【必備】六年級(jí)我的家作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的家作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)我的家作文 篇1
【我的一家人】
爸爸、媽媽、姐姐和我組成了一個(gè)溫和的家庭。在家里，我們一家都有外號(hào)。爸爸叫“酒鬼”，媽媽是“小氣鬼”，姐姐是“懶鬼”，而我則叫“貪玩鬼”。
說(shuō)爸爸是“酒鬼”，是因?yàn)樗刻焱砩隙家染�。每次出去吃飯，總是喝得多。有一次，爸爸的朋友叫他出去吃飯，他臨走前，我們一直囑咐：“一定要少喝點(diǎn)酒，別醉醺醺地回來(lái)。一定要少喝點(diǎn)酒，別醉醺醺地回來(lái)……”到了8點(diǎn)多，爸爸醉醺醺地回來(lái)了。媽媽一邊將爸爸扶到床上，一邊說(shuō)：“我就知道你又要醉醺醺地回來(lái)，你可真是個(gè)‘酒鬼’�！�
說(shuō)媽媽是個(gè)“小氣鬼” 更是一點(diǎn)也不夸張。每次去超市，我和姐姐要買零食，媽媽總是買很少，有時(shí)只夠一次吃的。而且買零食時(shí)她都是挑便宜的買，把標(biāo)價(jià)牌左看右看，最后才買便宜的那種。
說(shuō)姐姐是“懶鬼”是因?yàn)樗總�(gè)星期天早上都要睡到10點(diǎn)才起床。有一次，睡得時(shí)間更長(zhǎng)，竟然睡到了12點(diǎn)才起床。
說(shuō)我是“貪玩鬼” 是因?yàn)槊慨?dāng)班級(jí)里流行什么玩具，我都要買，但由于媽媽太“小氣”大多數(shù)玩具都沒(méi)買成。
這就是我的一家人。怎么樣，很有趣吧!
作文點(diǎn)評(píng)：
作文分別介紹了家中幾個(gè)人，能夠抓住各人的特點(diǎn)來(lái)介紹，全文層次清楚，語(yǔ)言通順。由于各寫(xiě)各事，很少相干，所以全文內(nèi)容顯得分散。最好有一件事情，在這件事情面前，全家各人有不同態(tài)度，有各自言行，這樣圍繞一個(gè)中心，內(nèi)容就形成一個(gè)整體了。
六年級(jí)我的家作文 篇2
我的家是一個(gè)豬圈，一個(gè)被笑聲填充的豬圈。
我．?huà)寢專棠蹋紝儇i。而爸爸屬狗，盡心盡力地看護(hù)我們。
爸爸是一條忠實(shí)而敏感的獵狗，他做事說(shuō)一不二，而且鼻子特靈，
媽媽是指揮員，老大豬，這會(huì)兒讓我去洗菜，那會(huì)兒又讓爸爸去做飯。但關(guān)鍵時(shí)刻，也有她親自出馬的時(shí)候。
奶奶是勤勞的豬，雖說(shuō)她年紀(jì)大了，但腿腳一刻也閑不住，總是沒(méi)事找事干。
我嘛，是一只貪睡豬。每天早上起床，都得一喊三動(dòng)手。冬天的時(shí)候，更是不得了，晚上我很早就睡覺(jué)，第二天還得老媽親自動(dòng)手，把我從床上拉起來(lái)。
我們家是個(gè)快樂(lè)民主的家。有一次我們剛吃過(guò)晚飯。老爸笑嘻嘻地問(wèn)我：“小豬，想吃狗肉嗎？”我連忙說(shuō)：“想啊，巴不得呢�！卑职志砥鹦扌渥�，把結(jié)實(shí)的手臂伸過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“好，先去炒熟，再放點(diǎn)醬油�！闭f(shuō)完，我們倆都笑了。過(guò)兩天，我問(wèn)爸爸：“老爸，想吃豬肉嗎？”爸爸以為我耍他那種技倆，便說(shuō)好呀。我大笑起來(lái)，說(shuō)：“那你去咬老媽吧！”
最近，老媽背著我和老爸私訂了一分秘密計(jì)劃——關(guān)于怎樣叫我起床的問(wèn)題。還告訴了奶奶，要奶奶協(xié)助他們。一個(gè)周末的早上，天剛微藍(lán)，東邊的天空開(kāi)始泛出微紅。“叮叮叮。。。懶豬快起床，快起床！”我的小鬧鐘不停地崔著。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，把鬧鐘按停了，又接著睡。
老爸開(kāi)始了第一招。他用電筒的光照著我雙眼，我眼前變得紅紅的。我皺了一下眉頭，揉揉眼，翻了一個(gè)身，繼續(xù)睡。
老媽開(kāi)始了第二招。她拿著個(gè)鐵盆，再拿根鐵棒，在我床頭不停地敲著，咚咚咚。。。煩死人了。我用被子蒙著頭，繼續(xù)我的美夢(mèng)。奶奶使出了第三招，這是我最討厭的招數(shù)，就是——奶奶悄悄地來(lái)到我床邊，把我昨天的臭襪子塞進(jìn)我的被窩。不得了啊，不一會(huì)我就得乖乖地爬起來(lái)了。但是，今天不一樣，我要與他們抗?fàn)幍降祝胰套〕暨�是沒(méi)起床。
