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六年級(jí)我的小伙伴作文

時(shí)間:2022-06-17 15:28:05 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)我的小伙伴作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)我的小伙伴作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】六年級(jí)我的小伙伴作文三篇

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

  張周吉是我們寢室有名的呼嚕王。她的呼嚕聲可謂是驚天動(dòng)地,堪比炸雷,而且無(wú)論你怎樣推拉她都不會(huì)醒來(lái)。

  這天晚上,外面雷聲轟隆隆地響,我們寢室的女生們都被吵得難以入眠,但只有一個(gè)人例外,那就是張周吉。也許你會(huì)驚訝她怎么能在如此吵鬧的環(huán)境下還能睡著?更神奇的還在后面呢:起初,只是急促并沉重地呼吸聲,漸漸地,呼吸聲升級(jí)為"驚天動(dòng)地的炸雷",大家都捂起了耳朵。"嗬——呼——嗬——呼——"那一聲聲有力又有節(jié)奏的呼嚕聲如同魔音一樣灌入我們的耳朵,在腦海里回蕩。我忍耐著,用枕頭捂住耳朵,可是效果甚微,那魔音依然鉆進(jìn)我的耳朵。天!張周吉真是名副其實(shí)的呼嚕王!

  過(guò)了好久,我終于想到一個(gè)對(duì)策——叫醒她。于是,我爬到她床上,輕輕喊:"小吉,醒醒!醒醒。"張周吉咂咂嘴,只用那比剛才更響的呼嚕聲回應(yīng)我。我縮了縮脖子,又拉了拉她的手,但她不為所動(dòng)。正在我哭笑不得的時(shí)候,突然又計(jì)上心來(lái)——撓癢癢!我一邊壞笑,一邊朝手哈著氣,扒開(kāi)她的手心,輕輕撓了幾撓,她翻了個(gè)身。正當(dāng)我以為她要醒了,心里剛想得意時(shí),她又打起"炸雷"來(lái)。我傻眼了,太厲害了,這樣還叫不醒。我不甘心,又在她腳底心、胳肢窩、脖子上都撓了幾撓,滿心期待她能醒來(lái),結(jié)果張周吉似乎在做夢(mèng),嘟囔著:"別抓我!別抓我!"然后伸直了腿,踢了我一腳。她這一舉動(dòng)讓我徹底抓狂,我像一只發(fā)怒的小獅子,決定對(duì)張周吉做出"裁決"!

  猛搖她的背,呼嚕更響——失敗!

  扒開(kāi)她的眼皮,呼嚕更響——失!

  拎她的耳朵,呼嚕更響——失!

  捏她身上的肉,呼嚕更響——失!

  最后,我只好在她耳邊大喊:"喂!醒醒!"終于成功了,她睜開(kāi)了眼,我長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣,可還來(lái)不及說(shuō)什么,她咂咂嘴,又合上了蒙眬的睡眼,倒頭會(huì)周公去了!

  天啊!這是多么厲害的睡功!張周吉真是名副其實(shí)的呼嚕王加睡神,我對(duì)她真是束手無(wú)策啊!

  【點(diǎn) 評(píng)】小作者抓住小伙伴睡覺(jué)時(shí)的樣子進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě),語(yǔ)言風(fēng)趣生動(dòng)。一招又一招的失敗更是讓人忍俊不禁,有這樣的.室友真是服了。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

  你們知道嗎?我有一個(gè)小伙伴,她的名字叫“花朵兒”。她是個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩子,住在我阿姨家。我很喜歡去阿姨家找她玩,她總是和我形影不離。

  “花朵兒”的眼睛很漂亮,水靈靈的,仿佛時(shí)刻都有好多話想對(duì)我訴說(shuō)。她常年著一身灰色皮草,偶爾會(huì)有些紅色、綠色的點(diǎn)綴,非常與眾不同。她走起路來(lái)特別淑女,輕手輕腳的,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。當(dāng)我認(rèn)真想事情的時(shí)候,她總是不經(jīng)意就來(lái)到了我面前,常常會(huì)嚇我一大跳。她還有一條柔軟的長(zhǎng)尾巴……啥?你知道她是誰(shuí)了?真聰明!“花朵兒”其實(shí)是一只小貓咪!她的名字還是我給取的呢!

