六年級(jí)一次活動(dòng)的作文（通用29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)一次活動(dòng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動(dòng)有趣的班隊(duì)活動(dòng)————游戲王。
我是這次班隊(duì)活動(dòng)的主持人。當(dāng)我宣布今天班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容是游戲王時(shí)，教室里一片騷動(dòng)。有的同學(xué)鼓掌高呼，還有的同學(xué)甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學(xué)貢獻(xiàn)出了自己的零食：“表現(xiàn)好的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開(kāi)始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個(gè)同學(xué)的手中傳到了另一個(gè)同學(xué)的手中。歡快的鼓聲讓同學(xué)們激動(dòng)不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來(lái)。咦，忽然大家發(fā)現(xiàn)，鼓聲沒(méi)有停下來(lái)，花怎么沒(méi)有傳遞下來(lái)呢？哦，原來(lái)是我們可愛(ài)的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著紅花在等著鼓聲停下來(lái)！教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。他大搖大擺地走上了講臺(tái)，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對(duì)大家說(shuō)：“別急，別急！大家會(huì)寫(xiě)爸爸和舅舅這兩個(gè)字嗎？”“會(huì)！”同學(xué)們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。全場(chǎng)嗨翻了！鼓聲繼續(xù)響起，教室里又熱鬧起來(lái)。從大家的眼神中可以看出來(lái)，開(kāi)心中帶著一些興奮，興奮中帶著一些害羞，害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來(lái)是大名鼎鼎的.“小櫻桃”“中獎(jiǎng)”啦！只見(jiàn)她落落大方地走上了講臺(tái)，用她那優(yōu)美的舞姿征服了大家，大家都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著……
第二個(gè)游戲是“誰(shuí)是臥底”。同學(xué)們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學(xué)也漸漸變得大膽起來(lái)了：一組有幾個(gè)，二組有幾個(gè)，三組有幾個(gè)，四組有一些……都不知道該怎么選了。最后，我選定了幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)。“臥底”的詞語(yǔ)是牛奶，其他則是豆?jié){。“臥底”說(shuō)：“是用一種東西做成的。”其他人說(shuō)：“是擠出來(lái)的�！彼腥硕贾赶蛄恕捌矫裥√}卜”�？蓱z“小蘿卜”被冤枉啦！接著“臥底”說(shuō)：“好喝！”其他人說(shuō)：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺(tái)下的同學(xué)也跟著他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了。同學(xué)們還沉浸在開(kāi)心的游戲當(dāng)中……
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇2
今天，209班可熱鬧啦！你看，黑板上掛滿了氣球，中間畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，旁邊還寫(xiě)了“愛(ài)在身邊”四個(gè)大字。我們的主題班會(huì)————愛(ài)在身邊就要開(kāi)始了！
伴隨著歌曲“感恩的心”，我作為主持人拉開(kāi)了這次活動(dòng)的序幕：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。人間有真情，人間有真愛(ài)！親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)，就在你我身邊，你們感受到了嗎？”教室里瞬間熱鬧起來(lái)。大家三個(gè)一群，五個(gè)一組，開(kāi)始討論起來(lái)。
“生活中的愛(ài)無(wú)處不在�！笔紫劝l(fā)言的是謝英娜�！坝刑焱砩�，我和好友姍姍一起騎自行車回家，走到家門(mén)前的小巷，兩旁沒(méi)有路燈，我有點(diǎn)害怕，心一急，車子被什么東西絆了一下，我摔了個(gè)四腳朝天。我連忙爬起來(lái)推自行車，哎喲，不好，車子爆胎啦！我讓姍姍先回去找爸爸幫忙。可是姍姍說(shuō)，路太黑了，我會(huì)害怕的，堅(jiān)持著要陪我一起走。剛走一會(huì)兒，爸爸就來(lái)接我們了。那天，我睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，深深地體會(huì)到了愛(ài)的存在！”
“是啊，這是同學(xué)之間的愛(ài)！我們把掌聲送給珊珊，也送給謝英娜�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲，愛(ài)在一瞬間充滿了整個(gè)教室。我心情激動(dòng)，走上臺(tái)說(shuō)起了我的故事：“我每天早上，都是媽媽喊我起床，喊我吃飯，然后騎上那輛小自行車送我到學(xué)校。我把這一切都當(dāng)做是理所當(dāng)然的事�？墒怯幸惶�，我們走到半路，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽緊急剎車停了下來(lái)，從包包里拿出了雨傘，讓我自己打著。然后又連忙“開(kāi)動(dòng)”了自行車。因?yàn)橛悬c(diǎn)雨，媽媽踩起來(lái)有些吃力，身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽。可是媽媽不讓。她說(shuō)小孩子不能淋雨，要我自己打好傘就行。我坐在后座，看著雨滴落在媽媽身上，頓時(shí)覺(jué)得媽媽真的好偉大。我真切地體會(huì)到了濃濃的母愛(ài)！”掌聲再次響起，同學(xué)們齊聲高呼：“把掌聲送給玉米媽媽！”
接下來(lái)，場(chǎng)面更加熱鬧了。有同學(xué)說(shuō)，有次乘坐公共汽車，把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認(rèn)為愛(ài)不僅僅是索取，也是奉獻(xiàn)！也有同學(xué)說(shuō)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，那也是愛(ài)！“嚴(yán)師出高徒”嘛！還有的同學(xué)說(shuō)，我們愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們大家對(duì)地球媽媽的'愛(ài)……
愛(ài)，隨著同學(xué)們的話語(yǔ)，飄向了校園的每一個(gè)角落�！案卸鞯男摹痹俅雾懫�，愛(ài)，在每一個(gè)人的心中。愛(ài)，就在身邊。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇3
記得三年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)要給我報(bào)夏令營(yíng)，我真高興啊！暑假到了，我如愿的坐上了夏令營(yíng)班車。一路上我邊看風(fēng)景邊想，會(huì)有什么有趣活動(dòng)呢?車終于停在一個(gè)大院門(mén)前，領(lǐng)隊(duì)劉老師帶著我們走進(jìn)大院。
��！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側(cè)有個(gè)小院透過(guò)月亮門(mén)看見(jiàn)幾排房子。劉老師邊走邊介紹說(shuō)這是他們的原生態(tài)種植基地。來(lái)到地邊老師指著各種植物對(duì)大家說(shuō)：“這就是今天活動(dòng)內(nèi)容，地里生長(zhǎng)的蔬菜�！甭�(tīng)后大家不約得啊了一聲。老師笑著又說(shuō)：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項(xiàng)活動(dòng)就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項(xiàng)就是大家自己動(dòng)手做飯，這叫做自己動(dòng)手豐衣足食�！庇谑谴蠹以趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下行動(dòng)起來(lái)。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開(kāi)著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發(fā)出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動(dòng)手洗的洗切得切，又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤(pán)中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的'、白的還真好看，香味一個(gè)勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來(lái)一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來(lái)了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來(lái)，不一會(huì)就風(fēng)卷殘?jiān)屏恕Ｎ腋袊@道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來(lái)呢！”劉老師說(shuō)：“這第一是因?yàn)椴耸菑牡乩铿F(xiàn)摘的新鮮，第二因?yàn)槭亲约簞?dòng)手做出來(lái)的。所以說(shuō)嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美��！”這時(shí)大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來(lái)。
