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六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-06 08:26:39 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級(jí)作文錦集八篇

六年級(jí)作文 篇1

  “嘩啦啦”,下起了春雨,我努力的鉆出了楊樹媽媽的懷抱,一片嶄新而嫩綠的楊樹葉出世了啦!

  我睜開眼睛,望著附近的風(fēng)景,孩子們正在草坪上嬉戲玩耍,美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞,悠悠的白云像是一朵朵棉花糖,與大雁小鳥捉迷藏,我還看見了滿山潔白的杏花,粉紅的杜鵑花……

  春天過去,夏天過去,秋天來了。我我按捺不住自己內(nèi)心的喜悅,招呼小伙伴一起去旅游,靜靜地,落在大地媽媽的懷抱中,金黃的樹葉鋪在大地上,我順著這條金黃的地毯邁出步,“沙沙”的樹葉聲仿佛進(jìn)行一場(chǎng)交響樂,“呼——”的一聲,我去旅游了。

  漫游在天空中,我與大雁一起交談,和白云捉迷藏,與風(fēng)比誰快,空中的漫游真有意思!

  我累了,落在田野中,螞蟻把我馱回家當(dāng)棉被,我給了她溫暖;一陣秋風(fēng)把我吹到水中,我給魚兒當(dāng)雨傘,雨下得再大,也淋不到魚兒;又一陣風(fēng)吹來,我又得起身去旅游了。

  我飄著飄著,最后還是舍不得楊樹媽媽,回到她的身邊,躺在大地母親的懷抱里。

  冬天來了,我有雪姑娘的絨被,一點(diǎn)也不感覺冷,就這樣,我在等待明年春天的一場(chǎng)春雨。我要把自己融入泥土,化作養(yǎng)料,供給楊樹媽媽。

  雖然我的一生短暫,可我享受了無窮無盡的歡樂,我愛楊樹媽媽,愛大地上的一草一木,我愛每一朵花的盛開,愛每一片葉的凋零。

六年級(jí)作文 篇2

  似乎是拉著裙子,跳著舞,繼而來到人間,又似乎是與冬作斗爭(zhēng),漸漸染綠世界后,直沖彼岸,靜悄悄,又顯得亂哄哄,處處都隱藏著一絲又一絲的勃勃生機(jī)。此時(shí),我在不知不覺中看到了密密的冰雪里盛開的美麗,在心底,我慢慢知道,春正在慢慢地綻放……

  在無數(shù)的不舍之下,春在傷心地掩埋落葉,可是春不知道,她頭頂上的綠葉正微笑著,默默地看著春。走近每一棵樹,每一朵花,都會(huì)被一種奇特的香味所吸引,這是春不小心將香水撒了嗎?輕輕撫摸著樹葉,仔細(xì)地一看,原來綠在萌動(dòng)著,正在組成一篇又一篇的詩歌。忽然,感到腳下有種力量在突破,便自然地走開了,我知道,這是綠色在悄悄探出泥土,在悄悄爬上枝頭,最后歡樂地歌唱,為了夢(mèng)想努力,這真是美好的事。

  無意間,我看到了街道上的春,她在為每個(gè)少女裝扮,緩緩地將長(zhǎng)靴放在冬的記憶里,將棉襖保留在皚皚白雪之下,接著便換上亮麗的衣裳,瞧,每個(gè)少女的臉上都泛起了幾點(diǎn)紅暈,羞澀地笑了,正如春天里最美的花兒,在祝福之下走進(jìn)綻放,總有人在遠(yuǎn)處贊嘆地看著這些盛開的花,最后將她們永遠(yuǎn)留藏心中,成為最美的回憶。

  當(dāng)我涉足在田野里,這的生機(jī)必定讓我微微一笑,活潑的孩子打著赤腳在田埂上走著,嬉笑聲不斷,話語聲不斷,他們真的.好開心,是春的勞作吧。我望了望遠(yuǎn)方,老農(nóng)頭戴草帽,雙手舉著鋤頭,一下又一下地往土里揮去,隨后便撒下了種子,也撒下了春天的影子,豐收的希望正在寄托著,春也在目送著無數(shù)的希望,待每個(gè)希望發(fā)光時(shí),春欣慰地笑了……

  這個(gè)春天,人人都在奮斗,因?yàn)榇禾旖o足了他們希望,這個(gè)春天,人人都在快樂,因?yàn)榇禾斐晒Φ南矏傉找麄�,這個(gè)春天,人人都在微笑,因?yàn)榇禾斓穆罡腥玖怂麄儭?/p>

六年級(jí)作文 篇3

  我有很多個(gè)表姐,但最厲害的就是第六個(gè)表姐了。

  她長(zhǎng)的特別可愛。圓圓的臉,大大的眼睛,十分靈澈,一張小巧的嘴,還有一頭飄逸烏黑的長(zhǎng)發(fā)。更重要的是從她的外貌來看,跟本想不出她以經(jīng)21歲了。

