六年級(jí)年敘事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年敘事作文1
人間，是美好的，是溫暖的，是使人快樂(lè)、令人向往的。它往往有一些真情，來(lái)溫暖你的心。
這天，我和李紅一起去公園玩，我們玩的開心極了！當(dāng)我滿頭大汗地和李紅來(lái)到公交車站時(shí)，不經(jīng)意的往口袋里一摸，心，頓時(shí)一驚！我的五角錢呢？我頓時(shí)慌了神：別看只是一枚小小的五角錢，沒(méi)有它，我可怎么回家？這兒離家還很遠(yuǎn)呢！我眼看著要等的車來(lái)了，越來(lái)越急，像熱鍋上的螞蟻，冷汗直冒。“怎么辦呢？”我心里想著，簡(jiǎn)直要哭了出來(lái)。
旁邊的李紅見(jiàn)我臉色不太對(duì)勁兒，就問(wèn)：“你怎么了？”“我，我五角錢丟了。”我支吾著。李紅滿不在乎的說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我還以為是什么事兒呢！我借給你呀！”我眼前一亮，感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你真是太好了！”說(shuō)著，便接過(guò)那金燦燦的五角硬幣。
上車了，我正要喊李紅，可卻看見(jiàn)她默默的轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。我頓時(shí)明白了：原來(lái)她也只有五角錢！我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，三步并作兩步追上她說(shuō)：“咱們一起走！”她詫異地轉(zhuǎn)頭看我，又忽然笑了，我也笑了。
這枚小小的五角錢所流出的真情永遠(yuǎn)溫暖著我......
六年級(jí)年敘事作文2
時(shí)間飛逝，一眨眼的時(shí)間，童年與我永別了，青少年向我招著手，微笑著；一眨眼的時(shí)間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，中學(xué)生活向我招著手，微笑著向我說(shuō)：“快來(lái)吧。”；我真想對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：“老人啊，您慢點(diǎn)吧！不要那么無(wú)情，讓我的童年是的快樂(lè)時(shí)光那么快的飛走了！老人��！您慢點(diǎn)吧！您讓小學(xué)生活慢點(diǎn)結(jié)束吧！老人啊，您真的慢點(diǎn)吧！小學(xué)生活的結(jié)束，代表著分離，好朋友之間的的分離，等等。您何必那么無(wú)情呢？”
時(shí)光老人�。∫荒昙�(jí)時(shí)我還不知道時(shí)間是什么；二年級(jí)時(shí)，只懂得一點(diǎn)點(diǎn)；三年級(jí)時(shí)，我懵懵懂懂，只知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)法回去了；四年級(jí)和五年級(jí)才知道時(shí)間是那么的無(wú)情；六年級(jí)這兩個(gè)學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)這一年來(lái)，比任何一年都快。一個(gè)星期，一眨眼的功夫就過(guò)去了。當(dāng)老師告訴我們今年是我們最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)，我心想：這是為什么？為什么這一年過(guò)的那么快，是因?yàn)槲乙郧安欢谜湎r(shí)間，不懂什么是時(shí)間，時(shí)光老人您給我的懲罰嗎？
大人都說(shuō)老人走到很慢很慢，但為何您總是那么快！時(shí)光老人，我懇求您，您慢點(diǎn)吧！
六年級(jí)年敘事作文3
昨天，我、阿姨、沈易等一共八人一起去富陽(yáng)的沈易舅舅家去郊游。
上午，我們到一個(gè)葡萄園摘葡萄。看著一串串晶瑩透亮的綠葡萄，我的口水都快流下來(lái)了。我迫不及待地拿起一把剪刀，拎著一個(gè)裝葡萄的箱子采了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，幾箱“戰(zhàn)國(guó)”就堆在我身邊，真得意��！
摘完葡萄去吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)店門口就是一個(gè)大魚塘，哈哈，這回可以釣魚啦！在我的再三央求下，阿姨終于答應(yīng)了我的要求。
