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六年級寫人的作文

時間:2022-06-04 09:24:49 六年級 我要投稿

【實用】六年級寫人的作文匯總十篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六年級寫人的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】六年級寫人的作文匯總十篇

六年級寫人的作文 篇1

  星期六的正午,太陽正烈著,F(xiàn)在的你,肯定躲在家里看電視。而我呢,就沒有你這么幸運(yùn)了,為什么,因為我有被自己愛美的老媽拖到街上選新衣服了!

  上帝,請問偶得罪了您神馬?您要如此虐待我,安一個如此愛美的老媽給我!你看了別說我,你可不知道。我媽對我,特別的“摳門”。比如說,學(xué)校組織一個什么活動,要交一百多元,我媽不準(zhǔn),這也就算了,可是,她剛拒絕我的請求,就拖著我出門逛街去了!暗未鸬未稹睍r鐘百無聊賴的走著,等著主人回家。三個小時后,我和老媽才帶著小山一般的購物袋回家。老媽剛進(jìn)門,就把老爸嚇了一跳,為什么,因為老媽從頭到腳全都換了新的行頭,我呢,就像剛才垃圾堆里出來的小乞丐。而我的背后,是小山一般高的購物袋。接著呢,老媽就吩咐我把這堆衣服鞋子搬去她的房間,然后她呢,泡自己的熱水澡去了。老媽,你這是沒錢嗎,我去參加活動的錢,你少買一件衣服就夠了,可是,你買了多少衣服,你還好意思說自己沒錢嗎?

  可是,我媽就是這樣,有句話叫"既來之,則安之!八,我對我媽媽還是沒有排斥感。不過,愛美的她還是有可愛的地方,我下次再碩果給你聽。

六年級寫人的作文 篇2

  一個高高的個子,炯炯有神的眼睛,雪白雪白的牙齒,這就是那個體育健將——段家盛。他是我最好的朋友。

  你們別看他平時一副吊二郎到的樣子,可是,對于體育項目,他可是萬分積極。在三年級的時候,他還破了一次全校記錄呢!不信?我給你們講講吧:

  在比賽的前幾天,老師宣布了要舉行運(yùn)動會的消息。其他同學(xué)還沒反應(yīng)過來,段家盛卻早已眼冒金星了。

  運(yùn)動會開始了,運(yùn)動員們在《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲中,威風(fēng)凌凌的走了出來,他們各自在自己的起跑線上各就位。我一眼看到了段家盛,他臉上掛著一種侵視的笑容。可想而知,他早已胸有成竹了!芭椤钡囊宦晿岉,運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛了出去。段家盛“飛”在最前面,在最后一圈里,他用盡自己身下的所有力氣沖了過去。就這樣破了全校記錄。

  還有一次,是籃球比賽,我們采用了"田忌賽馬"的戰(zhàn)術(shù),戰(zhàn)勝了125班。

  在比賽過程中,段家盛總是沖在最前面為其他隊員開路,進(jìn)球的也總是他,看到125班氣急敗壞的樣子,我們?nèi)喙笮Α?/p>

  又有一次,是四年級時,全校舉行田徑賽,可老師說只有五,六年級才能參加,本來驚喜欲狂的他一,一下子變得的失魂落魄?梢娺@段家盛是多么想?yún)⒓颖荣惏。?/p>

  這就是我最好的朋友,面對體育項目一絲不茍,永遠(yuǎn)追求著勝利。這就是未來的體育健將——段家盛!

六年級寫人的作文 篇3

  世界上有一個平凡而又偉大的職業(yè),稱為醫(yī)生。

  說他們平凡吧!他們確實不是什么大人物,無論是在生活中還是在工作崗位上,他們都有自已的態(tài)度和準(zhǔn)則;他們也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);他們也需要不斷學(xué)習(xí)新的知識……

  說他們偉大吧!他們的確十分偉大,若沒有醫(yī)生,那么多傷人和病人該讓誰來救護(hù);若沒有醫(yī)生,世界將會死多少人;若沒有醫(yī)生,大規(guī)模的病毒由誰來控制……

  醫(yī)生,用自己的微笑溫暖病人冰冷的雙手;用自己手中的手術(shù)刀讓病人忘記那往日的痛苦;用自己充滿智慧的雙手讓病人告別病魔的折磨……

  是呀!救死扶傷是醫(yī)生的天職,雖然他們只是普通人,但他們卻扛著救助病人的光榮任務(wù)!

  這就是醫(yī)生,平凡而又不平凡的醫(yī)生!