  她的外貌如此,而她的性格更加如此。

  那一天是我的生日,她從遙遠(yuǎn)的英國用電子郵件寄了張賀卡給我。賀卡很精致,但是祝福語上只寫了一個(gè)符號(hào)。我愣了愣,可我馬上明白過來,姐姐不就是想難住我再取笑我嗎?雖然我沒學(xué)過根數(shù),可惜我在一篇文章中看見過,不就是“意思意思而已(141421)”嗎!于是我學(xué)著文章那樣,發(fā)了一個(gè)“”。過了幾天她用QQ問我“啥意思?”我笑著回她“你不是猜中了嗎?”她發(fā)了一個(gè)恍然大悟的表情給我寫到“現(xiàn)在的娃娃太精了,一點(diǎn)都不好玩!”

  還有一次,她暑期回國,那天我們都在舅舅的別墅里吃飯。晚飯過后我們走出大門發(fā)現(xiàn)對(duì)屋的儲(chǔ)藏室燈還亮著,媽媽奇怪地說:“不對(duì)呀,我剛才才關(guān)了門關(guān)了燈的,怎么又亮了?”媽媽的話大家都聽到了,一股恐懼從我心中蔓延開來,趕上一股正好吹來的涼風(fēng),害得我不禁在炎熱的七月打了一個(gè)寒戰(zhàn)。而我的六表姐則更是夸張地扯著嗓子尖叫到:“靈異事件!靈異事件!”舅舅與舅媽馬上進(jìn)屋拿了鑰匙跑進(jìn)對(duì)屋的儲(chǔ)藏室去看發(fā)生了什么事情。原來是舅舅廠房里的水電工來拿工具,才引起的這件“靈異事件”的。知道結(jié)果后我裝出一副疑惑的樣子:“這就是姐姐口中的靈異事件嗎?”她尷尬的笑了笑說:“想象想象嗎,要有豐富的想象�!蔽覠o語!

  有這樣一位天真可愛的姐姐你說我不高興嗎?

六年級(jí)作文 篇4

  在流云飛走的山峰邊,一朵花開著,它的香氣隨風(fēng)而去,它的容顏隨著時(shí)光而衰弱了。

  花瓣以落地成泥,但它的芳香仍未消散,它在秋天成天成熟的芬芳里,它在寬闊的原野里,在大海上,在瀚然無際的宇宙里,在那善良的心中。靈魂也因?yàn)樗绱说胤枷恪?/p>

  “看天上云卷云舒,庭前花開花落”好美的意境。我那閑暇的心不曾被世俗所沾染,我那明亮的眼睛不曾沾了一點(diǎn)塵埃。身雖在那茫茫的題海,顧及一條條的真理,但心仍是那么潔白。花兒是我護(hù)身的使者,那駐于心中的芳香,是美的最好詮釋,時(shí)間消逝,朱顏會(huì)難留,只余心中香。

  你的人生就是一條特特別的路,你要把握自己,把握這美好的青春。這一路,花兒隨你走,也許,前方更多的是荊棘叢。但你要告訴自己:一路的花兒,一路的香。身上的磨礪,心中一股香。

  在這時(shí)秋的八月,還留有最后一縷的芳香,把它寄給我的老師與朋友,祝你們中秋節(jié)快樂。

  一路的花,一路的香;舒心地笑,記得花兒一路的溫情。

  在流云飛走的山峰邊,一朵花開著,它的香氣隨風(fēng)而去,它的容顏隨著時(shí)光而衰弱了。

  花瓣以落地成泥,但它的芳香仍未消散,它在秋天成天成熟的芬芳里,它在寬闊的原野里,在大海上,在瀚然無際的宇宙里,在那善良的心中。靈魂也因?yàn)樗绱说胤枷恪?/p>

  “看天上云卷云舒,庭前花開花落”好美的意境。我那閑暇的心不曾被世俗所沾染,我那明亮的眼睛不曾沾了一點(diǎn)塵埃。身雖在那茫茫的題海,顧及一條條的真理,但心仍是那么潔白�;▋菏俏易o(hù)身的使者,那駐于心中的芳香,是美的最好詮釋,時(shí)間消逝,朱顏會(huì)難留,只余心中香。

  你的人生就是一條特特別的路,你要把握自己,把握這美好的青春。這一路,花兒隨你走,也許,前方更多的是荊棘叢。但你要告訴自己:一路的花兒,一路的香。身上的磨礪,心中一股香。

  在這時(shí)秋的八月,還留有最后一縷的芳香,把它寄給我的老師與朋友,祝你們中秋節(jié)快樂。

  一路的花,一路的香;舒心地笑,記得花兒一路的溫情。

六年級(jí)作文 篇5

  勇敢是一種優(yōu)秀的品質(zhì),但忍讓并不意味著是膽小,是怯懦。有時(shí),我們應(yīng)該選擇忍讓,正如俗話所說的:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。

  自從步入初中校園,忍讓幾乎成了家常便飯。雖然只有短短的半年多時(shí)間,我卻忍讓了無數(shù)次。當(dāng)我在做作業(yè)時(shí),有人故意來晃桌子,我忍了;當(dāng)我走在教室里,耳朵里傳來一陣罵聲,我也讓步了……也許你會(huì)認(rèn)為這是膽小怕事,但我要告訴你:這不是。這樣能忍則忍,能讓則讓可以減少同學(xué)之間一些不必要的糾紛,何樂而不為呢?

