【熱門】六年級(jí)寫人的作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)寫人的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
我的弟弟今年6歲，他圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小小的酒窩，可愛(ài)極了。可就是那牙齒……他小時(shí)候特別愛(ài)吃糖，所以牙齒被蟲(chóng)蛀了一個(gè)個(gè)小洞洞。人們?cè)诳淇蓯?ài)的同時(shí)，總不免提起他的牙齒，這時(shí)他會(huì)滿臉的不高興。
弟弟的理想是當(dāng)一名警察。他喜歡穿軍裝，戴軍帽，喜歡玩玩具槍。我常常逗他說(shuō)：“牙齒那么多小洞洞不怕老鼠鉆進(jìn)嘴？”他總是叉著腰說(shuō)：“不怕，要是老鼠來(lái)了，我就用槍打它，因?yàn)槲沂枪病！被蛘呤钦f(shuō)：“我有槍又是公安他不敢來(lái)�！惫悴哦啻缶彤�(dāng)公安。
弟弟小時(shí)侯不懂事，見(jiàn)人們表?yè)P(yáng)他時(shí)總是豎起大拇指，以為第一名就是大拇指，一天他被門夾住了大拇指，輕輕地，應(yīng)該不疼，我問(wèn)他怎么回事。他大聲地對(duì)我說(shuō)道：“門夾住了第一名，我再也不是第一名了！惹得我們哈哈大笑。
還有一次家里拖了地，弟弟不知道，從家門口大搖大擺地走來(lái)沒(méi)走幾步只聽(tīng)“撲通”一聲摔到了，我問(wèn)弟弟疼不疼，他呵呵地笑這對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我在練習(xí)摔跤呢�！钡艿苜M(fèi)力地站起來(lái)，剛站起來(lái)“撲通”又摔倒了這回弟弟急了，“我再也不站起來(lái)了�！钡艿軕嵟卣f(shuō)道。最后我硬拉才把他拉起來(lái)，誰(shuí)知又是一聲“撲通”，弟弟像大人一樣叫道：“我的媽呀，我再也不起來(lái)了”逗的我們捧腹大笑。
你們說(shuō)，我這個(gè)弟弟是不是很有趣呀？
六年級(jí)寫人的作文 篇2
我的奶奶今年五十七歲了，她有一雙大眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，額頭上有幾道深深的皺紋，手上長(zhǎng)滿了老繭，頭上有縷縷銀絲。我奶奶是位慈祥的老人。
我從小由奶奶帶大。生活上無(wú)微不至得照顧我。奶奶每天六點(diǎn)起床，做好早飯，輕輕地叫我起床，幫我穿好衣服，梳洗打扮，一直把我送到車上。我生病的時(shí)候奶奶一直守候著我，幫我揉揉肚子，擦擦汗，端水喂藥，只盼我早點(diǎn)好起來(lái)。有一年我一直頭疼，出皰疹，醫(yī)生要我住院，奶奶一聽(tīng)當(dāng)時(shí)就哭了，后來(lái)我慢慢好起來(lái)，奶奶的一顆心才落下來(lái)。現(xiàn)在每天由爺爺奶奶接我放學(xué)，她總是早早的在校門口等我，有時(shí)還準(zhǔn)備著點(diǎn)心。
奶奶生活中十分節(jié)儉。不舍得買好吃的，穿好的。但是總給我買好吃的。奶奶教育我要節(jié)約每分錢，要珍惜糧食，不可浪費(fèi)。奶奶也是勤勞的人，家里的臟話累活搶著干，沒(méi)有空閑的時(shí)候。奶奶的一生經(jīng)歷了很多事情，吃了不少苦。等我長(zhǎng)大了也要像她一樣做一個(gè)勤勞的人。
