關(guān)于六年級(jí)作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我們每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，該幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。于是，我趁著爸爸媽媽出去的時(shí)候，開始了我的A計(jì)劃，幫媽媽打掃房間。
我走到了客廳，拿起掃把，學(xué)著媽媽的樣子，手拿著掃把，彎下腰，認(rèn)真地掃起地來(lái)，可沒(méi)掃幾下，就已經(jīng)滿頭大汗了。我這才體會(huì)媽媽的辛苦，我本來(lái)想不做了，可是我又是想到：堅(jiān)持就是勝利。于是我又認(rèn)真地掃起地來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于打掃完了客廳，我看著自己掃完后亮晶晶的地板想：媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我的。于是，我回頭一看鐘，已經(jīng)11點(diǎn)了，于是我就趕緊放好掃把，來(lái)到了廚房，使用我B計(jì)劃煮飯，我洗了鍋后，放了幾碗米后，我想到媽媽說(shuō)要洗3次，于是我認(rèn)真地洗起米來(lái)，后來(lái)該放水的時(shí)候，我記起媽媽說(shuō)水要放到蓋過(guò)手面。于是，我放好水后開始煮飯。過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽下班回來(lái)了，媽媽一看被我掃好的地面說(shuō)：“今天地是怎樣這么干凈啊�！蔽艺f(shuō)：“是我掃的�！眿寢屨f(shuō)：“我們家的丹丹長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做家務(wù)了�！甭犃藡寢尩谋�?yè)P(yáng)我心里美滋滋的。我說(shuō)：“媽媽我還煮了飯，可以開飯了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房一看，說(shuō)：“丹丹做的飯好香呀，開飯嘍！”我們?nèi)乙黄鸪燥埡瞄_心。
經(jīng)過(guò)了這次幫媽媽做家務(wù)活后，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了。
六年級(jí)作文 篇2
每到畢業(yè)季，總有一批批的學(xué)子撒下他們的眼淚。這眼淚是感激的眼淚；這眼淚是不舍的眼淚……
今年夏天，我從夫小畢業(yè)，離開了朝夕相處的47張笑臉，離開了誨人不倦的老師，離開了那溫暖的六（5）大家庭。
我最忘不了的，一定是你……
永遠(yuǎn)露出傻傻的笑，總是喜歡和我鬧，即使每次考的都不好，也不會(huì)一直消沉下去，雖是班上公認(rèn)的差生，但人緣都不錯(cuò)，總能和成績(jī)好的同學(xué)玩到一起，這就是你獨(dú)特的人格魅力！你喜歡小動(dòng)物，總是那么善良，那么樂(lè)于助人！這就是你---司雅祺。
這個(gè)夏天，我想你！
還記得那是個(gè)寒冷的冬天，你因?yàn)樵谡n上玩手機(jī)被老師“拎”到了辦公室。我不知道老師和你談了什么，只知道你一出辦公室就緊緊地抱著我，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了……我知道錯(cuò)了……我不會(huì)再這樣了……”突然間，我的心一顫，眼淚也止不住地流了下來(lái)，和你抱在一起痛哭流涕。
你知道嗎？那一刻我很感動(dòng)，感動(dòng)你的知錯(cuò)能改。
五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文“突破歷史新高”，從九十幾分突然落到六十幾分。我一時(shí)不能接受，趴在桌上默默哭泣。見(jiàn)狀，你趕緊從座位上跑過(guò)來(lái)，在我耳邊低語(yǔ)：“tt（我的外號(hào)）別難過(guò)了，這次沒(méi)考好下次考好就是了，‘失敗是成功之母’。你看我，每次都考倒數(shù)，我不也每天樂(lè)呵呵的。你要把分?jǐn)?shù)當(dāng)成壞蛋，一定要用頑強(qiáng)不屈的精神打敗它……”
良久，我的耳邊也縈繞著你鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。
許是你的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力，以后的考試我又回到了九十幾分，如果沒(méi)有人開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，也許我就一蹶不振了。
司雅祺，這個(gè)夏天，我想你！
