關(guān)于六年級(jí)讀書的快樂(lè)的作文匯總六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)讀書的快樂(lè)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)讀書的快樂(lè)的作文 篇1

　　陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！倍鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是啊，書就像老師，就像朋友……，而我經(jīng)常因?yàn)榭磿�而犯了許多“錯(cuò)誤”，從而導(dǎo)致我經(jīng)常挨媽媽罵。

　　記得有一次夜里，我偷偷摸摸地走進(jìn)爸爸媽媽房間里，推開房門，小心翼翼地把書拿出來(lái)，踮起腳尖輕手輕腳地走到房門外，關(guān)上門，一溜煙地逃回了房間里，在窗臺(tái)下看起書來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種滋味，因?yàn)楹ε卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，但轉(zhuǎn)念一想：媽媽不可能發(fā)現(xiàn)我在看書吧！“咚！咚！咚！”好像有人來(lái)了，，我立即合上書，躺倒床上裝睡，我抬頭望了望，沒(méi)有人，我打開書找到之前的那一頁(yè)，又津津有味地看起書來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，想睡覺(jué)，但是，我還是孜孜不倦地看書，天漸漸亮了起來(lái)，我的眼睛也快睜不開了，我一轉(zhuǎn)頭，看了看鐘，原來(lái)，已經(jīng)一點(diǎn)半了，我想：要不小睡一會(huì)吧！算了還是先看一會(huì)兒書吧！看著看著，我不知不覺(jué)地睡著了，不過(guò)，我是抱著書睡著的。

　　“叮鈴鈴！”我被鬧鐘聲吵醒了，可是一醒來(lái)就感覺(jué)到自己睡在床上，而且手中的書也不見(jiàn)了，媽媽站在門口，雙眼冒著火，一臉生氣地望著我，我忽然閃出一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)是媽媽偷了我的書？“這是怎么回事？”媽媽把書扔到床上十分生氣地說(shuō)到。“對(duì)……對(duì)不起！”我小聲地說(shuō)，生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。“眼睛會(huì)看壞的！”媽媽還是生氣地說(shuō)道。“下次不準(zhǔn)這樣了！”媽媽突然間就溫柔起來(lái)了，嚇得我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�！奥牭�?jīng)]！”媽媽見(jiàn)我沒(méi)回答，便使出了她的絕招之一“獅子吼”，又嚇得我從上一句話拉回了現(xiàn)實(shí)，“明白了！”我字正腔圓地說(shuō)到。經(jīng)過(guò)這一次事件讓我知道了讀書固然重要，但眼睛更重要，眼睛壞了，還怎么看書呢？

　　雖然因?yàn)榭磿�而犯下了種種錯(cuò)誤，但是，我依舊很快樂(lè)，因?yàn)樽x書帶給了我許多快樂(lè)，讓我懂得了真、善、美，假、惡、丑，讓我懂得了做人的道理和許多知識(shí)。

六年級(jí)讀書的快樂(lè)的作文 篇2

　　我是一位讀書愛(ài)好者，天生就愛(ài)看書，從小至現(xiàn)在都喜歡看小說(shuō)，我看的小說(shuō)可多了。

　　說(shuō)到小說(shuō)，那我的腦子里浮現(xiàn)出來(lái)的小說(shuō)名字那可是太多了，有《魯濱遜漂流記》、還有《幽默小讀者》、《淘氣包馬小跳>等等……說(shuō)到淘氣包馬小跳了，我都已經(jīng)看好幾本了，誰(shuí)讓他那本書太吸引我了，我差不多已經(jīng)把它那冊(cè)書都看完了。隨然我還看了有好幾本小說(shuō)，但是也不一一說(shuō)了。

　　過(guò)了幾天，這些小說(shuō)已經(jīng)不能滿足我了，我現(xiàn)在更需要看關(guān)于學(xué)習(xí)的了。我有一句關(guān)于讀書的話：讀好書，好讀書，這樣才能成為一個(gè)有用的人才。每次我不想讀或讀不下去的時(shí)候，我總會(huì)用這一句話鼓勵(lì)我繼續(xù)讀下去。

　　我現(xiàn)在買的書全部都是關(guān)于學(xué)習(xí)的因?yàn)檫@樣才是“讀好書”的意義嘛！，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》和現(xiàn)在小學(xué)生用的《小學(xué)生同步拓展閱讀》。

　　等把我買的書全部看完的時(shí)候，我都會(huì)借書看，因?yàn)槲业呐笥岩矏?ài)看書、和我的弟弟，所以我經(jīng)常去他們家借書看，弟弟和我每次都會(huì)看到一起去，有時(shí)候他不知道該買什么書的時(shí)候，他都會(huì)經(jīng)常讓我?guī)退�推薦幾本，當(dāng)然了，我也不會(huì)太小氣了，我把我把老師推薦我們讀的一些比較好的書一絲不留的給他說(shuō)了一遍，最令人不可思議的是，他光用腦子就把我說(shuō)的.全部書名都給記下來(lái)了，并且還全部買對(duì)了，看來(lái)他也是一個(gè)讀書愛(ài)好者呢！

