【精選】六年級新學(xué)期作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級新學(xué)期作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級新學(xué)期作文 篇1
一個假期要過了，同學(xué)們期待的新學(xué)期來臨了，在新學(xué)期里，我們每一個人都要有自己的新打算，我的新打算是：我的閱讀能力差，體育也很差，這兩個習(xí)慣，我今年一定要改過來。
我每天，我爸爸都來叫我起來讀書，增加我的閱讀能力，可我覺得，只有早上的那么一點點時間是不夠的，應(yīng)該還要增加我的閱讀時間，我想到，上課時不行，我就用下課的時間來增加我的閱讀時間我應(yīng)該沒天讀書，預(yù)習(xí)課文，把生字詞語，給積累起來，哪怕是一句，因為積少成多嗎，當(dāng)然積累課文里的詞語是遠遠不夠的，還要把生活中的一些好詞佳句也積累起來，這個壞習(xí)慣是我的其中之一。
我還有一個壞習(xí)慣是我不愛運動，我爸爸到現(xiàn)在也一直督促我，讓我天天跑步鍛煉身體，我現(xiàn)在我爸爸叫我小矮子，因為我現(xiàn)在都 歲了，才不到 厘米，所以我爸爸天天叫我跑步半小時，俯臥撐 個，下蹲 個，可我非常不甘愿，因為，做這些運動，我都快累死了，可我現(xiàn)在還是逃不過我爸爸的魔爪，也只有聽命了。
這就是我新學(xué)期的新打算，希望如愿以償。
六年級新學(xué)期作文 篇2
我們又迎來了一個新的學(xué)期，所以，我要做的比以前更好。比以前性格好;比以前學(xué)習(xí)好;比以前習(xí)慣好;比以前更自覺�？偠灾纫郧暗奈腋鼉�(yōu)秀。
六年級是小學(xué)期間最關(guān)鍵的一個年級，將牽扯到人生中第一次的轉(zhuǎn)折點。如果這一年內(nèi)好好學(xué)習(xí)，考上一所名校，對將來的人生有直接的影響。
因此，我現(xiàn)在必須抓緊時間學(xué)習(xí)，要知道，現(xiàn)在離小升初考試僅僅九個月時間了。
要想上一所名校，就必須先從課堂入手。
流程一：課前預(yù)習(xí)要做好
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)課文必不可少的一部分。在預(yù)習(xí)課文時，我們要大聲朗讀課文，把文中的好詞好句畫出來，作以批注。學(xué)習(xí)作者的寫作手法，感受作者表達的思想感情。再看看課后的生字，把每個字的部首都畫出來，組上幾個好詞，并且記住，這樣我們的積累會越來越多，寫作時就可派上用場。還可以看看課后問題，思考思考，試著回答，聽講的時候就省力多了。
流程二：認(rèn)真聽講很重要
俗話說得好：“課上一分鐘，課下十年功�！笨梢娚险n的時間多么寶貴。及時做好充分的準(zhǔn)備，我們也要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，把板書清楚的抄在課本上。該圈圈點點的一定要畫�？傊�，自己心里要清楚什么時候該干什么。
課上要做到三要三不要：要跟著老師的思路走;要認(rèn)真做筆記;要多回答問題;不要東張西望;不要做小動作;不要說與上課無關(guān)緊要的話。
流程三：課后復(fù)習(xí)也精彩
春秋時期著名的思想家、教育家孔子曾說過：“溫故而知新�！鄙贤暾n，我們也一樣要復(fù)習(xí)，起到了鞏固的`作用。鞏固時應(yīng)該連同課文、板書、筆記、生字以及課后題一起復(fù)習(xí)，可不能學(xué)一樣?xùn)|西忘一樣。
新學(xué)期開始，就要有一個新面貌，讓我們贏在新起跑線上吧!