三口兩口扒完午飯，我就跑到魚塘邊，拿起釣魚竿，當(dāng)起了悠閑的“小漁翁”。要知道釣魚可是我的拿手本領(lǐng)呀！你瞧，先輕輕取一小團(tuán)面粉當(dāng)魚餌，把它搓成小球裝在魚鉤上，然后拎起魚鉤往前一甩，準(zhǔn)備工作就做好啦！接下來(lái)，就只需要拿著魚竿靜靜的坐在魚塘邊等魚兒上鉤了。不過(guò)，你可別以為這是一件很輕松的事呦！你的手拿著竹竿子，必須要保持不動(dòng)才行，如果魚竿老是晃來(lái)晃去，膽小的魚兒就會(huì)被嚇跑的。高手出馬，自然手到擒來(lái)。我沒(méi)下鉤一會(huì)兒魚兒就上鉤了！這時(shí)你可別著急，要把魚線收收放放，等到魚的力氣用光了，再把魚拎上來(lái)。更令我高興的是，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就釣到了一條大草魚，足有五十厘米長(zhǎng)呢！
摘葡萄、釣魚、吃農(nóng)家飯，今天的郊游真是收獲滿滿的啊！
六年級(jí)年敘事作文4
關(guān)愛(ài)如一縷溫暖的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)給我溫暖，關(guān)愛(ài)如一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給人涼爽舒適，關(guān)愛(ài)如一杯人們手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一個(gè)幸福的家庭，關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。
早上，當(dāng)我還沒(méi)睜眼時(shí)，餐桌上已經(jīng)放著一杯熱氣騰騰的牛奶，和兩個(gè)金黃色柔的眼神看著我，說(shuō)多吃點(diǎn)，餓著肚子怎么能上學(xué)呢？從媽媽的話中，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
一天下午，我放了學(xué)，把書包往沙發(fā)上一扔，垂頭喪氣地躺在床上，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)孩子你怎么了？我低聲地說(shuō)難受。爸爸摸了摸我的頭，拿來(lái)體溫計(jì)，怎么都38度半了？爸爸說(shuō)。爸爸立馬找來(lái)藥，倒一杯熱水，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，給我喝藥。關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在爸爸對(duì)我的照顧上。
在課堂上，我有一道題不會(huì)，我苦思冥想，怎么都想不起來(lái)，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，不厭其煩的給我講題，直到會(huì)為止。關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)。
生活中有這么多人在關(guān)注著我，我怎么不幸福呢？
六年級(jí)年敘事作文5
大聲叫好是喝彩，熱烈的掌聲是喝彩，即使是一句淡淡的你真行，又何嘗不是一種真誠(chéng)的喝彩呢！個(gè)人在奮斗中取得進(jìn)步，集體在合作中獲得榮譽(yù)，家鄉(xiāng)在變化中得到發(fā)展，祖國(guó)在發(fā)展中走向輝煌。這一切的一切，怎能不令我們?yōu)橹畾g欣，為之喝彩！
雖然喝彩有許多種，為朋友，為同學(xué)取得的進(jìn)步，但是今天我不為別人喝彩，而我為自己喝彩。
那是三年級(jí)暑假中的一天，媽媽說(shuō)“孩子，我要給你一個(gè)驚喜”，我要讓你看一樣?xùn)|西，你猜一下，我猜了幾次，沒(méi)猜中，媽媽提醒了我，我順著媽媽的指引，我看到一輛嶄新的自行車，而且顏色是藍(lán)色的，是特別喜愛(ài)的顏色。媽媽說(shuō)“孩子，看快成小伙子了，該學(xué)會(huì)騎車了，如果你學(xué)會(huì)了，我就把這輛車送給你了”，我笑著答應(yīng)“好啊，媽媽一言為定”。我騎上車，媽媽在后面扶著車尾，慢慢的向前推，我緊踩著腳踏板，手緊握著車吧，生怕車子倒了，一會(huì)兒媽媽故意把手松開，我沒(méi)有覺(jué)察到，騎了一會(huì)兒車子倒了，看到媽媽臉上露出微笑，那是對(duì)我戰(zhàn)勝自我的贊許和鼓勵(lì)，我反復(fù)練習(xí)，慢慢掌握騎車的技巧和要點(diǎn)，后來(lái)我能獨(dú)立騎自行車了。
我為自己學(xué)會(huì)騎車而感到驕傲，我更為自己而喝彩。
六年級(jí)年敘事作文6