六年級寫人的作文 篇4

  愛,無聲,照亮了天空。愛,無言,滋潤了心田。

  ——題記

  多想留住一段時光,留住你的容顏?傁M麜r光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長流。世界上一切光榮與驕傲,都來自于我們的母親。漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,得到的有幾多?但即便一無所有,我們身邊始終有一個人鼓勵著你,支持著你。母親給我的啟示,終將伴我走過一生。 母愛·陪伴之中

  快畢業(yè)考試那幾天,老師晚上布置的作業(yè)像小山一樣堆在書桌上,每天晚上回到家,看著那一座座“書山”,有時,真的快堅持不住了。但每晚促進(jìn)我去寫作業(yè)的,并非考試第一,而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我,我又有什么權(quán)利說放棄呢?有誰能在你熱時給你開風(fēng)扇?有誰能在你餓時給你做飯?又有誰能在你渴時給你倒水?一切都是媽媽,都是最不起眼的媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛。

  母愛·囑咐聲中

  每到周末下午上學(xué)時,媽媽總是很嘮叨:上學(xué)的路上小心點(diǎn),上課認(rèn)真聽講,多喝水,晚自習(xí)下了早點(diǎn)睡覺……周五下午回家后,也常常是“未見其人先聞其聲”:這星期在學(xué)校冷不冷?老師講課能聽懂嗎?這星期作業(yè)多不多?……盡管有時會覺得媽媽有點(diǎn)啰嗦,但是一想到媽媽對我的關(guān)心,看到媽媽微笑的臉龐,我就覺得媽媽的囑咐好美。因為也只有媽媽才會掏心掏肺的關(guān)心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛。

  母愛,不需要刻意安排,只要用心感受,她就會悄悄地出現(xiàn)在我的身旁。珍惜這份母親的愛,珍惜身邊所有人的愛。因為,“母愛”蘊(yùn)含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋,她啟迪和培育著我的良知,也永遠(yuǎn)溫暖著我的心。她——是偉大的!她——是無私的!

  這篇贊美母愛的文章,采用小標(biāo)題的形式選取了兩個典型的材料具體地寫出了媽媽對我的`關(guān)心,又真切地表達(dá)了對媽媽的感謝之情。文字真摯,語言質(zhì)樸,是一篇很好的作品。

六年級寫人的作文 篇5

  今天這節(jié)體育課真刺激,真好玩!可對于大名鼎鼎的江康樂而言,那簡直就是—悲催!

  眼睜睜看要下課了,我與張俊,胡卓越,江康樂,拍著籃球,提前下了課。剛剛到樓梯口,江康樂就向藏球員張俊索要籃球,可張俊就是不給!就此,悲催的事開始了!

  江康樂接二連三的請求張俊將球給他玩玩,張俊應(yīng)聲而曰:“不給!苯禈分挥袆诱娓竦昧。只見他直撲張俊,還沒等張俊反應(yīng)過來,江康樂就一個勁地死死抱住張俊,張俊立知大事不妙,使勁的掙扎著,江康樂可不是軟柿子,見張俊想掙扎,連忙用腳勾住張俊的腳,“肖子,接球!睆埧∫呀(jīng)是掙扎的精疲力盡了,只有向我求助,他想盡千方百計,無論怎樣,也不敢扔,因為江康樂的手太長了,猶如一根麻繩,死死地困住他的手。只剩下兩個可以轉(zhuǎn)動的手腕,忽然,張俊漲紅了臉,勉強(qiáng)將求扔給了我,我接住球,死死抱住,江康樂看前功盡棄,我以為他就此罷休,沒想到江康樂真是寧死不屈呀!他如同一只受精的野牛,瘋狂地咆哮著,向我沖來,我我喝一聲:“小白臉,接球!闭f完,將球拋給了胡卓越。胡卓越可是大灌籃,他眼疾手快,一個飛龍在天,接住了球。江康樂赤紅了眼,他是多麼希望!多磨渴望。【o接著,他猶如一只老母豬,挨了主人一鞭,瘋似狂奔著,直沖胡卓越,還沒等他跑到胡卓越家門口,球已經(jīng)在我手中了。此時,江康樂氣急敗壞,蹲在地上哭訴著:“媽喲!”我與張俊,胡卓越聽了哈哈大笑!當(dāng)我們正準(zhǔn)備離開時,江康樂突然站起來,暴跳如雷,憤怒道:“今兒我搶不到球,我就把你們給宰了……”還沒等江康樂說完,我的心已不知不覺害怕起來,便逃之夭夭!!

  今天,江康樂可真悲催呀。!