六年級新學(xué)期作文 篇3
度過了六年的小學(xué)生活，我踏入了一個新的學(xué)校，雖然和六年的同學(xué)分開了，但是認(rèn)識了更多的新同學(xué)，新老師。如今，我已經(jīng)正式成為了舞鋼市第一初級中學(xué)7（6）班的一員。進入初中，我有一些新計劃和大家分享。
1.每天6:30起床，打開播放器邊聽英語邊洗漱。到校后利用課前時間看一下今天要講什么。
2.一節(jié)課45分鐘爭取每分鐘都靜下心來認(rèn)真聽講,上課時邊聽邊做筆記，提高學(xué)習(xí)效率。如果遇到不懂的問題，馬上問老師。
3. 放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,30分鐘內(nèi)吃完飯。中午一般不會午休，如果午休了，大約在20--40分鐘左右。做完中午作業(yè)后，剩下的時間用于背古詩或其他科目。每天中午背1首古詩。
4.下午放學(xué)后回家，快速吃完飯寫作業(yè)，如果回家沒有做好飯，就先寫作業(yè)。作業(yè)寫完，飯也吃完后，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，并預(yù)習(xí)新知識。
5.睡覺前看30分鐘或1小時課外書，增加課外知識。
六年級新學(xué)期作文 篇4
也許時間飛逝，也許時光短暫。仿佛在一剎那間，我已經(jīng)12歲了。迎面而來的是新學(xué)期，新目標(biāo)，還有新的未來。太陽依舊在清晨時從東方升起，不同的是，我也要隨著它的腳步，開始新的學(xué)期，新的未來。背上那再也熟悉不過的書包，跨進那再也熟悉不過的校園。
一個暑期沒見的同學(xué)還是那么的活潑，那么的友好，依舊三四個人聚在一起，談?wù)撟约旱氖罴�，自己的快樂，與他人分享原本屬于自己的一切。一個暑假了，數(shù)學(xué)老師又走進來監(jiān)督我們讀書，沒有變；一個個同學(xué)對數(shù)學(xué)老師望而生畏，沒有變；一句句“好�。 薄霸缪�！”，沒有變。一切的一切仿佛就在昨天，一切都沒有變，變的只有學(xué)校的桌椅、教學(xué)樓和操場。透過窗子，望向天，還是那樣的廣闊。老師那一句句的叮囑也都是左耳朵進，右耳朵出，不經(jīng)意地想著自己的心事。也就是這樣，隨之翻開了我新學(xué)期的第一頁。
我抬頭看向天空，心中清晰地出現(xiàn)了一個想法：
我生活，我快樂；
我思索，我開心；
我呼吸；故我自由；
我要打開心結(jié)；
我要向藍天大聲喊；
我要做我自己！
學(xué)習(xí)或許不是快樂的，但它對我而言是希望，也許只有10%的希望。但愿我能把10%的希望轉(zhuǎn)變?yōu)?00%的幸福！深吸一口清新的空氣，相信吧，一切會好的！
六年級新學(xué)期作文 篇5
今天，我懷著愉快的心情走進了六（二）班的教室，開始了全新的學(xué)習(xí)生活。
大約七點鐘，我就來到了學(xué)校，本以為自己應(yīng)該算是比較早的，沒想到大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)來了。我們的班主任老師姓馮，數(shù)學(xué)老師也姓馮，班主任笑著對我們說：“如果只看見我一個老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見數(shù)學(xué)老師的話，那就叫我‘大馮’，叫數(shù)學(xué)老師‘小馮’吧。”同學(xué)們都笑了。
真沒想到，一開學(xué)就有那么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如“每人必備一本《小學(xué)生必備古詩文80首》”啦；“每天要學(xué)5個成語1條歇后語1條諺語1條名人名言”啦；“每人要帶兩本課外書放在教室圖書角”啦；“每人必備楷書字帖1本帶到教室來練練”……
還有，老師讓我們各自寫發(fā)言稿，上臺來講，再根據(jù)票數(shù)選出班長。我是第一個上去講的，但還是沒當(dāng)成班長，依然是學(xué)習(xí)委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動委員”等多種大大小小的“官”。
說實話，雖然會很累，但是很快樂！
六年級新學(xué)期作文 篇6
開學(xué)了！我們迎來了新的改變！成為了全校的大哥哥和大姐姐——五年級！現(xiàn)在可不是說這個的時候，該要訂個全方位計劃了！
在沒有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時，朋友給我講了一個他們同學(xué)給她講的故事，她說，至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的——世界上有兩種動物能到達金字塔的頂端，第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現(xiàn)在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢想的路上暢通無阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會選擇蝸牛，因為，雄鷹最后的到手的只有夢想的實現(xiàn)，但蝸牛在尋求夢想的路上，得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實實的向著夢想前進。
我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問題——都恨自己小時候怎么就沒有苦練一門特長呢？就因為這個，現(xiàn)在的自己，就只能看著那些出了名的名人，在那里講著，自己小時候啊，被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點就開始苦練。我一直在想，要是給我一個重來的機會，我絕對不會因為爸爸的阻撓就放棄圍棋，我那個年齡本來可以說是從小開始練，但就是剛過了二級后，爸爸覺得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系！我現(xiàn)在真想把自己塞進媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次！但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，要是從現(xiàn)在學(xué)起，就不會造成以后，我會說：“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開始練就好了�！倍蠡谀傲�。要是有空，并且不擔(dān)心成績的時候，我一定會學(xué)的，一定！
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