nèi)齻�(gè)就玩了起來。王浩哥哥教我玩打仗游戲，他拿著槍，騎著車可威風(fēng)啦，雖然我的粉絲不少，可在我心里王浩就是我偶像，我是他的粉絲，他拿槍我也拿槍，他騎車我也騎車，我們會(huì)玩各種游戲，完成各種有趣的任務(wù)！媽媽說我交到了很多好伙伴，看著我，就想到了自己小時(shí)候在弄堂里瘋的樣子，媽媽是真心感慨和激動(dòng)，希望我能和媽媽一樣擁有快樂童年！
其實(shí)除了王浩哥哥，我還有很多好朋友，過去我交了很多女朋友，后來不知道怎么的，和女朋友們有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了，我現(xiàn)在更喜歡稱兄道弟，臭寶弟弟就是我的好兄弟咯，雖然我們只差四個(gè)月，但是我已經(jīng)把臭寶當(dāng)成兄弟，我們上同一個(gè)早教，喜歡一起玩汽車，喜歡一起玩水，喜歡一起比吃飯，雖然我輸了，但是我不灰心，爭(zhēng)取下次贏過臭寶！為了增進(jìn)我和兄弟們的感情，媽媽特別為我們制定了廈門游，讓我們?cè)鲞M(jìn)感情，佳佳哥哥，淘淘弟弟，臭寶還有唯一一個(gè)小女生丁寶，我真的很期待我們的廈門之旅哦！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
我的伙伴是陳昊天。我和他雖然說不上是什么鐵哥們，但關(guān)系還是不錯(cuò)的。
他長(zhǎng)得瘦瘦的，看起來文質(zhì)彬彬，很是紳士。他讀書很多，屬于我們班的讀書名人。
他最喜歡玩橡皮大戰(zhàn)游戲。每天中午吃過飯，我們就一起玩橡皮大戰(zhàn)。橡皮大戰(zhàn)就是每個(gè)人用自己的橡皮來斗，誰的橡皮先掉在地上，誰就算輸。這種比賽分成兩種模式：打斗模式和殺怪模式。打斗模式是互相打斗，而殺怪模式是幾個(gè)人一起殺一個(gè)巨大的橡皮。因?yàn)殛愱惶斓南鹌び悬c(diǎn)小，所以，每次他都很快敗下陣來，但他仍然十分喜愛這個(gè)游戲。
一天中午，我們又像往常一樣，吃過飯一起玩橡皮大戰(zhàn)，今天玩的是殺怪模式——巨人城廢墟。結(jié)果玩得亂七八糟，鬧哄哄的。這時(shí)王澤宇來?yè)v亂，老是擠我，我說：“沒和你玩，請(qǐng)你走開�！彼硪膊焕�，又對(duì)陳昊天說：“看，這個(gè)是炸彈，誰碰我，誰就死！”陳昊天又對(duì)他說：“請(qǐng)你走開！”王澤宇嬉皮笑臉地說道：“這是流星雨，砸到誰，誰就死。”陳昊天終于火了，說：“不玩了！”于是，我們只好各拿各的東西走了。你瞧，他發(fā)火都很有紳士風(fēng)度喲。
還有一次，我們玩橡皮大戰(zhàn)，陳昊天想起了上次鬧哄哄的場(chǎng)景，就對(duì)大家說：“請(qǐng)各位把音量調(diào)到1——3度，和我現(xiàn)在說話的聲音一樣�！彼挠哪�，令在場(chǎng)的同學(xué)都哈哈大笑了起來。
這就是我的好伙伴陳昊天——一個(gè)很有紳士風(fēng)度，又很幽默的男孩。希望我和他的友誼能越加深厚！
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