秋雨的六年級(jí)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋雨的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋雨的六年級(jí)作文1
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿(mǎn)著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。
在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹(shù)、葡萄藤，都不過(guò)代表著過(guò)去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬的建筑遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過(guò)去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂(yōu)郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵。
宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿(mǎn)眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過(guò)了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。
雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照。
灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的底，只有它是唯一的充滿(mǎn)愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。
秋雨的六年級(jí)作文2
一談到秋，起初想到的并非是那遍地的黃蝴蝶，并非是隨著瑟瑟秋風(fēng)卷起陣陣金色波浪的麥田，也并非是空氣里帶著甜味兒的果園中一棵棵被飽滿(mǎn)的果實(shí)壓彎枝頭的果樹(shù)，倒是那平凡的秋雨首先淅淅瀝瀝的在我腦海里靈動(dòng)了起來(lái)。
一顆顆圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的雨滴飄下來(lái)，不大不小，從清晨到黃昏，依舊還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。撐起一把傘，走在樹(shù)木之間，雨滴順著傘骨滑落，不巧正落在葉片上，那晶瑩剔透的雨滴襯著它身下的微黃色背景，倒是給人一種溫暖的感覺(jué)，須臾間，它順著葉頸滑入了浮有枯草的泥水中。四濺的泥水倒是讓枯草微微晃動(dòng)了起來(lái)，它似乎在提醒著人們——這是一場(chǎng)秋雨。
你聽(tīng)，調(diào)皮的雨穿過(guò)云層，穿過(guò)密密層層的樹(shù)葉，穿過(guò)行人花花綠綠的雨傘，打在灰色的柏油馬路上，窸窸窣窣地響著，漾出黑色的水漬。與極富“大珠小珠落玉盤(pán)”韻味的氣勢(shì)滂沱的夏雨相比，颯颯秋雨倒是顯得沉穩(wěn)、平淡了許多。
秋雨總是來(lái)得突然。迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)漫步在回家的路上，突然感覺(jué)揚(yáng)起的臉頰拂來(lái)絲絲涼意，撫上臉頰，冰涼的觸感從指尖蔓延，不禁打了個(gè)寒顫。“下雨了”！心底的一個(gè)聲音吶喊著。我微微瞇起了被細(xì)雨模糊了視線的雙眼，加快了腳下的步伐。
嗅雨，奇怪，怎么嗅雨？趴在窗口，閉上眼，深吸一口氣，會(huì)聞到一種成熟的氣息，亦是農(nóng)作物的豐收，亦是瓜果的飽滿(mǎn)，但我更認(rèn)為那是屬于一種心靈的成熟。
嘗嘗秋雨吧！你一定依然會(huì)覺(jué)得奇怪：秋雨，怎么嘗？想想那甜脆的蘋(píng)果；紅彤彤的柿子；黃燦燦的柑橘還有那如同紅瑪瑙般晶瑩剔透的石榴……我認(rèn)為這些在秋天成熟的果實(shí)一定是經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)秋雨的洗禮才會(huì)使人品嘗到如此美味。
喜愛(ài)秋天，但更喜愛(ài)秋天的雨！
秋雨的六年級(jí)作文3
沒(méi)有小夜曲的恬暢，沒(méi)有交響樂(lè)的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從天空中垂落。涼意中摻著無(wú)私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中當(dāng)著柔情。這就是秋雨，我曾仔細(xì)的觀察過(guò)它。
