六年級(jí)我的小秘密作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)我的小秘密作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇1
在我的心底，隱藏了一個(gè)小秘密，它像一根針一樣，扎在我心理。這個(gè)秘密我一直不敢大膽地說(shuō)出來(lái)。
那一天我去弟弟家玩，我想跟弟弟一起玩，他同意了，但他十分地小氣。不讓我玩甚至都不讓我碰一下他最喜歡地玩具——一輛賽車，但我很想玩。于是就千方百記地求他，弟弟像是木頭一樣，理都不理我。我想了一下。便想出一個(gè)好辦法。弟弟吃好中飯必須要睡一會(huì)午覺，大概2，3個(gè)小時(shí)。正是一個(gè)好記會(huì)。
過了一些。弟弟便上樓去了，我等了一下就聽見打呼嚕聲，我兩步三步跨到玩具箱邊，拿出賽車。哇！紅色的外殼，上面花紋很多。怪不得弟弟碰都不讓我碰，我前面沒有玩過賽車。駕駛起來(lái)不好，我慢慢好起來(lái)。我一連讓賽車做了好多個(gè)高難度動(dòng)作，最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)。一不小心讓賽車撞到了墻上，我跑去看了一下，結(jié)果車子前面開一個(gè)口子，車尾又有一個(gè)東西掉了下來(lái)。
我急了起來(lái)，一時(shí)不知道怎么辦，腦子里一片空白。我冷靜下來(lái)想了一下，覺得應(yīng)該把賽車藏起來(lái)。我覺得應(yīng)該 把賽車藏在床底下不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我偷偷的走進(jìn)房間，藏好后連忙走出房間，心一直砰砰直跳。弟弟醒來(lái)后，跑到玩具箱找賽車，翻來(lái)翻去找不到，弟弟可能覺得自己找的不仔細(xì)，又一個(gè)一個(gè)把玩具拿出來(lái)，還是找不到。他開始急了，跑過來(lái)問我：“姐姐，你有看見我的賽車嗎？”我裝作十分平靜說(shuō)：“你的賽車我怎么知道在哪里，都你你自己放的，你又不讓我玩，連碰碰都不可以�！� 弟弟覺得我說(shuō)的挺對(duì)的，就飛來(lái)跑去把家里的東西翻了個(gè)邊也沒有找到，傷心的坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我心里挺不是個(gè)滋味，畢竟是我把賽車弄壞的。
我一直把這個(gè)秘密藏在心底，不敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲遗碌艿苤篮蟾鼈母y過。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇2
每個(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外，這個(gè)秘密一直在我心里隱藏了很久。今天，我鼓起勇氣，向大家述說(shuō)我的小秘密。 記得那時(shí)我才讀四年級(jí)，一節(jié)語(yǔ)文課上，老師正在檢查讀書的簽字情況，快到我了，我大大方方地打開了語(yǔ)文書，猛的發(fā)現(xiàn)，媽媽昨天竟然沒有給我簽字！頓時(shí)，我的腦袋里一片空白。這篇課文老師可是要求必須簽字呀！都怪我昨天沒有檢查作業(yè)的簽字。眼看就快到我了，看著那些沒有簽字的同學(xué)耷拉著腦袋的樣子，我的心里，像隱藏了無(wú)數(shù)只青蛙亂跳。老師一步一步地朝我走來(lái)，我的心更加的忐忑不安了。一個(gè)想法在我腦海里出現(xiàn)：不如自己模仿媽媽的字跡簽一個(gè)吧！老師應(yīng)該看不出來(lái)吧！不行不行，我不能對(duì)老師撒謊，可是老師要是發(fā)現(xiàn)了我沒有簽字，我一定會(huì)被批評(píng)的，我的內(nèi)心正在不停地斗爭(zhēng)，眼看老師就要走到我身邊來(lái)，算了，就自己簽一個(gè)吧，不然被老師批評(píng)了，我這個(gè)好學(xué)生的名聲就丟光了，于是，我快速地在語(yǔ)文書上寫了“已讀”這兩個(gè)字，到我了，我的心里就像裝了個(gè)定時(shí)炸彈似的，隨時(shí)都會(huì)爆炸，我根本不敢看老師一眼。直到老師從我的位子上離去，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
唉，如今這件事一直隱藏在我的心里，壓得我喘不過氣來(lái)，現(xiàn)在我把它說(shuō)了出來(lái)，我的心情好多了，老師也懇請(qǐng)您原諒我，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，做一名真正優(yōu)秀的小學(xué)生。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的“秘密花園”，因?yàn)槟瞧▓@，讓你逐漸成熟穩(wěn)重起來(lái)，讓你不再煩惱，讓你快樂。正是因?yàn)檫@片花園，我成熟了許多。是那片花園，讓我成熟；是那片花園，讓我快樂；是那片花園……