那個(gè)夏令營(yíng)雖然時(shí)間短暫卻令我難忘，時(shí)�；匚�。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇4
終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)綽號(hào)“老油條”的魏宇航問(wèn)：“外面有沒(méi)有下雨？”“暫時(shí)沒(méi)有�！蔽一卮鸬馈！奥�(tīng)見(jiàn)沒(méi)有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來(lái)，上次林老師說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ巴獠娠L(fēng)�！叭ヂ�，去嘛。”在我們的央求下，林老師終于同意帶我們?nèi)ピ潞��？蓜偟酵饷妫拖缕鹆嗣�。林老師說(shuō)算了，可我們執(zhí)意要去， 推著她往前走。借著路燈，我們一行人快速到達(dá)了月湖。
當(dāng)我跨進(jìn)大門(mén)的一剎那，仿佛自己成了古代的.女子。走在背廊上，欣賞園中的風(fēng)景。，摸一摸樹(shù)葉，聞一聞花香，感受著大自然帶來(lái)的清香；碰一碰古門(mén)，看一看石碑，尋找著古代的氣息。在院子中，我們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo)，在院子中輕盈地跳躍著。接著，我們找到了櫻花。小小的，可愛(ài)的櫻花，露著一點(diǎn)兒花蕊，綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹(shù)下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個(gè)“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。
夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來(lái)了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風(fēng)，在花團(tuán)錦簇中慢悠悠地走著，感受著夜晚月湖的寧?kù)o。
老師帶我們領(lǐng)略了許多景點(diǎn)。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著我們的歡聲笑語(yǔ)。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇5
今天早上，我興沖沖的來(lái)到了學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫(xiě)著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員。穿上背心后，我們個(gè)個(gè)都感覺(jué)精神極了!應(yīng)老師應(yīng)對(duì)我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當(dāng)好一名實(shí)踐員。
我們舉著一面小隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)伍，走在大街上，行人們都向我們投來(lái)羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門(mén)口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會(huì)我們?nèi)绾握硎２恕?/p>
我前半個(gè)小時(shí)負(fù)責(zé)迎接顧客，一開(kāi)始，我整個(gè)人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著門(mén)外，生怕有顧客來(lái)錯(cuò)過(guò)了，這時(shí)一位阿姨帶著一個(gè)個(gè)子挺高的哥哥走了過(guò)來(lái)，我趕緊上前推門(mén)�？墒情T(mén)太重了，我推不動(dòng)，沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事情做起來(lái)卻這么難。這時(shí)候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開(kāi)了門(mén)，我趕緊說(shuō)：“歡迎觀臨!”阿姨對(duì)我笑了笑，頓時(shí)我緊張的心情放松了下來(lái)。
半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，張伊凡來(lái)接我的班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個(gè)時(shí)候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒(méi)用過(guò)的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開(kāi)始仔細(xì)的擦起來(lái)。有一張桌子上有很多小黑點(diǎn)，我費(fèi)了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時(shí)來(lái)肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗(yàn)了，才知道他們有多么辛苦。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，一大早，我抱著早就準(zhǔn)備好的一箱書(shū)和玩具，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，期盼已久的“換購(gòu)活動(dòng)”便開(kāi)始了。
同學(xué)們帶著自己的物品，興奮地來(lái)到操場(chǎng)，在老師的引導(dǎo)下有序地?cái)[起了自己的小攤。操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來(lái)。有的抱關(guān)自己的東西，四處轉(zhuǎn)悠，搜尋寶貝；有的已經(jīng)開(kāi)始了“討價(jià)還價(jià)”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤的架勢(shì)。
我也把我的東西分類放好，便開(kāi)始等待客人上門(mén)了。等了一會(huì)兒，沒(méi)有一個(gè)顧客光臨，我心急了，決定改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，主動(dòng)出擊。我便拿著我的一個(gè)粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉(zhuǎn)悠。突然我看中了一個(gè)粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的小豬，身子是爬著的，十分可愛(ài)。我趕緊上前對(duì)小豬的主人說(shuō)：“我用這個(gè)美羊羊換的'小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應(yīng)了，就這樣，我的有了自己的第一個(gè)戰(zhàn)利品。
我又飛快跑回我的攤位，正好有人來(lái)了。他看中了我的漫畫(huà)書(shū)，他不好意思地說(shuō)：“我用這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》換你的一本漫畫(huà)書(shū)，可以嗎？”“可以！”我立即答應(yīng)。他把書(shū)給我，我也把書(shū)遞給他。耶，第二件戰(zhàn)利品到手了！很有一種成功的感覺(jué)。
換購(gòu)活動(dòng)仍在繼續(xù)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，叫賣聲，砍價(jià)聲，歡笑聲，不絕于耳。
最后，我成功地?fù)Q得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書(shū)，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購(gòu)活動(dòng)啊！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇7
一聽(tīng)到秋游，我就無(wú)比的高興，因?yàn)槊看吻镉危寄茏屛腋瑢W(xué)大吃一頓。但是一聽(tīng)到去植物園，我又覺(jué)得沒(méi)勁，但是老師說(shuō)可以自由結(jié)組活動(dòng)，我又開(kāi)始盼望那一天的到來(lái)，因?yàn)槲矣窒肴烟覝狭恕?/p>
那一天終于到來(lái)了。在路上，我們一個(gè)個(gè)都玩著游戲，聽(tīng)著MP3，這樣來(lái)消磨時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了植物園，下了車，我就開(kāi)始興奮了。
進(jìn)了大門(mén)，走到了原來(lái)常到的地方——“萬(wàn)生園”溫室。只聽(tīng)李老師一喊：“自由活動(dòng)啦！”同學(xué)們就一個(gè)個(gè)打開(kāi)書(shū)包，把準(zhǔn)備好的報(bào)紙一鋪，把書(shū)包里的東西拿出來(lái)之后，便津津有味地吃了起來(lái)。我可不想一直在這里吃，我便大喊起來(lái)：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季岳東可不樂(lè)意了，“你們愛(ài)去不去吧！我們走！”我指了指對(duì)面的牡丹園，看季岳東和王亦佳還是不動(dòng)，我依著李宗麒的意見(jiàn)，看他走了幾步，我就為他們帶路了。
雖然不能到櫻桃溝了，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜。走到了牡丹園，我感到一絲愜意。涼風(fēng)吹著，帶著一點(diǎn)香氣，還有眼前的`一片新綠。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖，趙伯誠(chéng)往水里扔了一些薯片，找來(lái)了一些小魚(yú)；朱思達(dá)扔了些銅鑼燒，魚(yú)群又爭(zhēng)搶起來(lái)。