媽媽見(jiàn)此情景，不由得皺了一下眉頭，無(wú)奈地說(shuō)：“哎！看來(lái)不得不使出殺手澗了�！�
我感到不妙的事情發(fā)生了。果然老媽一臉壞笑地走進(jìn)我房間，伸出那老鷹抓小雞般的手，這次她不是要抓我，而是抓走了我心愛(ài)的棉被。啊，冷死我了，我倦著身子，但還是抗不過(guò)寒冷，最后還得乖乖地爬起來(lái)了。
你說(shuō)，有這樣的一家人，我怎么能不服呢？我喜歡我的一家子，他們是那么的有趣，好玩。我更愛(ài)我家，它是那樣的溫暖、安全，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
六年級(jí)我的家作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗富饒的地方。一想起我的家鄉(xiāng)——密山，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
微風(fēng)一來(lái)，桉樹(shù)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。桉樹(shù)旁還有一棵垂柳，那長(zhǎng)而柔軟的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)。婀娜多姿，恰似一位仙女下凡，風(fēng)度翩翩。柳枝垂在水面上畫(huà)著粼粼波紋。柳枝襯著各色小花，真是疏影暗香。
我的家鄉(xiāng)，春天來(lái)臨。沉睡的動(dòng)物們開(kāi)始蘇醒，小草破土而出，盡情地吮吸著大地的甘霖。冰凍已久的河水開(kāi)始融化，發(fā)出潺潺的流水聲。鴨子們?cè)谒嫔舷嗷プ汾s，嬉戲著。魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開(kāi)放著，引來(lái)許許多多的采蜜者。辛勤的人們扛著農(nóng)具到地里耕作，路旁的電線桿上棲息著可愛(ài)的小燕子，像五線譜上的跳動(dòng)的音符。
接天蓮葉無(wú)究碧，映日荷花別樣紅，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了。，池塘里的荷花早已豎滿河面，調(diào)皮的蜻蜓們?cè)诤蓞仓酗w來(lái)飛去。勤勞的人們開(kāi)始插秧。瞧，年紀(jì)稍大的人左手拿著板凳，右手抱著稻草，急急忙忙往田間走去，他們準(zhǔn)備拔秧苗。年輕人卷起衣袖彎下腰來(lái)，身手敏捷地插點(diǎn)秧苗。這勞動(dòng)的景象在陽(yáng)光的映照下顯得那么生機(jī)勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，屋外只聽(tīng)見(jiàn)蛙聲一片。
我的家鄉(xiāng)，還有一個(gè)湖，它就是興凱湖。變的像西湖似的大湖泊，它是我家鄉(xiāng)的四大景點(diǎn)之一。在那，可以游泳，可以垂釣，白天水光瀲滟，晚上波光動(dòng)人，真是令人陶醉
六年級(jí)我的家作文 篇4
一說(shuō)起“傳家寶”，大家的腦海里就浮現(xiàn)出許許多多價(jià)值連城的寶物呢？其實(shí)我家的傳家寶就是我家的家風(fēng)——堅(jiān)持、勤學(xué)，它雖然很不起眼，但是卻讓我受益匪淺。
堅(jiān)持
說(shuō)到堅(jiān)持，我就想起二年級(jí)參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽的情景。記得那時(shí)候，我剛剛接觸英語(yǔ)，認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞是屈指可數(shù)。所以一看到那整整大面的英語(yǔ)故事稿，我的心里就打起了退堂鼓了。爸爸一眼就看出了我的心思，回家后就坐在電腦前。他匆匆忙忙地吃完晚飯，又坐在電腦前。到了三更半夜，我迷迷糊糊地醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著，微弱的光在一片黑暗中顯得極其刺眼。第二天早晨，爸爸將兩張紙遞給了我，紙上布滿了他的字跡。我抬頭看見(jiàn)他的眼睛里布滿血絲，黑眼圈也很深很深。爸爸工作很忙，但是他一有時(shí)間，便和我一起讀稿子。他經(jīng)常把自己關(guān)在房間里，一遍一遍地練習(xí)，再把最好的一遍錄下來(lái)，讓我去聽(tīng)、去模仿。我從一個(gè)音節(jié)到一個(gè)單詞，從一個(gè)單詞到一句話，再?gòu)囊痪湓挼揭黄恼�，最后在爸爸和我的一起努力下，我在賽�?chǎng)上出彩的表現(xiàn)得了評(píng)委的一致好評(píng)，最后獲得了金獎(jiǎng)。每當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)獎(jiǎng)杯，仿佛能看見(jiàn)獎(jiǎng)杯中已經(jīng)溢滿的辛勤的汗水，它讓我明白了凡事貴在堅(jiān)持。
