實(shí)用的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
記得有一套，我們?nèi)乙患胰艘黄鹑ビ瓮�，我們走著走著不知不覺的走到一頭外表看起來是一條龍的鬼洞，我以前就是鬼片看多了，晚上就睡不著，就算睡著了，還是會(huì)做噩夢(mèng)的，我越想腦子就越復(fù)雜，其他人只是二話不說的拉我走了進(jìn)去。
“我不去!我不去!”我大聲地叫著�！鞍パ�，崢崢你就去一次嘛�！苯憬阏f道�！肮砦葸@么嚇人的地方，我膽子小，去了會(huì)做惡夢(mèng)的，我才不去呢!”我大聲地說。“哼!你不去是吧，下次我不帶你出來玩了!”姐姐生氣了。我心想，姐姐不帶我玩了，還有誰帶我玩呢?沒辦法，只能勉強(qiáng)答應(yīng)下來。
我左腳剛一踏進(jìn)“鬼門關(guān)”，黑漆漆的屋子就泛起了可怕的綠光，里面的一切清清楚楚:四面墻壁都好像是用泥土筑造的，凹凸不平。在右面墻壁上有道門，陰森可怕。我的腳僵硬了，好像忘記了怎么走路。姐姐笑著說:“崢崢，你不會(huì)害怕了吧?”“誰害怕了?不要到時(shí)候你還哭著求我保護(hù)你!”我爭(zhēng)辯道。“行行行，不和你爭(zhēng)了，快走吧!” 我大步走向前去，突然，我感覺有人在拍我的背。哼，一定是姐姐嚇唬我!我抓住那只手，拉到我眼前一看，“啊--”我尖叫一聲。那是一只綁著白色繃帶的“木乃伊”的手。我轉(zhuǎn)頭一看，差點(diǎn)沒嚇昏過去!他全身纏滿白色的帶子，眼睛黑得看不見，獠牙又長(zhǎng)又尖，披頭散發(fā)，太恐怖了!我原以為這鬼屋是“幻影版”的，今天咋變成真人版了?我像個(gè)小刺猬，趴在地上，身體縮成一團(tuán)，大喊著:“你再過來，我就不客氣了!”這時(shí)，我又感覺有人拍我。我回頭一看，原來是姐姐。我撲入她的懷中，痛哭起來，并大聲嚷道:“姐姐，你剛才跑哪里去了?嚇?biāo)牢伊?”“別哭了，我們繼續(xù)走吧!”這次，我緊緊抓住姐姐的手，顫巍巍地往前走。 突然，我好像絆著個(gè)小石頭，土墻上竟然開了道門!里面跳出來個(gè)“僵尸”，“啊--”我尖叫。那個(gè)“僵尸”露出了猙獰的面目--披頭散發(fā)，兩顆長(zhǎng)而尖的大牙，泛著紅光的眼睛，帶著邪惡的獰笑向我們走來。我可再也經(jīng)不起這樣的驚嚇了，心想，閉上眼睛，就什么也看不見，眼不見心不亂。 當(dāng)再次睜開眼時(shí)，我卻看到了一個(gè)年輕的叔叔。他笑著對(duì)我說:“你還要繼續(xù)嗎?”我堅(jiān)定地回答:“我再也不玩了!”那個(gè)叔叔就帶我們離開了這個(gè)恐怖的鬼屋。 我對(duì)姐姐說:“我回去告訴你媽，你欺負(fù)我!"姐姐詭秘地一笑，說:“我?guī)汩_了眼界!你終于見到鬼了，怎么著?”“我要是神經(jīng)出了問題非找你算賬不可!”
