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六年級(jí)建議書作文

時(shí)間:2022-06-02 20:51:47 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)建議書作文錦集10篇

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到建議書,我們?cè)趯懡ㄗh書時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。還是對(duì)建議書一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)建議書作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)建議書作文錦集10篇

六年級(jí)建議書作文 篇1

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):

  我是一名小學(xué)生,知道你們工作繁忙并且很辛苦,但是我認(rèn)為搞好我們這個(gè)小城市的市容環(huán)境,也是我們大家義不容辭的責(zé)任。因此,我想你們反映一下我見(jiàn)到的情況,并向你們提出幾點(diǎn)建議。

  我們家門前有一條路,路面是柏油鋪成的,可近來(lái)好好的一條路變得讓人看了就煩。這是為什么呢?

  晚上夜市開(kāi)場(chǎng)了,路邊增加了不少攤子:烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味,賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家,他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒,弄的路面又濕又滑有油膩,小販的叫賣聲更是此起彼伏,有時(shí)一直到夜里十一二點(diǎn)鐘,嚴(yán)重影響了周圍居民的正常生活。有的同學(xué)還因?yàn)槌粤诵偵喜桓蓛舻氖澄锒亲?粗煤玫囊粭l街變成了這樣,我心里很不是滋味。

  為了把這天界的環(huán)境搞好,我向市領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:

  1、無(wú)照經(jīng)營(yíng)的小商販,要對(duì)他們進(jìn)行教育,并進(jìn)行處罰。

  2、為方便人民群眾的生活,要開(kāi)辟正規(guī)的市場(chǎng),要有專門的機(jī)構(gòu)和人員管理。

  3、要定期開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),把街道打掃干凈。

  建議人:xx

  20xx年5月8日

六年級(jí)建議書作文 篇2

  同學(xué)們:我發(fā)現(xiàn)有一些人用好了水龍頭不關(guān),有的還打水仗……

  沒(méi)有了水就沒(méi)有了命,實(shí)際上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一。屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。

  河流上的垃圾和未關(guān)緊的水龍頭……一點(diǎn)點(diǎn)的水,就是我們子孫后代的寶貴資源。表面上有很多家庭是節(jié)約用水的,實(shí)際上是在浪費(fèi)水。有的同學(xué)洗手后,不關(guān)水龍頭,水一滴滴的流。一個(gè)水龍頭一天流幾升,兩個(gè)呢?五個(gè)呢?……一個(gè)學(xué)校一天流幾十升,兩個(gè)呢?……100個(gè)呢?有的同學(xué)玩水,不僅在學(xué)校里,家里的也有。這些浪費(fèi)水的數(shù)字太難想象了,計(jì)算一下一定很嚇人!因此我提出以下建議:

  1、選出節(jié)約用水標(biāo)兵。

  2、可以開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)。

  3、洗臉?biāo)梢韵茨ú肌?/p>

  4、可以貼節(jié)約用水的告示。

  5、讓同學(xué)們知道,不顧后果用水的危險(xiǎn)性。

  6、給同學(xué)們嘗沒(méi)水的滋味。

  7、淘米的水可以澆花;洗臉?biāo)梢詻_馬桶。

  珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!給我們的子孫后代留一片淡水資源,不要讓人類的眼淚成為世界的最后一滴水。

六年級(jí)建議書作文 篇3

  親愛(ài)的同胞們:

  地球是我們生命的搖籃,是我們共同的家園?扇缃,這位親愛(ài)的母親卻忍受著一系列的痛苦,樹(shù)木被大量砍伐、河流被大量的工業(yè)廢水污染、非法開(kāi)采礦物資源……

  我向大家舉一個(gè)例子:我國(guó)曾有大片綠洲,綠洲有清澈見(jiàn)底的河流、茂密無(wú)邊的樹(shù)木?涩F(xiàn)在它卻成了一個(gè)荒無(wú)人煙的不毛之地,給我們的地球母親留下了一道深深的傷疤,這不正是自然給我們敲響的警鐘嗎?