我在奶奶的關(guān)懷下一天一天長(zhǎng)大，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心奶奶。我會(huì)在她疲倦的時(shí)候幫她揉揉肩，在她不開(kāi)心的時(shí)候塞糖給她吃，背疼的時(shí)候給她捶捶背。奶奶說(shuō)我是她的開(kāi)心果。說(shuō)我懂事了。奶奶為我付出了許多，我永遠(yuǎn)感激。我長(zhǎng)大了也要關(guān)心，孝順奶奶。
我永遠(yuǎn)愛(ài)您——奶奶。
六年級(jí)寫人的作文 篇3
老師是什么？——老師是在無(wú)助時(shí)候的一雙手！老師是什么？——老師是在落魄時(shí)候的一首歌！老師還是什么——老師還是我們學(xué)習(xí)中的指南針�。�
在六年級(jí)一開(kāi)始的時(shí)候，我們班換了一個(gè)新的班主任——董老師！！他長(zhǎng)得胖胖的，方方正正的臉上有一個(gè)大大的眼睛，顯得格外精神。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：有一個(gè)出口成章的嘴。我們董老師既嚴(yán)厲有可愛(ài)！
有一次，幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)。這可把董老師給惹火了，“你怎么能沒(méi)寫作業(yè)呢？？我一直是很器重你的呀！真是讓我失望呀！！你寫不寫作業(yè)與我有什么關(guān)系呢......”老師又嘮叨了很多很多，但是我們都知道是為我們好！“你們幾個(gè)，下課到我辦公室來(lái)一趟！”我們心想：呀��！完了完了，董老師不會(huì)給他們動(dòng)武吧��！那他們的屁股可要開(kāi)花了。
在我們班，有一個(gè)不成文的規(guī)定——誰(shuí)在課上亂說(shuō)話，就要罰10元錢，這10元錢可不是給董老師自己的。而是給我們買冷飲吃的。雖然有了這個(gè)規(guī)定，但是還是有很多同學(xué)不聽(tīng)話。這不在課上就為這件事，爭(zhēng)論了起來(lái)。老師說(shuō)：“你怎么又說(shuō)話呢！是不是要貢獻(xiàn)點(diǎn)錢出來(lái)了��！”“沒(méi)有我沒(méi)有說(shuō)話！”一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)辯著.......你說(shuō)我的董老師是不是很可愛(ài)呢？
在這一年中，我看到了董老師的兩鬢白發(fā)又多了不少，皺紋又增添了十幾條。我想這一根根白發(fā)中，一定有一根是因我而起，一條條皺紋中，也一定有一條是為我而生的吧！但是再以后的這十幾天中我不會(huì)再讓您生起一根白發(fā)，多起一條皺紋！
老師的愛(ài)——比父愛(ài)更嚴(yán)厲！老師的.愛(ài)——比母愛(ài)更細(xì)膩！老師的愛(ài)——比友情更純潔！
老師我愛(ài)您！！
六年級(jí)寫人的作文 篇4
我的媽媽叫劉青，31歲。
我的媽媽廚藝高超，做飯色香味具全，別提有多好吃了。她做的早中晚餐都很豐盛，而且天天變化樣。早餐有時(shí)是面條，有時(shí)是豆汁，有時(shí)是面包。午餐有更多花樣，有的時(shí)候是肉，有的時(shí)候是魚(yú)……。晚餐嘛，有時(shí)后是包子，有時(shí)候是水餃。媽媽的拿手好戲——冬瓜燉排骨，她燉的肉嫩嫩的，一吃就上癮，我最喜歡骨頭里的骨髓了，每次吃完一塊我都會(huì)咂咂里面的骨髓。
媽媽非常勤勞、愛(ài)干凈。只要一有空，她就會(huì)拖地，把家里打掃的干干凈凈。白色的地板在燈光的照耀下亮晶晶的，一塵不染。
媽媽是最關(guān)心我的了，她每天按時(shí)接送我上下學(xué)，沒(méi)有特殊的事情決不會(huì)遲到。每次上學(xué)她都會(huì)對(duì)我說(shuō)要認(rèn)真聽(tīng)講。其中或期末考試到來(lái)的時(shí)候，她都會(huì)給我復(fù)習(xí)到很晚，我也有充沛的精力復(fù)習(xí)。我生病的時(shí)候不能上課，媽媽都會(huì)像老師那樣給我上課。
