【精華】六年級(jí)我的小秘密作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)我的小秘密作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)我的小秘密作文 篇1

　　每個(gè)兒童的心里都有一個(gè)屬于自己的小天地，那里裝載著每個(gè)人的小秘密。別人的秘密里可能有藍(lán)天白云，而我的秘密是美麗卻又遙遠(yuǎn)的星海。

　　我曾看過(guò)一部動(dòng)畫，名字叫《星海奇航》。看過(guò)之后，我就希望我可以登上一艘屬于我的小飛船：那里有我未曾見過(guò)的、會(huì)說(shuō)會(huì)到的機(jī)器人，它們幫我控制飛船和清潔工作；有只溫順的蟒蛇和一只可愛小獅子，它們是我的寵物，陪我玩耍；還有一些機(jī)器狼做我的手下。倉(cāng)庫(kù)里有兩百個(gè)機(jī)器士兵，還有食物，遇到變故可以幫我。

　　我的小飛船飛出了地球，在火星上降落，我高興極了！我命令士兵把寫著我名字的紅旗深深地插在火星上，讓世人都知道我是第一個(gè)來(lái)過(guò)這里的中國(guó)人。我們環(huán)游了一下火星，接著我登上飛船離開火星，繼續(xù)飛行。

　　我的飛船正飛著，降落到了一個(gè)不知名的星球，上面有一些活的生物，我和士兵們抓了一個(gè)外星人帶回船艙，這次我想我一定可以震驚全世界了。

　　我的飛船又起飛了，這次的著陸地點(diǎn)是月球。我在月球上見到了嫦娥姐姐和玉兔。我們偷偷使了壞，把玉兔給抓了起來(lái)，嫦娥姐姐卻還不知道，我拿出照相機(jī)把嫦娥姐姐照了下來(lái)，好讓人類看一看嫦娥的真正面目。

　　我的飛船飛出月球后，便向著別的星球進(jìn)發(fā)……

　　我的小秘密因?yàn)檫@部動(dòng)畫，芽?jī)罕阍谖业男撵`上萌發(fā)，越長(zhǎng)越大，最后變成了我的夢(mèng)想。在我無(wú)聊的時(shí)候，我便會(huì)登上我的飛船，在宇宙中進(jìn)行著我未完成的星海奇航。

六年級(jí)我的小秘密作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，在我的腦海中，有一件事使我無(wú)法忘記，他三年前就深深地埋藏在我的心底。

　　我清清楚楚地記得這件事發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候，那天我們班的語(yǔ)文老師在課堂教我們做手工。我認(rèn)真聽著老師的指導(dǎo)。這是老師說(shuō)了聲：“下面自己動(dòng)手吧，不過(guò)一會(huì)我還要打分，要認(rèn)真做。”現(xiàn)在是我們自己動(dòng)手的時(shí)候。首先我拿出兩張紙學(xué)著老師的樣子分別在上面剪下了兩個(gè)一摸一樣的小花。在彈簧的一端貼了上去。然后在拿一張紙剪下一只小熊貓，貼在彈簧的另一端。可怎么做都沒老師做的好看，我一氣之下把它扔在了一邊。

　　臨到上課很多同學(xué)都做完了，紛紛交給老師。并且老師在一張紙上計(jì)下了分?jǐn)?shù)，叮叮鈴鈴下課了，老師說(shuō)：“沒做完的利用下課時(shí)間做完，下午的第二節(jié)課給我�！�

　　時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺就快到了下午的第二節(jié)課，糟糕，我的手工還沒做完，這下可得挨批了，當(dāng)時(shí)我的心在劇烈跳動(dòng)著。同桌和我說(shuō)話我也沒搭理，我心里想著：現(xiàn)在補(bǔ)吧，可也來(lái)不及了。哎，挨批就挨批吧！正在我驚慌的時(shí)候，老師卻了進(jìn)來(lái)，我真希望老師能把這事給忘了，但偏偏和我作對(duì)，這時(shí)老師把嗓門提高了說(shuō)：“上節(jié)課沒有批分的過(guò)來(lái)批分。”這時(shí)同學(xué)們紛紛地走上去“領(lǐng)分”。此時(shí)我的心跳得更加厲害了。當(dāng)王晶走過(guò)來(lái)時(shí)，樂顛顛地說(shuō)：“100分、100分”。我描了一眼她手中的作品，做的太好了和我的比起來(lái)是天壤之別。