吃完了飯，肚子也填飽了，吹著小風(fēng)，真是一種享受呀！
下午去了果園，那里也很好玩。到現(xiàn)在，腦子里還想著昨天的事……
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇8
“叮鈴鈴――”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
沙坑前＜父鐾學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對(duì)手只有招架之力，沒(méi)有還手之功�？墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著頭。操場(chǎng)中央Ｒ懷“魏穎熱正在進(jìn)行，雙方勢(shì)均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量，注入雙方隊(duì)友的'體內(nèi)，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)友們的鮮血一樣，是隊(duì)友們?nèi)康南Ｍ�，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
音樂(lè)室里Ｑ！靶『旎ā斃傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇9
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币粓�(chǎng)大雪過(guò)后，走進(jìn)新蕾公園的大門(mén)，我立刻領(lǐng)悟到了這句詩(shī)的真正意境。
雪后的公園真是一個(gè)銀裝素裹的美麗世界。高大的松樹(shù)成了真正的雪松，披著雪白的長(zhǎng)袍，用最美的姿態(tài)迎接每一位游人。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵、一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碇�，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛開(kāi)的花朵，真是美不勝收。抬眼往上看，公園里的涼亭上白雪皚皚，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴鍵，正在彈奏著雪的贊歌。
踏著積雪鋪成的厚厚的、柔軟的'地毯往前走，我的腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹(shù)枝，我在雪地里寫(xiě)下自己對(duì)新年的祝福。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我興奮地加入他們的行列，再和可愛(ài)的雪人合個(gè)影。
不知是誰(shuí)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，落在了我的身上、臉上，鉆進(jìn)了脖子里，好涼啊！我一邊開(kāi)心地叫著，一邊向遠(yuǎn)處跑去，一大片迎風(fēng)綻放的臘梅花一下子映入眼簾！好美的臘梅花�。∧且欢涠澌Z黃的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑著傲雪綻放，向著春天問(wèn)候，向著人們致意。人們紛紛拿出相機(jī)，留下這動(dòng)人的美景。讓我也閉上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧！
雪后的新蕾公園，真是生機(jī)勃勃、分外迷人！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇10
今天，我參加了揚(yáng)報(bào)教育小記者閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)基地活動(dòng)，來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這里發(fā)生的最有意思的事情！
我們參觀了揚(yáng)州雕版印刷博物館，全程都有老師細(xì)心講解，沒(méi)過(guò)多久，我們就參觀完了。接著我們?nèi)⒂^了雕版印刷的操作間。一進(jìn)去，我們就好奇地?cái)D到了操作臺(tái)旁邊，帶隊(duì)的老師說(shuō)：“大家都別著急，排隊(duì)去和大師一起印刷吧！”
輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時(shí)針的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最后揭開(kāi)宣紙，一張好看的年畫(huà)就完成了。我剛印完年畫(huà)，就看見(jiàn)一位一年級(jí)的小弟弟指著自己印好的年畫(huà)，傷心地對(duì)大師說(shuō)：“大師，為什么我畫(huà)上的老鼠像死了一樣？”大師聽(tīng)了覺(jué)得奇怪，不知道小弟弟說(shuō)的'是什么意思，就彎下腰仔細(xì)看起畫(huà)中的老鼠來(lái)，我也湊到小弟弟的畫(huà)前，一邊看畫(huà)中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話，畫(huà)中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟為什么這么說(shuō)呢？想不明白。大師看了一會(huì)后，好像明白了，他蹲下身子問(wèn)小弟弟：“你為什么覺(jué)得老鼠死了呀？”小弟弟皺著眉頭說(shuō)：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽(tīng)完這句話忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“老鼠身上顏色淺，是因?yàn)槟銊偛艣](méi)有用力刷，老鼠并沒(méi)有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手里畫(huà)中的老鼠，又看看自己畫(huà)中的老鼠，點(diǎn)點(diǎn)頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我知道了�！蔽覀兟�(tīng)了，都笑了。
我覺(jué)得這個(gè)小弟弟真有意思！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇11
2014年4月25日下午，我們”飛鴿小隊(duì)“在班里舉行了以《人體的奧秘》為主題的班隊(duì)活動(dòng)課。
首先上場(chǎng)的是錢(qián)成城這位”老師“以及邱天和徐睿欣這兩位”學(xué)生“，還有潘許墨”教授“，他們共同完成了情景劇《實(shí)驗(yàn)課》。劇中錢(qián)成城戴上了滑稽的眼鏡，嚴(yán)肅認(rèn)真的神態(tài)讓同學(xué)們哄堂大笑，而邱天和徐睿欣這兩位”傻學(xué)生“，對(duì)有關(guān)于”人體奧秘“的知識(shí)是一問(wèn)三不知，后來(lái)還是在潘教授和班里同學(xué)們的幫助下才完成了這堂《實(shí)驗(yàn)課》。接著，李承燁為大家仔細(xì)講解了人體骨骼方面的知識(shí)，他介紹了人有多少塊骨骼、人體骨頭最多的地方在哪個(gè)位置……等等許多我們以前都不知道的`知識(shí)。然后，由邱天和徐梁墉分別為大家?guī)?lái)了兩段小知識(shí)講解。徐梁墉說(shuō)的是《人走路的時(shí)候?yàn)槭裁匆獢[動(dòng)雙臂》，他邊說(shuō)邊演，用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言為大家解開(kāi)了這個(gè)謎題。邱天介紹的是《人為什么要打噴嚏》，這個(gè)動(dòng)作在我們平時(shí)根本不會(huì)去留意它的原理，經(jīng)過(guò)介紹大家才了解了打噴嚏是為了保護(hù)肺部，并把體內(nèi)的細(xì)菌等贓物通過(guò)噴嚏排出體外�？此埔粋�(gè)小小的反應(yīng)，卻隱藏著大大的道理。
在飛鴿小隊(duì)隊(duì)員輪番表演中，很快就接近了課堂的尾聲。通過(guò)這次生動(dòng)而又精彩的活動(dòng)課，使我們對(duì)自身的”奧秘“有了初步的了解，還有更多的”奧秘“等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇12
這周是讀書(shū)節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展有趣豐富的活動(dòng)。
最讓我們興奮的，就要數(shù)星期四的游園活動(dòng)和看電影了，各個(gè)班級(jí)里都裝扮的五彩繽紛。這一天，老師還允許我們自己帶食物和飲料來(lái)加餐。
終于到了游園活動(dòng)的`時(shí)間，鈴聲響了，我們當(dāng)然先沖進(jìn)自己的班級(jí)。我們班的活動(dòng)內(nèi)容是“大家來(lái)找茬”在教室里找到含有錯(cuò)別字的紙條，找出錯(cuò)別字，告訴記分員。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)找到了很多張紙條，找的時(shí)候就很輕松。改錯(cuò)別字也不難，所以我拿到了3顆星，得到了一個(gè)書(shū)簽。
從自己的班級(jí)里出來(lái)，走廊上已經(jīng)是人山人海，我來(lái)到了隔壁五（1）班，在經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫助下，我找到了三個(gè)簡(jiǎn)單的字謎，并猜出了謎底，再以次得到了3顆星，得到了一本小本子。然后我又來(lái)到了六年級(jí)，六年級(jí)中的許多“考官”都穿著古代的服飾，更加的引人注目。游園活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)，我還有一個(gè)班沒(méi)玩，不過(guò)我還是獲得了21顆星。
歡樂(lè)的游園活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們拿出了自己帶來(lái)的午餐、水果和飲料，大家都非常的興奮，迫不及待的狼吞虎咽地吃了起來(lái)。豐盛的午餐過(guò)后，我們來(lái)到各班開(kāi)始了看電影的活動(dòng)。
我留在了自己班，看了《哈利波特與鳳凰社》，電影里的哈利非常的勇敢聰明，他不怕危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了伏地魔。
我們都非常開(kāi)心，這也成了難忘的一天!