六年級(jí)讀書的快樂(lè)的作文 篇3

　　我喜歡在有空時(shí)看書，可以打發(fā)時(shí)間，還可以學(xué)許多成語(yǔ)及語(yǔ)詞，讓我變得更伶俐、更聰明，而且我喜歡看的書不只一類喔！每一種書都可以學(xué)到不同的東西呢！

　　我喜歡看小說(shuō)，其中，我最愛(ài)看的就是巴樂(lè)秘密，既好笑又好玩，當(dāng)中讓我意想不到的情節(jié)，常常讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，非常入迷，居然連弟弟大吵大鬧，我都沒(méi)聽見(jiàn)，這么好看的書，不管看幾遍都不會(huì)膩，像是吃冰淇淋一樣，吃完一口就想再吃，這種令人難忘的感覺(jué)，讓我真想繼續(xù)看這個(gè)精彩的故事。

　　童話是我喜歡的書中其中的一種，我看過(guò)這系列最好看的書就是多嘴的荷包蛋，內(nèi)容又精彩又豐富，讓我愛(ài)不釋手，非常喜愛(ài)，而那種快樂(lè)的感覺(jué)像吃布丁一樣，甜甜的，吃完還有某種說(shuō)不出來(lái)的滋味，令人很快樂(lè)，有些童話還會(huì)教我一些做人做事的道理。

　　我非常喜歡歷險(xiǎn)記，尤其是冰河歷險(xiǎn)記，里面有許多精彩爆笑的畫面，我也學(xué)到許多和冰有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，這種很有成就感的感覺(jué)就像喝了舒跑一樣精神百倍，讓原本疲勞的神經(jīng)重新復(fù)活。

　　我喜歡看所有的書，看書是我最喜愛(ài)做的事，不但讓我感到很快樂(lè)，也帶給我許多幸福。閱讀的滋味有許多魔力。

六年級(jí)讀書的快樂(lè)的作文 篇4

　　我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我為什么快樂(lè)呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“好朋友”陪伴著我。

　　煩躁時(shí)，它會(huì)讓我開懷大笑；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引一條通往光明的道路；受到表?yè)P(yáng)時(shí)，它提醒我不要得意忘形……

　　有一次，我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天，因?yàn)榱牡锰�入迷、太精彩了，媽媽叫我，我都沒(méi)聽到。結(jié)果可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓。可是我很快樂(lè)——因?yàn)槟谴我院�，媽媽給我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時(shí)間。

　　那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，卻發(fā)現(xiàn)“朋友”的兄弟姐妹都在家中，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找。這兒找找，那兒找找，卻找不到“朋友”。正在我著急的時(shí)候，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興，跟媽媽道過(guò)謝后，就和“朋友”開始聊天了。

　　我很高興有這樣一個(gè)朋友，可以給予我?guī)椭�，說(shuō)了這么多，相信有人已經(jīng)猜出來(lái)了，我那位形影不離朋友就是——書。

六年級(jí)讀書的快樂(lè)的作文 篇5

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書就是人生一大樂(lè)趣，它會(huì)使我開懷大笑，會(huì)使我痛心疾首。它給予我的東西不計(jì)其數(shù)，讓我懂得許多道理。書，成為了我形影不離的伙伴。我與它之間的故事更是數(shù)不勝數(shù)。

　　有一天，媽媽為我買了一本書，書名叫做《小王子》。這本書中的小王子是一個(gè)重情重義的人，他為了能夠得到自己心愛(ài)的玫瑰花的原諒，讓毒蛇咬死了自己，從而擺脫了自己深重的軀體，會(huì)到了他的B——612星球，他之所以會(huì)為了一株傲慢的玫瑰犧牲自己的生命，是因?yàn)樾⊥踝訛檫@一朵玫瑰付出了愛(ài)，他親手為玫瑰設(shè)置屏障，為她除去小蟲，他付出了他的感情。

　　我看完了簡(jiǎn)介，翻開了這一本書。時(shí)間流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我捧著書想走到餐桌旁，可我第一不就被絆了個(gè)“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，結(jié)果光顧著看書，又絆到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。

　　開始吃飯了，平時(shí)喜歡狼吞虎咽的我，今天竟為了看書而像一個(gè)淑女。全家的眼瞪得比驢還大，嘴巴張得可以塞下幾個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，他們才從呆若木雞的狀態(tài)清醒過(guò)來(lái)。

　　飯剛吃到一半，我突然哭了起來(lái)，全家被這一狀況驚呆了，媽媽趕緊問(wèn)我：“兒子，怎么了？是不是哪里不舒服啊？”

