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六年級寫人的作文

時間:2022-06-05 16:50:08 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級寫人的作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六年級寫人的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)六年級寫人的作文匯編7篇

六年級寫人的作文 篇1

  我們家有一個搗蛋鬼,那就是我的表弟寶寶,說起他的搗蛋,那才叫一個絕,下面,我就給大家介紹一下關(guān)于他的趣事吧!

  他呀,是個超級模仿秀:他的奶奶腿和背都有一點毛病,所以走路的時總是駝著背,可是呢?寶寶覺得很可笑,他駝著背,拐著金箍棒,嘴里呀還不忘崩出來幾個字:“哎哎——喲,哎喲——”還 有,他的爸爸有時喝醉了,東倒西歪,而他呢?也東倒西歪,跟打醉拳一樣。你說他調(diào)皮不調(diào)皮?

  還有一次,他的爸爸準(zhǔn)備睡覺,他這個搗蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上,然后,他輕聲說:“爸爸,張開嘴”。他爸爸一時迷糊,就張開了嘴,然后,直接尿到了他爸爸的嘴,后來,爸爸趕快 去吐了,最后他還去告媽媽,說:“媽媽,他不喝,他去吐了”。大家樂了。

  有一次,我去他家玩,看見了他的玩具槍,然后我覺得很好玩,就對著他開了一槍,他還很配合呢,“吧嘰”一下就坐在地上了,看著他那俊樣,我就不由自主地笑了。

  說他調(diào)皮吧,他的確很調(diào)皮,你看,他現(xiàn)在又在扮搞笑了,你的表弟是什么樣的?快給大家分享一下吧!

六年級寫人的作文 篇2

  從書包里翻翻找找掏出鑰匙,一打開家門發(fā)現(xiàn)奶奶坐在茶幾前的小板凳上,此時正對著我,念叨道:“我估計著你差不多回來了,打算給你開門的!闭f罷,她起身,聳聳肩去把飯菜端出來。

  奶奶在廚房洗著碗,弓著背,衣袖卷到手肘以上,時不時扭著脖子活動筋骨。七歲那年,我回鄉(xiāng)下去探望奶奶,奶奶也是在天臺上的小花園中,種著青菜,胖嘟嘟的我在奶奶身后東看西看,時不時用手戳戳,食指對著菜頭猛地發(fā)力,然后縮回來,又戳又縮,反反復(fù)復(fù)。然后那顆菜苗就倒了,這時奶奶總是很無奈的看著我,回來重新讓菜苗站直,而我早已和大黃狗不知溜到何處去了。

  晚上放學(xué)時,天空飄起蒙蒙細(xì)雨,我惆悵的往校門口走去,打算著借著樹蔭跑回家,誰知一抬頭,奶奶的身影在人群中格外矮小,一手只撐著紅色的大雨傘,另一只手抓著我的灰色大棉襖,身穿枚紅色袖和毛衣,看見我邁著小步伐屁顛屁顛的向我走來!拔铱茨憬裉鞗]帶傘,給你。”奶奶用地道的方言說,把傘從腋下拿出遞給我,心中微微吃驚!斑有,下雨天會很冷的,看看你還穿著短袖,趕緊穿好!蹦棠贪鸦疑抟\披我身上,推著我往家里走。撐著小花傘,奶奶走在前邊火急火燎回家去做飯。心中也沒有來的放松:真好。

  奶奶老了,我長大了。不再是那個跟在奶奶后面種一棵拔一棵青菜的小女孩了。也不是和大黃狗玩耍時掉進(jìn)沙坑的小屁孩了。

  以前啊!我總是看不起奶奶,講不準(zhǔn)的普通話,絮叨不完的安全事項,說不聽的做菜風(fēng)格,也有時因此大吵大鬧。不禁一陣心酸,愧對奶奶。

  夕陽的余暉灑在大黃狗的身上,它懶散的趴在我腳旁昏昏欲睡。而奶奶正坐在搖椅上,手上拿著針線,在夕陽的包裹中,恬靜睡去。

六年級寫人的作文 篇3

  老師是母親,這話一點也不假,陳老師就是這樣一位對學(xué)生既像園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。那個老師,就是我親愛的郭老師。

  郭老師是在一、二、三年級時教我的老師。我們相處的時間雖然不長,但她是我敬佩的人。

  郭老師不高不矮,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光,嘴巴也小巧可愛。郭老師看到我們總是笑瞇瞇的。