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇13
嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)不出一個(gè)優(yōu)秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會(huì)上，生活上不斷實(shí)踐，他才能摸索出其中的樂(lè)趣，沉浸在其中。這一次“七都實(shí)踐”活動(dòng)也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領(lǐng)著我飛向廣闊的“藍(lán)天”。
我們這次的項(xiàng)目非常的多樣，有接觸傳統(tǒng)文化，也有挑戰(zhàn)自我。總而言之，在去七都路的路上時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了。
剛到那里時(shí)，我們制作了甌塑，并把它貼在了金屬書(shū)簽上，盡管我的美術(shù)基本功不怎么樣，卻讓我感受到了古時(shí)候溫州的藝術(shù)魅力，我把我的甌塑刻在了我的書(shū)簽上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。
最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個(gè)人，我負(fù)責(zé)了全組的主食，當(dāng)然也首當(dāng)其沖第1個(gè)做飯，給后面的組員打個(gè)榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來(lái)沒(méi)用過(guò)，即便是用過(guò)，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的撕開(kāi)拉面袋子，小心的用手指挑起面條，如履薄冰般放在燒熱的'開(kāi)水里，然后趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開(kāi)了嘴，就像之前根本沒(méi)碰過(guò)火似的。可是在“萬(wàn)眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐著用筷子把面煮熟�；蛟S是因?yàn)橹笾笾土?xí)慣了，燒湯的時(shí)候，我并沒(méi)有這么害怕。我開(kāi)始放松，開(kāi)始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉面，這是真正意義上的“自己動(dòng)手”，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)，算是一種新體驗(yàn)了。
讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難并闖蕩天下。這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)了許多，開(kāi)拓了自己人生的新道路。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇14
今天我們要小隊(duì)活動(dòng)，９點(diǎn)就要開(kāi)始的，唉！想不早都不行��！
�。裹c(diǎn)整，我如約到了匯成五村小區(qū)門(mén)口集合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到莫敦仁同學(xué)身著黃色的大衣，陳俊晨同學(xué)穿著校服在他左邊站著．我便飛奔過(guò)去．我還沒(méi)問(wèn)莫敦仁同學(xué)為什么沒(méi)穿校服時(shí)，他反而問(wèn)我穿校服，戴紅領(lǐng)巾干什么？我說(shuō)：＂小隊(duì)活動(dòng)就是要穿校服的嘛！萬(wàn)一管老師來(lái)查怎么辦？＂，莫敦仁同學(xué)回答：＂管老師才不會(huì)來(lái)的＂我就不愿意量理他了，在和陳俊晨說(shuō)話間，唐捷也跑了過(guò)來(lái)，直接加入我們的＂聊天群＂在聊天的過(guò)程中，我才知道唐捷８點(diǎn)半之前就來(lái)了，陳俊晨更是７點(diǎn)半就到了！天�。∮杏X(jué)不睡，一大清早來(lái)這被風(fēng)吹！暈！過(guò)一會(huì)，郭思岐也到了，只有岳思婕同學(xué)還沒(méi)有到．于是，莫敦仁同學(xué)就去找人．
五分鐘后，回來(lái)講岳思婕還在吃早飯喲，一會(huì)就來(lái)的，我們只能等啊等．突然，＂管老師來(lái)了��！哇！＂管老師＂在查崗喲．莫，唐，郭既不穿校服，又不戴紅領(lǐng)巾，慘了，不給批死，才怪呢？郭思岐說(shuō)：＂哪個(gè)好像是岳岳吧�。⑽艺f(shuō)＂我去偵查一下了＂話音剛落，我就沖出五，六米．跑不到十步，耳邊就聽(tīng)到郭思岐大聲叫道：＂是岳岳＂，我一聽(tīng)，便緊剎車，又裝了一個(gè)望遠(yuǎn)的動(dòng)作，就往回跑去了．岳思婕剛到集合點(diǎn)，我們異口同聲的.說(shuō)：＂岳岳啊，剛剛我們把儂當(dāng)成管老師了啊�。ⅲ⒋┑囊路駱O了�。⑽覀冞呎f(shuō)邊向著匯城物業(yè)走去領(lǐng)任務(wù)．
今天領(lǐng)到的任務(wù)是去綠化帶拾香煙頭及廢紙垃圾．欲知后事如何，再過(guò)七天！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇15
下課，課間活動(dòng)開(kāi)始。學(xué)生們沖到操場(chǎng)上，用優(yōu)美的音樂(lè)開(kāi)始了他們最喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)突然變成了我們歡樂(lè)的海洋。所有的學(xué)生都充滿了生機(jī)和活力。看，我六年級(jí)的弟弟妹妹在操場(chǎng)上踢羽毛球，一個(gè)女同學(xué)已經(jīng)連續(xù)提到了幾十個(gè)，連周圍的同學(xué)都在為她加油；操場(chǎng)西側(cè)，四年級(jí)學(xué)生在滾鐵圈。一個(gè)男生慌慌張張地追著鐵環(huán)跑，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，鐵環(huán)滾得越來(lái)越快，像個(gè)調(diào)皮的`孩子，向遠(yuǎn)處跑去�？茨沁吶昙�(jí)的學(xué)生在玩陀螺儀。他們手里拿著鞭子，不停地打他們。陀螺儀似乎旋轉(zhuǎn)得越來(lái)越快。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)陀螺儀互相撞擊，停了下來(lái)。真的很有意思！其中最有趣的是我們51班的跳繩。
老師把我們分成十組，每組十幾個(gè)人，其中兩個(gè)來(lái)跳繩子，其余的連續(xù)跳。剛開(kāi)始的時(shí)候，跳繩子的同學(xué)使勁搖晃，連身體都在搖晃，繩子發(fā)出有節(jié)奏的“噠噠”聲。第一個(gè)學(xué)生沖進(jìn)去，跳啊跳，靈活地跳，第二個(gè)學(xué)生沒(méi)有示弱。一條鯉魚(yú)跳過(guò)了龍門(mén)。節(jié)奏越來(lái)越快，十幾個(gè)學(xué)生魚(yú)貫而入，一個(gè)接一個(gè)，像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，周圍的學(xué)生也投來(lái)驚異的目光。突然，一個(gè)同學(xué)錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，被繩子絆倒打斷了。扔繩子的同學(xué)扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，馬上又甩了一次。
學(xué)生的笑聲夾雜著優(yōu)美的音樂(lè)，師生沉浸在歡樂(lè)的氣氛中！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇16
快樂(lè)的野餐活動(dòng)
有一天早起，馬上收拾東西，想逼著馬去野餐。