  不光在學(xué)校里需要忍讓,在家庭生活中也需要忍讓。

  記得在兩年前,鄰居家的狗咬死了我家的一只雞,還破壞我們家的菜園,奶奶忍不住了,就去找他們?cè)u(píng)理。結(jié)果兩家人各不忍讓,差點(diǎn)動(dòng)起真格——拿磚頭砸人了,幸虧有圍觀者及時(shí)制止。從此,我們的關(guān)系就一直不好。

  大概過了一年,他們搬走了,來了一戶新人家。他們要造一座小屋,造的時(shí)候不小心占了我家的一點(diǎn)地。奶奶又不高興了,又想去找他們?cè)u(píng)理。還好我發(fā)現(xiàn)的早,才制止了這件事。我對(duì)奶奶說:“奶奶,你別去啊!難道你忘了一年前的事了?不就是一點(diǎn)地嘛!反正我們也不用,就當(dāng)做一件善事嘍!畢竟,人與人的和睦才最重要啊!”奶奶看在我的面子上,就沒有計(jì)較。一場(chǎng)糾紛就這么容易地避免了。

  你看,忍讓的力量是多么大啊!現(xiàn)在,你還認(rèn)為忍讓是膽小,是怯懦的表現(xiàn)嗎?學(xué)習(xí)我,選擇忍讓吧,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的“神奇”之處,讓你受益匪淺的!

六年級(jí)作文 篇6

  你去,或者不去,它,就在那里,默默地散發(fā)香味。我相信,沒有人,會(huì)不愛沉浸在那種幽香之中�!}記

  秋風(fēng)漸起,天氣轉(zhuǎn)涼。在這蕭瑟的秋風(fēng)中,我的心漸漸靜下來。時(shí)光偏愛寒涼的秋冬,放下心,慢慢地觀賞靜的美。而自然卻偏偏與時(shí)光作對(duì),讓醉人的桃花、荷花早早凋零,令各種奇異的樹葉悄悄落下。在為數(shù)不多的幸存者中,桂花,最美;桂花,最迷;桂花,最幽。

  在我心中,最圣潔的桂樹當(dāng)屬百年老校中的那株。樸實(shí)無華的它,在平時(shí)是沒有什么人氣的。畢竟,它沒有木棉高,沒有樟樹粗,也沒有柏樹直。天生的矮小身板,樸實(shí)的墨綠葉子,棕褐的疙瘩樹皮,一點(diǎn)也不吸引人,更別談?dòng)南愫褪嵙恕?/p>

  冷酷的大自然見了憨厚的桂樹,生了一絲憐憫心,在最凄涼的秋,賜予了它脫俗的花朵。校園里的桂樹不張揚(yáng),但它的花卻很恣肆。桂花沒有月季、玫瑰那么張揚(yáng),那么熱情,也沒有茉莉、含笑那么含蓄,那么神秘。桂花始終不離不棄不聲不響。你去,或者不去,它,就在那里,默默地散發(fā)香味。我相信,沒有人,會(huì)不愛沉浸在那種幽香之中。

  秋天,人們都很煩躁,我們學(xué)習(xí)得也很疲倦了。上課時(shí),我百無聊賴地望向窗外。啊!桂花!金黃的桂花點(diǎn)綴了滿樹的綠葉。下課了,我被桂花所吸引了,便奔向桂樹。正所謂“蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔”,能與高貴的君子——蘭葉所媲美的,只有這渺小而不失優(yōu)雅的小精靈——桂花了。定睛一看,每一朵小小的、精致的桂花,都是有四瓣花瓣組成的,中間的花蕊又細(xì)又長(zhǎng),所散發(fā)的香味,引來了它的仰慕者——各種昆蟲和師生們。

  回到教室,我又聞到了陣陣清香,那清香能讓人充滿正能量而又沁人心脾,突然間恍然大悟:書,也是很香的。博覽群書填雅趣,縷縷書香勝飯香。如果沒有書,學(xué)校里有再多桂花,那也不香。對(duì)于書香,桂花當(dāng)然自愧不如。你去,或者不去,它,就在那里,默默地散發(fā)香味。我相信,沒有人,會(huì)不愛沉浸在那種幽香之中。

六年級(jí)作文 篇7

  大家肯定都沒有護(hù)過雞蛋吧。今天我就告訴你,我們班就搞了一次有趣的“護(hù)蛋”活動(dòng)。

  早讀課時(shí),戴老師走進(jìn)教室向我們宣布“護(hù)蛋”行動(dòng)正式開始。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃拿出了自己的雞蛋放近了自己的口袋里。

