【推薦】六年級(jí)的愛(ài)作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
從小到大，都是因?yàn)榘职謰寢屢习�，所以一直是外婆�?lái)照顧我的。因此我愛(ài)她！
記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我猛地覺(jué)得牙齒像被鋸子鋸了一般，非常的疼痛，我躺在床上翻來(lái)覆去的打滾睡不著，拼命的哭著喊著——“嗚嗚嗚”。這哭聲被正在洗衣服的外婆聽(tīng)見(jiàn)了，連忙大步大步的跑了過(guò)來(lái)�！昂脤殞氃趺戳�？”“外婆我牙齒好痛�。 薄皝�(lái)，我們?nèi)メt(yī)院�！闭f(shuō)完冒著大雨大風(fēng)開(kāi)去了醫(yī)院。我的牙好了，而外婆卻得了重感冒。等到了數(shù)禮拜后才好。
我愛(ài)外婆，是她給了我親人的愛(ài)，我一定要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)她！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我認(rèn)為書(shū)就是一把鑰匙，能幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂(lè)部”的借書(shū)卡，第一次借書(shū)我就借了一本《世界之最》，我特別喜愛(ài)這本書(shū)，而且從這本書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，例如：世界上最長(zhǎng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河，世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書(shū)里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開(kāi)始我認(rèn)為是石頭落的快，這是毋庸置疑的，但是我的這種想法馬上被打敗了，因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了，1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快，結(jié)果是1千克的鐵球先著的地，所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。
書(shū)的知識(shí)就像海一樣，一望無(wú)際，我以后也會(huì)往海的深處遨游，探索書(shū)里面更多的奧秘。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
刀鞘保護(hù)刀的鋒利，他自己則滿足與他的遲鈍。
四年級(jí)，九歲，是虛榮、自私、叛逆剛剛萌發(fā)的時(shí)候。那是，我家里學(xué)校很遠(yuǎn)，每天早上六點(diǎn)半就必須起床上學(xué)。每次起床，都是我的母親叫醒我。這一天，一如既往。
六點(diǎn)半，母親溫柔的嗓音在我的房間里響起："起床了！"我被母親推搡著，不耐煩地推開(kāi)而她的手，發(fā)泄地喊道："知道了，煩不煩啊，啰哩啰嗦的，你很煩啊。"我朦朦朧朧地看見(jiàn)母親的手縮了回去。
半瞇著眼睛的我，手托著腦袋，等待著母親將香氣撲鼻的早餐送到我面前。母親把新鮮的早餐整齊地?cái)[在餐桌上。我一邊咀嚼這面包，一邊對(duì)母親不停嗔咕："你不要那么早叫我，不要讓我等早餐，不要……"母親雙眸中滿是慈祥，傾聽(tīng)者我的埋怨，更多的也是接受。母親點(diǎn)著頭，想一個(gè)正在認(rèn)錯(cuò)的小孩子似的。
該出門(mén)了，天空中的薄霧漸漸退去，露出淡藍(lán)的天空。我準(zhǔn)備就緒，跨出家門(mén)。母親在門(mén)邊輕輕揮手，對(duì)我不停叮囑一些雞毛蒜皮的安全事項(xiàng)。不了，一位男孩看到了我和母親：母親頭發(fā)亂糟糟的并且穿著睡衣。男孩"撲哧"一聲大笑起來(lái)。這爽朗的笑聲是我十分為難，氣氛十分尷尬，緋紅色的紅霞已不知不覺(jué)竄上了我的'臉頰。我向前沖去，留下僵住笑容的母親與大笑的男孩！
一整天，陰云密布著我的臉，心中更像有一塊大石頭卡著。放學(xué)后，我氣沖沖地直接沖向了家中的臥室。吃飯時(shí)，母親為我?jiàn)A菜的動(dòng)作像導(dǎo)火索引爆了我這顆定時(shí)炸彈。我沖她大喊："你說(shuō)你，有什么不好！你自己也不看看你的品味有多差！"母親愣在了那里，仿佛要說(shuō)什么似的。理智在已被我拋到九霄云外，霸占腦袋的是耿耿于懷，不孝順，不懂事。
我鎖上房門(mén)，摔一切東西，發(fā)泄著我的不滿情緒！門(mén)外卻傳來(lái)嚶嚶的抽泣聲。這件事就像一顆大石頭卡在我和母親中間，我和媽媽冷戰(zhàn)了許久。即使我知道媽媽多次向我道歉，但是我屢屢選擇了拒絕。臥病誒有因?yàn)樽约旱牟欢聝豪⒕�，反而越�?lái)越認(rèn)為自己是正確的。終于有一天……
依舊是與母親冷戰(zhàn)的一天，我正準(zhǔn)備上學(xué)。天，像一塊琢磨得十分光滑的深藍(lán)寶石，又像織得十分精致的緞子。我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)躲在廚房的母親正望著我，眼神對(duì)撞的那一霎，母親躲閃著我的眼神。模模糊糊間發(fā)現(xiàn)母親額頭上清晰的年輪！這是，懵懂的我恍然大悟。母親那雙像深深的潭水的眼睛像滾燙的沸水融化著我心中的冰川。我是那樣的自私！