終于到了中午12點(diǎn)，學(xué)生們正鏗鏘地拿著自己的東西，比如鍋、煤爐、電磁爐等等。
分配完了，我們就啟動(dòng)了煤爐。我們組先把木屑包在報(bào)紙里點(diǎn)著，塞進(jìn)煤爐里，用報(bào)紙扇著，一直放木頭。結(jié)果煤爐口被封了，只好從頭再來(lái)。這一次，我們吸取了教訓(xùn)。我們沒(méi)有用紙，而是先把鋸末放在火上，然后放一點(diǎn)小木頭，火就開(kāi)始旺了。我們放了很多比較厚的木頭，我覺(jué)得這次不會(huì)出去了。我們把報(bào)紙換成鍋蓋，繼續(xù)扇風(fēng)。之后我們加了一些煤，放上一個(gè)煤餅。燒了一會(huì)兒，該做飯了。
第一道菜，西紅柿雞蛋湯，我們?cè)阱伬锓帕艘恍┧�，又煮了一遍，等了很久，終于煮好了，但是沒(méi)人想喝。
第二道菜是炸羊肉串。我們?cè)阱伬锓乓恍┯�，等油燒開(kāi)了，把羊網(wǎng)繩放在上面。煎的時(shí)候，油花了四個(gè)量。我們廚師把羊肉串翻了一遍又一遍，樣品有點(diǎn)熟了，就在廚房里撈出來(lái)放到菜里。很多人上來(lái)吃羊肉串。我剛抓了兩串，盤(pán)子里的'羊肉串被卷走了。真后悔沒(méi)有準(zhǔn)備《防狼秘集》。
第三個(gè)菜，炒年糕，先炒年糕，然后加醬油，炒年糕，炒，我吃了幾塊，味道不錯(cuò)，但是食材不熟，最后一個(gè)菜，炒香腸，我們把香腸切好，放在油鍋里，翻炒，因?yàn)橄隳c熟了，所以不需要再炒了，我們把炒香腸放到盤(pán)子里。
這次野餐真的讓我體會(huì)到了人們以食物為天的快樂(lè)。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇17
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小浦東志愿者在烈日下?lián)炖�。草坪上到處都是紙片和塑料袋，弄得草坪一片狼藉�?/p>
我們有的拿著煤夾，有的拿著塑料袋，開(kāi)始撿垃圾。他們一個(gè)個(gè)都在盡力。雖然太陽(yáng)很熱，但每個(gè)人都堅(jiān)持撿起這片草坪上的垃圾。每個(gè)人的頭發(fā)上都是閃閃發(fā)光的汗水。一刻鐘過(guò)去了。半小時(shí)過(guò)去了。每個(gè)人的包都滿了。
經(jīng)過(guò)這次志愿活動(dòng)，我身體很累，但精神上很享受。把志愿者活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來(lái)，我們不僅可以學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)努力工作和免費(fèi)為人民服務(wù)的精神。同時(shí)，它對(duì)我們周圍的環(huán)境也做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅如此，最重要的還是通過(guò)我們的努力。也能給周圍的人帶來(lái)一點(diǎn)影響。跟隨我們的想法，保護(hù)我們的家園，是每個(gè)人的'責(zé)任。這需要大家長(zhǎng)期的不斷努力。所以這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是環(huán)保意識(shí)會(huì)一直活在我們心里。我們應(yīng)該始終發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。努力做環(huán)保先鋒！
我想人們不想看到他們的家里堆滿了垃圾和臟東西！難道不應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)嗎？在撿垃圾的過(guò)程中，我也感受到了勞動(dòng)的喜悅。當(dāng)我在草地上撿垃圾的時(shí)候，我能深深的感受到我是這個(gè)社會(huì)大家庭的一員，我也能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我是對(duì)社會(huì)有用的人！每次想起來(lái)都會(huì)心潮澎湃，感受到無(wú)比的快樂(lè)和滿足，工作更好。
對(duì)社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，感觸良多。希望更多的人加入志愿活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的生活更美好！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇18
周一一早，我們伴著中考考生一起入校，只不過(guò)我們是去學(xué)習(xí)的。我們?nèi)ゼt十字會(huì)學(xué)習(xí)。在很早的時(shí)候，我就知道我們學(xué)校就有五十七中紅十字會(huì)。
我們到那里的時(shí)候，我們舉行了退隊(duì)儀式，告別了帶了七年的紅領(lǐng)巾，正如老師說(shuō)的一樣“人生有三個(gè)里程碑，入隊(duì)，入團(tuán)，入黨，我們告別了少先隊(duì)，前面的共青團(tuán)還在招手”。退隊(duì)也意味著褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那么童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機(jī)敏不失活躍。就想一只翱翔在天空的雄鷹，展開(kāi)翅膀，又像一只成熟的海燕在海面自由飛翔。
印象最深的就是昨天的包扎科目，可是我對(duì)包扎并不感興趣，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時(shí)看著他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們?nèi)绾伟觳�，頭，腿，胸。我依次都試了一遍，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)包成，因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)好好聽(tīng)，心里想的是“反正也沒(méi)什么用”，可是現(xiàn)在有一種想包扎的`興趣，我趕忙找老師過(guò)來(lái)，教會(huì)了我如何包扎胳膊和頭�？粗乙脖痪砭砜噹Юp成了“殘疾人”時(shí)，我開(kāi)心的笑了。感覺(jué)自己收獲了知識(shí)，就沒(méi)有白來(lái)一次。
今天的心肺復(fù)蘇也是，吸取了昨天的教訓(xùn)，今天經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于會(huì)了這救人一命的方法。
這次活動(dòng)讓我們知道了生命，了解生命，探索生命，讓我們學(xué)習(xí)青少年應(yīng)該有的知識(shí)，不止自救，還可以幫助別人。這次活動(dòng)讓我收獲很多。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇19
中秋節(jié)的班會(huì)落下帷幕后，班內(nèi)組織了活動(dòng)，是猜謎語(yǔ)、接古詩(shī)上下句。他們也準(zhǔn)備了糖作為獎(jiǎng)品，本來(lái)我對(duì)此并不是很期待，甚至覺(jué)得不會(huì)有太多人響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)，可事實(shí)上卻大大的出乎了我的意料。
一節(jié)課課后，我方直起身來(lái)，扭頭向班后方的板報(bào)一看。只見(jiàn)是人頭攢動(dòng)，我十分驚訝，這個(gè)活動(dòng)竟然這么受歡迎。伴隨著好奇心我準(zhǔn)備去一探究竟。只見(jiàn)不少男生將貼在板報(bào)上的便簽紙向上翻起，露出背面的詩(shī)句來(lái)，然后不斷地與其他詩(shī)句對(duì)比，念出聲來(lái)。快速流連于不同的'詩(shī)句之間，時(shí)而神情篤定，時(shí)而面露思索不知所措。當(dāng)然不乏有人一副胸有成竹、大權(quán)在握地“揭榜”，去領(lǐng)獎(jiǎng)了，可是不多時(shí)就能看到他垂著腦袋回來(lái)，悻悻重新把“榜”粘了上去。
