有關(guān)六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文集合九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇1
秋天,金燦燦的,菊花開(kāi)了,一朵菊花真象一個(gè)外國(guó)女孩的卷發(fā)。
秋天,紅彤彤的,楓葉從大樹(shù)媽媽的家里出來(lái)玩,飄到大地上,大地公公說(shuō):“好美啊,怎么會(huì)有一片紅色的樹(shù)葉飄到我身上來(lái)?”
秋天,黃橙橙的是橙子,橙子樹(shù)上的橙子你擠我碰,爭(zhēng)著要人民去摘呢,紅彤彤的蘋(píng)果是蘋(píng)果,從蘋(píng)果樹(shù)上飄落下來(lái),還對(duì)路人說(shuō):“趕緊來(lái)吃我啊,我已經(jīng)成熟了,可好吃呢。”
秋天,最快樂(lè)的是小朋友,因?yàn)樾∨笥亚锾斓臅r(shí)候要秋游,一個(gè)個(gè)小朋友的笑容象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮。
我從床上起來(lái),看看窗戶(hù)外面,還下著鵝毛大雪,我真希望鵝毛大雪是秋天的樹(shù)葉飄落。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇2
周末,騎一輛自行車(chē),穿梭于城市鄉(xiāng)村,秋天的氣象撲面而來(lái)。
秋,不正是那紅艷艷的石榴,翻飛的落葉,涼爽的秋風(fēng),高遠(yuǎn)的天空嗎?古往今來(lái),對(duì)于秋的描繪驚人的一致:收獲的,繽紛的,寂寥的。直到看到那滿(mǎn)地的蘭花,我才感受到秋的韻味。秋是淡雅而又高貴的,它在肅殺的寒風(fēng)中,展示著自己獨(dú)特的美,無(wú)人企及。
春花是熱鬧的,幾番春雨過(guò)后,幾十種花齊刷刷地開(kāi)了,熱鬧非凡。但秋花,得尋覓。除了爛漫的菊花外,在秋風(fēng)中綻放的花屈指可數(shù)。蘭花則在馬路旁,花壇邊靜靜地開(kāi)放著。它是那樣的美:潔白的花瓣,金黃的花蕊,在細(xì)長(zhǎng)的綠葉的襯托下,顯得格外的優(yōu)雅。讓人看了有一種沖動(dòng),著一身蘭花裙,去田野間奔跑、嬉戲。
“不是一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的詩(shī)句是不能用來(lái)形容蘭花的。蘭花雖經(jīng)受得住秋風(fēng)的考量,但香味一般。在喧囂的白天,你幾乎聞不到它的味道。只有在夜深人靜之時(shí),踏著皎潔的月色,帶上一身的秋露,置身于蘭花叢中,蘭花才羞澀地為你送上一抹清香。
古人把“梅蘭竹菊”比作花中四君子。蘭花色淡香清,多生于幽僻之處,是謙謙君子的象征。當(dāng)我想到這一點(diǎn),不禁對(duì)眼前的花肅然起敬。蘭,沒(méi)有絢麗的色彩,沒(méi)有繁華的身姿,沒(méi)有馥郁的花香……卻成了文人墨客魂?duì)繅?mèng)繞之物,怎能不讓人敬畏?
舍不得折一朵花枝,只是在一旁觀賞著,贊嘆著。如果讓我說(shuō)一句評(píng)價(jià)秋的話(huà)語(yǔ),我只想說(shuō):秋就似那蘭花,靜靜地走過(guò),默默地奉獻(xiàn)……
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇3
秋天的早晨是美麗的,這時(shí)的校園更是美麗。
秋風(fēng)吹來(lái),鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。楊樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),為大地鋪上了一層金色的毯子。梧桐樹(shù)扇子般的葉子也飄飄悠悠地落下來(lái),它不愿脫去綠裝,直到幾天后才枯萎。
雖然大多數(shù)的樹(shù)葉都落了,可塔松依舊蒼翠,巍然挺拔在校園里,在秋風(fēng)中得意的搖擺著,好像在嘲笑楊樹(shù)和梧桐的嬌嫩。
再看看地上,小螞蟻們急匆匆地找過(guò)冬的食物,它們搖著小腦袋,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,我得趕緊找吃的,免的冬天挨餓!