  郭老師對我好,對所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。

  那是上個學(xué)期快期末考試的時候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課?善綍r第一個到的郭老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時數(shù)學(xué)老師來了,說:“陳老師病了,今天可能來不了了。”數(shù)學(xué)老師話音剛落教室里頓時議論聲遍地。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜。現(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請打開書101頁……”

  就在這時,教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學(xué)們。老師來晚了,F(xiàn)在開始上課。”李天元站起來大聲說:“老師,你不是病了嗎?您還是回去休息吧,我們會乖乖復(fù)習(xí)功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。郭老師伸出手,教室里一下子安靜下來!斑^幾天就要考試了,我是不會讓你們落下功課的。我只是有點發(fā)燒,沒什么大礙的。再說,你們是我的孩子!”老師的話讓懵懂的我很感動。

  課講得好好的,但出了一個岔子:郭老師昏了過去!“120!快叫120!”教室里響起了這樣的聲音。后來我們才知道,那天郭老師頂著40.6度的高燒來上課!

  郭老師,您就是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一生。為了我們,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。郭老師,我們不會令你失望的!

六年級寫人的作文 篇4

  濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴,紅里透白的臉更是透露出幾分靈氣,一頭齊肩的馬尾一絲不茍地扎在腦后?偠灾@是一個惹人喜愛的可人兒,她就是我的好朋友——X飛美。

  與她的相識是在哪個細(xì)雨朦朧的雨天。隨著時光的流逝,我們的年齡在慢慢增長,年級也在悄悄增長,知識更是在隨之變得深奧起來。而對于對數(shù)學(xué)總?cè)币桓畹奈,更是一籌莫展。無能以對只能消積應(yīng)對,下雨天,朦朦朧朧的霧朧罩著四周,外加細(xì)如牛毛的小雨,讓人感到壓抑、迷茫、無助,一如我的心情。搬一個椅子,靠著墻壁,我目無焦距地看著前方的草地。

  “嗨,你好!”一聲愉悅的聲音打斷了我的思緒。扭頭一看是一個可愛的同我一般的女孩子,梳得整整齊齊的馬尾讓人看起來很舒心,她笑盈盈地看著我,靈活的眼睛透露出一絲靈氣!坝惺?”我問“你忘了,我是你的新同桌,我叫李飛美,我希望我們可以做朋友,好嗎?”望著她的眼睛我不禁點了點頭。

  那之后,我們慢慢熟悉起來,我也慢慢地了解她。她很愛笑,幾乎看不到她有憂愁時;她很友愛,對誰都很好;她很勤勞,臟活累活都領(lǐng)頭干;她很認(rèn)真,做作業(yè)總是會反復(fù)檢查,值到她認(rèn)為無可挑剔為止;她很好學(xué),不知道的題目思考之后會去向老師請教;她很……在她的影響下,我世逐漸變態(tài),臉上笑容增多,對數(shù)學(xué)也沒那么厭惡。我一直很慶幸有這么個好朋友。

  這就是我的好朋友,堅強(qiáng)、樂觀、好學(xué),希望我們可以做一輩子的好朋友!

六年級寫人的作文 篇5

  小時候,我常?措娨暲锏娜嗽着#(dāng)我看到牛不肯走時或掙扎時總是不以為然的認(rèn)為:這是它們的.命,可是,一件事讓我改變了這個看法。

  那次,是個農(nóng)夫要宰一頭母牛,那頭牛在知道厄運將要降臨在自己身上時,它沒有走也沒掙扎,令人吃驚的是,它跪下了,農(nóng)夫十分感動,但為了整個農(nóng)場,他還是把母牛、那是他最心愛的母牛茉莉殺了,當(dāng)茉莉死之前竟生下了一只小牛,農(nóng)夫后悔極了,但他的后悔再也換不回茉莉的生命了,回想當(dāng)初茉莉死前那淚流滿面,向農(nóng)夫跪下是為了什么呀?是為了自己的生命嗎?還是為了不被宰殺嗎?

  不是,不是,不是!。∷鼮榱四且恢恍∨,為了那一個小生命,它的孩子呀!多么高尚的母愛呀,在孩子遇到危險時,哪一個母親不會盡全力來保護(hù)自己的孩子呢?!

  從此,我認(rèn)為母愛是這個世界上最高尚,最純真的情感,它是一顆全宇宙最大的水晶,完美無瑕,晶瑩剔透,是全世界獨一無二的感情,它超越了世間所有的親情,超越時空,穿梭在未來。

  現(xiàn)在社會有多少人懂母親放在口袋怕掉,含在嘴里怕化的感覺呢?大家請與我一同說一聲:“媽媽,我愛你!