這星期，我們班開展了“輕叩詩(shī)歌的大門”綜合性活動(dòng)。 在此次活動(dòng)開展前，我們搜集了古今中外的詩(shī)以及各種詩(shī)人和故事。了解了關(guān)于是的知識(shí)。 隨著更加深入的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行分類和整理，懂得了對(duì)不同的詩(shī)進(jìn)行分組。 我曾在書上看到一首詩(shī)，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流�！背踝x，便為此優(yōu)美的詞句所動(dòng)容。言語(yǔ)其間寄托著詩(shī)人高潔的精神和對(duì)理想境界的追求，全詩(shī)對(duì)景物描寫十分細(xì)膩。 老師還鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手寫寫詩(shī)。正是因?yàn)檫@樣，我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優(yōu)美的詩(shī)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信是出自一個(gè)小學(xué)生之手。 我也了解到現(xiàn)代詩(shī)與古代詩(shī)的不同之處：
1、古詩(shī)有著較為固定的語(yǔ)言形式和嚴(yán)格的韻律要求。在字?jǐn)?shù)上比較整齊。
2、現(xiàn)代詩(shī)在語(yǔ)言和形式上比較自由。 在此次綜合性學(xué)習(xí)中，令我印象最深刻的，那就是制作小詩(shī)集活動(dòng)�？粗瑢W(xué)們制作的小詩(shī)集，一個(gè)精致而又漂亮。 此次活動(dòng)使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在詩(shī)海里遨游。
六年級(jí)年敘事作文7
8月23日下午我們旋風(fēng)小隊(duì)隊(duì)員在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起參觀了南京市規(guī)劃建設(shè)展覽館，參觀規(guī)劃建設(shè)展覽館作文。來(lái)到展覽館，講解員阿姨告訴我們這里陳列了古都南京的6000多年文明史和2500年來(lái)的建城史，濃縮了十朝都會(huì)的百年滄桑。這里展現(xiàn)了南京最新的規(guī)劃研究成果和城市發(fā)展的變遷。
跟隨著講解員阿姨的步伐，我們一起來(lái)到了地勢(shì)模型展廳。展廳非常大，四周都是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上看著腳下大大小小的建筑物，感覺(jué)真是又驚又喜，看著那些高聳入云的建筑，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前就像是一個(gè)個(gè)大大小小的紙盒，這時(shí)一個(gè)小隊(duì)員叫了起來(lái)“快看，那是紫峰大廈，哈哈太搞笑了，只有我的小手臂那么高！還有那邊，那是我們的長(zhǎng)江路小學(xué)。”玩了一會(huì)，展廳里的大屏幕突然亮了起來(lái)，大家飛快的跑上樓，坐在正對(duì)屏幕的座位上，在這里可以看到沙盤的全景，從座位上俯視下去，南京的山地和主要水系都閃亮著五顏六色的小彩燈，玄武湖、中山陵、紫荊山、琵琶湖、紫霞湖、莫愁湖、還有長(zhǎng)江、秦淮河……看著這些熟悉而又美麗的.景色，大家發(fā)自內(nèi)心感嘆道“南京真美呀”！
六年級(jí)年敘事作文8
今天，天氣不錯(cuò)，我們一家去璜山親戚家拜年，他們家后面是一個(gè)沙廠，我很想去玩，于是我邀請(qǐng)了他們家的小弟弟。
中飯過(guò)后，我和小弟弟手拉手一起去玩沙。他的臉不圓不方，黑黑的眉毛下面鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的大寶石，小鼻子被緊緊地夾在兩顆寶石之間，剛勁挺拔，鼻子下面安裝了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我們翻過(guò)了一片竹林，踏過(guò)好多大石頭，映入眼簾的是幾堆沙子和石子，面對(duì)又高又大的沙堆，我怎么才能爬上去呢?只見(jiàn)他雙腳用力一蹬，手臂同時(shí)用力一抓，身子就跟著上升了，他雙手交替著向上爬，像只靈活的小猴子。爬沙山的時(shí)候可不容易呢！上一步，滑半步，有時(shí)鞋子陷進(jìn)沙子里，要費(fèi)很大勁才能拔出來(lái)。后來(lái)，我干脆不穿鞋了，光著腳往上爬。
爬到頂后，我馬上轉(zhuǎn)回去，像坐滑梯似的從＂山＂上滑下來(lái)，揮動(dòng)著手臂，當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，有一絲涼爽時(shí)，剛才爬沙山時(shí)的疲勞一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。
回去時(shí)，我們的襪子又黑又臟，媽媽有個(gè)建議---把襪子給埋了，我把襪子扔進(jìn)了水里，我們非常開心，雖然我的手被割傷了，但今天真爽!