  為了我們親愛(ài)的地球母親,我想給各位同胞們一些建議:

  1、合理砍伐樹(shù)木,在家具和紙張上節(jié)約,多多創(chuàng)造綠化帶。使樹(shù)木能更好地造福我們。

  2、節(jié)約用水,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,已防水源流失,減少清潔劑對(duì)水的污染。使水資源不被消耗。

  3、減少礦物資源的開(kāi)采,盡量使用再生能源,制造出新的物質(zhì)來(lái)幫助我們。

  4、不要過(guò)多地使用一次性用品,減少白色污染;不要用塑料袋,自備購(gòu)物袋或籃子。這樣就可以減少污染,環(huán)保又衛(wèi)生。

  5、不要獵殺野生動(dòng)物,不要破壞它們的棲息地,不食用野生動(dòng)物,給它們一個(gè)好環(huán)境,保持生態(tài)的平衡。

  6、不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音,使我們生活在一個(gè)舒適的環(huán)境里。

  我希望這些建議能使我們生活的世界恢復(fù)到以前的樣子,甚至更好,讓我們一起保護(hù)地球吧!

  萬(wàn)城小學(xué)六(5)班XXX

六年級(jí)建議書作文 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!現(xiàn)在的地球十分美麗,也十分壯觀,但是這只是地球的表面,而實(shí)際上許多災(zāi)難已經(jīng)威脅著這個(gè)美麗地球,也威脅著人類的生存,這都是人類自己造成的。例如:人們?yōu)E砍濫伐,隨意捕殺動(dòng)物,許多工廠胡亂排放污水……使人類不能在一個(gè)美麗而安全的環(huán)境成長(zhǎng),為了使這些悲劇不再發(fā)生,我提出以下幾條建議:

  第一,節(jié)約用水,水是生命之源,不管是動(dòng)物、植物,還是人類都離不開(kāi)水,哪怕是一滴水,我們都不能浪費(fèi)。我們要保護(hù)水源,不讓他們受到任何污染|、破壞。

  第二,我們要講究衛(wèi)生,不亂扔果皮雜物,不隨便吐痰,這也是保護(hù)環(huán)境的其中之一。

  第三,不亂砍樹(shù)木,要保護(hù)好身邊的一草一木。如果沒(méi)有了樹(shù),地球上還會(huì)有動(dòng)物和人類嗎?如果每一個(gè)人都不珍惜綠色,那么也相當(dāng)于傷害著自己。

  第四,節(jié)約資源,不使用一次性碗筷,盡量少使應(yīng)一次性物品,多使用經(jīng)久耐用物品。

  第五,要從身邊的小事做起,首先選擇該如何保護(hù)環(huán)境和珍惜資源,大家要齊心協(xié)力保護(hù)地球,保護(hù)地球的一切,讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園。 同學(xué)們:為了人類的生存,為了明天的幸福,我們應(yīng)該好好的善待地球,珍惜資源。

六年級(jí)建議書作文 篇5

尊敬的校長(zhǎng):

  我是本校六(5)班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),如果世界上一共有5份水資源,而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中,還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限,可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費(fèi)水的不良習(xí)慣,十分痛心。 在上廁所洗手時(shí),浪費(fèi)了水;在飲水機(jī)旁洗杯子、倒水時(shí),浪費(fèi)了水;在食堂旁的水槽洗手時(shí),也浪費(fèi)了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時(shí)浪費(fèi)了。大自然越來(lái)越憤怒,而我,也越來(lái)越痛心。

  那么,要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢?“從小做起,從我做起”,我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費(fèi)的方法:

  1、在洗手池、飲水機(jī)、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語(yǔ)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),鼓勵(lì)大家向身邊的.人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。

  XX年11月13日

六年級(jí)建議書作文 篇6

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)比喻糧食的來(lái)之不易,每一粒糧食我們都要愛(ài)惜,可人們卻知而不做。

  比如,我們中午吃飯,有的同學(xué)只吃雞腿什么的,剩下的米飯,菜,全都到水房倒掉,他們自己認(rèn)為不好吃,不要了,那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了,那要把這飯給他們,他們不得高興壞了,再說(shuō)你倒掉的一粒米飯,一點(diǎn)菜,可都是農(nóng)民伯伯很不容易,一點(diǎn)點(diǎn)種出來(lái)的呀!你隨手一倒,那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費(fèi)了,要是換過(guò)來(lái),別人隨手一倒,你去辛辛苦苦地種,你愿意嗎?那為什么你在倒的時(shí)候不去想想農(nóng)民伯伯呢?糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水,用勤勞的雙手種出來(lái)的,人們啊,節(jié)約一些糧食吧,就按小的來(lái)說(shuō),全國(guó)每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米,如果毎人節(jié)約一些菜,那全國(guó)人一共就節(jié)約了13億那么多的菜,吃驚吧,一粒米是很少,但你要堅(jiān)持每天節(jié)約一粒,那你一年就節(jié)約了365粒米,那米就能再做成一碗米飯,去捐給一些貧苦的人,這樣就可以幫助一個(gè)人維持一頓飯,如果這個(gè)人已餓到極點(diǎn),已快無(wú)法堅(jiān)持時(shí),這碗飯就說(shuō)不定可以延長(zhǎng)她的生命,一碗飯的力量無(wú)限大,有時(shí)在你眼里是一碗即將被倒掉的飯,但在一個(gè)饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。