　　我含含糊糊的說(shuō)：“這書太感人了，感人的我都想哭……”我又開始哭了。

　　頓時(shí)，全家哄堂大笑。

　　還有一次，我正在津津有味地看著媽媽幫我買的書。我正看到高潮時(shí)，突然肚子疼，我不忍心現(xiàn)在去上廁所，所以就忍著，過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在忍不住了，只好放下手中的書，突然一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：為什么我不把書帶去廁所里看呢？我拿著書就往廁所里跑。

　　過(guò)了一刻鐘了，我竟然忘了自己正在上廁所，直到爸爸叫我出來(lái)我才緩過(guò)神來(lái)。

　　讀書就是快樂(lè)的源泉。

六年級(jí)讀書的快樂(lè)的作文 篇6

　　在浩如煙海的書前，我身處的世界仿佛無(wú)限延展開去，我感覺(jué)自己就像浩瀚宇宙間的一粒微塵，渺小無(wú)知。正因?yàn)槿绱�，我喜歡在無(wú)邊無(wú)際的書海中遨游，猶如久旱逢甘霖的小苗，如饑似渴地汲取養(yǎng)分。

　　我從《紅樓夢(mèng)》中，看出了封建社會(huì)由盛而衰的過(guò)程；讀了《飄》，我看到了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)南方社會(huì)的情景；又從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，看到了十九世紀(jì)中葉英國(guó)下層人民的苦難生活和自強(qiáng)的簡(jiǎn)……當(dāng)我看到主人公的悲慘遭遇時(shí)，我會(huì)淚流滿面；當(dāng)我看到故事的美好結(jié)局時(shí)，我又會(huì)露出發(fā)自內(nèi)心的開心的微笑。當(dāng)我看書時(shí)，會(huì)忘了周圍的一切，完全沉浸在書的世界中，跟主人公一起悲傷、痛苦，一起歡樂(lè)、開心。

　　每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，那書香味兒爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入我的鼻子時(shí)，我是快樂(lè)的。有一次，我放棄了和媽媽一起看電影的機(jī)會(huì)，一個(gè)人迫不及待地跑到圖書館去看我心愛(ài)的朋友。我高興地在書架間穿梭，突然“心靈雞湯”這個(gè)名字跳進(jìn)了我的眼臉，我覺(jué)得這個(gè)名字很有意思，于是就專心致志地看了起來(lái)。我呆呆地立著，心潮隨著書的情節(jié)起伏著，忘了周圍的一切。過(guò)了不知多久，圖書管理員整理書架時(shí)，被我淚流滿面卻又大汗淋漓的樣子嚇了一大跳，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小姑娘，你怎么了，怎么這幅模樣啊？”我看得太認(rèn)真，以至于沒(méi)聽到管理員的叫聲，直到他把我手中的書抽走，我才回過(guò)神來(lái)。等我們弄明白我淚流滿面是因?yàn)楦腥说墓适拢�而大汗淋漓則是因?yàn)閳D書館里悶熱異常，我又一心在書上，忘了開風(fēng)扇造成的時(shí)，管理員真是哭笑不得，我尷尬地紅了臉。可我心中是滿足的、開心的。

　　我愛(ài)讀書，愛(ài)得流連忘返，愛(ài)得手不釋卷。又有一次，我正在看伍美珍的校園小說(shuō)，媽媽叫我睡覺(jué)，我不干，悶著頭繼續(xù)看。媽媽催了我好幾次，看了看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)45了，平常這時(shí)候我早該呼呼大睡了。媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷，終于發(fā)火了，一把奪過(guò)我的書，扔到一邊，讓我睡覺(jué)。我只好戀戀不舍地看了一眼書，去房間睡了。我翻來(lái)覆去就是睡不著，想著故事情節(jié)，一個(gè)念頭在我腦海中揮之不去，我要不要把書偷偷看完呢？不行，媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)的�？墒�，接下來(lái)她們會(huì)發(fā)生什么事？結(jié)局怎樣呢？……

　　終于，好奇心戰(zhàn)勝了擔(dān)憂，當(dāng)我確認(rèn)爸爸媽媽睡著了，我偷偷地拿來(lái)書，打開臺(tái)燈，津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，書看完了。我打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)過(guò)頭，猛地發(fā)現(xiàn)媽媽正在看著我！見(jiàn)我回過(guò)頭，媽媽怒吼：“你怎么回事，書明天不能看嗎？睡不好明天沒(méi)精神了怎么辦？嗯？……”我看了眼時(shí)鐘，10點(diǎn)了！我這才覺(jué)得困，也不顧媽媽的罵聲，倒頭就睡。媽媽剎住罵聲，嘆息著給我蓋好被子出去了。

　　書就像我的知心好友，陪我度過(guò)一天又一天；書就像最好的膏藥，撫平我心靈的創(chuàng)傷；書就像夏日的綠蔭，為我送來(lái)清涼；書就像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了寒冷和黑暗。書伴隨我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年！

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