六年級(jí)年敘事作文9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶······”每當(dāng)耳邊響起這首歌的時(shí)候，我的心就暖暖的，幾年前的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
我五歲那年的夏天，爸爸在外打工，家里的里里外外全靠媽媽一個(gè)人。一天晚上，我剛睡不久，就開始吐，還拉肚子。媽媽摸了摸我的額頭自言自語(yǔ)的說(shuō)：“上吐下瀉，還發(fā)高燒，食物中毒了吧�！眿寢尵捅е抑北坚t(yī)院。一路上媽媽抱著我邊跑邊說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，別害怕爸爸不在家，有媽媽呢，別怕�！�
到了醫(yī)院，媽媽又找醫(yī)生又拿藥，還得抱著我，累得媽媽氣喘吁吁。護(hù)士阿姨給我扎了吊針，媽媽才松了一口氣。病房里，我躺在病床上，媽媽坐在我的旁邊，左手攥著我的手，生怕我爸吊針弄掉了，右手給我扇扇子，怕我熱著了。我吐了給我擦，我渴了喂我水。不知不覺(jué)我睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，但媽媽仍然坐在我的身邊。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，如今每想起此事，我心就一陣酸楚。我暗下決心，好好學(xué)習(xí)報(bào)答母親。
六年級(jí)年敘事作文10
一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級(jí)了，我難免會(huì)有一些感想。再過(guò)一學(xué)期，我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道。現(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事事，貪玩好耍的我了。想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。進(jìn)入上學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等。再前學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。開學(xué)，我感覺(jué)：課程多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。
六年級(jí)年敘事作文11
白菊花雖然錯(cuò)過(guò)了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季欣然綻放，展現(xiàn)出它不同尋常的美，白菊花的品種很多：有綠牡丹、墨菊、綠云、紅衣綠裳、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。
而我最愛(ài)的就是墨菊啦。墨菊是中國(guó)十大名花之一，初花期是荷花型。墨菊的顏色是深紫色的，它的枝干是黑紫，枝干有細(xì)有粗。它在陽(yáng)光的照耀下，顏色變得黑里透紅，十分美麗、耀眼。
白菊花的藥用價(jià)值和食用價(jià)值可大了！白菊花可以用來(lái)治病。白菊花是中國(guó)常用的中藥。具有清熱、解毒、明目等功效，主要可以治療頭痛、眩暈、心胸?zé)帷⒛[毒等狀況。白菊花還可以用來(lái)泡茶喝。具有消痛止咳、治療高血壓等功效。瞧，白菊花的作用可真大呀！
我愛(ài)白菊花五彩繽紛的顏色，絢麗多彩。黃的像一堆金子，紅的像一團(tuán)燃燒的火焰，白的像一捧雪……它不僅可以當(dāng)中藥，還可以泡茶喝。
六年級(jí)年敘事作文12
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)——跟同班同學(xué)一起去北京體驗(yàn)兵人的風(fēng)采與生活。
我在所有人應(yīng)該算倒霉的，因?yàn)槲以诘搅吮本┖蟮牡诙煸绯�，就把腳給摔傷了，這導(dǎo)致我后面幾天的訓(xùn)練任務(wù)受到了極大的影響，比如登山、訓(xùn)練等活動(dòng)我都參加不了，只能在宿舍待著，雖然有人些人很想像我這樣，什么都不用干。但我卻很想接受訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儊?lái)這兒就是為了鍛煉自己， 不過(guò)，因?yàn)槭軅@事，我也被同學(xué)誤會(huì)過(guò)，有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)我是裝的，目的就是不想訓(xùn)練。但我其實(shí)覺(jué)得很委屈，因?yàn)槲沂軅翘�，什么都沒(méi)跟老師說(shuō)，堅(jiān)持接受訓(xùn)練，而當(dāng)天的訓(xùn)練剛好需要跑步，而我呢，雖然腳疼的連走路都走不了，但還是參加了訓(xùn)練。在跑的過(guò)程中，腳雖然疼，但我還是跑出了自己正常的速度，而我們四大隊(duì)，也奪得了比賽冠軍。
再怎么說(shuō)，我也是有傷在身。所以，在比賽結(jié)束后，我的腳就更疼了，甚至連站都站不穩(wěn)，雙腿還在發(fā)抖，實(shí)在支撐不住了，這才告訴老師這件事的真相。可誰(shuí)知道，后來(lái)竟然還有同學(xué)說(shuō)我是裝的。
這次的軍旅夏令營(yíng)，讓我明白了作為一名軍人應(yīng)具備的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，并且自己的身心得到了很好的鍛煉！
六年級(jí)年敘事作文13
每當(dāng)聽(tīng)到要上公開課，我總是興奮不已，而星期二上午的那節(jié)數(shù)學(xué)公開課更是讓我記憶猶新。