  在上課時(shí),我非常擔(dān)心我的雞蛋會(huì)破碎,就一直摸著雞蛋,心不在焉。剛下課,我便拿出了自己的雞蛋,認(rèn)真的檢查我的雞蛋,雞蛋沒有壞,還是好好的。它長(zhǎng)著深黃色的蛋殼,橢圓型的身子,非�?� 愛�?赐觌u蛋后,我小心翼翼的將雞蛋放近了口袋里,然后和同學(xué)們玩。突然我覺得我的雞蛋真壞了,我連忙從口袋里拿出雞蛋一看,雞蛋沒有壞,還是完好無損的,害得我虛驚一場(chǎng)。

  第三節(jié)課下課了,我們?cè)撊コ灾酗埩�。在樓梯間,人非常的多,我便對(duì)邢聰說:“這里是‘危險(xiǎn)區(qū)域’,我們等他們?nèi)俗吡嗽僮撸悦怆u蛋被別人壓碎�!闭f完,我們便走出了人群當(dāng)中,等人全部走了 ,我們便也走下了樓,我長(zhǎng)嘆了一口氣,說:“我們終于逃過了危險(xiǎn)區(qū)域�!钡程弥幸彩且粋€(gè)危險(xiǎn)地區(qū),人也非常的多,非常的擁擠,為了保護(hù)雞蛋,把一只手放在庫袋抓住雞蛋,一只手端盤子打飯 。

  下午,我們?nèi)ド夏P驼n了。我拿著賽車來到了模型教室。老師讓我們玩賽車,我就拿著賽車高興的玩了起來,這時(shí)我已經(jīng)忘記我的口袋里有一個(gè)雞蛋,然后一下子蹲了下來。正玩的高興時(shí),我忽然覺得 我的口袋變軟了,沒有剛才那么硬了。我想起我的口袋里有個(gè)雞蛋,會(huì)不會(huì)是雞蛋壞了。我趕忙站起來,摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼已經(jīng)粉身碎骨了,我來到了廁所間,把口袋里的碎片仍近了垃圾桶里。 我的心里十分的難過,我以為我的蛋不會(huì)壞的,沒想到最終還是壞了。我真后悔玩塞車把我的蛋給弄壞了,后悔我不應(yīng)該蹲下來。

  通過這次的親自體驗(yàn),讓我知道了做事要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,來不得半點(diǎn)馬虎,如果這樣做事情永遠(yuǎn)也做不好的。

六年級(jí)作文 篇8

  你是一個(gè)調(diào)皮又貪玩的男孩子,卻是我們的好班長(zhǎng)。你還記得嗎?剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們都像陌生人一樣,相互不認(rèn)識(shí),可是現(xiàn)在,我們是想忘都忘不了了。

  你的表現(xiàn)很棒,成了我們班的班長(zhǎng)。

  有一次,老師叫你上臺(tái)管紀(jì)律,你在講臺(tái)上一直喊:“安靜!”但我們卻在臺(tái)下一直說話。第二天,你的嗓子已經(jīng)啞了,老師就讓副班長(zhǎng)上去管。

  班長(zhǎng),你幫助管理班級(jí),把嗓子都喊啞了,我們真不應(yīng)該這樣吵鬧,希望您的嗓子快點(diǎn)好起來。

  班長(zhǎng),你還記得嗎?那一次,我忘帶筆,你借給我一支全新的圓珠筆。那是你媽媽給你買的,但現(xiàn)在卻在我的手上,你肯定在想:“同學(xué)需要幫助,我當(dāng)班長(zhǎng)的,怎么能不管呢?”謝謝你,班長(zhǎng)!那天我寫的每一個(gè)字都是工整的。

  班長(zhǎng),你是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。語文、數(shù)學(xué)、英語第二單元測(cè)試三科都是一百分。你說過:“只要有努力,就會(huì)有回報(bào)。”我聽了你的話,也在暗暗努力,成績(jī)已經(jīng)越來越好了,謝謝班長(zhǎng)!

  班長(zhǎng),你在管理班級(jí)的時(shí)候非常兇,但你在玩耍的時(shí)候,卻比我們還頑皮。有一次,你因違反紀(jì)律被學(xué)校教官抓到了。你哭了,我看你在那里罰站,很難過的樣子,班級(jí)也被扣了一分。大家都在說:“周煜智令我們班被扣了一分�!笨吹侥愫蠡谀暗臉幼樱艺f:“扣一分又怎樣?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,難道你們就不會(huì)犯錯(cuò)誤嗎?”大家都沒話說了。從那以后,你再也沒讓班級(jí)丟過分。

  班長(zhǎng),我想對(duì)你說,謝謝你,你幫助我們學(xué)習(xí),你是我們班的頂梁柱。你幫我們管班,讓三(1)班越來越好,你是我們最好的朋友和最好的班長(zhǎng)!