勤學(xué)
俗話說(shuō)得好“活到老、學(xué)到老”。奶奶已經(jīng)六旬余歲了，但還是眼不花，耳不背，天天忙里忙外的。那她勤學(xué)在哪？在老家的客廳里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線，那就是的白發(fā)蒼蒼的奶奶拿著手機(jī)向我請(qǐng)教。這時(shí)，奶奶就像一位好學(xué)的小學(xué)生一樣，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我：“妞妞啊，我要和你的堂姑語(yǔ)言聊天，要怎樣按呢？”“你能教我把照片發(fā)給你表姐看看嗎？”“微信里的朋友圈怎樣點(diǎn)贊呢？”……每次，我都會(huì)特別耐心地教奶奶�，F(xiàn)在，在我們一家人手把手的“幫助”下，勤學(xué)好問(wèn)的奶奶已經(jīng)能得以應(yīng)手地使用手機(jī)了。每當(dāng)，看到奶奶發(fā)的朋友圈，我就心想：奶奶這種“活到老、學(xué)到老”的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
“堅(jiān)持、勤學(xué)”給我們這個(gè)家?guī)?lái)了幸福。我愛(ài)我家的家風(fēng)，我愛(ài)它的美好，愛(ài)它給我的信心，愛(ài)它給我的支持和愛(ài)。
六年級(jí)我的家作文 篇5
我的家庭有爸爸，媽媽，我，和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里，離廠很近，所以我們可以每天在一起。
媽媽是我們家的家庭主婦，家里的家務(wù)事幾乎她全部包了，別看家務(wù)都被她包了，但是她也很空閑，沒(méi)事干就在家里睡覺(jué)，玩電腦，織毛衣，以前我們的親戚有一個(gè)人生小孩，因?yàn)閯偵鰜?lái)的小孩買不到毛衣，只能織，媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個(gè)非常愛(ài)美的人，每天都打扮的很洋氣，每次出門(mén)喝喜酒，買東西她都會(huì)化妝，穿最美最美的時(shí)裝，上次就因?yàn)閶寢尨虬绲暮芫�，我們�(nèi)ズ认簿七B座位都沒(méi)了，幸好奶奶幫我們留好了。
爸爸維護(hù)我們家的經(jīng)濟(jì)情況，其實(shí)也不是很忙的，只是每次送貨都要去上海，回來(lái)早的話下午1、2點(diǎn)，晚的話6點(diǎn)才回來(lái)，爸爸也是個(gè)很幽默的人，說(shuō)的笑話非常多，而且很好笑，他也是個(gè)很懂禮貌的人，因?yàn)榘职值念櫩投�，一到我們廠里，爸爸都要為他們泡杯茶，然后慢慢的'談，顧客走的時(shí)候，還請(qǐng)他們吃飯，這個(gè)星期五他送顧客到太倉(cāng)就請(qǐng)了。
我是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在上六年級(jí)明年就要上初中了。
爺爺以前是一個(gè)農(nóng)民，靠捕魚(yú)生活，他有一條河，以前是這個(gè)村最好的一條河，因?yàn)槔锩骠~(yú)許許多多，而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少，但是他靠自己的生活經(jīng)驗(yàn)，知道了許許多多的生活中的道理，他雖然很樸素，吃的東西不多，但是他非常的強(qiáng)壯。
奶奶是也是一個(gè)農(nóng)民，她也很樸素，因?yàn)橐郧俺赃^(guò)苦，家里以前沒(méi)錢(qián)，所以現(xiàn)在生活都非常好了，奶奶還是不肯多花錢(qián)，就因?yàn)橘I一樣?xùn)|西，奶奶要買25元的，爺爺買了75元的，還和爺爺吵了一架。
這就是我的家庭，總共五個(gè)人，過(guò)得非常幸福。
六年級(jí)我的家作文 篇6
勤儉——是我家的傳家寶。
我的父母都是個(gè)勤儉人，比如：衣服破了媽媽會(huì)自己補(bǔ)，扣子掉了媽媽會(huì)自己縫。毛巾用破了拿去當(dāng)抹布。爸爸要求我飯碗要吃干凈，不然以后臉上就會(huì)長(zhǎng)很多痘痘，我的爺爺是這么要求我爸爸的，我的太奶奶也是這么跟我爺爺說(shuō)的。