雨，是一種有聲似無(wú)聲的東西，它在人們心中奏成一曲優(yōu)美的歌，最具秋之魅力的溫柔的雨聲！仿佛是那遙遠(yuǎn)的星星甜柔的細(xì)語(yǔ)，又似綠葉鑲紅瓣的美麗！
雨落在水坑里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(pán)，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹(shù)梢上，像給樹(shù)枝梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；雨落在大地里，卷起一片土，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)小酒窩……雨漸漸地大了起來(lái)，他來(lái)自天際，在那好瀚無(wú)邊的天上好像有無(wú)數(shù)的蠶繭，地上似乎又有無(wú)數(shù)只雙手在忙碌地抽絲。那雨也奇怪，竟抽之不完，斂之不盡。雨是純潔的，因?yàn)樘焐蠜](méi)有邪惡，沒(méi)有污點(diǎn)，一切都是那么美好。雨，伴著清爽、素雅和迷蒙來(lái)到人間。
雨越下越大，仿佛拋棄了原先的纏綿，它變得更堅(jiān)定了。那柔軟的柳樹(shù)也迎著風(fēng)雨擺動(dòng)著自己柔嫩的身軀。聽(tīng)著嘩嘩的雨聲，我的眼前出現(xiàn)了嘩啦啦的小溪，彎曲的河流，一瀉千里的大江，波濤澎湃的大海。遠(yuǎn)處的房屋與街道在秋雨的沖洗之下，顯得更美麗。雨依舊下著，傳來(lái)了古戰(zhàn)場(chǎng)的聲音，車(chē)輪聲、嗎嘶聲、兵器撞擊聲、吶喊聲、戰(zhàn)鼓聲，交織一片……
秋雨是那樣的無(wú)私，這就是秋雨，風(fēng)情萬(wàn)種的秋雨！
秋雨的六年級(jí)作文4
人們常說(shuō);“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”可在我眼中，秋雨卻如此美麗。秋雨落下時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)惹人憐愛(ài)，秋雨帶給大地的生機(jī)更是妙不可言。
秋雨不停地下著，細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，地平線消失了，褐色的云朵依傍著山岡。天很低，視野里也只有極狹小的一圈，一會(huì)兒，細(xì)密的雨絲變得更小了，能看見(jiàn)的范圍也漸漸的大了，原本灰蒙蒙的幔帳，如嬋翼似的白紗籠罩在群山的周?chē)?/p>
秋雨不停地下著，在羊樓洞古街，美麗的秋雨使古街顯現(xiàn)出如夢(mèng)如幻的景色。
秋雨不停地下著，石板大道被雨水洗得更加明凈，路旁吱呀作響的舊紅門(mén)在石板街與蒙蒙秋雨的映襯下顯得更加莊嚴(yán)，被吹斜的秋雨溫柔地拍打刻著古老花紋的窗欞，想一想，蕩漾的雨絲像珠簾垂落在古街。明凈的石板，老舊的大門(mén)，刻著古老花紋的窗欞全罩在細(xì)碎的秋兩星星里，蒙蒙的，若是被哪位畫(huà)家看見(jiàn)，將這蒙蒙的景色浸潤(rùn)在宣紙上必定是一幅絕好的水墨畫(huà)。
秋雨不停的下著，菊花在秋雨里吐露芬芳，冬筍在秋雨的滋潤(rùn)下養(yǎng)得白白胖胖，靜候著冬天的降臨。在秋雨里，無(wú)數(shù)的作物享受著這淅淅瀝瀝的滋潤(rùn)，它們干裂的嘴貪婪的吮吸著，這連綿不斷的秋雨給了它們足夠的水分和希望，讓它們撐過(guò)嚴(yán)冬去接受春的滋潤(rùn)，夏的陽(yáng)光，最終又迎來(lái)了秋的收獲。
秋雨有著無(wú)與倫比的美麗姿態(tài)，更有著無(wú)可替代的功效。如果說(shuō)是春雨讓大地上的萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，倒不如說(shuō)是可愛(ài)的秋雨讓萬(wàn)物熬過(guò)寒冬迎接春的滋潤(rùn)。
我愛(ài)這不停下著的秋雨，愛(ài)她的姿態(tài)，愛(ài)她給萬(wàn)物的滋潤(rùn)，給萬(wàn)物的希望給萬(wàn)物的希望。
秋雨的六年級(jí)作文5
打開(kāi)窗戶(hù)，任憑寒風(fēng)放肆地鉆進(jìn)我的衣衫，只為感受秋雨。這一場(chǎng)秋雨，也許是這個(gè)秋天的最后一場(chǎng)雨了，她有一個(gè)重大的使命：送走靜美的秋天，迎接冬天。
我將手伸出窗外，雨點(diǎn)滴落在我的指尖，然后又緩緩從指尖滑落到手心，最后，她化成了一小攤沒(méi)有形狀的水，使得我的手心冰涼冰涼的。我想過(guò)她為什么會(huì)這么涼，也許是因?yàn)楦咛幉粍俸�，她從那么高那么高的九重天上落下�?lái)，怎會(huì)不冷呢?