對(duì)不起母親，我愛(ài)你！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
我們班有個(gè)叫陳諾義的同學(xué)，今年11歲，他是廣東人，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，愛(ài)貧嘴，他特別愛(ài)唱歌。聽(tīng)說(shuō)陳諾義小時(shí)侯特別胖，但現(xiàn)在卻很瘦，就如門(mén)前的柴火棒，更像一只靈活的猴子。
陳諾義是我們班的音樂(lè)課代表，天生就有音樂(lè)天賦，后天還有音樂(lè)功底，他特別愛(ài)唱現(xiàn)代流行歌曲。
陳諾義唱歌成癮，他會(huì)利用各種場(chǎng)合賣(mài)弄歌喉。他在課間唱，有時(shí)也在課堂上唱，有時(shí)在路隊(duì)里也唱，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，就如一個(gè)永不停歇的留聲機(jī)，更像正在復(fù)讀的學(xué)習(xí)機(jī)。有一次，張右明在廁所里跟我說(shuō)：“陳諾義是一只會(huì)唱歌的猴子，一只普通的猴子可以賣(mài)三萬(wàn)元，這只會(huì)唱歌的猴子能賣(mài)六萬(wàn)元�！鄙頌殛愔Z義的朋友，聽(tīng)到這句話，讓我有些反感。班上同學(xué)都說(shuō)他是猴子，開(kāi)始他承受不了，不過(guò)現(xiàn)在他不在乎了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。
陳諾義唱歌時(shí)，經(jīng)常被我們班里那些愛(ài)欺負(fù)男生的女生無(wú)理阻止，有的說(shuō)：“唱得那么難聽(tīng)還唱，要不要臉呀！”有的說(shuō)：“拜托，別唱了。”有的看起來(lái)十分難受，像肚子痛。陳諾義是個(gè)有禮有德之人，女生表現(xiàn)出這種態(tài)度時(shí)，他就會(huì)馬上停止唱歌，而且次次如此。
雖然很多同學(xué)不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽(tīng)他唱歌，而且總是讓他給我唱歌，但不知為什么他現(xiàn)在唱歌越來(lái)越少了。
這就是愛(ài)唱歌的陳諾義，他的歌聲永遠(yuǎn)留在了我的童年記憶中！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
每個(gè)父母對(duì)孩子的愛(ài)都是出于內(nèi)心的，但對(duì)于這種愛(ài)卻是方法各一。
每當(dāng)我放學(xué)回到家，父母對(duì)我不是問(wèn)這就是問(wèn)那，圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當(dāng)我躺在床上時(shí)，我想：如果我是媽媽，而媽媽是我，我將會(huì)這么去做呢？
“敏敏，快起床了，送我去上學(xué)，我要遲到了。”我被一陣叫喊聲吵醒，睜開(kāi)眼睛一看，是媽媽，媽媽這么會(huì)這么叫我呢？啊！原來(lái)是美夢(mèng)成真了，我開(kāi)著車(chē)把媽媽送進(jìn)了學(xué)校，我心里別提有多高興了，就仿佛瞬間成了整個(gè)世界的主宰。
媽媽放學(xué)回家了，“嗚……敏敏，今天在幼兒園老師批評(píng)了我，說(shuō)我不認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，可我是認(rèn)真的……”媽媽舉起手中的畫(huà)，把滿肚子的委屈一一傾述。
我接過(guò)畫(huà)，皺了皺眉頭，然后責(zé)怪媽媽說(shuō)：“你沒(méi)帶眼睛嗎？太陽(yáng)怎么是綠色的？小草怎么是紅色的呢？你當(dāng)然沒(méi)認(rèn)真啦，你這孩子怎么這么頑皮，凈惹老師不高興，還讓我這么操心……”
“可我是戴上爸爸的墨鏡發(fā)現(xiàn)的啊，太陽(yáng)就是紅色的，小草就是綠色的，不信你看，綠色的太陽(yáng)、紅色的小草多柔和�。 眿寢寭芘坨R申辯道。
“那是錯(cuò)覺(jué)！”我生氣的說(shuō)，“給我重畫(huà)一張交給老師，如果你再淘氣，看我不揍你！”
媽媽委屈地按照我和老師的意思，重畫(huà)了一張“紅色的太陽(yáng)，綠色的小草”交給了老師，老師夸媽媽是個(gè)聽(tīng)話的孩子，還獎(jiǎng)給媽媽一朵小紅花，我也欣慰地笑了。
“鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽(tīng)到鬧鐘的聲音，我不情愿地睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是做夢(mèng)。我坐的夢(mèng)為什么會(huì)這么奇怪？我坐在床上百思不得其解。在夢(mèng)里，我當(dāng)媽媽時(shí)也是嘮嘮叨叨的，可那是我的愛(ài)啊……��！我明白了，原來(lái)，媽媽每天的嘮叨都是關(guān)心我啊……
當(dāng)我明白這一切后，我再也不像以前那樣對(duì)媽媽的嘮叨不滿了，每一次我都會(huì)用心去聽(tīng)取媽媽的教導(dǎo)，因?yàn)檫@也是愛(ài)，一份不同的愛(ài)。
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