我來(lái)到謎語(yǔ)一欄，隨手翻起一張，只見(jiàn)上面寫(xiě)的是“同學(xué)們—好——，打一人物”我稍一思索便有了答案，這簡(jiǎn)直就是我們班最為出名的梗了，感嘆我自己運(yùn)氣好的同時(shí)我趕忙摘了下來(lái)，生怕別人搶在我前。我找到肖鈺涵，“這絕對(duì)說(shuō)的是周中興老師呀”說(shuō)完后我情不自禁地模仿了下他上課時(shí)的對(duì)同學(xué)們的問(wèn)好。肖鈺涵看了看謎語(yǔ)，張了張嘴似乎有種欲說(shuō)還休的架勢(shì)，可能有點(diǎn)覺(jué)得題出的簡(jiǎn)單了，我攤了攤手，“一定記得給我糖啊”。隨后留下了她一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。
總的來(lái)講我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)十分的有趣，并且進(jìn)行的也很順利。希望這種發(fā)糖的活動(dòng)多多益善。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇20
說(shuō)到中秋，就能想到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這次中秋節(jié)，我們和班里的同學(xué)一起過(guò)……
中午的時(shí)候，看見(jiàn)幾位同學(xué)在做ppt，雖然我已經(jīng)知道她們會(huì)組織一次中秋節(jié)活動(dòng)，不過(guò)還是挺期待的。據(jù)說(shuō)猜燈謎的環(huán)節(jié)，答對(duì)了還可以得一個(gè)月餅？
總體來(lái)說(shuō)，我相信所有人包括我答完都是這樣的：看到一道題，總覺(jué)得能答對(duì)，可就是猜不出來(lái)，知道答案后才覺(jué)得……啊，原來(lái)是這樣啊……這么簡(jiǎn)單都答不對(duì)……
第一道題，“舉杯詢包拯”，看到舉杯兩個(gè)字，我覺(jué)得當(dāng)然就是“舉杯邀明月”了，詩(shī)中還有明月兩個(gè)字，可是答案不對(duì)。大家都疑惑的時(shí)候，我們班的'語(yǔ)文學(xué)霸就猜到了“把酒問(wèn)青天”。舉杯=把酒，詢=問(wèn)，包拯=包青天……（恍然大悟）我想著這么簡(jiǎn)單的題下一道一定得答對(duì)。
結(jié)果第二道題一出……（收回剛才的話）幾乎每一次都是這樣的。有一道題倒是難住我了：中秋歸來(lái)，打一詞牌名，于是我腦子里就想到了一堆詞牌：念奴嬌，虞美人……但好像都沒(méi)啥關(guān)系。而且還要兩個(gè)字。好吧……大腦一片空白。最后答案是八歸，哎沒(méi)印象。最后，我一道題也沒(méi)答對(duì)，不過(guò)還是厚著臉皮要了一塊月餅……
到了晚上該賞月了，小時(shí)候總覺(jué)得月亮像一塊餅干，每天晚上看著月亮就想象著自己飛到天上去把它摘下來(lái)。當(dāng)然現(xiàn)在就不是了。照我的話講“舉頭望明月，低頭不要寫(xiě)作業(yè)”，雖然假期作業(yè)比較多，不過(guò)賞月這事一年就這一次。祝大家中秋節(jié)快樂(lè)～
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇21
“叮叮叮……”下課鈴響了，我們急忙跑到操場(chǎng)玩。
到那一瞧，果然熱鬧極了！有人追逐打鬧，有人在踢毽子，還有人在……可我們都不關(guān)心這些，因?yàn)槲覀円獊?lái)場(chǎng)“籃球比賽”！
說(shuō)完規(guī)則后，只見(jiàn)籃球被猛地往天空中一拋，比賽就開(kāi)始了！此刻的我眼睛如激光一樣，片刻不離球，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前一跳，轉(zhuǎn)眼就要拿到球了，可突然有一只手伸出，往后一勾，到嘴的鴨子居然飛了！落到了敵方的手里，我非常失望，但我又趕忙跑去搶球，來(lái)彌補(bǔ)剛剛的失誤。
球在這一只只手中傳來(lái)傳去，如同一個(gè)繡球一樣。也使我和對(duì)手無(wú)從下手，恰巧這時(shí)一名隊(duì)友看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地上前一拍，把球扔出，扯著嗓子大喊道：“快拿球！”我看到了一絲希望，兩眼放光的接到球后，往上一跳，跳出人群，又使出吃奶的勁，往離籃框最近的'隊(duì)友那兒一扔。此時(shí)我的心繃得緊緊的，如同正在被擰緊的毛巾一樣。隊(duì)友如神一樣接到球，又迅速運(yùn)球繞過(guò)唯一擋在他面前的人，他的眼睛如同一架掃描儀，找到合適的路線后，三步一投，躍起的那一瞬間球就像拋物線一般奔向籃框。聽(tīng)著籃球在筐內(nèi)反彈的聲音，看著籃球在框邊掙扎的樣子，我的心都揪的疼了，但最終籃球還是“咚”的一聲落地了。當(dāng)我們看到這一幕時(shí)，歡呼雀躍圍在一起慶祝，而敵人都傻眼了，個(gè)個(gè)呆若木雞，本來(lái)那么好的占上風(fēng)的優(yōu)勢(shì)卻被逆風(fēng)翻盤(pán)，讓下風(fēng)的隊(duì)伍贏了，真是意料之外呀！
操場(chǎng)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)與失落，但我們?nèi)韵矚g在操場(chǎng)上追逐打鬧。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇22
今天是星期六，媽媽她們給我們這些新的少先隊(duì)員安排了一個(gè)活動(dòng)：下午到社區(qū)里給老爺爺和老奶奶表演節(jié)目，為他們提早過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
我們的小隊(duì)名字叫“喜羊羊”，我們排著整齊的隊(duì)伍，舉著隊(duì)旗，一起從我家門(mén)口出發(fā)。我好想舉隊(duì)旗呀，可是媽媽說(shuō)我太小了，舉不動(dòng)的，讓最高的朱宇涵舉，我說(shuō)趙博凡比他還要高呢，后來(lái)趙博凡來(lái)了就真的換成了趙博凡舉了，這下我覺(jué)得媽媽做得很公平，沒(méi)怎么傷心了。
我們先給爺爺奶奶唱了國(guó)歌校歌，有幾個(gè)老爺爺和老奶奶還和我們一起唱歌呢。他們的精神可真足呀。我們還給他們表演了很多節(jié)目，大家唱了好多歌，我最后給大家講了一個(gè)故事;我本來(lái)想第一個(gè)講的，可是媽媽不讓我第一個(gè)講，她說(shuō)我自己說(shuō)過(guò)的，陳天依要表?yè)P(yáng)，因?yàn)樯衔绲臅r(shí)候她肚子痛了，還以為來(lái)不了了，結(jié)果她堅(jiān)持來(lái)參加了，所以讓她第一個(gè)表演了，我覺(jué)得媽媽做得對(duì)的.。我講的故事是上午口才班里剛教的，我感覺(jué)還是上午講得好，表情和動(dòng)作沒(méi)有象上午那樣豐富，下次要注意了。
后來(lái)，我們還喂東西給老人們吃，老人們也把東西分給我們吃，他們說(shuō)我們叫他們爺爺奶奶，那我們就是他們的孫子孫女，所以一定要叫我們也吃，真好吃。我們還送了禮物給老人們，老人們很開(kāi)心，我們也很非常開(kāi)心，這個(gè)活動(dòng)真有意義呀
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇23
3月13日下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)大型環(huán)保義賣活動(dòng)，目的是幫助在今年的雪災(zāi)中遭遇嚴(yán)重?fù)p失的災(zāi)區(qū)人民，讓他們感受到我們的一份愛(ài)心。我們學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡、人山人海、叫賣聲此起彼伏。
