精選六年級(jí)助人為樂作文4篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)助人為樂作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)助人為樂作文 篇1
天氣就像小孩子的臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,忽然烏云密布,雷聲大作,下起了傾盆大雨。
放學(xué)后,小兔沒帶雨傘,雙手捂著頭,大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來了小烏龜,它看見小白兔沒帶傘,心想:雨這么大,小兔淋濕了會(huì)生病的,怎樣辦呢?小烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來,它在樹旁撿到一根棍子,就把棍子插進(jìn)烏龜殼里,變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去,把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為是雨停了,它抬頭一看原先是小烏龜?shù)凝敋ぱ!小兔說:謝謝你,小烏龜”,小烏龜說;“不用謝,同學(xué)之間要互相幫忙!比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。
六年級(jí)助人為樂作文 篇2
你們肯定沒有想到,游戲也可以幫助別人。你們一定很想知道這究竟是什么游戲嗎?這個(gè)游戲就是打雪仗。
今年的雪下得不是很大,雪落在地上接著就融化了,沒有辦法做成雪球來打雪仗。但是我們?cè)鹤永锏钠囉泻芏嗟模嚴(yán)锩娴臏囟群艿偷,落在汽車上面的雪才不?huì)融化,幫了我們大忙。雖然操場上有一些雪(既不是很多,也不是很少),但是真玩起來,操場的掩蓋物太少了。躲在幾棵樹后面別人很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn),而且收集雪的時(shí)候,留下的足跡很容易就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。為了好好地把自己掩蓋起來,我們只能到車的旁邊采集雪。車上溫度低,很容易“儲(chǔ)存”雪,而且現(xiàn)在的汽車大多數(shù)都是黑色的。只要你穿著黑色的衣服,就可以很好的掩護(hù)自己,而且汽車上有很多雪。這輛汽車的雪拿完了,就再去拿另一輛汽車的雪,反正現(xiàn)在的私家車是越來越多了。而且很多車大,上面的雪量也就多。即使你大把大把的浪費(fèi)雪,也會(huì)不斷的有雪花落在汽車上面的,所以不要擔(dān)心汽車上面的雪拿完。
為什么說打雪仗或者堆雪人是一種助人為樂的游戲呢?因?yàn)檠┗湓谄嚿厦,過了一段時(shí)間不清理完的話,雪花就會(huì)逐漸的'變成冰,冰凍在車前面的玻璃上,是不好清理的,必須要用熱水才能化了。而且很花費(fèi)時(shí)間的,這就好比掏狼崽和殺狼,掏狼崽肯定是比殺狼好做的。打雪仗需要5~8個(gè)人,玩一個(gè)小時(shí)的打雪仗,差不多很多車上的雪量就會(huì)減少很多的。前幾天,我和荊沛坤還有幾個(gè)小朋友就玩了,不到兩分鐘。三輛車的后備箱上面的雪就快沒有了(這還不是打雪仗,打雪仗比玩雪“消滅”雪快多了,因?yàn)榇蜓┱炭偸窍胫喙魟e人幾次)。
打雪仗不僅能幫助別人,還能使自己從中得到樂趣。可惜打雪仗只能在下比較大一些的雪是才能玩。其實(shí),雪下得太多也不好,雪下得太多了就會(huì)導(dǎo)致路面上出現(xiàn)很多水,路面很滑,車輛行人走動(dòng)不方便,就要撒上些鹽來處理呢。雪下得多了就會(huì)帶來很多不便,任何東西多了也不好,少了也不好,只有不多不少才是最好的(當(dāng)然不包括很特殊的東西)。
六年級(jí)助人為樂作文 篇3
在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動(dòng)。他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識(shí)的老人回家;俗話說得好:“鳥美在羽毛,人美在心里!币粋(gè)人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會(huì)喜歡你。如果你心靈丑陋,長得再美,人們也不愿意與你交往。
有一次,放學(xué)后,我走在校園的水泥路上,太陽當(dāng)頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽傘;我看見一位年輕的女教師,把書頂在頭上,在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了;突然,一個(gè)小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想:小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們,覺得陽光格外明媚。
過了一會(huì)兒,她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓;小女孩兒順著一個(gè)甜美的聲音跑出來:“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么。”只見那小女孩兒撩起衣袖,擦擦額頭上的汗,邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光,卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
六年級(jí)助人為樂作文 篇4
一個(gè)冬天的下午,天空陰沉沉的,灰暗的天空預(yù)示著一場大雪即將來臨。凜冽的西北風(fēng)怒吼著,風(fēng)把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。
路上的行人都穿著厚厚的棉衣,在結(jié)滿薄冰的路面上一步三滑地走著。他們呼出來的氣在面前形成一團(tuán)白霧,久久不散。 這時(shí),一位老奶奶彎著腰、馱著背,挎著一個(gè)重重的菜籃,從菜市場走出來。老奶奶一邊挪動(dòng)著雙腳,一邊咳嗽著,并不時(shí)嘆道:“哎,人老了,連這點(diǎn)菜都提不動(dòng)了。”說著她又抬頭看了看天,“馬上就要下雪了,我得快點(diǎn)走!崩夏棠虅傁爰涌觳椒ィ墒撬_下一滑,眼看就要摔倒了。這時(shí)剛放學(xué)的小明看見了,他心想:這位老奶奶可千萬不能摔倒,我應(yīng)該幫幫她。于是他就飛快地沖過去,把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說:“老奶奶,地上很滑,還是我?guī)湍闾岚!”老奶奶把菜籃子扯回來說:“好孩子,快下雪了,你還是趕快回家吧!毙∶掷^菜籃子:“地上這么滑,如果你再摔跤可就麻煩了!
老奶奶無可奈何地說:“看你這么熱心,那你就幫我提吧!崩夏棠桃贿叞鸦@子遞給小明,一邊親切地問:“你在哪上學(xué)呀?”“在金筆作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明問,“一直朝前走,不遠(yuǎn)就到了。”老奶奶說道。 小明和老奶奶說說笑笑的,不一會(huì)就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙,可鑰匙怎么也插不進(jìn)鎖孔!澳棠,把鑰匙給我,還是我?guī)湍汩_門吧!毙∶鹘舆^鑰匙,把門打開后又把老奶奶扶了進(jìn)去。“來喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧”老奶奶說,“不了,不了,我要回家了,不然母親會(huì)擔(dān)心的,奶奶再見。”說完小明就走了。 小明一回到家,就聽見母親的怒吼聲:“你到哪玩去了,等你爸回來,看他怎么修理你。”小明跑到母親面前,把事情的經(jīng)過告訴了母親。
母親一把把小明摟進(jìn)懷里,笑著說:“我的小明長大了,懂事了。等你爸回來,我告訴他,讓他好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你。”小明聽后心里樂開了花。
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