六年級(jí)作文 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多的事令我難忘。它們像天上的繁星一樣，一顆顆晶瑩閃亮，令人回味無(wú)窮。其中有一件事至今記憶猶新。
記得那是前年“六、一”兒童節(jié)，老師把作文獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單說(shuō)了出來(lái)，我屏息靜聽。“太好了！”有我的名字，我的作文獲得了二等獎(jiǎng)。這時(shí)我的心里“咚咚”直跳，像有只小鹿在撞似的，激動(dòng)不已，同學(xué)們也為我感到高興。獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好呀！
在往后的日子里，我就有些得意忘形了。不斷向同學(xué)吹噓自己的本領(lǐng)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)和我疏遠(yuǎn)，找各種借口不和我玩。我想：“有什么了不起，不玩就不玩，不就是忌妒我嗎？”想歸這樣想，可是習(xí)慣和同學(xué)們玩的我，突然間失去了很多朋友，心里不禁有些自在�？粗鴦e的同學(xué)和小伙伴進(jìn)進(jìn)出出，說(shuō)說(shuō)笑笑心里難免有些忌妒�！安煌婢筒煌妫蟛涣宋易约和�！”我吃了秤砣——鐵了心。于是我找到我的死黨——戴明江，問(wèn)道：“他們?yōu)槭裁床缓臀彝媪�？”戴明江：“那是因�(yàn)槟闾湴亮�，你�?yīng)該向他們道歉�！边@時(shí)我的頭腦中浮現(xiàn)出了兩個(gè)“小人”，他們爭(zhēng)論著，一個(gè)說(shuō)：“你應(yīng)該去道歉。”另一個(gè)卻說(shuō)道：“千萬(wàn)別去道歉，不然他們會(huì)嘲笑你�！蔽依潇o地想了想：“如果不去道歉，便會(huì)永遠(yuǎn)失去朋友。”思前想后，我來(lái)到朋友面前鼓起勇氣說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你們能原諒我嗎？”“當(dāng)然能了，不和你玩我們也受不了，只是想讓你不再驕傲，明白驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理�！贝撕�，我和他們又在一起開心的學(xué)習(xí)、玩�！�
這件事雖然過(guò)去了兩年多，但每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)提醒我自己：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處作比較，不然會(huì)失去很多的朋友。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，悉心聽取別人的意見(jiàn)，才能讓我們?cè)谌松牡缆飞习僬鄄粨系那斑M(jìn)，人生的道路才會(huì)更順暢、更完美。
六年級(jí)作文 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！辈皇怯羞@樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
比如說(shuō)當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“你的生命已無(wú)法挽救”，你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這樣不對(duì)嗎？假如你是病人的家屬，你會(huì)告訴他真相嗎？
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。
如果開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？
六年級(jí)作文 篇5
生活是那么的美好，現(xiàn)在我們的生活也開始變了。
以前，我們住在板房。那時(shí)，外面的小路不像馬路，是坑坑洼洼的。下雨天，坑里聚滿了污水，一旦有汽車經(jīng)過(guò)，污水就會(huì)飛濺起來(lái)，一不小心就會(huì)弄臟了裙角。小路旁邊只有雜草樹木，不規(guī)則的大石頭。進(jìn)入板房，只能看見(jiàn)板房、菜地，這是多么的單調(diào)��！
平常，火辣辣的太陽(yáng)公公總是毫不留情的烤著大地，住在板房里的我們吹著電風(fēng)扇的風(fēng)也像是熱的。這么熱的天氣，要是田里的'人們一直勞動(dòng)，遲早都會(huì)中暑住院的。
一陣暴雨的襲擊，人們?cè)诎宸坷锫犞钦渲榇蟮挠曷暵湓谖蓓斏系呐九韭�，那閃電的聲音怒吼著，那被狂風(fēng)嚇的沙沙的響聲真是讓人心驚膽戰(zhàn)啊！
