實用的我的六年級作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文 篇1

　　書，是我的朋友，我的老師，它不會在我落魄的時候嘲笑我，不會在我做錯事的時候責(zé)備我，它是我最值得依賴的朋友。

　　爸媽經(jīng)常加班，一加就要加到夜晚8、9點鐘，他們擔(dān)心我在家害怕，走時總要給我打開電視，但我不喜歡看電視，電視太過于嘈雜了，在周圍安靜的時候，電視的嘈雜無疑使我更害怕，但書卻是安靜的，與周圍是那么的相稱。我可以安靜的去看書，安靜的待在屬于自己的世界里。

　　書，使我在小伙伴中，顯的那么與眾不同，他們知道的，書教了我，他們不知道的，書也教了我。每當(dāng)我把自己從書上看到的給別人講時，看著別人羨慕的神情，我就覺得書真是一個好朋友。它自己知道的知識比我多，但從不和我爭名譽。從幼兒時看的《幼兒畫報》到現(xiàn)在看的《散文》，書陪我走過一個又一個的春秋，現(xiàn)在我的書已經(jīng)摞滿了我的書架、柜子。每每看到那一摞摞書，我就會感到我是世界上最富有的人。

　　的確，書讓我看到了一個不一樣的世界，讓我度過了一個不一樣的童年……

我的六年級作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，想想小學(xué)一年級以來的點點滴滴，我深有感觸，從此，我默默地定下了我眼中的魅力班主任。

　　不用說，那個一直擁有在我心中魅力班主任的地位的人就是——潘老師！

　　潘老師一直都是我們大家心中的知心姐姐，記得那一次：我借給邱吉兒一本書，可是，沒過多久他還給我時，卻像一只受傷的小鳥了，要知道，這本書是我新買的，把它當(dāng)寶貝似的看著呢！現(xiàn)在它這里破了個角，那里皺了，哎……真心疼。我嘗試給知心姐姐發(fā)了個信息，告訴她了情況，不一會兒，她就來解開我的心結(jié)了：你和他交流下你看到撕破的書時的感受，讓他以后愛惜書。就這么短短的幾句話，就讓我打開了心結(jié)，心情一下子爽朗了起來。

　　潘老師不但是我們的知心姐姐，她還是一位教學(xué)方法獨特的好老師呢！

　　她讓我們自己上課，這樣不僅可以讓我們在課余時間做一些有意義的事——備課、做PPT，還可以提高我們的興趣，更好地學(xué)習(xí)。這不，我們精心做了課件，也給同學(xué)們上來幾堂課，感覺真好！但在這樣的同時，我們在背后也付出了不少辛勤的汗水，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能彩虹？從而讓我們體會到了做老師的辛苦，更加尊敬老師，懂得老師的一片苦心。潘老師除了給我們上書本上的內(nèi)容之外，還給我們講了許許多多的課外知識，新聞啦，書本啦，讓我們懂得了許多，了解了許多，明白了許多。

　　除了這些之外，她還是個關(guān)心我們健康的醫(yī)生！六年級了，她知道現(xiàn)在正是長身體的時候，她讓我們帶水果牛奶，補充我們的營養(yǎng)，讓我們做一個健康陽光的好少年！我們都和喜歡她。

　　潘老師讓我們搞了很多活動，因為這樣可以鍛煉我們的活動能力，讓那些很少出去旅游的同學(xué)擁有更多的作文題材，寫出更好、更棒的作文！比如：水果拼盤、包餃子、吹球過網(wǎng)、貼鼻子、“繽紛小吃會”、“官”“兵”“捉”“賊”……怎么樣？羨慕吧？她還創(chuàng)建了QQ、博客，讓家長、學(xué)生、老師有更多的交流平臺，為了讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)，潘老師真是費盡苦心！有時甚至生著病，還堅持為我們上課。潘老師就是這樣一個人，為學(xué)生想得多，為自己想得少。她和我生活在一起的點點滴滴已經(jīng)深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)不會消失！她永遠(yuǎn)是我心中的魅力班主任，這是無法改變的！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您如園丁，哺育了春日剛破土的嫩苗。我忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，當(dāng)滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣，老師，我終生感激您！