六年級寫人的作文 篇6

  童年似小馬駒般充滿朝氣,無限活潑;童年似溪流般清澈純潔,毫無瑕疵;童年似雪花般潔白,香飄淡淡。每當(dāng),我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情,嘴角邊便露出了微笑,那“咯咯”的笑聲不時回蕩在耳邊。

  “走啊,快走!咱們不是約好了去瓜地嗎?別愣了。”小伙伴馬林在催我,“去瓜地了!薄鞍ィ愕任乙幌,我這就走!

  我們頂著炎炎烈日,悄悄的來到瓜地附近,時而望望側(cè)面,時而瞅瞅前面,又偷偷看看后面,生怕被人發(fā)覺。

  來到瓜地,眼前一望無垠,瓜連著瓜,葉擠著葉,眼前簡直就是一片綠的海洋,讓人看得眼花繚亂?陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×,一不留神,被一個大西瓜絆到了,我很是尷尬。馬林見狀,迅速跑來扶起我,連忙拍著我衣服上的灰塵,擔(dān)心的問著:“沒事吧?痛不痛?”“沒事!走,咱們抓緊時間摘幾個瓜回家吧,否則回去會挨批評的!蔽覀儽M量選大的挑,越大越好。過了一會兒,我們每個人都摘到了一個大瓜,我就說:“馬林,這樣不好,不如把西瓜掰開看看吧!薄靶!”于是,有許多西瓜又會慘遭厄運的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是,最后,頑皮的我們每人抱著一個大西瓜一起分享著收獲品,雖然不是很甜,但我們卻吃得津津有味,心里樂開了花。

  幾年過去了,我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié),吃著又大又紅的西瓜時,心里總是空落落的,不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

  傷心時有朋友安慰是件幸運的事,無聊時有朋友聊天是件快樂的事,失望時有朋友鼓勵是件難得的事,快樂時與朋友一起分享是件幸福的事,有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走呢?”

  伙伴是天上的太陽,給你光明與溫暖;朋友是一杯酒,使你悲傷的心情充滿快樂;朋友是你的影子,會自始至終與你不離不棄。

  在此,我鄭重的道一聲:“遠(yuǎn)方的朋友,祝你永遠(yuǎn)快樂!同時也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友,永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。

六年級寫人的作文 篇7

  拉開這個抽屜,左邊的角上放著一顆裂開的花生,坑洼的表面上粘著些許灰塵。我盯著這顆花生,思緒就像是秋天的落葉,隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。

  那年夏末秋初的時候,我還是個四歲的小毛孩,在鄉(xiāng)下的老家過著開心的生活。又是收花生的日子了,我和奶奶來到花生田,放好我那塑料的小鏟子,站在田旁,我就跑過去,和奶奶挖花生!耙粋,兩個,三個……”我數(shù)著奶奶挖出的花生高興極了。我撿起路邊的一顆花生,抬頭問奶奶:“奶奶,這個花生是我挖的,好看嗎?”說著,一個勁往奶奶眼前推,“可好看了!蹦棠痰难劬πΦ牟[成了一條縫。之后,我把我”挖”的這顆花生帶回家,放到了一個小盒子里。她知道那顆我”挖”的花生,其實是路邊撿的,并沒有揭穿,還依然陪我演。

  之后,我就在奶奶的表演下,我慢慢成長,該讀小學(xué)了,告別家鄉(xiāng),告別了親人,也告別了最疼我的奶奶,我來到了城市。

  在忙碌的學(xué)習(xí)中,心里也漸漸淡忘了曾經(jīng)的快樂,也不時;丶伊,作業(yè)繁忙,直到陰云密布的那天。

  一天,正在上課的我被突如其來的父親帶回了老家。回了家,那片花生地變得空蕩蕩的,失去了往日的生機(jī)。走進(jìn)家里,發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上,了無生機(jī)。直到看見了我,那無力的目光拋在我身上,朝我笑了笑。她生病了,突然之間像變了個人似的。

  頭發(fā)變白了,雪白雪白的;臉上布滿了皺紋,一笑,就更深了,手細(xì)長的,暴出一根根的青筋;時光竟是這么的殘忍,從奶奶的身上冷酷的抽取了這么多。

  我坐在床邊的椅子上,外面下起了雨,沒有及時回巢的鳥凄涼的亂叫著。屋里,是寂靜的。

  走之前,我拿走了那顆花生,是我和奶奶之間無法忘記的回憶。

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