秋雨是淚，是天空的淚水。這場(chǎng)秋雨過(guò)后，也許秋天就要結(jié)束了，所以她才哭嗎?是因?yàn)樯岵坏眠@片大地嗎?瞧，她的淚晶瑩剔透而玲瓏，似乎寄托著某種哀情。也許正是因?yàn)檫@哀情吧，一些生物要冬眠了，他們是被秋雨的哀情折磨地?zé)o法自拔，必須長(zhǎng)眠來(lái)緩解一下嗎?而不冬眠的生物呢?也許他們有一顆戰(zhàn)士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……
秋雨，淅淅瀝瀝，依然下著，如絲，如絹，如霧，如煙。我完全被她淡雅的美迷住了，聽(tīng)著雨聲，如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉……仿佛漫步在雨中。
再次望窗外，雨還在下。秋雨中，大片大片的樹(shù)林見(jiàn)不到應(yīng)有的油綠，若隱若現(xiàn)的淡青色似被奪去光彩的綠寶石一般黯淡;原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨啊!你已織成一條朦朧的絲巾，環(huán)抱著周?chē)囊磺�，四季的輪回能將你送走，卻送不走我的對(duì)你的愛(ài)戀。
秋雨啊!你是送秋的淚水，迎冬的使者。別人愛(ài)絢麗的彩虹，愛(ài)明媚的陽(yáng)光，而我卻對(duì)你獨(dú)有情種。四季的輪回本來(lái)就是自然之道，別傷心，我們來(lái)年見(jiàn)!
秋雨的六年級(jí)作文6
讀了好一會(huì)兒感覺(jué)有些累了，倦了，于是便捧著書(shū)趴在了桌上。
朦朧中，我聽(tīng)到了窗欞上傳來(lái)了一聲聲清脆的聲音，如一首美妙而又輕緩的曲子在大地間飛旋著。我被這迷人的聲音吸引到了窗前，透過(guò)冰冷而又厚實(shí)的玻璃，我看到了，那是雨。它在彈奏著大自然中最和諧，最美妙的樂(lè)曲。于是，我在陶醉著，傾聽(tīng)著雨的聲音。
秋天的雨，是最能讓人動(dòng)情的。它給人帶來(lái)了遠(yuǎn)方的思念，思念親人，朋友… 傾聽(tīng)著雨的聲音，我似乎又聽(tīng)到了你的歡笑。不知你還記得我嗎？記得從前我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光嗎？那時(shí)，我們?cè)黄鹪诖渚G的柳蔭下看魚(yú)兒嬉戲；曾一起在那塊長(zhǎng)滿(mǎn)青草的小上坡上感受著四季風(fēng)與土的清香；曾一起在蔚藍(lán)的天空下放飛那只帶著希望與夢(mèng)想的鴿子。那是你家養(yǎng)的鴿子，你因此被你爸給狠狠地教訓(xùn)了一頓，但在我的面前，你總是那樣的快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)……這些，你都還記得嗎？
秋天的某個(gè)日子里，正下著大雨，你冒著雨跑到我家來(lái)，兩眼還在不停地流著淚。你說(shuō)你要走了，要去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)的以后可能在也不能相見(jiàn)的地方了。那天，我們?cè)谟曛型嫠�，依舊是那么的開(kāi)心。后來(lái)，在秋雨中，你，戀戀不舍地踏上了遠(yuǎn)行的客車(chē)，而我，正揮著手向你道別……
想你了，不知遠(yuǎn)方的你是否也在想我，是否那里也下著雨。我把這思念融進(jìn)這場(chǎng)雨中，希望某一天，它能把這思念帶到你心中；我想你，會(huì)把這思念化作一種動(dòng)力，去好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，這是我們?cè)谒{(lán)天下放飛希望鴿子時(shí)所許下愿望與承諾，也是你臨走時(shí)流著淚對(duì)我講的最后一句話。