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六年級(jí)作文 篇1

  “嘩啦啦”,下起了春雨,我努力的鉆出了楊樹媽媽的懷抱,一片嶄新而嫩綠的楊樹葉出世了啦!

  我睜開眼睛,望著附近的風(fēng)景,孩子們正在草坪上嬉戲玩耍,美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞,悠悠的白云像是一朵朵棉花糖,與大雁小鳥捉迷藏,我還看見了滿山潔白的杏花,粉紅的杜鵑花……

  春天過去,夏天過去,秋天來了。我我按捺不住自己內(nèi)心的喜悅,招呼小伙伴一起去旅游,靜靜地,落在大地媽媽的懷抱中,金黃的樹葉鋪在大地上,我順著這條金黃的地毯邁出步,“沙沙”的樹葉聲仿佛進(jìn)行一場(chǎng)交響樂,“呼——”的一聲,我去旅游了。

  漫游在天空中,我與大雁一起交談,和白云捉迷藏,與風(fēng)比誰快,空中的漫游真有意思!

  我累了,落在田野中,螞蟻把我馱回家當(dāng)棉被,我給了她溫暖;一陣秋風(fēng)把我吹到水中,我給魚兒當(dāng)雨傘,雨下得再大,也淋不到魚兒;又一陣風(fēng)吹來,我又得起身去旅游了。

  我飄著飄著,最后還是舍不得楊樹媽媽,回到她的身邊,躺在大地母親的懷抱里。

  冬天來了,我有雪姑娘的絨被,一點(diǎn)也不感覺冷,就這樣,我在等待明年春天的一場(chǎng)春雨。我要把自己融入泥土,化作養(yǎng)料,供給楊樹媽媽。

  雖然我的一生短暫,可我享受了無窮無盡的歡樂,我愛楊樹媽媽,愛大地上的一草一木,我愛每一朵花的盛開,愛每一片葉的凋零。

六年級(jí)作文 篇2

  似乎是拉著裙子,跳著舞,繼而來到人間,又似乎是與冬作斗爭(zhēng),漸漸染綠世界后,直沖彼岸,靜悄悄,又顯得亂哄哄,處處都隱藏著一絲又一絲的勃勃生機(jī)。此時(shí),我在不知不覺中看到了密密的冰雪里盛開的美麗,在心底,我慢慢知道,春正在慢慢地綻放……

  在無數(shù)的不舍之下,春在傷心地掩埋落葉,可是春不知道,她頭頂上的綠葉正微笑著,默默地看著春。走近每一棵樹,每一朵花,都會(huì)被一種奇特的香味所吸引,這是春不小心將香水撒了嗎?輕輕撫摸著樹葉,仔細(xì)地一看,原來綠在萌動(dòng)著,正在組成一篇又一篇的詩歌。忽然,感到腳下有種力量在突破,便自然地走開了,我知道,這是綠色在悄悄探出泥土,在悄悄爬上枝頭,最后歡樂地歌唱,為了夢(mèng)想努力,這真是美好的事。

  無意間,我看到了街道上的春,她在為每個(gè)少女裝扮,緩緩地將長(zhǎng)靴放在冬的記憶里,將棉襖保留在皚皚白雪之下,接著便換上亮麗的衣裳,瞧,每個(gè)少女的臉上都泛起了幾點(diǎn)紅暈,羞澀地笑了,正如春天里最美的花兒,在祝福之下走進(jìn)綻放,總有人在遠(yuǎn)處贊嘆地看著這些盛開的花,最后將她們永遠(yuǎn)留藏心中,成為最美的回憶。

  當(dāng)我涉足在田野里,這的生機(jī)必定讓我微微一笑,活潑的孩子打著赤腳在田埂上走著,嬉笑聲不斷,話語聲不斷,他們真的.好開心,是春的勞作吧。我望了望遠(yuǎn)方,老農(nóng)頭戴草帽,雙手舉著鋤頭,一下又一下地往土里揮去,隨后便撒下了種子,也撒下了春天的影子,豐收的希望正在寄托著,春也在目送著無數(shù)的希望,待每個(gè)希望發(fā)光時(shí),春欣慰地笑了……

  這個(gè)春天,人人都在奮斗,因?yàn)榇禾旖o足了他們希望,這個(gè)春天,人人都在快樂,因?yàn)榇禾斐晒Φ南矏傉找麄�,這個(gè)春天,人人都在微笑,因?yàn)榇禾斓穆罡腥玖怂麄儭?/p>

六年級(jí)作文 篇3

  我有很多個(gè)表姐,但最厲害的就是第六個(gè)表姐了。

  她長(zhǎng)的特別可愛。圓圓的臉,大大的眼睛,十分靈澈,一張小巧的嘴,還有一頭飄逸烏黑的長(zhǎng)發(fā)。更重要的是從她的外貌來看,跟本想不出她以經(jīng)21歲了。