秋天的校園真美麗,我喜歡秋天的校園!
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇4
看著夏天哥哥漸漸地離開(kāi)了,淘氣的.秋天姐姐不知什么時(shí)候來(lái)到了我們的面前,只見(jiàn)她用纖手就那么輕輕地一揮,整個(gè)大地傾刻之間就穿上了一件金黃色的衣裙,在微風(fēng)下翩翩起舞,你看,她多美呀!
秋天,是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)了,到處都是打谷聲,翻田聲,歡笑聲,好一道豐收喜悅交響曲。勞動(dòng)了一年,收獲著自己辛勤勞作的豐碩的果實(shí),我想,他們一定笑得很甜吧!
我們來(lái)到樹(shù)林中,踏著那金黃色的地毯,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝,在微風(fēng)的吹拂下,一閃一閃的,好像舞臺(tái)上的霓虹燈,蟈蟈躲進(jìn)草叢中給我們伴奏,我漫步輕歌,讓人感到好像踏進(jìn)了金碧輝煌的王宮,覺(jué)得無(wú)比的愜意,我覺(jué)得秋天很美!
你看那——成群結(jié)隊(duì)的大雁,好象一支支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“V”字形,一會(huì)兒排成“之”字形,喊著號(hào)子,“撲”、“撲”地從我們頭上呼嘯而過(guò),那壯觀的場(chǎng)面,我覺(jué)得很美!
我們爬上山,往下遙望,此山好像一艘大船,在我的掌舵下,航行在一片片楓樹(shù)映應(yīng)下的血海中。我覺(jué)得很美!
哦!豐收的秋天,甜美的秋天,美麗的秋天,讓人感覺(jué)無(wú)比的留念忘還。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,小伙伴們興高采烈地來(lái)到果園尋找秋天。
果園里碩果累累,一片豐收的景象。蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的枝葉,樹(shù)葉下,掛滿(mǎn)了許多又紅又大的蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!再看看那旁邊的香梨,他們掛在梨?shù)上,多么像黃色的小葫蘆啊!還有小葡萄,溫暖的陽(yáng)光照著他們,就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠,它們不僅看上去漂亮,吃起來(lái)味道是甜甜的,也很不錯(cuò)哦!
小明用一只手提著籃子,踮起腳尖,用另一只手去在蘋(píng)果,它累得滿(mǎn)頭大汗,想:哇!這些蘋(píng)果一定又香又脆,我得多摘幾個(gè)回去給家人品嘗一下。遠(yuǎn)處的老師也不停地摘蘋(píng)果,不肯停下來(lái)休息。老師一定在想;我的學(xué)生都不怕累,一直在摘,而如果我坐下休息了,那不比學(xué)生還差嗎?旁邊的小紅推著裝滿(mǎn)蘋(píng)果的車(chē)子說(shuō):“你們要摘一些又紅又大的蘋(píng)果,到時(shí)候,我們可要拿回去給別人嘗一嘗。”
那邊的小麗看見(jiàn)地上鋪滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)葉,真像一張五顏六色的地毯。忽然,從樹(shù)上飄下了一片紅紅的楓葉,小麗連忙蹲下身子,小心翼翼地把紅楓葉夾在標(biāo)本冊(cè)里。心想:啊!這片紅楓葉真有趣!
這時(shí),小剛揚(yáng)起手中的銀杏葉跑過(guò)來(lái),他一邊跑,一邊說(shuō):“小麗,快看!這片銀杏葉是不是很漂亮,很有趣啊?”
這就是秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),讓我們熱情的歡迎它的到來(lái)吧!