窗外，雨依舊淅瀝著；窗內(nèi)，我繼續(xù)捧起了書(shū)讀了起來(lái)…
…
秋雨的六年級(jí)作文7
秋雨帶給不同處人的感覺(jué)，是有所不同的。
在都市里，喧囂聲充滿(mǎn)了整個(gè)空間，秋雨顯得沉悶，寂寞，雨珠敲擊在房子上，車(chē)上，地上，人身上的時(shí)候，只有單調(diào)的滴答聲，城市里的秋雨，是灰色的。而在山林和原野里，就變得多彩豐富起來(lái)，雨落在樹(shù)上，山上，石頭上，花上，草上，池塘里，每一處的聲音都有明顯的不同。當(dāng)雨珠落在樹(shù)上的時(shí)候,如同珠寶落在松脂上，發(fā)出“答”地一聲響；當(dāng)雨珠落在池塘里時(shí)，發(fā)出異常清脆的丁冬聲，好似輕柔的手指在鋼琴鍵上游動(dòng)，那發(fā)出的聲響真的是妙不可言。在這美妙的音樂(lè)聲中，人的精神得到了洗禮，仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)時(shí)空中，騎在白天鵝的背上，在云端自由地飛翔。和鳥(niǎo)兒打招呼，與白云嬉戲玩耍。青山綠水映入眼簾，飛流的瀑布像千萬(wàn)條銀項(xiàng)鏈墜下……多么神奇！多么美妙！秋雨在山中，帶給人不一樣的感覺(jué)。
秋雨的顏色，是很難用詞匯形容出來(lái)的，也是很難用畫(huà)筆勾勒出來(lái)的，那是一種清爽的顏色，像一層玻璃那樣透明，沒(méi)有任何一種顏色能和它媲美，沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能描繪出這種清爽的顏色，它屬于大自然的杰作，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的人，是無(wú)法想象那種顏色帶給你獨(dú)特奇妙的感受，而只要見(jiàn)了這種顏色，便很難忘卻。
秋雨落在地上如靈泉般的音韻，將我的心靈從秋雨的世界喚了回來(lái)，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情，離開(kāi)了這里。
秋雨的六年級(jí)作文8
秋風(fēng)蕭蕭，秋雨綿綿。陣陣清風(fēng)和著縷縷白霧，伴隨著絲絲細(xì)雨。悄悄地從天上走來(lái)。那白霧像似輕紗，載著雨仙子降臨人間。一陣濕風(fēng)吹來(lái)，使人頓時(shí)清爽了許多。
一片片灰綠色的樹(shù)葉，在雨中更是加快了下墜的速度。那雨絲像是蠶娘吐出的蠶絲，斷斷續(xù)續(xù)。悄悄地落到地上，像是在撫摸著大地母親的臉，輕輕地幫她拂去臉上的塵土，塵土飛揚(yáng)的馬路上空氣頓時(shí)干凈了起來(lái)。
漸漸地，雨大了起來(lái)，如斷了線的珠子，拍打在屋檐上，樹(shù)葉上，巖石上，像是在彈奏—首沒(méi)有音符的`曲子，一點(diǎn)一滴，只有細(xì)心傾聽(tīng)的人才能聽(tīng)出里面的旋律。雨又是一首催眠曲，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)雨的心聲，能讓我如癡如醉。
在雨的拍打下，在樹(shù)木的搖晃中，一片片樹(shù)葉在空中跳一支支生命結(jié)束后的華爾茲，便落到了地上，回到了大地的懷抱。鳥(niǎo)兒一旦尋找到了避雨的港灣，就在那高興地啼叫兩聲，為自己的好運(yùn)而感到興奮。
雨還在嘩啦啦地下，從雨霧中，我看到了樹(shù)的顏色，不是那種沾滿(mǎn)灰塵的綠色，而是那種水淋淋的綠色。這種綠色給人的感覺(jué)很清新很涼爽。在雨中，遠(yuǎn)處那些高大雄偉的建筑物顯得灰蒙蒙的，在雨中，似乎只容得下綠色。