  她的外貌如此,而她的性格更加如此。

  那一天是我的生日,她從遙遠(yuǎn)的英國用電子郵件寄了張賀卡給我。賀卡很精致,但是祝福語上只寫了一個(gè)符號(hào)。我愣了愣,可我馬上明白過來,姐姐不就是想難住我再取笑我嗎?雖然我沒學(xué)過根數(shù),可惜我在一篇文章中看見過,不就是“意思意思而已(141421)”嗎!于是我學(xué)著文章那樣,發(fā)了一個(gè)“”。過了幾天她用QQ問我“啥意思?”我笑著回她“你不是猜中了嗎?”她發(fā)了一個(gè)恍然大悟的表情給我寫到“現(xiàn)在的娃娃太精了,一點(diǎn)都不好玩!”

  還有一次,她暑期回國,那天我們都在舅舅的別墅里吃飯。晚飯過后我們走出大門發(fā)現(xiàn)對(duì)屋的儲(chǔ)藏室燈還亮著,媽媽奇怪地說:“不對(duì)呀,我剛才才關(guān)了門關(guān)了燈的,怎么又亮了?”媽媽的話大家都聽到了,一股恐懼從我心中蔓延開來,趕上一股正好吹來的涼風(fēng),害得我不禁在炎熱的七月打了一個(gè)寒戰(zhàn)。而我的六表姐則更是夸張地扯著嗓子尖叫到:“靈異事件!靈異事件!”舅舅與舅媽馬上進(jìn)屋拿了鑰匙跑進(jìn)對(duì)屋的儲(chǔ)藏室去看發(fā)生了什么事情。原來是舅舅廠房里的水電工來拿工具,才引起的這件“靈異事件”的。知道結(jié)果后我裝出一副疑惑的樣子:“這就是姐姐口中的靈異事件嗎?”她尷尬的笑了笑說:“想象想象嗎,要有豐富的想象�!蔽覠o語!

  有這樣一位天真可愛的姐姐你說我不高興嗎?

六年級(jí)作文 篇4

  在流云飛走的山峰邊,一朵花開著,它的香氣隨風(fēng)而去,它的容顏隨著時(shí)光而衰弱了。

  花瓣以落地成泥,但它的芳香仍未消散,它在秋天成天成熟的芬芳里,它在寬闊的原野里,在大海上,在瀚然無際的宇宙里,在那善良的心中。靈魂也因?yàn)樗绱说胤枷恪?/p>

  “看天上云卷云舒,庭前花開花落”好美的意境。我那閑暇的心不曾被世俗所沾染,我那明亮的眼睛不曾沾了一點(diǎn)塵埃。身雖在那茫茫的題海,顧及一條條的真理,但心仍是那么潔白。花兒是我護(hù)身的使者,那駐于心中的芳香,是美的最好詮釋,時(shí)間消逝,朱顏會(huì)難留,只余心中香。

  你的人生就是一條特特別的路,你要把握自己,把握這美好的青春。這一路,花兒隨你走,也許,前方更多的是荊棘叢。但你要告訴自己:一路的花兒,一路的香。身上的磨礪,心中一股香。

  在這時(shí)秋的八月,還留有最后一縷的芳香,把它寄給我的老師與朋友,祝你們中秋節(jié)快樂。

  一路的花,一路的香;舒心地笑,記得花兒一路的溫情。

  在流云飛走的山峰邊,一朵花開著,它的香氣隨風(fēng)而去,它的容顏隨著時(shí)光而衰弱了。

  花瓣以落地成泥,但它的芳香仍未消散,它在秋天成天成熟的芬芳里,它在寬闊的原野里,在大海上,在瀚然無際的宇宙里,在那善良的心中。靈魂也因?yàn)樗绱说胤枷恪?/p>

  “看天上云卷云舒,庭前花開花落”好美的意境。我那閑暇的心不曾被世俗所沾染,我那明亮的眼睛不曾沾了一點(diǎn)塵埃。身雖在那茫茫的題海,顧及一條條的真理,但心仍是那么潔白�;▋菏俏易o(hù)身的使者,那駐于心中的芳香,是美的最好詮釋,時(shí)間消逝,朱顏會(huì)難留,只余心中香。

  你的人生就是一條特特別的路,你要把握自己,把握這美好的青春。這一路,花兒隨你走,也許,前方更多的是荊棘叢。但你要告訴自己:一路的花兒,一路的香。身上的磨礪,心中一股香。

  在這時(shí)秋的八月,還留有最后一縷的芳香,把它寄給我的老師與朋友,祝你們中秋節(jié)快樂。

  一路的花,一路的香;舒心地笑,記得花兒一路的溫情。

六年級(jí)作文 篇5

  勇敢是一種優(yōu)秀的品質(zhì),但忍讓并不意味著是膽小,是怯懦。有時(shí),我們應(yīng)該選擇忍讓,正如俗話所說的:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。

  自從步入初中校園,忍讓幾乎成了家常便飯。雖然只有短短的半年多時(shí)間,我卻忍讓了無數(shù)次。當(dāng)我在做作業(yè)時(shí),有人故意來晃桌子,我忍了;當(dāng)我走在教室里,耳朵里傳來一陣罵聲,我也讓步了……也許你會(huì)認(rèn)為這是膽小怕事,但我要告訴你:這不是。這樣能忍則忍,能讓則讓可以減少同學(xué)之間一些不必要的糾紛,何樂而不為呢?