那天上午第二節(jié)我們沒(méi)有在教室里上課，張老師帶著我們到多媒體教室。一推開大門，哇！觀眾席上黑壓壓的一大片，坐滿了來(lái)觀摩的老師；我猜想，大約有兩百人，一下子看到那么多人，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)兒緊張。我們安靜有序地坐到了位置上，一堂神秘的公開課就這樣拉開了序幕。在雅雀無(wú)聲的氣氛中，一位留著長(zhǎng)頭發(fā)，面帶微笑的女老師出現(xiàn)了，她手里拿著一盒黃豆，親切地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們來(lái)猜猜我手中這盒子里有幾粒黃豆呢？”這個(gè)問(wèn)題一下子就引起了同學(xué)們的興趣，大家七嘴八舌地議論開了，爭(zhēng)先恐后的舉起了自己的手�！�180000顆”，張華偉第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言�！拔也�5000顆。”“我猜1826顆！”……原先平靜的課堂，此時(shí)已經(jīng)炸開了鍋，我那緊張的心情，也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。隨著課堂的深入，老師那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題，一句句幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)和那深入淺出的講解，都牢牢地吸引著我們的眼球和耳朵，課堂上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲……
不知不覺(jué)中，下課鈴響了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！同學(xué)們依依不舍地離開了多媒體教室。
六年級(jí)年敘事作文14
今天下午，葉老師把我小升初的分?jǐn)?shù)告訴我：語(yǔ)文96.25分(班級(jí)第一)，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)98分。上午我有去學(xué)校，幫老師輸資料，老師要做成績(jī)單。我的成績(jī)單全是優(yōu)，連體育也是。
我的期末考試成績(jī)是：語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)99，保持了第十二個(gè)學(xué)期的班級(jí)第一名。加上我的了解，三、四年級(jí)的同學(xué)，分班后，仍然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)成績(jī)超過(guò)我。這樣，我已經(jīng)連續(xù)四年穩(wěn)定兩個(gè)班級(jí)一百人的班級(jí)第一名了。可是小升初退步啦，不知道還能在年級(jí)排上第幾名。
上了五年級(jí)之后，爸爸只要求我各科成績(jī)穩(wěn)定在95分，是接觸三年級(jí)的雨鑫之后，我才想要穩(wěn)定在97分。然后，是八班的每次有人考100分，激勵(lì)到我，語(yǔ)文也考了幾次100分。
曾經(jīng)，爸爸讓我選一個(gè)科目做主打，像領(lǐng)頭羊一樣，另外兩科向它看齊，不要平均分配精力了。我自己選擇語(yǔ)文，爸爸說(shuō)，那不容易得一百分哦，你作文愛(ài)跑題(害羞)。他幫我選了數(shù)學(xué)，然后，我的數(shù)學(xué)就在99和100分之間波動(dòng)著。
塵埃落定。這只是小學(xué)的檢測(cè)考試，是初中的起點(diǎn)。未來(lái)，我要繼續(xù)做穩(wěn)定的自己，然后一分一分去提高。
初中，我向往它了呢。
六年級(jí)年敘事作文15
今天，老師讓我們回家對(duì)父母說(shuō)一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話:我愛(ài)你！但就是這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻讓我難以啟齒。明明是那么簡(jiǎn)單，好記，可對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比登天還難。
回到家。我把那句話練到了滾瓜爛熟，還經(jīng)過(guò)了一番深思孰慮之后。一直猶豫不決的我，終于決定了，我來(lái)到了媽媽身旁，正當(dāng)我想說(shuō)時(shí)，卻不知為什么把話給咽了回去，這使我不怎么了嗎禁懊惱：真是，都練了這么多遍，怎么還說(shuō)不出口��！唉…這時(shí)媽媽突然問(wèn)我：“怎么了嗎？”我頓時(shí)嚇了一跳，臉一下紅到了耳根，手腳都不知該往哪放。“那個(gè)…我…就是那個(gè)…”我結(jié)結(jié)巴巴站在那里了好一會(huì)兒。媽媽感到很奇怪，問(wèn)我：“到底怎么啦？”我一下子不知從哪里來(lái)的勇氣，大聲說(shuō)了出來(lái)：“媽媽！我愛(ài)你！”我當(dāng)時(shí)驚訝極了，腦子里一片空白，同時(shí)也十分舒暢，仿佛堵在心口的石頭落下來(lái)了。
我膽怯地望了望媽媽，我發(fā)現(xiàn)母親那緊皺的眉毛，已經(jīng)松開，嘴角掛起了甜蜜的微笑，看著那笑容，原本憂心忡忡的我。瞬間心花怒放，母親把我摟在懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你，寶貝！”母親那溫暖而又甜蜜的擁抱，像蜜糖一樣包裹著我，我想：如果有人問(wèn)我什么最溫暖，我猜那一定是母親的懷抱吧！
我靜靜地享受著這甜美溫暖的時(shí)刻。