雨，不知在什么時(shí)候停止了演奏。從滂沱大雨變成了毛毛細(xì)雨。漸漸地雨停了，只剩下雨珠，從樹(shù)上，屋檐上，緩緩地滴落。
烏云不見(jiàn)了，露出了灰白色的天空。撒滿(mǎn)落葉的地上，還殘留著一些小水洼，在小水洼里，折射出一條條銀白色的小魚(yú)，在那里游啊游。避雨的鳥(niǎo)兒像是得到了釋放一樣，從各處飛出，在空中盤(pán)旋，灑下幾聲清脆的啼鳴，飛向遠(yuǎn)方。
秋雨的六年級(jí)作文9
秋，這位穿著金色晚禮服的少女，正輕輕拉著她的裙邊，緩緩朝我們走來(lái)。
秋，她向我們展示的第一個(gè)表演，便是那動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的秋雨。
聽(tīng)，“沙啦啦，沙啦啦”……輕快而優(yōu)雅，奇妙且動(dòng)聽(tīng)，隨著一縷縷涼爽的秋風(fēng)，似一曲悠悠的小令，悄悄地，悄悄地，從遠(yuǎn)處飄然而來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
看，成百上千的小雨滴，把自己的身子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，飄飄灑灑地從天而降，落到每一塊巖石上，每一片樹(shù)葉上，每一叢綠草上，每一寸土地上……敲擊著一面面別致又有趣的小鼓，奏響一曲又一曲優(yōu)雅奇妙的中式古典樂(lè)曲。
瞧，路面上已經(jīng)積起一個(gè)個(gè)或深或淺的小水洼。小雨滴或輕或重躍入水洼中，有的濺起一點(diǎn)兒水花，有的漾起一圈又一圈的波紋，還有的鼓出了一個(gè)晶瑩剔透的小水泡，可愛(ài)的如同一枚小巧玲瓏的水晶球呢！可不過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“撲哧”一聲，破了！不要可惜，第二個(gè)水晶球又會(huì)隨之而來(lái)……
一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，雨絲變得更加細(xì)密，在水洼之上跳起了熱情的桑巴舞，讓人感到水洼上好像有了一層薄薄的霧一般，世界一下子朦朧起來(lái)；可調(diào)皮的秋風(fēng)呀，總會(huì)在你意想不到時(shí)又驟然停了下來(lái)，于是，一切又恢復(fù)了清晰。
雨正在慢慢，慢慢變小。我呀，忍不住伸出手來(lái)，感受秋雨的涼爽。雨絲沁入手心，頓生清涼之感。于是乎，整個(gè)人投入修長(zhǎng)，美麗的秋雨之中，索性沐浴其中，與秋雨共跳一曲秋之舞。
啊，雨停了！此時(shí)，小草揚(yáng)起它那被沖洗過(guò)的青翠小腦袋，小花搖曳著她那被雨水滋潤(rùn)過(guò)的粉嫩身軀，小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴兒，傾吐著浴后的歡悅……一切都變得清新起來(lái)。
呵，秋雨，你永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的雨！
秋雨的六年級(jí)作文10
又是一年，又到了秋季，我又來(lái)到了這里，而你卻不再依舊。
夕陽(yáng)散出慘淡的光，在天上掛著，垂死掙扎，似乎一不留神就會(huì)掉下去。
門(mén)前的老梧桐光禿禿的，十分憔悴。它的許多枝干被風(fēng)吹斷，砸在地上；木耳、蘑菇這些小角色，竟也敢與它爭(zhēng)奪養(yǎng)料，真是“虎落平陽(yáng)被犬欺”，令人氣憤；它的鎧甲——堅(jiān)硬的樹(shù)皮，漸漸從它身上脫離，鎧甲上的縫隙、皺紋是它一生引以為豪的，為何生命如此無(wú)情，要把它的榮譽(yù)奪走？秋天多么殘酷。