  因此,我建議:重視抓好節(jié)約糧食。一是在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)過(guò)程中,把宣傳對(duì)糧食的節(jié)約放在首位。充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及其他宣傳教育手段,廣泛宣傳當(dāng)前國(guó)際市場(chǎng)糧食緊缺的嚴(yán)峻形勢(shì)、國(guó)家糧食政策和有關(guān)法律法規(guī)、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、節(jié)約糧食和食品先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例,形成反對(duì)浪費(fèi)糧食和食品強(qiáng)大聲勢(shì)。動(dòng)員機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村各方力量共同參與,在全社會(huì)大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、適度消費(fèi)、文明生活的理念。營(yíng)造愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥的濃厚氛圍,開(kāi)展節(jié)糧食堂、節(jié)糧連隊(duì)、節(jié)糧企業(yè)、節(jié)糧學(xué)校、節(jié)糧社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),把節(jié)約糧食變成全民的自覺(jué)行動(dòng)。我國(guó)是實(shí)行計(jì)劃生育的國(guó)家,對(duì)人口出生實(shí)行限制,也應(yīng)該對(duì)過(guò)多飼養(yǎng)寵物限制,以減少對(duì)糧食的消耗。節(jié)約糧食的宣傳教育要常抓不懈,深入人心。 二是從娃娃抓起,從年輕人做起。在大中小學(xué)中普遍開(kāi)展節(jié)約課程或者教育。家庭對(duì)孩子的節(jié)糧教育要從一天三頓飯做起,讓自覺(jué)珍惜糧食的習(xí)慣在餐桌上形成。所有的家長(zhǎng)和所有的學(xué)校都應(yīng)負(fù)起這個(gè)歷史性的責(zé)任,切實(shí)使他們從小就樹(shù)立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識(shí),真正使這一代人從內(nèi)心深處尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣和素質(zhì)。

  一碗飯的組成著永遠(yuǎn)是米,米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是農(nóng)民,珍惜一碗飯就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永遠(yuǎn)是珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果,同學(xué)們,讓我們一起珍惜每一粒糧食吧!

六年級(jí)建議書作文 篇7

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,也許您會(huì)想,為什么我會(huì)突然來(lái)信,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,您等一下就知道了。

  我現(xiàn)在要向您反映一個(gè)情況:現(xiàn)在,我們這個(gè)市區(qū)的環(huán)境也來(lái)越差。這就是此次寫信來(lái)的主要目的。之前,檢察人員來(lái)我們溫嶺檢查時(shí),就發(fā)出了三個(gè)想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是,我們的環(huán)境越來(lái)越差,最為突出的表現(xiàn)是我們購(gòu)物中心后面的小道上,哪兒遍地都是垃圾,各種雜七雜八的東西都有:竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多,堆積如山,這可讓人有腳無(wú)入足之地。堆積如山的垃圾發(fā)出陣陣“迷人”的味道,連一只螞蟻都不敢靠近,樣子十分的危急。要想解決這些問(wèn)題,我們一定要爭(zhēng)對(duì)問(wèn)題的所在,不能治標(biāo)不治本。所以,我提了一下幾個(gè)建議:

  1、讓那些流動(dòng)小吃攤盡快撤離,這樣就可以防止垃圾的來(lái)源,讓人們沒(méi)有機(jī)會(huì)去破壞環(huán)境。

  2、在購(gòu)物中心后面多情幾個(gè)保潔人員,這樣可以保持衛(wèi)生,有垃圾環(huán)衛(wèi)工人就可以清理,那些不必要的麻煩都可以消除。

  3、在哪里多放幾個(gè)垃圾桶,這樣人們就不會(huì)將垃圾人在地上,垃圾也不會(huì)到處亂飛。

  4、制定一個(gè)計(jì)劃,發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,就適當(dāng)?shù)膽土P一下,這樣就不會(huì)有人搗亂了。

  為了我們的環(huán)境,為了世界更美好,請(qǐng)您呼吁大家,讓大家一起保護(hù)環(huán)境。

六年級(jí)建議書作文 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!