我的六年級作文 篇3

　　暑假里一個艷陽高照的上午，我在學(xué)習(xí)班里學(xué)習(xí)書法，大家都提前完成了書法作業(yè)。于是，老師就領(lǐng)著我們做游戲，規(guī)則是：兩個人各一個桿，桿上的線以及直鉤都不可以用手動，而且手握桿都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。桿有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽簽的方式來進行分組，沒有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。

　　不就是用直鉤吊起易拉罐嗎？太簡單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒釣上來，而老師則早釣上來了，還在一邊等著我呢。我心里一著急，加上沒有找到竅門，更加釣不上來了。后面的同學(xué)有的給我鼓勁，有的讓我快點，有的讓我放棄。我急得滿頭大汗，手里的竿也不聽話似的往下掉。老師在一旁鼓勵我說：“不要著急，慢慢來，先找到竅門，然后再釣。”有了老師的鼓勵，我有了信心，于是我先靜下心來，然后慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來，周圍的同學(xué)給了我熱烈的掌聲。

　　大家都釣完了之后，我發(fā)現(xiàn)全班我釣的時間最長。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓(xùn)，靜下心來，先長長地舒了一口氣，然后靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準(zhǔn)了方向，果斷地拋出去，不好，由于用力太大，易拉罐被打翻了，同學(xué)趕緊幫我扶起來，別著急，我暗暗給自己打氣，瞄準(zhǔn)了易拉罐的口，又一道優(yōu)美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩只手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鉤了，我高興地跳起來�？墒菦]有想到，老師還是比我快了一步。看來“姜還是老的辣”��！

　　通過這次比賽，我明白了做什么事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時，我也明白了做什么事都要細(xì)心。

我的六年級作文 篇4

　　美麗的積石山是我的家鄉(xiāng)，這里也是彩陶王的故鄉(xiāng)，是生態(tài)旅游的樂園，是大禹治水的源頭，雄壯的黃河在縣內(nèi)滔滔東去。保安族文化在這里傳承，保安腰刀名滿天下，八方游客慕名而來，旅游搭臺，經(jīng)濟唱戲，全縣旅游文化齊放異彩。

　　說起旅游文化景點，我不禁想起一個美麗的'地方——大墩峽。這幾日開春，爸爸媽媽帶我去了那美麗的地方散心。大墩峽在我縣大河家鎮(zhèn)，峽口有一個飯莊，里外都是全松木的，連屋檐、房梁也是�？磻T了水泥房子的人們都仰起頭欣賞著眼前的斗拱和雕花，就好像《紅樓夢》里的“劉姥姥進了大觀園”，從來沒有看見過這樣金燦燦的房子，平平的房頂迎接了這山里的山風(fēng)而嗡嗡作響，一下子有了一種空寂的感覺。別說是女生的絲巾會隨風(fēng)舞動，就連男生的夾克里也兜滿了風(fēng)鼓鼓的，像是背著氣囊。

　　進了大墩峽，眼前的景物把我驚呆了，嫩綠的小草彈出了頭，野花也爭搶著競相開放，微風(fēng)輕輕吹過，給人一種輕快的感覺。我漫不經(jīng)心的走到瀑布前，仰頭看著溪水歡快的飛奔而下，低頭欣賞著小魚的快樂，就好像它們也在為我們的到來而開心。我和幾個小伙伴別提多高興了，衣袖褲腿一挽，拿起小瓶，開始忙起了正事——捉魚，三兩下就捉了好幾條小魚。玩累了的我們躺在草坪上，閉著眼睛深深地聞著家鄉(xiāng)的味道，感覺沒有什么地方比家鄉(xiāng)更美的了！

　　下午，我們將要離開這美麗的大墩峽了，我不禁用相機定格了這美麗的風(fēng)景，用自己的雙眼將這美景印在了腦海中。

　　剛吃過晚飯，不知不覺中月亮已經(jīng)高掛在深藍(lán)的天空，星星眨巴這眼睛看著人們。喧鬧了一天的大禹廣場安靜了，尕廟山上也只能聽見青松小草的呼吸聲。抬頭望，遠(yuǎn)處的山還靜靜的守護著這片美麗的土地，這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的積石山！