“飯碗要吃干凈，不然以后會(huì)麻臉！”這句話成了我家已經(jīng)祖?zhèn)魅摹皞骷覍殹崩玻∫郧拔铱傆X(jué)得他們太小氣了，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，我才發(fā)現(xiàn)這種精神比什么金銀財(cái)寶可貴多了，這才叫真正的傳家寶！
我會(huì)有這種想法是源于暑假里的某一天。
那天，我還是像往常一樣和爸爸媽媽吃著午飯，可是我不長(zhǎng)記性，又忘記把飯粒吃干凈了，爸爸習(xí)慣性的一瞟，看到了碗里的幾粒飯，臉色瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)，他指著我的飯碗對(duì)我說(shuō)：“陳樂(lè)祺，趕快把你的飯吃干凈！你不怕長(zhǎng)大以后變麻子嗎？”我對(duì)爸爸反駁道：“爸！你太強(qiáng)迫癥了！連這幾粒飯都要糾結(jié)半天�！薄斑@和強(qiáng)迫癥沒(méi)有關(guān)系！勤儉節(jié)約是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，你是不知道，這幾粒飯?jiān)趹?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候就等于幾粒金子！”爸爸將正要去廚房放碗的我給攔下了，看來(lái)，這次他是不會(huì)輕易善罷甘休的。我故意優(yōu)哉游哉的坐回飯桌上，慢慢的將一粒一粒米飯吃下去。爸爸看急了，吼道：“吃快點(diǎn)！”我沒(méi)有理睬他，繼續(xù)慢慢吃，吃完就回房間了。不久后，媽媽進(jìn)來(lái)跟我做起了思想工作，她講起了爸爸小時(shí)候的故事：“你爸小時(shí)候家里很窮，連飯都吃不飽，那時(shí)候你太奶奶每種菜只讓別人夾一次，可想而知，那時(shí)候飯有多珍貴啊，更何況現(xiàn)在社會(huì)在不斷進(jìn)步，你作為一名少先隊(duì)員，更不能浪費(fèi)糧食�！蔽疫@才恍然大悟，才明白自己剛剛的做法的確是錯(cuò)的。于是，我就去向爸爸道歉了。
就像爸爸說(shuō)的“幾粒飯就是幾粒金子�！蔽覀儾荒芾速M(fèi)糧食，因?yàn)檫@都是農(nóng)民伯伯辛苦與汗水的結(jié)晶。我很佩服爸爸能牢記這種家風(fēng)，自打那天起，我就下定決心要把這種勤儉節(jié)約不浪費(fèi)的家風(fēng)傳承下去，讓它成為我們家世世代代的傳家寶！
六年級(jí)我的家作文 篇7
我家是個(gè)“數(shù)學(xué)”之家，這倒不是我家都精通數(shù)字，而是因?yàn)槲液桶职謰寢尩年P(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)式子來(lái)表示。一般來(lái)說(shuō)“我=爸爸+媽媽”，因?yàn)槲沂前职謰寢尩膬鹤�，不但與他們外表相像，同時(shí)也繼承了他們的好強(qiáng)，不服輸?shù)男愿�。別看我人小，卻真正是家庭的一員，爸爸媽媽對(duì)我是平等對(duì)待，遇到家事商量對(duì)策時(shí)，我就和他們坦誠(chéng)而言，儼然一個(gè)小主人的模樣。
于是，也有時(shí)侯“我＜爸爸+媽媽”，這是在遇到問(wèn)題無(wú)法對(duì)付時(shí)。例如，數(shù)學(xué)解答錯(cuò)誤，知識(shí)貧乏……，記得有一次，我報(bào)名參加了朋友們的航模比賽，在準(zhǔn)備階段，我試做了幾個(gè)模型，但總是失敗，我氣餒了。這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小波，做事切記不能半途而廢，一個(gè)人做事不怕困難，怕的是沒(méi)有克服困難的勇氣，”爸爸則看著我做模型，哪兒錯(cuò)了，就給我指點(diǎn)。在爸爸和媽媽的鼓舞和幫助下，我順利完成了比賽任務(wù)，還得了二等獎(jiǎng)。我深深體會(huì)到此時(shí)與爸爸媽媽相比，我的確“小”得多。
不過(guò)，也有“我＞爸爸+媽媽”的時(shí)候。你知道為什么嗎？因?yàn)榘职謰寢屧谧鲛r(nóng)活時(shí)，看見(jiàn)哪里不對(duì)，就和我討論，問(wèn)我如何下對(duì)策。我怎么說(shuō)他們就怎么做。這時(shí)，我感覺(jué)我就是一位老師，而他們就像學(xué)生。
我們家就是這么一個(gè)名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)之家”。
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