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
在來克的幫助下，小威利找到了“海底巡警”——?jiǎng)ζ祠~。在小威利跟劍旗魚講述了事情的來龍去脈，不禁為難起來，因?yàn)閯ζ祠~只管北海面地區(qū)的事，卻從來沒有聽說過東海，所以他幫不了小威利，但是劍旗魚可以派幾名手下去探路，這樣就能幫助小威利回家了。小威利聽了劍旗魚的說法，很是高興，他興奮的叫道：“來克，我快可以回家了！”
但是事情沒有小威利想象的這樣完美，在巡警探查路線的時(shí)候以外的發(fā)現(xiàn)，在劍魚城堡外，竟有守候多時(shí)的“烏賊強(qiáng)盜”，由于烏賊的“墨汁”太厲害，我們的幾名巡警慘遭重傷，劍旗魚加大了防范措施，嚴(yán)禁所有人出入。這下子小威利可急了，來克安慰他說：“讓我?guī)е愫脱簿瘋內(nèi)テ匆黄�，一定能闖出去！”就在這時(shí)，大喇叭上通報(bào)：有一只烏賊闖入了城中，請(qǐng)大家做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備！來克猛的沖了出去，跟達(dá)烏賊斗了起來，來克畢竟是鯊魚，一下子咬住了烏賊的須，來克問道：“你們一共來了多少人？”來克的口氣兇猛，就連小威利都害怕了起來，烏賊嚇得渾身亂顫，急忙說：“就…就來了50只烏…烏賊~ ！”來克來了勁，大喊：“警長(zhǎng)！讓我?guī)?00條劍魚跟他們斗！”劍旗魚同意了，這時(shí)，小威利跑了出來，喊道：“我也參戰(zhàn)！”于是，劍魚部隊(duì)和小威利、來克一起出去迎戰(zhàn)，就這樣，小威利他們大獲全勝，趕走了來搶劫的烏賊。
這天晚上，小威利、來克和劍旗魚一同在城堡里開聯(lián)歡會(huì)，這時(shí)小威利不禁想起了他的家，他的爸爸、媽媽，來克傷心極了……
后面的故事更精彩……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
在一個(gè)炎熱的夏日里，在滾燙的土地上臥著一些生氣勃勃的大西瓜。在這片西瓜地中有一個(gè)特別大的西瓜，這個(gè)大西瓜的肚中有一粒西瓜籽——“墨泉”正在睡覺。
一個(gè)口干舌燥的過路人路過瓜地，看瓜人請(qǐng)他吃西瓜。看瓜人把西瓜拿過來，墨泉正在熟睡中，只聽得“砰”的一聲，眼前的黑色世界消失了，但還是有一個(gè)黑漆漆的大洞朝他飛來，這就開始了西瓜籽“墨泉”的神奇歷險(xiǎn)之旅。
“墨泉”迷迷糊糊地進(jìn)了這個(gè)黑漆漆的大洞（口腔），先是躲過兩排潔白的大石頭（牙齒）的撞擊，落在了一條柔軟而富有彈性的大飛毯（舌）上。隨之，這條大飛毯開始不停地?fù)u晃，把西瓜籽“墨泉”攪得頭昏腦花。剛剛安全下來，又有一大批“水（唾液）兵（唾液淀粉酶）”涌來，把“墨泉”身旁的伙伴圍了個(gè)水泄不通，也把“墨泉”團(tuán)團(tuán)圍住。一會(huì)兒，“墨泉”的伙伴便有一部分被“水兵”分尸（分解）了，“墨泉”憑借著自己堅(jiān)硬的“鎧甲”突出了重圍，通過咽部進(jìn)入了一個(gè)管道（食道），這條管道不停地蠕動(dòng)著，把“墨泉”及同伴們送入了一個(gè)寬闊的區(qū)域（胃）。到了這里，不可避免的，又有一些“水（胃液）兵（胃蛋白酶、鹽酸）”向他們圍來。這些水兵與在口腔里的雖然不盡相同，但是仍然將“墨泉”的一些伙伴“分尸”了。這個(gè)地方也開始“不安定”起來，把“墨泉”壓得有些透不過氣來。最終“墨泉”還是有驚無險(xiǎn)地沖了出去，進(jìn)入了一個(gè)狹長(zhǎng)的管道（小腸），在這個(gè)管道中，“墨泉”又遇到了跟上幾次差不多的情形，“墨泉”有恃無恐地過去了。這個(gè)管道十分崎嶇，居然找不到一塊平坦的地方，到處都是凹凸不平的“山丘”。在不知不覺中，“墨泉”的伙伴們也神不知、鬼不覺地消失了，其他的“人”也多少受到了一些傷害，只有“墨泉”安好，沒有受到絲毫的傷害。“墨泉”走了一會(huì)兒，突然感覺地方又寬闊了很多，因?yàn)樗麄円呀?jīng)來到了一個(gè)新的地方（大腸）。在這個(gè)地方，“墨泉”他們沒有遇到前面那樣的阻擊，但是仍然有一些伙伴從“墨泉”的大隊(duì)伍中消失了，最后這個(gè)隊(duì)伍中的“成員”幾乎屈指可數(shù)了。“墨泉”和他的伙伴來到了這個(gè)地方的出口。由于以前已經(jīng)有“人”到達(dá)了這里，所以這個(gè)地方十分“阻塞”，“墨泉”只有先停下來，暫時(shí)終止他們的行程。