兩年來(lái)，我們搬進(jìn)了新的小區(qū)，新的家。這里的路平坦而又不失大氣，樹木高大而不失清脆的綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)著，花兒優(yōu)雅而不失鮮艷奪目的花瓣嬌滴滴的獻(xiàn)媚。從頭到尾都煥然一新了。
現(xiàn)在屋里也有了很多家具：軟軟的沙發(fā)，大大的電視，因人奪目的水晶燈……
每個(gè)人的生活都不一樣，而我們的生活從此變了。
六年級(jí)作文 篇6
大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！我就發(fā)現(xiàn)了一樣，想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密？那就快來(lái)看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。
去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩，我們走到了一塊非常大非常大的水泥平地，平地兩旁是一塊大大的草地，但這塊與其它草地不同，它的草非常短，短的差不多只有兩三毫米長(zhǎng)的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地，就走上去，想去打幾個(gè)滾兒，剛走上去，“哎呦，哎呦”，我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隱隱約約有水泥地，原來(lái)這不是一塊草地，只是一塊水泥地上長(zhǎng)了非常多非常多的青苔。我們倆心里想：青苔一般都是長(zhǎng)在泥土上面的，怎么會(huì)長(zhǎng)在水泥地上面呢？我們倆不約而同又百思不得其解的互相問(wèn)：“水泥地上怎么會(huì)長(zhǎng)青苔呢？”我們就互相攙著回家去找資料去了。
回到家，我找出我的“好朋友”書來(lái)找，卻一無(wú)所獲，所以只好動(dòng)真格就是去查電腦。原來(lái)水泥地上長(zhǎng)青苔是因?yàn)榈孛骈L(zhǎng)期濕潤(rùn)而且地面疏松和土長(zhǎng)青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問(wèn)題，被解了，我非常高興，但十分羨慕電腦的聰明，但我也有點(diǎn)嫉妒電腦。
我們以后要多去探索大自然中的奧秘會(huì)使你懂的和知道的比以前更加的多，不過(guò)我告訴你這些，那你要答應(yīng)我一個(gè)要求，那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說(shuō)哦！
六年級(jí)作文 篇7
時(shí)間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來(lái)到了與老師同學(xué)母校分別的日子，前面是憧憬的中學(xué)，后面是相伴已久的小學(xué)。面對(duì)畢業(yè)，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學(xué)，離開諄諄教誨的老師總會(huì)十分不舍。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校已是六年級(jí)。我在之前的學(xué)校一直是沉默寡言，就算應(yīng)了沉默是金那句話吧。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校是不太適應(yīng)，依舊是原來(lái)那個(gè)不愛(ài)舉手，不愛(ài)發(fā)言，不太與人交流的那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得那是開學(xué)不久的班隊(duì)課。我們被徹底調(diào)換了位置，我與原來(lái)的好朋友離得更遠(yuǎn)。使我更加陌生，沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言。恰巧，第二節(jié)課又是語(yǔ)文課，更加需要舉手發(fā)言，其實(shí)我做了很多筆記。我看見(jiàn)同學(xué)們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實(shí)舉手也沒(méi)什么么嘛為何不鼓起勇氣舉一次手呢!這無(wú)疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學(xué)們潛移默化地給我的勇氣。但這一影響還是沒(méi)有給我足夠多的勇氣，心中總會(huì)懼怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，所以我還是沒(méi)有能夠舉起自己的手。接著，老師似乎看懂了我們這些不愛(ài)舉手的同學(xué)的心思，似乎安慰，似乎批評(píng)的說(shuō)：“那些沒(méi)有舉手的同學(xué)不要害怕，說(shuō)錯(cuò)了，沒(méi)有關(guān)系，重要的是鼓起勇氣。”