我怎能相信這一切呢？我想起了記憶中的你。每逢過(guò)年，我和幾個(gè)調(diào)皮的小伙伴總是一起在你的鎧甲上放鞭炮，而你卻紋絲不動(dòng)，危險(xiǎn)面前，你無(wú)所畏懼，為何在歲月面前低頭了呢？“良禽擇木而棲”，你寬大的樹(shù)冠曾經(jīng)可是鳥(niǎo)兒的天堂啊，為何那小小的麻雀現(xiàn)在也不愿在上面停歇？夏天的暴風(fēng)雨中，你迎著閃電思考，你在風(fēng)雨中吶喊，為何在秋天面前倒下了呢？
為什么？為什么？為什么？
你的結(jié)局是成為桌子、筷子還是就在原地沉睡了？天色暗了，夕陽(yáng)似乎撐不住了，就要落下去了，你還能堅(jiān)持嗎？
你旁邊那棵小樹(shù)苗忽然闖進(jìn)我的視野，顫顫巍巍的，被風(fēng)捉弄著，但是仍倔強(qiáng)地抗?fàn)幹�，這一點(diǎn)，它與你相似。我恍然大悟，心中的疑惑一下子全消了：你沒(méi)有被打敗，你永遠(yuǎn)存在，你的軀體被分解后進(jìn)入土壤，再被小樹(shù)苗吸收，你的軀體轉(zhuǎn)化為一種精神，活在小樹(shù)苗體內(nèi)，這種精神支撐著它，多少年后，這種精神又將傳承下去，直到永遠(yuǎn)。
秋天，多少生命在這里終結(jié)，又有多少生命在這里永存。一個(gè)人的生命短暫，這不可怕，因?yàn)槿祟?lèi)的精神永遠(yuǎn)活著。
秋雨的六年級(jí)作文11
雨要來(lái)了。那厚厚一層灰云在人們頭頂翻滾已一整天了，雨的到來(lái)在這一刻無(wú)需預(yù)測(cè)。人們只是得時(shí)刻“提防”著。
用發(fā)絲試了試，風(fēng)是往對(duì)岸吹的，可奇怪的是，那一邊卻是晴天。江水被風(fēng)斜吹著拍向岸邊，頗有點(diǎn)大海的感覺(jué)。
堤岸邊樹(shù)很多，人工種的松樹(shù)是痛苦的，針一樣枯黃的葉子落得比大伙兒都早。而那邊的柏、楊、柳樹(shù)由于離人少的路更近，于是長(zhǎng)得繁茂而高大。
風(fēng)忽大忽小，幾乎要把頭發(fā)吹得散開(kāi)來(lái)。那些“高上大”的樹(shù)由于“高處不勝寒”而被吹的沙沙作響，響聲雜亂而整齊，蓋過(guò)了外界一切的喧囂，仿佛與世隔離。
雨還是有些懶，而且懶得神秘。沒(méi)有幾個(gè)人感覺(jué)到它。而我只感到嘴唇上一絲冰涼墜落，竟開(kāi)心得很。
過(guò)了很久，雨才不情愿地爬起來(lái)，但仍是淅淅瀝瀝的。這時(shí)的我已經(jīng)從水泥堤壩盡頭的亭子上往回返了。緊靠堤邊的水泥磚上，各種姿態(tài)的葉子零散著。可一陣風(fēng)后，所有的葉子擠在了一起，排出一條還算整齊的長(zhǎng)方形隊(duì)伍。
再往前走，松樹(shù)開(kāi)始出現(xiàn)，枯黃的松針也被吹過(guò)來(lái)，延續(xù)著那條隊(duì)伍。我這才發(fā)現(xiàn)額頭被吹得冰冷而疼痛，于是扣上藍(lán)色外衣的帽子，低頭看了看自己藍(lán)色的褲子和網(wǎng)鞋，感覺(jué)有些有些與周?chē)囊磺胁淮钫{(diào)，畢竟，藍(lán)色屬于晴朗的天空啊。
雨還在下，耳邊卻多了車(chē)?guó)Q，這雜音把樹(shù)的樂(lè)曲趕得一干二凈，單獨(dú)在這里折騰。抬頭，看不見(jiàn)幾個(gè)人，卻大都是兩三個(gè)人在一把傘下的，在冰冷的雨絲里，顯得那樣溫暖......
不知不覺(jué)走到了小區(qū)三樓的平臺(tái)上，四個(gè)剛剛小學(xué)畢業(yè)的男孩子在雨中喊叫著，玩鬧著，似乎無(wú)視了雨。一個(gè)個(gè)被淋得像只落湯雞，嘴角卻還掛著一抹陽(yáng)光......