六年級寫人的作文 篇6

  說起我媽呀!那真是厲害!每天輔導(dǎo)我做作業(yè),還要為我們一家人做飯,還要做好一個“偵探”!可真算是上得了廳堂,下得了廚房。

  看!那個女人披頭散發(fā),圓圓的臉上,有著一雙濃濃的眉毛,一對小眼睛顯得十分有神,高高的鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡,用口紅涂得十分紅潤的嘴,正在說些什么,沒錯!那就是我媽!

  “任嘉琪!你又在玩手機(jī)了!”這聲音嚇了我一大跳,我連忙把手機(jī)收了回去!咦?媽媽怎么會知道我在玩手機(jī)了?她有什么神功夫!還是她有千里眼了?正當(dāng)我想著想著媽媽走了過來,“手機(jī)給我交出來!”媽媽大吼道,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……沒有……玩手機(jī)!”媽媽見我死不承認(rèn),就威脅我說:“快把手機(jī)交出來,不然的話,我就再也不給你了!”我漲紅了臉,慢慢走到了書桌,拿出手機(jī)交給了媽媽……事后,我問媽媽:“你是怎么知道我在玩手機(jī)的。俊眿寢尭嬖V我:“誰叫你玩手機(jī)不關(guān)聲音的!你說你不玩手機(jī),那是在干嘛!”哎!有一個這樣的媽媽真是讓人腦袋疼。

  我媽還有一個特別的能力,就是像百度一樣,啥都知道。記得有一次,我問我媽一個非常難的奧數(shù)題,我以為我把我媽難住了,心里想著:嘻嘻,這次終于把你給難住了!媽媽想啊想,一會兒抓抓腦袋,一會兒在草稿紙上寫著什么,時間一分一秒地過去了,十分鐘、十五分鐘……半個小時過去了。這時媽媽大喊一聲:“做出來了!”我見了,吃驚地望著老媽,媽媽拿出答案對了一下,哇!還真是對的,我不得不佩服我媽!

  這就是我媽,我媽的能力還不只這兩種,還有很多很多。雖然媽媽有時很嚴(yán)肅,但我還是依然愛她!

六年級寫人的作文 篇7

  我的損友是一個有趣男生,而我卻是一個地地道道的女漢子。

  因為我這個人吧,喜歡和人打交道,所以和別人都比較合得來。但是不知道是什么原因,從小就像一個男孩子一樣,性格啊愛好啊這些都特別像男孩。在我們班呢,是不分性別的,所以我們也玩得很來。

  他呢,和我是班里的國寶,因為我們都姓熊,然而我和他有另外的外號。沒錯,就是熊大和熊二。我們兩呢,就像親兄妹一樣,特別心有靈犀,而且一致對外。只要有人欺負(fù)其中的一個人,另一個就會幫ta出氣。不過大部分都是他保護(hù)我了。

  如果家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的中午都交錢在學(xué)校吃飯,我們兩就是。中午,假如語文老師來補(bǔ)課,他就抄我的作業(yè),有時直接讓我給他寫。而數(shù)學(xué)老師來補(bǔ)課的時候呢,我就可以睡大覺了,因為有我的熊大,就不怕任何困難了。

  記得,有一天的課間,我被老師叫去抱作業(yè),回來以后。因為跑得太累,我就猛的坐了下來,誰知,熊大和我們其他同學(xué)就哈哈大笑。我一看,褲子遭殃了,全濕了。然后,我深吸了一口氣,他看情況不妙,就說了聲“:殺人了,殺人了!笨墒,我并沒有像他想的那樣,我只是找他借紙而已。而我為什么要吸那口氣呢,完全是想嚇嚇?biāo),看他下次還敢不敢作弄我了。

  前幾天愚人節(jié),我們兩個人,就是剪刀帕子錘輸了的人要對一個異性說我愛你。而我就被整了,不知道他們是不是串通好的,連續(xù)幾次都是我輸。然后,我就和我最欣賞的一個異性說了句我愛你。

  熊大,雖然經(jīng)常作弄熊二。但是熊二卻永遠(yuǎn)不會忘記那位百般照顧自己的熊大。

六年級寫人的作文 篇8

  慈母手中線,游子身上衣,

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  “快起床,再不起就遲到了,快!快!快!”清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。

  中午一進(jìn)家門,未見其人,先聞其聲,“快,洗手、吃飯,書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發(fā)上,媽媽又喊:“午睡一會兒,別躺下看書,會把眼睛看壞的!蓖砩匣氐郊遥瑡寢尭菄Z嘮叨叨問長問短,每當(dāng)晚上我想多看一會兒電視的時候,媽媽就嘮叨開了:“別看了,明天還要上學(xué)呢!”每當(dāng)我做作業(yè)的時候,耳邊又傳來了嘮叨聲:“寫字姿勢要正確,預(yù)防近視!”還有什么上課要注意聽講啦,不懂就問啦,要誠實啦,自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個沒完沒了的小廣播。