“撲哧”地一聲悶響，“墨泉”和他的伙伴們從黑暗中跳了出來，回到了他“夢(mèng)寐以求”的地方……
但是他的旅程并未終止……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
“我是一個(gè)被拋棄的孩子，沒有一個(gè)朋友，也沒人喜歡我。等他們終于意識(shí)到是他們把我逼成這個(gè)樣子時(shí)，他們會(huì)后悔的。我努力過，想扭轉(zhuǎn)一切，可……”湯姆索亞曾經(jīng)這樣自言自語過，這幾句話一直在我耳邊回響，令我思緒萬千。這到底是什么意思呢？誰有能想到當(dāng)時(shí)的湯姆索亞多么失落呢……千百個(gè)問題一直纏繞著我，我不禁想起了書中的畫面。書中的湯姆索亞是個(gè)淘氣包，我也聽同學(xué)們說起過他，大家都認(rèn)為他是一個(gè)調(diào)皮、愛惹禍，沒有前途的孩子。起初，我也這樣認(rèn)為，但自從讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后，我對(duì)湯姆索亞有了新看法。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。書中的主人公湯姆索亞的`確是個(gè)調(diào)皮的孩子，他偷吃過果醬、逃過學(xué)、裝過病……在大家眼里
，他是一個(gè)壞孩子，一個(gè)不值得人們疼愛的孩子。但他也有善良的一面，當(dāng)穆夫波特被人冤枉快處刑時(shí)，目睹了一切真相經(jīng)過的湯姆索亞不顧個(gè)人安危
，挺身而出，來替穆夫波特做證，并義正嚴(yán)辭地揭露了印地安的罪行。當(dāng)貝基失落地哭了一次又一次時(shí)，湯姆索亞像大哥哥似的給予她安慰、勇氣，讓她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來……
在童年時(shí)代，每個(gè)人都是十分天真、可愛的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力的想成為一個(gè)乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來，他終于放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開心起來。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，我對(duì)湯姆索亞更了解，更同情了。他從小沒有母親，從小就跟姨媽長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槿狈δ笎�，是他�?duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了厭倦。在學(xué)校，他要受老師罰，在家里，他要受姨媽打。因此，他一直想得到自由，哪怕像哈克（一個(gè)沒有人管，到處流浪的孩子）一樣也好。可想而知，湯姆索亞是多么希望得到自由，得到快樂，得到屬于自己的一片天啊！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我知道了湯姆索亞的童年生活，有快樂的，有悲傷的，還有恐懼的……使我感觸很深很深，不禁想起了一句話：童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香越純，越讓人回味！《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真是一本好書。它讓我懂得了如何愛憎分明，它讓我懂得了如何勇敢面對(duì)困難和挫折，它讓我懂得了如何熱愛生活！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
9月29日,溫哥華的街頭,車水馬龍,人來人往,熱鬧非凡。