聽完這一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時(shí)，我的同桌杜瑩小聲的說(shuō)：“你寫的還不錯(cuò)嘛，為什么不舉手?呵呵呵，你是害怕吧!”我從她的話語(yǔ)中聽出了鼓勵(lì)與嘲諷的意思。鼓勵(lì)給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動(dòng)力。我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問(wèn)題。這是我六年以來(lái)的第一次主動(dòng)舉手，并且回答正確。雖然在談?wù)撚^點(diǎn)時(shí)，心一直在跳動(dòng)，手一直在顫動(dòng)，臉面無(wú)表情，耳朵似乎有一點(diǎn)燙，但這都不重要。因?yàn)槲疫�是出色地回答了問(wèn)題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。
感謝這個(gè)學(xué)校;感謝這位老師;感謝這些同學(xué);感謝你們大家教會(huì)我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè)，我們或許不能在一起學(xué)習(xí)，或許再也不能回到這個(gè)學(xué)校。我相信我會(huì)一直記得這些同學(xué)、老師、學(xué)�！磺械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)作文 篇8
云溪，是我們?cè)剖坏烂利惖娘L(fēng)景線，今年夏天因?yàn)橛辛恕熬W(wǎng)紅泳池”變得異�；鸨�！因?yàn)檫@個(gè)“網(wǎng)紅泳池”，周邊的小店游泳裝備賣火了，飯店里人流大增，附近的空地變成了停車場(chǎng)，云溪成了水上的樂(lè)園。
泳池因?yàn)樗�，地大，空氣清新，很多慕名而�?lái)的游客紛至沓來(lái)！夏天的太陽(yáng)火辣辣，但是這也阻擋不了游客來(lái)玩水的興致！因?yàn)橥嫠粌H能避暑，還能體驗(yàn)到別樣的樂(lè)趣！這比在家吹空調(diào)，看電視要愜意的多！網(wǎng)紅泳池分深水區(qū)跟淺水區(qū)，用一組風(fēng)車隔開，不同的游戲分布在不同的區(qū)域，淺水區(qū)比較適合“慢節(jié)奏的”，是小孩的“游樂(lè)天堂”，在這里小孩可以戴個(gè)泳圈安靜地享受玩水的樂(lè)趣，是享受天倫的好去處。而深水區(qū)則比較適合游泳高手，可以盡情的撲騰，玩耍！
前不久舉行的“水上嘉年華”更是精彩絕倫，媒體爭(zhēng)相報(bào)道，“網(wǎng)紅泳池”更紅了！泳池周邊掛滿了大紅橫幅，渲染了活動(dòng)的氣氛�！褒R聚杭州南花園暢享天然水世界”、“水上嘉年華嬉逐石鵝潭”……活動(dòng)更是豐富多彩，不僅有專業(yè)的小模特走秀，還有本土的舞團(tuán)帶來(lái)的熱辣舞姿，更有集“精、氣、神”一體的太極，看節(jié)目的人是里三層，外三層，把舞臺(tái)圍得水泄不通，演員們更是頂著“火球”專業(yè)的表演著，臺(tái)下的觀眾也是熱情不減半分，掌聲、吶喊聲時(shí)不時(shí)的在空中回響！還有可愛(ài)敬業(yè)的志愿者們，只要你有問(wèn)題，這些志愿者就會(huì)來(lái)到你的身邊，不厭其煩的給你答疑解惑！
這次“水上嘉年華”不僅有表演，還有很多好玩的游戲，比如“拋繡球”、“氣球接力賽”等等，最激烈、最精彩部分的活動(dòng)就是潑水狂歡了。在水中，大伙各自使出了絕招，有用手潑的、用水槍的、還有用臉盆的，真的是玩嗨了！稍不留神，一大盆水就直接過(guò)來(lái)了，讓你措手不及！看著水中的人互相潑水，互相搞怪，真的是好過(guò)癮！遺憾的是我因?yàn)閰⒓优d趣班活動(dòng)而錯(cuò)過(guò)了這次活動(dòng)！看著泳池里玩得不亦樂(lè)乎的選手我也好想下水啊，可惜啊就是錯(cuò)過(guò)了！熱切期盼明年還有這樣的活動(dòng)，我一定第一個(gè)報(bào)名參加！
“水上嘉年華”給云溪增添了獨(dú)有的風(fēng)景，這也是五水共治后的碩果，眾多游客的心聲就是如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在潑水節(jié)的那一天該多好！
“十里山水畫廊休閑避暑天堂”是我們的驕傲！“五水共治結(jié)碩果網(wǎng)紅泳池等你來(lái)”是我們的呼喚！讓我們大手拉小手，攜手“1+6”，好好保護(hù)云溪，讓母親河更清、更美、更有名，讓杭州的南花園更美，城市的新陽(yáng)臺(tái)更靚！
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