每個(gè)班級(jí)的攤位與眾不同，各有千秋，生意興隆。瞧！琳瑯滿目的食品擺滿了各個(gè)攤位，整條街上人頭篡動(dòng)，叫賣聲、砍價(jià)聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。而我成了其中一個(gè)攤位的售貨員�！翱靵�(lái)啊！本店限時(shí)打折，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！蔽页吨ぷ�，大聲呼喊著。頓時(shí)，一大群同學(xué)直奔我們的攤位，“瘋狂”搶購(gòu)，售貨員們應(yīng)接不暇，真希望能長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)。一陣下來(lái)，我們的營(yíng)業(yè)額竟然超過(guò)了一百元。最紅火要屬五（2）班了，買我們攤位的東西的學(xué)生圍著我們攤位團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，目旁邊的六（2）班，還在加油在不停地喊著：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)………”我聽(tīng)了，也忍不住過(guò)去買了幾瓶飲料。我又來(lái)到另一家攤位，這個(gè)是五（4）班的攤位�！皣W，這里的布娃娃可真多��！”我大喊一聲。于是，我買了一個(gè)洪恩yoyo的小公仔，不貴，只要一元。接著，我回到了我們班，我們的`商品已經(jīng)賣到300多元了。然后，我看到《第一現(xiàn)場(chǎng)》的記者來(lái)采訪我們學(xué)校，我們高興得不得了。
我們班的攤位拍賣470多元，全校總款是18700多元。
“叮零零，叮零零………”一陣清脆的聲音傳來(lái)了，操場(chǎng)上的人越來(lái)越少，就這樣，整個(gè)操場(chǎng)寂靜下來(lái)………
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇24
在豐富多彩的校園活動(dòng)中，給我留下深刻印象的活動(dòng)是———學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期三，雖沒(méi)有太陽(yáng)，但是天氣很涼爽，似乎是在照顧一會(huì)兒滿身大汗的運(yùn)動(dòng)員似的。八點(diǎn)了，操場(chǎng)上幾乎全校的學(xué)生都到齊了。每個(gè)學(xué)生的臉上都有著不同的表情；開(kāi)心、激動(dòng)、緊張……。隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，比賽的激烈氣氛也隨之拉起。
“請(qǐng)5年級(jí)A組女大繩隊(duì)到比賽場(chǎng)地！”“先試練1分鐘�！痹捯魟偮�，場(chǎng)上就想起了大繩大地的聲音�！�1、2進(jìn)，1、2進(jìn)……”我參加的大繩隊(duì)沒(méi)試跳幾個(gè)1分鐘就到了。我們快速調(diào)整好狀態(tài)，排好隊(duì)，緊張地迎接了激烈的比賽�！�1、2進(jìn)，1、2進(jìn)……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油，我聆聽(tīng)著繩子打地的.聲音，“啪！”就是現(xiàn)在，我沖進(jìn)了繩里，1，2，3，4就差最后一下了！
可繩子感覺(jué)偏要跟我作對(duì)似的，偏偏在最后一下的時(shí)候停了。隊(duì)友們著急了“再補(bǔ)一下！快！有的班快完了。”于是，我又回到原位，調(diào)整好狀態(tài)。要知道跳一下順利出繩我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有跳過(guò)，這對(duì)于我而言無(wú)疑是一個(gè)困難。再看看隊(duì)友們的臉，擔(dān)憂又充滿鼓勵(lì)，對(duì)！我不能辜負(fù)他們。“啪！”此時(shí)我的心里想法只有一個(gè)：沖！“1出”“哇！”我竟然成功了！我不僅發(fā)出了一聲感嘆！
比賽完了，我們是第2名。這次多彩的活動(dòng)，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏在心底！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇25
今年四月份，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我、王基睿、蘭子恒和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場(chǎng)下的同學(xué)們尖叫了起來(lái)。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)到了我身邊。
我開(kāi)始慢跑了起來(lái)，右手身在后方，如一個(gè)血盆大口，希望食物的快點(diǎn)到來(lái)。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來(lái)，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來(lái)，左手握拳，快速的擺動(dòng)了起來(lái)。我如同一個(gè)離弦的箭，飛了出去風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，時(shí)間仿佛凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。
場(chǎng)邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個(gè)比賽場(chǎng)。太陽(yáng)將陽(yáng)光灑在了整個(gè)場(chǎng)地，仿佛也是一位觀眾，正在吶喊助威。連平時(shí)不說(shuō)話的女生也吶喊了起來(lái)。
我的速度更快了，感覺(jué)自己要飛了起來(lái)，凌空翱翔。前方蘭子恒也慢跑了起來(lái)，我將接力棒成功的遞給了蘭子恒，他也跑了起來(lái)。只見(jiàn)他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節(jié)奏的擺動(dòng)著，不一會(huì)兒就到了最后一棒。
邱浩軒格外淡定，像一只鳥(niǎo)，飛了起來(lái)，沖向了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，場(chǎng)地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場(chǎng)地安靜了。
不一會(huì)兒，當(dāng)看到我們六十一秒多的'成績(jī)拿下第一時(shí)，心里美滋滋的。
運(yùn)動(dòng)不僅僅是帶給我們快樂(lè)，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇26
剛開(kāi)學(xué)不久，我們舉行了一次實(shí)踐活動(dòng)--“找春天”。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。詩(shī)云：“兒童不解春何意，只揀游人多處行�！倍覀儏s不這么認(rèn)為。為了證明這一點(diǎn)，我們決定去找春天。
找春天，春天在哪兒呢？對(duì)了，春天在大自然，在我們身邊。花叢中，花兒們爭(zhēng)芳斗艷，展示自我；森林里，鳥(niǎo)兒們放聲高歌，歌頌生命；校園內(nèi)，同學(xué)們朝氣蓬勃，展望未來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，春天就在我們身邊。
“春天在田野里！”“不對(duì)，春天在森林里!”以前冷清的教室一下子變得熱鬧了。大家你一言，我一語(yǔ)，交流自己找到的春天。
婀娜多姿的春天終究會(huì)過(guò)去，為何不把它用筆給畫(huà)下來(lái)呢？大家紛紛開(kāi)始動(dòng)手。有的拿出筆，根據(jù)自己尋找到的春天畫(huà)下來(lái)，涂上最鮮艷的色彩；有的將顏色涂好之后，為畫(huà)配上最恰當(dāng)而優(yōu)美的詩(shī)句......