一群鴨子出現(xiàn)在溫哥華的街頭，為街頭增添了情趣。只見一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子們虎頭虎腦的，扁扁的、黃黃的的小嘴，軟軟的、黃黃的絨毛,多可愛。鴨媽媽一邊前面走著，一邊叫著，仿佛在喊什么口號(hào)，這群鴨子就像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，走得極其整齊。這群隊(duì)伍橫穿馬路成為街頭一道極為奇特的風(fēng)景線。
一輛輛汽車紛紛為鴨子們讓路，讓鴨子順利通過馬路，人們對(duì)動(dòng)物可有著濃濃的關(guān)愛呀。此時(shí)此刻,一件讓人們意想不到的事情發(fā)生了,只聽到“撲咚、撲咚”幾聲，鴨媽媽身后有幾只鴨子不見了，原來小鴨子不小心跌進(jìn)了路旁的下水道里了。
鴨媽媽知道急得直撲騰翅膀，想衢下去救又救不了。鴨媽媽心急如焚，真怕自己的孩子被水沖走，可又想不出辦法來。危急時(shí)刻，鴨媽媽冷靜下來，它向四周巡視，看到了一位巡警，鴨媽媽一看救星來了，急忙向巡警走過去，巡警看到鴨媽媽走來，很友好地摸了摸它。鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲，又用嘴巴碰了碰巡警的褲角兒。巡警心生好奇就跟著鴨媽媽走到小鴨子們落水的地方，可巡警一時(shí)刀想不出辦法。忽然看到路旁有一個(gè)賣漁具的，于是就向老板借來漁網(wǎng)撈出了幾只小鴨子。
鴨媽媽高興極了，對(duì)巡警“嘎嘎”地叫了兩聲，是在對(duì)巡警的感謝。就這樣這群鴨子排好隊(duì)，又重新上路了。
巡警一直目送它們搖搖擺地走遠(yuǎn)。。。。。。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
每當(dāng)翻開？湯姆·索亞歷險(xiǎn)記？這本書，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)小淘氣鬼_湯姆機(jī)智勇敢，靈活多變，淘氣透頂?shù)臉幼印Ｒ粋�(gè)活力無盡的形象在馬克·吐溫筆下活靈活現(xiàn)，讓人回味無窮！ 日記
這本書講述了淘氣的湯姆和他的伙伴們活潑搗蛋又正直勇敢，他們見證了殺人犯印江·喬的罪行，在荒島上當(dāng)海盜，在山洞中冒險(xiǎn)，最后發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏。文中湯姆雖然淘氣但充滿了正義；雖然荒唐，但充滿了大膽；雖然使壞，但充滿了天真。他不喜歡學(xué)校中刻板的生活，不喜歡姨媽的嘮叨，不喜歡枯燥的學(xué)習(xí)。他時(shí)常冒險(xiǎn)，用各種手段完成自己想做的事；他非常正義，揭穿了印江·喬的罪惡；他勇敢大膽，敢于帶同學(xué)們?nèi)ッ半U(xiǎn)；他狡猾機(jī)智，讓同學(xué)們心甘情愿地刷墻；他積極面對(duì)，同貝琪一起走出了深邃的山洞。
湯姆·索亞是一個(gè)非常淘氣的男孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結(jié)交了許多好朋友。每個(gè)人的童年生活都應(yīng)該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。與高爾基的？童年？，契洛夫的？凡卡？相比，馬克·吐溫的？湯姆·索亞歷險(xiǎn)記？的口吻更加輕松有趣，雖然沒有？童年？與？凡卡？深刻，但馬克·吐溫從另一個(gè)角度出發(fā)，寫湯姆童年的冒險(xiǎn)生活，既反映了當(dāng)時(shí)美國資本主義教育的刻板，也將人們向往快樂活潑，充滿冒險(xiǎn)的生活在主人公湯姆身上表現(xiàn)出來。
淘氣也無妨，一個(gè)人如果只是死板地讀書而不玩耍，那么他就不會(huì)深刻地領(lǐng)悟到人生的哲理與樂趣。很多人認(rèn)為淘氣會(huì)耽誤了學(xué)業(yè)，但是我覺得會(huì)玩耍的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)，哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過‘不玩耍不成人’。孩子們只有在淘氣玩耍中時(shí)刻動(dòng)腦筋，既體會(huì)到其中的樂趣，又體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，才能逐漸地成長(zhǎng)。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇7