  不光在學(xué)校里需要忍讓,在家庭生活中也需要忍讓。

  記得在兩年前,鄰居家的狗咬死了我家的一只雞,還破壞我們家的菜園,奶奶忍不住了,就去找他們?cè)u(píng)理。結(jié)果兩家人各不忍讓,差點(diǎn)動(dòng)起真格——拿磚頭砸人了,幸虧有圍觀者及時(shí)制止。從此,我們的關(guān)系就一直不好。

  大概過了一年,他們搬走了,來了一戶新人家。他們要造一座小屋,造的時(shí)候不小心占了我家的一點(diǎn)地。奶奶又不高興了,又想去找他們?cè)u(píng)理。還好我發(fā)現(xiàn)的早,才制止了這件事。我對(duì)奶奶說:“奶奶,你別去啊!難道你忘了一年前的事了?不就是一點(diǎn)地嘛!反正我們也不用,就當(dāng)做一件善事嘍!畢竟,人與人的和睦才最重要啊!”奶奶看在我的面子上,就沒有計(jì)較。一場(chǎng)糾紛就這么容易地避免了。

  你看,忍讓的力量是多么大啊!現(xiàn)在,你還認(rèn)為忍讓是膽小,是怯懦的表現(xiàn)嗎?學(xué)習(xí)我,選擇忍讓吧,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的“神奇”之處,讓你受益匪淺的!

六年級(jí)作文 篇6

  你去,或者不去,它,就在那里,默默地散發(fā)香味。我相信,沒有人,會(huì)不愛沉浸在那種幽香之中�!}記

  秋風(fēng)漸起,天氣轉(zhuǎn)涼。在這蕭瑟的秋風(fēng)中,我的心漸漸靜下來。時(shí)光偏愛寒涼的秋冬,放下心,慢慢地觀賞靜的美。而自然卻偏偏與時(shí)光作對(duì),讓醉人的桃花、荷花早早凋零,令各種奇異的樹葉悄悄落下。在為數(shù)不多的幸存者中,桂花,最美;桂花,最迷;桂花,最幽。

  在我心中,最圣潔的桂樹當(dāng)屬百年老校中的那株。樸實(shí)無華的它,在平時(shí)是沒有什么人氣的。畢竟,它沒有木棉高,沒有樟樹粗,也沒有柏樹直。天生的矮小身板,樸實(shí)的墨綠葉子,棕褐的疙瘩樹皮,一點(diǎn)也不吸引人,更別談?dòng)南愫褪嵙恕?/p>

  冷酷的大自然見了憨厚的桂樹,生了一絲憐憫心,在最凄涼的秋,賜予了它脫俗的花朵。校園里的桂樹不張揚(yáng),但它的花卻很恣肆。桂花沒有月季、玫瑰那么張揚(yáng),那么熱情,也沒有茉莉、含笑那么含蓄,那么神秘。桂花始終不離不棄不聲不響。你去,或者不去,它,就在那里,默默地散發(fā)香味。我相信,沒有人,會(huì)不愛沉浸在那種幽香之中。

  秋天,人們都很煩躁,我們學(xué)習(xí)得也很疲倦了。上課時(shí),我百無聊賴地望向窗外。啊!桂花!金黃的桂花點(diǎn)綴了滿樹的綠葉。下課了,我被桂花所吸引了,便奔向桂樹。正所謂“蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔”,能與高貴的君子——蘭葉所媲美的,只有這渺小而不失優(yōu)雅的小精靈——桂花了。定睛一看,每一朵小小的、精致的桂花,都是有四瓣花瓣組成的,中間的花蕊又細(xì)又長(zhǎng),所散發(fā)的香味,引來了它的仰慕者——各種昆蟲和師生們。

  回到教室,我又聞到了陣陣清香,那清香能讓人充滿正能量而又沁人心脾,突然間恍然大悟:書,也是很香的。博覽群書填雅趣,縷縷書香勝飯香。如果沒有書,學(xué)校里有再多桂花,那也不香。對(duì)于書香,桂花當(dāng)然自愧不如。你去,或者不去,它,就在那里,默默地散發(fā)香味。我相信,沒有人,會(huì)不愛沉浸在那種幽香之中。

六年級(jí)作文 篇7

  大家肯定都沒有護(hù)過雞蛋吧。今天我就告訴你,我們班就搞了一次有趣的“護(hù)蛋”活動(dòng)。

  早讀課時(shí),戴老師走進(jìn)教室向我們宣布“護(hù)蛋”行動(dòng)正式開始。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃拿出了自己的雞蛋放近了自己的口袋里。