那片花園，并不單單是一片花園，而是灌滿了我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谀抢镉羞@種種的記憶，回憶，因此我們叫它“秘密花園”。
我的秘密花園，伴隨著我的成長(zhǎng)，在我有困難的時(shí)光候，是它幫我解圍，在我心情不好的時(shí)候，是它陪我談心，在我開心快樂的時(shí)候，是它陪我度過。我的“秘密花園”，雖然普通，但卻特殊，我的秘密花園盛裝了我慢慢的回憶，我的'“秘密花園”就是我的臥室。我的臥室并非華麗，但很溫馨，我的臥室里有著我成長(zhǎng)的回憶，讓我終生難忘，這個(gè)臥室有著我的許多的秘密。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們也是在暑假中，分?jǐn)?shù)還沒出來(lái)，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是卻在今天下午出來(lái)了，本來(lái)那天總體來(lái)說(shuō)還是可以的，可是媽媽下班回來(lái)后，就叫我過去，之后把手機(jī)遞給了我，讓我看我的成績(jī)，我看了一眼，眼淚就瞬間掉了下來(lái)。我又忍著痛把它看完了。之后，媽媽就找我談心，我一直很傷心，媽媽就批評(píng)了我，對(duì)我說(shuō)，我這段時(shí)間很不在狀態(tài)，是怎么回事？我很傷心，也很自責(zé)，為什么不明白媽媽的一片苦心呢，媽媽之后出去了，我一人在家，我越想越難過，就回到了我的臥室，躺在床上情不自禁的大哭起來(lái)，我一直在想，哭著想，媽媽回來(lái)了，問我回不回老家，我心情不好，就沒答應(yīng)，媽媽也知道我心情不好，就沒有怎么勉強(qiáng)我，對(duì)我說(shuō)，那你自己在家聽話，我們很快就回來(lái)了。他們有后，我就對(duì)我的秘密花園說(shuō)，我該怎么辦，我考砸了，又掉眼淚了，突然，我心中有了一個(gè)念頭，既然這次考砸了，那也這么砸了，不能因?yàn)檫@次的失敗而放棄了，你要學(xué)習(xí)，好好的預(yù)習(xí)功課，讓自己比原來(lái)更優(yōu)秀起來(lái)！我沒有那么傷心了，笑了起來(lái)，找回了又屬于我自己的自信。
就這樣，我的秘密花園我，陪我度過難關(guān)，讓我自信起來(lái)。甚至當(dāng)我有小秘密時(shí)，誰(shuí)都不告訴，我都會(huì)和它享，這是為什么？是因?yàn)檫@里是我的“秘密花園”，無(wú)論什么事情，我都會(huì)告訴它。秘密花園，灌溉著我們的回憶，灌溉著我們的童年。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，在我的腦海中，有一件事使我無(wú)法忘記，他三年前就深深地埋藏在我的心底。
我清清楚楚地記得這件事發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候，那天我們班的語(yǔ)文老師在課堂教我們做手工。我認(rèn)真聽著老師的指導(dǎo)。這是老師說(shuō)了聲：“下面自己動(dòng)手吧，不過一會(huì)我還要打分，要認(rèn)真做。”現(xiàn)在是我們自己動(dòng)手的時(shí)候。首先我拿出兩張紙學(xué)著老師的樣子分別在上面剪下了兩個(gè)一摸一樣的小花。在彈簧的一端貼了上去。然后在拿一張紙剪下一只小熊貓，貼在彈簧的另一端�？稍趺醋龆紱]老師做的好看，我一氣之下把它扔在了一邊。
臨到上課很多同學(xué)都做完了，紛紛交給老師。并且老師在一張紙上計(jì)下了分?jǐn)?shù)，叮叮鈴鈴下課了，老師說(shuō)：“沒做完的利用下課時(shí)間做完，下午的第二節(jié)課給我。”
時(shí)間過得可真快，不知不覺就快到了下午的第二節(jié)課，糟糕，我的手工還沒做完，這下可得挨批了，當(dāng)時(shí)我的心在劇烈跳動(dòng)著。同桌和我說(shuō)話我也沒搭理，我心里想著：現(xiàn)在補(bǔ)吧，可也來(lái)不及了。哎，挨批就挨批吧！正在我驚慌的時(shí)候，老師卻了進(jìn)來(lái)，我真希望老師能把這事給忘了，但偏偏和我作對(duì)，這時(shí)老師把嗓門提高了說(shuō)：“上節(jié)課沒有批分的過來(lái)批分�！边@時(shí)同學(xué)們紛紛地走上去“領(lǐng)分”。此時(shí)我的心跳得更加厲害了。當(dāng)王晶走過來(lái)時(shí)，樂顛顛地說(shuō)：“100分、100分”。我描了一眼她手中的作品，做的太好了和我的比起來(lái)是天壤之別。
這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)王晶說(shuō)借我欣賞欣賞你的作品。她手一揚(yáng)把作品扔了給我，當(dāng)時(shí)我高興極了，就像得到寶貝一樣。為了避開王晶我特意從后面繞到了老師那里。這時(shí)有一種差愧內(nèi)疚的感覺占據(jù)了我的心。我覺得臉上火辣辣的，但我裝得和什么事都沒發(fā)生一樣。