  剛剛?cè)雽W(xué)那陣,我真是有點(diǎn)厭煩媽媽的嘮叨,覺得是無聊的枯燥的。有一件事讓我對媽媽的嘮叨產(chǎn)生了新的認(rèn)識。有一次,媽媽和爸爸出去辦事,只有我一個人在家,那時的我可樂瘋了,心想今晚在也不用聽媽的嘮叨了。誰知在做作業(yè)時我總感到少了升么,家中少了什么呢?當(dāng)我想轉(zhuǎn)過身尋找時才發(fā)現(xiàn)家中什么也不少,只是媽媽不在,少了媽媽的嘮叨,。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業(yè),這會兒屋內(nèi)一片寂靜,我竟然手執(zhí)鉛筆,呆若木雞,思維變得遲鈍了,久久沒寫出一個字。頓時,我恍然大悟,“無聊枯燥”的嘮叨原來卻是一種巨大的催動力,它引領(lǐng)著我上進(jìn)求知,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  那天我想了很多很多,想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句“嘮叨”都蘊(yùn)含著愛,蘊(yùn)含著她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌,一首用愛填詞,用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當(dāng)我走出家門,走進(jìn)校園時,我就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因為媽媽的嘮叨就像一道道數(shù)學(xué)題,總是那么嚴(yán)謹(jǐn),讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣,媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  感謝媽媽,感謝媽媽的嘮叨!

六年級寫人的作文 篇9

  Hi!大家好,我的名字叫樂意。別看我個子不高,瘦瘦的,飯量也不大。讀書量了不少,要說我看書,可真是到了全神貫注的地步。

  我的書架有三層,上面擺滿了書,有知識豐富的科普類書,有妙趣橫生的漫畫類書,有生動有趣的故事類書……我的桌子上有書,床上有書,就連飯廳里也藏著好幾本書呢!算起來,大概有一千本書吧!

  一天,姑姑帶我去中關(guān)村圖書大廈看書,我看到了一本《劍橋百科全書》,小心翼翼地把它從書架上取了下來,輕輕地翻看起來。

  嗬!這里的內(nèi)容真不少。慈母龍就像我們的長輩關(guān)愛我們一樣愛護(hù)自己的孩子!哎呀!有這么多瀕臨滅絕的動物呀!與綠龜、爪哇犀牛、藍(lán)鯨、西班牙山貓和大熊貓呢。咦!原來古代人是這么生存下來的呀!我越看越有趣,越看越入迷?删褪窃谶@時一個聲音打斷了我:“樂意,該回家了!笨晌胰韵肟赐辏霉每次疫@么愛不釋手,知道我很喜歡這本書,便說:“我買下來你回家再看,好嗎?”

  “耶,太好了,太好了!贝藭r的我全然不知已經(jīng)招來了許多異樣的眼光,這時,一位職工叔叔走過來對我說:“小朋友,看看那邊的字”我看了一眼,臉“唰”的一下紅了,對叔叔說:“對不起,下次我再也不會大聲喧嘩了!笔迨逍χf:“沒事,下次注意點(diǎn)就行了。不過話說回來,你可真是個小書迷呀!”聽了這番話,我心里喜滋滋的。

  回到家,我顧不上吃飯,迫不及待地打開書來看。書看完了,雖然飯菜都已經(jīng)涼了,但是我吃著卻格外的香。

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書籍是全世界進(jìn)步的階梯”,是的,只有多讀書,才能使我們的科技更發(fā)達(dá);只有多讀書,才能使我們的國家更進(jìn)步;只有多讀書,才能使我們的世界更加絢麗多彩。

六年級寫人的作文 篇10

  我的弟弟我的弟弟王天浩,今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比,顯得略高一些,濃濃的眉毛,大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。他經(jīng)常穿一些黑色的衣服,因為那樣的衣服媽媽說不容易弄臟。

  我想也是,因為他問題喜歡爬上爬下的,一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他,可是他卻是一個合格的“想不著”的后代。有一次,我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了,一會兒不演之后,便把自己的儲蓄罐拿了出來,把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊,這可是一個從來都是不拿只放的寶貝!

  我便好奇,便問他:“你在干什么?”“我在數(shù)錢,別吵!”他答道。我又說:“你數(shù)你那一點(diǎn)錢干嗎?”他當(dāng)時說了一句讓我很吃驚的話。他說:“雖然我這十三元錢很少,但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧!”我聽后被他深深地感動了。是啊,他雖然年齡很小,很調(diào)皮,可是他卻有著一顆多么善良的心啊,所以,我很喜歡我的弟弟。

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