  在上課時(shí),我非常擔(dān)心我的雞蛋會(huì)破碎,就一直摸著雞蛋,心不在焉。剛下課,我便拿出了自己的雞蛋,認(rèn)真的檢查我的雞蛋,雞蛋沒有壞,還是好好的。它長(zhǎng)著深黃色的蛋殼,橢圓型的身子,非�?� 愛�?赐觌u蛋后,我小心翼翼的將雞蛋放近了口袋里,然后和同學(xué)們玩。突然我覺得我的雞蛋真壞了,我連忙從口袋里拿出雞蛋一看,雞蛋沒有壞,還是完好無損的,害得我虛驚一場(chǎng)。

  第三節(jié)課下課了,我們?cè)撊コ灾酗埩�。在樓梯間,人非常的多,我便對(duì)邢聰說:“這里是‘危險(xiǎn)區(qū)域’,我們等他們?nèi)俗吡嗽僮撸悦怆u蛋被別人壓碎�!闭f完,我們便走出了人群當(dāng)中,等人全部走了 ,我們便也走下了樓,我長(zhǎng)嘆了一口氣,說:“我們終于逃過了危險(xiǎn)區(qū)域�!钡程弥幸彩且粋€(gè)危險(xiǎn)地區(qū),人也非常的多,非常的擁擠,為了保護(hù)雞蛋,把一只手放在庫袋抓住雞蛋,一只手端盤子打飯 。

  下午,我們?nèi)ド夏P驼n了。我拿著賽車來到了模型教室。老師讓我們玩賽車,我就拿著賽車高興的玩了起來,這時(shí)我已經(jīng)忘記我的口袋里有一個(gè)雞蛋,然后一下子蹲了下來。正玩的高興時(shí),我忽然覺得 我的口袋變軟了,沒有剛才那么硬了。我想起我的口袋里有個(gè)雞蛋,會(huì)不會(huì)是雞蛋壞了。我趕忙站起來,摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼已經(jīng)粉身碎骨了,我來到了廁所間,把口袋里的碎片仍近了垃圾桶里。 我的心里十分的難過,我以為我的蛋不會(huì)壞的,沒想到最終還是壞了。我真后悔玩塞車把我的蛋給弄壞了,后悔我不應(yīng)該蹲下來。

  通過這次的親自體驗(yàn),讓我知道了做事要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,來不得半點(diǎn)馬虎,如果這樣做事情永遠(yuǎn)也做不好的。

六年級(jí)作文 篇8

  你是一個(gè)調(diào)皮又貪玩的男孩子,卻是我們的好班長(zhǎng)。你還記得嗎?剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們都像陌生人一樣,相互不認(rèn)識(shí),可是現(xiàn)在,我們是想忘都忘不了了。

  你的表現(xiàn)很棒,成了我們班的班長(zhǎng)。

  有一次,老師叫你上臺(tái)管紀(jì)律,你在講臺(tái)上一直喊:“安靜!”但我們卻在臺(tái)下一直說話。第二天,你的嗓子已經(jīng)啞了,老師就讓副班長(zhǎng)上去管。

  班長(zhǎng),你幫助管理班級(jí),把嗓子都喊啞了,我們真不應(yīng)該這樣吵鬧,希望您的嗓子快點(diǎn)好起來。

  班長(zhǎng),你還記得嗎?那一次,我忘帶筆,你借給我一支全新的圓珠筆。那是你媽媽給你買的,但現(xiàn)在卻在我的手上,你肯定在想:“同學(xué)需要幫助,我當(dāng)班長(zhǎng)的,怎么能不管呢?”謝謝你,班長(zhǎng)!那天我寫的每一個(gè)字都是工整的。

  班長(zhǎng),你是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。語文、數(shù)學(xué)、英語第二單元測(cè)試三科都是一百分。你說過:“只要有努力,就會(huì)有回報(bào)。”我聽了你的話,也在暗暗努力,成績(jī)已經(jīng)越來越好了,謝謝班長(zhǎng)!

  班長(zhǎng),你在管理班級(jí)的時(shí)候非常兇,但你在玩耍的時(shí)候,卻比我們還頑皮。有一次,你因違反紀(jì)律被學(xué)校教官抓到了。你哭了,我看你在那里罰站,很難過的樣子,班級(jí)也被扣了一分。大家都在說:“周煜智令我們班被扣了一分�!笨吹侥愫蠡谀暗臉幼樱艺f:“扣一分又怎樣?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,難道你們就不會(huì)犯錯(cuò)誤嗎?”大家都沒話說了。從那以后,你再也沒讓班級(jí)丟過分。

  班長(zhǎng),我想對(duì)你說,謝謝你,你幫助我們學(xué)習(xí),你是我們班的頂梁柱。你幫我們管班,讓三(1)班越來越好,你是我們最好的朋友和最好的班長(zhǎng)!

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