我的六年級作文 篇5

　　五月的一天，我正在學(xué)校等待大學(xué)的錄取通知書，心里很著急，站也不是，坐也不是。突然，老師走進了教室，手中拿了幾張紙，是通知書嗎？我的心跳更加快了。老師走到我的身邊，遞給了我一張，天��！我真的考上了北京聯(lián)合大學(xué)了！我的家人一定也高興壞了。唉，不過，我又要離開父母，遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)了。沒關(guān)系，我的愿望實現(xiàn)了，而且我還可以常常和父母聯(lián)系呀！

　　大學(xué)的日子快樂又匆忙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上大四了，馬上就要畢業(yè)了，我真的很緊張呀！經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成為了一個非常出色的服裝設(shè)計師，很多企業(yè)和品牌都看上了我的作品。一畢業(yè)，我就找到了一份很好的工作，成為了一個真正的服裝設(shè)計師。很長時間都沒有和父母聯(lián)系了，我準(zhǔn)備明天回西安看看我的父母，也回母�？纯次业睦蠋煛Ｎ艺娴暮芸鞓�，因為我終于實現(xiàn)了心愿，終于可以讓老師和父母為我驕傲了！

　　回到西安的一年后，我嫁給了一個帥氣、心地善良的小伙子，他的工作也是設(shè)計師，我們組成了家庭，有了房子，也有了私家車，我們的生活很滋潤。當(dāng)然，我也給老公生下了一個大胖小子，他長得很可愛，胖乎乎的，我給他起了一個小名叫卡卡�，F(xiàn)在我的希望都寄托在他的身上了！幸福的生活真美��！

　　當(dāng)然，目前為止，這還只是個夢，不過我會為這個夢而努力的，我相信我一定會夢想成真的！

我的六年級作文 篇6

　　在我的生活中，有許多人讓我敬佩，比如：家民工、警察、清潔工等。但我最敬佩的還是司馬光、懷素、法布爾。

　　大人們常說：“成功者的背后是他們辛勤勞累的汗水�！�

　　司馬光也不例外。司馬光小時候是一個既貪玩又貪睡的孩子。正因為這樣，沒少受到先生的責(zé)罰。司馬光決心要改掉這個壞毛病。于是，司馬光想到了一個辦法。他在睡覺之前喝了一肚子水，準(zhǔn)備第二天早上讓尿把自己憋醒。可是，一覺醒來，不但沒把自己憋醒，反而尿了床。于是，司馬光又想到一個好辦法。他用圓木做了一個枕頭，司馬光叫它“警枕”。自己快要醒的時候會來回翻身，因為圓木是圓的，一動就會滾動，這樣，司馬光的頭就碰到了床板醒了。沒想到，第二天司馬光真的成功了。從此，他不再睡懶覺了，而是每天都在發(fā)奮讀書。

　　司馬光的哥哥弟弟們也非常貪玩，老師要求背誦的東西，他們只是勉強地會背就到院子里面去玩了，而司馬光卻關(guān)上窗戶，自己在屋子里面刻苦讀書。由于長期刻苦學(xué)習(xí)，最后，他成為了宋朝著名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家，還編著了著名的史學(xué)書《資治通鑒》。

　　司馬光這種刻苦學(xué)習(xí)的精神肯定也會讓你敬佩吧！

　　我同樣也敬佩懷素。懷素是唐代著名的書法家。小時候，雖然紙少，但也沒能抵擋懷素愛書法的習(xí)慣。他找來一個木盤還有木板，木盤用來磨墨，木板用于寫字。最后，木盤被磨透了，木板也被擦穿了，懷素終于成為一位偉大的書法家。

　　我還敬佩的是法布爾。法布爾寫了一本著作《昆蟲記》。他小時候，路過山里，發(fā)現(xiàn)一個蛐蛐，于是便趴在地上觀察，整整趴了一天。他的這種精神讓我敬佩。

　　我敬佩他們。

我的六年級作文 篇7

　　每當(dāng)國歌響起，獲獎選手站在領(lǐng)獎臺上，眼含淚水深情地注視著國旗升起的那一刻，我感受到了祖國的強大，我也為自己是一名中國人而感到驕傲。我坐在電視機前，和中國的運動員們同呼吸、共命運。他們歡呼，我也歡呼；他們激動流淚，我也跟著流淚。