從前，有一個(gè)可愛的小獅子。剛出生時(shí)，它胖乎乎的，眼睛大大的。
但幾天后，來了一位獵人，他把成年的獅子都?xì)⒘�，但唯�?dú)這個(gè)小獅子的爸爸媽媽分頭去找食物了，所以獵人沒殺著它的爸爸媽媽。但把這個(gè)小獅子撿回了家當(dāng)寵物，因?yàn)樗蓯哿恕?/p>
小獅子剛到這個(gè)獵人的家時(shí)候，是整天又哭又鬧，但這位獵人卻一直呵護(hù)著它，把它當(dāng)作一個(gè)親女兒一樣看待，怎么鬧都不煩，很有耐心，漸漸的，小獅子喜歡上了這位獵人，天天不鬧了，不吵了。
正在小獅子一天天對(duì)獵人和好時(shí)，這個(gè)獵人卻慢慢變壞，他就把小獅子扔出家門，因?yàn)楂C人已經(jīng)沒時(shí)間在照顧這個(gè)小獅子，他要把更多的時(shí)間來打獵。
從此，小獅子就成了沒人要的的孩子，身體也逐漸消弱，變成了一個(gè)骨瘦如柴的小獅子。很少的時(shí)候會(huì)碰到別的獅子吃完的骨頭，如果有的話，他就會(huì)狼吞虎咽的吃著，恨不得一口把骨頭吃下去，就這樣來維持生命。
有一天它流浪到了一個(gè)小村莊，村莊里的一個(gè)好心人覺得他好可憐，就把他領(lǐng)回家，教他怎么抓小動(dòng)物，怎么生活，。在這個(gè)好心人的家呆了兩年后，小獅子已經(jīng)變成了大獅子，生活的基本常識(shí)都會(huì)了，好心人就離開了它
大獅子想起了它小時(shí)候住在哪，它就回去了。到家之后，它的爸爸已經(jīng)不見了，可它媽媽還在，獅子就問媽媽，爸爸去哪了？他說，是被獵人給殺了，然后，它二話不說就去把那個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)過它的獵人給殺了，因?yàn)樗�，這附近只有他一個(gè)獵人。
從此，大獅子和他的媽媽從新開始過著幸福的日子。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇8
在沈陽旅游途中，發(fā)生了許多事情，其中，最令我難忘的是我和表妹歷險(xiǎn)記。
那天中午，我們?cè)凇熬S多利雅”酒店吃午飯。我和表妹吃好了飯之后，想到樓下玩。在樓梯上，透過窗口，表妹看見了一個(gè)好玩的地方。我和表妹便跑出酒店，來到“中房”小區(qū)門口，只見門口被鐵欄封住，但旁邊有張紙，上面寫著：“刷卡出入門口，若忘帶卡，請(qǐng)繞北門進(jìn)出。”就在我們沒辦法要回酒店時(shí)，正好來了一個(gè)居民，他刷了卡出來，我們趁機(jī)鉆了進(jìn)去，心中無比興奮。我們來到健身娛樂區(qū)，見有一個(gè)水塘，還有一些運(yùn)動(dòng)器材，我們高興地玩了起來。突然，我大叫一聲：“不好，我們?cè)趺闯鋈ィ俊北砻靡泊篌@失色：“怎么辦？”我說：“只能看‘命運(yùn)’了�！薄笆裁匆馑迹俊北砻靡苫蟮貑柕�。我一副神神秘秘的樣子，說：“想想，當(dāng)初我們是怎么進(jìn)來的……”“噢，知道了�！�
我們便在一旁等，等了好久，卻沒有一個(gè)人出門。這時(shí)，表妹再也憋不住了，她說：“要不，我們從北門出去吧！”“對(duì)呀，可哪面是北門呢？”表妹自告奮勇跑上前去，對(duì)一位阿姨說：“阿姨，請(qǐng)問哪兒是北門？”阿姨朝前面一指說：“那兒就是北門�！蔽覀z趕緊向北門跑去，可北門也有自動(dòng)門，正在這時(shí)，開來了一輛車，哈哈，真是天助我也，我們跑出了北門，可眼前仍是一幅陌生的圖畫。我想，我們只要順著圍墻走就行了，“嗯，走吧�！蔽覀円宦飞献叩每尚量嗔�。路上到處是污水，我們只能走兩旁的小道，有幾次，我險(xiǎn)些摔下去。走了十分多鐘，我們看到不遠(yuǎn)處有個(gè)缺口，我們走進(jìn)了缺口，只見里面都是些雜貨店，汽車修理店等等，我們又灰心了，就在這垂頭喪氣之際，表妹無意中看見了“維多利雅”酒店，我們異常興奮向酒店狂奔而去……。
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