回到座上，被同桌看見了，她說(shuō)：“做的好漂亮��！”
我剛想說(shuō)：“這哪是我做的…”這時(shí)老師說(shuō)了一句座好。謝天謝地。老師你可幫了我一大忙。謝謝嘍。
回到家后，我把書包往床上一扔，就想起了今天的事就好像聽到了良心在譴責(zé)自己。這時(shí)表姐從我房間走了出來(lái)說(shuō)：“怎么了”，我若無(wú)其事地說(shuō)了一聲沒什么。
這件事已成為我的秘密。對(duì)誰(shuí)都不說(shuō)，就讓行動(dòng)來(lái)迷補(bǔ)自己的過失。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇5
今天是個(gè)好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，微風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)絲絲涼爽，讓人心情舒暢。我和往常一樣，背著書包，高高興興地去上學(xué)。剛穿過馬路，一個(gè)小女孩從我的后面蹦蹦跳跳地跑到了前面，她扎著馬尾辮，有兩三歲的樣子�？粗谋秤�，不知怎么的，我心情一沉，剛剛的快樂消失了，取而代之的是一絲愧疚。她的背影讓我想起了兩年前的那個(gè)小女孩。
記得那是在我三年級(jí)的時(shí)候，一天中午放學(xué)，媽媽因?yàn)橛惺拢荒軄?lái)接我。我只好自己回家。由于這是我第一次自己回家。所以有些緊張，想趕快到家，于是小跑著往家趕。走著走著，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩從旁邊的小路上蹦蹦跳跳地跑出來(lái)，我來(lái)不及閃躲，撞到了她。她摔倒在地上，哇哇大哭。這沒有想到的事情讓我非常害怕，看著在地上哇哇大哭的小女孩，我的大腦一片空白，不知道該怎么辦。就在這種情況下，我做出了一件讓我至今悔恨的事情——我居然逃離了現(xiàn)場(chǎng)。我沒有扶起她，沒有安慰她，沒有對(duì)她說(shuō)對(duì)不起……就這樣跑掉了。
已經(jīng)過去兩年了，它成為我心底的一個(gè)秘密，沒有對(duì)任何人提起過。但是這件事我從來(lái)沒忘記過，小女孩那痛苦而委屈的小臉會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。那個(gè)不知名的小妹妹，你還記得這件事嗎？你還在怨恨那個(gè)不敢承擔(dān)責(zé)任的壞哥哥嗎？如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了做人要敢于承擔(dān)責(zé)任。我現(xiàn)在想真誠(chéng)地對(duì)那位小妹妹說(shuō)聲對(duì)不起。我相信將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任、知錯(cuò)就改的人。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇6
每當(dāng)同學(xué)們提起自己的小秘密，我就會(huì)情不自禁地在一旁偷偷笑起來(lái)，因?yàn)椤?/p>
那天中午，陽(yáng)光格外燦爛。我正走在去商場(chǎng)買橡皮的路上。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下有些異常，我低頭看了看，不得不大吃一驚，一張鮮紅的一百元鈔票就在地上。我向四周瞄了瞄，沒人！我連忙彎下腰撿起了一百元錢， 又迅速地塞進(jìn)口袋里，便頭也不回地跑了。 下午上課時(shí)，我也總是心不在蔫，手伸進(jìn)口袋里緊緊捏住那鈔票，不是一會(huì)兒想想這個(gè)，就是一會(huì)兒想想那個(gè)。下課了，我的手都始終沒離開口袋。終于盼到放學(xué)，我直奔到家。 太好了！家里沒人，我快速跑進(jìn)自己的房間，小心地把門鎖上，把那一張被我弄的有點(diǎn)濕的一百元錢拿了出來(lái)。我上看、下看、左看、右看，橫看、豎看……怎么也不夠。一百元啊！這可是我第一次擁有一張屬于自己的這么大面值的錢�。⊥砩�，我躺在床上，心里想：這一百元錢可以買多少鈔票玩具、買多少零食、多少文具��！可萬(wàn)一失主找上門來(lái)了怎么？要不把這一百元錢交給媽媽，那不可以提高家庭的生活水平嗎？如果把這一百元交給老師，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？這張鈔票到底留下還是交給媽媽，亦或是交給老師。我不停地想。
第二天早上，我走到辦公室門口，喊了一聲“報(bào)告”，把那一百元錢交給了老師。出了辦公室門，我看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，覺得沒有愧對(duì)它……
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