我愛(ài)我的媽媽！
六年級(jí)寫人的作文 篇5
“滴答，滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來(lái)，此時(shí)的我側(cè)倚在門框上，看著天地間密密的雨簾，皺緊了眉頭。
雖說(shuō)是雨天，但天氣還是濕熱的讓人煩躁，本就等待了很久的我再也耐不住性子，撐開(kāi)傘便跑了出去，心中不滿地抱怨著——
悠之這是怎么了？不是說(shuō)好一起出去玩的嗎？怎的我等了這么久也不見(jiàn)她的身影
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)路口便是悠之的家，我不禁加快了腳步
咦？那是誰(shuí)？
一個(gè)黑影一閃而過(guò)，在雨中模糊一片，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——
我顧不得許多，連忙跑了過(guò)去，只見(jiàn)悠之半蹲在地上，懷中緊緊地抱著一個(gè)五歲左右的女孩，女孩好像受到了驚嚇，臉色蒼白，眼神空洞，右腿的膝蓋處擦紅一片。
“剛才有輛車呼嘯而過(guò)，擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡(jiǎn)短的向我介紹事情的經(jīng)過(guò)，她的語(yǔ)氣急促，兩頰通紅，發(fā)絲也凌亂不堪，雨水打濕了她的衣服，順著她的臉頰一滴滴砸在地上，也砸在我的心里——
剛才那個(gè)一閃而過(guò)的身影，竟是悠之不顧安危從車下救那個(gè)女孩！
我驚得睜大了雙眼
那一瞬間，我不知道悠之在想些什么，我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個(gè)幼小的孩子。
但我知道，那個(gè)在雨中閃過(guò)的身影，那個(gè)舍己為人的瞬間，從此便從我的心中扎了根，它時(shí)時(shí)鞭策我去向悠之學(xué)習(xí)，提醒我無(wú)論在什么情況下都要保持善良的本性，使我即使在黑暗中行走，也不會(huì)忘記自己原來(lái)的方向。
爾今又是一個(gè)悶熱的夏天了，我坐在偌大的教室里，記錄下曾經(jīng)那個(gè)美麗的瞬間，那個(gè)美麗的背影，耳邊回響的，仍是那日的雨聲——
滴答，滴答……
這篇文章描寫了一位舍己救人的同學(xué)——悠之，表達(dá)了作者對(duì)她的敬佩。作者對(duì)這位同學(xué)的描寫從細(xì)微處入手，抓住她的行動(dòng)、神情等去描寫來(lái)突出她的優(yōu)秀品質(zhì)。如：“……她的語(yǔ)氣急促，兩頰通紅，發(fā)絲也凌亂不堪，雨水打濕了她的衣服，順著她的臉頰一滴滴砸在地上……”這一句作者抓住了人物的神態(tài)進(jìn)行描寫，突出了她不顧安危，舍己救人的高尚品質(zhì)。文章首尾呼應(yīng)，故事以雨天開(kāi)始，以雨聲結(jié)束，表現(xiàn)了作者對(duì)這位同學(xué)發(fā)自心底的贊美，可謂言已盡，意無(wú)窮。
【【熱門】六年級(jí)寫人的作文匯總五篇】相關(guān)文章：
【熱門】六年級(jí)寫人的作文匯總5篇05-23
【熱門】六年級(jí)寫人的作文3篇05-02
【熱門】六年級(jí)寫人的作文六篇05-23
【熱門】六年級(jí)寫人的作文錦集五篇05-14
【熱門】六年級(jí)寫人的作文匯編8篇05-25
【熱門】六年級(jí)寫人的作文錦集6篇05-25
【熱門】六年級(jí)寫人的作文錦集8篇05-22