　　這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)王晶說(shuō)借我欣賞欣賞你的作品。她手一揚(yáng)把作品扔了給我，當(dāng)時(shí)我高興極了，就像得到寶貝一樣。為了避開王晶我特意從后面繞到了老師那里。這時(shí)有一種差愧內(nèi)疚的感覺占據(jù)了我的心。我覺得臉上火辣辣的，但我裝得和什么事都沒發(fā)生一樣。

　　回到座上，被同桌看見了，她說(shuō)：“做的.好漂亮��！”

　　我剛想說(shuō)：“這哪是我做的…”這時(shí)老師說(shuō)了一句座好。謝天謝地。老師你可幫了我一大忙。謝謝嘍。

　　回到家后，我把書包往床上一扔，就想起了今天的事就好像聽到了良心在譴責(zé)自己。這時(shí)表姐從我房間走了出來(lái)說(shuō)：“怎么了”，我若無(wú)其事地說(shuō)了一聲沒什么。

　　這件事已成為我的秘密。對(duì)誰(shuí)都不說(shuō)，就讓行動(dòng)來(lái)迷補(bǔ)自己的過(guò)失。

六年級(jí)我的小秘密作文 篇3

　　每人心中都掛著許多顆星星，這都是屬于每個(gè)人自己的小秘密。今天，我要把這其中的一顆星星打開，把這個(gè)小秘密分享給大家。

　　當(dāng)時(shí)我快上小學(xué)（一年級(jí)）了，我們就要從北邊搬家到鄭南了。爸爸媽媽去上班了，我住進(jìn)剛裝修的新家里。新家家具還不是那么齊全，爸爸讓我坐在沙發(fā)上看電視，等他們回來(lái)�？匆恍�(huì)兒，我就看膩了，在沙發(fā)上如做游戲一般跳來(lái)跳去。望著一碧如洗、潔白發(fā)亮的墻面，我突然有了一個(gè)奇妙的幻想——墻壁那么白，多么像一張白紙呀！對(duì)啦！白紙？若是把墻面“點(diǎn)綴點(diǎn)綴”是不是更好看了呀？好！這次讓我來(lái)當(dāng)個(gè)裝修師！說(shuō)干就干，我從搬來(lái)的柜子里找來(lái)了畫筆，像“神筆馬良”一樣賣力地左涂涂、右涂涂。不一會(huì)兒，潔白、干凈的墻壁上冒出了一幅“優(yōu)美”的“風(fēng)景畫”。但我轉(zhuǎn)念一想，呀！媽媽不會(huì)吵我吧？我趕緊拿著紙和水擦拭這面墻，誰(shuí)知越擦越亂，我趕緊放棄了這一舉動(dòng)，急得像熱鍋上的螞蟻。一無(wú)所措�！芭具牵　遍T開了，剛好和媽媽碰個(gè)對(duì)臉。媽媽疑惑地問：“你怎么站門口呀？在干什么呢？”“額…沒，我就…隨便走走，嗯…剛巧遇到你�！蔽一艔埖恼f(shuō)。媽媽馬上看出一些破綻，眼睛盯在我那雙“大花貓”似的手上。“喔？你的手，畫畫了嗎？”我突然感到一陣?yán)浜�，媽媽把門關(guān)上，環(huán)顧四周。臥室、客廳、廚房，都認(rèn)認(rèn)真真的找了一遍，狐貍的尾巴——藏不住，果然，在門旁的墻壁上的那幅畫映入眼簾，“是你畫的嗎？”媽媽嚴(yán)肅地問，我低下頭，“是…媽媽，我錯(cuò)了�！蔽倚睦镬话玻l(shuí)知媽媽并沒有生氣，反而哈哈大笑起來(lái)，“什么啊，冰箱旁畫個(gè)太陽(yáng)？”我紅著臉，“呵呵呵……”，不好意思笑了起來(lái)。晚上，媽媽把這件事說(shuō)給了爸爸，爸爸也捧著肚子，情不自禁地笑了起來(lái)。

　　我的小秘密就是這樣，哈，你們可不要用密不透風(fēng)的嘴巴說(shuō)漏了哦。

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