  我的朋友“花朵兒”不但漂亮,而且很乖巧。每次我和阿姨出去辦事,我們便囑咐“花朵兒”在家里等,我的“花朵兒”就安安靜靜地坐在沙發(fā)的角落,用溫柔的眼神對(duì)我們說(shuō):“去吧!早點(diǎn)回來(lái)!”就這樣,當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候,總能在沙發(fā)上看到她的身影。許是累了,有時(shí)她會(huì)慵懶地趴在沙發(fā)邊上,前爪隨意地搭在扶手上,尾巴彎曲成優(yōu)雅的“S”形,很有些美人臥榻的感覺(jué)呢!

  “花朵兒”還很聰明。記得有一次早晨,我和“花朵兒”在家門(mén)前玩。突然,我的手一陣刺痛,低頭一看,手背的皮膚出現(xiàn)了一條整齊的線狀傷口。這是?我看了一下“花朵兒”,她正無(wú)辜地看著我,小爪子伸在半空中……“爪子”,我想起來(lái)了,剛才我和“花朵兒”正在玩握手的游戲,可能是她爪子太鋒利,不小心劃破了我的手。我朝她安慰地笑了笑,便準(zhǔn)備去找阿姨,沒(méi)想到,“花朵兒”仿佛知道自己惹了禍,趕緊扭頭就跑……這家伙!我又好氣又好笑,只能搖搖頭去找阿姨包扎傷口。就這么一愣神,屋外就傳來(lái)一陣急促的腳步聲,阿姨人還沒(méi)到,焦急的詢問(wèn)就已經(jīng)傳來(lái)了:“出什么事了?‘花朵兒’都快把我褲腳給拽破了!”只見(jiàn)“花朵兒”輕巧地跳過(guò)門(mén)檻,沖了進(jìn)來(lái),阿姨緊隨其后跟進(jìn)了屋。我恍然大悟,原來(lái)“花朵兒”是去找阿姨啦!這個(gè)鬼靈精!

  這樣漂亮、乖巧又聰明的“花朵兒”你們喜歡她嗎?快來(lái)我阿姨家,讓我們一起度過(guò)快樂(lè)的童年吧!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的伙伴,我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂(lè)于助人。

  有一次即將放學(xué)了,大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上面寫(xiě)下了作業(yè),給我們瞬間來(lái)了一個(gè)晴天霹靂?粗@幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來(lái)自地獄的通過(guò),但是又有什么辦法呢?現(xiàn)在大家腦子都只有一個(gè)字做,大家拿起筆瞬間都變了機(jī)器人嗖嗖地開(kāi)寫(xiě)了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開(kāi)始做了,不一會(huì)我就寫(xiě)完了?粗蠹叶荚诼耦^苦做,我自戀地說(shuō)道:我真是太厲害了”!馬上去上交作業(yè),但我又沒(méi)事很失望地回來(lái)了。錯(cuò)的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了,我心急如焚,愁眉苦臉,眼淚就要流了下來(lái)。風(fēng)吧書(shū)頁(yè)都給吹開(kāi)了,我感到十分孤獨(dú)無(wú)助。這時(shí)候蔣欣臻走過(guò)了疑惑不解地問(wèn)怎么了?我板著一張苦瓜臉想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)?磥(lái)不用我說(shuō)他也明白是怎么回事了。他說(shuō):沒(méi)事我教你怎么做!蔽业男那橐幌伦邮鏁沉撕芏,他翻開(kāi)書(shū)本指著他媽。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)的一清二楚,當(dāng)我還是不懂事他沒(méi)有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來(lái)。

  他從我的小學(xué)生涯中走過(guò),但是在我平凡的小學(xué)時(shí)代,留下來(lái)不平凡的的回憶。

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