　　奧運會圣火在北京鳥巢上空燃燒了16天后熄滅了，中國代表團第一次登上金牌榜之首，我們有著無與倫比的快樂，我為中國代表團有這樣的成績而感到驕傲。

　　北京奧運會是中國人多少年來的渴望與期盼。我們和世界人民相約北京，在比賽中相識相知，傳遞奧運友誼，共續(xù)五環(huán)精神。請記住那些在運動場上勇于拼殺的體育健兒，不管他們是否取得好成績，他們流的汗水都體現(xiàn)出了比賽的辛勞。每當(dāng)國歌響起，獲獎選手站在領(lǐng)獎臺上，眼含淚水深情地注視著國旗升起的那一刻，我感受到了祖國的強大，我也為自己是一名中國人而感到驕傲。我坐在電視機前，和中國的運動員們同呼吸、共命運。他們歡呼，我也歡呼；他們激動流淚，我也跟著流淚�？�，體操隊的鄒凱、李小鵬，乒乓球隊的馬琳，跳水隊的郭晶晶等，他們是多么棒，他們?yōu)橹袊鵂幍昧藰s譽。我佩服他們。他們那種不放棄、帶傷訓(xùn)練的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　奧運會為我們搭起了平臺，讓我們與世界人民真誠溝通。同一個世界，同一個夢想，從奧運口號中，我看見了團結(jié)、友誼、進步、和諧和夢想。迎奧運，講文明，樹新風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)身邊的紙屑少了，環(huán)境更整潔了，講文明的人多了，互幫互助的人也多了。雖然我的年齡還小，不能成為志愿者，我的身體條件達(dá)不到運動員標(biāo)準(zhǔn)，但我愿意為奧運會盡一份力，我可以為運動員歡呼加油，用自己的實際行動宣傳奧運會。

　　北京奧運會是具有國際意義的大聯(lián)賽，隊員和教練們把積蓄在全身的能量全面爆發(fā)，為了爭取榮譽向金牌沖擊，為了友誼向?qū)κ稚钋橹乱�。我們同歡呼、同戰(zhàn)斗，共享世界和平的幸福，創(chuàng)造生命大愛的奇跡。我們不曾感到疲倦，因為我們精力充沛；我們不曾領(lǐng)略到不和諧的音符，因為我們崇尚文明；我們不曾看到暴力的拼殺，因為我們熱愛友誼與和平。我們期待著四年后奧運會圣火在英國倫敦的上空熊熊燃燒。

我的六年級作文 篇8

　　提到自己所尊敬的人，你們肯定會“出口成章”提到自己所尊敬的人，你們肯定會“出口成章”吧！有的人尊敬的是自己的父母、同學(xué)或同事。有的人尊敬的是警察叔叔、清潔工還有那些“一方有難，八方支援”的救援官兵和武警叔叔。還有的人尊敬的是已經(jīng)逝世的烈士、英雄們和救死扶傷的醫(yī)生與不貪不占的高官……而我卻不同，我所尊敬的人不是警察，也不是醫(yī)生。而是最最普通的人民教師。

　　工作認(rèn)真，勤勤懇懇是老師的主要特征。老黃牛、燈塔、春蠶、園丁、蠟燭等等，都是老師的別稱。老師這個職業(yè)在偉大的同時又是艱辛的。

　　在靜靜的深夜，四周一片漆黑。各戶人家的燈都熄了。人們都進入了夢鄉(xiāng)。惟有一盞燈亮著，那是老師房間的燈光。原來，老師粗糙的手還在緊緊的握著筆，批閱同學(xué)們的作業(yè)。她瘦小的身形映在了窗戶上，此時，老師突然變的好高大……

　　上課了，“咳咳咳……”伴著一聲聲咳嗽聲，老師打起精神，給我們上課，在課堂上，老師一連咳嗽了好幾次，原來，老師感冒了，本來要去掛吊針的，可是一想到上午的課，就不顧自己嚴(yán)重的病情，趕來上課了，聽到這個消息，同學(xué)們感到深深的歉意。

　　所以，我尊敬天底下一切勤勞樸素的老師，一切偉大的工作者和勞動者，如果，我們是帆船的船身，他們則是船帆，永遠(yuǎn)為我們指引人生的方向……

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