  不要多久我即將離開(kāi)伴我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在這六年中,我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師,也感謝培育我的搖籃。在即將離開(kāi)母校之前,我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視:

  一、雖然說(shuō)我們的老師都是受過(guò)高等教育的,但是學(xué)校里部分老師在課堂上會(huì)罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明,他教出的學(xué)生會(huì)文明嗎?

  二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重(特別是每天最后一節(jié)課)。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn),會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜。

  三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神,真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成,課外少布置作業(yè),精布置、少而精,不出難題、怪題,給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí),還學(xué)生的自由空間。

  以上是我?guī)啄陙?lái)發(fā)自內(nèi)心的建議,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。

  建議人:張文兵

  20xx年X月XX日

六年級(jí)建議書作文 篇9

尊敬的學(xué)校校長(zhǎng):

  您好!

  我即將離開(kāi)母校了,在這六年的小學(xué)生涯中我親眼目睹了學(xué)校里全體師生的所作所為。正所謂國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),可是我們學(xué)校到處粘貼著校園語(yǔ)言“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”“普通話是校園語(yǔ)言”等。但部分老師和學(xué)生卻視而不見(jiàn),高高掛起。因此,我向?qū)W校提出以下建議:

  一、學(xué)校應(yīng)針對(duì)“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”制定規(guī)章制度,對(duì)于那些不遵守者要嚴(yán)懲不待。

  二、校園內(nèi)應(yīng)形成“師生”“生生”互相監(jiān)督的氛圍。對(duì)于做得好的個(gè)人和班級(jí)要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、學(xué)校針對(duì)“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”要多組織一些競(jìng)賽性的活動(dòng),以增加師生的積極性和意識(shí),促進(jìn)大家的樂(lè)學(xué)及不經(jīng)意的學(xué)習(xí),真正講好普通話,寫好規(guī)范字。

  快畢業(yè)的我,沒(méi)有什么禮物獻(xiàn)給學(xué)校,望我這小小的建議能給學(xué)校帶來(lái)更大的喜悅、收獲。

六年級(jí)建議書作文 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!現(xiàn)在有許多初中生和小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校附近買零食,這是一個(gè)不良的生活習(xí)慣,希望存在這一不良嗜好的同學(xué)來(lái)個(gè)緊急剎車。

  我想,在學(xué)校附近買零食對(duì)我們的危害主要有以下四點(diǎn):

  第一經(jīng)常拿著零錢買零食,久而久之,總會(huì)有比我們大一些的孩子訂上我們。他們就會(huì)找機(jī)會(huì)把你截住要錢,你要是不給,那可就得挨上一頓暴打,這樣對(duì)我們的安全極為不利。

  第二那些零食一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生,首先,他們的進(jìn)貨渠道不正規(guī),又加上想弁取暴利,經(jīng)營(yíng)的都是價(jià)廉而物不美的東西;其次,他們不注重環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。如我所在學(xué)校門口買夾餅的經(jīng)營(yíng)者們,一邊往餅里夾菜一邊又在收錢,這樣反復(fù)無(wú)數(shù)次也想不起洗洗手,你難道不為你的健康擔(dān)憂嗎?

  第三這些商店大多沒(méi)有經(jīng)營(yíng)許可證。

  第四許多同學(xué)吃完零食把包裝袋隨地亂扔,影響校園環(huán)境衛(wèi)生,以致垃圾滿天飛。

  其實(shí),要避免買零食的害處,一點(diǎn)也不難,建議做到以下幾點(diǎn):

  第一實(shí)在想吃零食了,就請(qǐng)爸媽有選擇的去買些。

  第二早上,家里有早點(diǎn)就帶上,如果家里沒(méi)有,就在衛(wèi)生條件好的飯館吃一碗面。

  第三在買東西的時(shí)候,一定要看一看經(jīng)營(yíng)者有沒(méi)有經(jīng)營(yíng)許可證和產(chǎn)品的生產(chǎn)日期。

  第四我們不要亂扔垃圾,有垃圾了就隨手扔進(jìn)垃圾箱。

  同學(xué)們,為了我們的安全,為了我們的健康,為了我們的生存環(huán)境,為了人類僅有的家園——地球。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),號(hào)召大家不要在學(xué)校附近購(gòu)買零食。

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