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇6
我愛(ài)的秋天,美麗、大方、恬靜、淡雅。她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼,倒是讓我覺(jué)得有些熱烈。
我愛(ài)秋天,愛(ài)她湛藍(lán)而干凈的天空,愛(ài)她翩翩起舞的落葉,愛(ài)她那清爽宜人的氣候;沒(méi)有夏天的燥熱,也沒(méi)有冬天的寒冷。
記得小時(shí)候的秋天就是我的樂(lè)園。以前沒(méi)有搬遷的時(shí)候,我總喜歡到村子旁的小河邊玩耍,邁著輕快的步伐,踏著松軟的泥土和小草,雙手輕輕的撥開(kāi)河邊成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕掠過(guò),蘆葦搖曳著身姿,蘆花像一片銀浪蕩漾開(kāi)來(lái)。這時(shí)閉上雙眼,能聽(tīng)見(jiàn)蘆葦發(fā)出沙沙的響聲,時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦掠過(guò)臉頰,毛茸茸的,癢癢的。周?chē)悄菢訉庫(kù)o。長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口伴有蘆花甜味的空氣,是那樣愜意。
在秋天斜倚在村口的一顆大樹(shù)下,手捧著飄落的樹(shù)葉,觸摸著它獨(dú)特的質(zhì)感,似蠟一般的滑,似空氣般的潤(rùn),我輕輕的用鼻嗅一嗅,有種說(shuō)不出的味道。也許這是秋的味道吧!我喜歡這種味道,這是我愛(ài)的味道!
秋天的夕陽(yáng)總是緩緩落下,它像一個(gè)巨大的火球,散發(fā)著無(wú)比壯觀的金光,我覺(jué)得它沒(méi)有書(shū)中說(shuō)的那樣活躍,反倒有些深沉,慢慢地,它接近地平線(xiàn),顏色也不再那么紅,更多的是橙色,它映著河水,有種長(zhǎng)河日?qǐng)A之美,讓人流連忘返。最終太陽(yáng)沉了下去,但落日的余輝仍未散盡,淡淡的停留在天邊,留給我無(wú)限的遐想……
我被大自然的美景所振憾,我被秋天的魅力所吸引,我愛(ài)的秋天就是如此的美麗!
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇7
“春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)”秋風(fēng)吹過(guò)臉頰,落葉鋪滿(mǎn)大地。秋天,緊接著夏天的腳步,款款而來(lái)。
果實(shí)熟了起來(lái),蛐蛐兒的叫聲響了起來(lái),天氣涼爽了起來(lái)。
果子從樹(shù)上悄悄地冒了出來(lái),果園里,樹(shù)下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片一大片的滿(mǎn)是那鮮嫩欲滴的水果。去摘一個(gè)梨,清爽可口;去嘗一個(gè)棗,汁甜肉脆;吃一個(gè)桃,細(xì)膩柔軟。帶著絲絲涼意的風(fēng)吹過(guò),令人精神煥發(fā)。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”秋天的雨帶著少許的傷感。道路兩旁的梧桐樹(shù)上,原本翠色的葉片在一場(chǎng)場(chǎng)秋雨的洗禮下,漸漸成了淡黃色。樹(shù)葉在秋雨的擊打下,譜成了“滴答滴”的悅耳樂(lè)章,葉片伴著清風(fēng),和著旋律,在空中飛舞起來(lái),緩緩落地。
“秋風(fēng)吹渭水,落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安”秋風(fēng)蕭瑟,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)而去,只留樹(shù)枝在原地黯然神傷。又一陣風(fēng)刮來(lái),果香、花香在空氣中發(fā)酵,混成一股清香鉆入鼻尖。
秋天是一幅絢麗的畫(huà)卷。秋天是金色,麥浪隨風(fēng)涌動(dòng);秋天是紅色,楓葉染紅了天邊;秋天是紫色,串串葡萄懸掛在支架上……
秋天是顏料,使大地五彩繽紛。
秋天是收獲,用汗水換來(lái)了豐收。
秋天是歡樂(lè),歡樂(lè)充斥在田野里,在農(nóng)田里,在我們的心里!