多么漂亮的畫(huà)��！當(dāng)然，這不是我畫(huà)的，而是臨摹的。漂亮也就不稀奇了。畫(huà)家們自己的“杰作”誕生了。畫(huà)無(wú)非是展覽給大家看的各個(gè)小組一下子討論了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒大家拿著“杰作”涌出門(mén)。代表們?nèi)挛宄S多被淘汰了，幾張“杰作”中的“杰作”留了下來(lái)。許久，墻展已經(jīng)差不多了，我們班的墻上有許許多多的`“春天”。
既然春天是最美的季節(jié)，就應(yīng)該用最美的詞句去形容。描繪。
“兒童不解春何意，只揀游人多處行�！憋@而易見(jiàn)，這句話有些牽強(qiáng)了。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇27
毛澤東說(shuō)：“人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性標(biāo)準(zhǔn)，真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐�！保魂懹握f(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！保皇挷{說(shuō)：“一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)東倒西歪的、讓自己像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì)滑冰�！彼詫�(shí)踐與體驗(yàn)對(duì)于任何人都很重要。今天，我們便去了文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校進(jìn)行體驗(yàn)。
首先，我們跟隨著提線木偶的傳承人——吳嚴(yán)耀老師來(lái)到了提線木偶的教室。老師向我們生動(dòng)、詳略得當(dāng)?shù)刂v解了提線木偶的來(lái)歷、種類、歷史……然后就向我們展示起了他的拿手好戲——提線木偶特技。只見(jiàn)吳老師手提木偶線，那些看似隨意簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻使得木偶表演了一個(gè)個(gè)精彩無(wú)比的動(dòng)作。吳老師的表演，使同學(xué)們拍手稱快，拍案叫絕。接著，老師讓我們練習(xí)了提線木偶手和腳的基本動(dòng)作，練習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們神態(tài)各異：有的若有所思，好像在想怎樣把提線木偶的動(dòng)作練得更加規(guī)范；有的愁眉苦臉，好像在苦惱木偶的動(dòng)作為什么做不好；有的'神采飛揚(yáng)，好像在因?yàn)樽约壕毩?xí)成功而感到高興。雖然練習(xí)十分辛苦，我們的臉上掛滿了豆大的汗珠。但我們卻很快樂(lè)，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)了一個(gè)有意義的項(xiàng)目，并且得到了許多知識(shí)。
后面我們還去體驗(yàn)了木活字印刷、才藝表演和戶外拓展這三個(gè)項(xiàng)目，可謂豐富多彩。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我了解到了許多知識(shí)，希望下次還能夠過(guò)去體驗(yàn)一番。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇28
今天，蔚藍(lán)的天空中萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光非常燦爛。我們?nèi)Ｅe行了一年一度的春游活動(dòng)，我們要去的地方是河西的雷鋒紀(jì)念館，但是在雷鋒紀(jì)念館里我最感興趣的活動(dòng)是植樹(shù)活動(dòng)了。
在教室里等了很久，隊(duì)伍終于出發(fā)了，我們?cè)谛＼嚿嫌殖痔�，像森林里的“小猴子”一樣。大概過(guò)了三十多分鐘后，我們就來(lái)到了雷鋒紀(jì)念館了，聽(tīng)完老師和同學(xué)的.演講后，我們就出發(fā)到植樹(shù)地點(diǎn)去了。
到了植樹(shù)地點(diǎn)后，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)植樹(shù)的坑有一個(gè)籃球那么大，我先安排好每個(gè)人的工作和任務(wù)之后，我就去領(lǐng)樹(shù)了，我領(lǐng)的樹(shù)苗高有一米八左右，樹(shù)干大概有大拇指那么粗。樹(shù)苗領(lǐng)來(lái)之后，我們就開(kāi)始動(dòng)手了。
我首先把小樹(shù)苗的樹(shù)枝扶直，然后我們這一組的周雨瞳，馬上拿起鏟子，就開(kāi)始往土坑里面填土了，“水兵”——喻亦捷，也立刻拿起水桶運(yùn)來(lái)了干凈的水，往樹(shù)根的地方倒水，其它五個(gè)同學(xué)就用腳把土踩平，還有一個(gè)同學(xué)就小心翼翼地把標(biāo)語(yǔ)掛在了樹(shù)枝上，標(biāo)語(yǔ)牌上寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)，還畫(huà)了很多花草。我心里想：我們這棵樹(shù)，一定是種得最好的。
我們剛準(zhǔn)備拔掉泥土上的雜草時(shí)，沒(méi)想到對(duì)面的那一組的隊(duì)員已經(jīng)種好了，我們就加快了速度，終于種好了，我們望著種好了的小樹(shù)，會(huì)心地微笑了。老師看見(jiàn)我們把樹(shù)種好了，就讓我們和小樹(shù)合張影，我們這組隊(duì)員都擺出了各自喜歡的動(dòng)作。
這一次，我又為世界添加了一絲美麗。這真是一次難忘的活動(dòng)。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇29
植樹(shù)節(jié)雖然在3月12日，但我們還是迫不及待地提前過(guò)了。
上午，我們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始挖土。把鏟子插進(jìn)土里，用手往前推。重復(fù)這樣的動(dòng)作，坑就挖好了。但是，韓師傅告訴我們，坑不能挖太深，不然對(duì)小樹(shù)的生長(zhǎng)不好。
坑挖了，下一步要什么呢？那當(dāng)然是把小樹(shù)放進(jìn)去了。這棵樹(shù)，一個(gè)人抬還不行，至少得兩個(gè)人來(lái)抬。樹(shù)也放進(jìn)去了，該把泥土“物歸原主”了。然后，我們?cè)谒畨乩锛訚M了水，灑在了樹(shù)根上。這棵小樹(shù)就種完了。
我悄悄地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你一定要好好生長(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)哦！”接著，我們面對(duì)學(xué)校所有黨員，朗誦了一首小詩(shī)———《我為祖國(guó)綠水青山點(diǎn)贊》。這既是給黨員聽(tīng)的，也是給小樹(shù)們聽(tīng)的。
雖然我們中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)了，但是環(huán)境卻被人們惡化了。他們把垃圾扔在青藏高原，有的亂排工業(yè)廢水，有的對(duì)大樹(shù)亂砍亂伐……。正是因?yàn)檫@些，我們必須倡導(dǎo)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我家，衛(wèi)生靠大家。從此不讓地球媽媽再流浪。
我把我另外對(duì)小樹(shù)說(shuō)的話寫(xiě)了下來(lái)，種一棵樹(shù)，多一份愛(ài)。這句話也是我的心愿。讓我們托起手中的生命之芽，共建綠色家園吧！讓我們的萌芽生長(zhǎng)，而做出貢獻(xiàn)吧！這句話不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行的，我得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
種一棵樹(shù)，多一份愛(ài)。我們還要珍惜紙張。因?yàn)樗?原材料就是一棵棵的參天大樹(shù)�？赡埽闶且粡�4ｋ紙，就奪走了一棵小樹(shù)的生命。
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