秋雨的六年級(jí)作文12
天，漸漸陰了，吹起風(fēng)來(lái)。不禁，我想起了秋雨。
秋雨，不像春雨的綿綿柔情，不像夏雨的放蕩不羈，不像冬雨的冰咧刺骨，卻別有一種摸不透的感覺(jué)，秋雨伴著涼風(fēng)，讓人不住地哆嗦，但是透出的那股綿柔。卻間人淡淡憂(yōu)傷，秋雨本著暖意，卻被冷風(fēng)與冷眼掃得一干而凈，秋，其實(shí)是懷念春的，她原本想盡可能地保留春雨的纖細(xì)，春雨的柔情，春雨的溫暖，但她身邊的冬造就了她纖柔卻冰咧的個(gè)性，秋雨的內(nèi)心是春雨，不要看她給予人的感覺(jué)總是冰冷與痛苦的，其實(shí)她和春雨的本質(zhì)沒(méi)有區(qū)別——只因?yàn)樗嵌那白唷?/p>
都說(shuō)春與秋同為過(guò)渡的季節(jié)，是轉(zhuǎn)換夏與冬的，但春雨與秋雨卻截然不同，春雨的單純和柔情預(yù)示著溫暖，而秋雨卻用纖柔與冰冷的對(duì)比給人帶來(lái)憂(yōu)傷。
秋其實(shí)就是另一個(gè)春，是春經(jīng)歷滄桑后的真實(shí)寫(xiě)照，秋雨也一樣——從春的純白美好，到夏的青春年少，卻被冷冷地打擊，仍在掙扎回憶青春似的美好的過(guò)去。但她仍絲毫不改春雨的纖細(xì)，盼著，盼著，盼著能夠熬過(guò)冬，迎來(lái)春。
我愛(ài)秋雨，不是因?yàn)樗目蓱z，不是因?yàn)樗臒o(wú)助，而是我欣賞她，贊美她的堅(jiān)強(qiáng)與憧憬。
沒(méi)錯(cuò)，最后，她做到了，她熬過(guò)了嚴(yán)寒的冬，迎來(lái)了另一個(gè)春雨的季節(jié)，春，當(dāng)然，秋雨也成為了春雨，一直堅(jiān)守著堅(jiān)定的信念。
隱隱，我透過(guò)雨幕，看到了秋的微笑……
秋雨的六年級(jí)作文13
秋雨還在“嘩嘩”地下著，似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。我的那顆有些考慮超負(fù)荷的心，卻還在為我的學(xué)生擔(dān)憂(yōu)。
此刻，真的希望雨快停住，因?yàn)橹芤辉缟舷掠暌詠?lái)，班里生病的同學(xué)是越來(lái)越多了，我真的好擔(dān)心，他們有的離家遠(yuǎn)，沒(méi)有帶很暖和的衣服，有的同學(xué)自我保護(hù)意識(shí)還比較的弱，身體不舒服也硬挺著。還有的同學(xué)怕影響學(xué)習(xí)，不肯請(qǐng)假回家看病。這種種的情形，都讓我對(duì)他們放心不下，這些孩子雖然有的時(shí)不時(shí)的要違反紀(jì)律，或者出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，但是看到他們開(kāi)心的笑，或者看到他們純真的眼神，還是很讓人欣慰�！斑省笔謾C(jī)響了，我拿起電話“喂，您好！”“請(qǐng)問(wèn)是姜老師么，我是劉天琪的媽媽?zhuān)⒆诱f(shuō)，讓我到家后一定給你打個(gè)電話，怕你惦記！
因?yàn)橄掠晁退职纸裢碓谒牙鸭易∠铝��！啊鞍。芎茫?/p>
她的胃還疼么？吃藥了么？她說(shuō)以前也疼過(guò)。”“沒(méi)有事情了，你放心吧�！睊炝穗娫�，我的心中涌動(dòng)著一股暖流！
泉源來(lái)自學(xué)生對(duì)我的記掛！
一個(gè)自己身體不舒服的學(xué)生還惦記著她的老師的感受，我很感動(dòng)！
我高興于學(xué)生的懂事，更高興于短短的時(shí)間我和我的學(xué)生就建立了如此深厚的感情！
其實(shí)，從接手初二十班到現(xiàn)在，我曾經(jīng)苦惱過(guò)，也生氣過(guò)，為了帶好班級(jí)，我總是要考慮很多的問(wèn)題，以至睡眠不是太好，有段時(shí)間白天就頭疼，精神有點(diǎn)衰落。但是，近一個(gè)月以來(lái)，我還是感受到了學(xué)生們的成長(zhǎng)：他們有的壞習(xí)慣改了；有的整個(gè)人變樣了；有的懂事了，跟同學(xué)搞好了關(guān)系；還有的個(gè)人衛(wèi)生注意了……