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇8
秋天到了,涼爽的秋風(fēng)呼呼的吹著,夾雜著樹(shù)味的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,涼絲絲的,舒服極了。
早上,楓葉在陽(yáng)光的照射下,猶如熊熊烈火,在樹(shù)上燒成了一片,向遠(yuǎn)方望去,好似一顆參天火樹(shù),秋風(fēng)兒一吹,火花往下翩翩起舞,像是一對(duì)對(duì)紅蝴蝶正在嬉戲。
就在這時(shí),一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學(xué)們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。
而在此時(shí),操場(chǎng)上迎來(lái)了幽靜,只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉!岸b忊彙毕抡n鈴響了,這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧,帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過(guò)足球場(chǎng),使得踢足球的人們覺(jué)得有些愜意。
我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場(chǎng),我頓時(shí)覺(jué)得心里像是開(kāi)了一扇窗一樣的,是啊,在烈日當(dāng)空的夏天,在太陽(yáng)猙獰的笑容下,足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐,把悶在足球場(chǎng)上的學(xué)生們都嗮得大汗淋漓,皮膚都長(zhǎng)出了小火包。
現(xiàn)在,涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱,取而代之的是涼爽,而在這涼爽之中還帶著樹(shù)木的氣息,在天空中,太陽(yáng)已不再顯得燥熱,而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒,在這既溫暖又涼爽的日子里,我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。
接著,到了午睡時(shí)間,婉轉(zhuǎn)的秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁,在樹(shù)葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來(lái)的催眠曲中,學(xué)生們安然入睡,做著美夢(mèng)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一轉(zhuǎn)眼,就要放學(xué)了,秋風(fēng)呼呼地吹著在金黃色的黃昏之中,把同學(xué)們送出了校園。
到了晚上,大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風(fēng)還在呼呼地吹著……
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇9
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,是一個(gè)五顏六色的季節(jié),我愛(ài)秋天。
秋天,果實(shí)累累,稻麥飄香,許多東西都成熟了:石榴開(kāi)心的笑著,蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋,柿子樹(shù)掛上了紅燈籠,麥子在風(fēng)中你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺?zhēng)著要人們?nèi)フ亍h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,稻田里就像一片金海,美麗極了。
秋天,五彩繽紛,就像一個(gè)奇幻世界。楓樹(shù)紅了,楊樹(shù)黃了,水果和蔬菜們也爭(zhēng)著放出鮮艷而又吸引人的色彩?墒,松樹(shù)還是披著綠裝,美麗極了。小草更可愛(ài),穿著黃綠相間的衣服,在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈,那才叫個(gè)美呢!
秋天,熱鬧極了,孩子們都開(kāi)學(xué)了,校園里不再那么空寂,反而變得生機(jī)勃勃。秋天,許多小動(dòng)物也要準(zhǔn)備冬眠了:大家都忙忙碌碌的,有的建窩,有的找東西吃,補(bǔ)充體力,還有的已經(jīng)在窩里準(zhǔn)備睡覺(jué)了呢。
這就是秋天,一個(gè)五彩繽紛的秋天,一個(gè)果實(shí)累累的秋天,一個(gè)熱鬧的秋天。
【六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)秋天的作文:秋天到了10-11
描寫(xiě)秋天作文11-28
描寫(xiě)秋天的作文02-16
描寫(xiě)秋天的作文精選03-28
描寫(xiě)秋天的作文05-24
描寫(xiě)秋天的作文02-16
描寫(xiě)秋天的作文04-27
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文04-02
作文素材:描寫(xiě)秋天的古詩(shī)和描寫(xiě)秋天的名句05-19
描寫(xiě)秋天景色的作文:秋天的隨想09-03