我收住思緒，望向窗外，雨還在下，可是我不再過(guò)分擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲腋杏X(jué)我和學(xué)生之間已經(jīng)搭起了一座通向光明、晴天的橋，它一頭連著我，一頭連著學(xué)生；一頭是信任，一頭是真誠(chéng)。
秋雨的六年級(jí)作文14
在盼望中，秋雨來(lái)了。一切都被打濕了。房頂上，草地上，且無(wú)論雨勢(shì)大小，單憑這秋雨的到來(lái)，就已經(jīng)使我們驚喜萬(wàn)分。過(guò)萬(wàn)夏季，天氣依舊那么干燥，帶著這種想法，等著雨的滋潤(rùn)。
“雨來(lái)了，雨來(lái)了”隨著孩子們一陣陣雀躍，我也不禁心花怒放。秋風(fēng)秋雨，一切過(guò)去之事都被風(fēng)雨吹散了，洗清了，再也沒(méi)有了。
這場(chǎng)風(fēng)雨敲打并洗滌著我的心房。又恰似一場(chǎng)淚。流過(guò)，便什么也不剩，秋雨并沒(méi)有春雨綿綿的柔情。秋雨來(lái)時(shí)，當(dāng)雨絲籠罩著花園時(shí)，朦朦朧朧，更加給人一分恬靜，一分夢(mèng)幻，一分花季的暢想。
雨絲細(xì)細(xì)密密的，從天而降，似花針，直直地插入地表，又好像無(wú)數(shù)顆珍珠從天上撒落。無(wú)論是遠(yuǎn)處的亭臺(tái)還是近處的林木，在茫茫的雨簾中，卻似輕煙繚繞。
雨是可愛(ài)的，可有時(shí)我卻有些“怨恨”她，怎么下得時(shí)間那么短，我還沒(méi)有看清楚她的真面目，她有搖著嫵媚的身子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。無(wú)論那么求，也不肯回答。
雨就這么過(guò)去了，雨過(guò)天晴，人生匆匆，難道就這么蹉跎下去嗎？“天將大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為。”不要因?yàn)樾⌒〉睦Щ蠖Ｏ虑斑M(jìn)的腳步。雨總會(huì)來(lái)臨，人生的機(jī)會(huì)雖然渺茫，但總要懂得把握。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，何以得來(lái)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
秋雨，綿綿的下著，這是它在演奏。它奏黃了一片稻田，奏紅了一棵棵楓樹(shù)，奏出了象征著豐收的一片秋色。
秋雨的六年級(jí)作文15
十月初旬，幾絲涼風(fēng)。街上人們的腳步總是略顯匆匆。太陽(yáng)總是那樣無(wú)精打采，時(shí)而飄來(lái)幾朵云遮擋它的微光，又使地面昏暗了些。天空像被水洗了一般純凈，秋季的天，賦于人們無(wú)限遐想。
街邊的樹(shù)，耀眼了一個(gè)夏季，總算在秋風(fēng)中收斂了它滿(mǎn)身的綠葉，披上了一身黃衣裳。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，幾片打著卷兒的枯葉輕輕落下，在風(fēng)中翩翩起舞，舞出它生命最后的精彩。風(fēng)打落了葉兒，似乎還不滿(mǎn)意，在空中打著旋兒，卷起一地的黃葉、紅葉，奏成葉的舞曲。使行人紛紛低頭趕路。街旁的衣店里面顧客寥寥無(wú)幾，身著時(shí)裝的女老板兩手交叉著放在胸前，微倚著店門(mén)，一臉無(wú)奈地看著匆匆的行人。秋，總是帶著些凄涼，無(wú)奈。
站立在窗前，時(shí)不時(shí)的一陣涼風(fēng)，令人不由得打了個(gè)寒顫。不知不覺(jué)，行人的臉色起了微微的變化，先前的匆匆變得略顯驚奇，店前的人關(guān)起了門(mén)，嘀咕著：“秋雨要來(lái)嘍！”現(xiàn)在再望望天，湛藍(lán)的天被烏云悄悄覆蓋，陰沉著臉，使秋的氣氛更加無(wú)奈。不一會(huì)，一絲絲雨悄然無(wú)息地落下，輕輕的，悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，就這樣斜斜地印在窗上，密密的，漸漸染濕了窗。行人們倒不急著回家，這點(diǎn)兒清涼的雨水是那樣美好，人們靜靜仰著頭，盡情地享受，任雨洗盡他們心中的煩惱……
秋雨，那么美、那么涼……
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